時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。計劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

年度安檢培訓(xùn)計劃表篇一

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會的進步,，“事”對人的要求越來越高,、越來越新，那么這就需要制定培訓(xùn)計劃了,。下面是本站小編收集整理的20xx年度培訓(xùn)計劃,，歡迎閱讀。

一,、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實全國及省基礎(chǔ)教育工作會議精神，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針,，努力造就一直德才兼?zhèn)?、富有科學(xué)理論和創(chuàng)新能力的骨干教師，帶動全園教師整體素質(zhì)的提高,，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要,，促進保教質(zhì)量的辦園水平的全面提高。

二,、現(xiàn)狀分析：

我園18為專任教師中,，3人為教學(xué)能手(趙建文、郭海珍,、林芳),，1人為教壇新秀(張月琴、),，骨干教師的占比為22%,，占比還是很少的，所以我們得盡快加強骨干教師的培養(yǎng),。

三,、培養(yǎng)目標(biāo)：

爭取在2年時間內(nèi)培養(yǎng)1名教壇新秀(宋天書)，1名教學(xué)能手(張月琴),，趙建文,、郭海珍、林芳爭取評學(xué)科帶頭人,。

四,、管理辦法：

1、落實分層培養(yǎng),，促進教師自主成長,。

根據(jù)不同教學(xué)經(jīng)歷的教師實施差異性培養(yǎng)，引導(dǎo)教師自我認(rèn)識,、自我思考,、持續(xù)發(fā)展。力爭通過分層培養(yǎng),，讓每位教師都處在最能發(fā)揮優(yōu)勢的位置上,。組織師徒結(jié)對活動，分層培養(yǎng),，促進新教師自主成長,。本學(xué)期有兩位教學(xué)能手林芳和郭海珍分別帶兩位教師，林芳老師帶宋天舒,。

2,、本學(xué)期要求張月琴教師參加教學(xué)能手的評選,，宋天舒參加教壇新秀的培養(yǎng)。

a,、加強她們敬業(yè),、樂業(yè)、專業(yè)等方面的教育,，重視其思想與師德方面的教育。

b,、請園內(nèi)業(yè)務(wù)能力強的助理全方位的帶教這些教師,，培養(yǎng)其作為教師的責(zé)任意識、學(xué)會駕馭一日生活的基本技能,，使她們盡快成為幼兒園的教學(xué)骨干,。

c、開展“六個一”培養(yǎng)工程：即讀一本好書;上一次公開活動;展示一項才藝;寫一篇優(yōu)秀案例;制作一個

課件

3,、加強對這些骨干教師的培養(yǎng)，加強教師的推優(yōu)力度和輻射作用,，充分發(fā)揮教師群體智慧與合作能力,，抓好骨干教師的培養(yǎng)是關(guān)鍵。

a,、要求骨干教師履行好骨干教師的職責(zé),，在保教領(lǐng)域上要起領(lǐng)跑、創(chuàng)新與輻射作用,，積極參加教科研,、上示范課、承擔(dān)帶教任務(wù)等,，提升自身的專業(yè)素質(zhì),，引領(lǐng)教師隊伍的整體發(fā)展。本學(xué)年趙建文將參加市級骨干教師展示活動,，郭海珍,、林芳將參加片級骨干教師展示活動。

b,、推薦骨干教師培養(yǎng)對象候選人,，在培養(yǎng)期間，幼兒園將積極為候選人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、工作,、科研、學(xué)術(shù)交流等機會，為進一步提高教學(xué)水平和科研水平打好基礎(chǔ),，使這批骨干候選教師產(chǎn)生新的發(fā)展和新的創(chuàng)新機會,。

c、積極落實以骨干教師引領(lǐng)的自主式專題實踐研究,。以幼兒園教學(xué)骨干引領(lǐng)的專題,，本學(xué)期將按照計劃認(rèn)真開展，做到活動開展有記錄,、有反思,、有成效，突出骨干教師在教研中的組織和引領(lǐng)作用,，指導(dǎo),、幫助教師不斷地進步。

d,、積極為骨干教師爭取與搭建展示才華的舞臺,，使課程實施成為交流、分享,、碰撞的過程,，更是教師個體探索轉(zhuǎn)化為集體研究的載體。另外,，鼓勵骨干教師積極爭取外出展示,、培訓(xùn)等機會，催化骨干教師成為思考型,、研究型教師,。趙建文、林芳,、宋天書分別外出學(xué)習(xí),。

4、給年輕教師壓擔(dān)子,，讓她們快速成長,。園領(lǐng)導(dǎo)對宋天書進行一日跟班活動，并且要求她參加課程組活動,，讓她在鍛煉中成長,。

一、指導(dǎo)思想

班主任是班級的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者;是學(xué)校教育決策,、計劃的執(zhí)行者;是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者;是學(xué)校,、家庭,、社會的溝通者;是學(xué)生美的心靈,、健康人格的塑造者。所以,，擁有一支熱愛學(xué)生,、愛崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心,，又懂得科學(xué)育人的班主任隊伍,，是完成學(xué)校各項教育、教學(xué)任務(wù)的重要保證,。為此,，以教育部《關(guān)于加強中小學(xué)班主任工作的意見》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為指導(dǎo)，結(jié)合我校班主任隊伍現(xiàn)狀,，有計劃、有步驟地組織實施班主任培訓(xùn),，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化,，富有活力的高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊伍,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組長：李鋒箭

副組長：孫智良、楊義華

成員：李建國,、王必清,、孫寶成、陳廷福,、謝菊仙,、陳金高、孟凡祥

二層骨干

三,、培訓(xùn)目標(biāo)

1,、長遠(yuǎn)目標(biāo)：通過多種形式開展全員培訓(xùn)，促進班主任轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,，掌握現(xiàn)代教育理論,，樹立愛心意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識,，從而提高班主任教師隊伍的專業(yè)化水平,，努力建設(shè)一支擁有較強的實踐能力、創(chuàng)新能力和教育研究能力的高水平班主任隊伍,。

2,、近期目標(biāo)：努力創(chuàng)設(shè)有利于班主任成長、成才的機制和環(huán)境,。完善班主任的激勵機制,，每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀班主任的評選,，在此基礎(chǔ)上每學(xué)年進行一次明星班主任的評選，鼓勵班主任爭當(dāng)先進,，促使中青年優(yōu)秀班主任教師脫穎而出,。

共

2

1

1

2

年度安檢培訓(xùn)計劃表篇二

根據(jù)物業(yè)公司---年工作目標(biāo),，當(dāng)年的培訓(xùn)工作將突出以業(yè)務(wù)部門為主體,，以專業(yè)化、系統(tǒng)化為培訓(xùn)思路,，體現(xiàn)個性化的培訓(xùn)內(nèi)容,，進而達(dá)到提升管理技能和專業(yè)技能的目的;同時，物業(yè)公司將在政策上鼓勵各部門組織本部門業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。

二,、---年培訓(xùn)工作的理念和方式更新

1、從課堂式培訓(xùn)轉(zhuǎn)向建立“泛培訓(xùn)”概念,。定期的溝通,、交流和分享也是收集信息，獲取組織資源,，實現(xiàn)群體共享和自我提高的重要方式,。

2、物業(yè)公司人事行政部培訓(xùn)單位的角色重塑和強化,。從主辦方轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者,、促進者和協(xié)調(diào)者的角色;物業(yè)公司人事行政部的培訓(xùn)單位從單一意義上的培訓(xùn)組織，轉(zhuǎn)變?yōu)槲飿I(yè)公司知識和技能資源的集合,、融合和整合中心,，成為物業(yè)公司學(xué)習(xí)型氛圍的倡導(dǎo)者和推動者。

3,、物業(yè)公司各部門都是培訓(xùn)主體,，都是培訓(xùn)課程的產(chǎn)生地。物業(yè)公司每個部門都是知識產(chǎn)生地和技能積累地,，都是培訓(xùn)主體機構(gòu),，又都能從中獲取資源，因此,，物業(yè)公司將加強開發(fā)內(nèi)部知識資源,，沉淀部門和員工工作成果和重要經(jīng)驗。

4,、培訓(xùn)內(nèi)容的外部市場化,，帶來更多地員工自主選擇權(quán)。在外部培訓(xùn)資源的選擇和使用方面,，員工將享有更加主動的選擇權(quán),。人事行政部將成為資源集合,、融合和整合中心，通過提供多種可供選擇的優(yōu)質(zhì)外部資源,，制定相應(yīng)政策,，由部門和員工自主選擇或自行組織。

三,、20--年培訓(xùn)工作的主要原則

1,、瞻前性的原則：著眼于物業(yè)公司的長遠(yuǎn)發(fā)展，著眼于物業(yè)公司人才梯隊建設(shè)和人才儲備,，分析和預(yù)測物業(yè)公司不同層次,、不同專業(yè)人才的需求，為物業(yè)公司的可持續(xù)發(fā)展有計劃,、有目的的開展培訓(xùn)工作,。

2、共享的原則：實現(xiàn)部門間和員工間資源的充分共享,，優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源還將通過各種方式在各業(yè)務(wù)線推廣,，解決物業(yè)公司培訓(xùn)資源瓶頸、力量分散,、信息不對稱等現(xiàn)實困難,。

3,、開發(fā)的原則：物業(yè)行業(yè)的專業(yè)性特點,，使得專業(yè)技能培訓(xùn)可借助的外部資源不多。物業(yè)公司培訓(xùn)應(yīng)重視內(nèi)部知識和經(jīng)驗的總結(jié)沉淀,，著力于開發(fā)內(nèi)部精品課程,，以此促進部門間信息流溝通，保證員工的知識更新速度與市場同步,。

4,、傾斜與兼顧并重的原則：一方面，培訓(xùn)內(nèi)容適當(dāng)向業(yè)務(wù)發(fā)展方向和管理技能和專業(yè)技能培訓(xùn)以及強化執(zhí)行力和企業(yè)文化建設(shè)等重點傾斜;另一方面,，培訓(xùn)對象在物業(yè)公司層面以中級管理人員為主;成都項目以中層以下及專業(yè)技術(shù)員工為主,，同時加大重點業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)力度。

5,、實效的原則：增強培訓(xùn)工作的針對性和實效性,，注重培訓(xùn)工作質(zhì)量。每次培訓(xùn)事前精心做好工作分析,、培訓(xùn)需求調(diào)查,、講師選擇和培訓(xùn)課程設(shè)計等工作，在培訓(xùn)結(jié)束后重視培訓(xùn)考核以及培訓(xùn)反饋,，使每一次的培訓(xùn)工作都能對實際工作起到實質(zhì)性的指導(dǎo)作用,。

6,、三結(jié)合原則：培訓(xùn)與交流相結(jié)合，培訓(xùn)與使用相結(jié)合,，培訓(xùn)與激勵相結(jié)合,。在培訓(xùn)中倡導(dǎo)部門和員工間的交流和分享;把人才儲備、選拔使用和培訓(xùn)等有機聯(lián)系起來,，堅持錄用,、選拔、培訓(xùn),、考核一體化原則;培訓(xùn)作為員工激勵的重要手段,，同時提高員工滿意度。

7,、堅持培訓(xùn)以業(yè)余時間為主,，工作時間為輔;以部門業(yè)務(wù)知識為主，學(xué)歷,、資質(zhì)培訓(xùn)為輔,，處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，不得影響公司各項業(yè)務(wù)的正常開展,。

年度安檢培訓(xùn)計劃表篇三

員工培訓(xùn)是指企業(yè)為開展業(yè)務(wù)及培育人才,，采用各種方式對員工進行有目的、有計劃的培養(yǎng)和訓(xùn)練的管理活動,，使員工不斷的更新知識,，開拓技能，改進員工的動機,、態(tài)度和行為,，使企業(yè)適應(yīng)新的要求，更好的勝任現(xiàn)職工作或擔(dān)負(fù)更高級別的職務(wù),，從而促進組織效率的提高和組織目標(biāo)的實現(xiàn),。

辭舊迎新之際，本站推出了20xx年企業(yè)員工培訓(xùn)計劃專輯,，為各企業(yè)進行新一年的員工培訓(xùn)提供參考,。其中內(nèi)容包括了時表公司、電子公司,、銀行等不同公司的培訓(xùn)計劃,，以及員工生產(chǎn)環(huán)節(jié)培訓(xùn)計劃、行政部培訓(xùn)計劃,、安全培訓(xùn)等相關(guān)內(nèi)容,，為企業(yè)制定20xx年的培訓(xùn)計劃提供參考。

一.總體目標(biāo)

1.加強公司管理人員的培訓(xùn),，提高管理者的綜合素質(zhì),，完善知識結(jié)構(gòu),，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力,。

2.加強公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā),、技術(shù)創(chuàng)新,、技術(shù)改造能力。

3.加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn),，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,，增強嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。

4.加強公司新進員工的培訓(xùn),，使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解,，明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo),，盡快進入崗位角色,，適應(yīng)工作群體和規(guī)范，形成積極的態(tài)度,。

二,、原則與要求

1.堅持按需施教、務(wù)求實效的原則,。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富,、形式靈活的培訓(xùn),，增強教育培訓(xùn)的針對性和實效性,，確保培訓(xùn)質(zhì)量,。

2.堅持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則,。整合培訓(xùn)資源,，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn),，通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。

3.堅持培訓(xùn)人員,、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)時間三落實原則。20xx年,，管理人員參加經(jīng)營管理培訓(xùn)累計時間不少于4天;專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計時間不少于8天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計時間不少于12天,。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容與方式

(一)管理干部

1、管理實務(wù)培訓(xùn),。生產(chǎn)組織與管理,、成本管理與績效考核、人力資源管理,、激勵與溝通,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請專家教授來公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場講座,。

2,、強化項目經(jīng)理(建造師)培訓(xùn)。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓(xùn),，培訓(xùn)面力爭達(dá)到50%以上,，重點提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力,、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力,。

3、開闊眼界,、拓展思路,、掌握信息、汲取經(jīng)驗,。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀,，了解生產(chǎn)經(jīng)營情況，借鑒成功經(jīng)驗,。

(二)專業(yè)技術(shù)人員

1,、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進行專題技術(shù)講座,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,，提高研發(fā)水平。

2,、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進企業(yè)學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，開闊視野,。年內(nèi)計劃安排兩批人員到單位參觀學(xué)習(xí),。

3、加強對外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理,，培訓(xùn)后要寫出書面材料報培訓(xùn)中心,，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學(xué)習(xí)、推廣。

4,、對會計等需通過考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,，通過計劃培訓(xùn)和考前輔導(dǎo)，提高職稱考試的合格率,。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,，聘請相關(guān)專業(yè)的專家進行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級,。

(三)新員工入職培訓(xùn)

詳細(xì)內(nèi)容請見《新員工入職培訓(xùn)計劃》

四,、措施及要求

(一)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，各部門要積極參與配合,，制定切實有效的培訓(xùn)實施計劃,，實行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法，堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上,，樹立長遠(yuǎn)觀念和大局觀念,，積極構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計劃開班率達(dá)90%以上，全員培訓(xùn)率達(dá)35%以上,。

(二)培訓(xùn)的原則和形式,。按照“誰管人、誰培訓(xùn)”的分級管理,、分級培訓(xùn)原則組織培訓(xùn),。在培訓(xùn)形式上，要結(jié)合企業(yè)實際,，因地制宜,、因材施教，外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合,，采取技能演練、技術(shù)比武,、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓(xùn)方法上要把授課,、角色扮演、案例,、研討,、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合,。選擇最佳的方法和形式,，組織開展培訓(xùn)。

(三)加強培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開發(fā),。一是加強和高等院校的聯(lián)合辦學(xué)力度,，在就近院校設(shè)置培訓(xùn)實習(xí)基地，并充分發(fā)揮他們的培訓(xùn)資源和專業(yè)特長，積極整合,，合理開發(fā),，使其在公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長，選擇專業(yè)或課題,，組織編寫適合企業(yè)特點的培訓(xùn)教材或講義;三是要加強企業(yè)專(兼)職培訓(xùn)師隊伍建設(shè),，實行資源的有償服務(wù)。

(四)確保培訓(xùn)經(jīng)費投入的落實,。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定,，即按工資總額的1.5%足額提取職教經(jīng)費，由培訓(xùn)主管部門掌握使用,，財務(wù)部門監(jiān)督,，其中0.5%上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費挪作他用,。

(五)確保培訓(xùn)效果的真實有效,。一是建立表彰和通報制度。對員工培訓(xùn)工作成績顯著,，扎實有效的單位和培訓(xùn)機構(gòu)給予表彰獎勵;對培訓(xùn)計劃落實不到位,，員工培訓(xùn)工作滯后的部門予以通報批評;二是建立員工培訓(xùn)情況反饋制度，堅持將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資,、獎金掛鉤,。實現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識的提高。

五,、小結(jié)

在企業(yè)改革大發(fā)展的今天,，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰(zhàn)，只有保持員工培訓(xùn)工作的生機和活力,，才能為企業(yè)造就出一支能力強,、技術(shù)精、素質(zhì)高,，適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的員工隊伍,，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻(xiàn),。

年度安檢培訓(xùn)計劃表篇四

以黨的--大精神為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面提高三店教師綜合素質(zhì),，促進三店教師專業(yè)能力發(fā)展為目標(biāo),，以“新理念、新課程,、新技術(shù)和師德教育”為重要內(nèi)容,，以提高教師繼續(xù)教育工作針對性和實效性為重點,，啟動第三輪教師全員培訓(xùn)，積極推進“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”,，為促進我街教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供智力支持和保障;深入貫徹《國家通用語言文法》和《湖北省實施〈國家通用語言文法〉辦法》,，積極發(fā)揮學(xué)校語言文工作的基礎(chǔ)輻射作用，不斷拓展工作領(lǐng)域,，努力提高國家通用語言文的社會應(yīng)用水平,，全面完成區(qū)教育局下達(dá)我街的目標(biāo)任務(wù)。

二,、工作目標(biāo)

2,、全街中小學(xué)校班主任持證上崗率達(dá)100%;

3、全街中小學(xué)校教研(備課)組長持證上崗率100%

4,、市級培訓(xùn)項目送培率100%;

5,、全街中小學(xué)校校園用語、用規(guī)范率分別在95%和99%以上;

7,、全街中小學(xué)校教師普通話等級達(dá)標(biāo)率100%;

8,、完成第二輪繼教掃尾、換證的組織工作;

9,、做好第三輪繼教的摸底,、建檔、啟動工作;

10,、組織好暑期教師集訓(xùn),，保證參訓(xùn)率100%。

三,、主要工作

1,、做好第二輪培訓(xùn)的補培工作

認(rèn)真調(diào)查統(tǒng)計，對在—年年的第二輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作中未完成相應(yīng)學(xué)時學(xué)分任務(wù)的教師,，組織補培,。同時，對已完成學(xué)時學(xué)分的教師,，做好新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書的換證工作,，使我街中小學(xué)繼續(xù)教育工作順利進入第三輪。

2,、做好新課程師資培訓(xùn)的送培工作

按照“先培訓(xùn),，后上崗;不培訓(xùn)，不上崗”的要求,，繼續(xù)組織好新課程師資培訓(xùn)工作,。組織好義務(wù)段新課程改革跟進年級(小學(xué)六年級)教師的培訓(xùn)。進一步做好《科學(xué)》,、《歷史與社會》等綜合課程培訓(xùn),。

3,、做好教師(分科)崗位培訓(xùn)的送培工作,。

啟動新一輪中小學(xué)教師崗位培訓(xùn)送培,，大力宣傳、介紹區(qū)新崗培在培訓(xùn)內(nèi)容和形工上改進,，以及實行分學(xué)科的菜單式培訓(xùn)核心,。重點抓好小學(xué)、初中語文,、數(shù)學(xué),、外語教師崗位培訓(xùn)。

4,、做好班主任專業(yè)化培訓(xùn)的送培工作,。

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于啟動實施全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃的通知》(教師廳3號)和《區(qū)教育局關(guān)于開展中小學(xué)班主任專業(yè)化培訓(xùn)工作的通知》，繼續(xù)做好我街中小學(xué)班主任的培訓(xùn)工作,，所有在崗班主任要參加班主任專業(yè)化培訓(xùn),，并取得培訓(xùn)合格證書，做到持證上崗,。建立班主任專業(yè)化培訓(xùn)合格教師庫,，要求學(xué)校在聘任班主任時，優(yōu)先聘任獲證教師,，探索班主任持證與聘任,、津貼掛鉤新思路。

5,、做好教研(備課)組長培訓(xùn)的送培工作,。

進一步抓好教(備課)組長培訓(xùn)，優(yōu)先選派表現(xiàn)好的中青年教師參訓(xùn),，提高教研(備課)組長的能力和素質(zhì),，做到持證上崗。

6,、做好信息技術(shù)與學(xué)科課程整合培訓(xùn)的送培工作,。

以中小學(xué)優(yōu)秀青年教師和骨干教師為重點送培對象，積極推進課堂教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)整合,，加大信息技術(shù)與學(xué)科課程整合培訓(xùn)力度,，不斷提高課堂教學(xué)效率。

7,、做好計算機應(yīng)用能力培訓(xùn)的送培工作,。

認(rèn)真貫徹落實市人事局、市教育局《關(guān)于武漢市中小學(xué)(幼兒園)教師職稱計算機應(yīng)用能力考試工作的通知》(武人8號)精神,，根據(jù)中小學(xué)(幼兒園)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審對計算機應(yīng)用能力的要求,，繼續(xù)開展專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力培訓(xùn),，不斷提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。

8,、做好市級培訓(xùn)的送培工作

根據(jù)市教育局文件精神,，落實好我街參加市級培訓(xùn)的對象，認(rèn)真組織好市級新課程骨干教師培訓(xùn),、市級中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn),、英特爾未來教育培訓(xùn)、研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位培訓(xùn),、“武漢市中小學(xué)英語教師——tkt培訓(xùn)”等培訓(xùn)項目的送培工作,，同時積極配合市、區(qū)有關(guān)部門加強對培訓(xùn)教師的跟蹤管理和指導(dǎo),。

9,、做好校本培訓(xùn)工作

進一步貫徹落實《區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)新洲區(qū)中小學(xué)校本培訓(xùn)工作意見的通知》和《區(qū)教育局關(guān)于實施〈新洲區(qū)校本培訓(xùn)工作評估考核標(biāo)準(zhǔn)〉的意見》，加強對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和管理,，組織學(xué)校參與區(qū)級校本培訓(xùn)示范(先進)學(xué)校評選,，不斷提高校本培訓(xùn)工作水平。開展以“三個一”(即“定一個專題,，研一套理論,，育一批新人”)為特色的校本培訓(xùn)。在各中小學(xué)積極營造教師專業(yè)自主發(fā)展的學(xué)校文化,，加大校本培訓(xùn)經(jīng)費的投入力度,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，發(fā)揮本地名,、優(yōu)教師的作用,，認(rèn)真規(guī)劃、組織,、實施好校本培訓(xùn)工作,，保證培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。

10,、精心組織好暑期教師集訓(xùn)

深化學(xué)洋思活動,，繼續(xù)以提高課堂教學(xué)效益為主線，組織開展中小學(xué)教師暑期全員培訓(xùn),。認(rèn)真總結(jié)年年暑期集訓(xùn)經(jīng)驗,，組織小學(xué)教師參加全區(qū)集中的分學(xué)科培訓(xùn)。充分準(zhǔn)備,，精心實施,，加強督查，保證集訓(xùn)效果,。組織三店教師參與編寫《特級教育名師文集》,。力爭1人入選,，擴大三店教師在全區(qū)的影響，加大優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)的輻射面,。

11,、組織好學(xué)歷培訓(xùn)

積極抓好中小學(xué)教師學(xué)歷培訓(xùn)，鼓勵和支持中小學(xué)教師按照專業(yè)對口,、常用一致的原則,，參加多種形式的學(xué)歷學(xué)位教育,，進一步加大宣傳和工作力度,，組織未達(dá)到國家規(guī)定合格學(xué)歷要求的中小學(xué)教師進行學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)，組織具有國家規(guī)定合格學(xué)歷的中小學(xué)教師進行提高學(xué)歷層次的培訓(xùn),，不斷提高教師學(xué)歷學(xué)位層次,。

12、提高語言文規(guī)范化水平

推進語言文“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,，積極爭創(chuàng)區(qū)級“語言文規(guī)范化示范?！保粩嗵岣呱鐣谜Z用的應(yīng)用水平;加強學(xué)校用語用績效管理,，加大督促檢查力度,，提高中小學(xué)校語言文規(guī)范化水平;積極開展語言文法規(guī)同及常識的宣傳，做好第11屆全國推廣普通話宣傳周活動;繼續(xù)組織好中小學(xué)教師參加普通話培訓(xùn)測試,。采取集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合的辦法,，組織中小學(xué)未達(dá)到二級乙等的非語文教師和未達(dá)到二級甲等的語文教師進行強培訓(xùn)，鼓勵已達(dá)標(biāo)教師參加晉級培訓(xùn)測試,，努力提高中小學(xué)教師普通話等級達(dá)標(biāo)水平,。

四、工作措施

1,、完善繼教制度

為切實體現(xiàn)教師培訓(xùn)工作的連續(xù)性,、前瞻性，維護中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作政策的嚴(yán)肅性,，根據(jù)上級精神,，結(jié)合我街實際，制定我街第三輪教師繼續(xù)教育工作管理辦法,，嚴(yán)格教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)分的考核,，建立并完善三店教師繼續(xù)教育的電子檔案和文檔案，落實相關(guān)制度,，確保新一輪教師全員培訓(xùn)工作按計劃有序推進,。

2、實行績效管理

將教師繼續(xù)教育工作和語言文工作納入街教育總支對學(xué)校的績效管理,，分解并下達(dá)相應(yīng)指標(biāo),，將指標(biāo)完成情況作為學(xué)校集體及主要負(fù)責(zé)人評先表彰的重要依據(jù),，繼續(xù)實行“末位否決”制度，強化工作績效意識,。

3,、強化過程管理

將績效管理與過程管理有機結(jié)合，開展經(jīng)常性的教師繼續(xù)教育工作和語言文工作督導(dǎo)檢查,，狠抓各項工作的落實,，及時通報工作的進展情況，表揚先進,，鞭策落后,。

4、創(chuàng)新工作模式

不斷改革教師培訓(xùn)工作的管理,、內(nèi)容,、形式和方法，試行“雙向預(yù)約,、一次安排,，定期培訓(xùn)，延誤自費”的送培機制,，提高培訓(xùn)的針對性和實效性,，辦教師滿意的培訓(xùn)。

年度安檢培訓(xùn)計劃表篇五

1,、加強公司高管人員的培訓(xùn),，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路,，增強決策能力,、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。

2,、加強公司中層管理人員的培訓(xùn),，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu),，增強綜合管理能力,、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

3,、加強公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā),、技術(shù)創(chuàng)新,、技術(shù)改造能力。

4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn),，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,，增強嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。

5,、加強公司員工的學(xué)歷培訓(xùn),，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì),。

6,、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐,，進一步規(guī)范管理,。

二、原則與要求

1,、堅持按需施教,、務(wù)求實效的原則,。根據(jù)集團改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富,、形式靈活的培訓(xùn),，增強教育培訓(xùn)的針對性和實效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量,。

2,、堅持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則,。整合培訓(xùn)資源,，建立健全以集團培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn),，通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。

3,、堅持廠校聯(lián)合辦學(xué),，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進行聯(lián)合辦學(xué),，開辦相關(guān)專業(yè)大專課程進修班,，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè),，取得學(xué)歷,。

4、堅持培訓(xùn)人員,、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)時間三落實原則,。20__年，高管人員參加經(jīng)營管理培訓(xùn)累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計時間不少于10天,。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容與方式

(一)公司領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)高管人員

1、中央,、國家和政府的大政方針的學(xué)習(xí),，國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析,，國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀,。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。

2,、開拓戰(zhàn)略思維,，提升經(jīng)營理念，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營管理能力,。通過參加企業(yè)家高端論壇,、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國內(nèi)外企業(yè)高級培訓(xùn)師的高端講座,。

3,、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn),。參加北大,、清華、南開,、天大以及中央,、省委黨校的學(xué)歷進修或mba、emba學(xué)習(xí);參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn),。

(二)中層管理干部

1,、管理實務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理,、成本管理與績效考核,、人力資源管理、激勵與溝通,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等,。請專家教授來公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場講座;在集團培訓(xùn)中心接收時代光華課程。

2,、學(xué)歷進修和專業(yè)知識培訓(xùn),。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(xué)(大專)函授、自考或參加mba及其它碩士學(xué)位進修;組織經(jīng)營、企管,、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試,，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。

3,、開闊眼界,、拓展思路、掌握信息,、汲取經(jīng)驗,。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營情況,，借鑒成功經(jīng)驗,。

(三)專業(yè)技術(shù)人員

2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進企業(yè)學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,，開闊視野。個人年度工作計劃安排兩批人員到山東?；?、連云港堿廠等單位參觀學(xué)習(xí)。

3,、加強對外出參加培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理,，培訓(xùn)后要寫出書面材料報培訓(xùn)科，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學(xué)習(xí),、推廣。

4,、對會計,、經(jīng)濟、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,，通過計劃培訓(xùn)和考前輔導(dǎo),，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,，聘請相關(guān)專業(yè)的專家進行專題講座,，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。

年度安檢培訓(xùn)計劃表篇六

為提高我院護理人員基本理論及操作技能水平,，根據(jù)我院對全院護理人員分級管理的相關(guān)規(guī)定和我院各科室的實際工作情況,，我部特對全院護士的培訓(xùn)工作做相應(yīng)的分級別規(guī)定，以使各級護理人員能掌握不同的內(nèi)容,，更好地運用于臨床,。

一、新畢業(yè)護士上崗培訓(xùn)

(一)培訓(xùn)目標(biāo)通過上崗培訓(xùn)，使新護士了解我院的基本概況,，樹立愛崗敬業(yè),、以病人為中心的服務(wù)理念，自覺遵守職業(yè)道德和護士行為規(guī)范,，履行護士的職責(zé),，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研護理知識和技能,，以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護理崗位,。

1、培訓(xùn)時間：護理部上崗培訓(xùn)半天

2,、培訓(xùn)內(nèi)容

(1)致歡迎詞,，介紹院史。

(2)愛崗敬業(yè)系列教育：內(nèi)容為護士職業(yè)道德規(guī)范教育,，院規(guī)院紀(jì),、各項制度教育等。

(3)護理規(guī)章制度及醫(yī)療安全系列教育：內(nèi)容為護理規(guī)章制度,、護理安全管理制度,、查對制度等。

二,、各級護士規(guī)范化培養(yǎng)

1,、教育內(nèi)容

(1)專業(yè)知識：了解護理職業(yè)道德，護理工作的組織,，規(guī)章制度,，護理質(zhì)量監(jiān)控等方面的知識，鞏固所學(xué)的護理理論知識,，掌握所在科室專業(yè)理論知識,，了解本學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)習(xí)現(xiàn)代知識,，了解護理專業(yè)的最新發(fā)展,。

(2)技能：掌握臨床護理基本操作技能，掌握急,、危重病人的搶救配合及監(jiān)護,，學(xué)會使用臨床各種儀器設(shè)備，獨立完成各班次工作,，掌握各種護理文件書寫,，初步學(xué)習(xí)臨床護理教學(xué)工作的方法和技巧，了解病房管理工作,。

2,、教育形式

(1)由各病區(qū)帶教干事或護士長進行統(tǒng)一教育,。

(2)舉辦各類科內(nèi)講座和自學(xué)相結(jié)合。

(二)二級護士,，(取得執(zhí)業(yè)證,，畢業(yè)后工作2～4年的護士)的培訓(xùn)

1、教育內(nèi)容

(1)專業(yè)知識：掌握所在科室的專業(yè)理論知識,，掌握重癥監(jiān)護病人的護理知識,，了解本專科的發(fā)展?fàn)顩r,，鼓勵參加護理高等學(xué)歷教育和繼續(xù)教育,。

(2)專業(yè)技能：熟練掌握臨床護理基本操作技能，掌握本,、?？频母黜棽僮骷寄埽莆毡緦,？萍?、重病人的搶救配合及病情觀察，掌握臨床各種儀器的使用,，能運用護理程序?qū)Σ∪藢嵤┱w護理,，熟練掌握各種護理文件書寫，了解臨床教學(xué)工作,，參與中專護生的實習(xí)帶教工作,。

2、教育形式

(1)每年考核1次,。

(2)由各病區(qū)教育干事,、主管護師、護士長作具體指導(dǎo),。

(3)參加全院性的各類講座和科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，與護理查房和自學(xué)相結(jié)合。

三,、三級護士(護理師、工作5年以上護士)的培訓(xùn)

(一)培訓(xùn)目標(biāo)

1,、具有綜合護理能力和熟練的?？谱o理技能(如心電監(jiān)護、心肺復(fù)蘇,、輸液泵應(yīng)用等),。

2、具有較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和?？谱o理知識,，掌握專業(yè)的新知識和新技術(shù),。

3、熟悉危重患者的觀察方法,，掌握急救技能,，掌握配合專科搶救的知識和技能,。

4,、具有一定的帶教臨床實習(xí)生的工作能力。

5,、能運用護理理論,、技術(shù)和護理程序?qū)嵤┱w護理。

6,、參加護理繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，繼續(xù)提高學(xué)歷層次。

(二)培訓(xùn)方法

1,、參與臨床護理工作

2,、參與臨床實習(xí)護生、輪轉(zhuǎn)護士,、進修護士的臨床帶教工作,。

3、參加院內(nèi),、院外護理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和各種形式的護理學(xué)術(shù)活動,。

(二)考核方法

1、完成基礎(chǔ)護理理論考試每年1次,，操作考試1次,，成績達(dá)標(biāo)。

2,、參加院護理部組織的,、科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3,、能勝任本護理單元的各崗位工作,，能應(yīng)用護理程序?qū)颊邔嵤┱w護理。

4,、通過主管護師晉升考試,，達(dá)到主管護師任職資格。

四,、四級護士(主管護師,、專科護士)的培訓(xùn)

(一)培訓(xùn)目標(biāo)

1,、具有本專業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,，掌握國內(nèi)本專業(yè)先進技術(shù),，并能在臨床實踐中應(yīng)用。

2,、具有扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和?？谱o理知識和處理本專業(yè)復(fù)雜問題的能力。

3,、具有一定的帶教臨床實習(xí)生的工作能力和護理管理能力,。

4、參加護理繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

5,、具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開展護理科研的能力，具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級護理人員的工作和學(xué)習(xí)的能力,。

(二)培養(yǎng)方法

1,、參與臨床護理工作

2、承擔(dān)臨床護理管理工作,，如承擔(dān)護士長,、教學(xué)干事等工作。

3,、參與臨床護理帶教工作,，如實習(xí)護生、輪轉(zhuǎn)護士,、進修護士臨床帶教工作,。

4、參加市內(nèi),、院內(nèi)外護理繼續(xù)教育學(xué)習(xí),、院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和各種形式的護理學(xué)術(shù)活動。

(三)考核方法

1,、完成基礎(chǔ)護理理論考試每年1次,，成績達(dá)標(biāo)。

2,、參加院護理部組織的,、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

3,、承擔(dān)院內(nèi)、科室內(nèi)教學(xué)工作,，至少每年3學(xué)時臨床教學(xué)工作如小講課、示教等,。

4,、能勝任護理管理,、護理教學(xué)或?qū)？谱o士的崗位工作,。

5,、完成大專或?qū)Ｉ镜膶W(xué)歷教育,。