人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

那是一道風(fēng)景六年級共幾段 那是一道美麗的風(fēng)景六年級篇一

我們玩了：旋轉(zhuǎn)椅,、碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬,、鬼屋,、激流勇進(jìn)、滑翔天際……到了中午,，我和媽媽肚子都餓的咕咕叫,，我們趕緊到餐廳吃飯。

碰碰車：剛開始有點緊張,，方向盤沒有把握好,，一直跟別人相碰撞，后來終于知道怎么玩了,，可是時間太短了,，剛轉(zhuǎn)了兩圈時間就到了。相信以后我一定能玩的更好,。

激流勇進(jìn)：要出發(fā)前我們?nèi)蔽溲b披好雨衣,，船慢慢啟動了，把我們送上了15高空,，然后我們從15米高的地方迅速地沖下來,，全部的人都尖叫起來：啊,！濺起來的水都把我們淋成了落湯雞,。

在這里我們飽飽的享受完美餐。坐上電瓶老爺車把整個山慢慢地繞了一圈,。

這次的山夢幻陸世界玩的太開心啦！

那是一道風(fēng)景六年級共幾段 那是一道美麗的風(fēng)景六年級篇二

三月的午后，陽光明媚,，我在陽臺上看書,。一陣微風(fēng)吹來，清香撲鼻,。隨風(fēng)望去,，春意盎然。我被這窗外的風(fēng)景拉去了心思,，陶醉在這迷人的春景之中,。

正是乍暖還寒時候，雖然冬天那寒冷的氣息還沒有完全消退,，但花兒們卻迫不及待地綻開了她們美麗的笑臉,。

窗外是一條寬敞的馬路，馬路的兩旁盛開著一排排石頭花,，有粉紅色,、梅紅色、黃色以及白色,。

一樹樹石頭花,，燦爛多姿，清香宜人,，在午后的金光下含笑綻放,，在春天的和風(fēng)里輕歌曼舞。粉紅色的花瓣,，金黃色的花蕊,，一朵朵、一串串,，團(tuán)團(tuán)相抱,，簇簇相依。

有的花兒已經(jīng)完全展開,，像一位位亭亭玉立的少女在微風(fēng)中翩翩起舞,；開了一半的花兒，像一個個害羞的小姑娘躲在“花朵之屋”里不敢出來,，正含苞欲放,；小小的花骨朵兒，就像一個個嬰兒正在等待著春風(fēng)姑娘和春雨姑娘將她們從甜美的睡夢中叫醒呢,！

此時,，街對面?zhèn)鱽硪魂嚽宕嗟淖x書聲，好像在告訴我：一年之計在于春,，把我從窗外的美景中喚醒,。

那是一道風(fēng)景六年級共幾段 那是一道美麗的風(fēng)景六年級篇三

鵝湖山下稻粱肥,，豚柵雞棲半掩扉。桑柘影斜春社散,，家家扶得誘人歸,。

同學(xué)們，你們知道嗎,？王駕的這首《社日》寫的正是我的家園鵝湖山下的田園風(fēng)光,。

我們請看，畫上的這座石拱橋叫大義橋,。橋東連著橋西,，有著八百多年的前史。橋下的河水,，時而緩,，時而急，滋養(yǎng)著一方水土,。

河濱有一片村莊,，住著祖祖輩輩在這里耕耘的農(nóng)人。

遠(yuǎn)處的那座青山,，正是鵝湖山,。它危峰兀立，巨大宏偉,。形狀萬千的云不時環(huán)繞著鵝湖山的山巒,，鵝湖山就如同一位美麗的仙女在云霧中若有若無，神秘莫測,。

山腳下,，農(nóng)田遍及。春天,，農(nóng)人在農(nóng)田耕種,，布谷鳥在樹木里唱著：布谷――布谷――；夏天,，青蛙在田里呱呱叫著,，訴說著豐盈的高興；秋天,，金黃的稻谷笑彎了腰,；冬季，雪花鋪滿大地,，農(nóng)田穿上了厚厚的棉衣,。

河流、古橋,、村莊,、農(nóng)田,、山巒，構(gòu)成了一派誘人的田園風(fēng)光,。這便是我心愛的家園,！

那是一道風(fēng)景六年級共幾段 那是一道美麗的風(fēng)景六年級篇四

在這個激情噴發(fā)的年代里,，青春詮釋著我們五彩繽紛的年紀(jì)：橙色的歡笑,，紫色的節(jié)日，藍(lán)色的向往,，紅色的夢想和綠色的祝福,。

我們的青春，跨過貧瘠越過苦難,，走他個瀟瀟灑灑,；我們的青春，攀過高山渡過汪洋,，來它個地久天長,；我們的青春，趟過黃河越過長江,，愛他個?？菔癄€；我們的青春,，一路歡笑一路輕歌,，吼它個地老天荒。

青春是一個最具魅力的旋轉(zhuǎn)舞臺,，能夠?qū)⒓で榕c力量飛揚(yáng),，五光十色的霓虹燈，閃爍著流動的身影,，酣暢淋漓的搖滾樂,，飄蕩著跳躍的氣息。在青春的日子里,，好好珍惜,，好好拼搏，好好祝福,，給歲月真心真意的全部,，給季節(jié)無怨無悔的付出。

我們的青春,，在風(fēng)雨中掬一程跋涉的壯麗,，縱然是最悲傷的季節(jié)，也說一聲：辛福無邊,。

我們的青春,，在風(fēng)浪中劃一道遠(yuǎn)航的美麗,，縱然是最悲痛的日子，也說一聲：紅塵真好,。

青春,，是激昂與動力的象征，是生命飛揚(yáng)的美麗,。

那是一道風(fēng)景六年級共幾段 那是一道美麗的風(fēng)景六年級篇五

大家好我介紹的是老家的菜園,。

我的老家在農(nóng)村，一有時間我就會去老家,，因為它會帶來城市生活沒有的樂趣,。

我最喜歡家的菜園，因為一年四季都會有各種各樣的蔬菜在菜園里,。

春天,，各樣的蔬菜發(fā)芽了，蔬菜一邊綠油油的,，這是我喜歡來到這里感受春天的氣息,，爺爺種的油菜開花了，金黃一片,，引來了小蜜蜂,，你閉上眼睛聞一聞，嗯,，好香?。?/p>

夏天到了,，菜園里更熱鬧了,。西紅柿一個個羞紅了臉，掛在架子上,，茄子一個個像紫色的小娃娃,，辣椒也毫不示弱這一簇紅那一簇綠，看著生機(jī)勃勃的,，黃瓜一個個比賽著看誰長,，這時你要是來菜園餓了，就可以吃一個酸甜的西紅柿,，可是任何美食也無法媲美的,。

秋天到了，菜園里也起了變化,，一個個的大冬瓜靜靜地躺在地上,，等待人們的采摘。

寒冷的冬天到了,，一棵棵大白菜你挨我,，我挨你,，似乎在想到取暖。

這就是我老家的田園風(fēng)光,，它一年四季都那么迷人,，那樣充滿生機(jī)。

那是一道風(fēng)景六年級共幾段 那是一道美麗的風(fēng)景六年級篇六

我愛家鄉(xiāng)的草莓,。

草莓是長在草莓苗上的,，草莓苗上的葉子和別的葉子都不一樣，別的葉子都是一片和一根莖連起來的,，而草莓苗的葉子是三片和一根莖連起來的,，非常有趣。清明節(jié)前后,，草莓苗上長滿了小草莓，小草莓的顏色是淡青色的,，過了一段時間草莓的顏色就變成了淺紅色,，最后草莓的顏色就變成了深紅色的了，草莓遍身長滿小毛毛,，非常有趣,。

草莓大的大，小的小,，最大的有杏子那么大,，最小的有櫻桃那么小。草莓正著看像愛心,，反著看像個桃子,。摘一顆放進(jìn)嘴里那比芝麻還小的種子咬起來香脆脆的。

草莓的顏色是深紅色的,，你輕輕咬開,，就可以看見那鮮紅色的果肉，舌頭上染滿了淺紅色的汁水,。

熱,，那是因為我們這里有許多參天大樹，是它們幫我們遮擋太陽,，所以我們還要感謝參天大樹呢,！

秋天，金黃的葉子一片一片的飄落下來,，就像一只只飛舞的蝴蝶,。農(nóng)民伯伯笑聲連連，那是因為今年的收成可大,。

那是一道風(fēng)景六年級共幾段 那是一道美麗的風(fēng)景六年級篇七

我愛坐在窗口的位置,，那里總有著別樣的風(fēng)景,。

坐在教室的窗口，窗外是矮矮的圍墻,，楊柳青青的春天,，柳絮飛揚(yáng)著新的生命。陽光下寬闊的操場,，孩子們在比賽踢球,，時而傳來納喊和鼓掌聲。

坐在開往大堡礁的游輪上,，八月暖暖的海風(fēng)吹起我的發(fā),，拂動我的裙角，窗外時而有展翅高飛的海鳥在互相追逐,，滿眼是太平洋一望無際的藍(lán)色,，我期待與海豚來一次偶遇。

十月開往家鄉(xiāng)的火車上,，一片耀眼的金黃吸引了我,，那是遠(yuǎn)處一片片迎風(fēng)點頭的麥浪們，正喜悅地步伐一致地跳著豐收的舞蹈,。

冬雨的歸途,，我坐在紅綠燈前溫暖的車?yán)铮嚧巴庖粋€滿臉雨水的外賣小哥吸引了我,，綠燈起他飛快地沖了出去,，一個踉蹌帶著沉重箱子的電動車摔倒在十字路口，我著急地打開車窗,，冰冷的雨水立刻打了進(jìn)來,，我哆嗦地看著他掙扎起身，快速消失在視線中,。

時光流逝,，四季輪轉(zhuǎn)，我眼中窗外的風(fēng)景各有不同,，但每一道都真實地存在著,。

那是一道風(fēng)景六年級共幾段 那是一道美麗的風(fēng)景六年級篇八

你想看看我們學(xué)校的風(fēng)景嗎？那我給你看,！

一走進(jìn)校園,，一道美麗的風(fēng)景就會映入眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，三棵橡膠樹像一把綠色的大傘,，豎立在校園的西側(cè)。這三棵橡膠樹有多種形態(tài)：一種似乎是頑強(qiáng)的戰(zhàn)士；有一棵樹,，看起來像一個可愛的小女孩,；還有一棵樹，長得像淘氣的孩子,，每棵樹都有人情味,。

當(dāng)然，更受歡迎的是橡膠樹旁邊的運(yùn)動器材,。一下課,，就成了我們歡樂的海洋！

夏天,，橡膠成了我們快樂的海洋：有的同學(xué)在橡膠樹下看書,；一些學(xué)生在橡膠樹下乘涼；其他學(xué)生在橡膠樹下玩游戲,。陽光照射下,，橡膠樹看起來像一層蠟，把陽光反射成五顏六色的“彩虹”,。

下過了雨天,，太陽出來了，樹下有一種涼涼的感覺,。雨珠落在橡膠葉子上。在陽光的呵護(hù)下,，每一顆雨珠都像一顆珍珠,。很美很動人！一些學(xué)生用橡膠樹的落葉來散熱,。

看,，這是我們校園的風(fēng)景線，不是很美嗎,？

六年級,，照顧，照顧,，照顧

那是一道風(fēng)景六年級共幾段 那是一道美麗的風(fēng)景六年級篇九

前幾天,，我和爸爸媽媽、妹妹一起去了馬劍的沈家灣游玩,。大約二三十分鐘的樣子,，我們便到了。

一下車,，我放眼望去,，便可以看見山間鳥語花香，水中魚蝦嬉戲……

進(jìn)去后，我發(fā)現(xiàn)屋子的后面有一塊小山坡,。小山坡上種了許多枇杷樹,，一個個小枇杷掛在樹葉間，藏著掖著躲著我們,。我摘了一個,，剝開皮，嘗了嘗味道,，酸甜可口,，汁多味鮮，好吃極了,！

他們那兒還種了許多茶葉,。將嫩綠的茶葉摘下來，洗干凈后放入嘴中嚼一嚼,，,，一股甘中帶甜的滋味很快便從舌尖直沁肺腑！

吃完中餐后,，爸爸帶著我和妹妹去水壩那兒瞧瞧,。突然，爸爸大喊一聲：“快來呀,！”我和妹妹急忙跑了過去,，我們看見了漫山遍野的阿公公。我們從旁邊采了幾根茅草桿，用來串阿公公。不一會兒,，我們就采了五串阿公公,，興高采烈地回去了。

吃完后，我們就高高興興地回家了。

馬劍的風(fēng)景真美呀！我們真應(yīng)該好好保護(hù)它,！

那是一道風(fēng)景六年級共幾段 那是一道美麗的風(fēng)景六年級篇十

小時候，或者是閑來無事的時候,，我最喜歡的就是看風(fēng)景,。

雖然我不知道，這些問題到底意味著什么,，可是我想看到更多的生活,，看到那些來自于生活的波折，還有苦盡甘來的所有風(fēng)格,，對于我們來講,，都有著很大的含義,。

看風(fēng)景，也如同看人生,。

無論是自己的人生,，還是其他的人生，我們都覺得很有意思,。

那個時候,，我想要去看懂其他人的生活和心態(tài)，也是像突然了解到別人,，這一切似乎都有不一樣的地方,，我聽著那一首歌曲突然就感覺很熟悉。

每個人都因為生活尷尬,，每個人都曾經(jīng)犯過錯誤,。

可是，如果真的要去承認(rèn)這一切,，我想每個人都能夠去理解,，原來你用一顆拒絕別人的心去看待這一切，本身就是沒有很好的結(jié)局的,。

所有的心態(tài),，或許都是如此。

只不過事情回到當(dāng)年,，我知道,，那些所有的心態(tài)，都忘記的一干二凈了吧,。

也許過了很多年,，你都需要有一個澄清的機(jī)會。

哪怕是看風(fēng)景,，也是如此。

那是一道風(fēng)景六年級共幾段 那是一道美麗的風(fēng)景六年級篇十一

暑假,，我去到了新疆的五彩灘,。一到五彩灘，各種顏色的石頭映入眼簾,。走在石頭上,，會發(fā)出石頭相碰撞的聲音。再細(xì)看,，石頭上有形狀不一的花紋,，像一道道歲月的皺紋。石頭分別有：白色,、土黃色,、紅色、灰色和粉色這五種顏色。最常見的是土黃色,，最稀少的便是粉色了,。

再往前走，欣賞一下懸崖邊海的風(fēng)景,，夕陽西下,，一個大火球從天而降，真可謂：“半江火紅半江藍(lán)”,。

再回到石頭,，只看見一枚草莓圣代般的石頭在我腳邊。再看看,，一顆極像玉的石頭在它身旁,。五彩灘的石頭，說美不美,，說不美又美,，只能用非同一般來形容。

仰望天空,，白云被夕陽染紅了,，像是被守護(hù)邊疆的戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。云朵形狀各異,，有像海一般廣闊的,；有像石頭一樣圓潤的；還有像人的模樣的,！

來到新疆,，使我收獲最大的就是五彩灘了，收獲很多：照片,、石頭,、夕陽……但收獲最大的卻是——我發(fā)現(xiàn)了，這個世界有多么美麗,、美好,！

我愛祖國，更愛新疆的五彩灘,！

那是一道風(fēng)景六年級共幾段 那是一道美麗的風(fēng)景六年級篇十二

今天下午我來到了媽媽的學(xué)校,，看到了美麗的澄池。

澄池是個月牙形的人工湖,，它雖然面積不大,，但很精致美觀。

澄池的東面是一排柳樹,，柳樹的葉子已經(jīng)枯黃了,，但我仿佛看到了春天的那幅景象,，碧綠的柳葉掛滿枝頭，當(dāng)風(fēng)吹來,，長長的柳條拂過水面,，蕩起層層波紋，我不禁想到了“不知細(xì)葉誰裁出,，二月春風(fēng)似剪刀”的詩句,。

澄池的西邊是一排銀杏樹，現(xiàn)在銀杏樹的葉子變黃了,，那金黃的扇子飄落下來,，鋪在地上像一塊金黃色的地毯，真想去踩一踩呀,！銀杏樹下是一層芭蕉樹,，幾朵紅色的花點綴在綠葉間，藍(lán)天白云,，銀杏紅花構(gòu)成了一幅美麗的畫卷,。

澄池的西北面是一個古色古香的亭子，有一條長廊連接著,，岸邊長廊的頂上鋪滿了紫藤蘿,，紫藤蘿現(xiàn)在沒有開花，只有碧綠的葉子,，到了春天一串一串的紫藤蘿花垂下來,，別提有多好看了。

在澄池里有幾束干枯的蘆葦,，只剩下葦桿了,，池子里還有幾條金魚在自由的玩耍著。

這就是美麗的澄池??！

那是一道風(fēng)景六年級共幾段 那是一道美麗的風(fēng)景六年級篇十三

走進(jìn)秋天的校園，校園的四面,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都是樹,，而柳樹最多。走在那條通往班里的小路上,，柳樹向我們招手，時不時的要低下頭來,，以免被它的柳條掃到,。

你瞧，那校長辦公室門前的小院子,，楓樹的葉子紅的多么好看,，簡直像一片火似的紅的耀眼,。

下課時，同學(xué)們總?cè)ツ抢锾羝恋娜~子,，用來做書簽,。它們應(yīng)時節(jié)而動，秋風(fēng)是它們的號角,，秋霜是它們的先鋒,，它們紅的熱烈，紅的招搖,，紅的酣暢淋漓,。

還有春天那盛放的杏樹，粉紅色的花瓣,，落在校園的地上,，顯得格外漂亮，風(fēng)一吹,，整條小路上變成了一個粉色的地毯,。而秋天它依然滿樹綠葉，遲遲不肯飄落,，仿佛眷戀著春天,。

還有那爬山虎，整面墻上都是一大片一大片的綠色,，爬山虎的小爪子會撓在墻上,，像吸盤一樣抓在墻上，越長越長,，隨著秋的加深,，爬山虎的葉子會漸漸變紅，最后變成深紅色,。

校園就像一座植物園,，豐富多彩，活力四射,。而我們身處其中,，唯有努力才能成為這里最美的風(fēng)景。

那是一道風(fēng)景六年級共幾段 那是一道美麗的風(fēng)景六年級篇十四

黃山,，是個十分美麗的地方,。飛來石，是黃山最有代表性的景物,。

從對面的山頭望過來,，一個扁扁的、圓圓的大石頭在云海中若隱若現(xiàn),，那就是飛來石,。這個名字,，意思是從天外飛來的石頭。

沒錯,，走近一看,，它和山崖好像沒挨著。不管怎么風(fēng)吹雨淋,，它依然安然無恙地立在那兒,，一動不動。

走到飛來石下,，你會發(fā)現(xiàn)它龐大到比你高十幾倍,，不過只有大約一尺厚。飛來石正處懸崖凸出端,，十分突出,、顯眼。飛來石也在最高的懸崖上,，非常引人注目,。

飛來石的外表很奇特，左上角有一大塊凹了下去,，像個吃豆人,。飛來石一小部分上還有小洞洞，像被蟲蛀了一樣,。

飛來石常年受日曬雨淋,，表面被“打磨”得十分光滑。摸上去冰冰涼的,，有一種硬硬的,，像黑板一樣的手感。

飛來石在密林旁,，在云海邊,，有清涼的感覺，而且周圍全是清新的空氣,。

想來天外飛來的石頭看看嗎,？真希望這樣的地方再多一點。