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我的愛好書法作文篇一
記得我三,、四歲時,,就常常跟媽媽去欣賞書法展。每次到了展廳,,我從不像其他小孩子一樣大聲哭鬧,、嚷嚷著亂跑,而是仔細地欣賞著那些筆走龍蛇的書法,,小手輕輕撫摸著一個個精美的字,,臉上充滿了喜悅,引得媽媽一直用奇怪的眼神注意著我,。
我似乎覺得,,書法家筆下的每一個字,都是一幅美麗的畫,。逛了幾個小時,,媽媽都打算離開了,可我還是依依不舍,。媽媽高興地停下來,,帶著我看了個夠,說我一定和書法有緣,。
于是,,不到七歲,我就拉著媽媽去參加書法班,??衫蠋熣f我年齡太小了握不住筆,年齡大些再來學(xué)習(xí)會更好,,硬是不肯收我,。沒辦法,我只得先在家里自己練習(xí)了,,讓外婆當(dāng)我的書法老師,。第一次學(xué)寫書法,怎么握筆就費了不少功夫,,可小小的我硬是不肯放下筆,。
好不容易握緊了,我迫不及待地開始寫第一個字,。我先自己琢磨了半天,,用毛筆寫了一個“一”字,沒想到彎彎曲曲,。在一旁的外婆看見了,,笑說:“子琪,你先練習(xí)描紅吧!”她用宣紙給我做了一個本子,,用同樣大的紙寫出簡單的字,,讓我把紙襯在宣紙下描寫。就這樣,,我從“一”練起,,不知花了多少工夫,好不容易終于可以把幾個簡單的字寫工整了,。
八歲了,,我終于能上書法興趣班了。老師一筆一畫地教,,我一個字一個字地寫,,常常一練就是幾個小時。每當(dāng)我覺得累了,,總是在心里默默地給自己打氣:堅持就是成功,,別辜負了自己對它的喜愛,別辜負了我和它的緣分!就這樣在手酸眼脹下堅持了下來,。
這句話伴了我三年,,讓我堅持到了現(xiàn)在??粗械耐瑢W(xué)因為怕苦怕累而放棄了練字,,我就忍不住替他們感到無比惋惜。現(xiàn)在,,我已經(jīng)能從簡單的筆畫練到能工整地寫出很多個簡單的漢字,,再到寫對聯(lián)、詩詞了,。當(dāng)我寫出一幅讓自己滿意的作品,,或是得到老師,、家人的夸獎時,就會提醒自己:一分耕耘一分收獲,,功夫不負有心人啊!
“寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來?!辈还苁遣皇蔷壏?,我只懂得了:一直的堅持,才會收獲漂亮的結(jié)果的!
我的愛好書法作文篇二
每當(dāng)我看到雋秀優(yōu)美的鋼筆字時,,就會情不自禁地想:"我要是能寫出這么漂亮的字,,該多好啊。"于是下決心學(xué)書法,,并且把這個決定告訴了媽媽,。
“不會的,我會全力以赴的學(xué),,,。”我拍著胸脯說,。
“你敢立下軍令狀嗎?”媽媽認真地說,。
“當(dāng)然!如果我半途而廢的話,就罰我一年的‘俸祿’—零花錢,?!庇谑且粡堒娏顮罹土⒑昧耍N在墻上,。接下來嗎我的戰(zhàn)斗也開始了,。
媽媽給我報了一個書法班,因為我有任務(wù)在身,,所以不敢怠慢,。上課認真聽講,記住老師說的每一句話;回到家也專心致志地寫作業(yè),,直到練得手發(fā)酸,,才停下來休息一會兒。媽媽看到我這刻苦感到很欣慰,,勸我不要太心急否則會事半功倍的,。
果然被媽媽說中了,雖然我很努力,,但是進步很慢,。特別是學(xué)到捺畫時,我明顯感到了不適應(yīng)。老師強調(diào)過:要寫出一波三折的效果,??墒俏颐看味紝懖缓茫涣P了好幾遍,,鬧心極了,。
正在這時我的好朋友在樓下叫我:“王曦瑤,下來玩兒啊,,你已經(jīng)好些天沒和我玩兒了,?!蔽彝拼岸瓉硎切∶?。
“我還沒寫完書法作業(yè)呢,媽媽下班后會檢查的,?!蔽覙O不情愿地說,我是多么想下去玩兒一會兒啊,,那怕一小會兒也好,,可是我不能。
我回到書桌,,繼續(xù)練,,一次不行,就兩次……可是一連寫了幾十個,,還是沒有進展,,我簡直要瘋掉了,把筆重重地摔在桌子上,。這時我想起老師講過的一個故事:書圣王羲之也曾想過放棄,,他遇到一位瞎眼婆婆烙餅,每個餅都一樣大一樣圓,,這讓他佩服不已,。可老婆婆告訴他這沒什么,,功到自然成,。
“對功到自然成,我不能放棄,,要堅持再堅持!”我重新拿起筆練了起來,,終于我的捺畫成功了。
書法鍛煉了我的意志,,培養(yǎng)了我的耐心,,增加了我的自信,在字里行間體會到了書法的博大精深!
我的愛好書法作文篇四
倘佯在古典音樂的玄妙世界里,手握毛筆在紙上肆意書寫,。筆粗,,墨濃,字方,,是我在盡情潑墨,;字草,筆枯,,墨輝,,是我在絕望中尋找新的希望。書法,,伴我走了一年又一年,,我真心地感謝你。
在一個陰暗潮濕的天氣里,,聽著課間教室廣播里似乎悲傷的音樂,,心里清楚會發(fā)生什么不愉快的事。我急躁不安地坐在位子上,,恐懼地望著講臺,。昨日老師的話語不斷警示我,做好了心理準備,。
時間一分一秒地過去,,老師的高跟鞋“嗒嗒”地叫喚著。她進入教室,,用嚴厲的摸光注視著我,,發(fā)到我手中的是一張88分的考試卷。五年級,,一個成績優(yōu)異的學(xué)生竟只考88分,!聽著別人歡快的笑聲,看著他們喜悅的表情和滿分的試卷,,我情不自禁地發(fā)出感嘆:“我確實太差了,!”
回到家中,攤一張宣紙,,磨一點墨,,手緊握著毛筆沾了沾墨,便在紙上肆意書寫起來,。這時,,腦子里的思緒好似突然飛了出來,拂過我的臉頰,,飄過我的肩膀,,最后順著我的手指流入墨水中,。這時,我再次揮毫潑墨,,滿紙的便都是我的情緒了,。漸漸地,我好像突然來到了一個地方,,那里有蒼翠的樹木,,芬芳的花香,還有悅耳的鳥鳴嘹亮地歌唱著,,更有清風(fēng)流水,,蝴蝶輕飛曼舞。真是一個理想的境界,。我的雜念全無,,頓時覺得安適愉快而滿足。
回到現(xiàn)實中,,我立即換了歐體,。歐陽詢的字體挺拔有力,,這時我又來到了一個境界,。我看到的是一些名人為了成就自己的事業(yè),自己的理想而奮斗,。他們意志堅定,,不為失敗而灰心喪氣。他們就這樣堅持不懈,,最終走向成功,。
我的心靈為之一震,我不也是因為失敗而困惑,、傷心嗎,?就像游覽在書法的境界中,那些名人名家誰不是靠堅強的意志鑄造完美的人生呢,?我只是覺得,,在失敗面前,要付出更多的努力,,最終才能到達我夢寐中的境地,。
書法就是這樣,像一個智者,,在我迷茫時指點迷津,;像藝術(shù)上的一朵奇葩,在我心田荒蕪時,,綻放希望的異彩,;像一股清泉,在我心靈饑渴時,注入新的活力,,鼓舞著我向前走,。
書法,謝謝你,!下一個目標,,掌握在我和你手中。
我的愛好書法作文篇五
我愛書法,,愛書寫時行云流水的感覺,。
如果說中華藝術(shù)是一條長河,那書法便是淡淡的水聲,,與河水激起水珠,,折射出炫目瑰麗的光彩。從古至今,,無數(shù)文人墨客熱愛書法,,一手好字代表一個人高尚的情操,無數(shù)書法名匠出自各朝各代,,書法始終是我國的藝術(shù)瑰寶之一,。
記得小時候,我第一次拿起那桿粗粗的毛筆,,對于它我充滿了陌生與疑惑,,爺爺在一旁只是微笑地看著我,我輕輕蘸了蘸墨盒中的墨,,在宣紙上開始寫了,,我驚奇地發(fā)現(xiàn)這粗粗的筆下竟是軟軟的毛。這時爺爺走過來,,用那寬大的手掌握住我的小手,,在紙上寫下一行行我不認識的字,我只感覺筆像是宣紙上的舞者,,一會兒似仙子凌空飛舞,,一會又似瀑布一瀉千里,輕快飛揚,,頓挫有力,,如行云流水一般,輕重緩急皆在其中,。于是,,我喜歡上了書法。
長大了,,不斷練習(xí)后,,水平有了很大提高,。爺爺說:“要想大大提高,就要多描摹名家的作品,?!庇谑牵颐枘≡S多從古至今的書法大師作品,,令我大開眼界,,在描摹時真有點名家寫作的那種感覺,東晉時期的大書法家王羲之,,他的作品《蘭亭序》中,,有的字端秀清新,有的“飄若浮云,,矯若驚龍,。”描摹他的作品后,,我終于明白了后人為何稱他為“書圣”,。隋唐時期,書法名匠輩出,,最著名的當(dāng)推顏真卿和柳公權(quán),,顏真卿創(chuàng)立了雄渾敦厚的新書體,后人稱為“顏體”,,而柳公權(quán)則在博采眾長之后,,另創(chuàng)新意,,自成“柳體”,,他的代表作品《玄秘塔碑》體現(xiàn)他的字方折峻美,骨力健勁,,徜徉于名家作品之中,,真有行云流水的感覺。
不久前,,爺爺對我說:“書法不能一味模仿名家,,要有自己別出心裁的風(fēng)格?!庇谑俏易约壕毩?xí)書法,,盡量以我端正清秀,骨力強勁的風(fēng)格為主,,于是我的書法水平在不知不覺中一天天提高,,越來越行云流水,揮灑自如了,。
我要感謝爺爺,,是他讓我喜歡上了書法,,享受到了這行云流水、酣暢淋漓的感覺,。
我的愛好書法作文篇六
書法是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。學(xué)習(xí)書法可以培養(yǎng)人的情操,磨練人的意志,,而且一個人的字就是這個人的第二張臉,。由此可見書法對于我們中國人來說是多么重要,所以我愛書法,。
我和書法結(jié)下的不解之緣,,來自于一次偶然。那天,,我和媽媽去超市買東西,,走在半路上,只見路旁圍了許多人,,我和媽媽也湊了過去,,原來是書法輔導(dǎo)班在招生,我便嚷嚷著媽媽給我報了名,。
第二天,,我滿懷激情來到書法輔導(dǎo)班,剛一踏進教室就被眼前的一切吸引了,,只見教室的墻上掛滿了各種各樣的作品,,那些作品上的字剛勁有力,美觀大方,,我完全被陶醉了,。直到老師叫我的名字,我才回過神來,。老師沖我笑了一下,,示意我坐下。我們的書法老師是位女老師,,她文雅大方,,彬彬有禮。老師先介紹了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)`目標,,然后就開始講解并示范橫,、豎、鉤,、折……的寫法,,接著讓我們自己開始練習(xí)。
我剛練了沒一會,,就不耐煩了,,這些內(nèi)容都是老師二年級就教過的,,太枯燥了,太無聊了,,難道學(xué)習(xí)書法就這么簡單,?我便放下筆,呆呆的坐那兒,。這時,,老師走了過來,好象看出了我的心思,,微笑著說:“怎么,?不想練了?”我輕輕地點了點頭,,她又說:“學(xué)習(xí)書法可沒你想像的那么簡單,,并不是一朝一夕就能成功的?!苯又?,她又給我講了大書法家王羲之的故事,聽著,,聽著……我的臉不由得紅了,,古人在那么艱苦的環(huán)境下都能如此勤學(xué)苦練,而我呢,?我慚愧的低著頭說:“老師,,我錯了?!崩蠋熜牢康臎_我做了個笑臉,。
從此以后,在老師的精心指導(dǎo)下,,我的書法進步得很快,。俗話說:“一分耕耘,一分收獲,。”通過我的努力,,我寫出了一手好字,,并且在一次書法大賽中,我還獲得了一等獎呢,!
現(xiàn)在,,學(xué)習(xí)書法成了一種樂趣,我們已經(jīng)成了行影不離的“好朋友”,,我愛書法,。