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以讀書(shū)為主題的手抄報(bào)篇一

一位重慶男孩的生命被痛吻過(guò),，輪椅陪伴了他的一生,，他的意志被生活所重創(chuàng),。家境貧寒，是他的母親被一個(gè)問(wèn)題所困擾：還讓不讓他上學(xué),？而那個(gè)男孩從挫折的深淵中脫離了出來(lái),，堅(jiān)定地說(shuō)：“不讀書(shū)，就徹底沒(méi)用了,！”

他還是上學(xué)了,，與同學(xué)在書(shū)香中共同奮斗著，同學(xué)間的友誼打破了自卑,，打破了歧視,，打破了一切，最終,，他以高分取得了最具意義的通知書(shū)——西南大學(xué)錄取通知書(shū),，家人們留下了欣慰的淚珠,。

在這個(gè)男孩的身后,，有著堅(jiān)固的后盾——發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)讀書(shū)的渴望、堅(jiān)強(qiáng)的信念和有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽,。

我們?cè)f(shuō)愛(ài)能打敗一切,，但是現(xiàn)在，讀書(shū)能改變?nèi)说囊簧?/p>

“用吶喊來(lái)解決問(wèn)題,，不如用書(shū)籍武裝自己的頭腦”,，說(shuō)讀書(shū)是武器，不如說(shuō)讀書(shū)是人們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。知識(shí)的海洋,，是人們的精神依靠；讀書(shū)的世界,，是無(wú)數(shù)受到挫折的人的避風(fēng)港,。

生命被痛吻過(guò)，那只是暫時(shí)的,，當(dāng)你的一生被痛所籠罩,，那才是久遠(yuǎn)的,，只有當(dāng)人們被痛所折磨時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)在黑暗中有一盞微弱的燈,，指引著我們前進(jìn)的方向,，那就是——讀書(shū)，即使我們的肉體被命運(yùn)所折磨,，只要我們抓住讀書(shū)的纜繩,，用讀書(shū)創(chuàng)造奇跡，用讀書(shū)打敗一切,，用讀書(shū)報(bào)痛以歌,！

以讀書(shū)為主題的手抄報(bào)篇二

在這個(gè)看臉的社會(huì)，很多人都首先關(guān)注顏值,，若是偶遇的人顏值低,，那么兩人的緣分也許只能換來(lái)萍水相逢的結(jié)局。殊不知,，“始于顏值”的下半句是“陷于才華,，忠于人品”，而才華和人品往往是書(shū)籍帶給他們的一種修養(yǎng),。

讀書(shū),，在這個(gè)節(jié)奏加快的社會(huì)似乎是一種奢侈，所以快捷便利的數(shù)字閱讀出現(xiàn)了,，在人們閑暇的時(shí)刻,，便可以從閱讀中尋找一絲愉悅和放松。他們?cè)诘罔F上,，在公交車(chē)上,，在吃午飯時(shí)，盡可能利用多的空余時(shí)間去讀書(shū),，去學(xué)習(xí),，來(lái)擴(kuò)大自己的知識(shí)面，增長(zhǎng)學(xué)識(shí),。不管是出于多學(xué)一門(mén)技藝,，秉承“技多不壓身”的信念，還是有著熱愛(ài)閱讀的情趣,，多讀書(shū)對(duì)于提高一個(gè)人的素質(zhì)的正面效應(yīng)是不容置疑的,。一個(gè)人談吐不凡，言行間流露出一股清新,，不是庸俗的語(yǔ)言,，也不是扭捏作態(tài)，令人感覺(jué)到他（她）全身上下都透露出“有才華”的氣息,，而這種氣息多半是源于閱讀的,，這便是閱讀所帶來(lái)的財(cái)富之一,。

可是，并不是所有的人都認(rèn)為讀書(shū)是他們?nèi)松械呢?cái)富,。有那么一些人有“讀書(shū)是無(wú)用的”,、“我不讀書(shū)依然可以去哪里哪里工作”等想法。我不否認(rèn)他們所說(shuō)的是事實(shí),，但是世界那么大,，還是會(huì)有比你富裕的可還在努力學(xué)習(xí)、喜歡讀書(shū)的人,。所以,，你的“讀書(shū)無(wú)用論”沒(méi)什么好傲嬌的，如果你和一個(gè)愛(ài)閱讀的人一樣富裕,、長(zhǎng)得一樣帥時(shí)依然覺(jué)得你們之間沒(méi)有什么區(qū)別的話(huà),，那我只能說(shuō)你的眼光只停留在表面，并沒(méi)有看到內(nèi)在的美,。換言之,，就是當(dāng)你看到夕陽(yáng)余暉和大雁歸巢的時(shí)候，你可能會(huì)想到的是“哇,，夕陽(yáng)好像咸鴨蛋,，好多鳥(niǎo)，好好看”,；而他卻會(huì)說(shuō)“落霞與孤鶩齊飛,，秋水共長(zhǎng)天一色”?？梢?jiàn),，讀書(shū)不但可以提高人的審美，還可以顯現(xiàn)出人的思想文化修養(yǎng),。多讀書(shū)會(huì)讓你不至于看到需要幫助的人卻冷眼旁觀(guān),；會(huì)讓你不至于在駕駛時(shí)卻無(wú)視交通規(guī)則,；會(huì)讓你不至于遇上不順心的事時(shí)只會(huì)一味地罵臟話(huà),。所以說(shuō)，讀書(shū)可以潛移默化地改變著你,，除掉身上的戾氣,，灌入一股正能量，塑造一個(gè)擁有美好人格的自己,。這就是讀書(shū)帶給我們的財(cái)富之二,。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀萬(wàn)卷書(shū)可以領(lǐng)略古今人的風(fēng)采,，可以從中悟出真諦,，帶來(lái)愉悅,，收獲知識(shí)。這萬(wàn)卷書(shū)豐富了人的精神層面,，從而打開(kāi)心窗,，讓心房注入一股新的力量。這樣,，才華和人品就可以從書(shū)中潛移默化到你身上了,。讀書(shū)要讀好書(shū)，要讀出自己的思想,。讀書(shū)也要讀出自謙的道理,，這是讀書(shū)最基本的也是最重要的方法。

書(shū)不是胭脂,，卻會(huì)使人心顏常駐,；書(shū)不是鑼鼓，卻會(huì)使人鏗鏘有力,；書(shū)不是萬(wàn)能的,，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。書(shū)是個(gè)好東西,，無(wú)論是在“人丑就要多讀書(shū)”的警惕下,，還是在“讀書(shū)可以改變命運(yùn)”等的激勵(lì)下，都應(yīng)該多讀書(shū),。

我希望讀書(shū)所帶給你的是如山間清爽的風(fēng),，如古城溫暖的光，是一股淡淡的書(shū)香之氣,。

以讀書(shū)為主題的手抄報(bào)篇三

攜一卷詩(shī)書(shū),，撐一把小傘，于陽(yáng)光和煦,，天朗氣清之時(shí),，行走于西湖河畔，清風(fēng)徐來(lái),，絲絲清涼中總是夾雜著縷縷芬芳,。抬頭細(xì)看，那一枝枝含苞待放,，嬌羞欲滴哦不正是綠梅花嗎,，可惜花苞未密，花瓣尚稀,。然而綠梅卻正是如此,，花色素雅勝過(guò)紅梅如火熱情，花束稀微賽過(guò)牡丹,。以是,，人多愛(ài)綠梅,，卻嘆其少。

世間萬(wàn)物,，皆是如此,，越是稀奇特美麗之物，越是吸引世人,，越是泛濫之物,，往往粗制濫造，因此,，我們?cè)跄芤詳?shù)量來(lái)論成?。?/p>

也許你一目十行,，博覽群書(shū),，閱讀速度之快，范圍之廣,，無(wú)人企及,，可是，看了這么多,，你學(xué)到的終究有多少,，理解領(lǐng)悟的又能有多少？正如朱熹所言“書(shū)貴于精不在多,?！薄耙粫?shū)讀之，思之者再三,?！敝挥凶屑?xì)領(lǐng)悟，細(xì)細(xì)研究,，方能知其真諦,。

古往今來(lái)，各行各業(yè),，無(wú)不如是——數(shù)量無(wú)以論成敗,。

唐代是詩(shī)歌繁榮鼎盛之期，“危樓高百尺,，手可摘星辰,?！币院婪爬寺Q(chēng)的李白,，實(shí)乃文學(xué)史上一顆耀眼的巨星?！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間,，大庇天下寒士俱歡顏,。”詩(shī)圣杜甫的愛(ài)國(guó)情懷讓我們?yōu)橹畡?dòng)容,。李賀,、楊炯、白居易等一系列詩(shī)人均以詩(shī)才著稱(chēng),，然而至于宋朝,，文化便倡導(dǎo)通才，以是,，整個(gè)宋代再也難有某一領(lǐng)域卓越的人,。

專(zhuān)注鉆研才是通往成功的真正途徑，自諾貝爾獎(jiǎng)成立以來(lái),，中國(guó)的得主可謂少之又少,。于是，國(guó)人心中便有了“諾貝爾獎(jiǎng)情節(jié)”,。然而,，學(xué)術(shù)科研領(lǐng)域終究有幾人能夠“板凳一坐十年冷”呢？反觀(guān)外國(guó)研究者,，往往研究一門(mén)專(zhuān)業(yè)課題,，便是數(shù)十年。諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)屠呦呦也是傾其一生,，才有了青蒿素的問(wèn)世,。

清代雕刻家高應(yīng)美，一生只雕刻了三件作品,，他每下一刀,，都是數(shù)夜的思索，每一片木屑,，都是冥思苦想而來(lái),，雖然僅留下了屈指可數(shù)的作品，但他的名字卻穿越時(shí)空,，流傳至今,，這表示專(zhuān)注帶與他的榮耀。

好萊塢巨星娜塔莎曾在日本一家壽司店用餐,，她稱(chēng)那里的壽司是她吃過(guò)最好吃的壽司,，可是，卻有一件事她很奇怪——這家店只有六個(gè)座位,。確實(shí),，日本的每一家頂級(jí)餐廳規(guī)模都非常小，他們認(rèn)為每一件東西都應(yīng)發(fā)揮他們極致之美，而若做不到則寧肯不做,。正是這樣一種專(zhuān)注于幾件事的精神,，讓日本飛速崛起，諾貝爾獎(jiǎng)?lì)l頻花落日本便是最好的證明,。

綠梅俏麗枝頭,，吸引眾人，是因?yàn)樗ㄩ_(kāi)茂盛,，簇?fù)碇︻^嗎,？屠呦呦俘獲諾貝爾獎(jiǎng)，名傳海外,，是因?yàn)樗l(fā)明眾多,，創(chuàng)造眾多嗎？高應(yīng)美千古留名,，世人敬仰,，是他作品無(wú)數(shù)，通及萬(wàn)家嗎,？壽司店吸引一眾食客,，名聲大作，是因?yàn)椴似坟S富,，菜色多樣嗎,？不是！都不是,！數(shù)量從不是他們成功的砝碼,，而是他們鮮明的特征。

由此觀(guān)之,，數(shù)量無(wú)以論成敗,。

以讀書(shū)為主題的手抄報(bào)篇四

一本好書(shū)猶如一顆智慧的種子在心中發(fā)芽，慢慢的茁壯成長(zhǎng),，這就是你打開(kāi)智慧大門(mén)的第一步,，更是你人生的第一步。

小時(shí)候,，我同大家一樣,，總會(huì)被那精彩的動(dòng)畫(huà)片和那五顏六色的年環(huán)畫(huà)所迷住，在學(xué)校,，在課堂,，即使在路上，也是從未停止過(guò)那段對(duì)情節(jié)的回味,。

一天一天的過(guò)去,，我慢慢的對(duì)那漢子熟悉起來(lái)，在靜靜的深夜中，我不禁拿起那本《安徒生童話(huà)》,，簡(jiǎn)練的文子,，生動(dòng)的圖畫(huà),，自然而然的再我腦海中勾勒出一幅奇幻的畫(huà)面,，每天夜晚，我都會(huì)翻開(kāi)那本書(shū),，細(xì)細(xì)的品讀,。漸漸的我看到了美麗善良的人魚(yú)公主，看到了那天真善良的小紅帽,，還有那生性惡毒的巫婆,。一個(gè)個(gè)栩栩如生的畫(huà)面已滲入我的體內(nèi)。從此,，我不在天天那樣無(wú)知的玩耍,，而是在書(shū)海里游歷。

在讀書(shū)中,，我內(nèi)心的那顆智慧的種子已慢慢的發(fā)芽,，在書(shū)香的熏陶中，感受智慧的無(wú)窮,。讀書(shū),，其實(shí)就是人生的起點(diǎn)。

一本好書(shū)更似一位導(dǎo)師,，指引你前進(jìn)的方向,，在你迷惑的時(shí)候，給予你一生的啟迪,，讓你的理性得到升華,。

稍大時(shí)，一本本五彩斑斕的童話(huà)書(shū)已充實(shí)了我那快樂(lè)的童年,，我已不再沉醉童話(huà)的世界,，而是尋覓現(xiàn)實(shí)的生活的蹤跡，我又開(kāi)始讀那唐詩(shī),，讀那宋詞,，讀那《史記》，那雄渾的壯語(yǔ)如同奔騰的江水,，細(xì)膩的愁思,，如同一江慢流的春水，深深的吸引了我,，我的思緒時(shí)而高飛,，時(shí)而低翔。讀那唐詩(shī)，感受李太白那描述的‘‘飛流直下三千尺,，凝似銀河落九天’的雄偉壯觀(guān),，傾聽(tīng)著詩(shī)人那豪情壯語(yǔ)；讀那宋詞,，感受馬致遠(yuǎn)在“枯藤老樹(shù)昏鴉,，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”中的悲涼愁思,，傾聽(tīng)詞人飄落他鄉(xiāng)的游子情懷,；讀那《史記》，讀那司馬遷“究天人之際,，通古今之變,，成一家之言”的成果，讓我不禁看到泱泱中國(guó)五千多年來(lái),，人性的光茫,，戰(zhàn)爭(zhēng)的中罪惡和那一段段飽嘗辛酸的屈辱史。

一位位名人在苦難中發(fā)出的誓死不屈的決心,，一場(chǎng)場(chǎng)國(guó)家之間勾心斗角的戰(zhàn)爭(zhēng),，一首首贊歌發(fā)去激昂的情調(diào)，讓我的心又一次隨書(shū)一起遨游古代文化的輝煌,，吸取百家爭(zhēng)鳴的精華,，感受生活中的苦難與快樂(lè)。讀書(shū),，其實(shí)就是理性的升華,。

一本好書(shū)，猶如一泓清泉,，讓你感受母愛(ài)的清明,，讓它滋潤(rùn)你一起干涸的心靈，一起探尋母愛(ài)的源泉,。

現(xiàn)在,，在理性的升華之后，我開(kāi)始尋覓情感的源泉,，一本本名著小說(shuō)又一次將我迷住,，不禁之中，我翻開(kāi)一本《繁星·春水》,，詩(shī)一般的語(yǔ)言,，水一般的澄澈，清新淡雅的文字透露出作者對(duì)母愛(ài)的詮釋,。從讀中,，我聯(lián)想到了生活,，從前我以為只有那孟母才有母親的耐心，只有那岳母才有那母親的恒心,，只有那一位位功成名就的母親才是偉大的,，但是我錯(cuò)了。我的母親呀,！是多么的平凡,，多么的樸素，和別人一樣,，她有說(shuō)不盡的忠言,。道不完的叮囑,，但是在我的一次又一次的反對(duì)中,，她卻沒(méi)有一聲怨言，難道這是理所當(dāng)然得嗎,？不是,，絕對(duì)不是。是讀書(shū),，讓我終于明白了“臨行密密縫,，意恐遲遲歸”的無(wú)私；是讀書(shū),，讓我有勇氣向母親道上一聲“謝謝”,。

讀書(shū)，讓我明白了母愛(ài)的真摯,，讀書(shū),，讓我的心隨書(shū)一起感受母愛(ài)的偉大，讀書(shū),，就是尋覓母愛(ài)的源泉,。

一本本好書(shū)猶如一條沒(méi)有盡頭的天梯，生命就如梯上的游人,，只有不斷向上走,，才能站得更高，看的.更遠(yuǎn),，這是我們一生的目標(biāo),，往上前進(jìn)！

嚴(yán)文井曾說(shuō)過(guò)“書(shū),，能保持我們的童心,；書(shū)能保持我們的青春”。現(xiàn)實(shí)生活中的書(shū)太多太多,，人的生命卻是如此的短暫,，但是只要我們以一顆平常心去讀下去,，學(xué)下去，生命的價(jià)值才可以得到永恒,，思想與智慧才可得到永恒,！

讀書(shū)，從小時(shí)侯到現(xiàn)在,，直到將來(lái),，是一個(gè)無(wú)止境的過(guò)程，讀一本本好書(shū)猶如一場(chǎng)奇特的歷險(xiǎn),，成功的喜悅與意外的收獲常常使我們感到興奮,，就讓我們一起隨書(shū)前進(jìn)，舞動(dòng)吧,！