圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗(yàn),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

三亮三比三評活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)篇一

一、完善的教學(xué)計(jì)劃

我先制定了教學(xué)計(jì)劃,，有了完善的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求,，教學(xué)就有了很好的方向，本學(xué)期教材以楷書基本筆畫為中心,，以偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)為依托,，循序漸進(jìn)，可摹可臨,。通過仔細(xì)研究制定了教學(xué)計(jì)劃,，為教學(xué)指定了方向，也為教學(xué)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、扎實(shí)的課堂教學(xué)

練習(xí)書法不是什么結(jié)果，因?yàn)樗囆g(shù)是沒有結(jié)果的,。它是一個(gè)表達(dá),、交流和學(xué)習(xí)的過程，不是一朝一夕就可以練就的它他是一個(gè)長期的,、堅(jiān)持的過程,，所以練習(xí)書法不應(yīng)該放在結(jié)果上，而是放在練習(xí)上,。

1,、精講多練。在我的課堂上,，給學(xué)生講解簡單的方法和大量的聯(lián)系實(shí)際,。一般的我講課不會(huì)超過十五分鐘，重要的是個(gè)別輔導(dǎo)和學(xué)生的親身體驗(yàn),，練習(xí)是學(xué)習(xí),，體驗(yàn)也是學(xué)習(xí)。從不同的角度去學(xué)習(xí)會(huì)達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果,。

2,、巡視指導(dǎo)。在學(xué)生練習(xí)的時(shí)候我?guī)缀趺抗?jié)課都花大多數(shù)的時(shí)間在巡視,、指導(dǎo),。在巡視過程中可以糾正學(xué)生的生姿、執(zhí)筆方法,，還有學(xué)生在寫時(shí)的筆順,，運(yùn)筆方法上出現(xiàn)的錯(cuò)誤予以糾正。

3,、批閱作業(yè),。批閱作業(yè)是,，我都是把學(xué)生叫在旁邊，邊改邊把作業(yè)上出現(xiàn)的問題當(dāng)面講解,，并讓其改正,，讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。

三,、取得的成果

1,、激發(fā)了學(xué)生的寫字興趣。興趣是最好的老師,，特別對于低年級學(xué)生更是如此,。我知道低年級的學(xué)生特別愛聽故事，根據(jù)這一特點(diǎn)我找來很多大書法家從小認(rèn)真練字的故事講給他們聽,。同時(shí)在教學(xué)中,，我經(jīng)常舉行一些游戲活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。

2,、培養(yǎng)了學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。由于一年級的學(xué)生手指力度不夠,，很多學(xué)生剛開始時(shí)執(zhí)筆方法不正確,，執(zhí)筆方法是否正確，對于學(xué)生以后的字寫得好不好起關(guān)鍵作用,。如果執(zhí)筆方法不正確就會(huì)導(dǎo)致寫字姿勢的不正確,，這樣寫字時(shí)間長了除了不能寫出一手好字，還會(huì)影響學(xué)生的身體發(fā)育和影響視力,。因此我不厭其煩地強(qiáng)調(diào)正確的寫字姿勢,，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生，時(shí)時(shí)糾正學(xué)生不正確的姿勢和方法,。學(xué)習(xí)新的生字的時(shí)候,，我要求學(xué)生慢慢寫，不要寫得太快,，只要把字認(rèn)真地寫好,。課堂上老師的反復(fù)指導(dǎo)，學(xué)生在練習(xí)中認(rèn)真書寫,，循序漸進(jìn),，逐步形成寫字能力，養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣,。

3,、激勵(lì)評價(jià)，鼓勵(lì)進(jìn)取,，展開競賽,。表現(xiàn)欲是小學(xué)生的特點(diǎn)。我為孩子充分創(chuàng)造了展示自己的機(jī)會(huì)。課堂上,，采用板演,、用實(shí)物投影儀等手段展示學(xué)生習(xí)作。凡是作業(yè)本每五次拿到“優(yōu)”,，就獎(jiǎng)勵(lì)一顆五角星,。對于有些學(xué)生即使他的字沒有達(dá)到“優(yōu)”，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他的字比以前有了進(jìn)步,，我也會(huì)鼓勵(lì)他評“優(yōu)”,，讓學(xué)生感到成功的滋味，讓學(xué)生感到寫字的樂趣,。每隔一段時(shí)間,，把寫得好的同學(xué)的作業(yè)本作展覽，這樣既可以讓寫得好的學(xué)生感到成功感,，也可以讓其他學(xué)生有目標(biāo),，希望自己的作業(yè)本也能上榜。

四,、不足之處

由于時(shí)間的原因,，只有每周五下午第三節(jié)課利用一節(jié)課時(shí)間開展活動(dòng)，所以部分學(xué)習(xí)內(nèi)容還沒完成,，學(xué)生練習(xí)的時(shí)間較少,，今后還要鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)多練字。

三亮三比三評活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)篇二

開展三亮三比三評活動(dòng),，要抓好與群眾聯(lián)系密切,、高度關(guān)注的問題，不斷改進(jìn)作風(fēng),、強(qiáng)化服務(wù),，使群眾滿意，讓人民群眾切實(shí)感受到活動(dòng)帶來的變化和實(shí)惠,。下面是本站小編整理三亮三比三評

活動(dòng)總結(jié)

按照縣教體局《關(guān)于在教育系統(tǒng)深入開展“三亮三比三評”活動(dòng)實(shí)施意見》精神要求，學(xué)校黨支部在全體黨員中認(rèn)真組織開展了以《直接服務(wù)師生和群眾》為主題的三亮三比三評活動(dòng),，通過以“亮標(biāo)準(zhǔn),、亮身份、亮承諾,，比技能,、比作風(fēng)、比業(yè)績”為主要內(nèi)容活動(dòng)的開展,，黨員綜合素質(zhì),、服務(wù)效能,、服務(wù)水平和工作效率明顯提高，師生及家長對黨員的滿意度明顯提升,，學(xué)校黨建工作活力明顯增強(qiáng),，現(xiàn)將本次活動(dòng)開展情況總結(jié)如下。

一,、支部重視 扎實(shí)安排

為了使本次活動(dòng)扎實(shí)有效的開展,，學(xué)校黨支部成立了以校長、支部書記為組長,，支部主要負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合學(xué)校支部工作實(shí)際,，認(rèn)真定

活動(dòng)方案

二、加強(qiáng)宣傳 提升活動(dòng)影響力 增強(qiáng)黨員自覺性

為了營造活動(dòng)氛圍,，學(xué)校黨支部,，利用校園廣播，

黑板報(bào)

三、積極推行“三亮” 展現(xiàn)黨員風(fēng)采

活動(dòng)開展之初,，在全體黨員中開展了“三亮'竟賽活動(dòng):一是黨員“亮標(biāo)準(zhǔn)”,。將共產(chǎn)黨員“五帶頭”標(biāo)準(zhǔn)上櫥窗、進(jìn)辦公室,，激發(fā)黨員教師為民服務(wù),、創(chuàng)先爭優(yōu)內(nèi)動(dòng)力。二是“亮身份”,。公開每個(gè)黨員教師的相關(guān)信息,，通過亮身份，增強(qiáng)黨員意識,，強(qiáng)化自我約束,，提高教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)廣大黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的自覺性和主動(dòng)性,。三是“亮承諾”,。結(jié)合各自的教學(xué)工作實(shí)際，在為師生,、為教學(xué)方面做出崗位承諾全校十位黨員作出公開承諾,，涵蓋了教育教學(xué)工作、為師生服務(wù),、幫扶結(jié)對子等方面,，并張貼公示，自覺接受群眾監(jiān)督,。

四,、開展“三比” 激發(fā)黨組織和黨員創(chuàng)爭激情

一是比技能。全體黨員開展崗位練兵,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)活動(dòng),，通過活動(dòng)的開展，全面貫徹教育方針,、積極實(shí)施素質(zhì)教育,、深入推進(jìn)新課程改革全面提升廣大教職員工的業(yè)務(wù)技能和服務(wù)本領(lǐng)。二是比服務(wù),。學(xué)校黨組織和黨員通過比教學(xué)態(tài)度,、比教學(xué)效率,、比教學(xué)方法等，加強(qiáng)改進(jìn)師德師風(fēng),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。牢固樹立為民服務(wù)理念、熱情服務(wù)群眾,，積極創(chuàng)新服務(wù)方式,，滿足群眾需求。三是比業(yè)績,。組織黨員立足崗位發(fā)揮作用,、承諾踐諾服務(wù)群眾等情況進(jìn)行量化考核、評定檔次,，進(jìn)一步激發(fā)履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn),、立足崗位爭優(yōu)秀的內(nèi)在動(dòng)力。同活動(dòng)的開展涌現(xiàn)了一批默默無聞,、敬業(yè)奉獻(xiàn),、勤奮上進(jìn)，業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀黨員,，成為教師隊(duì)伍中的中堅(jiān)骨干力量,，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展起到了模范帶頭示范作用。

五,、認(rèn)真組織開展群眾評議活動(dòng)

一是黨員自評,。對照黨組織“五個(gè)好”、黨員“五帶頭”要求,，對照公開承諾,，進(jìn)行述職自評，查找問題和不足,，明確自身努力方向和爭創(chuàng)目標(biāo)。二是群眾測評,。組織教師,、學(xué)生和家長對黨員在活動(dòng)中表現(xiàn)、業(yè)績,、尤其是公開承諾兌現(xiàn)情況進(jìn)行評議,。通過評議考核，群眾的滿意度較高,，黨員承諾事項(xiàng)除客觀條件因素?zé)o法完成外,，其余全部完成，受到了群眾的高度評價(jià),，充分體現(xiàn)了黨員的先鋒分模范作用,。

總之通過活動(dòng)的開展,，提升了黨員素質(zhì)，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力,、戰(zhàn)斗力,，充分發(fā)揮了黨員先鋒帶頭作用，為構(gòu)建和諧校園,，提高教育質(zhì)量,，辦人民滿意教育奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們將認(rèn)真總結(jié),，再接再厲,，以此次活動(dòng)為契機(jī)，把支部工作做得更好,。

在“

兩學(xué)一做

亮黨員身份,，亮

崗位職責(zé)

農(nóng)信社號召全體黨員立足崗位亮職責(zé)，率先做到“情系三農(nóng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、精通業(yè)務(wù)、遵規(guī)守紀(jì),、敢拼會(huì)贏”,，提升服務(wù)三農(nóng)水平;冶金控股權(quán)屬三鋼焦化廠黨委號召黨員認(rèn)領(lǐng)“三率”攻關(guān)崗、調(diào)控先鋒崗,、管理督導(dǎo)崗,、節(jié)能減排崗、科技攻堅(jiān)崗和巡檢示范崗等六類黨員責(zé)任崗,，在急,、難、險(xiǎn),、重任務(wù)中挑重?fù)?dān),、扛大梁……廣大黨員詮釋本色擔(dān)當(dāng)。

比工作技能,，比工作作風(fēng),，比工作業(yè)績，黨員勇挑重?fù)?dān),，爭創(chuàng)一流,。輕紡控股權(quán)屬青山紙業(yè)熱電廠黨支部借“331”主題活動(dòng)，深入思考黨章對黨員有哪些要求,，黨員哪些沒有做到,、哪些環(huán)節(jié)還需要加強(qiáng)，發(fā)揮黨員在年度經(jīng)營中,、專項(xiàng)工作中,、改革創(chuàng)新中的先鋒模范作用，要求黨員立足崗位做一件實(shí)事,。助推企業(yè)成功轉(zhuǎn)型升級,，超聲波清潔制漿技術(shù)在青山紙業(yè)成功產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用。

船舶集團(tuán)權(quán)屬東南造船廠機(jī)裝課課長,、全國勞模陳文學(xué)通過刻苦自學(xué)，主導(dǎo)研發(fā)一款船面加工特種工裝,，在保證精度的同時(shí),，將作業(yè)時(shí)間從8天縮短到3天，為企業(yè)降低成本逾800萬元,。

“三比”,，還比出了對工匠精神的倡導(dǎo),。省管企業(yè)精益求精，打造供給側(cè)改革的標(biāo)桿和“中國制造20xx”的示范企業(yè),。

汽車集團(tuán)權(quán)屬金旅客車黨總支持續(xù)開展“當(dāng)工匠,、產(chǎn)精品、做貢獻(xiàn),、留英名”活動(dòng),，把“工匠精神”落實(shí)到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的各個(gè)環(huán)節(jié)中，讓“工匠精神”成為企業(yè)靈魂,、致勝法寶,。連續(xù)服務(wù)全國“兩會(huì)”20xx年，成為以色列進(jìn)口客車第一品牌,。

電子信息集團(tuán)權(quán)屬升騰資訊黨員帶頭創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，開創(chuàng)了國內(nèi)windows終端應(yīng)用模式，承擔(dān)的國際合作項(xiàng)目“面向云計(jì)算的虛擬桌面技術(shù)合作研究”通過國家驗(yàn)收,，成為國內(nèi)桌面云終端產(chǎn)品最大的廠商,，連續(xù)多年亞太地區(qū)市場排名第一。

領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評,、黨員互評,、職工測評，既點(diǎn)出了動(dòng)力,，評出了實(shí)效,，也營造了相互鼓勵(lì)、比學(xué)趕超的良好氛圍,，提升了職工滿意度,。“干部作風(fēng)實(shí)不實(shí),，群眾說了才算數(shù)”,。“三評”不僅讓廣大黨員時(shí)刻銘記身份和職責(zé),，堅(jiān)定理想和信念,，而且讓黨員干部祛除了私心雜念，樹立了良好的道德規(guī)范,，主動(dòng)查找了工作中的薄弱環(huán)節(jié),，提高了政治素養(yǎng)和能力水平。

廈門航空福州公司倡導(dǎo)黨員“日行一善”,，開展“心服務(wù),、善先行、誠為本、踐真情”服務(wù)專項(xiàng)提升活動(dòng),，切實(shí)將真情服務(wù)做到實(shí)處;興業(yè)銀行信用卡中心黨總支第四支部探索開展“星級黨員”評定工作,，對黨員每日表現(xiàn)進(jìn)行量化考核，督促黨員履職盡責(zé),，提升工作效率,。

先進(jìn)有活力、中間有動(dòng)力,、后進(jìn)有壓力,，“三亮三比三評”活動(dòng)調(diào)動(dòng)了省管企業(yè)廣大黨員在基層第一線發(fā)揮先鋒模范作用的主動(dòng)性，真正將學(xué)習(xí)教育落到了實(shí)處,、扎到了深處,。在經(jīng)濟(jì)下行壓力持續(xù)的嚴(yán)峻形勢面前，學(xué)習(xí)教育凝聚起了省管企業(yè)追趕超越,、加快發(fā)展的強(qiáng)大合力,，推動(dòng)了企業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和轉(zhuǎn)型升級。截至上半年,，省國資委所出資企業(yè)資產(chǎn)總額達(dá)12254,。55億元，同比增長13,。8%;凈資產(chǎn)總額2592,。90億元，同比增長8,。1%;實(shí)現(xiàn)營業(yè)總收入1080,。78億元，同比增長2,。9%;利潤總額62,。05億元，同比增長17,。4%;上繳稅費(fèi)60,。11億元，同比增長10,。6%,。

根據(jù)雁江區(qū)教育局《關(guān)于開展“三亮三比三評”活動(dòng)實(shí)施意見的通知》精神，認(rèn)真籌劃,，精心安排,，創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)涵,，使“三亮三比三評”活動(dòng)收到了實(shí)效?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下： 本次活動(dòng),，各黨員公開亮身份、亮承諾,、亮形象，比技能,、比作風(fēng),、比業(yè)績，開展黨員自評,、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評,、群眾測評。在服務(wù)中心,、服務(wù)群眾,、提高素質(zhì)、提高效能中創(chuàng)先爭優(yōu),。著力抓好與群眾聯(lián)系密切,、高度關(guān)注的問題，不斷改進(jìn)作風(fēng),、強(qiáng)化服務(wù),，使群眾滿意，讓人民群眾切實(shí)感受到“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)給他們帶來的變化和實(shí)惠,。

一,、措施到位，確?！叭寥热u”活動(dòng)扎實(shí)有效

一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位,，確保精神實(shí)質(zhì)落到實(shí)處。統(tǒng)一思想認(rèn)識,，明確工作任務(wù),，以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為共同目標(biāo),，深入到“三亮三比三評”活動(dòng)中去,。

二是分類指導(dǎo)。根據(jù)不同的崗位特點(diǎn),，制定具體可行的實(shí)施方案,，明確爭創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)爭創(chuàng)載體,，落實(shí)爭創(chuàng)責(zé)任和措施,。對黨的力量比較薄弱、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)比較困難的窗口服務(wù)單位,，采取有效措施,，加強(qiáng)具體指導(dǎo),。

三是典型示范到位。把典型示范作為推進(jìn)各支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的重要抓手,，認(rèn)真組織開展“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、“群眾滿意窗口、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵”等推薦評比活動(dòng),，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、精心培育、認(rèn)真總結(jié),、大力宣傳窗口服務(wù)單位黨組織和黨員的先進(jìn)典型,，努力形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn),、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,。

1、黨群共創(chuàng)到位,。以創(chuàng)先爭優(yōu)帶動(dòng)工會(huì),、共青團(tuán)、婦聯(lián)及其所聯(lián)系的廣大群眾創(chuàng)先爭優(yōu),。積極推進(jìn)黨建帶工建,、帶團(tuán)建、帶婦建,，帶動(dòng)群團(tuán)組織和其他工作人員創(chuàng)先進(jìn),、爭優(yōu)秀，以窗口服務(wù)單位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)感染群眾,、引導(dǎo)群眾,，通過黨內(nèi)帶黨外、黨員帶群眾,，使創(chuàng)先爭優(yōu)成為全社會(huì)的價(jià)值取向和共同追求,。

1、黨員干部服務(wù)意識明顯提升,。鎮(zhèn)黨委要求每一位黨員干部公開亮身份,、亮承諾、亮形象,，比技能,、比作風(fēng)、比業(yè)績,，開展黨員自評,、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評、群眾測評,。通過“三亮三比三評”活動(dòng),，大家的服務(wù)意識明顯增強(qiáng),，每一位黨員都帶著“如何創(chuàng)文明服務(wù)窗口”和“如何爭當(dāng)優(yōu)秀黨員”兩個(gè)問題，把“三亮三比三評”活動(dòng)與深入推進(jìn)工作作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，使黨員帶頭奉獻(xiàn)精神和為民服務(wù)意識得到有效增強(qiáng)。

2,、黨員干部作風(fēng)面貌建設(shè)明顯提升,。通過開展黨員干部“三亮三比三評”活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用,，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和號召力，激發(fā)和調(diào)動(dòng)鎮(zhèn)黨員干部的主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性,，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識，為推進(jìn)我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證,。

三亮三比三評活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)篇三

在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,，24家省管企業(yè)以開展“三亮三比三評”活動(dòng)為載體，把學(xué)習(xí)教育與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營相結(jié)合,，與企業(yè)目標(biāo)任務(wù)相結(jié)合,，激勵(lì)黨員干部立足本職崗位，創(chuàng)先進(jìn),、爭優(yōu)秀,、做表率、比奉獻(xiàn),，助推企業(yè)深化改革發(fā)展,，做強(qiáng)做優(yōu)做大。

亮黨員身份,，亮崗位職責(zé),，亮服務(wù)承諾，以黨員佩戴黨徽為標(biāo)志的“三亮”,，亮出實(shí)際行動(dòng),，詮釋共產(chǎn)黨員本色擔(dān)當(dāng)，使省管企業(yè)學(xué)習(xí)教育有了抓手和載體,?！芭宕鼽h徽亮出身份，不僅 亮 出了黨員的風(fēng)采,， 亮 出了黨員的責(zé)任,，而且還是一種榮譽(yù)和激勵(lì)，更是一種警醒和鞭策,。鮮紅的黨徽戴在胸前,，就要時(shí)時(shí)刻刻將黨員的責(zé)任銘記在心中,，處處發(fā)揮好黨員先鋒模范作用?！蹦茉醇瘓F(tuán)權(quán)屬可門港物流黨總支書記王曉方說,。

農(nóng)信社號召全體黨員立足崗位亮職責(zé)，率先做到“情系三農(nóng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、精通業(yè)務(wù)、遵規(guī)守紀(jì),、敢拼會(huì)贏”,，提升服務(wù)三農(nóng)水平;冶金控股權(quán)屬三鋼焦化廠黨委號召黨員認(rèn)領(lǐng)“三率”攻關(guān)崗、調(diào)控先鋒崗,、管理督導(dǎo)崗,、節(jié)能減排崗、科技攻堅(jiān)崗和巡檢示范崗等六類黨員責(zé)任崗,，在急,、難、險(xiǎn),、重任務(wù)中挑重?fù)?dān),、扛大梁……廣大黨員詮釋本色擔(dān)當(dāng)。

比工作技能,，比工作作風(fēng),，比工作業(yè)績，黨員勇挑重?fù)?dān),，爭創(chuàng)一流,。輕紡控股權(quán)屬青山紙業(yè)熱電廠黨支部借“331”主題活動(dòng)，深入思考黨章對黨員有哪些要求,，黨員哪些沒有做到,、哪些環(huán)節(jié)還需要加強(qiáng)，發(fā)揮黨員在年度經(jīng)營中,、專項(xiàng)工作中,、改革創(chuàng)新中的先鋒模范作用，要求黨員立足崗位做一件實(shí)事,。助推企業(yè)成功轉(zhuǎn)型升級,，超聲波清潔制漿技術(shù)在青山紙業(yè)成功產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用。

船舶集團(tuán)權(quán)屬東南造船廠機(jī)裝課課長,、全國勞模陳文學(xué)通過刻苦自學(xué),，主導(dǎo)研發(fā)一款船面加工特種工裝，在保證精度的同時(shí),，將作業(yè)時(shí)間從8天縮短到3天,，為企業(yè)降低成本逾800萬元,。

“三比”，還比出了對工匠精神的倡導(dǎo),。省管企業(yè)精益求精,，打造供給側(cè)改革的標(biāo)桿和“中國制造20xx”的示范企業(yè)。

汽車集團(tuán)權(quán)屬金旅客車黨總支持續(xù)開展“當(dāng)工匠,、產(chǎn)精品,、做貢獻(xiàn)、留英名”活動(dòng),，把“工匠精神”落實(shí)到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，讓“工匠精神”成為企業(yè)靈魂、致勝法寶,。連續(xù)服務(wù)全國“兩會(huì)”20xx年,，成為以色列進(jìn)口客車第一品牌。

電子信息集團(tuán)權(quán)屬升騰資訊黨員帶頭創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，開創(chuàng)了國內(nèi)windows終端應(yīng)用模式，承擔(dān)的國際合作項(xiàng)目“面向云計(jì)算的虛擬桌面技術(shù)合作研究”通過國家驗(yàn)收,，成為國內(nèi)桌面云終端產(chǎn)品最大的廠商,，連續(xù)多年亞太地區(qū)市場排名第一。

領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評,、黨員互評,、職工測評，既點(diǎn)出了動(dòng)力,，評出了實(shí)效,，也營造了相互鼓勵(lì)、比學(xué)趕超的良好氛圍,，提升了職工滿意度,。“干部作風(fēng)實(shí)不實(shí),，群眾說了才算數(shù)”,。“三評”不僅讓廣大黨員時(shí)刻銘記身份和職責(zé),，堅(jiān)定理想和信念,，而且讓黨員干部祛除了私心雜念，樹立了良好的道德規(guī)范,，主動(dòng)查找了工作中的薄弱環(huán)節(jié),，提高了政治素養(yǎng)和能力水平。

廈門航空福州公司倡導(dǎo)黨員“日行一善”,，開展“心服務(wù),、善先行,、誠為本、踐真情”服務(wù)專項(xiàng)提升活動(dòng),，切實(shí)將真情服務(wù)做到實(shí)處;興業(yè)銀行信用卡中心黨總支第四支部探索開展“星級黨員”評定工作,，對黨員每日表現(xiàn)進(jìn)行量化考核，督促黨員履職盡責(zé),，提升工作效率,。

先進(jìn)有活力、中間有動(dòng)力,、后進(jìn)有壓力,，“三亮三比三評”活動(dòng)調(diào)動(dòng)了省管企業(yè)廣大黨員在基層第一線發(fā)揮先鋒模范作用的主動(dòng)性，真正將學(xué)習(xí)教育落到了實(shí)處,、扎到了深處,。在經(jīng)濟(jì)下行壓力持續(xù)的嚴(yán)峻形勢面前，學(xué)習(xí)教育凝聚起了省管企業(yè)追趕超越,、加快發(fā)展的強(qiáng)大合力,，推動(dòng)了企業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和轉(zhuǎn)型升級。截至上半年,，省國資委所出資企業(yè)資產(chǎn)總額達(dá)12254,。55億元，同比增長13,。8%;凈資產(chǎn)總額2592,。90億元，同比增長8,。1%;實(shí)現(xiàn)營業(yè)總收入1080,。78億元，同比增長2,。9%;利潤總額62,。05億元，同比增長17,。4%;上繳稅費(fèi)60,。11億元，同比增長10,。6%,。

三亮三比三評活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)篇四

高二年級的第一次班級團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)于上周三下午活動(dòng)課時(shí)間在體育館準(zhǔn)時(shí)拉開了帷幕。這次進(jìn)行活動(dòng)的班級是1班和2班,，對這樣的活動(dòng)同學(xué)們充滿了好奇與期待,，同時(shí)又有些放不開，這在接下來的活動(dòng)中有所體現(xiàn)。

我們的第一個(gè)熱身活動(dòng)“桃花朵朵開”,，同學(xué)們在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中羞于開口,，大聲喊出來，但在抱團(tuán)組合時(shí)都很踴躍,、興奮,，同學(xué)們的熱情卻因?yàn)槟信詣e差異而各自為陣，在分享時(shí)當(dāng)問及男生“為什么落單,，還這么多人?”時(shí),，男生竟然回答“我們男生很少，你給的數(shù)字我們不夠分,?！睆乃幕卮鹬锌此朴欣韺?shí)則也暴露出他們的問題“沒有集體的意識，和女生們劃開了界限,，沒有意識到男生女生在一起是個(gè)團(tuán)隊(duì),。”遇到這樣的情境,，我很想通過活動(dòng)的啟發(fā)讓學(xué)生們意識到這一點(diǎn),，但由于時(shí)間的限制無法深入下去，又要進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng),，希望在以后的活動(dòng)中能夠逐漸完善這方面,。

第二個(gè)活動(dòng)“松鼠大樹”，雖然很有意思,，同學(xué)們由于太聰明了而形成了兩兩小組合作，發(fā)出指令后,，都在各自的小范圍內(nèi)活動(dòng),，嘗試錯(cuò)開他們的封閉性，他們極力反對不愿挪動(dòng),，使活動(dòng)無法向深處,、高潮處發(fā)展，而一直不溫不火,，使活動(dòng)本身失去應(yīng)有的意義,，如何避免這樣的情況再度發(fā)生，是我們需要改進(jìn)的地方,。

第三個(gè)活動(dòng)“蜈蚣翻身”,，可以說這個(gè)是今天同學(xué)們進(jìn)行的最成功的活動(dòng)，全體同學(xué)分成四組,，男生一組,，女生三組，分組pk,，組與組的競賽調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極性,，是每一個(gè)人都參與進(jìn)來,，又使同學(xué)們形成一股合力，意識到集體的勝利需要每一個(gè)人的付出與努力,，一個(gè)都不能少,。在整體的競爭中不但沒有影響班級的和氣，反而加深了之間的聯(lián)系,，當(dāng)別的小組在進(jìn)行闖關(guān)中,，其他組員以掌聲、吶喊為其助威加油,。

周一下午開始了廣州市公司的培訓(xùn),。培訓(xùn)的主要內(nèi)容有:廣州分公司的歷程和前景介紹，人力資源管理制度介紹,，企業(yè)文化,，廉政建設(shè)要求還有拓展訓(xùn)練。其中令我印象最深的就是為期1天半的拓展訓(xùn)練了,。

拓展訓(xùn)練開始先是組建團(tuán)隊(duì),，這讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的重要性!團(tuán)隊(duì)的名稱，logo,，隊(duì)歌,，口號等信息成為了整個(gè)訓(xùn)練時(shí)期我們團(tuán)隊(duì)的象征。然后就是開始各項(xiàng)拓展項(xiàng)目了,?！靶湃慰俊迸囵B(yǎng)了人與人之間的信任與合作關(guān)系;“機(jī)器人”讓我們在黑暗無助中體會(huì)到了如何信任別人，如何指引別人;“蜘蛛網(wǎng)”則讓我們明白了要進(jìn)行詳細(xì)的計(jì)劃以及明確的分工;“珠行萬里”培養(yǎng)了我們溝通與協(xié)作的能力;“背摔”讓我們克服恐懼,，并體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)對個(gè)人的支持;最后的“畢業(yè)墻”讓我們感受到了團(tuán)結(jié)就是力量!

這些項(xiàng)目中令我感觸最深,，收獲最大的就是“畢業(yè)墻”了。當(dāng)我們126人剛站在高4.8米的墻前面時(shí),，我們根本無法想象能爬上它,。足足有3個(gè)我那么高，怎么可能爬的上去!這時(shí)教練教了我們攀爬的方法:首先由兩個(gè)人先搭建人梯將一名隊(duì)員送上畢業(yè)墻,，接下來由其他隊(duì)員繼續(xù)搭建人梯,，將其余隊(duì)員通過“下頂”、“上拉”的形式,，依次送上畢業(yè)墻,。雖然了解了攀爬的方法，但我們依然對成功缺乏自信,。當(dāng)教練問我們多久能完成時(shí),，我們大都說2個(gè)小時(shí)，2個(gè)半小時(shí)。

翻越畢業(yè)墻開始了!一個(gè)個(gè)身材高大的隊(duì)員面朝墻壁,，站定雙腳,，探出堅(jiān)強(qiáng)的肩膀;一個(gè)個(gè)隊(duì)員將膝蓋頂在了一起。第一個(gè)我們組的趙陽在人梯隊(duì)員的雙手托舉下爬上了畢業(yè)墻,，隨即,，一個(gè)又一個(gè)的隊(duì)員一一踩在人梯隊(duì)員的身上由上面的隊(duì)員拉引下翻越了畢業(yè)墻。當(dāng)人梯的隊(duì)員們的衣服早已濕透,，上面拉引的隊(duì)員汗如水下,，在下面作保護(hù)的大群隊(duì)員都高舉雙手,，仰望著畢業(yè)墻的上方,，很多人都被感動(dòng)了,，眼里含著淚水。最后,，我們終于成功了,，竟然只花了30分鐘!這是多么短的時(shí)間啊!可以說這是我們事先都沒想到的!不知何故，此時(shí)的畢業(yè)墻顯得那么可愛,，那么溫順,，那么平靜;每個(gè)人的臉上顯得那么堅(jiān)強(qiáng)，那么自信,，那么幸福!

單就畢業(yè)墻這個(gè)項(xiàng)目,，我感觸頗多:1、團(tuán)隊(duì)凝聚力建立于目標(biāo)上的共識,。目標(biāo)上所達(dá)成的共識時(shí)團(tuán)隊(duì)凝聚力的基礎(chǔ),。這是因?yàn)橛兄餐哪繕?biāo)，所以從根本上激發(fā)了每位隊(duì)員的主觀能動(dòng)性,，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。2、團(tuán)隊(duì)凝聚力蘊(yùn)藏著對團(tuán)隊(duì)的尊重,。在整個(gè)團(tuán)隊(duì)登頂?shù)倪M(jìn)程中,，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都客觀存在著與其他隊(duì)友不同的想法,、不同的個(gè)性,、甚至不同的性別。但是為了整個(gè)項(xiàng)目的成功,，大家必需擰成一股繩,、尊重團(tuán)隊(duì)的最后意見、服從團(tuán)隊(duì)的整體安排,。當(dāng)面臨三米的高墻時(shí)所有人都有恐懼感,，也許沒有隊(duì)員從心底一開始就甘做人梯。但為什么大家都按部就班的做了呢?因?yàn)榇蠹叶己芰私猓胪瓿身?xiàng)目必需舍棄個(gè)人利益,、必需服從團(tuán)隊(duì)的安排,、必需執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的決定。而這“舍棄”,、“服從”,、“執(zhí)行”都蘊(yùn)藏著對團(tuán)隊(duì)的尊重。3,、團(tuán)隊(duì)凝聚力體現(xiàn)在成員間的協(xié)作,。不難看出，整個(gè)項(xiàng)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)就如一個(gè)個(gè)單列的珍珠,，是相互間的協(xié)作把每一個(gè)環(huán)節(jié)整體的串聯(lián)在一起,，最后形成一個(gè)完美的“珍珠項(xiàng)鏈”。而大家的協(xié)作是以相互間的信任為前提,。就是人與人之間的這種相信,，使得最下面的隊(duì)員甘做人梯;中間的隊(duì)員敢于伸出救助之手;上面的隊(duì)員勇于伸出援助之手。

雖是短短的一天半,，我不僅進(jìn)一步認(rèn)識,、提高自己，同時(shí)更感受到團(tuán)隊(duì)的作用,。團(tuán)隊(duì),，不是“團(tuán)伙”，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)具備的是團(tuán)結(jié),、信任與協(xié)作并有很好的團(tuán)隊(duì)文化,。相信我們公司的每位成員在這次拓展中都受益非淺，把自己的體會(huì),、感受轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),，在我們廣州電信這個(gè)大平臺上發(fā)揮我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，早日實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo),，那就是真正的成功,。

三亮三比三評活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)篇五

為此我們特別組織了一次以“關(guān)注時(shí)政，愛我中華”為宗旨的班會(huì)活動(dòng),，通過暢談時(shí)政,，愛心傳遞，知識問答,，簽名儀式等環(huán)節(jié)讓同學(xué)們在增強(qiáng)愛國責(zé)任心與使命感的同時(shí)懂得如何去理性愛國,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月2日

活動(dòng)地點(diǎn)：01305

參與人員：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院1001班全體同學(xué)

1、宣傳準(zhǔn)備階段

(1)召開團(tuán)支部會(huì)議,，確定活動(dòng)的主題和以及詳細(xì)的活動(dòng)規(guī)劃,。首先,，明確活動(dòng)的目的和意義。其次,，制定詳細(xì)的活動(dòng)規(guī)劃,，對各個(gè)環(huán)節(jié)，具體操作,，人員安排做出認(rèn)真布置,，對活動(dòng)的預(yù)期效果及活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題做出設(shè)想，制定相應(yīng)措施,。

(2)動(dòng)員支部成員利用網(wǎng)絡(luò)資源的便利條件對有關(guān)時(shí)政熱點(diǎn)的資料進(jìn)行收集整理,，做到對主題活動(dòng)了然于胸。

(3)確定活動(dòng)中所需的道具以及獎(jiǎng)品,，知識問答以時(shí)政熱點(diǎn)地區(qū)的地理歷史知識為主,，將有愛國意義的語句制作成卡片形式，作為進(jìn)行愛心接力的提示語,。

2,、實(shí)踐開展階段

(2)主持人發(fā)言，引出釣魚島事件,，有請大家積極踴躍暢談愛國情,。

(3)進(jìn)行趣味游戲—我來比劃你來猜

主持人介紹游戲規(guī)則：選五名同學(xué)依次站好，后四名同學(xué)暫時(shí)先閉上眼睛,，由第一位同學(xué)抽選所要表達(dá)的愛國語句,，而后依次比劃進(jìn)行猜測，由最后一位同學(xué)宣布他認(rèn)為表達(dá)的涵義,。在此次愛心接力中帶動(dòng)同學(xué)們的愛國積極性,，把氣氛帶動(dòng)到高潮。

(4)主持人繼續(xù)發(fā)言,，引出西安大學(xué)生游行事件,，有請同學(xué)們談?dòng)^點(diǎn)看法。在這一環(huán)節(jié)中引導(dǎo)學(xué)生要通過合法途徑去理性愛國,，提高警惕性,，防止自己的言行被不法分子利用，要明白把愛國心化為努力學(xué)習(xí)報(bào)國的動(dòng)力才是實(shí)實(shí)在在的愛國,。

(5)知識問答環(huán)節(jié),，將同學(xué)們分成四組搶答，答對有獎(jiǎng),。

(6)主持人發(fā)言,，由我班的小書法家為大家現(xiàn)場展示其毛筆作品即本次活動(dòng)的宗旨“關(guān)注時(shí)政,，愛我中華”,，并抒發(fā)其強(qiáng)烈的愛國心,。

(7)同學(xué)們輪流上臺在毛筆作品上簽字，并拍照留念,。

(8)主持人致閉幕詞,，全體同學(xué)合唱《中國心》作為本次活動(dòng)的結(jié)尾曲。

由團(tuán)支書及時(shí)對活動(dòng)進(jìn)行整理和總結(jié),，召開支部會(huì)議,，暢談活動(dòng)心得體會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，并向支部成員匯報(bào)本次主題團(tuán)日活動(dòng)成果以及舉辦活動(dòng)的費(fèi)用,，對日后的支部活動(dòng)征集創(chuàng)意，希望下一次活動(dòng)能夠更加出色,。

活動(dòng)成效：這次活動(dòng)讓同學(xué)們在唱團(tuán)歌,，宣團(tuán)誓中提高團(tuán)員意識;在暢談時(shí)政中抒發(fā)愛國情感;在愛心接力中傳達(dá)愛國之心;在知識問答中調(diào)動(dòng)愛國熱情;在個(gè)人展示中渲染愛國氛圍;在簽名儀式，合唱歌曲中進(jìn)一步表達(dá)愛國心,。通過這次活動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)們理性愛國,，把愛國心化為努力學(xué)習(xí)報(bào)國的動(dòng)力。

活動(dòng)自評：此次活動(dòng)以班會(huì)的形式召開,，集知識性,，趣味性，可行性為一體,，富有創(chuàng)意又緊扣主題,，與時(shí)政熱點(diǎn)密切結(jié)合，突出先進(jìn)性與創(chuàng)新性,。所選主題具有針對性和代表性,，注重調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性與愛國熱情。

活動(dòng)心得：作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們應(yīng)該從這次活動(dòng)中吸取經(jīng)驗(yàn),，要相信我們的國家，相信我們的政府,。做事情應(yīng)該從長遠(yuǎn)考慮,，用理性的眼光審視時(shí)政，用理智的頭腦去愛國,。

---支部成員王穎

這次活動(dòng)將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，既提高了同學(xué)們對時(shí)政熱點(diǎn)的關(guān)注度，又開闊了同學(xué)們的視野,，具有很好的教育意義,。

---支部成員馮丹

本次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情，集時(shí)代性,，創(chuàng)新性,，互動(dòng)性為一體,，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)支部的凝聚力和滲透力。要把這次活動(dòng)的主題思想傳承下去,，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新。

---團(tuán)支書李宛霖

三亮三比三評活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)篇六

按照縣教體局《關(guān)于在教育系統(tǒng)深入開展“三亮三比三評”活動(dòng)實(shí)施意見》精神要求,，學(xué)校黨支部在全體黨員中認(rèn)真組織開展了以《直接服務(wù)師生和群眾》為主題的三亮三比三評活動(dòng),，通過以“亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份,、亮承諾,，比技能、比作風(fēng),、比業(yè)績”為主要內(nèi)容活動(dòng)的開展,，黨員綜合素質(zhì)、服務(wù)效能,、服務(wù)水平和工作效率明顯提高,，師生及家長對黨員的滿意度明顯提升，學(xué)校黨建工作活力明顯增強(qiáng),，現(xiàn)將本次活動(dòng)開展情況總結(jié)如下,。

一、支部重視 扎實(shí)安排

為了使本次活動(dòng)扎實(shí)有效的開展,，學(xué)校黨支部成立了以校長,、支部書記為組長，支部主要負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),。結(jié)合學(xué)校支部工作實(shí)際，認(rèn)真定活動(dòng)方案,，以“提升能力,、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率”為活動(dòng)重點(diǎn),，在“三比”即比作風(fēng),、比技能、比業(yè)績上下功夫,，實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，相關(guān)部門密切配合,、齊抓共管。使全體黨員明確活動(dòng)目標(biāo),，由于組織得力,，目的明確,，方法具體，突出了活動(dòng)開展的時(shí)效性,，提高了黨員素質(zhì)，樹立了黨員先鋒表率作用,，提高了支部的戰(zhàn)斗力,、凝聚力。

二,、加強(qiáng)宣傳 提升活動(dòng)影響力 增強(qiáng)黨員自覺性

為了營造活動(dòng)氛圍,，學(xué)校黨支部，利用校園廣播,，黑板報(bào),，制作條幅、刷寫宣傳標(biāo)語,、編發(fā)信息等方式,，積極營造深入開展“三亮三比三評”活動(dòng)的濃厚氛圍。增強(qiáng)全體黨員參與活動(dòng)的自覺性,，要及時(shí)總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法,，大力宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，不斷激發(fā)活動(dòng)開展的內(nèi)在動(dòng)力,。

三,、積極推行“三亮” 展現(xiàn)黨員風(fēng)采

活動(dòng)開展之初，在全體黨員中開展了“三亮'竟賽活動(dòng):一是黨員“亮標(biāo)準(zhǔn)”,。將共產(chǎn)黨員“五帶頭”標(biāo)準(zhǔn)上櫥窗,、進(jìn)辦公室，激發(fā)黨員教師為民服務(wù),、創(chuàng)先爭優(yōu)內(nèi)動(dòng)力,。二是“亮身份”。公開每個(gè)黨員教師的相關(guān)信息,，通過亮身份,，增強(qiáng)黨員意識，強(qiáng)化自我約束,，提高教學(xué)質(zhì)量,，激發(fā)廣大黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的自覺性和主動(dòng)性。三是“亮承諾”,。結(jié)合各自的教學(xué)工作實(shí)際,，在為師生、為教學(xué)方面做出崗位承諾全校十位黨員作出公開承諾,，涵蓋了教育教學(xué)工作,、為師生服務(wù),、幫扶結(jié)對子等方面，并張貼公示,，自覺接受群眾監(jiān)督,。

四、開展“三比” 激發(fā)黨組織和黨員創(chuàng)爭激情

一是比技能,。全體黨員開展崗位練兵,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)活動(dòng)，通過活動(dòng)的開展,，全面貫徹教育方針,、積極實(shí)施素質(zhì)教育、深入推進(jìn)新課程改革全面提升廣大教職員工的業(yè)務(wù)技能和服務(wù)本領(lǐng),。二是比服務(wù),。學(xué)校黨組織和黨員通過比教學(xué)態(tài)度、比教學(xué)效率,、比教學(xué)方法等,，加強(qiáng)改進(jìn)師德師風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。牢固樹立為民服務(wù)理念,、熱情服務(wù)群眾，積極創(chuàng)新服務(wù)方式,，滿足群眾需求,。三是比業(yè)績。組織黨員立足崗位發(fā)揮作用,、承諾踐諾服務(wù)群眾等情況進(jìn)行量化考核,、評定檔次，進(jìn)一步激發(fā)履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn),、立足崗位爭優(yōu)秀的內(nèi)在動(dòng)力,。同活動(dòng)的開展涌現(xiàn)了一批默默無聞、敬業(yè)奉獻(xiàn),、勤奮上進(jìn),，業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀黨員，成為教師隊(duì)伍中的中堅(jiān)骨干力量,，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展起到了模范帶頭示范作用,。

五、認(rèn)真組織開展群眾評議活動(dòng)

一是黨員自評,。對照黨組織“五個(gè)好”,、黨員“五帶頭”要求，對照公開承諾，進(jìn)行述職自評,，查找問題和不足,，明確自身努力方向和爭創(chuàng)目標(biāo)。二是群眾測評,。組織教師,、學(xué)生和家長對黨員在活動(dòng)中表現(xiàn)、業(yè)績,、尤其是公開承諾兌現(xiàn)情況進(jìn)行評議,。通過評議考核，群眾的滿意度較高,，黨員承諾事項(xiàng)除客觀條件因素?zé)o法完成外,，其余全部完成,，受到了群眾的高度評價(jià),，充分體現(xiàn)了黨員的先鋒分模范作用。

總之通過活動(dòng)的開展,，提升了黨員素質(zhì),，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,，充分發(fā)揮了黨員先鋒帶頭作用,，為構(gòu)建和諧校園，提高教育質(zhì)量,，辦人民滿意教育奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。我們將認(rèn)真總結(jié)，再接再厲,，以此次活動(dòng)為契機(jī),，把支部工作做得更好。

三亮三比三評活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)篇七

好吃不過餃子,，溫暖不過集體,。為增強(qiáng)大學(xué)生思想教育，豐富我們的大學(xué)生活,，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流,，我班組織了一次別開生面的包餃子聚會(huì)。

本活動(dòng)由11級思政班主辦,，兩班班委在10級思政班的學(xué)長,、學(xué)姐及兩班班長的帶領(lǐng)下協(xié)辦。

這一天,，為讓同學(xué)既感受到班級的融洽氣氛,，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的樂趣，培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂趣，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,，我們懷化學(xué)院11級思政班特舉行了本次包餃子集體活動(dòng),，在本周星期三下午六點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,，同學(xué)們坐在我們包餃子的位置,。接下來就是我們大顯身手的時(shí)候了。隨后,，同學(xué)們圍坐在一起,，同學(xué)們都開始親手實(shí)踐，拌餡的拌餡,，包餃子的包餃子,，放餃子的更把餃子放得錯(cuò)落有致，場面很是精彩,，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子,，但那是每個(gè)人親手創(chuàng)造的成果，同時(shí)更體現(xiàn)了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式,。大家圍繞學(xué)習(xí),、生活、工作等話題,，大家不時(shí)交談著,。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃,，有個(gè)大飽滿的東北餃,，餃子圍起來的“心”形和太陽形分別表達(dá)了對學(xué)院的美好祝福，象征著學(xué)院教育事業(yè)的蒸蒸日上,。

終于在大家的不懈努力下,，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子,，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖,。

我班組織這次活動(dòng)，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識,，加深了彼此間的感情,，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷,，為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶,。

同時(shí)這次活動(dòng)還增強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余,，感受到“自己動(dòng)手,、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時(shí)代的青年，不僅要有專業(yè)技能,，更要提高生存技能,。

大家一起包餃子活動(dòng)使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖，增強(qiáng)班級的凝聚力和組織的融合力,，為以后各項(xiàng)組織活動(dòng)的展開打下了良好的基礎(chǔ),。同學(xué)們在吃了自己包的餃子后，感想頗多,。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化,，同時(shí)還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學(xué)生,，而皮則是學(xué)校,，“皮”里孕育著一代代的“餡”，將他們在不同時(shí)間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>

我們紛紛發(fā)表自己的看法說：每年我們與家人都會(huì)吃餃子,，但都比不上今天的餃子好吃又有意義,。我們這個(gè)包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程。同學(xué)們來自各個(gè)城市,，好似餃子的餡都有不同的品位及個(gè)性,，但被包進(jìn)餃子皮(懷化學(xué)院)中時(shí),，我們都變成了餃子(“驕子”),，經(jīng)過大火“大伙”的沸騰(“奮斗”)我們漸漸地被煮熟。在畢業(yè)時(shí)成為一個(gè)個(gè)倍受矚目的餃子(“驕子”),。

包餃子,，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力，就像在班里學(xué)習(xí)一樣,，我們必須要有凝聚力,，為了班級，為了學(xué)校的榮譽(yù),，有了凝聚力大家才能團(tuán)結(jié)一心共同奮斗,、努力向上、積極進(jìn)取,。最終才能成為一個(gè)被煮熟的“驕子”,。

這次活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁,，又使學(xué)生心情愉悅,，對班級產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價(jià)值觀,，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理,，學(xué)習(xí)效率更高,，學(xué)習(xí)成績更好，將來真正成為時(shí)代之驕子!

該次活動(dòng)的活動(dòng)場面氣氛比較活躍,，同學(xué)們各自充分發(fā)揮自己的實(shí)力,，總的來說，我們本次活動(dòng)舉辦得非常成功,。

三亮三比三評活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)篇八

公民旅游是展示國家形象,、反映國家軟實(shí)力的重要“窗口”，是文明城市創(chuàng)建一項(xiàng)新的工作內(nèi)容,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)文明旅游宣傳教育,，全面提升師生旅游文明素質(zhì)，充分展示美麗郴州良好形象,，我校開展主題宣傳活動(dòng)將“文明旅游”理念傳遞到廣大師生中間,，入耳、入腦,、入心,。

一、本次活動(dòng)的主要內(nèi)容為：

1,、遵守法規(guī)秩序,、講究衛(wèi)生禮儀、愛護(hù)環(huán)境設(shè)施教育,。這些都是公民行為的基本規(guī)范,，在郴州市如此，去外地也應(yīng)該如此,。教育學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺遵守“中國公民國內(nèi)旅游文明行為公約”,，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和公共秩序，保護(hù)生態(tài)環(huán)境和文物古跡,，愛惜公共設(shè)施,，尊重他人權(quán)利，以禮待人,，健康娛樂,，文明旅游。

2,、教育學(xué)生自覺遵守“中國公民出境旅游文明行為指南”,，尊重其他國家、其他地區(qū),、其他民族,、其他宗教的文化習(xí)俗,，避免因文化差異而導(dǎo)致的“不文明”行為，防止個(gè)人行為給國家和城市形象帶來損害,，展現(xiàn)我們禮儀之邦應(yīng)有的風(fēng)采,。

3、教育學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺恪守公德,、講究禮儀,、文明出行、文明游覽,，主動(dòng)提醒和制止他人在旅游過程中的不文明行為,。

二、本次活動(dòng)的開展情況和取得的成果：

1,、廣泛宣傳引導(dǎo),，文明旅游意識深入師生之心

校團(tuán)委廣泛宣傳引導(dǎo)。通過班會(huì)課發(fā)起話題討論,，擴(kuò)大宣傳范圍,，提升宣傳效果。曝光不文明出游行為,，理性分析原因,，防止盲目過度炒作。

學(xué)校政教處也進(jìn)行了廣泛宣傳引導(dǎo),。政教處把旅行社關(guān)于文明旅游的相關(guān)宣傳海報(bào),、折頁、行李標(biāo)簽和公益廣告等在校園展示,，確保官大師生能時(shí)時(shí)處處感受到文明出游的濃厚氛圍,。

2,、認(rèn)真組織活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)各方參與積極性

組織開展主題宣傳活動(dòng)。根據(jù)《中國公民國內(nèi)旅游文明公約》,、《中國公民出境旅游文明行為指南》要求,，開展公民旅游文明素質(zhì)主題教育活動(dòng)，普及文明旅游知識,，促進(jìn)游客旅游素質(zhì)顯著提升,，自覺維護(hù)旅游秩序。學(xué)校通過廣播平臺以及學(xué)生會(huì)成員發(fā)文明旅行宣傳單的方式加大了宣傳的力度,，形成宣傳熱潮,，正確教育引導(dǎo)廣大師生文明出游。

3,、組織開展主題實(shí)踐活動(dòng),。在班內(nèi)組織文明旅游知識競賽活動(dòng),，以及在開展了相關(guān)的主題班會(huì)之后，班內(nèi)成員一齊交流討論學(xué)習(xí)心得,，由高年級各班撰寫“文明旅游,，從我做起”主題宣傳活動(dòng)心得，評選出優(yōu)秀的心得感想,。學(xué)校結(jié)合課堂教育和課外活動(dòng),，根據(jù)學(xué)生年齡、心理特點(diǎn)和知識結(jié)構(gòu),、認(rèn)知水平,，充分挖掘文明禮儀教育資源，有針對性地組織開展了文明旅游教育活動(dòng),，切實(shí)提升了學(xué)生文明素質(zhì),。

三亮三比三評活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)篇九

本月，樺樹河林場繼續(xù)在黨員中開展“亮身份,、亮職責(zé),、亮承諾，比工作能力,、比工作作風(fēng),、比工作業(yè)績，評信念信仰,、評責(zé)任擔(dān)當(dāng),、評遵紀(jì)守規(guī)”即“三亮三比三評”活動(dòng)。為確?；顒?dòng)順利開展,，樺樹河基層黨組織認(rèn)真籌劃、精心安排,、創(chuàng)新載體,、豐富內(nèi)涵。不僅使黨員們在活動(dòng)中創(chuàng)先爭優(yōu),，在工作中發(fā)揮先鋒模范作用,，也進(jìn)一步增強(qiáng)了基層黨組織的凝聚力和號召力。

加強(qiáng)宣傳,，提升活動(dòng)影響力,，增強(qiáng)黨員自覺性。為營造活動(dòng)氛圍,，林場黨支部利用條幅,、宣傳標(biāo)語、板報(bào),、微信公眾號等方式,，營造深入開展“三亮三比三評”的濃厚氛圍,。增強(qiáng)全體黨員參與活動(dòng)的積極性，及時(shí)總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn),、好做法,，大力宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，不斷激發(fā)活動(dòng)開展的內(nèi)在活力,。

開展“三比”活動(dòng),，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。一是比學(xué)習(xí),，全體黨員通過集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)的形式,，提高自身素質(zhì)素養(yǎng)，并在單位營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，努力促進(jìn)全體職工工作能力提升,。二是比作風(fēng)，林場的黨員干部不斷學(xué)習(xí)新思想,、新技能,，提高工作效率、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),。三是比業(yè)績,，組織黨員立足崗位發(fā)揮作用、承諾踐行服務(wù)群眾等場景進(jìn)行量化考核,，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員履職盡責(zé),、創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)在動(dòng)力。

通過“三亮三比”活動(dòng)開展,，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,，提升黨員素質(zhì)，加強(qiáng)黨員工作能力,，增強(qiáng)黨組織的號召力和凝聚力,，為推進(jìn)林場各項(xiàng)工作順利開展提供了有效保證。

樺樹河林場黨支部

2022年6月23日

三亮三比三評活動(dòng)方案

三亮三比三評自查報(bào)告

三亮三比三評承諾書

三比三亮活動(dòng)實(shí)施方案

三亮三比三評活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)篇十

小學(xué)生一天中的大部分時(shí)間,，除按照課程規(guī)劃規(guī)定的科目上課,，仍有許多課余時(shí)間由學(xué)生自由支配。小學(xué)生正處于發(fā)育階段,，他們精力充沛，活潑好動(dòng),，富于幻想,，對周圍一切都感興趣。但是,，要想滿足學(xué)生的求知欲和好奇心,，僅靠通常為完成教學(xué)進(jìn)度而設(shè)置的課堂教學(xué)是不夠的,。這是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的課堂教學(xué)本身有局限性：首先是為在確定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)內(nèi)容常常安排得過滿,，不利于充分發(fā)揮教與學(xué)雙方的積極性和主動(dòng)性,。 其次,傳統(tǒng)教材雖然經(jīng)過了反復(fù)推敲，形成了比較完整的理論體系,，有利于實(shí)施循序漸進(jìn)的完整的教學(xué)過程,，但是傳統(tǒng)教材不大容易改動(dòng)，不能經(jīng)常反映出新思想,、新進(jìn)展,，因而限制了學(xué)生思維水準(zhǔn)的發(fā)展。ピ僬叱て諞岳矗不少教師習(xí)慣于教授傳統(tǒng)的內(nèi)容,，適應(yīng)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)環(huán)境,，教學(xué)方式也是幾十年一貫制，缺少創(chuàng)新精神,，缺少時(shí)代氣息,。這樣，當(dāng)然很難培養(yǎng)出具有創(chuàng)造力的優(yōu)秀學(xué)生,。因此為了彌補(bǔ)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)的局限性,，我們應(yīng)提倡積極開展課外活動(dòng)。課外活動(dòng)的設(shè)置,順應(yīng)了素質(zhì)教育發(fā)展的迫切需要,是落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重大舉措,是新的教育教學(xué)觀,價(jià)值觀在課程教學(xué)領(lǐng)域的具體表現(xiàn),是21世紀(jì)人才培養(yǎng)模式的一種新的探索,。

在課外活動(dòng)中,，可以滿足學(xué)生關(guān)心國內(nèi)外大事、思索人生價(jià)值的精神需要,，幫助他們樹立正確的人生觀,、世界觀，提高他們分辨是非,、真?zhèn)?、善惡、美丑的能?學(xué)生走出課堂,，接觸實(shí)際,，接觸社會(huì)，能夠激起他們革命理想的火花,，培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國和社會(huì)主義事業(yè)的思想感情;還可以培養(yǎng)學(xué)生縝密的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)而努力的集體主義精神和克服困難的毅力,，以及團(tuán)結(jié)互助,、愛科學(xué)、愛勞動(dòng),、遵守紀(jì)律,、愛護(hù)公物等品德,。由此可見,開展小學(xué)課外活動(dòng)事在必行!那么,開展課外活動(dòng)有哪些具體的作用,又有哪些應(yīng)該注意的事項(xiàng)呢? 對此，本文進(jìn)行一些初步的探討,。

一,、課外活動(dòng)的綜合性和實(shí)踐性改變基礎(chǔ)教育單一的課程結(jié)構(gòu)

1986年,《義務(wù)教育》正式頒布,義務(wù)教育的課程體系有了變化,主要是在國家規(guī)定的課程之外,允許地方安排一定的課程,但課程編制仍以分科為主。這種分科主義的課程過于強(qiáng)調(diào)知識的邏輯,為了有效傳遞知識而把知識分科,。知識的日積月累,導(dǎo)致分科愈來愈細(xì),學(xué)科之間的鴻溝日益加深,學(xué)科的封閉性越來越強(qiáng),。而真實(shí)的的、生活的知識都是整合的,、變化的,、開放的、不斷生成的,因此,這種分門別類的知識遠(yuǎn)離了學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)世界,滋生了人的片面發(fā)展,越來越偏離了人的全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo),。人的全面發(fā)展呼喚強(qiáng)調(diào)人的整體性,社會(huì)的整體性和生活的整體性的整體主義課程觀,。綜合實(shí)踐活動(dòng)從這種整體主義的課程觀出發(fā),倡導(dǎo)學(xué)生自主探索,在自身的體驗(yàn)過程中關(guān)注人與自我、人與社會(huì)和人與自然的關(guān)系,把人,、社會(huì)和自然作為一個(gè)整體來看待,從而通過改變單一的分科課程這種人與人的整體性不相稱的課程結(jié)構(gòu),為培養(yǎng)全面發(fā)展的人創(chuàng)造條件,。

課外活動(dòng)是相對于課堂教學(xué)活動(dòng)而言的，它是指除學(xué)校有組織的課堂教學(xué)活動(dòng)以外由學(xué)生開展或參加的各種活動(dòng),，包括周會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科技活動(dòng),、文娛體育活動(dòng),、衛(wèi)生活動(dòng)等等。課外活動(dòng)與課堂教學(xué)相比,，具有許多特點(diǎn),。

(一)廣泛性。課堂的狹小天地,，也可以不受教學(xué)計(jì)劃,、大綱、教材以及時(shí)間和空間的限制,，只要是能拓展學(xué)生視野,，擴(kuò)大其知識面，培養(yǎng)學(xué)生某方面的能力,，或者只要是有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)都可以開展,。

(二)多樣性。課外活動(dòng)的形式生動(dòng)活潑,，活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩,，每個(gè)學(xué)生都可從自身的實(shí)際出發(fā)選擇和參與到各種各樣的課外活動(dòng)中去，使學(xué)生的課外生活呈現(xiàn)多樣化,?？陀^上，學(xué)生的需要是多種多樣的,。他們既有發(fā)展自己身體素質(zhì),、社會(huì)文化素質(zhì)的需要，又有發(fā)展自己認(rèn)知,、能力,、興趣、情感,、意志,、性格、氣質(zhì)等心理素質(zhì)的需要,。他們除了要求學(xué)習(xí)求知外,，還要求友誼、社交,，要求獨(dú)立自由活動(dòng)和從事創(chuàng)造活動(dòng),，要求對美的享受和各種文化娛樂，等等,。在搞好課堂教學(xué)的同時(shí),，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，有可能滿足他們的種種需要,。

(三)實(shí)踐性,。課外活動(dòng)作為一種社會(huì)活動(dòng)，其本質(zhì)是實(shí)踐的,，學(xué)生在課外活動(dòng)中通過自己創(chuàng)造條件或環(huán)境,，設(shè)計(jì)、組織或?qū)嵤┗顒?dòng)內(nèi)容以達(dá)到一定的目的,，即學(xué)生通過動(dòng)手,，通過體驗(yàn)，通過活動(dòng)去豐富自己,，因而課外活動(dòng)有很強(qiáng)的實(shí)踐性,。

課外活動(dòng)的實(shí)踐性一方面可以拓展時(shí)空的隧道,把過去、現(xiàn)在,、未來的有關(guān)知識濃縮在一起,供學(xué)生采摘,它跨過地域的界碑,讓學(xué)生占有人類的全部精神財(cái)富,。另一方面把生活世界提供給學(xué)生理解和體驗(yàn),提高學(xué)生對生活的深刻理解和深入感悟,使他們不斷領(lǐng)悟人生的意義,了解人不但活著,而且知道人應(yīng)該怎樣活著,使他們在與世界的溝通中感受生命的崇高,是精神世界日益豐富起來。

在一次社會(huì)調(diào)查中,我讓學(xué)生調(diào)查商店使用塑料袋的情況,。學(xué)生分小組合作調(diào)查統(tǒng)計(jì)收集數(shù)據(jù),。并以“驚人的發(fā)現(xiàn)塑料袋的污染”為課題,在課堂活動(dòng)中,我引導(dǎo)學(xué)生計(jì)算估計(jì)塑料袋的使用量,以及預(yù)測污染的危害性。學(xué)生通過計(jì)算,估測了解了污染的嚴(yán)重性,紛紛表態(tài)以后少用或不用塑料袋?！绑@人的發(fā)現(xiàn)塑料袋的污染”這是個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題,又是個(gè)開放的的問題,為了解決這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題,讓學(xué)生走向社會(huì),調(diào)查各個(gè)商店使用塑料袋的情況,把學(xué)校的統(tǒng)計(jì)知識運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐,組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),、統(tǒng)計(jì)、操作,、估算等活動(dòng),說出自己身邊看到過的污染環(huán)境現(xiàn)象,人類隨意的亂扔垃圾,、亂排廢氣,使地球資源受到破壞,人類自身也受到了自然的報(bào)復(fù).....嚴(yán)重影響人們的日常生活。懂得了環(huán)境與人類的關(guān)系,人類對地球的掠奪性破壞,實(shí)質(zhì)是對人類自身的破壞,人類每次對自然資源,、生物資源的滅絕,都是給人類自身種下了一顆災(zāi)難的種子,。所有這些都能讓學(xué)生反省自身,明白人類在自身利益有所行動(dòng)時(shí),都要看一看,是否威脅到了其他的生命。學(xué)生會(huì)更加懂得人只有于自然和-諧相處,才能真正享受大自然的美麗,感悟到生命的真諦,。學(xué)生在活動(dòng)中感受到丟棄塑料袋的行為對大自然所造成的污染,喚起了學(xué)生的環(huán)保意識,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感,。

(四)自主性。課外活動(dòng)為學(xué)生提供了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展的良好環(huán)境,，學(xué)生可以充分揮自己在課外活動(dòng)中主體作用,。不同的學(xué)生在身心發(fā)展方面存在著差異，有的富于藝術(shù)素養(yǎng),，有的長于邏輯思維和數(shù)理運(yùn)算,，有的善于閱讀欣賞，有的好于科技活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)等,，這些傾向性,，有的因沒有表現(xiàn)機(jī)會(huì)而處于潛在狀態(tài)或萌芽狀態(tài)，只要經(jīng)過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),、培養(yǎng)和勤學(xué)多練,，就可以形成自己的特長，表現(xiàn)出某一方面的特別才能,。課外活動(dòng)可為學(xué)生的發(fā)展提供有利條件,。

小學(xué)生精力旺盛，活動(dòng)量大,，求知欲強(qiáng),。多數(shù)學(xué)生不滿足學(xué)校單調(diào)的甚至有些枯燥的課堂生活，他們向往和追求一種多-維的,、多層次的和多色彩的立體生活,。正是由于課外活動(dòng)的豐富多彩滿足了他們的求知、發(fā)展和實(shí)踐的需求,，誘釋出他們青春活力,，才使得他們對課外活動(dòng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣和熱情。

二,、課外活動(dòng)的有效性掌握知識提高學(xué)習(xí)效率

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,，許多新科技,、新發(fā)明、新創(chuàng)造,、新成就,，通過各種信息傳遞的手段，廣泛地影響著,、教育著每一個(gè)小學(xué)生,。而且,，隨著社會(huì)的進(jìn)一步信息化,，其作用還會(huì)大大加強(qiáng)，各種現(xiàn)代化傳播手段發(fā)達(dá),，其信息量之多,、之快、之廣,，已大大超過課堂教學(xué)這個(gè)信息傳遞的形式,。課外活動(dòng)不受課程、教材的束縛,，它可以運(yùn)用報(bào)刊,、廣播、電視,、電影,、課外書籍等傳播信息的工具，通過各種靈活多樣的活動(dòng)形式,，幫助學(xué)生吸收新的知識,。獲得課外的“即時(shí)信息”，它對于擴(kuò)大學(xué)生知識面,，增加信息量,，對于縮短課堂傳授的“昔時(shí)信息”和科技迅猛發(fā)展之間的距離，了解世界新的動(dòng)向和趨勢,，跟上時(shí)代脈膊,，對于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取信息、處理信息的能力,，都是十分重要的,。

(一)課外活動(dòng)能鞏固知識并將其運(yùn)用于實(shí)踐。豐富的課外活動(dòng),，可以使學(xué)生在課堂內(nèi)所學(xué)的知識得到鞏固,、加深和提高;同時(shí)，又能使學(xué)生將已學(xué)到的知識初步運(yùn)用到實(shí)踐中去解決所遇到的一些實(shí)際問題,。

(二)課外活動(dòng)有助于擴(kuò)大知識的視野,。課外活動(dòng)能發(fā)展學(xué)生對政治、科學(xué)、文學(xué),、藝術(shù),、體育的興趣和才能。例如,，我在班隊(duì)活動(dòng)中組織學(xué)生開展智力競賽時(shí),，將內(nèi)容涉及到小學(xué)各科教學(xué)知識,并拓展到環(huán)境保護(hù)、生態(tài)平衡,、人口,、航天等課外內(nèi)容，不但將課外活動(dòng)與課堂教學(xué)聯(lián)系起來,，而且還深化了課堂教學(xué),。在學(xué)了《落花生》這篇課文后,我組織學(xué)生就“在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中你愿意做像花生一樣默默無聞的人,還是要做像蘋果,桃子一樣表現(xiàn)自我的人”開展辯論賽。學(xué)生們引經(jīng)據(jù)典,各抒己見,。著是平常的課堂不常見到的現(xiàn)象,這也不是單靠課堂知識能解決的問題,它要與社會(huì)實(shí)際聯(lián)系,無疑是讓學(xué)生在小課堂中體驗(yàn)社會(huì),了解社會(huì),為學(xué)生走入社會(huì)埋下伏筆,。

(三)課外活動(dòng)加深理解和記憶。課外活動(dòng)不僅讓學(xué)生了解和掌握了時(shí)事知識,，而且還加深了對課堂知識的理解和記憶,。小學(xué)生手年齡的限制對國家社會(huì)大事不大了解,也不能深刻理解。所以我要求學(xué)生在一周內(nèi)收集身邊的要聞,在下周一交流討論,。討論時(shí),學(xué)生非常踴躍,有的說他家的小狗出世了,非?？蓯?有的說隔壁的夫妻吵架了,還大打出手;有的說周六附近有人家著火了等等。并且還能對個(gè)別問題發(fā)表意見,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)或課外閱讀知識表達(dá)自己的想法,。為自己增加了知識量,，積累了大量作文的素材。

(四)課外活動(dòng)給學(xué)生想象的空間,?？萍脊?jié)的制作和發(fā)明把學(xué)生帶入到的一個(gè)新的科學(xué)天地，別看學(xué)生個(gè)不大,想法倒是挺多的,什么飛機(jī)模型,坦克模型,建筑模型,小戰(zhàn)艦,先輪船等等應(yīng)有盡有,。雖然有些粗糙,但畢竟是學(xué)生通過動(dòng)腦動(dòng)手制作出來的!在肯定成績的時(shí)候,也讓他們切切實(shí)實(shí)感受到了,他們和大城市的孩子一樣,只要有平臺,他們也一樣可以創(chuàng)造奇跡,。

如果僅僅以為課外活動(dòng)就是玩玩跳跳，將課外活動(dòng)降低到游戲的水瓶,，那就會(huì)犯認(rèn)識上和操作上的錯(cuò)誤,，甚至對學(xué)生的教育造成無法挽回的損失。事實(shí)上,，課外活動(dòng)對開發(fā)學(xué)生的智力,，促進(jìn)課堂學(xué)習(xí)的作用是明顯的。如前所述,，知識型的課外活動(dòng)已充分說明了這一點(diǎn),。即使是公益型和娛樂型的課外活動(dòng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)也有非常明顯的促進(jìn)作用,。如我班一位男同學(xué)參加了圍棋小組，通過一段時(shí)間的活動(dòng),，他的棋藝有所長進(jìn),，但他與小組其他成員對奕，總是結(jié)果勝少負(fù)多,，他一方面鉆研棋藝一方面反思,，他發(fā)現(xiàn)只要是自己輸棋，便一定是在對奕中丟掉了先手,?！跋仁帧笔菄逯幸粋€(gè)重要概念，“搶先手”是一種謀略,。于是他又聯(lián)想到他的學(xué)習(xí),，他找到了他自己學(xué)習(xí)成績一般的原因。主要是丟失了勇敢發(fā)表意見與人交流的“先手”,。自此以后，這位男生在以奕中和在學(xué)習(xí)中都注意“搶先手”,，下棋和學(xué)習(xí)都取得了很大的進(jìn)步,。

三、課外活動(dòng)的充實(shí)性豐富學(xué)生的精神生活

小學(xué)生的身體正處于迅速成長的時(shí)期,，他們有著衣,、食、注行的物質(zhì)需求;同時(shí),，他們的心理發(fā)展和變化很大,、很快，他們在集體中,、在社會(huì)中,，有著對友誼、情感,、娛樂,、審美、理想情操,、倫理道德,、人際關(guān)系、科學(xué)文化,、藝術(shù),、體育等等日趨強(qiáng)烈的精神追求。后者,，即精神生活,，是一種高層次的生活,。課堂活動(dòng)也是一種精神生活。

課外活動(dòng)不注重學(xué)科知識的邏輯結(jié)構(gòu),不局限于課堂學(xué)生的實(shí)踐和活動(dòng),讓學(xué)生走出教室,步入自然,融入現(xiàn)代生活,為學(xué)生的自主探究與實(shí)踐開辟了巨大的空間,。由于學(xué)科課程學(xué)習(xí)知識的統(tǒng)一性和嚴(yán)密性及其過分追求結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)化,培養(yǎng)出來的人才千篇一律,、整齊劃一,因而窒息了學(xué)生思維的開放性和靈活性,不利于于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。課外活動(dòng)截然不同,它不是為追求一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,課外活動(dòng)關(guān)注的是學(xué)生參與探索,、參與實(shí)踐,、參與反思的過程.在學(xué)生自主探究的過程中,學(xué)生需要不斷反思,在反思中不斷地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,充實(shí)自己的生活。毫無疑問,，學(xué)校更應(yīng)該重視學(xué)生思想素質(zhì),、文化素質(zhì)、心理素質(zhì),、身體素質(zhì)和勞動(dòng)素質(zhì)等的全面發(fā)展和提高,。

(一)校內(nèi)課外活動(dòng)充實(shí)學(xué)生的生活

課外活動(dòng)不僅發(fā)展學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),更要著重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)。俗話說:三歲看大,。學(xué)生在學(xué)校養(yǎng)成的各種習(xí)慣對起今后的生活有著重要的影響,。

1、值周活動(dòng),。為了培養(yǎng)主人翁意識,學(xué)校組織各班輪流參加值周活動(dòng),。在值周的過程中,學(xué)生要負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的衛(wèi)生。通過打掃衛(wèi)生,學(xué)生體會(huì)到他人勞動(dòng)的辛苦,特別是在打掃的過程中發(fā)現(xiàn)其他學(xué)生亂丟紙屑會(huì)有一種特別憤恨的心理,自然也就樣成了不亂丟紙屑的習(xí)慣,。

2,、小報(bào)制作。通過閱讀,了解實(shí)事,按照各期的主題制作小報(bào),。在制作的過程中,學(xué)生了解了各方面的知識,。如各節(jié)假日的來歷;社會(huì)的禁忌;科技知識等等,拓展了學(xué)生的知識面.同時(shí),在制作小報(bào)時(shí),還可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神,讓他們體驗(yàn)到合作的力量和成功的喜悅。

3,、文藝比賽,。雖然校級文藝比賽的參與面不廣,但是班級可以是一個(gè)很好的平臺。在班隊(duì)活動(dòng)中組織各式各類的比賽,不僅可以讓每位學(xué)生有參與的機(jī)會(huì),更重要的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn),。在一次班隊(duì)活動(dòng)(團(tuán)結(jié)就是力量)中,一位平時(shí)很不起眼的學(xué)生飾演三個(gè)和尚中的小和尚,都得全體學(xué)生捧腹大笑,讓所有學(xué)生對他刮目相看,。

(二)校外課外活動(dòng)豐富學(xué)生的精神

學(xué)生在校內(nèi)的表現(xiàn)有時(shí)不能延展到課外。比如說他們在校內(nèi)注意公共衛(wèi)生,在校外大環(huán)境中卻亂扔垃圾,，在學(xué)校里培養(yǎng)出來的習(xí)慣有丟擲一旁,。

1、社區(qū)活動(dòng),。學(xué)校與村里聯(lián)誼,我校經(jīng)常組織學(xué)生到街上打掃衛(wèi)生,清理垃圾,。當(dāng)學(xué)生們看到經(jīng)過自己勞動(dòng)創(chuàng)造的干凈整潔的環(huán)境，聽到路人對他們的贊揚(yáng),，都在不同程度上產(chǎn)生了一種高尚的,、愉悅的情感體驗(yàn);他們看到自己受到他人的尊重,，認(rèn)識到自己創(chuàng)造性勞動(dòng)的價(jià)值，體驗(yàn)到什么是奉獻(xiàn),、什么是真善美;也明白了在改革開放的時(shí)代,，雷鋒精神仍鼓舞著億萬中國人的原因所在。

2,、社會(huì)調(diào)查,。社會(huì)調(diào)查一般是一個(gè)人不易完成的,必須通過合作才能取得好成績。在合作的過程中,讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)的力量?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中,很多方面都需要合作交流,多參加課外調(diào)查活動(dòng)為學(xué)生成為社會(huì)合格的人才打下基矗通過這些課外活動(dòng),，同學(xué)們感覺到生活更加充實(shí)，更加美好,，更加有意義,。

四、課外活動(dòng)自主性促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展

根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，積極組織學(xué)生廣闊開展課外活動(dòng),，對于促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展將起到非常重要的作用,。這一作用的機(jī)制在于，對于由學(xué)生共同參加的課外活動(dòng),，它要求大家共同遵守其活動(dòng)規(guī)則,，它要求參加者具有一定的能力和素質(zhì)，它強(qiáng)調(diào)每一成員的配合,、協(xié)調(diào)和互補(bǔ)，因此，在課外活動(dòng)中,，學(xué)生積極的良好的個(gè)性可以得到發(fā)揮和發(fā)展，而消極的不良的個(gè)性受到抑制和排斥,。如一位女生由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，平時(shí)沉默寡語，心灰意懶,，我了解情況后,，鼓勵(lì)她參加手工制作，當(dāng)她自己的作品是激動(dòng)了好久好久,。從此也漸漸地恢復(fù)了學(xué)習(xí)的信心,，對各科學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)也有了濃厚的興趣，人也活潑開朗起來,。課外活動(dòng)作為教育的第二渠道,，便于因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的智慧和才能,，全面發(fā)展個(gè)性,。比如,，集體活動(dòng)需要友愛、關(guān)切和尊重,，辯論需要理智和幽默,，演講要有激-情，下棋需要沉靜,，閱讀能使人深刻,、博大，體育比賽能使人勇敢,、頑強(qiáng),，文藝活動(dòng)能使人大方、活躍,，科學(xué)研究需要要周密和耐心,，等等。

實(shí)踐還表明,，課外活動(dòng)還可以為班級和學(xué)校培養(yǎng)有專長的學(xué)生以及為社會(huì)培養(yǎng)有用的人才,。例如,我在開展課外文藝活動(dòng)時(shí)注意為班級開展工作培養(yǎng)骨干，這些學(xué)生既是文娛活動(dòng)的中堅(jiān),，又是我們班參加年級和學(xué)校演出的主要人員,。又如，有一個(gè)男生同學(xué)愛好書法,，我便讓他負(fù)責(zé)課室環(huán)境布置和報(bào)刊宣傳,，并推薦他參加校書法小組，通過這些活動(dòng)使其美術(shù)書法水平有很大提高,，他的作品在縣里參展并獲獎(jiǎng),，由于他有突出的專長，后他被推舉為宣傳委員,。

五,、開展課外活動(dòng)應(yīng)該注意的問題

(1)開展活動(dòng)的指導(dǎo)思想是激發(fā)學(xué)生的求知欲，幫助他們讀書,、整理資料,、做學(xué)問，從長遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看,，這是改善學(xué)生的思維品質(zhì),，提高學(xué)生的治學(xué)能力的根本大事。因此,，必須以學(xué)生為主體,。

(2)各種活動(dòng)都應(yīng)有長計(jì)劃、短安排,、要講求實(shí)效,，要有知識性,、趣味性，要適合青少年心理上或知識水平上的實(shí)際情況,。還要注意盡量與當(dāng)前學(xué)生的課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容有一定聯(lián)系,。

(3)對參加各種課外活動(dòng)的學(xué)生要逐一審查他們是否具備參加該項(xiàng)課外活動(dòng)的條件。對于那些趕時(shí)髦,，圖熱鬧,，但學(xué)習(xí)比較吃力的學(xué)生，則要鼓勵(lì)他們參加輕松型的課外活動(dòng),，以保證他們的課內(nèi)學(xué)習(xí)能達(dá)到基本要求,。

(4)除對學(xué)生進(jìn)行知識培訓(xùn)外，還要注意參加課外活動(dòng)的學(xué)生其他各方面的成長,。要針對各種情況多做思想教育工作,，克服他們的自由主義，鼓勵(lì)他們多參加班集體活動(dòng),，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,。

(5)課外活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)充實(shí)，有系統(tǒng)性,，便于學(xué)生掌握,，同時(shí)便于教師檢查學(xué)習(xí)質(zhì)量,要在學(xué)生的實(shí)際知識基礎(chǔ)和實(shí)際接受能力的基礎(chǔ)上，以提高能力這個(gè)總目標(biāo)作為選材的依據(jù),。

總之,，積極組織學(xué)生廣泛開展課外活動(dòng)，對于增長學(xué)生的知識和能力,，豐富學(xué)生的精神生活和全面發(fā)展學(xué)生的良好個(gè)性都有著重要的作用,，同時(shí).對班級管理和集體教育以及學(xué)生進(jìn)行自我教育也都有著極其重要的意義。