總結的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細,、具體,。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

法院教育培訓工作總結十篇一

（一）制定計劃,，明確目標,。年初，我局制定了詳細的工作計劃,，對培訓任務進行細化,，安排好了今年的培訓工作。明確了干部培訓工作要實現(xiàn)的目標及其措施,，使教育培訓工作有了依據(jù),，有了抓手，增強了干部教育培訓工作的計劃性,、方向性,、實效性。同時根據(jù)新的形勢和任務,，提出專題性教育的意見,，及時進行培訓。特別是黨的十七大召開以后,，我局及時下發(fā)了《關于學習貫徹黨的十七大精神的通知》到各科,、室,、中心,，分別采取集中學習、分組討論等多種學習方式，指出學習重點,，提出學習要求,，將學習落到了實處。

（二）加強領導,，健全工作制度,。按照區(qū)委、區(qū)政府工作目標的要求,，我局領導對干部教育培訓工作高度重視,。把它作為一項基礎性、全局性的工作來抓,，形成了制度健全,、職責明確、人員落實,、措施到位,、各司其職、密切配合,、協(xié)同推進的工作格局,。

一是鼓勵學歷教育。為了有效地提高干部職工的文化素質,，適應現(xiàn)代化農業(yè),、新農村建設工作的需要，我局積極創(chuàng)造條件讓干部職工進行以自學為主的帶職學歷教育,，通過舉辦學歷培訓班,，為干部職工參加面授、考試提供時間等便利,，從而使干部職工的學歷層次有了大幅度的提高,。我局干部職工中，大專學歷的有 71 人,，本科學歷的有50人,，研究生有2人。

二是組織人員外出培訓,。今年以來,，我局根據(jù)工作需要、上級計劃安排等多條培訓途徑加大力度輸送干部職工參加各類培訓學習,，將有關新知識和先進的管理經(jīng)驗及時帶回,，促進干部職工思想觀念的更新，推動工作開展,。

2,、組織我局人事管理人員、財務管理、農業(yè)科技,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農業(yè)片站等人員100人次以上,，參加省市舉辦各類人事工資制度管理、農業(yè)畜牧業(yè)生產(chǎn)技術,、農村信息工作等專業(yè)業(yè)務技術知識培訓,；組織黨員干部參加區(qū)委組織部的《關于全區(qū)理論教育黨員教育骨干培訓班》的知識培訓。

三是開展干部實踐能力的培訓,。為提高干部素質,，適應現(xiàn)代化的要求，我們有針對性的在機關和各社區(qū),、村之間開展干部雙向交流鍛煉,，加強干部實踐能力的培訓，采用從機關事業(yè)單位選拔一批中青年干部到基層掛職鍛煉的方法,，達到了提高干部素質的目的,，通過這種方式，干部的工作能力得到了很大提高,。

四是加強人才引進,。隨著“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、四位一體,、科學發(fā)展”戰(zhàn)略的深入推進,，“三新”突破年工作的全面展開，為加快高素質,、專業(yè)化的專業(yè)技術人員隊伍建設,，為推進現(xiàn)代農業(yè)實現(xiàn)新突破，我局從高校引進了8名實習生充實隊伍,。為全區(qū)農村經(jīng)濟發(fā)展,、推進城鄉(xiāng)一體化、建設社會主義新農村的工作提供了有力保障,。

五是優(yōu)化干部隊伍建設,。年初，對我局在職干部職工本著公開,、公正,、公平的原則，通過本人申請,、公開競聘,、民主測評三環(huán)節(jié)，經(jīng)過層層選拔,、從中擇優(yōu)等方式,，在我局干部職工中提拔了34名中層干部,。并對一般工作人員實行雙向選擇，按照揚長避短的原則,，進一步優(yōu)化了個科室干部隊伍建設,，提高了各科室工作執(zhí)行力,。

一是強化農村人才培訓,。以實施新型農民科技培訓工程、農村勞動力轉移培訓“陽光工程”,、綠色證書培訓,、科技進村入戶工程、農民實用技術普及性培訓等多渠道,、多層次,、多形式培育農民，培養(yǎng)一大批有文化,、懂技術,、會經(jīng)營的新型農民，全面提高農民整體素質,，加強農業(yè)科技人才隊伍培養(yǎng),，為社會主義新農村建設提供強有力的人才支撐。制作水果栽培和病蟲害防治技術課件10余套,，開展農村實用技術培訓8.7萬人（次）,、陽光工程培訓500人，新型農戶培訓1440人,，“綠色證書”培訓20xx人,；評定農村實用人才專業(yè)技術職稱55人；開展了“農業(yè)科技入戶示范”100戶,。

二是邀請專家到我區(qū)進行指導,。9月19日，xx農業(yè)大學專家一行4人到我區(qū)進行果樹生產(chǎn)專題培訓,。組織了我區(qū)各街鎮(zhèn)鄉(xiāng)分管農業(yè)領導,、農業(yè)片站站長、專合組織負責人,、種植業(yè)大戶及農發(fā)局專業(yè)技術人員100余人參加了農業(yè)標準化生產(chǎn),、光滑足距小囊在果樹上的發(fā)生規(guī)律及防治措施、果業(yè)可持續(xù)發(fā)展與桃黃化病研究等技術培訓,。

三是加強農民轉移培訓,。今年我局完成農村富余勞動力轉移引導性培訓10000人，職業(yè)技能培訓1000人次,，創(chuàng)業(yè)培訓1000人,，頒發(fā)培訓合格證7200個,，實用技術培訓10萬人次，“綠色證書”培訓5000余人,，村社干部中專學歷培訓1000余人,，大專及本科學歷培訓120人，職業(yè)技能簽定200余人,，實現(xiàn)農村富余勞動力轉移1000人,。目前，同我區(qū)廣樂,、白家,、聚合三家大型龍頭企業(yè)建立了勞務合作關系，就地就近方便轉移培訓農民,。

1,、對政治理論性培訓興趣不高。許多干部以為上級的政策,、指示精神通過電視,、報刊等媒體了解就夠了，參加上級主管部門的統(tǒng)一組織的培訓實際作用不大,，提高理論水平對實際工作指導意義不明顯,，對培訓表現(xiàn)得態(tài)度不夠積極，熱情不高,。

2,、對培訓的認識不高，認為只要認真開展工作就行了,，在思想上沒有進一步開放,，不愿接受新的東西。

認真學習貫徹落實黨的十七大精神,，搶抓統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗區(qū)重要契機,，按照區(qū)委、區(qū)政府農村工作的要求,，堅持以發(fā)展現(xiàn)代農業(yè),，建設社會主義新農村為中心，抓好各類培訓工作,。

2,、加大對培訓工作的組織、監(jiān)管力度,，把培訓工作當成系統(tǒng)工程來抓,，確保最大限度發(fā)揮培訓工作的效果。

法院教育培訓工作總結十篇二

20xx年,，我辦認真貫徹黨的十八大精神,，按照“重要干部重點培訓,、優(yōu)秀干部加強培訓、年輕干部經(jīng)常培訓,、緊缺人才抓緊培訓”的原則,，把干部教育培訓工作作為大事來抓，不斷開創(chuàng)干部教育培訓工作的新局面,。

一,、主要措施和做法

一年來，我辦十分重視干部的教育培訓工作,，始終把它當作加強干部隊伍建設,、提高干部隊伍素質的一個重要環(huán)節(jié)來抓,，做到措施有力,，工作到位。

一是制定詳細的教育培訓計劃,。針對我辦的實際狀況,，按照十大大提出的“繼續(xù)大規(guī)模培訓干部、大幅度的提高干部素質”的要求,，對干部培訓的任務,、目標、資料等作了詳細的規(guī)定,，還注意區(qū)分層次,，對各類干部的教育培訓提出不一樣的要求。

二是領導帶頭學,，一般干部自覺學,。堅持每周五集中學習制度，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，學習十八大,、十八屆三中全會精神和中央領導同志的重要講話，以及現(xiàn)代科學知識等,。領導不僅僅自我?guī)ь^學,，還結合自我的學習體會，為全辦干部進行理論輔導講座,，取得較好的效果,。在領導的帶動下，全辦干部提高了學習的自覺性,，變要我學為我要學,，不僅僅努力學習政治理論，而且還結合工作實際,，認真學習各種業(yè)務知識,，使我辦高學歷干部逐年增加,。

三是建立健全管理機制，使干部的教育培訓工作走上制度化,、規(guī)范化的軌道,。首先成立了干部教育培訓領導小組，負責統(tǒng)籌安排,、全面管理,，為干部教育培訓工作帶給了組織保證。其次,，嚴格執(zhí)行學習登記和考勤制度,。要求全體干部堅持每周半天的學習制度，并建立學習登記簿,，對學習的資料和人員進行登記,，領導不定期地進行研究、檢查,、指導,、實行一級抓一級，層層抓落實,。再次,，明確工作任務，把干部培訓工作納入干部年終考核資料,，并作為干部獎勵,、晉升級別、職務的重要依據(jù),。

二,、培訓資料和形式

(一)區(qū)分層次，突出重點

在干部的教育培訓中,，我們注意針對不一樣類型干部的特點,，安排不一樣的學習資料，提出不一樣的要求,，做到層次分明,，重點突出。

一是區(qū)分層次,，抓好各類干部的教育培訓,。領導班子成員主要是抓好理論學習制度的落實，每周至少組織一次集中學習,，透過學習,，強化政治理論教育，提高理論素養(yǎng)和領導水平,，一般干部,，則采取集中培訓與自學相結合,，透過舉辦報告會、開展讀書月等形式進行,，以此提高一般干部的業(yè)務素質,，強化教育培訓的效果。

二是突出重點,，保證培訓質量,。首先，重點抓好股級干部的培訓教育,，努力造就一支高素質的干部隊伍,。透過對股級干部的培訓教育，提高了干部隊伍的整體素質,，改善了股級班子的結構,，到達了預期的目的,。其次，重點抓好政治理論的培訓,。組織廣大干部黨的十八大精神,，結合開展“改善作風促發(fā)展，強責問效抓落實”活動,，深化對十八大精神的理解，深入淺出理解精神實質，提高政治鑒別力和政治敏銳性,。再次，組織和引導干部學習法律,、電子政務等各方面知識,，透過舉辦講座對干部進行廉潔奉公、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育,，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀,、人生觀和敬崗愛業(yè)精神。

(二)改善方法,，注重實效

在教育培訓中,，我們注意及時總結經(jīng)驗，用心探索培訓途徑,，不斷改善培訓方法,，結合工作實際有針對性地安排培訓資料，在注重培訓實效上下功夫,。

一是堅持集中培訓與自學相結合,，采取多種途徑，靈活多樣地進行教育培訓,。在抓好干部集中培訓的同時,，注意引導廣大干部堅持自學各種理論業(yè)務知識,，在全局構成良好的學習氛圍。

二是結合工作實際,，有針對性地安排培訓資料,。黨的十八屆三中全會召開后，及時組織全體干部收看電視轉播,，學習報刊上發(fā)表的重要文章,，認清形勢，鼓舞斗志,，以十八屆三中全會精神指導我們的全面工作,。用心組織各鎮(zhèn)(中心)、各部門負責同志參加網(wǎng)站改版培訓,，全年共組織了2批80多人次,。

三是堅持黨風廉政教育，提高干部的整體素質,。在黨風廉政教育中,，主要是安排兩個條例的學習，增強了法紀觀念和廉潔從政意識,，進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線,。

三、取得的主要成效

透過培訓,，提高了廣大黨員干部的思想政治素質和業(yè)務工作潛力,，使各級干部用心適應新形勢的發(fā)展要求，改善了領導方式和工作方法,，增強了貫徹執(zhí)行省,、市上級部門決策部署的自覺性，創(chuàng)造性的開展工作,。

四,、明年的工作打算

我辦干部教育培訓工作雖然取得了一些成績，但與上級的要求還有必須的差距,。明年我們將結合工作實際,，進一步改善干部教育培訓工作，努力提高培訓質量,。要以十八屆三中全會精神武裝全體干部的頭腦,，不斷提高思想認識，不斷增強貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅定性,。以改革的精神,，與時俱進，確保全面完成干部教育培訓工作提出的各項任務。

法院教育培訓工作總結十篇三

xx年xx縣第一批中小學骨干教師赴xx師范大學培訓工作已經(jīng)結束,，在這一個月的學習中,，培訓研修班16名學員牢記使命，按照培訓日程安排圓滿完成了培訓任務?，F(xiàn)將培訓工作總結如下,。

1.領導重視，任務明確,。本次培訓是xx縣派往xx師范大學學習教育信息化的第三批,，xx縣高效課堂建設進入了一個持續(xù)深入推進的階段，xx年xx縣教體局提出“321”戰(zhàn)略舉措,，在高效課堂構建中的關鍵建設是業(yè)精于勤的專業(yè)教師隊伍建設,，有了高素質的教師，課改才能有保障,?？h局經(jīng)過推薦、審核等程序,，遴選16名骨干教師組成研修班,，并在培訓臨行前的動員會上，給研修班提出了明確的任務,。除在教育信息化與學科的深度融合方面學習外,，思考學生情商和民主教學的構建，實現(xiàn)教學方式的革新,。

2.方式合理,，注重實踐。成人教育方式很重要,，針對研修班的學習任務和實際情況，xx師范大學理想信息軟件工程學院在前期培訓溝通的基礎上,，制訂了較為合理的培訓方案,，培訓全程按照“理論學習與實踐應用相結合、集中講授與交流研討相結合,、定點培訓與外出觀摩相結合”的形式進行,，三結合中突出了學員的實踐操作，在教學中應用現(xiàn)代信息技術優(yōu)化教學,。在一個月的培訓中,，我們先后到長春市浙江路小學、天津路小學和師大二附小等三所小學進行了教學觀摩,，直接感受智慧教育理念指導下的課堂教學,。

3.理論指引，突出融合。教育信息化的理念學習是實踐操作的基礎,，有了正確的理論才能指導正確的教學活動,，才能把正確的事情做正確。東師理想倡導教育信息環(huán)境下的智慧教育,，根據(jù)學生的個性化需求,，發(fā)展學生的能力。在培訓中,，我們聆聽了東師理想為我們安排的五場講座：朱玉民教授的《數(shù)字技術與課堂教學深度融合基本模式及應用方法創(chuàng)新》（第九講）,、趙玉銓教授的《智慧教育視野下的教師專業(yè)成長》、程帥老師的《從翻轉課堂到微課》,、吉喆老師的《微課錄制的軟件和制作》,、長春市寬城區(qū)浙江路小學高級教師竇繼紅的《網(wǎng)絡環(huán)境下的智慧教育實踐探究》，并觀看了鐘紹春教授,、劉茂森教授,、郝淑霞的講座視頻。講座中教授們用生動鮮活的案例為我們系統(tǒng)地闡述了信息化與學科教學深度融合的途徑,、方法,，通過理論的學習，我們漸漸明晰了智慧教育的內涵和智慧教育視野下的課堂教學模型,。

4.牢記使命,，扎實研修。先進的,、科學的教學理念需要教師在教學中去執(zhí)行,，從教師的備課開始將智慧教育的思想融入其中，這是教學的規(guī)律,，也是我縣高效課堂建設的要求,。本次培訓研修，我們培訓學員懷揣著局領導的期望,，每個人都感到壓力重重,，在東師大抓住一切機會和教授們、老師們交流,，向他們請教智慧課堂的構建,，每有收獲必撰寫心得體會及時記錄下來。一個月的培訓,，我們先后撰寫了十篇心得體會,。東師大倡導的智慧教育是依托東師理想教學平臺的支持實現(xiàn)的，它為教師備課,、講課,、組織學生學習搭建高效的數(shù)字化環(huán)境,，教師可以根據(jù)需要動態(tài)化組合教學軟件，解決個性化教學軟件制作困難的問題,。我們在指導教師的指導下,，認真熟悉著每一項功能，并在設計中根據(jù)自己的教學需求提出的想法,，提請技術人員進一步開發(fā)軟件,，以支撐自己的教學。

1.更新了觀念,，明晰了智慧教育的課堂教學模型,。通過培訓，參加培訓的教師普遍反映更新了教育,、教學觀念,，拓寬了思路，對新課程倡導的自主合作探究的學習方式在認識上有了一個質的飛躍,，對自身的素質提高有很大的推動作用,。從朱玉民教授的講座中，我們明白了信息要物化才能傳播,，教師要以單元知識系統(tǒng)樹的繪制來有效地把握教材,，尋求到教材與現(xiàn)代信息技術的整合點，從而實施智慧教育,；從鐘紹春教授,、劉茂森教授的講座視頻中，我們對優(yōu)化整合教學的基本途徑有了比較清晰的認識,，明確了學生的學習是一個信息加工的過程,，在這個過程中，要想完成這個過程,，情商遠比智商重要,，教師要善于挖掘教材中的任務，激發(fā)學生的非智力因素,，驅動學生運用智商持續(xù)完成任務,，并能通過教師的評價把學生的差異反饋出來，營造寬松平等民主的教學氛圍,。

教學的起點是源于學生的內驅力，智慧教育需要以任務驅動學生自主完成學習,，完成不了的再給學生學習工具獲取,，再不行的話就講授讓他聽懂。這是鐘院長在說課點評中反復提到的智慧教育模型,。我們明白了教師教育教學觀念的重要性,，只有在這種智慧教育模型的指引下，才能設計出有別于傳統(tǒng)的授導式課堂的教學，真正促進孩子的個性化發(fā)展,。

2.提高了能力,，能根據(jù)學科特點融合現(xiàn)代信息技術。學習中,，我們的現(xiàn)代信息技術能力得到提高,，教學設計的水平得到提升。在我們對東師理想教學平臺反復熟悉摸索的基礎上,，我們運用該平臺進行了教學的設計并進行了三次磨課,。在磨課活動中，我們認真結合6位專家的講座,，精心設計教學方案,，把智慧教育的理念、微課等教育方式融合到自己的教學中,。從專家教授的指導中我們也發(fā)現(xiàn)了教學過程中的許多不足,，以及今后要努力的方向。專家評課后,，我們再相互交換意見,、心得、體會,，根據(jù)專家的意見,，對課堂教學重新整理、構建,，準備第二輪的磨課,。第一輪的磨課意在嘗試、實踐,，有拋磚引玉的意思,，第二輪的磨課旨在反思與深化，第三輪的磨課重在創(chuàng)造與再提升,。通過磨課,，我們逐漸找到了學科與現(xiàn)代信息技術的融合路徑——在找準學生急需解決的問題的基礎上，精心設計教學,，借助信息化支撐技術,，驅動學生去探究，在自主合作中發(fā)展思維,，形成學習能力,。

法院教育培訓工作總結十篇四

20xx年，我市司法行政系統(tǒng)認真貫徹落實省司法廳和市委組織部關于干部教育培訓工作要求,，把培訓干部工作作為隊伍建設的先導性,、基礎性,、戰(zhàn)略性工程，做到周密籌劃,，精心組織,，嚴格實施，我市司法行政隊伍的思想政治素質得到進一步提升,，業(yè)務能力和服務經(jīng)濟發(fā)展的能力進一步提高,，為全市司法行政事業(yè)的發(fā)展提供堅強有力的保障。

一,、基本情況

20xx年,，全市司法行政系統(tǒng)舉辦政治理論、法律法規(guī),、職業(yè)道德,、機關公文、社會管理與創(chuàng)新,、城鄉(xiāng)一體化建設和司法業(yè)務知識等各類培訓12期,，75場，3775人次,。其中司法行政領導班子成員81人次,，機關公務員1651人次，基層司法助理員1262人次,，律師619人次,，公證員106人次，司法鑒定人56人次,。20xx年投入教育培訓經(jīng)費36萬元,、完善教育培訓設施31萬。

二,、做法和經(jīng)驗

(一)領導重視,，責任落實。局領導高度重視干部教育培訓工作,，建立了明確的責任分工機制,。局政治部為干部教育培訓協(xié)調部門，協(xié)調指導各責任部門,、單位開展培訓工作,，負責制定下發(fā)培訓教育規(guī)劃、計劃,，先后印發(fā)了《20xx-20xx年莆田市司法行政系統(tǒng)干部教育培訓規(guī)劃》,、《20xx年度莆田市司法局黨組中心組理論學習意見》、《20xx年度莆田市司法局機關干部理論學習方案》,、《20xx年度司法行政系統(tǒng)公務員學法計劃》和《關于做好20xx年度全市司法行政系統(tǒng)干部教育培訓工作的通知》等文件,，對教育培訓活動做出統(tǒng)一規(guī)劃和部署; 市局辦公室和各縣區(qū)司法局作為培訓保障部門，負責培訓經(jīng)費,、物資的籌備保障工作;各主辦單位,、部門負責培訓承辦工作，按照培訓計劃要求,，制定培訓方案,，組織安排師資力量，嚴格組織實施培訓;各參訓單位按規(guī)定落實參訓人員,，提供相關保障,。

(二)豐富內容，更新知識,。為了全面提高司法行政系統(tǒng)干部職工和法律服務工作者的理論水平,，及時更新知識結構，開展中國特色的社會主義理論體系教育培訓36場1650人次;開展黨的十七屆六中全會精神和十八大精神教育培訓13場650人次;圍繞“十二五”主題開展專題培訓5場250人次;以開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”和“政法干警核心價值觀”主題實踐活動為載體,，進行黨史黨性黨風黨紀教育8場298人次;為更好地履行司法行政職能,，組織開展加強和創(chuàng)新社會管理，為莆田市科學發(fā)展提供法律保障講座5場192人次;為提高系統(tǒng)隊伍的業(yè)務知識,，組織參加各類業(yè)務知識培訓390人次;參加職務晉升,、職稱晉級和崗位大練兵等技能培訓289人次;強化政工干部隊伍建設，選派政工干部參加上級組織的人事工作培訓56人次,。

(三)突出重點,，保證質量。在培訓對象方面重點突出了市,、縣(區(qū))司法局領導班子成員,、市局各科室負責人、關鍵崗位人員,、新調入人員,、新提拔人員和一線工作人員的培訓。在培訓內容方面針對不同的對象合理安排培訓內容,，做到有的放矢,，重點著力提高受訓對象的法律法規(guī)素質、崗位業(yè)務技能和通用知識的水平,，如市局,、縣(區(qū))領導班子成員重點在政治鑒別能力、統(tǒng)籌駕馭能力,、科學決策能力的教育培訓上下功夫,，20xx年共選送56人次參加各級舉辦的培訓班，市局以會代訓5場165人次,。在培訓時間上重點統(tǒng)籌各項工作,，合理安排培訓時間,，盡量做到不影響中心工作。在培訓管理上把嚴格管理,、嚴格施訓貫穿于培訓活動的全過程,，嚴防走過場，切實保證培訓的質量,。

(四)創(chuàng)新形式,，拓展平臺。大力倡導研究式,、互動式,、案例式、體驗式,、模擬式等教學方法,，采取授課、講座,、報告會,、討論、簡報,、板報,、報刊、電教,、知識競賽,、演講、手機短信和在崗自學等形式進行學習教育,，拓展學習的平臺,，增強司法行政系統(tǒng)干部的學習積極性。發(fā)揮領導干部帶學促學作用,，以領導帶頭學推進干部職工學習教育的科學化,、制度化、規(guī)范化,，形成學習型機關,。向先進人物學，結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題教育活動和“政法干警核心價值觀”主題教育實踐活動,，開展向先進模范人物詹紅荔,、劉玉美、林海波等同志學習系列教育活動,，進一步形成爭當先進的良好氛圍,。同時通過定期創(chuàng)辦主題教育宣傳欄、《司法行政要訊》、《莆田法律援助》,、《創(chuàng)先爭優(yōu)》,、廉政知識競賽、慶建黨91周年演講比賽,、征文比賽等載體進行學習教育,。

(五)挖掘培養(yǎng)，壯大師資,。更加注重挖掘司法行政系統(tǒng)內部人才資源，選聘理論素養(yǎng)較高,、實踐經(jīng)驗豐富的領導干部,、專家人才、業(yè)務骨干,、基層優(yōu)秀干部和社會知名專家學者擔任兼職教師,。積極推行領導干部上講臺制度，主要領導干部每年到培訓班授課不少于2次,。鼓勵有一定理論水平,、語言表達能力好、業(yè)務精通的科長講授業(yè)務知識,。通過舉辦演講比賽,、專題論壇、學習心得交流活動,，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)司法行政系統(tǒng)年輕優(yōu)秀教師人才,。經(jīng)過一年的努力，建立了一支以局機關領導,、法律服務業(yè)務骨干為主,，市委黨校、莆田學院等教授為補充的35人的司法行政系統(tǒng)師資隊伍,。經(jīng)常選派他們參加師資隊伍培訓班,，進一步提高他們的理論水平。創(chuàng)造條件讓他們授課,，不斷提升授課水平,。本系統(tǒng)師資隊伍的建立，為司法行政系統(tǒng)教育培訓工作提供了堅強有力的保障,。

(六)規(guī)范管理,，完善制度。堅持黨組學習中心組每年集體學習不少于12天,，每次集中學習時間不少于3個小時,，全年集中學習研討時間不少于12次。落實黨員領導干部上黨課,、作輔導制度,，黨支部“三會一課”制度,、局機關每周學習日制度和考勤、簽到制度,，完善培訓監(jiān)督機制,，理順工作與培訓之間的關系，不因培訓而影響工作,，更不能借機培訓而逃避工作,。建立嚴格、規(guī)范,、完善的干部在崗自學的約束機制,，加強干部在崗自學過程的監(jiān)督管理。定期對干部的學習計劃,、學習筆記進行抽查,，了解干部的學習進度和質量，確保學習不走過場,。

三,、存在的不足

(一)學以致用還有差距。學習的實際成效不是非常顯著,，學以致用方面存在一定的差距,。

(二)形式還不夠豐富。培訓的形式還比較單一,，教與學的互動還不夠,。

(三)保障還不夠充足。組織系統(tǒng)培訓和高層次的培訓方面還受到財力的限制,。

四,、意見建議

(一)完善制度。繼續(xù)抓好政治理論學習教育培訓,，落實每周一次集中學習日制度,，充實學習內容，創(chuàng)新學習形式,，提升全體司法行政干部職工和廣大法律工作者的政治理論素養(yǎng),。

(二)突出重點。突出領導干部重點,，全力抓好黨組中心組的理論學習,，進一步創(chuàng)新學習方法，突出學習實效,，發(fā)揮黨員領導干部的帶頭示范作用,。

(三)創(chuàng)新機制。開展培訓機制創(chuàng)新，采取走出去,，請進來等方式,，加大干部培訓力度，調動干部參與培訓工作的積極性,。

(四)提高實效,。結合司法行政工作實際情況，繼續(xù)有針對性地組織實施各類業(yè)務技能培訓活動,，提高基層司法行政隊伍的業(yè)務技能水平,。

(五)加大保障。積極籌措培訓經(jīng)費,，加大培訓工作保障力度,，為干部教育培訓工作提供有力的支持。

法院教育培訓工作總結十篇五

工作目標,。開展20xx第二期農村實用人才免費定向培養(yǎng)10名，招聘（續(xù)聘）特聘農技員5人,，農村實用技術培訓9000人次,。

1、農村實用人才免費定向培養(yǎng),。按照省農業(yè)廳,、州農牧供銷合作局統(tǒng)一安排，縣農牧農村和科技局,，于去年統(tǒng)籌組織全縣24個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）完成縣農村實用人才免費定向培養(yǎng)人員的篩選,、統(tǒng)計和上報工作，篩選農村實用人才10名,；今年將開展第二期培訓,，并通知涉及人員于（20xx年6月8日—7月22日）參加實訓，實訓期滿合格后發(fā)放畢業(yè)證書（合格證書）,。

2,、特聘計劃。20xx年5月,，特聘（續(xù)聘）農技員5名,，簽訂服務協(xié)議，根據(jù)縣實際,，將這5名特聘農技員將繼續(xù)在這4個片區(qū)開展農技員駐村工作,。

3、農村實用技術培訓,。認真落實州局農業(yè)實用技術培訓提出的目標任務,，截止5月30日全縣培訓總數(shù)達0.6萬人次，完成全年目標任務的66%。其中：春耕生產(chǎn)及田間管理技術培訓0.3萬人,，高山蔬菜栽培技術培訓0.1萬人,，食用菌技術培訓0.05萬人，特色中藏藥材栽培管理技術培訓0.05人,，聯(lián)合收割機,、拖拉機的使用、維修安全培訓0.05萬人,，其他農業(yè)技術培訓0.05萬人,。

4、駐村農技員

（一）駐村農技員人數(shù),。全縣43個貧困村共派駐農技員總人數(shù)為43人（省級1名）,，（其中2名農技員因工作原因調離，抽調縣局2名干部接任2個村的農技員工作）,。

（二）平均駐村天數(shù),。鄉(xiāng)駐村農技員駐村開展幫扶天數(shù)人均超過60天。

（三）分級分類培訓人數(shù),。以農業(yè)產(chǎn)業(yè)技術大培訓示范班為載體,，開展分級分類培訓6300人（次），累計發(fā)放技術資料6300冊（份）,。

1,、農村實用人才免費定向培養(yǎng)，經(jīng)過第一學期的實訓,，大部分學員能較好的在校認真學習,，個別學員存在文化程度過低，希望學員加強學習能力,，早日組建一支穩(wěn)固的,、積極的、能力素質強的農村使用人才隊伍,。

2,、特聘農技員方面，一是特聘農技員在工作上思想不夠解放,，創(chuàng)新精神不夠,。二是在發(fā)展農業(yè)科技上辦法少、措施少,，工作力度不大,，業(yè)務能力還需要進一步加強學習，總結經(jīng)驗,。

3,、農村實用技術培訓方面,，各級各部門對新型職業(yè)農民培訓工作重要性的認識有待進一步提高。培訓對象的年齡偏大,，知識層次偏低,，對新系統(tǒng)的接受使用能力有限，培訓后的績效還需要長時間的努力推進才能見到成效,。培訓方式單一有待進一步創(chuàng)新,，農民對集中授課的效果明顯低于現(xiàn)場指導示范。教學設施和師資力量有待進一步完善加強,，教學的多媒體設備滿足不了實際需求,，師資力量明顯薄弱，對于群眾真正感興趣的,、能增加農民收入內容需增加,。

4、駐村農技員方面,，需加強駐村農技員的理論和實踐培訓,，進一步提高技術水平。一是定期對農技員進行培訓,，二是計劃選派部分農技員參加省,、州學習。進一步抓好農技員工作,，強化服務，細化管理,，嚴格考核,，確保技術到位。同時加大新技術的推廣力度,，力爭農技員所服務的區(qū)域都有新技術應用,，為我縣農業(yè)更好更快發(fā)展，實現(xiàn)全縣農民增收做出貢獻,。

法院教育培訓工作總結十篇六

根據(jù)《20__-20__年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》要求,，西崗子鎮(zhèn)黨委認真貫徹落實，加強領導,，制定方案,，結合當?shù)貙嶋H，根據(jù)需要,，創(chuàng)新形式,，豐富內容，以多種多樣的形式開展教育培訓活動,。

一,、重視要位,，加強組織保障

組織領導到位。鎮(zhèn)黨委高度重視黨員干部培訓教育工作,，研究制定了活動方案,，成立了活動領導小組，廣泛動員,，確定專人抓落實,，確保學習培訓活動有計劃、有步驟地扎實開展,。建立鎮(zhèn)辦黨校1個,、黨員活動場所11個，全面加強黨員教育培訓陣地建設,。貫徹落實到位,。由黨群辦牽頭抓總，政府辦,、農技站,、畜牧服務中心、財政所配合發(fā)揮職責,，確保人員到位,、責任到位、工作到位,、經(jīng)費到位,。到20__年底我鎮(zhèn)共有黨員333名，從《規(guī)劃》實施以來共培訓黨員2150人次,。其中培訓農村黨員1350人次,，機關黨員430人，國有企事業(yè)單位黨員320人次,，“兩新”組織黨員50人次,，發(fā)放黨員教育輔助教材453冊，共投入培訓經(jīng)費18800元,。

二,、多舉并措，拓寬培訓方式

在教育和引導黨員干部積極開展自學的基礎上,，因村而異,、因人而異，積極探索符合各村黨員干部需求的培訓方式,，確保培訓的效果,。充分利用和發(fā)揮農業(yè)科普之冬下鄉(xiāng)講座和村級組織活動場所等主陣地作用，依托農村黨員干部遠程教育網(wǎng),，采取集中培訓,、座談討論,、專題講座等多種形式，有針對性地開展集中學習培訓,。

(一)鎮(zhèn)辦黨校集中培訓,。鎮(zhèn)黨委按照《規(guī)劃》要求，采用分散式集中,，即集中一天時間由科級干部分別深入基層支部開展進站點講黨課活動,，組織黨員干部深入系統(tǒng)地學習黨的路線、方針,、政策,，黨史等內容，建立健全黨員集中輪訓制度和黨員領導干部講黨課制度,。這種培訓形式即充分發(fā)揮村級組織活動場所的職能,，又因地制宜地解決了人員多，地方小不利于全鎮(zhèn)集中培訓的現(xiàn)實問題,。通過鎮(zhèn)辦黨校每年舉辦一次新黨員培訓班和重點發(fā)展對象培訓班,，每兩年舉辦一次入黨積極分子培訓班。從20__年開始,，共舉辦新黨員和重點發(fā)展對象培訓班4次,，參加培訓的新黨員32人、重點發(fā)展對象45人;共舉辦入黨積極份子培訓班2次,，參加培訓90人次,，加強新黨員、重點發(fā)展對象和入黨積極分子的培養(yǎng)教育力度,。每年利用農閑時間以會帶訓,、依托鎮(zhèn)辦黨校對村黨組織書記進行集中培訓。20__年在完成村級黨組織換屆選舉工作以后,，于20__年對村黨支部書記，特別是新上任的村黨支部書記,，進行了一次專題培訓,，提升了基層黨員干部隊伍整體素質。

(二)邀請專家分類培訓,。鎮(zhèn)黨委組織部門與農業(yè),、科技、人力資源社會保障等部門密切配合,，邀請專家來我鎮(zhèn)深入村屯進行培訓,，培訓根據(jù)不同黨員不同需求，有針對性的開展所在地發(fā)展急需,、干部急用的發(fā)展現(xiàn)代農業(yè),、家務服務,、專業(yè)技術等方面的實用技能技術培訓，特別是農民工,、退伍轉業(yè)軍人黨員的培訓,，滿足黨員干部多層次、專業(yè)化,、多樣化的學習需求,，為黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)搭建一個平臺。從20__年開始共組織4次培訓,，參加學習240人次,，使他們掌握1門以上技術技能，切實提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)本領,。

(三)遠程教育異地培訓,。利用黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡以集中學習與自學相結合的方式在網(wǎng)上廣泛參加學習活動，并積極參加黨的十八大知識答題等網(wǎng)上答題活動,。通過開展形式多樣的學習活動,，在廣大黨員干部中形成領導班子帶頭學，黨員干部比著學,，干部群眾跟著學的良好的學習氛圍,，黨員干部的思想政治建設不斷加強。

三,、取得的成效

一是有效提高了黨員的思想素質,。

二是切實增強了黨員干部和群眾的政策法律知識。

三是豐富了文化生活,，開拓了農村黨員干部的視野,。

四是有力促進了經(jīng)濟的發(fā)展。

五是充分發(fā)揮了村級組織活動場所和現(xiàn)代遠程教育站點的作用,，農村黨員干部的參與意識大大增強,。

四、存在的問題

(一)農村黨員文化程度普遍偏低,，影響著黨員整體素質的提高,。

(二)年輕的、有文化的,、有技術的人員大部分外出務工,。

(三)部分農村黨員思想認識不到位,，認識不到黨員教育培訓工作的重要性,，參加學習培訓的積極性不高。

五,、下一步工作打算

(一)進一步加強對農村黨員教育工作的領導和指導,，充分發(fā)揮黨委書記,、村黨支部書記第一責任人和具體責任人的作用,。

(二)加大黨員教育培訓重要性的宣傳，在教育培訓中做好服務,，激發(fā)黨員參加教育培訓的主動性,、積極性。

(三)因地制宜,，因材施教,，圍繞廣大黨員最關心，最需要的進行培訓,。繼續(xù)加強對黨務工作者的業(yè)務培訓,，提高業(yè)務水平。

法院教育培訓工作總結十篇七

臨開學前,，園領導對我們全體教師進行了 一次師德培訓,，本次師德培訓受到教辦領導的 高度重視，會上教辦主任,，及分管幼教的 陳老師分別作了 師德報告,，課后我們還進行了交流，大家深感頗有收獲,。

本次師德培訓結合幼兒園實際,，內容豐富，主題明確,，重點突出教師在 平凡崗位做出不平凡的事,。

(1) 通過師德培訓，使我們對教育的價值有了更深刻的理解,，進一步明確了教育的目標不僅要學會學習,，還要學會做人和學習生活。致力于每一個幼兒的發(fā)展,，為兒童的發(fā)展學習奠定基礎,。認識到幼兒教師是生活在鏡子里的，時時刻刻都有孩子在注視并模仿著我們,，我們是每個孩子的榜樣,，應該做一個有理有節(jié)的人。而且在新的教育時期,，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長，更需要有自己的特長,。同時作為幼兒園集體中的一份子,，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律，具有團隊意識,，維護幼兒園集體的榮譽,。

（2）通過師德培訓,，使我們明確了在教育中，要尊重幼兒的主體地位,，要給孩子足夠的尊重和信任,，應該根據(jù)各年齡段兒童在教育中存在的不同側重點，實施相應的教育教學活動,。對幼兒園生成主題教學有了新的認識,，知道主題的展開有：任務驅動式、團體討論式和作品分析式三種形式,。清楚地認識到教師應該做一個有心人,，善于觀察兒童的生活與學習，從孩子的生活中,、興趣中去發(fā)現(xiàn)孩子,，引導孩子，教育孩子,。我們不但要學會教,，更應學會學,學會反思、學會研究,、學會做人,。

（3）通過學習，使我們清楚了的體會十心的分量及 執(zhí)教能力建設蘊含著豐富的內涵,，它不僅包含老師的素養(yǎng),、教學能力、教學方式,，還包含老師教書育人等多方面的能力,。提高我們幼兒教師的執(zhí)教能力不僅需要先進的理念，高超的技術,，還需要對孩子全身心地熱愛,，無私的關懷與奉獻。我們會更積極地去實踐教師職業(yè)道德規(guī)范,，迅速提高自身的思想道德素質,；明確在教育過程中應該以什么樣的職業(yè)道德思想、情感,、態(tài)度,、行為和作風去待人接物、處理問題,，做好工作,，為家長服務。我們也明白了良好的師德是教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻的內在動力,，是挖掘教師潛能得不竭源泉,。

我們愿意做兒童世界的守護者！

法院教育培訓工作總結十篇八

帶著幾分激動,，帶著幾絲憧憬,，我有幸參加了由贛州師范學院承擔的江西省初中語文骨干教師培訓。這次培訓分為兩個部分,，一是集中學習階段;二是在職研修階段,。集中學習在井岡山八角樓師訓中心進行，為期八天,。在井岡山的學習收益很大,，老師們講課精彩，教學內容豐富多彩,。而在職研修階段,，我將所學的理論與實踐結合，上公開課,，做講座,，設計研究課題等等，很好地將學校的教研活動帶動了起來,，受到了師生的好評,。

現(xiàn)總結如下：

一、更新了教育教學理念,。

時代在不斷進步,，社會在不停前行。同樣,，教育教學理念也應與時俱進,。埋頭苦干是必須得，但抬頭望頭也是必要的,。一味埋頭苦干會迷失道路,，偶爾抬頭望天才能看清方向。特別是隨著新課程改革的縱深發(fā)展,，很多教育教學中的深層次問題不斷地暴露,，這時候更需要理論的指示與專家的引領。對于我個人而言,，這次培訓無疑是一場“及時雨”,，不僅對理清新課改中的種種關系有幫助，而且對突破新時代教育教學中一些“瓶頸”問題提供新的解決思路與方法,。

如贛南師院文學院的孔刃非教授的《以良好的素養(yǎng),，高度思維責任感培養(yǎng)高素質的人才》的專題報告,。首先分析了當前教育的各種缺失，指出當前的教育還是“精英教育”“應試教育”,，忽視了人的素養(yǎng)的培養(yǎng)。怎樣改變這種現(xiàn)狀?他提出從中國古代優(yōu)良傳統(tǒng)找良方,，將“孝”“信”“義”“恥”“禮”“忠”“棖”等納入語文課堂,，將人的精神基礎打牢，提高人的素質,。

贛南師院副院長陳勃教授和李東斌的報告,，都關注了教師的身心健康。社會壓力,、職業(yè)壓力讓我們的教師生存不易,，需要學會自我調節(jié)，需要樂觀的工作生活,。

總之,，由于種種原因，我們現(xiàn)在的教育越來越偏離正常的軌道,，越來越朝著急功就利與速成的方向發(fā)展,，教師的生存和發(fā)展越來越受到挑戰(zhàn)。這些都需要在理念上糾正與更新,，使我們的教育不離其本質,。

二、更新了教育教學知識,。

教師是一個永新的職業(yè),。這里講的“新”主要指知識的更新與教學藝術的更新。作為語文老師,，他應始終站在時代文化前沿的號手,，把住時代文化發(fā)展的脈博;他應是始終站在科學知識岸邊的擺渡人，傳承知識與文化;他應是學生靈魂的塑造師與精神垃圾的清道夫,。所以,，作為語文必須時時保持充電的狀態(tài)，此次培訓無疑是一次良好的機會,。經(jīng)過培訓,，就我個人而言，不僅在學科知識方面得到一次全面的補充,，而且在教學藝術方面得一次新的補充,。

杭州師范大學倪文錦教授講的《寫什么與怎么寫》的報告，睿智的指出當前的作文教學存在五種缺失,，強調：1,、要創(chuàng)造先有模仿;2、老師作文教學的關鍵在于指導如何寫，而不是只會提要求,。倪教授是全國作文教學方面的知名專家,，他的方法科學而切實可行。對當下普遍迷茫的作文教學是一股清新之風,。

贛南師院副院長陳勃教授的《教育心理與教師發(fā)展》的報告,。陳院長強調，21世紀是“壓力時代”,，需要學習教育心理學,，尤其是人民教師。同時,，現(xiàn)在的教師需要有反思精神,，需要掌握教育學知識，才能成長為學生喜歡的教師,。

又如,，李東斌教授的《課堂觀察與壓力管理》的專題報告。對課堂觀察的概念進行了深入的闡釋,，提出這是聚焦課堂的教學研究的最直接的方式方法,。

總之，教育是一門藝術,，需要老師不斷的自己更新,，才能更上一層樓。

三,、觀摩了專家名師風采,。

此次培訓活動的一大特色就是理念聯(lián)系實際。不僅聆聽了專家的解讀,，而且近距離地學習了名師的教育教學藝術和班級管理藝術,。

南昌教研員胡小望老師的《中學語文課堂教學的有效性實踐與反思》，強調新課程中,，青年教師應有所作為,。校本教研不能丟，專業(yè)成長方才有動力,。如若深入多思考,，目標達成就不成問題，都很有指導性,。

而南昌三種的聶水蘭老師的《一名普通教師的成長》和《班級管理》的報告,，完全是自己的實踐的梳理和總結。胡老師提出,，教育是一項愛的工作,，只有全身心地熱愛,，才能有所成績。教學工作如此,，班級管理亦如此,。在報告中，胡老師用自身的實例很好的詮釋了“教師是太陽底下最光輝事業(yè)”的真正內涵,。

四,、教師自身的成長

一只業(yè)務能力強，團結敬業(yè)的教師隊伍,。對于個人而言，教師的成長不僅是時代的要求,，更是適當現(xiàn)代教育的需要,。此次培訓，很多專家與同仁重點談了教師如何規(guī)劃自己的成長之路,，成為名師,，成為教育家。

如贛南師院教育學院院長焦中明教授的《學點教育研究方法——做研究型教師》的報告,。從全球科技發(fā)展的高度以及社會日新月異的發(fā)展變化出發(fā),，指出教師不應是“蠟燭”，要有可持續(xù)的文化知識儲備,，那就要學會做研究,，成為專業(yè)化的教師。而研究應該來自教育教學實踐,，又要回歸課堂,，服務課堂。

又如,，南昌市教育科學研究所胡小望的《課例研究與教師專業(yè)發(fā)展》講座,，提出教師對課例進行研究，加強對文本的解讀和探究,，提倡及時反思,。課例研究的價值在于：拓展教學視野、發(fā)展反思能力,、喚醒主體意識和培養(yǎng)問題意識,。最終的目的是簇進專業(yè)成長。

又如,，江西師大歐陽芬教授的《今天怎樣做教師》的專題報告,。對中西教育進行比較，得出各有利弊,，應該互相學習,，取長補短的結論,。今天的教師角色應該轉變，由教學主體向學習伙伴轉變;由知識傳授向導學轉變,。

五,、結識了全省教學名師。

此次培訓是一個很好的平臺,，參加培訓的都是全省教學一線的精英,、名師，對教育教學都是自己獨到的見解,。所以此次培訓又是一個非常好的相互學習的機會,。7月15日上午的沙龍開得很成功，大家將自己教學中的經(jīng)驗互相交流,。下午的說課比賽又展示了各自的風采,。同時，還是建立友誼的紐帶,，平時只能在報刊雜志見到名師的老師,，通過此次機會，終于可一睹尊容,，亦為樂事,。創(chuàng)辦的qq群，成為了大家各在一方時交流的平臺,。

六,、在職研修碩果累累

1、積極撰寫教學反思和教學敘事,。集中培訓回來,，我寫博客的勁頭更足了，思路也更寬了,。7月25日至今,，我在中華語文的博客了更新了30多篇博文，有不少質量上乘的佳作,。其中《怎一個“閑”字了得》《孩子,，你應該快樂》等博文被版主評為精華。

2,、努力開展教育教學研究,。為全校教師上了公開教學觀摩課《記承天寺夜游》，并錄下視頻;做了《教育教學論文寫作知識》的講座,，在傳達集中培訓的新精神的同時,，將自己多年來論文撰寫的體會和收獲進行了總結和梳理，得到教師的好評;設計了教育教學研究方案《新農村“學習型”家庭試驗研究》,，這個研究方案著眼于目前各地的新農村建設,，目前的新農村建設只注重建屋修路,，而忽視家庭內部學習氛圍的營造，很有研究的針對性,。準備于201x年上半年申報省級課題,。

3、積極發(fā)揮示范引領的作用,，對學校的教育教學管理出謀獻策,。作為學校的老教師，我主動將這次培訓的成果帶回單位,，充分發(fā)揮骨干教師的作用,，積極示范，大膽引領,，帶領全校的語文教師投入到學校教育教學改革中,。在集體備課里，在教研組活動中,，我積極解答教師教學中遇到的各種難題，引導互動和交流,，使學校語文組成為了全?；顒幼钬S富，效果最顯著的組別,，促進了大家的專業(yè)素質的成長,。目前，學校所有的語文教師都開通了自己的博客,，并準備在中華語文網(wǎng)上開通“棠閣學校語文工作室”,，成為學校語文教師交流的固定平臺!

參加省級骨干教師培訓是自己成長路上的一次重要經(jīng)歷，我格外珍惜,。記得在井岡山八角樓師訓中心集中培訓時,，我總是坐在前排，筆記也格外認真,，生怕有所遺漏,，而造成遺憾，辜負上級的期望,?；氐綄W校，我對自己嚴格要求,，事事仔細,，目的就是要將學校的年輕教師都培養(yǎng)出來。

法院教育培訓工作總結十篇九

1,、年初,，緊緊圍繞爭創(chuàng)省級示范性教師培訓機構這一工作重心,，以提高中心研訓員整體素質為目的，組織開展了研訓員共xx個教育專題的試講活動,，起到了崗位練兵的作用,。

2、堅持每周星期一上午的理論學習,，做到全員講座與分組學習相結合,，堅持每隔xx周集中學習、每隔xx周分部室組織學習制度,，加強教師的政治業(yè)務學習,，確保培訓者培訓工作落到實處。

4,、加強教育宣傳工作力度

1,、制定創(chuàng)建省級示范性培訓機構方案，成立領導機構,，加強組織領導,，統(tǒng)一思想，提高認識,，充分調動全中心廣大職工的積極性,，形成共識。

2,、按照師訓中心辦公室建設規(guī)劃,，加快培訓基地的建設，力爭在暑期完成并搬遷,。

3,、開展了xx區(qū)教師教育教學成果集的征集、編審以及師培中心研訓員學術成果集的征集,、編審工作,。

4、嚴格按照創(chuàng)示要求,，積極準備迎檢資料,，逐項梳理，不斷充實內容,，逐步作到資料詳實,、真實、有說服力,。

1,、有的放矢的開展教學視導工作，重點對薄弱學校,、薄弱學科進行視導,。

2,、積極開展各種教學研究活動。

3,、開展各種競賽活動,。

小學部組織開展英語、科學,、,、音樂、品德與社會,、語文,、數(shù)學學科賽課活動，組織區(qū)部分教師參加市小語青年教師教學觀摩活動,，指導凌燕,、劉華君、劉莉參加優(yōu)質課比賽,，均獲xx等獎,。

4、幼教部開展了一對一幫扶,、送教下鄉(xiāng)活動,，組織城區(qū)幼兒園園長、骨干教師到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園指導管理,、上示范課、幫助幼兒園創(chuàng)設環(huán)境,、贈送辦學物資,、執(zhí)導該園教師上匯報課等活動，切實有效地促進了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園辦學水平的提高,。積極參與“xx區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園建設現(xiàn)場會”的組織,、籌備工作。

1,、組織開展了中學德育主任和小學少先隊輔導員培訓班,。積極開展各類學科教材教法培訓。

2,、組織開展中小學,、幼兒園包括語文、數(shù)學,、英語,、音樂、體育等新教師學科培訓,、考核,、考試工作,。開展了中小學、幼兒園的集中性培訓,、專題培訓達xx次,，培訓教師達xx人次。

3,、完成了全區(qū)中小學,、幼兒園教師20xx——20xx學年度的學時審核和認定工作。

4,、制定中學語文,、英語和數(shù)學，小學語文,、數(shù)學和幼兒教師xx個學科的市級骨干教師培訓方案,。

1、認真制訂了本學期教育科研工作計劃,，并積極協(xié)助市教科所完成了省,、市級科研課題的推薦和申報工作，組織推薦了女學街學校,、宗場中心校,、青年街幼兒園等xx所學校進行了省級科研課題申報工作，組織推薦了人民路學校,、教工幼兒園等xx所學校進行了市級科研課題申報工作,。

2、組織邀請xx學院,、市教科所部分教授和教研員組成專家指導組對xxxxxx所有省級教育教學科研課題的學校進行了專項調研活動和結題要求,。

3、組織和推薦了區(qū)屬部分中,、小學,、幼兒園的優(yōu)秀科研論文和課題成果參加了xxxx市社科聯(lián)組織的第xx次優(yōu)秀科研論文評比活動和xx市教育局組織的第xx次優(yōu)秀教育科研論文評比活動并按時向市社科聯(lián)、市教科所上報了相關資料,。

4,、組織課題組成員對中心科研課題《xxxxxx轉化策略研究》進行了專項調查和匯總工作，并按照課題計劃開展相關的研究活動,。

5,、深入xxxx余所學校進行課題開題指導工作，并組織了教工幼兒園等部分學校的區(qū)級科研課題結題活動,。

6,、認真組織和推薦了區(qū)屬部分中、小學、幼兒園參加了xxxx市教育局組織的第二屆教育科研先進集體和個人評比活動,，并按時向市教科所上報了相關資料,。

六、積極開展創(chuàng)建語言文字合格學?；顒?，認真搞好語委會工作

1、積極與市語委會進行溝通和協(xié)調,，認真完成市語委會下達的各項工作和任務,，按時上交了市語委會要求的相關資料和表冊，建立健全了區(qū)語委會及辦公室相關人員的配置,。

2,、積極配合市語委辦完成了對xxxx市二中、八中,、人民路小學,、中山街小學等9所中小學、幼兒園創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化示范學校的檢查驗收工作并全部驗收合格,。

3,、配合市語委會做好了二類城市語言文字工作評估達標檢查驗收工作，區(qū)語委會成立了以政府副區(qū)長廖霆為組長的語言文字工作評估達標工作領導小組,，在教育局下設了辦公室,，對本轄區(qū)的各部門和街道、鄉(xiāng),、鎮(zhèn)的語言文字工作進行了檢查和評估,，確保20xx年xxxx市創(chuàng)建二類城市語言文字評估達標工作通過合格驗收。

4,、積極組織區(qū)屬部分中小學,、幼兒園教師參加了市語委辦進行的教師普通話二級和一級乙等的培訓和測試工作。

7,、出版發(fā)行了綜合刊物《xx教育》第xx刊和第xx刊,。

七,、努力搞好教育學會工作

1,、為了展示我區(qū)基礎教育課程改革成果，集中反映我區(qū)中小學教師在課改中的實踐與思考,，促進我區(qū)課改的進一步深化,，為廣大中小學教師提供一個展示平臺，xx區(qū)教育局組織開展了基礎教育課程改革成果征集活動,，教科室全體教師積極參與了《xx區(qū)基礎教育課程改革成果集》編排工作,，初步完成了選稿工作。

一是全力做好設備維護與使用。信息技術部按照全區(qū)小學現(xiàn)代遠程教育設備管理要求建立了明確的制度管理,，要求學校選派責任心強的教師參加與設備的管理與使用,。全區(qū)遠程教育學校統(tǒng)一檔案標準，制定了一系列遠程教育設備管理制度,。

二是抓好項目環(huán)境建設,。信息技術部制定細化了工程環(huán)境建設標準，特別對功能教室數(shù)量配備,、環(huán)境建設,，配套設施配置，衛(wèi)星地面接收站基座建設等方面作了明確要求;多次組織人員深入學校督查指導,，保證功能教室做到“五防” “四有”,。

三是鞏固和發(fā)展農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程建設與應用成果，加強“三種模式”應用指導,。

四是制定了農村現(xiàn)代遠程教育工程的監(jiān)督和運行機制,，落實了遠程教育設備維護維修和開展師資培訓的專項保障經(jīng)費，把學?，F(xiàn)代遠程教育后期管理與應用納入到教育督導評估中,。

九、加快中小學教育技術裝備標準化建設步伐,，推進城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展

1,、深入開展調查研究工作，年初,，在全區(qū)開展了教育技術裝備建設標準的調研,，完成了《xx區(qū)中小學20xx——20xx年教育技術裝備的規(guī)劃》方案。

2,、實行政府采購,，確保裝備項目的質量。結合教育技術裝備標準,，積極組織了xx萬元的政府集中采購的工作,，加強化對我區(qū)中小學實施的實驗室建設工程質量管理和檢查驗收，今年再建多媒體網(wǎng)絡教室xx間,，配備計算機xx臺,，建學校廣播系統(tǒng)xx所學校。

在安裝的過程中,，注重了教學專用設備的質量監(jiān)管,，強化工程的過程管理，對生產(chǎn)廠家存在的質量問題及時給予指正,，提出整改建議,，確保了整個工程質量,。

3、 效益優(yōu)先,，注重抓隊伍抓建設,，確保建配的質量與效益同步提升。上半年繼續(xù)開展了“標準化實驗室”和“示范圖書館”的建設工作,，組織學校實驗教師學習評估標準,，觀摩示范樣板現(xiàn)場。開展了學校廣播系統(tǒng)管理人員培訓會,。

4,、加強信息化基礎建設，積極籌建xx區(qū)教育城域網(wǎng),。初步擬定xx教育城域網(wǎng)建設規(guī)模和建設目的,，建立城域網(wǎng)建設的工作組，初步搭建教育城域網(wǎng)的營運商家,。正著手制定首期接入教育網(wǎng)有學校,。制定了設備配備和政府采購的具體方案。

5,、開展全區(qū)中小學“xxxx”的安全大檢查,。受檢查學校xxxx所學校。加強與公安的網(wǎng)監(jiān)部門聯(lián)系和配合,，開展校園網(wǎng)絡有害信息清理整治,，組織開展校園網(wǎng)絡信息安全技術建設。