范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

我的愛好書法作文篇一

記得我三、四歲時(shí),，就常常跟媽媽去欣賞書法展。每次到了展廳,，我從不像其他小孩子一樣大聲哭鬧、嚷嚷著亂跑,，而是仔細(xì)地欣賞著那些筆走龍蛇的書法,，小手輕輕撫摸著一個(gè)個(gè)精美的字，臉上充滿了喜悅,，引得媽媽一直用奇怪的眼神注意著我。

我似乎覺得,，書法家筆下的每一個(gè)字,，都是一幅美麗的畫。逛了幾個(gè)小時(shí),，媽媽都打算離開了，可我還是依依不舍,。媽媽高興地停下來，帶著我看了個(gè)夠,，說我一定和書法有緣。

于是，不到七歲,，我就拉著媽媽去參加書法班,?？衫蠋熣f我年齡太小了握不住筆，年齡大些再來學(xué)習(xí)會(huì)更好,，硬是不肯收我。沒辦法,，我只得先在家里自己練習(xí)了，讓外婆當(dāng)我的書法老師,。第一次學(xué)寫書法，怎么握筆就費(fèi)了不少功夫,，可小小的我硬是不肯放下筆。

好不容易握緊了,，我迫不及待地開始寫第一個(gè)字。我先自己琢磨了半天,，用毛筆寫了一個(gè)“一”字,，沒想到彎彎曲曲,。在一旁的外婆看見了,，笑說：“子琪，你先練習(xí)描紅吧!”她用宣紙給我做了一個(gè)本子,，用同樣大的紙寫出簡單的字，讓我把紙襯在宣紙下描寫,。就這樣，我從“一”練起,，不知花了多少工夫,，好不容易終于可以把幾個(gè)簡單的字寫工整了。

八歲了,，我終于能上書法興趣班了。老師一筆一畫地教,，我一個(gè)字一個(gè)字地寫，常常一練就是幾個(gè)小時(shí),。每當(dāng)我覺得累了，總是在心里默默地給自己打氣：堅(jiān)持就是成功,，別辜負(fù)了自己對(duì)它的喜愛，別辜負(fù)了我和它的緣分!就這樣在手酸眼脹下堅(jiān)持了下來,。

這句話伴了我三年,，讓我堅(jiān)持到了現(xiàn)在,。看著有的同學(xué)因?yàn)榕驴嗯吕鄱艞壛司氉郑揖腿滩蛔√嫠麄兏械綗o比惋惜?，F(xiàn)在，我已經(jīng)能從簡單的筆畫練到能工整地寫出很多個(gè)簡單的漢字,，再到寫對(duì)聯(lián)、詩詞了,。當(dāng)我寫出一幅讓自己滿意的作品，或是得到老師,、家人的夸獎(jiǎng)時(shí)，就會(huì)提醒自己：一分耕耘一分收獲,，功夫不負(fù)有心人啊!

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！辈还苁遣皇蔷壏?，我只懂得了：一直的堅(jiān)持，才會(huì)收獲漂亮的結(jié)果的!

我的愛好書法作文篇二

每當(dāng)我看到雋秀優(yōu)美的鋼筆字時(shí),，就會(huì)情不自禁地想："我要是能寫出這么漂亮的字，該多好啊,。"于是下決心學(xué)書法，并且把這個(gè)決定告訴了媽媽,。

“不會(huì)的,，我會(huì)全力以赴的學(xué)，,。”我拍著胸脯說,。

“你敢立下軍令狀嗎?”媽媽認(rèn)真地說。

“當(dāng)然!如果我半途而廢的話,，就罰我一年的‘俸祿’—零花錢?！庇谑且粡堒娏顮罹土⒑昧耍N在墻上,。接下來嗎我的戰(zhàn)斗也開始了。

媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法班,，因?yàn)槲矣腥蝿?wù)在身，所以不敢怠慢,。上課認(rèn)真聽講，記住老師說的每一句話;回到家也專心致志地寫作業(yè),，直到練得手發(fā)酸,，才停下來休息一會(huì)兒,。媽媽看到我這刻苦感到很欣慰,，勸我不要太心急否則會(huì)事半功倍的。

果然被媽媽說中了,，雖然我很努力，但是進(jìn)步很慢,。特別是學(xué)到捺畫時(shí)，我明顯感到了不適應(yīng),。老師強(qiáng)調(diào)過：要寫出一波三折的效果?？墒俏颐看味紝懖缓?，被罰了好幾遍，鬧心極了,。

正在這時(shí)我的好朋友在樓下叫我：“王曦瑤，下來玩兒啊,，你已經(jīng)好些天沒和我玩兒了,。”我推窗而望原來是小梅,。

“我還沒寫完書法作業(yè)呢，媽媽下班后會(huì)檢查的,?！蔽覙O不情愿地說，我是多么想下去玩兒一會(huì)兒啊,，那怕一小會(huì)兒也好，可是我不能,。

我回到書桌,，繼續(xù)練,，一次不行,，就兩次……可是一連寫了幾十個(gè),，還是沒有進(jìn)展,，我簡直要瘋掉了,，把筆重重地摔在桌子上,。這時(shí)我想起老師講過的一個(gè)故事：書圣王羲之也曾想過放棄,，他遇到一位瞎眼婆婆烙餅,，每個(gè)餅都一樣大一樣圓,，這讓他佩服不已?？衫掀牌鸥嬖V他這沒什么，功到自然成,。

“對(duì)功到自然成，我不能放棄,，要堅(jiān)持再堅(jiān)持!”我重新拿起筆練了起來,，終于我的捺畫成功了。

書法鍛煉了我的意志,，培養(yǎng)了我的耐心，增加了我的自信,，在字里行間體會(huì)到了書法的博大精深!

我的愛好書法作文篇四

倘佯在古典音樂的玄妙世界里，手握毛筆在紙上肆意書寫,。筆粗,，墨濃,，字方，是我在盡情潑墨,；字草，筆枯,，墨輝,，是我在絕望中尋找新的希望,。書法，伴我走了一年又一年,，我真心地感謝你,。

在一個(gè)陰暗潮濕的天氣里，聽著課間教室廣播里似乎悲傷的音樂,，心里清楚會(huì)發(fā)生什么不愉快的事,。我急躁不安地坐在位子上,，恐懼地望著講臺(tái)。昨日老師的話語不斷警示我,，做好了心理準(zhǔn)備。

時(shí)間一分一秒地過去,，老師的高跟鞋“嗒嗒”地叫喚著。她進(jìn)入教室,，用嚴(yán)厲的摸光注視著我，發(fā)到我手中的是一張88分的考試卷,。五年級(jí)，一個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生竟只考88分,！聽著別人歡快的笑聲,，看著他們喜悅的表情和滿分的試卷，我情不自禁地發(fā)出感嘆：“我確實(shí)太差了,！”

回到家中，攤一張宣紙,，磨一點(diǎn)墨，手緊握著毛筆沾了沾墨,，便在紙上肆意書寫起來,。這時(shí),，腦子里的思緒好似突然飛了出來，拂過我的臉頰,，飄過我的肩膀，最后順著我的手指流入墨水中。這時(shí),，我再次揮毫潑墨，滿紙的便都是我的情緒了,。漸漸地,，我好像突然來到了一個(gè)地方，那里有蒼翠的樹木,，芬芳的花香，還有悅耳的鳥鳴嘹亮地歌唱著,，更有清風(fēng)流水，蝴蝶輕飛曼舞,。真是一個(gè)理想的境界,。我的雜念全無,，頓時(shí)覺得安適愉快而滿足,。

回到現(xiàn)實(shí)中，我立即換了歐體,。歐陽詢的字體挺拔有力，這時(shí)我又來到了一個(gè)境界,。我看到的是一些名人為了成就自己的事業(yè),，自己的理想而奮斗,。他們意志堅(jiān)定，不為失敗而灰心喪氣,。他們就這樣堅(jiān)持不懈,，最終走向成功。

我的心靈為之一震,，我不也是因?yàn)槭《Щ?、傷心嗎,？就像游覽在書法的境界中,，那些名人名家誰不是靠堅(jiān)強(qiáng)的意志鑄造完美的人生呢,？我只是覺得,，在失敗面前，要付出更多的努力,，最終才能到達(dá)我夢寐中的境地,。

書法就是這樣，像一個(gè)智者,，在我迷茫時(shí)指點(diǎn)迷津,；像藝術(shù)上的一朵奇葩，在我心田荒蕪時(shí),，綻放希望的異彩,；像一股清泉，在我心靈饑渴時(shí),，注入新的活力，鼓舞著我向前走,。

書法，謝謝你,！下一個(gè)目標(biāo)，掌握在我和你手中,。

我的愛好書法作文篇五

我愛書法，愛書寫時(shí)行云流水的感覺,。

如果說中華藝術(shù)是一條長河，那書法便是淡淡的水聲,，與河水激起水珠，折射出炫目瑰麗的光彩,。從古至今，無數(shù)文人墨客熱愛書法,，一手好字代表一個(gè)人高尚的情操,，無數(shù)書法名匠出自各朝各代，書法始終是我國的藝術(shù)瑰寶之一,。

記得小時(shí)候，我第一次拿起那桿粗粗的毛筆,，對(duì)于它我充滿了陌生與疑惑,，爺爺在一旁只是微笑地看著我,，我輕輕蘸了蘸墨盒中的墨,，在宣紙上開始寫了,，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這粗粗的筆下竟是軟軟的毛。這時(shí)爺爺走過來,，用那寬大的手掌握住我的小手,，在紙上寫下一行行我不認(rèn)識(shí)的字，我只感覺筆像是宣紙上的舞者,，一會(huì)兒似仙子凌空飛舞，一會(huì)又似瀑布一瀉千里,，輕快飛揚(yáng)，頓挫有力,，如行云流水一般，輕重緩急皆在其中,。于是，我喜歡上了書法,。

長大了，不斷練習(xí)后,，水平有了很大提高。爺爺說：“要想大大提高,，就要多描摹名家的作品?！庇谑?，我描摹許多從古至今的書法大師作品,，令我大開眼界,，在描摹時(shí)真有點(diǎn)名家寫作的那種感覺,，東晉時(shí)期的大書法家王羲之,，他的作品《蘭亭序》中，有的字端秀清新,，有的“飄若浮云，矯若驚龍,。”描摹他的作品后,，我終于明白了后人為何稱他為“書圣”。隋唐時(shí)期,，書法名匠輩出，最著名的當(dāng)推顏真卿和柳公權(quán),，顏真卿創(chuàng)立了雄渾敦厚的新書體，后人稱為“顏體”,，而柳公權(quán)則在博采眾長之后，另創(chuàng)新意,，自成“柳體”,，他的代表作品《玄秘塔碑》體現(xiàn)他的字方折峻美,，骨力健勁，徜徉于名家作品之中,，真有行云流水的感覺。

不久前,，爺爺對(duì)我說：“書法不能一味模仿名家，要有自己別出心裁的風(fēng)格,?！庇谑俏易约壕毩?xí)書法,，盡量以我端正清秀,，骨力強(qiáng)勁的風(fēng)格為主，于是我的書法水平在不知不覺中一天天提高,，越來越行云流水，揮灑自如了,。

我要感謝爺爺，是他讓我喜歡上了書法,，享受到了這行云流水、酣暢淋漓的感覺。

我的愛好書法作文篇六

書法是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。學(xué)習(xí)書法可以培養(yǎng)人的情操，磨練人的意志,，而且一個(gè)人的字就是這個(gè)人的第二張臉。由此可見書法對(duì)于我們中國人來說是多么重要,，所以我愛書法。

我和書法結(jié)下的不解之緣,，來自于一次偶然。那天,，我和媽媽去超市買東西，走在半路上,，只見路旁圍了許多人，我和媽媽也湊了過去,，原來是書法輔導(dǎo)班在招生，我便嚷嚷著媽媽給我報(bào)了名,。

第二天,，我滿懷激情來到書法輔導(dǎo)班,，剛一踏進(jìn)教室就被眼前的一切吸引了,，只見教室的墻上掛滿了各種各樣的作品，那些作品上的字剛勁有力,，美觀大方,，我完全被陶醉了,。直到老師叫我的名字，我才回過神來,。老師沖我笑了一下，示意我坐下,。我們的書法老師是位女老師，她文雅大方,，彬彬有禮。老師先介紹了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)`目標(biāo),，然后就開始講解并示范橫、豎,、鉤,、折……的寫法,，接著讓我們自己開始練習(xí),。

我剛練了沒一會(huì)，就不耐煩了,，這些內(nèi)容都是老師二年級(jí)就教過的，太枯燥了,，太無聊了，難道學(xué)習(xí)書法就這么簡單,？我便放下筆，呆呆的坐那兒,。這時(shí)，老師走了過來,，好象看出了我的心思，微笑著說：“怎么,？不想練了,？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，她又說：“學(xué)習(xí)書法可沒你想像的那么簡單，并不是一朝一夕就能成功的,。”接著,，她又給我講了大書法家王羲之的故事，聽著,，聽著……我的臉不由得紅了，古人在那么艱苦的環(huán)境下都能如此勤學(xué)苦練,，而我呢,？我慚愧的低著頭說：“老師，我錯(cuò)了,。”老師欣慰的沖我做了個(gè)笑臉,。

從此以后，在老師的精心指導(dǎo)下,，我的書法進(jìn)步得很快。俗話說：“一分耕耘,，一分收獲?！蓖ㄟ^我的努力，我寫出了一手好字,，并且在一次書法大賽中，我還獲得了一等獎(jiǎng)呢,！

現(xiàn)在，學(xué)習(xí)書法成了一種樂趣,，我們已經(jīng)成了行影不離的“好朋友”，我愛書法,。