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七年級體育教學(xué)計劃重難點篇一

1,、學(xué)生情況： 七年級共三個班,，每班約五十人左右，大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運動技能障礙,。

2、技能情況： 七年級學(xué)生喜歡跑,、跳,、投擲、籃球,、足球,、游戲等活動，但動作不太協(xié)調(diào),。

根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以及本校實際情況,，有目的、有計劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學(xué)生都得到全面發(fā)展,。

1、使學(xué)生認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、學(xué)習(xí)田徑,、跳躍、力量,、球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣,，培養(yǎng)勇敢,、頑強、自覺遵守規(guī)則,、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神,，突出學(xué)生的主體性,，提高課堂效率。

2,、抓好學(xué)校田徑隊的建設(shè)和訓(xùn)練工作,，為本學(xué)年舉辦各類比賽做好充分準(zhǔn)備。

3,、 廣泛開展學(xué)校群體活動,，上好大課間活動，本學(xué)期將進(jìn)行班級間的各項體育比賽,，如：跳繩比賽,、拔河比賽、長跑比賽,、各種球賽等,。

4、參加體育教學(xué)論文,、教案的評比,。

1、抓好基本身體素質(zhì)的提高,。

2,、抓好基本技術(shù)的練習(xí)。

3,、結(jié)合大課間體育活動,，認(rèn)真抓好每天一小時的體育鍛煉。

4,、不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣。根據(jù)考試成績將學(xué)生分成不同層次的小組,。以好的學(xué)生幫助老師組織,、輔導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習(xí),。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力,，更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競爭欲望。

5,、學(xué)生練習(xí)一段時間進(jìn)行測試,，及時掌握學(xué)生的練習(xí)情況。

6、根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行專項練習(xí),。

1,、培養(yǎng)學(xué)生樹立鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。

2,、運用體育對學(xué)生特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律,，尊重他人，團結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng),。

3、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的精神,，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性,。

七年級體育教學(xué)計劃重難點篇二

（固鎮(zhèn)縣宋店中學(xué) 趙金虎）

新的學(xué)期開始了，本學(xué)期是七年級下學(xué)期,，在和同學(xué)們相處了一個學(xué)期后,，我對他們有了一定的了解，我將結(jié)合個人身體的差異給予教學(xué),，使他們愛上體育課，有一個健康的體魄,。在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和本校實際的基礎(chǔ)上,，制定出切實可行的教學(xué)計劃。

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

所任教的七年級學(xué)生年齡在13—14歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期，心理,、生理的發(fā)育波動強,，身體發(fā)育較快。男女差別較大,，男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強;女生趨于文靜，不好活動,。因此,，這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合,，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力,，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要,。因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉,。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高,。

2,、進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

三,、落實課堂常規(guī)、改進(jìn)教學(xué)措施,、提高教學(xué)質(zhì)量

1,、隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲,。

2,、初中生對抗性強，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3、因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

4,、改進(jìn)教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。在體育課中,，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，加強組織紀(jì)律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生,，做到安全第一,。

5、按照“健康第一,、安全第一”的指導(dǎo)思想,，在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì),，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高,。

（固鎮(zhèn)縣宋店中學(xué) 趙金虎）

一、基礎(chǔ)不

一,、身體素質(zhì)有差距等因素,。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。

一,、基本情況:

1.學(xué)生情況：初一學(xué)生感情豐富而強烈,，表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定,，不成熟,。

2.技能情況：初一學(xué)校都處于青春發(fā)育期間，體質(zhì)差異大,，但是動作的協(xié)調(diào)性,，連貫性，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。所以在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時，應(yīng)深入了解學(xué)生的實際情況,，預(yù)先制定切實可行的教學(xué)計劃及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識,，打好基礎(chǔ),，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo)，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,，發(fā)揮長處,，增強體質(zhì)。但是動作的協(xié)調(diào)性，連貫性,，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高。

二,、教材分析：

新課程中健康教育教材的定位新課程從體育擴展到體育與健康,，內(nèi)涵擴大了,，增加了促進(jìn)學(xué)生身心健康的教育內(nèi)容，把有關(guān)身體發(fā)育,、增進(jìn)健康的基本知識和方法都納入一本教材。

1.教材突出技術(shù)點,，強調(diào)鍛煉的實效性

教材突出技術(shù)點,，便于學(xué)生掌握，增強身體鍛煉的實效性,。體育教學(xué)中不能排斥運動技術(shù),，更不能一見到競技技術(shù)的名詞術(shù)語就認(rèn)為是競技技術(shù)。教材中出現(xiàn)的技術(shù)與競技運動技術(shù)有很大區(qū)別,，即使是學(xué)習(xí)一些初步的競技運動技術(shù),，其目的是用它來發(fā)展學(xué)生的身體，增進(jìn)健康,、增強體質(zhì),。

2.用方法引路，滲透應(yīng)用意識,，學(xué)以致用

體育是以身體鍛煉的實踐活動為鮮明特征的,，要使教材中的知識、技術(shù)原理有效地指導(dǎo)學(xué)生的鍛煉,，就要把體育知識和技術(shù)原理與身體鍛煉實踐相結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身存在的問題展開學(xué)習(xí)。這樣做對于提高學(xué)生分析判斷和思維能力將起到積極的作用,。

3.學(xué)會評價方法,，培養(yǎng)評價能力

在使學(xué)生學(xué)會分析判斷的基礎(chǔ)上，應(yīng)該培養(yǎng)他們具有評價能力,。對事物迅速做出判斷和評價是現(xiàn)代社會對人的素質(zhì)提出的新的要求,。通過對事物做出價值判斷，培養(yǎng)學(xué)生正確的體育價值觀,，樹立積極進(jìn)取的精神,，激發(fā)學(xué)生向新的目標(biāo)前進(jìn)的愿望，新編教材為此建立了學(xué)習(xí)評價體系,。

4.開闊視野,，豐富體育運動文化

增加了運動文化知識,，提高了信息量，以適應(yīng)社會發(fā)展的實際需求,，用于開闊學(xué)生的眼界,，豐富體育文化知識，增加閱讀興趣,。

體育學(xué)科是綜合性的文化科學(xué)基礎(chǔ)課程之一,，它以身體實踐活動為鮮明特征，在身體實踐中是身心統(tǒng)一的活動過程,。作為對學(xué)生進(jìn)行整體素質(zhì)教育組成部分的體育學(xué)科,，應(yīng)該更好地發(fā)揮本身的功能，有效地增進(jìn)學(xué)生的健康,增強體質(zhì),，提高學(xué)生體育素質(zhì),。

三、教學(xué)目的和要求:

(二),、通過實踐教學(xué),，使學(xué)生能夠做到

1、能自覺參加體育與健康課的學(xué)習(xí),，積極參與課外各種體育活動;

3,、了解所學(xué)項目的簡單技、戰(zhàn)術(shù)知識和競賽規(guī)則;

4,、通過技能練習(xí),，發(fā)展運動能力和運動技術(shù)，增進(jìn)身體健康;

四,、主要工作:

2.開展好學(xué)生的游戲課,，讓學(xué)生能開開心心的上完每節(jié)體育課，讓學(xué)生在快樂的條件下上好體育課,。

3.開展好班級的體育活動,，班與班進(jìn)行，籃球,、田徑,、等體育項目的比賽

（固鎮(zhèn)縣宋店中學(xué) 趙金虎）

一、導(dǎo)思想想

堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學(xué)中,，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一位學(xué)生受益。

二,、教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識，基本技能,，基本技術(shù),。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認(rèn)真開展研究,、教改活動,。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的各種臨時性工作和任務(wù)。

三,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

初一年級的學(xué)生身體發(fā)育已進(jìn)入青春期,，心理、生理的發(fā)育波動大,。男生愛動,，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球、足球,、等項目,。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性,、柔韌性,、游戲性強的項目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差,，但是靈活性和反應(yīng)能力強,。女生也是力量差，但是柔韌性好,。對于體育與健康理論知識較薄弱,，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉,。因此,，這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,，多通過集體游戲來提高凝聚力,，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢利導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉,。

四、加強課堂常規(guī)落實,、改進(jìn)教學(xué)措施,、提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、常規(guī)落實,，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)手段,，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益,。在體育課中，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，加強組織紀(jì)律教育,，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一,。

2,、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此,，上好體育課是重中之重,，是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期,，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改進(jìn)自己的授課方式,，提高自己的授課水平,。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì),，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高,。

3、進(jìn)一步提高課外體育活動和運動競賽水平,，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外,，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點,。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式,，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進(jìn)行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運動項目,以保證課外體育活動順利的開展,。

七年級體育教學(xué)計劃重難點篇三

我校初一共分八個教學(xué)班,，我任教1---4班的教學(xué)，近200名學(xué)生,，他們的身體素質(zhì)各異,。因為初一學(xué)生面臨中考,，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理,，處理好學(xué)習(xí)與活動的安排,，讓他們在體育考試中取得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù)。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強，能夠較好的鍛煉,；女生趨于文靜,，不好活動，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流,，因勢利導(dǎo),，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動女生,，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。以期在中考中取得優(yōu)異的成績。

以新課程理念為指導(dǎo)思想,，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位,，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神,。確保每一個學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去,。

1.養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，掌握好初一中考多個可能被測試的項目,。

2.收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事,，豐富他們的知識，以備

綜合能力考試,。

3.讓他們體驗到運動的樂趣,，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中鍛煉身體,，增強體質(zhì),。

1.利用課中或課后的時間多與學(xué)生溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念,，變被動為主動,。

2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率,，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中,。

3.課堂上，參與到學(xué)生中間,，以此拉近與他們的距離,，注重培養(yǎng)體育骨干,，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式,，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績,。

4.課后做到及時反思

總結(jié)

1.認(rèn)真領(lǐng)會課改精神,，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容,，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

2.多聽課,，評課參與集體研討，取其長補己之短,，豐富自己的閱歷,。

3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料,，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法,。

4.努力學(xué)習(xí)電腦知識，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué),。

5.多與同行共同交流,，共同研討，共同提高,。

6.加強自我鍛煉,，提高自身素質(zhì)。

課題：寓教于樂于體育教學(xué)中

措施：

1.實踐法：以課堂為載體,，精心設(shè)計每一堂課,，讓學(xué)生能夠在玩中學(xué)，學(xué)中玩,。

2.問卷調(diào)查法：通過對學(xué)生的調(diào)查反饋,，加以改進(jìn)。

1.學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去,。

2.體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況,。

3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。

1.爭取在優(yōu)質(zhì)課評選中取得較優(yōu)異的成績,，以提高自己的授課水平,。

2.在教師基本功比賽中取得好成績。

3.與其他同行共同搞好校隊的各項訓(xùn)練,。

4.認(rèn)真落實兩操一課活動,。

按教研室安排的進(jìn)度且結(jié)合本校實際進(jìn)行。

七年級體育教學(xué)計劃重難點篇四

（固鎮(zhèn)縣宋店中學(xué) 趙金虎）

新的學(xué)期開始了，本學(xué)期是七年級下學(xué)期,，在和同學(xué)們相處了一個學(xué)期后,，我對他們有了一定的了解，我將結(jié)合個人身體的差異給予教學(xué),，使他們愛上體育課,，有一個健康的體魄。在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和本校實際的基礎(chǔ)上,，制定出切實可行的教學(xué)計劃,。

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

所任教的七年級學(xué)生年齡在13—14歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期,，心理、生理的發(fā)育波動強,，身體發(fā)育較快。男女差別較大,，男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強;女生趨于文靜，不好活動,。因此,，這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,，多通過集體游戲來提高凝聚力,，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。因勢利導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉,。

二、目標(biāo)任務(wù)

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

2、進(jìn)一步增強體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

三,、落實課堂常規(guī)、改進(jìn)教學(xué)措施,、提高教學(xué)質(zhì)量

1,、隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲,。

2,、初中生對抗性強，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3、因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

4,、改進(jìn)教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益,。在體育課中,，對學(xué)生嚴(yán)格要求，加強組織紀(jì)律教育,，防止各種傷害事故的發(fā)生,，做到安全第一。

5,、按照“健康第一,、安全第一”的指導(dǎo)思想，在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識,，增強體質(zhì),，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

（固鎮(zhèn)縣宋店中學(xué) 趙金虎）

一,、基礎(chǔ)不

一,、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng),。

一,、基本情況:

1.學(xué)生情況：初一學(xué)生感情豐富而強烈，表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定,，不成熟,。

2.技能情況：初一學(xué)校都處于青春發(fā)育期間，體質(zhì)差異大,，但是動作的協(xié)調(diào)性,，連貫性，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。所以在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時，應(yīng)深入了解學(xué)生的實際情況,，預(yù)先制定切實可行的教學(xué)計劃及主要措施,，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識，打好基礎(chǔ),，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo),，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮長處,，增強體質(zhì),。但是動作的協(xié)調(diào)性，連貫性,，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。

二,、教材分析：

新課程中健康教育教材的定位新課程從體育擴展到體育與健康，內(nèi)涵擴大了,，增加了促進(jìn)學(xué)生身心健康的教育內(nèi)容,，把有關(guān)身體發(fā)育、增進(jìn)健康的基本知識和方法都納入一本教材,。

1.教材突出技術(shù)點,，強調(diào)鍛煉的實效性

教材突出技術(shù)點，便于學(xué)生掌握,，增強身體鍛煉的實效性,。體育教學(xué)中不能排斥運動技術(shù)，更不能一見到競技技術(shù)的名詞術(shù)語就認(rèn)為是競技技術(shù),。教材中出現(xiàn)的技術(shù)與競技運動技術(shù)有很大區(qū)別,，即使是學(xué)習(xí)一些初步的競技運動技術(shù)，其目的是用它來發(fā)展學(xué)生的身體,，增進(jìn)健康,、增強體質(zhì)。

2.用方法引路，滲透應(yīng)用意識,，學(xué)以致用

體育是以身體鍛煉的實踐活動為鮮明特征的,，要使教材中的知識、技術(shù)原理有效地指導(dǎo)學(xué)生的鍛煉,，就要把體育知識和技術(shù)原理與身體鍛煉實踐相結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身存在的問題展開學(xué)習(xí)。這樣做對于提高學(xué)生分析判斷和思維能力將起到積極的作用,。

3.學(xué)會評價方法,，培養(yǎng)評價能力

在使學(xué)生學(xué)會分析判斷的基礎(chǔ)上，應(yīng)該培養(yǎng)他們具有評價能力,。對事物迅速做出判斷和評價是現(xiàn)代社會對人的素質(zhì)提出的新的要求,。通過對事物做出價值判斷，培養(yǎng)學(xué)生正確的體育價值觀,，樹立積極進(jìn)取的精神,，激發(fā)學(xué)生向新的目標(biāo)前進(jìn)的愿望，新編教材為此建立了學(xué)習(xí)評價體系,。

4.開闊視野,，豐富體育運動文化

增加了運動文化知識，提高了信息量,，以適應(yīng)社會發(fā)展的實際需求,，用于開闊學(xué)生的眼界，豐富體育文化知識,，增加閱讀興趣,。

體育學(xué)科是綜合性的文化科學(xué)基礎(chǔ)課程之一，它以身體實踐活動為鮮明特征,，在身體實踐中是身心統(tǒng)一的活動過程,。作為對學(xué)生進(jìn)行整體素質(zhì)教育組成部分的體育學(xué)科，應(yīng)該更好地發(fā)揮本身的功能,，有效地增進(jìn)學(xué)生的健康,增強體質(zhì),，提高學(xué)生體育素質(zhì)。

三,、教學(xué)目的和要求:

(二),、通過實踐教學(xué)，使學(xué)生能夠做到

1,、能自覺參加體育與健康課的學(xué)習(xí),，積極參與課外各種體育活動;

3、了解所學(xué)項目的簡單技,、戰(zhàn)術(shù)知識和競賽規(guī)則;

4,、通過技能練習(xí),，發(fā)展運動能力和運動技術(shù)，增進(jìn)身體健康;

四,、主要工作:

2.開展好學(xué)生的游戲課,，讓學(xué)生能開開心心的上完每節(jié)體育課，讓學(xué)生在快樂的條件下上好體育課,。

3.開展好班級的體育活動,，班與班進(jìn)行，籃球,、田徑,、等體育項目的比賽

（固鎮(zhèn)縣宋店中學(xué) 趙金虎）

一、導(dǎo)思想想

堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學(xué)中,，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一位學(xué)生受益。

二,、教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識，基本技能,，基本技術(shù),。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認(rèn)真開展研究,、教改活動,。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的各種臨時性工作和任務(wù),。

三,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

初一年級的學(xué)生身體發(fā)育已進(jìn)入青春期，心理,、生理的發(fā)育波動大,。男生愛動，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球,、足球,、等項目。而女生則恰恰相反,，喜歡娛樂性,、柔韌性,、游戲性強的項目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差,，但是靈活性和反應(yīng)能力強,。女生也是力量差，但是柔韌性好,。對于體育與健康理論知識較薄弱,，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉,。因此,，這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,，多通過集體游戲來提高凝聚力,，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢利導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉,。

四、加強課堂常規(guī)落實,、改進(jìn)教學(xué)措施,、提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、常規(guī)落實,，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，改進(jìn)教學(xué)手段,，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。在體育課中,，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，加強組織紀(jì)律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生,，做到安全第一,。

2、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),，因此,，上好體育課是重中之重，是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段,，本學(xué)期,，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極改進(jìn)自己的授課方式,，提高自己的授課水平,。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì),，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高,。

3、進(jìn)一步提高課外體育活動和運動競賽水平,，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外,，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點,。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式,，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進(jìn)行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運動項目,以保證課外體育活動順利的開展,。

七年級體育教學(xué)計劃重難點篇五

走和跑的練習(xí)中,，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容,，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),，主要的內(nèi)容以快速跑、耐久跑等為主,，其次,、以蹲距式跳遠(yuǎn)、上步沙包擲遠(yuǎn)及基本體操知識為主,，并加大對1分鐘跳繩的練習(xí)力度,。

1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識,。

2,、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求,，提高學(xué)生的運動能力,。

3、對學(xué)生的運動能力,。

根據(jù)新課標(biāo)和教材要求,、六年級的各項內(nèi)容,，主要以快速跑,，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠(yuǎn),，仰臥起坐為主要內(nèi)容,，在教學(xué)中應(yīng)注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng),。

1、跑

改進(jìn)快速跑和400米耐久跑的途中跑技術(shù),，培養(yǎng)跑的正確姿勢,，主要以50米、400米為主要教學(xué)內(nèi)容,。

2,、跳躍

掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)的助跑，起跳空中姿勢和落地四個環(huán)節(jié),，重點改進(jìn)助跑和起跑相結(jié)合的技術(shù),，教學(xué)內(nèi)容以跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)為重點教學(xué)內(nèi)容。

3,、投擲

鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法,，初步掌握協(xié)調(diào)用力技能，教學(xué)中以上步擲沙包為教學(xué)重點,。

4,、基本體操

主要以1分鐘跳繩，跪跳起為主要教學(xué)內(nèi)容,。

5,、游戲和韻律操

學(xué)習(xí)基本的舞步動作組合

1、上課學(xué)習(xí)態(tài)度（包含穿運動服）30﹪

2,、技能測驗（包含毽子羽球足球籃球毽球）40﹪

3,、健康常識測驗30﹪