學習中的快樂,，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學習的,，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已,。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會篇一

通過創(chuàng)業(yè)課的培訓,，我學到了很多,。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個勇敢,，自信,，有目標的人——這就是我的.定義。

我們要養(yǎng)成良好的習慣：積極主動,，以終為始,，要是第一，雙贏思維,，知己解彼,，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃,，并執(zhí)行,。通過這次創(chuàng)業(yè)課程的學習，我們掌握了一定的創(chuàng)業(yè)知識和技能,。對創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種困難和挫折有了初步的認識和預(yù)測,。

1、確立好目標,，必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己,。因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環(huán)境相比較,，大學有很多鍛煉自己的機會,。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此,，作為大學生,，我們有很多接觸社會，在大學里我們可以半工半讀,，家教,、服務(wù)員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作,。所以鍛煉自己的途徑還是很多的,。

2、心態(tài)問題,。擁有良好的心態(tài),，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，并充分擁有應(yīng)對風險的心理準備,，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件,。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識,，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備,。在缺乏良好心態(tài)的情況下,，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應(yīng)不利影響。

3,、經(jīng)驗限制,。由于剛步入社會，大學生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗,，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預(yù)見的問題,，以致創(chuàng)業(yè)困難,。

4、知識限制,。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊,、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識,，在缺乏相應(yīng)知識儲備的情況下,，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣,。

5,、資金困境。由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金,，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇,。但是大學生創(chuàng)業(yè)由于風險較大，較難獲得必需的資金,。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題,，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù)，二是過于珍惜技術(shù)而不肯做出適當?shù)淖尣?。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助,。

6、技術(shù)限制,。理工類大學生受學識的限制,，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學生只可能是少數(shù)。而對于那些文科類大學生來講,，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù),。技術(shù)的缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難,。

創(chuàng)業(yè)并不是一朝一夕的事,，必須具備豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和知識，以及對市場的洞察力,，并且要有足夠的資本,、技術(shù),，同時必須要有良好的心態(tài)，因為做任何事情都會遇到挫折和困難,，更何況創(chuàng)業(yè)也面臨著倒閉的危險,，所以我們必須做好面對這些的良好心態(tài)?？傊?，我們一定要把握好當前的機會，根據(jù)自身條件合理地為自己打造一片未來的天空,。因為創(chuàng)業(yè)的話題是永恒的,，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會篇二

1,、班會開始后,，首先由主持人向全班同學介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對在校大學生的重要性，引出本次班會的主題,。

2,、創(chuàng)業(yè)小故事，你我都懂的,。主持人給我們講解了現(xiàn)實中創(chuàng)業(yè)成功的小故事,，故事雖小，卻蘊含著重大人生哲理,，對我們今后的人生有著重大的意義,。

3、由主持人為大家?guī)韲谊P(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的指示與注意事項,。通過對國家政策的認識與了解,，讓我們在校大學生知道了國家對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持與鼓勵；國家對在校大學生自主創(chuàng)業(yè)實行的優(yōu)惠政策,，使得我們在校大學生在創(chuàng)業(yè)的時候能享受到更多的優(yōu)惠,，方便了我們大學生的實踐創(chuàng)業(yè)。

4,、大家互相討論關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得,，互相交流討論自己的創(chuàng)業(yè)夢想以及自己的未來的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃。最終大家寫下自己的創(chuàng)業(yè)計劃,。

5,、欣賞視頻《馬云對當代大學生創(chuàng)業(yè)的建議》：一,，創(chuàng)業(yè)要找自己感興趣的去做二,，要找容易做的事去做三，找最容易看到錢的去做,。同時告誡大學生：不要感覺夢想很遠大,，現(xiàn)實很渺小,，這樣會很累。

6,、主持人帶來班會總結(jié),。

班會心得：通過這次班會，我們了解了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不在陌生,，不在遙遠,，就在我們的身邊，在我們的日常生活中所體現(xiàn),。此次班會增強了同學們對自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識,，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了自己的觀點與看法，并懂得如何才能讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)走向成功,。此次活動培養(yǎng)了同學們的團隊合作意識,，一件事一個人的力量是渺小的,，而團隊的力量是無窮的,，我們要善于充分利用資源。增進了同學之間的友好合作關(guān)系,，增強了同學之間的友誼,，大家共同學習，共同進步,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會篇三

通過大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課程,，我們主要學習了三個主要內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)的歷程,、體會與建議,。創(chuàng)業(yè)的歷程舉了gis這個例子，包括市場,，發(fā)展趨勢,，營銷策略，這讓我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個課題有了更深刻的認識和理解,。

科技創(chuàng)新就是一個運用先進新知識和新技術(shù),、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式,，開發(fā)新產(chǎn)品,，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過程,。作為21世紀當代大學生,，我覺得我們每一位大學生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,，在市場競爭激烈,、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進的今天,，不創(chuàng)新,，就會滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,，是發(fā)展的動力,，是成功的保障。在今天,，創(chuàng)新能力已成了國家的核心競爭力,，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步,。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉,，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石,。

在現(xiàn)今的大學生就業(yè)困難,，需要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，需要新的市場,，隨著我國高校辦學規(guī)模和招生規(guī)模的擴大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴峻,，畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的情況下,，所以我們必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),。

一、明確目的

在我看來,，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢,，我認為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣，是一種學習的過程,，是一個鍛煉能力,，獲取經(jīng)驗的過程。創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的,，有時一個小細節(jié),、一個小想法就可以改變一個企業(yè)的命運。創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時候,，要時時有危機感,，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故,，那你辛辛苦苦建立起來的名聲就沒有了,，創(chuàng)業(yè)并不是一帆風順的，要讓別人接受你的產(chǎn)品，靠嘴巴說是沒有用的,。創(chuàng)業(yè)不能盲目,，在創(chuàng)業(yè)前一定要進行全面細致的市場調(diào)查，最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域,。

二,、明確目標

3、能發(fā)揮自己的天賦和特長

4,、朝陽產(chǎn)業(yè),，成長性高 ，能長期發(fā)展

5,、有一定區(qū)域壟斷性,，我的地盤我做主，避免低層次的競爭

6,、苦點累點沒關(guān)系,，但投資不能太大，滾動發(fā)展

針對以上的原則,，我覺得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專業(yè)相關(guān)的行業(yè),，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng)新,，或者也可以是借鑒別人做過的事業(yè),，但有一點必須注意的就是,，不是按部就班,，而是必須突出自己所做的創(chuàng)新之處，從新的切入,，也就是所謂的舊瓶裝新酒,。其次，要善于掌握機會并學會放棄機會,，做力所能及的事情,。因為總是做超越自己能力的事情，只會打擊自信心和積極性;同時要有創(chuàng)新精神,，例如我要賣一件衣服,，另一家店也在賣和自己相同款式的衣服，那么我應(yīng)該怎么辦呢,，是不是應(yīng)該采取一些措施,，創(chuàng)新要簡單、實用,、能操作,，就像前幾年的牛仔褲一樣，破洞的嘻哈風格風靡一時，也許這種風格是來自一些褲子破了,，廠家又無法對這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法,，這不是一種創(chuàng)新嗎，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧,。

三,、必備條件

創(chuàng)業(yè)只要有激情就能成功的年代已經(jīng)過去。大學生創(chuàng)業(yè)往往白手起家的居多,，經(jīng)不起反復的失敗和折騰,。摸著石頭過河，顯然不能成為我們的選擇,。所以創(chuàng)業(yè)應(yīng)該從自己的實際情況出發(fā),，做實際情況能做到的事情，資金少,，就要做資金少的工作,，創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是一個摸索自己所在行業(yè)套路的過程，不在于資金的多少,，而在于怎樣根據(jù)自己的實際情況出發(fā),，去選擇創(chuàng)業(yè)。

一個成功的創(chuàng)業(yè)者所謂的“天分”,，主要是靠在創(chuàng)業(yè)的實踐中培養(yǎng)出來的,。不僅包括思想方法、知識和智慧,、經(jīng)驗和技能,、品格和氣質(zhì)、風度,，更重要的是做人的品行,、人格、心態(tài)和為人的心胸,。 第一,，必須具有影響他人的能力，就是能夠讓合伙人,、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為理想而奮斗,。 第二，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具有激勵他人的能力,。一個可以調(diào)動團隊潛能的領(lǐng)軍人物,，才可以煥發(fā)團隊每個人的事業(yè)激情，才可以振奮人心,。只有這樣的團隊才有生命力和活力,。 第三,創(chuàng)業(yè)者必須有非常清晰的使命感和遠景目標。一個沒有方向的創(chuàng)業(yè)者是沒有辦法成功的，所以使命和目標是成功的第一步,。也就是說,，應(yīng)有一個清晰的企業(yè)發(fā)展和成長的藍圖，同時要有能力制定實現(xiàn)目標的戰(zhàn)略和途徑,。第四,，面對激烈的市場競爭，需要有較好的決策能力,。因為,，光把事情做好或是把企業(yè)管理好是遠遠不夠的，考驗成敗的關(guān)鍵是能否做正確的事情,，也就是必須做正確的決策,。外面的誘惑很多，機會也太多,，而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱,。第五，必須有整合資源的能力,。企業(yè)的資源不僅是人,、財、物,，還包括知識,、時間、智慧組合,、公共關(guān)系等無形的要素,。如果沒有把資源整合在一起的能力就會失去競爭的優(yōu)勢和先機。第六,，必須具備應(yīng)付變革的能力,。創(chuàng)業(yè)者是否可以在激烈的市場競爭環(huán)境下,，突破自己固有的思維局限,，挑戰(zhàn)自己以往的成功模式和戰(zhàn)略手段，是考驗創(chuàng)業(yè)者心理素質(zhì)和魄力的重要環(huán)節(jié),。不斷否定自己,，突破自己，戰(zhàn)勝自己,，向自己挑戰(zhàn),，向明天挑戰(zhàn)，才有機會成為未來的佼佼者,。

大學生有創(chuàng)業(yè)熱情,，但由于經(jīng)驗欠缺、能力不足、意識偏差等原因,，導致創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低,。 眼高手低、紙上談兵是大學生很容易陷入的誤區(qū),。因為他們長期呆在校園里,，對社會缺乏了解，特別在市場開拓,、企業(yè)運營上經(jīng)驗相當匱乏,。因此，大學生創(chuàng)業(yè)前要有充分的準備,，一方面,，靠在企業(yè)打工或者實習，來積累相關(guān)的管理和營銷經(jīng)驗;另一方面,，靠參加創(chuàng)業(yè)培訓,，積累創(chuàng)業(yè)知識，接受專業(yè)指導,，為自己充電,，以提高創(chuàng)業(yè)成功率。用智力換資本,，這是大學生創(chuàng)業(yè)的特色之路,。一些風險投資家往往就因為看中大學生所掌握的先進技術(shù)，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助,。

所以盡管我們有知識,、有激情、有夢想,、有沖勁,，但是由于我們?nèi)狈ι鐣嵺`，沒有經(jīng)過市場的風雨考驗,，缺乏管理團隊的經(jīng)歷,，創(chuàng)業(yè)起來就會比起職場過來人有著更多的風險和盲目。這就要求我們必須努力學習以前成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗,，努力提高自身的創(chuàng)業(yè)能力與素質(zhì),，更要注重創(chuàng)新。只有不斷完善自己,，我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上走得更遠,，給社會帶來更多的財富。

創(chuàng)業(yè)是艱辛的,，要有思想準備,，目標不要太高,，大部分人不成功不是因為選錯行業(yè)而是因為中途放棄。雖說跌倒了可以爬起來,，但更多的人是跌倒了再也爬不起來,。一位哲人曾說：“走好每一步，這就是你的人生,?！逼鋵崳覀兠總€人心中都有著一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負;在前進的道路中,，我們要懂得真誠、寬容,、信任,、責任，尊重自己,，尊重別人,，保持尊嚴，對自己的行為負責,。

人的能力如同地下的煤,，需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來，這樣它才有機會發(fā)光發(fā)熱,。生命因為有限所以寶貴;因為有限,，所以才要不懈努力。努力過后,，我們才有理由相信,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并沒有那么難，不要有所畏懼,，大膽去開拓,，成功總會屬于我們。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會篇四

當今的中國社會,，就業(yè)崗位需求銳減,，加上近年來應(yīng)屆大學生畢業(yè)人數(shù)屢創(chuàng)新高，讓全社會都開始關(guān)注和倡導自主創(chuàng)業(yè),。國家和有關(guān)方面紛紛出臺優(yōu)惠政策加以扶持，學校也開設(shè)講座,、課程對畢業(yè)生進行自主創(chuàng)業(yè)的引導,，許多學生也躍躍欲試,，媒體也紛紛在輿論氛圍上推波助瀾，一時關(guān)于創(chuàng)業(yè)的話題熱得發(fā)燙,，局面似乎一派大好,。在這樣的浪潮推進下，自主創(chuàng)業(yè)也就成了大學應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)的一股主流,。而此時的我,，通過對創(chuàng)業(yè)管理這門課程的學習，才真正了解到什么叫做真正的創(chuàng)業(yè)，怎么才能把創(chuàng)業(yè)進行到底。

在創(chuàng)業(yè)管理的課堂上,，我知道了創(chuàng)業(yè)的相關(guān)概念,，以及一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具有的素質(zhì)。在創(chuàng)業(yè)的路上,，我們往往會被繁華的社會迷亂雙眼，面對種種的創(chuàng)業(yè)的項目時，卻不知道哪一個項目可行,。創(chuàng)業(yè)管理課教會了我們?nèi)绾瓮ㄟ^壞境分析、市場機會識別和創(chuàng)業(yè)風險等幾個角度去評估一個創(chuàng)業(yè)項目的各種方法,，讓我們掌握相關(guān)的評估方法,。當然，每當我們作為一個創(chuàng)業(yè)者出現(xiàn)在社會的大舞臺上,，掌握了評估創(chuàng)業(yè)機會的方法之后,，我們就要將創(chuàng)業(yè)機會變成現(xiàn)實，而不是空有一肚子墨水,。創(chuàng)業(yè)管理課程,，也告訴了我們，如何去獎創(chuàng)業(yè)機會轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實,。從選擇創(chuàng)業(yè)模式到提交創(chuàng)業(yè)計劃書,，從創(chuàng)業(yè)計劃書的寫法到創(chuàng)業(yè)融資的類型和模式的論述，我們才掌握了創(chuàng)建企業(yè)的大概相關(guān)方法和技巧,。當創(chuàng)業(yè)融資成為了現(xiàn)實后,，企業(yè)即將成立的時候，我們就應(yīng)該有自己的一套過程管理,。就是說,，我們要對創(chuàng)業(yè)過程進行充分的準備。在創(chuàng)業(yè)管理課堂上,，我們也學習到了如何進行企業(yè)注冊登記,，如何去進行營銷管理、財務(wù)管理,、團隊管理等方面,。在老師舉出來的眾多的案例中,，我們似乎看到了自己將來的影子。有了基礎(chǔ)就有發(fā)展,，在創(chuàng)業(yè)管理課程上,，老師把整個創(chuàng)業(yè)過程給我們做了詳細的介紹。給我們詳細講解了一個優(yōu)秀的企業(yè)應(yīng)該在成長期注意在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,、企業(yè)文化建設(shè),、企業(yè)營銷方式等方面進行重點的管理。

盡管如此,。我還是從老師的課堂里發(fā)出了幾聲感慨,，有時甚至在目前社會上多少呈現(xiàn)病態(tài)的轟轟烈烈的創(chuàng)業(yè)局面為自己感到擔憂。

之所以會感慨,，是因為我的擔憂,，原因是多方面的。首先,，愿意進行自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)并不樂觀,，理性選擇創(chuàng)業(yè)的人數(shù)更少。在這樣的浪潮下,，很難保持自己的熱血,，很難在創(chuàng)業(yè)的路上堅持下去。

其次,，無論是政府,、媒體、學生甚至某些專家都將個人創(chuàng)業(yè)僅僅當作臨時性的過渡,。出于這種大眾心理,，無論是在選擇項目、投入程度,、抵御風險和克服困難等的能力等多個方面我都不可能做得十分好,。

社會心理，就像一個無形的巨浪,，往往會把每個人心里的漣漪沖得一干二凈,。

第三，國家發(fā)布創(chuàng)業(yè)的扶植政策和配套措施還很多停留在有其名無其實,。比如說,，廣東省今年指定的扶持創(chuàng)業(yè)政策之一―小額貸款政策。在現(xiàn)實中,，我有幾個前兩年前畢業(yè)的高中校友,，剛走出大學校門就選擇了創(chuàng)業(yè)這條路。從走出大學校門那時候就開始在這些政策中打滾,，直到今年只有一個師兄才拿到一筆3萬塊的小額貸款,。

第四,，沒有在社會上歷練過的我的抗挫折能力和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的欠缺無形中有可能選擇放棄,。挫折作為一種情緒狀態(tài)和一種個人體驗,，各人的耐受性是大不相同的。有的人經(jīng)歷了一次次挫折,，仍然能夠堅韌不拔,，百折不撓；有的人稍遇挫折便意志消沉,，一獗不振,，甚至痛不欲生。

在時間的長河里,，我們經(jīng)不起翻騰,，我也在懷疑自己也是否這樣被磨平棱角，止步在創(chuàng)業(yè)的路上,。想起這些,，心里總不是滋味。

有人說,，在事實上,，創(chuàng)業(yè)本身絕對不能是一種由于找不到工作而被迫采取的權(quán)宜之計，而是恰恰相反,，選擇自主創(chuàng)業(yè)更需要深思熟慮,、精心準備，立志將其當作一生的職業(yè)和事業(yè)認真對待,。唯有此,，才能找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項目和創(chuàng)業(yè)技巧；唯有此,，才能經(jīng)受住創(chuàng)業(yè)過程中不一樣的艱辛,；唯有此，才能取得創(chuàng)業(yè)的成功,。

雖然如此,，這一翻高談闊論還是不足以打翻我心頭的那些千斤重的煩憂。

扶植個人自主創(chuàng)業(yè)也同樣不能是國家,、社會,、高校為了應(yīng)對就業(yè)壓力采取的臨時性措施，而本來就應(yīng)當是學生就業(yè)的一個極為重要的渠道,。以往,，或許相關(guān)方面在這面扶植、引導,、重視不夠,，那么,，就要借著近年來大學生畢業(yè)人數(shù)屢創(chuàng)新高這個特殊時期形成的這種氛圍，就要進一步采取得力措施使各方面的政策和規(guī)定更加有利于創(chuàng)業(yè)成為就業(yè)主要渠道之一的形成,?？偠灾挥邢鄳?yīng)的政策措施切實到位,，只有有關(guān)方面都不再把鼓勵大學生就業(yè)當作當前解決學生就業(yè)難的權(quán)益之際而是出于長遠考慮加以扶持,，只有選擇創(chuàng)業(yè)道路的學生切實經(jīng)過理性慎重思考之后認真加以選擇并努力成為這方面的專才,，只有從事創(chuàng)業(yè)的大學生無論遇到什么樣的挫折都義無反顧的堅持,，這條創(chuàng)業(yè)道路才能走好。只有這樣,，國家的政策落實了,，我們才能放下心里的那些千萬種煩憂，選擇創(chuàng)業(yè)這條道路,，義無反顧地堅持下去,，把創(chuàng)業(yè)當成一生的事業(yè)。

想要完成創(chuàng)業(yè)這個事業(yè),，途中肯定有很多我們意想不到的挫折,。但是，如果心里有夢想,，背后有人在為我們撐腰,，我們還會害怕什么。無論前面的路無論是泥濘崎嶇,，還是荊刺滿地,，我們也會一路高歌、勇敢大步地往前走下去,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會篇五

政府工作報告提出：“要加快新舊發(fā)展動能接續(xù)轉(zhuǎn)換,，推動發(fā)展轉(zhuǎn)向更多依靠人力人才資源和科技創(chuàng)新?！痹诮?jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下,，如何讓高校科技服務(wù)社會的能力得到充分釋放,，全國人大代表,、內(nèi)蒙古師范大學黨委書記傅永春認為，必須加強校地合作,，有效推進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,，克服結(jié)構(gòu)性調(diào)整受制于人才和科技的最大短板，實現(xiàn)資源共享，共贏發(fā)展,。

自治區(qū)高校要扎根內(nèi)蒙古,，主動走出去

傅永春代表說，近日國務(wù)院出臺了促進科技成果轉(zhuǎn)化法若干規(guī)定,，鼓勵研究開發(fā)機構(gòu),、高等院校通過轉(zhuǎn)讓、許可或者作價投資等方式,，向企業(yè)或者其他組織轉(zhuǎn)移科技成果,。中國科學技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略研究院統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,，我國科技成果轉(zhuǎn)化率低,。高校科技人才匯集,，是科技成果的蓄水池,，但通過高校科技成果轉(zhuǎn)化,，驅(qū)動地方創(chuàng)新發(fā)展的活力仍未得到足夠釋放,。

傅永春代表認為，自治區(qū)高校要扎根內(nèi)蒙古,，主動走出去,，找準融入經(jīng)濟社會發(fā)展的切入點和立足點，在有效釋放自身科技能力的同時,，破解辦學特色不鮮明,、科研能力不強的問題。同時也要創(chuàng)新辦學模式和人才培養(yǎng)模式,，通過服務(wù)社會汲取營養(yǎng),，獲取社會資源，不斷提升核心競爭力,。

形成高?？萍寄芰Ψ?wù)社會的良性機制

傅永春建議，各級政府要強化頂層設(shè)計,，圍繞創(chuàng)新體系建設(shè),，在成果轉(zhuǎn)化和現(xiàn)實需求之間搭建校地合作平臺，助推高?？萍寄芰Φ玫接行п尫?。尤其是相關(guān)部門要結(jié)合科技成果轉(zhuǎn)化法若干規(guī)定的出臺，進一步完善制度機制建設(shè),，落實好支持科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的政策措施,，完善股權(quán)期權(quán)稅收優(yōu)惠政策和分紅獎勵辦法，鼓勵科研人員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，與高校建立“聯(lián)合攻關(guān),，成果共享,，技術(shù)共用”的合作科研運行機制，形成高?？萍寄芰Ψ?wù)社會的良性機制,。

政府工作報告

充分釋放全社會創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新潛能。發(fā)揮大眾創(chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新和“互聯(lián)網(wǎng)+”集眾智匯眾力的乘數(shù)效應(yīng),。打造眾創(chuàng)、眾包,、眾扶,、眾籌平臺，構(gòu)建大中小企業(yè),、高校,、科研機構(gòu)、創(chuàng)客多方協(xié)同的新型創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新機制,。建設(shè)一批“雙創(chuàng)”示范基地,，培育創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)，發(fā)展天使,、創(chuàng)業(yè),、產(chǎn)業(yè)等投資。

深化科技管理體制改革,。擴大高校和科研院所自主權(quán),，砍掉科研管理中的繁文縟節(jié)。實施支持科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的政策措施,，完善股權(quán)期權(quán)稅收優(yōu)惠政策和分紅獎勵辦法,，鼓勵科研人員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。大力弘揚創(chuàng)新文化,，厚植創(chuàng)新沃土,，營造敢為人先、寬容失敗的良好氛圍,，充分激發(fā)企業(yè)家精神,，調(diào)動全社會創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新積極性，匯聚成推動發(fā)展的磅礴力量,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會篇六

在開學之際,，很開心參加了這場關(guān)于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的講座。在當代大學生泛濫的情況下,，想要實現(xiàn)自己的夢想談何容易,。我們只能強化自己,，尋找與眾不同的發(fā)展路徑，通過這次講座,，我認識到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)便是一條路徑,。

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,，在市場競爭激烈,、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進的今天,，不創(chuàng)新,，就會滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,，是發(fā)展的動力,，是成功的保障。在今天,，創(chuàng)新能力已成了國家的核心競爭力,，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步,。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè),、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石,。

創(chuàng)業(yè)第一步是重新認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢,。比爾?蓋茨的神話,，使it業(yè)，高科技業(yè)成為大學生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦,，以至于不少大學生不屑于從事服務(wù)業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè),。其實，高科技創(chuàng)業(yè)項目的創(chuàng)業(yè)風險和壓力都非常大,，大學生如果對自身經(jīng)驗和能力認識不足,，對創(chuàng)業(yè)的期望值又過高，一開始就起點較高,，很容易失敗,。因此，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要深刻了解自己,，從小做起,，從實際出發(fā)。

創(chuàng)業(yè)就是強化自己的專業(yè)領(lǐng)域,，深入下去,，并整合一群人，讓專業(yè)產(chǎn)品市場化。在這個過程中,，依賴資源使自己的價值被人認可,，同時為資本創(chuàng)造更多價值。這是在講座上我印象最為深刻的一句話,。它詮釋了什么叫創(chuàng)業(yè),。當然更重要的是強調(diào)了團隊合作。在現(xiàn)今,，創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨斗獲得成功的幾率大大降低,。團隊精神已經(jīng)成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，風險投資商在投資時更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團隊,。所以對打算創(chuàng)業(yè)的大學生來說,，強強合作，取長補短,，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實力,。

創(chuàng)業(yè)目標也是成功路上不可或缺的一環(huán)。我們不能只是靠著一腔熱血去創(chuàng)業(yè),，而是要有一定的基礎(chǔ)準備,。俗話說“不打無準備之戰(zhàn)”，要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，必須扎扎實實做好充分準備和知識的不斷積累,。作為在校大學生，就應(yīng)該好好完成自己的學業(yè),。充分掌握自己的專業(yè)知識,。這樣才算是為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)做足了準備。再其次就是在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)前做好市場調(diào)研,。創(chuàng)業(yè)只要有激情的年代已經(jīng)過去了,，摸著石頭過河必然不可行?！爸褐?，方能百戰(zhàn)不殆”，只有充分了解市場,。才能打贏這場大仗,。

創(chuàng)業(yè)是一件長久的事，我們不能急于求成,。正如講座上所講的,。蘋果歷時7年‘清理門戶’完成了產(chǎn)品線的最終定型。到2016年,，仍處于調(diào)試和經(jīng)營試驗之中,。創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出,，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節(jié)假日的艱辛,，比爾?蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就,。所以不要總是看見被人的成功而忽略了別人的付出。當你做好了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的打算的時候,，選好自己擅長的領(lǐng)域,。然后長時間的付出和堅持。

作為在校大學生,，學習才是我們當前最重要的任務(wù),。提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學習的基礎(chǔ)上,。沒有一個好的知識積累,，創(chuàng)業(yè)也必定失敗。現(xiàn)在很多大學生創(chuàng)業(yè)后就整天跑商家,，荒廢了學業(yè),，這是十分不可取的。學習就像老鷹飛翔的練習,，只有翅膀練硬了才能飛得更高更遠,。我們大學生在被入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱潮中時，也要思考清楚自己的定位和目標,。不要盲目創(chuàng)業(yè),，選好自己所擅長的領(lǐng)域，而不是隨波追流,。在大學的學習生活里。豐富自己的專業(yè)知識,。做好市場調(diào)研,，為今后的創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)，做好準備,?？繀⒓觿?chuàng)業(yè)培訓，積累創(chuàng)業(yè)知識,，接受專業(yè)指導,，為自己充電，以提高創(chuàng)業(yè)成功率,。用智力換資本,，這是大學生創(chuàng)業(yè)的特色之路。提高自身的綜合素質(zhì),，注重創(chuàng)新,，不斷完善自己,。這樣才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上走得更遠。

通過大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座,，我們主要學習了三個主要內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ),、創(chuàng)業(yè)的歷程、體會與建議,。創(chuàng)業(yè)的歷程舉了gis這個例子,，包括市場，發(fā)展趨勢,，營銷策略,，這讓我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個課題有了更深刻的認識和理解。

科技創(chuàng)新就是一個運用先進新知識和新技術(shù),、新工藝,，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品,，提高產(chǎn)品質(zhì)量,，提供新服務(wù)的過程。作為21世紀當代大學生,，我覺得我們每一位大學生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神,，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,，在市場競爭激烈,、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進的今天,，不創(chuàng)新,，就會滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,，是發(fā)展的動力,，是成功的保障。在今天,，創(chuàng)新能力已成了國家的核心競爭力,，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步,。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉,，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石,。

在現(xiàn)今的大學生就業(yè)困難,，需要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，需要新的市場,，隨著我國高校辦學規(guī)模和招生規(guī)模的擴大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴峻,，畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半,。在這樣的情況下，所以我們必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),。

一,、明確目的在我看來，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢,，我認為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣，是一種學習的過程,，是一個鍛煉能力，獲取經(jīng)驗的過程,。創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的,，有時一個小細節(jié),、一個小想法就可以改變一個企業(yè)的命運。創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時候,，要時時有危機感,，不能有一次失誤,，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來的名聲就沒有了，創(chuàng)業(yè)并不是一帆風順的,，要讓別人接受你的產(chǎn)品，靠嘴巴說是沒有用的,。創(chuàng)業(yè)不能盲目,，在創(chuàng)業(yè)前一定要進行全面細致的市場調(diào)查，是從事自己熟悉的領(lǐng)域,。

二、明確目標

3,、能發(fā)揮自己的天賦和特長

4、朝陽產(chǎn)業(yè),，成長性高 ,，能長期發(fā)展

5,、有一定區(qū)域壟斷性,，我的地盤我做主，避免低層次的競爭

6,、苦點累點沒關(guān)系,，但投資不能太大,，滾動發(fā)展

針對以上的原則,，我覺得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)，關(guān)鍵在于新穎,，創(chuàng)新,，或者也可以是借鑒別人做過的事業(yè),，但有一點必須注意的就是，不是按部就班,，而是必須突出自己所做的創(chuàng)新之處，從新的切入,，也就是所謂的舊瓶裝新酒,。其次,，要善于掌握機會并學會放棄機會,，做力所能及的事情,。因為總是做超越自己能力的事情，只會打擊自信心和積極性;同時要有創(chuàng)新精神,，例如我要賣一件衣服,，另一家店也在賣和自己相同款式的衣服,，那么我應(yīng)該怎么辦呢,，是不是應(yīng)該采取一些措施,，創(chuàng)新要簡單、實用,、能操作,，就像前幾年的牛仔褲一樣,，破洞的嘻哈風格風靡一時，也許這種風格是來自一些褲子破了,，廠家又無法對這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法,，這不是一種創(chuàng)新嗎,，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧,。

三,、必備條件

創(chuàng)業(yè)只要有激情就能成功的年代已經(jīng)過去,。大學生創(chuàng)業(yè)往往白手起家的居多,，經(jīng)不起反復的失敗和折騰,。摸著石頭過河,，顯然不能成為我們的選擇。所以創(chuàng)業(yè)應(yīng)該從自己的實際情況出發(fā),，做實際情況能做到的事情,，資金少,，就要做資金少的工作,，創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是一個摸索自己所在行業(yè)套路的過程，不在于資金的多少,，而在于怎樣根據(jù)自己的實際情況出發(fā),，去選擇創(chuàng)業(yè),。

一個成功的創(chuàng)業(yè)者所謂的“天分”,，主要是靠在創(chuàng)業(yè)的實踐中培養(yǎng)出來的,。不僅包括思想方法、知識和智慧,、經(jīng)驗和技能,、品格和氣質(zhì),、風度,，更重要的是做人的品行、人格,、心態(tài)和為人的心胸。

第一,，必須具有影響他人的能力,，就是能夠讓合伙人,、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為理想而奮斗,。

第二,，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具有激勵他人的能力,。一個可以調(diào)動團隊潛能的領(lǐng)軍人物,，才可以煥發(fā)團隊每個人的事業(yè)激情,，才可以振奮人心,。只有這樣的團隊才有生命力和活力,。

第三,創(chuàng)業(yè)者必須有非常清晰的使命感和遠景目標。一個沒有方向的創(chuàng)業(yè)者是沒有辦法成功的,，所以使命和目標是成功的第一步,。也就是說，應(yīng)有一個清晰的企業(yè)發(fā)展和成長的藍圖,，同時要有能力制定實現(xiàn)目標的戰(zhàn)略和途徑。第四,，面對激烈的市場競爭,，需要有較好的決策能力。因為,，光把事情做好或是把企業(yè)管理好是遠遠不夠的,，考驗成敗的關(guān)鍵是能否做正確的事情,，也就是必須做正確的決策。外面的誘惑很多,，機會也太多,，而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱,。第五，必須有整合資源的能力,。企業(yè)的資源不僅是人、財,、物,，還包括知識,、時間,、智慧組合,、公共關(guān)系等無形的要素,。如果沒有把資源整合在一起的能力就會失去競爭的優(yōu)勢和先機,。第六,，必須具備應(yīng)付變革的能力。創(chuàng)業(yè)者是否可以在激烈的市場競爭環(huán)境下,，突破自己固有的思維局限,，挑戰(zhàn)自己以往的成功模式和戰(zhàn)略手段,，是考驗創(chuàng)業(yè)者心理素質(zhì)和魄力的重要環(huán)節(jié),。不斷否定自己，突破自己,，戰(zhàn)勝自己，向自己挑戰(zhàn),，向明天挑戰(zhàn),，才有機會成為未來的佼佼者,。

大學生有創(chuàng)業(yè)熱情，但由于經(jīng)驗欠缺,、能力不足,、意識偏差等原因,，導致創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低。眼高手低,、紙上談兵是大學生很容易陷入的誤區(qū),。因為他們長期呆在校園里,，對社會缺乏了解,，特別在市場開拓,、企業(yè)運營上經(jīng)驗相當匱乏,。因此,，大學生創(chuàng)業(yè)前要有充分的準備,，一方面,，靠在企業(yè)打工或者實習,，來積累相關(guān)的管理和營銷經(jīng)驗;另一方面,，靠參加創(chuàng)業(yè)培訓,，積累創(chuàng)業(yè)知識，接受專業(yè)指導,，為自己充電，以提高創(chuàng)業(yè)成功率,。用智力換資本,，這是大學生創(chuàng)業(yè)的特色之路,。一些風險投資家往往就因為看中大學生所掌握的先進技術(shù),，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助,。

所以盡管我們有知識、有激情,、有夢想、有沖勁,，但是由于我們?nèi)狈ι鐣嵺`,，沒有經(jīng)過市場的風雨考驗，缺乏管理團隊的經(jīng)歷,，創(chuàng)業(yè)起來就會比起職場過來人有著更多的風險和盲目,。這就要求我們必須努力學習以前成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗,，努力提高自身的創(chuàng)業(yè)能力與素質(zhì),，更要注重創(chuàng)新,。只有不斷完善自己,，我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上走得更遠,，給社會帶來更多的財富。

創(chuàng)業(yè)是艱辛的,，要有思想準備,，目標不要太高,，大部分人不成功不是因為選錯行業(yè)而是因為中途放棄。雖說跌倒了可以爬起來,，但更多的人是跌倒了再也爬不起來,。一位哲人曾說：“走好每一步,，這就是你的人生,?！逼鋵崳覀兠總€人心中都有著一座山峰,，雕刻著理想,、信念,、追求,、抱負;在前進的道路中,，我們要懂得真誠、寬容,、信任,、責任,，尊重自己,，尊重別人,，保持尊嚴,，對自己的行為負責,。

人的能力如同地下的煤，需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來,，這樣它才有機會發(fā)光發(fā)熱,。生命因為有限所以寶貴;因為有限,，所以才要不懈努力,。努力過后，我們才有理由相信,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并沒有那么難,，不要有所畏懼，大膽去開拓,，成功總會屬于我們,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會篇七

應(yīng)時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”,。首先要樹立終身學習的觀念,，活到老學到老，利用休息時間,、利用工作之余,，切實做到工作學習兩不誤。

“學而不思則惘”,，一個人僅僅學習而不思考,，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料,，運用自己所學的知識,，按照正確的方法進行加工，吸其精華,，棄其糟粕,，轉(zhuǎn)化為自己的東西。

就是要牢固樹立“重在行動,，貴在落實”的理念,，要將學習與行動結(jié)合起來，目的是要促進發(fā)展,。從中發(fā)現(xiàn)自己的好處與不足,，以便更好的認識自己，從而做到更好,。

我們在工作的過程中,，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗,，一定要認真總結(jié),。從不同人的身上接觸到不同的知識，轉(zhuǎn)變自己的觀念和思想,，不能一成不變,，要吸收和學習別人好的思想和觀念，擴大自己的眼光和知識面,。

腳步達到的地方,，眼光可以達到；眼光達不到的地方,，思想可以達到,。只要我們勤學習、善思考,、勇實踐,、敢轉(zhuǎn)變，進一步解放思想,、更新觀念，將所學所思在實踐中運用,、在實踐中檢驗,、在實踐中升華，從自身做起,，認真履行職責,，我們的校園一定會更美好，社會一定會更穩(wěn)定、更和諧,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會篇八

通過大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座,，我們主要學習了三個主要內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)的歷程,、體會與建議,。創(chuàng)業(yè)的歷程舉了gis這個例子，包括市場,，發(fā)展趨勢,，營銷策略，這讓我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個課題有了更深刻的認識和理解,。

科技創(chuàng)新就是一個運用先進新知識和新技術(shù),、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式,，開發(fā)新產(chǎn)品,，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過程,。作為21世紀當代大學生,，我覺得我們每一位大學生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,，在市場競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短,、技術(shù)突飛猛進的今天,，不創(chuàng)新，就會滅亡,。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,，是發(fā)展的動力，是成功的保障,。在今天,，創(chuàng)新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵,，是企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步,。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè),、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石,。

在現(xiàn)今的大學生就業(yè)困難，需要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，需要新的市場,，隨著我國高校辦學規(guī)模和招生規(guī)模的擴大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴峻,，畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的情況下,，所以我們必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),。

在我看來，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢,，我認為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣,，是一種學習的過程，是一個鍛煉能力,，獲取經(jīng)驗的過程,。創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的，有時一個小細節(jié),、一個小想法就可以改變一個企業(yè)的命運,。創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時候，要時時有危機感,，不能有一次失誤,，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來的名聲就沒有了,，創(chuàng)業(yè)并不是一帆風順的,，要讓別人接受你的產(chǎn)品，靠嘴巴說是沒有用的,。創(chuàng)業(yè)不能盲目,，在創(chuàng)業(yè)前一定要進行全面細致的市場調(diào)查，是從事自己熟悉的領(lǐng)域,。

3,、能發(fā)揮自己的天賦和特長

4、朝陽產(chǎn)業(yè),，成長性高?,，能長期發(fā)展

5、有一定區(qū)域壟斷性,，我的地盤我做主,，避免低層次的競爭

6、苦點累點沒關(guān)系,，但投資不能太大,，滾動發(fā)展

針對以上的原則，我覺得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專業(yè)相關(guān)的行業(yè),，關(guān)鍵在于新穎,，創(chuàng)新，或者也可以是借鑒別人做過的事業(yè),，但有一點必須注意的就是,，不是按部就班，而是必須突出自己所做的創(chuàng)新之處,，從新的切入,，也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次,，要善于掌握機會并學會放棄機會,，做力所能及的事情。因為總是做超越自己能力的事情,，只會打擊自信心和積極性;同時要有創(chuàng)新精神,，例如我要賣一件衣服，另一家店也在賣和自己相同款式的衣服,，那么我應(yīng)該怎么辦呢,，是不是應(yīng)該采取一些措施，創(chuàng)新要簡單,、實用,、能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣,，破洞的嘻哈風格風靡一時,，也許這種風格是來自一些褲子破了，廠家又無法對這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法,，這不是一種創(chuàng)新嗎,，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。

創(chuàng)業(yè)只要有激情就能成功的年代已經(jīng)過去,。大學生創(chuàng)業(yè)往往白手起家的居多,，經(jīng)不起反復的失敗和折騰。摸著石頭過河,，顯然不能成為我們的選擇,。所以創(chuàng)業(yè)應(yīng)該從自己的實際情況出發(fā)，做實際情況能做到的事情,，資金少,，就要做資金少的工作，創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是一個摸索自己所在行業(yè)套路的過程,，不在于資金的多少,，而在于怎樣根據(jù)自己的實際情況出發(fā)，去選擇創(chuàng)業(yè),。

一個成功的創(chuàng)業(yè)者所謂的“天分”,，主要是靠在創(chuàng)業(yè)的實踐中培養(yǎng)出來的。不僅包括思想方法,、知識和智慧,、經(jīng)驗和技能,、品格和氣質(zhì)、風度,，更重要的是做人的品行,、人格、心態(tài)和為人的心胸,。

第一,，必須具有影響他人的能力，就是能夠讓合伙人,、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為理想而奮斗,。

第二，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具有激勵他人的能力,。一個可以調(diào)動團隊潛能的領(lǐng)軍人物,，才可以煥發(fā)團隊每個人的事業(yè)激情，才可以振奮人心,。只有這樣的團隊才有生命力和活力,。

第三,創(chuàng)業(yè)者必須有非常清晰的使命感和遠景目標。一個沒有方向的創(chuàng)業(yè)者是沒有辦法成功的,，所以使命和目標是成功的第一步,。也就是說，應(yīng)有一個清晰的企業(yè)發(fā)展和成長的藍圖,，同時要有能力制定實現(xiàn)目標的戰(zhàn)略和途徑,。第四，面對激烈的市場競爭,，需要有較好的決策能力,。因為，光把事情做好或是把企業(yè)管理好是遠遠不夠的,，考驗成敗的關(guān)鍵是能否做正確的事情,，也就是必須做正確的決策。外面的誘惑很多,，機會也太多,，而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱。第五,，必須有整合資源的能力,。企業(yè)的資源不僅是人、財,、物,，還包括知識、時間,、智慧組合,、公共關(guān)系等無形的要素,。如果沒有把資源整合在一起的能力就會失去競爭的優(yōu)勢和先機。第六,，必須具備應(yīng)付變革的能力,。創(chuàng)業(yè)者是否可以在激烈的市場競爭環(huán)境下，突破自己固有的思維局限,，挑戰(zhàn)自己以往的成功模式和戰(zhàn)略手段，是考驗創(chuàng)業(yè)者心理素質(zhì)和魄力的重要環(huán)節(jié),。不斷否定自己,，突破自己，戰(zhàn)勝自己,，向自己挑戰(zhàn),，向明天挑戰(zhàn)，才有機會成為未來的佼佼者,。

大學生有創(chuàng)業(yè)熱情,，但由于經(jīng)驗欠缺、能力不足,、意識偏差等原因,，導致創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低。眼高手低,、紙上談兵是大學生很容易陷入的誤區(qū),。因為他們長期呆在校園里，對社會缺乏了解,，特別在市場開拓,、企業(yè)運營上經(jīng)驗相當匱乏。因此,，大學生創(chuàng)業(yè)前要有充分的準備,，一方面，靠在企業(yè)打工或者實習,，來積累相關(guān)的管理和營銷經(jīng)驗;另一方面,，靠參加創(chuàng)業(yè)培訓，積累創(chuàng)業(yè)知識,，接受專業(yè)指導,，為自己充電，以提高創(chuàng)業(yè)成功率,。用智力換資本,，這是大學生創(chuàng)業(yè)的特色之路。一些風險投資家往往就因為看中大學生所掌握的先進技術(shù),，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助,。

所以盡管我們有知識,、有激情、有夢想,、有沖勁,，但是由于我們?nèi)狈ι鐣嵺`，沒有經(jīng)過市場的風雨考驗,，缺乏管理團隊的經(jīng)歷,，創(chuàng)業(yè)起來就會比起職場過來人有著更多的風險和盲目。這就要求我們必須努力學習以前成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗,，努力提高自身的創(chuàng)業(yè)能力與素質(zhì),，更要注重創(chuàng)新。只有不斷完善自己,，我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上走得更遠,，給社會帶來更多的財富。

創(chuàng)業(yè)是艱辛的,，要有思想準備,，目標不要太高，大部分人不成功不是因為選錯行業(yè)而是因為中途放棄,。雖說跌倒了可以爬起來,，但更多的人是跌倒了再也爬不起來。一位哲人曾說：“走好每一步,，這就是你的人生,。”其實,，我們每個人心中都有著一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負;在前進的道路中，我們要懂得真誠,、寬容,、信任、責任,，尊重自己,，尊重別人，保持尊嚴,，對自己的行為負責,。

人的能力如同地下的煤，需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來，這樣它才有機會發(fā)光發(fā)熱,。生命因為有限所以寶貴;因為有限,，所以才要不懈努力。努力過后,，我們才有理由相信,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并沒有那么難，不要有所畏懼,，大膽去開拓,，成功總會屬于我們。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會篇九

由宿豫區(qū)組織部,、區(qū)勞動和社會保障局共同組織的新選聘大學生村官創(chuàng)業(yè)培訓班圓滿結(jié)束了,。這三天的培訓讓我對創(chuàng)業(yè)又有了更新更深刻的認識，創(chuàng)業(yè)這條路的深刻意義在于村官是一個鈕帶,，他上聯(lián)系上級黨委政府，下聯(lián)系著群眾百姓,，一個村的安定和諧,、經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)民增收,，都與村官的工作分不開的,，所以做為一名大學生村官，要提高認識,，撲下身子來為農(nóng)村的建設(shè),、和諧發(fā)展貢獻自己的力量，奉獻自己的青春,，而通過創(chuàng)業(yè)這條路能更快更好的實現(xiàn)這樣的目的,。

這次培訓內(nèi)容豐富全面，除了有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識,，讓我們了解如何把握商機和選擇創(chuàng)業(yè)項目,，還給我們分析了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的關(guān)系以及當前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和企業(yè)家應(yīng)具備的創(chuàng)業(yè)精神;創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路,，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關(guān)系,。實踐創(chuàng)業(yè)是大學生村官通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù),，以創(chuàng)造價值的過程,。實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學生村官，客體是商業(yè)機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源,。同時,，大學生村官實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以我們是否自信,、能否在挫折和失敗中重新振作,，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。我們實踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營常識,、把握經(jīng)營方向,、提高商業(yè)能力。

培訓期間各位老師通過他們從各個角度對能否創(chuàng)業(yè)成功,，為我們提供的幾點思考,，我們都感受到，要想創(chuàng)業(yè)成功,，我們必須努力學習,，提升自己的個人方方面面的素質(zhì)，依靠超于常人的努力,，我們才能夠最終取得成功,。成功之中個人所需的幾點素質(zhì)能力，我思考為以下幾點,。

一,、凡事豫則立，不豫則廢

要想創(chuàng)業(yè),，并且取得成功,，前期的準備一定要充分，所謂“凡事豫則立,，不豫則廢”,，前期的準備非常重要。首先,，我們要找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項目,。創(chuàng)業(yè)項目的選擇取決于個人和環(huán)境兩方面因素，第一,，我們必須思考自己的專業(yè)知識背景和各方面的能力,，看自己適合經(jīng)營什么樣的項目，是農(nóng)業(yè)還是工業(yè)或是其他之類,。這個是最基本的前提,，做什么事情都要先認識自己，只有先認識自己,，才能更好地認識其他事情,，才能準確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。第二,，在確定創(chuàng)業(yè)項目方向之后,，我們要根據(jù)自己所處環(huán)境,，利用環(huán)境優(yōu)勢，進一步來明確我們的創(chuàng)業(yè)項目,。那么,，如何才能做到真正地利用好我們的環(huán)境有時呢?首先我們得發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，比如地理優(yōu)勢,、資源優(yōu)勢,、知識優(yōu)勢，還有人脈關(guān)系優(yōu)勢等等,。其次就是根據(jù)這些優(yōu)勢點,，來進行我們的創(chuàng)業(yè)了。

二,、艱難困苦,，玉汝于成。

李源潮部長曾經(jīng)送給我們大學生村官一句話,，“艱難困苦,，玉汝于成?！敝挥薪?jīng)歷了艱難的環(huán)境,，吃得千萬辛苦，我們才能最終鍛煉自己,，取得成功?，F(xiàn)在講到創(chuàng)業(yè),，我想這句話也可以很好地指導我們,。創(chuàng)業(yè)是一個艱辛而繁瑣的過程，在創(chuàng)業(yè)過程中,，我們需要處理許多事情,，涉及方方面面，有許多事情要我們處理解決,，有可能是很繁瑣的小事情,，也可能是關(guān)系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問題。我們只有不怕繁瑣,，不畏艱難,，一步一步地走下去，我們才能成功,。也可以說,，只要我們能堅持，一絲不茍做事,，認認真真做人,，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機會，就是一種成功。

三,、長風破浪會有時

在我們正確選擇創(chuàng)業(yè)項目,，并能夠成功解決創(chuàng)業(yè)過程中遇到的一個又一個困難之后，我們等待的只剩下成功了,。我們創(chuàng)業(yè)在取得成功之后,，我們還應(yīng)繼續(xù)保持優(yōu)良作風，不忘創(chuàng)業(yè)艱辛,，一個成功不是終點,，我們需要的不只是這一點點，還有很多,。只有做得到堅持,，我們才能取得更大的收獲，并在這些收獲中得到鍛煉自己,。創(chuàng)業(yè)這條路對我們來說不僅僅只是為了響應(yīng)號召之類,，也是目前的形式提供給我們的大好機會，更是我們鍛煉自己,，實現(xiàn)自我的一條充滿挑戰(zhàn)的道路,，讓自己的青春充滿奮斗和拼搏的印跡，我們更需要把成功看成一次旅途,，努力去看到更多更美麗的風景,。這次培訓讓我深刻認識到創(chuàng)業(yè)不僅僅是一個成功創(chuàng)辦企業(yè)的過程，同時也是一個鍛煉我們自己,，提升個人素質(zhì)能力的過程,。

我現(xiàn)任蔡集鎮(zhèn)施圩村的副書記，通過調(diào)研走訪了解到我們村其實有一定的項目機會,，就是荷蘭豆的種植,，我們村是種植荷蘭豆的大村，如果我在這上面做文章,，可能比較容易,。所以，我上網(wǎng)查閱了關(guān)于荷蘭豆的一些資料,，了解了它的植物生長特性和種植方法等,，總的說來宿遷的氣候和地理條件還是比較適合荷蘭豆的生長，但是我們不能滿足于現(xiàn)在這種傳統(tǒng)種植的狀態(tài),，我們要實現(xiàn)高效農(nóng)業(yè),，生產(chǎn)綠色無公害蔬菜，提高收益,，這樣才能達到致富的目的,。我的計劃是先找?guī)讉€大種植大戶交流經(jīng)驗,，并提出我的想法，可以成立一個荷蘭豆合作社,，拉攏所有有能力有想法的農(nóng)戶進行荷蘭豆的種植,，我們不滿足于種豆，我們還可以種豆苗什么的,，總之向著共同致富的目標去努力,。

作為一個剛剛走上社會的學生，我要學習的東西很多,，首先是考慮問題的方式和角度要多多學習和鍛煉,，要去掉身上太濃的書生氣，一切從實際出發(fā),，清楚的認識到創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種問題,，并且認真努力的去學習，去應(yīng)對,，去拼搏,。培訓的結(jié)束也意味著我們要走的路要開始了，許多考驗和困難等待著我們,，在鍛煉和提升自己能力的同時,，我們也要想老村官學習經(jīng)驗，勇敢嘗試,，努力走出屬于自己的創(chuàng)業(yè)道路,，帶動村民共同致富，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)富民的目標,。