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上課吵鬧的日記篇一
真是一個(gè)美好的中午。
先前教室里很安靜,。
同學(xué)們專心致志地做著作業(yè),,呈現(xiàn)出濃郁的學(xué)習(xí)氣氛,。午休的鈴聲響起,英語老師走出了教室,。正值中午,,窗外的陽光亮的晃人眼,靠窗的同學(xué)就拉上了窗簾,,整個(gè)教室籠罩著大片靜謐和黑暗,。電子屏沒關(guān),發(fā)出嗡嗡的輕響,。困倦的我趴在桌上,,打算趁著這一會(huì)兒功夫去和周公下盤棋。
但好景不長,,角落邊傳來窸窸窣窣的聲音,。
有人小聲地交談著。間或聽到筆或書落在地上,,噼里啪啦的,,甚至還有人輕輕地哼起了小曲。剛閉上眼睛,,耳邊就傳來鳥兒的嘰喳聲,。我有些煩躁,頭換了個(gè)方向,,但又聽到了知了的嘶鳴,。身邊的同學(xué)偷偷拿出面包來吃,還笑著問我:“要不要來一口?”我白了他一眼:“能別講話了嗎?很吵啊!”可他卻絲毫沒有反應(yīng),,邊吃東西邊和前后桌談笑風(fēng)生……
窗外的鳥兒知了還在不停息地叫,。聽著身邊嘈雜的聲音,我不禁陷入了沉思,。
大家為什么會(huì)這么吵?難道就因?yàn)榘嗌仙倭艘粋€(gè)看班老師嗎?但我們已是
畢業(yè)
班,,是即將步入高中的學(xué)生了,卻鮮少有人懂得自律的重要,。在午休時(shí)擾亂秩序,,會(huì)影響到那些真正需要休息的同學(xué)。步入校園,,我們不僅要學(xué)習(xí)新的知識(shí),,更要學(xué)習(xí)做人的道理。“干嘛呢你們?一個(gè)個(gè)不睡覺?”
不知何時(shí),,英語老師走了進(jìn)來,。霎時(shí),,整個(gè)班級(jí)鴉雀無聲,,好像鳥兒被卡住了喉嚨,,知了被迫窒息了。每個(gè)人都趴在桌上,裝作已睡著的樣子。
什么時(shí)候,自習(xí)課不再吵鬧,,才是真正的自律到來了。
strong>上課吵鬧的日記篇二
夜深了,,教室里顯得特別安靜,。月光溫柔地照著。突然,,桌子,、凳子、黑板擦,、講臺(tái),、黑板、粉筆爭論起來,,他們比著誰的貢獻(xiàn)最大,,教室里沸騰了……
桌子神氣十足地說:“我的貢獻(xiàn)最大,如果沒有我,,同學(xué)們在哪寫字呀?我身上還能放好多東西呢!”
“不對,,我的貢獻(xiàn)最大!桌子,你瞎說!”凳子小弟很是不服氣,,“只有你沒有我,,讓人家站著寫字啊?真是的!”
“不是!你不是!”講臺(tái)哥哥爭著說,“我的貢獻(xiàn)最大,我可以讓老師站在我身上,?!?/p>
一直沒有發(fā)話的粉筆妹妹跳上黑板,在上面寫下了大大的“我最棒”三個(gè)字,。不料那個(gè)“棒”子寫錯(cuò)了,,正好被黑板擦叔叔發(fā)現(xiàn)了。這可是他大顯身手的好時(shí)候,。于是,他挪到粉筆身邊,,輕蔑地說:“啊哈,,沒法兒了吧?還得看我的!”他一邊用自己的身體擦“棒”字一邊說,“看看,,你的貢獻(xiàn)沒我大吧?哼!”
“請你們看好啦?這些字是寫在哪兒呀?還不是寫在我身上嗎?”年邁的黑板公公說,,他是教室里的長者,大家都很信任他。
聽了黑板公公的話,,粉筆妹妹和板擦叔叔慚愧地低下了頭,,紅著臉承認(rèn)自己比不過黑板公公。
“不——要——吵——了!”一個(gè)巨大的聲音說,,原來是教室公公,,“你們是不是在比誰的貢獻(xiàn)最大呀?這樣吧,以后,,桌子,,你讓老師站在你身上寫字,凳子,,你去讓老師站著上課,,講臺(tái)去寫字,黑板去當(dāng)課桌,,粉筆去擦黑板,,至于讓小朋友們坐什么嘛?就讓黑板擦去干吧,你們說行不行?”
大家當(dāng)然說不行,。教室又說:“那就是了,,你們既然都不愿意,就干好自己的那一份工作,,不要再比誰的貢獻(xiàn)最大了,。我們每個(gè)都是平等的,我們要團(tuán)結(jié),,團(tuán)結(jié)就是力量,,只有團(tuán)結(jié)才能做好每一件事。以后大家要和平相處!”
大家齊聲說:“好!說得好!團(tuán)結(jié)就是力量!”
從此,,大家都盡自己最大的努力做好自己的工作,,他們再也沒有爭吵過。