每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

民族團結故事繪本篇一

民族團結是一個凝聚力量的力量,，是一個國家繁榮穩(wěn)定的基礎,。無論是在我國還是在世界各國，民族團結都是民族和諧發(fā)展的重要因素,。在日常生活中,，我們經常會聽到一些關于民族團結的好故事，這些故事給人以啟迪和鼓舞,。在閱讀和了解這些故事后,，我深深體會到了民族團結的力量和其重要性。

第一段,，介紹主題并解釋民族團結的概念,。作為中國人民，我們歷來強調民族團結的重要性,。民族團結是指不同民族之間相互尊重,、互相幫助、相互合作,，共同追求發(fā)展和幸福,。團結是力量的源泉，只有實現(xiàn)民族團結,，才能使國家穩(wěn)定,、經濟發(fā)展和社會進步。因此,，了解民族團結的好故事對于我們來說十分重要,。

第二段，講述第一個好故事,。在我國眾多民族中,，有許多關于民族團結的好故事。比如,，在一次洪水過后,，居住在山區(qū)的維吾爾族群眾失去了家園。這時，漢族人民自發(fā)組織捐款募集物資,，幫助維吾爾族人民重建家園,。這個故事告訴我們，即使我們來自不同的民族,，但是只要我們是一個國家的人民,，就應該同舟共濟，互相幫助,，共同面對困難,。

第三段，講述第二個好故事,。在各國之間,，也有許多關于民族團結的好故事。比如,，在二戰(zhàn)期間,，德國的納粹統(tǒng)治給猶太人帶來了巨大的災難。然而,，許多普通德國人并不愿意加入納粹的行列,，而是選擇保護猶太人。他們把猶太人藏在家中,，并提供糧食和醫(yī)療幫助,。這個故事告訴我們，盡管德國人民那時面臨巨大的壓力和風險,，但他們依然選擇了正確的道路，表現(xiàn)出了對于民族團結的深切關懷和尊重,。

第四段,，總結兩個好故事帶來的啟示。這兩個好故事讓我深深體會到了民族團結的力量,。民族團結不僅僅是利益的結合,，更是靈魂的融合。在一個國家中,，不同民族之間的和諧相處是國家發(fā)展的重要保障,。無論是因國內事務而造成的困難，還是因國際紛爭而引起的危機,，只有團結一心,，共同努力，才能克服困難,，實現(xiàn)共同繁榮,。

第五段，個人的心得體會。通過閱讀這些好故事,，我深深體會到了民族團結的重要性和力量,。作為一個普通的中國人民，我應該從自身做起,，積極踐行民族團結的理念,。無論是在日常生活還是在工作中，都要互相尊重,、互相幫助,，共同建設一個和諧穩(wěn)定的社會。只有這樣,，我們與人為善,，與民族團結成為一個習慣，才能在改革開放的大潮中,，實現(xiàn)個人和國家的共同進步,。

綜上所述，民族團結是一個國家繁榮穩(wěn)定的基礎,，也是一個凝聚力量的力量,。通過了解和閱讀一些關于民族團結的好故事，我深深感受到了民族團結的力量和重要性,。在今后的生活中,，我將積極踐行民族團結的理念，互相尊重和幫助他人,，共同建設一個和諧穩(wěn)定的社會,。只有這樣，我們才能在改革開放的大潮中,，實現(xiàn)個人和國家的共同進步,。

民族團結故事繪本篇二

導入：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”,。56個民族,，就像56朵鮮花，只有56朵民族之花一起盛開,，中華民族這個美麗的大花園才會春意盎然,，滿園花香。所以為了祖國的穩(wěn)定和發(fā)展,，我們就需要維護好民族團結,。下面我們就一起接著探究關于民族團結政策的內容。

講授新課：

一,、民族團結的含義 提問：首先我們要弄清楚什么是民族團結,？（學生回答）

教師：民族團結是指各民族在社會生活和交往中,，相互尊重、平等互助,、友好合作,。它在黨和國家民族政策體系中占有重要地位。

多媒體展示：我國憲法規(guī)定：“國家……維護和發(fā)展各民族的平等,、團結,、互助關系”，“禁止破壞民族團結和制造民族分裂的行為”,。

二,、黨和國家的民族團結政策的含義

學生活動：閱讀課本p10，并回答黨和國家民族團結政策的含義包括幾個方面,？（學生回答,，老師板書）

教師：1、反對民族壓迫和民族歧視

2,、維護,、促進各民族之間和民族內部的團結

3、各民族人民齊心協(xié)力,，共同促進祖國的發(fā)展繁榮

4,、反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一（板書）

三,、民族團結的重要性 ?學生活動：請談談你對民族團結重要性的理解,。（學生各抒己見，教師注意引導和歸納）

教師（歸納）：民族團結對一個多民族的國家是至關重要,，它關乎國家的統(tǒng)一和民族的發(fā)展,。在我們這樣的多民族國家，如果沒有各民族的團結與合作,，不僅不可能建立社會主義制度,，就是國家的統(tǒng)一甚至生存也難以保障。各民族的團結是我國建設中國特色社會主義的前提條件,，也是各民族共同發(fā)展的基礎,。另一方面,，各民族的團結合作,，不僅推進了本民族的發(fā)展，而且促進了整個中華民族的發(fā)展,，是各民族共同繁榮繁榮的必由之路,。

四、課堂小結：學生總結通過今天這節(jié)課你學到了什么,？ ?今天我和你們一樣感觸很深,，我更相信這次課無論是民族同學還是漢族同學，我們都會更理解對方，因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人,，只有各民族之間彼此團結,，相互幫助，相互尊重,，共同繁榮昌盛,，共同澆灌民族團結之花，我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會更強,、更快,、更有力！

五,、作業(yè)設置：教材p12的思考題

六,、板書設計：

七、【課后作業(yè)】請通過網(wǎng)絡,、書刊,、音像制品查找民族團結相關資料。

教學反思：

民族團結是黨和國家處理民族關系的一個總原則,。但是作為漢族聚居地區(qū)的學生感受可能感受不深,，興趣不大。因此,，在課堂上有意識的添加了一些相關的歷史的,、現(xiàn)代的相關事例，幫助學生利用網(wǎng)絡擴大了知識面,，加深理解能力,；學會看圖、識圖,，提高分析能力等,。大家在共同合作中學習、提高,，增強統(tǒng)一的多民族國家觀念,，樹立維護民族團結的意識，培養(yǎng)了熱愛祖國,、熱愛中華民族的情感,。

民族團結故事繪本篇三

第一段：引言（200字）

民族團結是中華民族一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)。在中國這個擁有多個民族的國度里,，民族團結更是國家的重要基石,。近年來，一些反映民族團結的好故事屢次在媒體中出現(xiàn),，這給人們帶來了心靈的震撼和啟示,。通過閱讀和思考,，我深感民族團結對于實現(xiàn)國家繁榮與進步的重要性，也體會到團結的力量的不可低估,。本文將圍繞這一主題展開,，通過介紹一些民族團結的好故事，來探索團結與發(fā)展之間的關系,，以及我們應該如何踐行民族團結的理念,。

第二段：具體故事（200字）

在西部邊疆地區(qū)，有一位名叫阿三的漢族青年,，他和他的維吾爾族朋友熱娜一起在同一個村子里長大,。盡管他們來自不同的民族，但是他們一直是最好的朋友,。當發(fā)生一次特大雪災的時候,，他們兩人一起幫助村民清雪，為受災地區(qū)提供各種物資,。他們在困境中堅守友情,，用實際行動詮釋了民族團結的精神。

第三段：團結帶來的力量（300字）

這個故事表明民族團結是一種團結的力量,，可以帶來巨大的正能量,。在困難和挑戰(zhàn)面前，只有團結一心,，共同奮斗,，才能克服困難，化解危機,。民族團結不僅可以消除種族壁壘,，還能凝聚人心、激發(fā)創(chuàng)造力,。只有我們將團結作為一種信仰,，我們才能打破狹隘的民族觀念，推動全國人民的團結進步,，并為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做出更大的貢獻,。

第四段：踐行民族團結的理念（300字）

團結并不是一種口號，而是一種行動,。每個人都應該從自身做起,，通過寬容、理解和支持來促進民族團結,。我們應該尊重不同民族的文化傳統(tǒng),，避免歧視和偏見,。同時,，我們也應該積極參與跨民族交流活動,，加強民族團結的實際行動。例如,，通過在學校組織文化藝術交流活動,，提高學生的民族意識，增進彼此的了解與尊重,。

第五段：總結（200字）

民族團結是中華民族共同的價值觀和傳統(tǒng)美德,，它在我們的日常生活中所扮演的角色越來越重要。我們應該通過講好民族團結的故事,，喚起人們對團結的認識,，弘揚民族團結精神，推動各民族共同奮斗,、共同發(fā)展,。只有通過團結的力量,，我們才能實現(xiàn)國家繁榮與進步,，也才能迎接更為美好的未來,。每一個人都應該成為民族團結的倡導者和踐行者,，共同推動民族團結之火燃燒在每個人的心間,。

民族團結故事繪本篇四

1．知識與能力：黨和政府對少數(shù)民族的政策,，少數(shù)民族跨入社會主義,，實行民族區(qū)域自治,，各族人民共同繁榮,。民族工作的成就,。

2．情感態(tài)度與價值觀：各族人民在共產黨的領導下走社會主義道路，取得了輝煌的成就,；黨和政府的民族政策是民族大團結和各民族共同繁榮的根本保證,。我們要維護國家統(tǒng)一、鞏固各族人民大團結,。通過對有關民族工作知識內容的學習,，進一步認識我國是一個多民族的國家，民族團結對國家的發(fā)展至關重要,。

3．過程與方法：歸納各族人民在共產黨領導下走上社會主義道路的史實,，培養(yǎng)學生通過具體事件發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展規(guī)律的能力；在學習的過程中,，倡導積極思考,、與他人交流合作的學習方法，并鼓勵學生用此方法來解決學習中遇到的問題,。培養(yǎng)學生用歷史的眼光來分析歷史與現(xiàn)實問題,，注重歷史學習與現(xiàn)實的密切聯(lián)系。

教學重點及突破

本課重點是民族區(qū)域自治的內容和意義,、政府實行各民族共同發(fā)展的政策,?？梢酝ㄟ^設疑法引導學生理解民族區(qū)域自治的內容和意義。通過結合生活實際補充大量的生動的圖文信息幫助學生了解我國如何實行民族共同發(fā)展的政策,。

教學難點及突破

本課的難點是我國實行民族區(qū)域自治的原因,。在籌建新中國的時候，中國共產黨提出實行民族區(qū)域自治的建議,，是基于多方面的因素的考慮,。這一知識點涵蓋的知識面較廣，理論性較強,，初二學生難以把握,，可以讓學生在課前收集歷史上各民族友好交往、共同反抗外敵,、爭取獨立解放斗爭的資料,，對我國是各民族共同締造的統(tǒng)一的多民族國家形成感性認識。在講課過程中教師從我國各民族分布特點入手,，在學生交流的基礎上講解各民族在政治,、經濟、文化上形成了相互依存,、不可分離的關系,，同時各民族的政治、經濟,、文化發(fā)展也有較大的差異,。因此實行民族區(qū)域自治和各民族共同發(fā)展的政策是保證祖國統(tǒng)一、實現(xiàn)民族平等,、民族團結的重要舉措,。

教學方法

1．提問探究法。

2．材料歸納法,。

3．小組活動法,。

4．講述法、講解法,。

5．多媒體課件輔助教學,。

課前導學

1．中國地域遼闊，人口眾多,。在960萬平方公里的國土上,，生活著55個少數(shù)民族。請同學們動手收集反映各少數(shù)民族風俗習慣,、服飾特點,、文化藝術的資料，我們在課堂上將要開展一個民族知識競賽。

2．我國是各民族共同締造的統(tǒng)一的多民族的國家,。在歷史上各民族進行了哪些友好的交往,？中央政權如何管轄少數(shù)民族地區(qū)的？近代各民族在反抗外敵,、爭取獨立解放的斗爭中作出了什么貢獻？請同學們收集這方面的資料,，在課堂上交流,。

民族團結故事繪本篇五

民族團結是一個國家發(fā)展和社會進步的重要基石。近年來,，我國深化改革,、擴大開放、推進全面建設小康社會等一系列舉措取得了顯著成就,，而民族團結的強大力量起到了關鍵作用,。通過參與各類文化交流活動，我親身體會到了民族團結的力量,，這其中有許多令我感動的故事,。下面，我將分享一些我親身經歷的故事,，并總結出了一些體會,。

首先，我想講一講我所在的大學舉辦的一次文化交流活動,。在這次活動中,，我親眼見到了來自不同族群的學生展示著各自的傳統(tǒng)文化。有的同學穿著傳統(tǒng)的民族服飾,，表演著優(yōu)美的歌舞,；有的同學展示了自己所學的民族樂器，音樂的節(jié)奏感讓人難以忘懷,。這次活動不僅讓我們了解到了其他民族的傳統(tǒng)文化,，同時也讓大家深切感受到了我們的民族團結，大家共同欣賞,、學習,、分享，彼此之間交流,、融合,，拉近了大家的距離。

其次,，我也親眼目睹了一位藏族同學在學習上的堅持和努力,。這位同學從小家庭條件有限，但他一直對學習保持著極高的熱情和執(zhí)著,。他憑借自己的努力在高考中取得了優(yōu)異的成績,，考入了一所名牌大學,。他在學習中遇到的困難和挫折很多，但他從未放棄,。他通過自主學習和請教老師同學等方式,，克服了一個個困難，取得了很大的進步,。他的執(zhí)著和堅持不僅感染了身邊的同學,，也給了我很深的觸動。他的事跡告訴我們,，無論我們來自哪個民族,，只要堅持不懈，都能追求自己的夢想,，實現(xiàn)自己的價值,。

另外，我還想分享一下我在社區(qū)志愿者活動中結識的一位維吾爾族姐姐,。她是社區(qū)里的一名優(yōu)秀志愿者,，每天都會照顧社區(qū)的老人和孩子。她不僅關心他們的生活起居,，還傾聽他們的心聲,，幫助他們解決困難。她認為民族團結是社會進步的重要保障,，她用實際行動踐行著這一理念,。她的善舉感動了很多人，我們從她身上看到了民族團結的力量,，也為她的奉獻精神所震撼,。

此外，我還要提到一次我和朋友們一起去少數(shù)民族聚居區(qū)旅游的經歷,。在那里,，我們非常欣賞當?shù)仫L景和少數(shù)民族的特色文化，同時也深受他們熱情好客的款待所感動,。我們在途中遇到了一些問題,，當?shù)厝藶榱藥椭覀儾粎捚錈┑亟獯鹆宋覀兊膯栴}并指引我們正確的方向。他們的友善和熱情讓我們感到賓至如歸,，產生了一種家的溫暖感覺,。這次旅行讓我深刻體會到了少數(shù)民族的待客之道和奉獻精神，也讓我意識到了民族團結的重要性,。

總結起來,，通過參與各類文化交流活動，我親身體會到了民族團結的力量。無論是在學校,、工作場所還是社區(qū),，民族團結都是人們共同奮斗和進步的源泉。每一個身邊的故事都有著感人至深的力量,，它們都以自己獨特的方式展示了民族團結的重要性,。唯有以包容、理解和友善的態(tài)度對待不同民族,，才能實現(xiàn)真正的和諧社會,。相信在全國各族人民共同努力下，我們一定能夠建設更加團結,、進步,、繁榮的社會,。

民族團結故事繪本篇六

五月是民族團結教育月,。長久以來，新疆各族人民互相尊重,、互相信任,、互相學習、互相幫助,、互相合作,，和睦相處，始終同呼吸,、共命運,、心連心，營造了各民族團結和諧的氛圍,。最近,，哈密市公安局發(fā)布了幾則民警輔警與各族群眾團結友愛的故事，我們一起來看看吧,。

哈密市公安局特警支隊 李帆

我出生在新疆,、成長在新疆。從我懂事開始家里的長輩就告訴我,，祖國是一個有56個民族的大家庭,，我們的家庭成員要互相愛護、互相幫助,。

三道嶺公安分局 戴成新

新疆自古以來就是一個多民族聚居地區(qū),。各民族榮辱與共、唇齒相依,。正如歌聲所唱的：家是一個家,，國是大中國，都是一家人，不分你和我,。下面我要講述的是我和我家親戚的故事,。

2020年3月份，我家親戚熱依汗古力·阿不來孜打電話說,，因疫情的發(fā)生錯過了銷售大棗的時機,，至今家中還有200多公斤大棗沒有賣掉。我便通過打電話的方式發(fā)動親戚朋友和身邊的同事幫助親戚銷售大棗,。經過多方聯(lián)系與努力,，幫助親戚賣掉了大棗，當親戚拿到大棗款時感動的熱淚盈眶,，她說：“大棗堆在我這兒,，我既著急又沒辦法，是親戚幫我解決了困難 ,，真是太感謝了”,。

伊州區(qū)公安局 吳妍

二十年不變的友誼，二十年的熱情不滅,，這是我和我的維吾爾族哥哥帕爾哈提·熱西提一直聯(lián)系的初衷,。

回想起二十年前我們相識時的情景，還歷歷在目,。那是2000年我剛剛參加公安工作,，按照局黨委的要求，每日要對轄區(qū)商戶進行巡邏檢查,，我們就是在這時相識的,。

當時帕爾哈提·熱西提是大十字的一名餐飲個體戶，每次在我和同事巡邏時,，他都會熱情的讓我們去店里休息,，還特意為我們準備茶水，總是把那句“為了我們的安全,，你們辛苦了”掛在嘴邊,。正是這句你們辛苦了，把我和他的關系拉近了一步,，從那以后我們便成為了無話不談,、互幫互助的一家人。這些年他就像哥哥一樣在幫助著我,，二十年中我們都從一個人,，轉變?yōu)橐粋€家庭，到都有了自己的子女,，這份兄妹情誼也越來越深,。2001年,，當帕爾哈提·熱西提第一個孩子出生后，我便從他漢族妹妹的身份轉變?yōu)閮鹤佑衩滋峤づ翣柟岬臐h族干媽,，就是這一聲干媽,，讓我們更像一家人。2017年我的愛人準備經營一家餐廳,，但是由于他對餐廳業(yè)務不精通,，致使餐廳始終沒有好的經營理念及模式，就在這時帕爾哈提·熱西提大哥來到店里為店里的民族服務員,、民族大師傅親自進行培訓,，溝通各項事宜。在開餐廳的前三個月里,，帕爾哈提·熱西提大哥就像店里的員工一樣按時上班,、下班，不要一分回報的幫助我,，讓餐廳的經營逐步走入正軌,，他才放心的去管理自己的生意。

就是這份沒有隔閡的情誼,，讓我們本是兩個不同民族的兩個家庭成為了親密的一家人,。

哈密市公安局 達忠

伊州區(qū)公安局 仝軍

如斯太木·熱柯普的父母年齡比較大,，身體不好,，我又和同事們商量，在休息時間去看望和幫助如斯太木·熱柯普照顧父母,。大家你我一來一往,，心離的更近了，關系更緊密了,，工作上交流溝通更默契了,。

三道嶺分局 付建新

有這樣一種愛，它在不同的地域間傳遞,，在不同的語言里表達,，在不同的民族中融合，在相同的感情里匯集,，它就是民族團結,。

通過結親，我感觸頗深,，我覺得親戚就要多走動,，越走越親、越走越近,。

哈密市公安局 王仲瑞

2017年5月,，王仲瑞與哈德爾·鐵木爾結為親戚,。2019年在走親戚時，王仲瑞得知哈德爾·鐵木爾家秋收的紅棗一直無人問冿,，仍在家中堆放著,。于是，王仲瑞積極為他尋找買家,。后來,，王仲瑞找到一位做電商的朋友，幫哈德爾·鐵木爾銷售了300公斤紅棗,，增加收入6000元,。后來，哈德爾·鐵木爾家的紅棗在王仲瑞的幫助下全部賣出去了,。

三道嶺分局 王天財

2020年5月 6 日早上,，我剛上班就接到親戚阿米娜·依拉音姐姐的電話，她告訴我：“不知什么原因家里沒電了,，害怕家里冰箱里存放的食物壞了,。”我立刻聯(lián)系電工,，帶著電工一起前往阿米娜·依拉音姐姐家對電路進行檢查,。發(fā)現(xiàn)阿米娜·依拉音姐姐家的入戶電路開關燒壞無法使用。于是立即去買了一個新的電路開關讓電工換上,。在與阿米娜·依拉音姐姐的寒暄中,，認真了解到姐姐生活中遇到的困難，并一一記錄,，以便更好地開展幫扶工作,，真正把溫暖和關愛送到姐姐阿米娜·依拉音心坎里。正是這樣一件件小事,，使我們的親戚情誼更深了,。

民族團結故事繪本篇七

民族團結是維護社會穩(wěn)定、促進國家繁榮的重要因素之一,。通過圍繞“民族團結好故事”這一主題,，我收獲了很多關于共同進步的啟示和深刻體會。這些故事描繪了不同民族之間友愛親善的場景,，展示了多樣文化的魅力和民族團結帶來的好處,。在閱讀這些故事的過程中，我感受到了民族團結的珍貴和共同進步的力量,，并深刻體會到了傳播正能量的重要性,。

在這些故事中，我看到了民族團結的美好,。無論是在中國還是在其他國家,，各個民族之間存在著深厚的友誼和親善,。無論是樸實的勞動者，還是身處高端社會的精英群體,，他們都在尊重和包容中建立起了深厚的友誼,。這給我留下了深刻的印象，使我對民族團結的重要性有了更深入的理解,。

這些故事中也展示了各個民族文化的魅力,。盡管我們有不同的膚色、語言和文化傳統(tǒng),，但這樣的差異并不能阻礙我們之間的溝通和理解,。相反，多樣化的文化正是這個世界的一大亮點,。無論是中華文化的博大精深,，還是其他民族的獨特風情，都讓我深深地感受到了文化的多樣性和民族團結帶來的喜悅,。

更重要的是,，這些故事中所展示的民族團結給我們帶來了諸多好處。一個團結和諧的社會可以更好地實現(xiàn)公平與正義,，讓每個人都有機會實現(xiàn)自己的價值,。而一個民族團結的國家可以更好地面對外部的挑戰(zhàn)，共同進步并實現(xiàn)更大的發(fā)展,。因此,，每個人都應該積極傳承和推動民族團結的理念，讓文化多樣性和共同進步成為我們的共同追求,。

通過閱讀這些故事,，我對傳播正能量的重要性有了更深刻的認識,。這些故事中所展示的民族團結的善良和友愛是我們應該向他人傳遞的力量,。我們每個人都有責任用自己的言行和行為影響身邊的人，逐漸形成一種向善的風氣,。只有在大家的共同努力下,，我們才能建立起一個更加美好、和諧和繁榮的社會,。

在讀完這些“民族團結好故事”之后,，我對民族團結和文化多樣性有了更全面的認識。通過這些故事中的人物形象和情節(jié),，我們能夠深刻地感受到民族團結的美好和它帶來的正能量,。同時，這些故事也使我對于如何傳播正能量和推動社會進步有了更深入的思考,。民族團結不僅僅是口號,，更是每個人應該積極踐行的價值觀和行為準則,。只有通過我們每個人的共同努力，才能實現(xiàn)一個真正和諧,、進步和繁榮的社會,。

民族團結故事繪本篇八

知識目標:

1、知道民族團結的含義

2,、知道黨和國家的民族團結政策的含義

能力目標：懂得祖國統(tǒng)一,、民族團結，是各族人民之福,；祖國分裂,、民族離亂, 是各族人民之禍。

情感,、態(tài)度與價值觀：深刻認識到各民族的團結合作是實現(xiàn)各民族共同繁榮的必由之路,。

教學重點:

認識到各民族的團結合作是實現(xiàn)各民族共同繁榮的必由之路。

教學難點：

認識到各民族的團結合作是實現(xiàn)各民族共同繁榮的必由之路,。

教學方法：討論法

課時安排：1課時

學情分析：從學生的社會生活環(huán)境看,，對青少年進行民族間互相尊重、平等相待,、和睦相處的教育很有必要,。我國是一個多民族的國家因此民族的問題一直是我國的一個重要問題。作為七年級學生應從小了解我國在民族的`問題上的基本立場,。隨著社會的不斷開放各民族間交往日益頻繁因此對學生加強民族團結的教育有十分必要的現(xiàn)實意義,。從中學生的心理特點和認知程度上分析由于學生年齡特點和認知層面的理解有限要真正讓學生懂得在社會主義建設中漢族離不開少數(shù)民族少數(shù)民族也離不開漢族的思想有一定難度必須要收集大量的資料回顧本單元的學習要點從不同側面、不同角度讓學生了解各民族間的團結統(tǒng)一相互融合的重要,。

教學過程：

導入：“一花獨放不是春,，百花齊放春滿園”。56個民族,，就像56朵鮮花,，只有56朵民族之花一起盛開，中華民族這個美麗的大花園才會春意盎然,，滿園花香,。所以為了祖國的穩(wěn)定和發(fā)展，我們就需要維護好民族團結,。下面我們就一起接著探究關于民族團結政策的內容,。

講授新課：

一、民族團結的含義提問：首先我們要弄清楚什么是民族團結,？（學生回答）

教師：民族團結是指各民族在社會生活和交往中,，相互尊重、平等互助,、友好合作,。它在黨和國家民族政策體系中占有重要地位,。

多媒體展示：我國憲法規(guī)定：“國家……維護和發(fā)展各民族的平等、團結,、互助關系”,，“禁止破壞民族團結和制造民族分裂的行為”。

二,、黨和國家的民族團結政策的含義

學生活動：閱讀課本p10,，并回答黨和國家民族團結政策的含義包括幾個方面？（學生回答,，老師板書）

教師：1,、反對民族壓迫和民族歧視

2、維護,、促進各民族之間和民族內部的團結

3,、各民族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的發(fā)展繁榮

4,、反對民族分裂,，維護祖國統(tǒng)一（板書）

三、民族團結的重要性 學生活動：請談談你對民族團結重要性的理解,。（學生各抒己見,，教師注意引導和歸納）

教師（歸納）：民族團結對一個多民族的國家是至關重要，它關乎國家的統(tǒng)一和民族的發(fā)展,。在我們這樣的多民族國家,，如果沒有各民族的團結與合作，不僅不可能建立社會主義制度,，就是國家的統(tǒng)一甚至生存也難以保障,。各民族的團結是我國建設中國特色社會主義的前提條件，也是各民族共同發(fā)展的基礎,。另一方面,，各民族的團結合作，不僅推進了本民族的發(fā)展,，而且促進了整個中華民族的發(fā)展,，是各民族共同繁榮繁榮的必由之路。

四,、課堂小結：學生總結通過今天這節(jié)課你學到了什么？ 今天我和你們一樣感觸很深,，我更相信這次課無論是民族同學還是漢族同學,，我們都會更理解對方，因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人,，只有各民族之間彼此團結,，相互幫助,，相互尊重，共同繁榮昌盛,，共同澆灌民族團結之花,，我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會更強、更快,、更有力,！

五、作業(yè)設置：教材p12的思考題

六,、板書設計：

七,、【課后作業(yè)】請通過網(wǎng)絡、書刊,、音像制品查找民族團結相關資料,。

八、教學反思：民族團結是黨和國家處理民族關系的一個總原則,。實現(xiàn)民族團結至關重要,，與國家的生存、統(tǒng)一,、發(fā)展都息息相關,。但是作為漢族聚居地區(qū)的學生感受可能感受不深，興趣不大,。因此,，在課堂上有意識的添加了一些相關的歷史的、現(xiàn)代的相關事例,，幫助學生利用網(wǎng)絡擴大了知識面,，加深理解能力；學會看圖,、識圖,，提高分析能力等。大家在共同合作中學習,、提高,，增強統(tǒng)一的多民族國家觀念，樹立維護民族團結的意識,，培養(yǎng)了熱愛祖國,、熱愛中華民族的情感。

民族團結故事繪本篇九

近年來,，我國一直弘揚民族團結的重要性,，不斷倡導民族團結的故事也層出不窮。這些感人的故事給了我們很多啟迪和思考。在這些故事中,，我深深感受到了民族團結的力量和價值,，也獲得了一些關于民族團結的心得體會。

首先,，民族團結是維護國家穩(wěn)定的重要基石,。在一些多民族共居的地區(qū)，民族之間常常存在著一些矛盾和分歧,。如果不加以處理和化解,，這些矛盾和分歧可能會產生嚴重的后果，威脅到國家的穩(wěn)定和發(fā)展,。然而,，當我們讀到那些在矛盾和分歧面前始終保持冷靜和理解的故事時，我們會意識到只有通過相互尊重,、包容和理解,，才能化解矛盾，實現(xiàn)和諧穩(wěn)定的社會,。因此,，民族團結不僅僅是一個人和一個家庭的事，更是一個國家和一個民族的大事,。

其次,，民族團結需要大家共同推動和維護。在一個多民族的國家中,，每個人都有責任和義務去促進民族團結的發(fā)展,。只有通過每個人的共同努力，才能構筑起民族團結的堅固堡壘,。一個人的力量是微小的,，但當我們把每個人的微小力量凝聚在一起的時候，它就會產生強大的力量,。正如故事中的主人公們一樣,，他們通過自己的努力和奉獻，凝聚起了民族團結的力量,。因此,，我們應該珍惜每一個機會去做一些小事，去弘揚民族團結的正能量,。

再次,，民族團結需要教育的引導和培養(yǎng)。教育是塑造一個人思想和品德的重要途徑,，也是培養(yǎng)民族團結意識的重要方法,。在教育中，我們必須向學生灌輸民族團結的概念,、歷史和重要性,。只有當每個人從小就具備民族團結意識，才能成為一個有責任感和深度思考的公民,。同時,，我們也應該通過教育讓學生了解不同國家和民族的文化差異，并尊重這些差異,。這樣,，他們才能在未來的社會中做出正確的決策，保持民族團結的良好現(xiàn)狀,。

最后,，民族團結是一種寶貴的精神財富。一個國家的繁榮和進步,，不能只靠經濟發(fā)展和科技創(chuàng)新,，更需要民族團結的支撐。當一個國家的各個民族在互相尊重和理解的基礎上相互合作共贏時,，才能實現(xiàn)國家的長治久安和可持續(xù)發(fā)展,。因此，民族團結不僅僅是一種政治和社會的需要,，更是一種文化的價值,。這種文化價值不僅僅需要從政府層面加以倡導和保護，更需要每一個公民都能在日常生活中踐行和傳承,。

總之,，民族團結是一個國家繁榮和穩(wěn)定的基礎。我通過閱讀民族團結的故事,，深刻理解到了民族團結的重要性和意義,。民族團結需要我們每個人的共同努力，需要教育的引導和培養(yǎng),，更需要我們珍惜和傳承,。只有通過我們每個人的努力，中國才能實現(xiàn)強大和富饒的局面,，人民才能真正實現(xiàn)幸福和安康,。