在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

我想成為一個(gè)怎樣的人篇一

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”這是老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照,。

小時(shí)候我的理想很多,，想當(dāng)科學(xué)家、發(fā)明家,，想當(dāng)設(shè)計(jì)師,，想當(dāng)小販，甚至想當(dāng)買雪糕的阿姨……可是隨著年齡的增長,，我漸漸明白了一些事理,，我的理想自然也就明確了。

老師是蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人,，老師是小船，載著我們駛向理想的彼岸,，老師是人類靈魂的工程師,，是希望與幸福的播種人。是啊,，我的理想就是當(dāng)老師,。

我知道，想當(dāng)老師不只是想想和說說那么簡單,。從現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),，認(rèn)真準(zhǔn)備，為將來成為合格的老師打基礎(chǔ),。

如果我是老師,，我不會給學(xué)生們布置太多作業(yè)，讓學(xué)生感到壓力山大,。課堂上,，講課時(shí)我會耐心細(xì)致，課堂氣氛要活躍,，讓學(xué)生在快樂中學(xué)到知識,，如果有個(gè)別學(xué)生不能掌握所學(xué)內(nèi)容，我就單獨(dú)給他詳細(xì)講解,，啟發(fā),、引導(dǎo)直到他（她）能熟練掌握和理解，做一個(gè)誨人不倦的好老師,。

如果我是老師,，我會把我的學(xué)生帶進(jìn)大自然課堂。春天,，帶他們采野花,、捉蝴蝶；夏天,，帶他們?nèi)ビ斡?、劃船；秋天帶他們摘果子,、撿落葉,；冬天，帶他們堆雪人,、打雪仗,。讓他們親近大自然,，從大自然中獲取在課堂上學(xué)不到的課外知識，使他們在和與人交談時(shí)得心應(yīng)手,。

如果我是老師,，我一定不會整天板著面孔。俗話說：“嚴(yán)師出高徒”,，但是太嚴(yán)厲又不行,，那樣會讓學(xué)生感到老師可怕，不喜歡他,，也會對他所教內(nèi)容產(chǎn)生厭學(xué)感,，從而影響學(xué)習(xí)。要想成為一名出色的老師,，必須是嚴(yán)厲中帶著寬容,，嚴(yán)肅中帶著幽默，使自己成為學(xué)生的良師益友,。

我想當(dāng)老師,，是因?yàn)槲蚁矚g老師這個(gè)崇高職業(yè)。更愿意和學(xué)生們一起在知識的海洋里盡情遨游,。

我想成為一個(gè)怎樣的人篇二

理想是漆黑夜空中的一盞明燈,，照亮你前行的路程；理想是坎坷路上的一座獨(dú)木橋,，雖然狹窄,，卻足夠你通行；理想還是一根根水泥鋼管,，為你建造成功之寶殿,。理想不必豪華，只需樸素,；不用宏偉大志,，只要小家愿望,。

理想一詞,，我小時(shí)候不能深刻理解。但當(dāng)我在課堂上,，看見老師拿著粉筆在黑板上刷刷地書寫時(shí),，看見老師握著紅筆在整潔的作業(yè)本上批畫出一個(gè)個(gè)鮮紅的符號時(shí)，這流利的筆尖飛速劃過時(shí),，我心里就有一種快感,。這流利的筆尖，讓我把當(dāng)教師這一樸素?zé)o華的理想深深地埋在心底,。

當(dāng)老師在講臺上認(rèn)真投入地講課時(shí),，我便怦然心動,，認(rèn)為這幾方大的講臺就是我放飛夢想的平臺，是我和孩子們歡樂的天堂,。想到這里,，這個(gè)理想便在我心里堅(jiān)定了許多,。

為了實(shí)現(xiàn)這一理想，我思慮著，一定要未雨綢繆：

在平時(shí)的時(shí)光里,，我應(yīng)該多讀一些有益的書籍，記住其中的好詞好句,，并有由衷的感悟,。在學(xué)校時(shí)，因?yàn)槲业某煽儾⒉怀錾?，所以我?yīng)該認(rèn)真聽課,，多問多思考……唉，這有些繁瑣,，還是來點(diǎn)實(shí)際的吧,！

我的爸爸媽媽都是教師，聽了我的理想,，他們非常贊同,，這使我信心倍增。有機(jī)會時(shí),，我會在教室門口“偷”聽爸爸媽媽講課,。在空閑時(shí)，問爸爸媽媽當(dāng)教師都需要具備些什么條件,，教師工作都要做哪些具體的事務(wù),。有時(shí)我問的問題會引得他們大笑不已。

心里有理想,，就會有未來美好的藍(lán)天,。讓我們以實(shí)際行動，共同實(shí)現(xiàn)彼此心中的那份理想,！

我想成為一個(gè)怎樣的人篇三

我想成為怎樣的人,，這個(gè)問題我想了許久。

可此時(shí)的我,，卻想著成為一個(gè)不害怕寫作文的人,。每當(dāng)寫作文的時(shí)候，我都要絞盡腦汁去構(gòu)思,，該怎么寫好一篇作文,。我真的很想成為一個(gè)只要寫作文就有很多奇思妙想，下筆如神的小作家,。媽媽嘮叨說：“多讀書,，多讀作文書,，多讀課外書?！泵看沃苣┒甲屛胰D書館看書,，可我還是碰到作文就頭疼的厲害。我真希望自己有一支馬良的神筆,，大筆一揮,，馬上就有一篇好作文呢！其實(shí),，我知道這是不可能的,，我只有多看書多讀作文書才能讓自己，變得不再害怕寫作,。

我不僅想成為一個(gè)不再害怕作文的人,，更想成為一個(gè)更好的自己。我知道自己有很多缺點(diǎn),。懶惰,、拖拉，是我最大的毛病,。每次上學(xué)我都愛睡懶覺,，媽媽批評了我很多次，我總是覺得時(shí)間還夠,，再等會再等會,。最后，又早餐沒吃急忙忙地去學(xué)校呢,。哎,，我真想成為一個(gè)珍惜時(shí)間，守時(shí)的人,?！耙淮绻怅帲淮缃?。寸金難買寸光陰,。”時(shí)間一去不復(fù)返,。有人說,，3分鐘干不了什么事情,，可老師說：“3分鐘,，可以抄寫一首古詩，可以夠你做好課前準(zhǔn)備,?！笨梢?，即便3分鐘也非常寶貴。所以,，我想成為一個(gè)珍惜時(shí)間,，愛惜時(shí)間的人，改掉自己不好的習(xí)慣,，做一個(gè)能合理安排時(shí)間的人,。

我還想成為一個(gè)不怕難題的人。每次遇到難題要勇于挑戰(zhàn),，積極思考,，做一個(gè)勤學(xué)好問的好學(xué)生。

我想成為一個(gè)怎樣的人篇四

如果有人問我最敬佩誰,，我會說老師,；如果有人問我最喜歡誰，我會說老師,；如果有人問我的理想是什么,，我也會說當(dāng)老師。

教師是個(gè)神圣的職業(yè),。俗話說得好：老師是蠟燭,，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶,，為我們無私奉獻(xiàn),；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸,。哪一個(gè)成功人士,，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。

教師是神圣的職業(yè),。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰,，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角,，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透意思,。

教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績上不去,，老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些貧困戶補(bǔ)充營養(yǎng),。班上有誰不舒服了，老師總是關(guān)心的問寒問暖,，攙扶著他們回家,。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師,，老師又為我們批改作業(yè),，有為我們備課,，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的。

我敬佩老師,，也衷心得感謝老師對我的厚愛,，對我的鼓勵(lì)，對我的幫助,，對我的培育之恩,。所以，我也想作一位老師,，作一位貧困山區(qū)的老師,，給予那里的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育,，成為祖國的棟梁,，祖國的驕傲。

理想是石,，敲出星星之火,；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈,；理想是燈,，照亮也行的路。我相信,，經(jīng)過我不懈的努力,，一定會成功的！

我想成為一個(gè)怎樣的人篇五

俗話說：”人無志而不立,?！耙粋€(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的,。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸,、信息革命，多少年,，多少代,，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗,、創(chuàng)新的動力,；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉······我的理想是當(dāng)人類靈魂的工程師——教師,。教師是培育祖國花兒的園丁,，非常受人尊敬、敬佩。所以,，我想成為一名語文老師,，這緣于我在校園里的經(jīng)歷,。

記得有一次,，我在學(xué)校的操場上，看見有兩位家長正在給一位老師送禮,，頓時(shí),，我就在想：哇！當(dāng)老師多么幸福??！

還有一次，是魏老師在課堂上說,，是5班還是6班的一位老師生病了,，同學(xué)們很擔(dān)心，就為那位老師買了一串香蕉,，上面還有一張小紙條,，是安慰老師的話。我又在想：當(dāng)教師真是一種享受,，多么受人愛戴啊 ,！

就是從這么兩件事中，我的理想是不會輕易改變的,。但我知道,，當(dāng)教師并不是那么容易的，還需要考進(jìn)師范大學(xué)才行,。

我應(yīng)該為我的理想而努力,，好好學(xué)習(xí)，天天向上,。要多看書籍,，多寫文章，認(rèn)真聽老師講課,，要積累許多的妙詞佳句,、諺語、名言,、古詩······朗讀也要是一流的,。希望我真的能成為一名語文教師，站在高高的講臺上給我的學(xué)生授課,。

我的理想就是一名語文教師,。有了理想，生活才有方向 ，學(xué)習(xí)才有動力,，人生才有價(jià)值,。