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2023年聽雪作文字 聽雪作文字初中(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-01 21:17:11
2023年聽雪作文字 聽雪作文字初中(8篇)
時間:2023-06-01 21:17:11     小編:一葉知秋

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。

聽雪作文字 聽雪作文字初中篇一

雪停了,。看著那軟綿綿的像一床大棉被的雪,,使我忍不住上前踩了幾腳,。誰知,我聽到了不滿的抗議聲:“是誰踩在我身上,,我抗議,,賠我的小白衣?!?/p>

雪的抗議聲讓人覺得很對不起,,所以人們都繞過去,可是一些淘氣包呢,?就沒辦法了,!

走到馬路邊,看到那穿著白色婚紗的行道樹,,本來就身材苗條,,配上這身婚紗,那可真是美不勝收,。我聽見雪那自豪而驕傲的聲音:“我是天才縫紉師,,我無人可比!”

這句話聽起來有點讓人不舒服,。我可不喜歡聽雪那驕傲的聲音,。

來到學校,一群孩子在操場上打雪仗,,玩得那么開心,,那么歡快。我聽到雪的笑聲,,看來它玩得還很開心嘛,!

“哈哈,我贏了,?!?/p>

聽到它那勝利的歡呼聲,,讓我都覺得有點興奮。

晚上,,回家時,,看到路邊的雪在霓虹燈的照射下,閃閃發(fā)光,,像一顆顆晶瑩剔透的寶石,,我聽見雪對路燈崇拜的聲音:

“路燈哥哥,你好厲害,,我好崇拜你哦,!”

聽到這句話,我笑了,,為它的天真,、可愛。

我愛雪,,更喜歡聽雪的聲音,。所以,我好期待下一場雪帶給我的聲音會是什么呢……

聽雪作文字 聽雪作文字初中篇二

人說,,“春有百花秋有月,,夏有涼風冬聽雪,心中若無煩惱事,,便是人生好時節(jié)”,,我卻獨愛冬夜聽雪,,塵念拂去,,便覺人生好享受。

天色向晚,,本來濃墨般的夜,,被雪光的映襯,呈出淺淺透明地黑,,朦朦朧朧,,猶如蒙著黑面紗,窗外,,飄飄揚揚的雪花溫柔地下落,。

每朵雪花都是一個妖嬈的魂靈,從不肯直直落地,,左右輕搖扭擺,,媚態(tài)萬千。

滿天空里只聽得簌簌的雪花飄舞的梵音,,它輕輕撞擊你的耳膜,,流進你的心里,,喚起心中無限禪思。此時的心境,,任你百煉成鋼,,也不得不化為繞指柔。

聽雪,,宜獨處,,眼睛賞雪,耳朵聽音,,思緒卻壓著雪花的節(jié)奏,,想象著自己在漫天飛舞的雪花中,舒展如翼,,迎接擁抱這曼妙多姿的雪,。美麗的童話幻想也由此蔓延伸展而去。

自然想到愛我的人和我愛的人,,嘴角不由得浮上愜意的微笑,,臉上的表情像在演戲,一出一出輪番上鏡,,假裝生氣,,假裝狂喜,假裝天真和可愛,,當然不會忘了裝酷,、扮溫柔。一個人的空間,,自由自在,,盡情地演繹,盡情地釋放,。

看那冰清玉潔的雪,,沉靜冷傲,輕舞飛揚地奔向紅塵,,即使身家玷污,,也無怨無悔來人間世上走一遭,不正是那天庭思凡的仙女嗎,?于是把自己幻作那仙女,,繼續(xù)遐想。

思維控制不住地躍動,,欣欣向榮的情緒,,纏綿往復一氣到底。

有時慨嘆“人生若塵露,,天道邈悠悠”,,又忽而起“晝短苦夜長,,何不秉燭游”的雅興,花輕似夢,,雪煙如愁,。

窗外的雪一直下,夜色因雪的眷念,,便顯出淡淡的憂傷,,一副靜寂無聲,蒼涼莊嚴的雪景圖鋪開眼前,。

聽雪,,紙窗茅屋,清泉綠茶,,靠坐爐邊,,偷得半晚之閑,抵得上十年的塵夢,。

聽雪作文字 聽雪作文字初中篇三

漫天凌霄舞,,大寒黃昏至。

置身溫暖的室內,,望著一片片蹁躚的精靈,,靜靜聽著窗外的雪落,感動天空把沉重的心事逆轉成這美麗的誘惑,,歲末的風終于帶來了這場許久的約定,,柔軟的心扉不由漫上一絲安暖!

籟簌落雪聲,,宛若百花開,。煮一杯紅茶,聽一首老歌,,讀一本好書,,敲一段文字,,這樣的日子應是雪小禪說的“銀碗里盛雪”吧,!

心境隨著年齡的增長而變淡,淡到一定程度,,便會喜歡一些純凈的溫暖:比如春日里綻放的朵朵野花,,夏夜中忽閃的點點熒光,秋陽下翩飛的片片落葉,,寒風中飄舞的朵朵雪花,。不用計算從初雪到春天的距離,也不用糾結曾經的永遠有多遠,。生命中總有一些美好圍繞,,總有一些溫暖一直存在,,總有一段旅程沒有想象中的難走,總有一些人比想象中更愛你,。

最好的時光,,目光柔柔,思緒淡淡,,腳步輕輕,,賞雪醉樂,烹雪煮茶,,聽雪讀書,,對生活深情且疏離,繁華亦淡然,。一掛暖簾,,隔開了世間清寒,你說柴米油鹽,,我說市井趣聞,,這一份閑,又何嘗不是一種心靈的慰藉,!

愿在時光的長陰下,,悄然歡喜著每一絲淡泊的美好,默默守護著心靈深海的寧靜,,坦然面對所有的所有,,讓每個尋常的日子,散發(fā)著絲竹的馨香,,讓生命之河靜靜流淌,,活出獨屬于自己的那份美好。

聽,!雪,,仍在下,美好,,從未離開,!

聽雪作文字 聽雪作文字初中篇四

夢想圍繞迷惘的冬天彌散,而純凈的白雪也在為迎接綠色而執(zhí)著,。它即將睡入昏沉的土地,,喃喃自語著堅定的信念,讓我們聽聽雪的聲音!那是純凈而又寧靜的生命之曲!

當和暖的陽光奉獻給皚皚的大地,,也為純潔的世界渲染一份溫馨,。而白雪也循著時光的過往,緩緩地笑著滲入土地?!白汤?,滋啦···”猶如宮廷華爾茲的悠揚,蹦跳在冰冷的簾布上,,蕩漾雪白的漣漪,,緩緩地,緩緩地,,貌似它既滋潤了土地,,也滋潤了我干旱的心。聲音是別樣的輕柔,,沒有半點瑕疵,,仿佛只聽見清澈的輕水歡快地流過美妙的山澗,柔柔地,,柔柔地,,清新的音符劃過我的指尖,留下的只有純凈的回響,,絲滑柔韻,,輕柔點心,這,,就是雪的聲音,。

除了清純,格外的便是寧靜的讕語,。

“滴答,,滴答···”猶如清脆的鐘聲,白雪融化的冰水順著房檐戀戀不舍地離開了它定居了一個冬天的家,。它輕輕地滴在雪白的大地,,散開了一大片綠色,雪兒融化后,,就像無數輕巧的小精靈在地上歡聲笑語,,輕輕的,暖暖的,,他們在共同為春天努力,,是心滿意足的歡笑。柔柔的,,軟軟的,,讓他們在攜手為綠苗奮進,,是默不作聲的歡喜,。若此聆聽,除了命運的鐘聲,,便是別樣寧靜,。聽聽雪的聲音,,靜若止水,心寧柔順,。這,,就是雪的聲音,

繽紛的花信風迎來吹來五彩的鮮花,,而再踏土地,,再無雪跡??墒侨绻眯鸟雎?,你仍然能驚喜地聽到,每一朵飽滿的花骨兒里,,全是雪的聲音,,它們?yōu)榇禾熹侀_綠色的旗幟,蕩漾在空氣——零落花香,,千年流光,,“嘶···”它們正靜靜地等待著命運的盡頭,輕輕地,,綿綿的,,萬雪雖逝,幻音長眠,,寧靜冥聽,,純凈動人。這,,就是雪的聲音,。

聽聽雪的聲音,是心靈的凈化,,是夢想的琉璃,。它用對冬季的眷戀全是了它融化時的動人,以及寧靜清新的聲音,。若可以,,我愿一直聆聽雪的聲音,直到花香的開放······

聽雪作文字 聽雪作文字初中篇五

“下雪啦,,聽到沒,?”

忽然覺得同學用的這個“聽”很好,像是哪個名作家寫過的《聽雨》一樣,,顯得安靜,,唯美。于是我的心像窗外的大雪一樣紛飛。

終于下了最后一節(jié)自習,,我和同宿舍的小a追著那貪玩的心出去,,狂奔下樓,狂奔到操場,,狂奔在雪地中,,跟著雪被踩緊的啪啪聲,我們從操場的最這頭跑到最那頭,,雪夾著風落到我們身上,,被我們喘出的氣吹的高高揚起,像翩翩起舞的雪精靈,。

為了跑得暢快,,我們丟下書包,卸下帽子,,很快變成了我們遲早要變成的白發(fā)蒼蒼的老頭,,我們安靜地站在雪中,看著遠方延伸過來的腳印,,在離我們很近,,很清晰的地方,已有幾片雪很快蓋了上去,。

躲不過的,,就像腳步,永遠無法擺脫,。歲月和記憶總是這樣悄無聲息地跟著你,,你聽不到它們的呼吸,但只要一回頭,,你就會看到它寸步不離,,從茫遠的過去來,跟你到黑暗的未來去,。

我靜靜地想,,靜靜的聽雪落下,像個活了很久很久的老人,,頂著一頭白發(fā)一言不發(fā),。

雪中的人,各有各的故事,,各成各的世界,,風中,有人談笑,,有人清場,,有人相愛,。

小a不知是故意還是不小心,一個跟頭栽到雪堆里,,我見狀,,不管他三七二十一地撲了上去,,拉著他在操場上打了又一個又一個滾,,像很小的時候,男孩們趴在草叢里埋伏或躲貓貓,,自由又放肆地滾臟母親的辛勞,。

我倆爬起來的時候,放聲大笑,,我們這次的衣服要自己洗沒錯,,但我們真正高興的是,我們還會像孩子一樣打鬧,,像孩子一樣玩起來不計后果,。

我們還有著那如這場大雪一樣潔白無瑕的純真。

或者叫童心,。

聽,,這是第幾個冬天降臨的聲音?我們卻都還沒有老去,。

聽,,這青春的馬蹄聲仍未遠去,穿過悲喜,,越過無常,。

聽,我們還能像孩子一樣笑出這般清脆的聲音,。

聽到沒,,下雪了?

聽雪作文字 聽雪作文字初中篇六

雪是寂寞冷清的,,孤獨的來,,孤獨的去。卻很少有人知道它來的深意,??囱覀兿矚g,,靜靜地望著它飄落而下,,隨風起舞。

他喜歡憑欄聽雪,,我也亦是喜歡,。

那年的他是紈绔子弟,,喜愛繁華,喜愛熱鬧,。深深庭院,,俏皮的丫頭,駿馬矯健的奔馳,,煙花綻放的瞬間;梨園歌舞,,古典字畫,綠衣仙雪……這是他喜歡的事,。

那年去西湖是我意想不到的,。我靜靜地坐在斷橋上,憑欄倚靠,,靜靜聽雪,,聽那雪簌簌落下的冰涼孤寂。我喜歡那不早不晚的雪,,故意在下雪的時候去聽,。為那簡簡單單的一點孤寂而已,為那斷橋上殘雪的悲愴……

曾經的他去西湖,,看雪有嘩眾取寵的媚態(tài),,衣著華美的執(zhí)垮子弟。幾度去湖心亭看雪,,研究“蘭雪茶”如何泡更有韻味,,與雪撒嬌使性……

二十年后,他國破家亡,,再度去西湖,。此時,他哪里還有雪燈,,哪里還有歌姬,,哪里還有花衣美食……哪里還有綠衣仙雪?只有這斷橋殘雪,只有他一個人的憑欄聽雪,。沒有什么,,只是凄骨寒涼。

聽雪比看雪更要意境深美,。靜靜地等待,,期盼一場安靜冰涼而來的雪,聽著《斷橋》,,看見人生的透亮,,空盡。蓮花濯清漣而不妖,,蓮葉不蔓不枝……懂他的又有誰呢?雪是干凈的,,雪是深邃的,,雪是簡單的……可誰又知道越是簡單的東西越是復雜呢?

浮華一生,沉香一世,。千年一夢里點綴的華章錦句,,憩于一朵蓮。百年之后,,有曹雪芹的賈寶玉生于金陵,。張岱所愛亦為寶玉所愛,愛熱鬧,,愛繁華,。但寶玉有黛玉懂他,,張岱何人之有?

張岱真正喜歡的是文字,,我便也喜歡文字。不是詩人的那種,,而是執(zhí)垮子弟的那種,。他的文字快,目不暇接,。同張岱一樣,,他的文字也熱鬧。眼觀六路,,下筆如風,。

靜靜地聽。斷橋,,殘雪,。這是怎樣的冷清的結合,沒有炫美,。

聽雪,,在和白之間他都能做到。天黑了,,黑暮之中聽出他估計的完美,,聽出他悲愴中的.喜悅,聽出他思緒的人生……

張岱喜歡聽雪,,我亦是喜歡聽雪,。

與他一起憑欄聽雪是我所想。僅此而已,,別無他求,。

聽雪作文字 聽雪作文字初中篇七

聽雪的剎那,心里定會開出一朵清幽的蓮花,,雪落的聲音,,奏出的音符,,是校園中最美的歌聲。

——題記

風起兮,,花飄零,,亦微涼

喜歡在校園與你一起聆聽雪花落地的瞬間,因為也就這樣我們相遇,,相識,,相知。

雪花落在你的指尖,,“快看,,好美,倘若時間永遠停留在這一刻那該多好”只是一瞬間,,落在指尖的雪花迅速融化毫不留情,。

多少遇見,是在轉身之間,。不經意的一瞥,,不經意的回眸一笑。從此,,花兒只為你一人綻放,,鳥兒只為你一人啼鳴。我曾渴望,,能在聽雪的日子里,,轉身,遇見最美的你,,你站在飄雪紛紛的樹下,,笑容甜甜。此后的這個季節(jié),,也因為有了你,,而不再寒冷,指尖的溫度,,從你的手掌傳來,,溫暖滄海桑田。

千行處,,冬冷露,,雪落平原盡虛無。原來雪落是《一路上有你》,。

孤星碎,,殘夢斷,素衣寒

雪花,,終會融化,,望去,,亦是大片大片的素白,仿佛內心深處的那片空白,,一整片的空白,。想拿些絢爛的顏色來涂,卻發(fā)現少了一支筆,,不知該從何涂起,。往事如煙,此刻,,就像干枯的樹木,,枝繁葉茂的過往早已忘卻,一顆素心,,在冰冷里瑟瑟發(fā)抖,,孤寂冷清?;蛟S,,那天的雪花是美好的也就這樣你我天各一方,,永不相見。在校園最后的聽雪亦變成了我們最美好的記憶,。

恨別離,,離別苦,天若有情天亦老,。原來雪化的音符竟然是《離歌》,。

鏡中顏,月下瘦,,隔簾盼

相思成了這個季節(jié)的主題,,苦淚成了這個季節(jié)的篇章,素白的雪成了這個季節(jié)里的希望,。等素白的雪從遙遠的天際悠悠而來,,落墨,,馨香,,抒一闕情,一抹意,。當雪染了詩香,,一顆孤獨的心在塵世里漂泊,回眸,,緊握,丟在塵世里的孤寂,。聽著王菲《紅豆》還沒好好的感受,雪花綻放的氣候,,我們一起顫抖……還沒跟你牽著手,走過荒蕪的沙丘,,可能從此學會珍惜……

多少次著雪花落下,,惆悵的思緒便在胸口枯萎了回憶,。我把雪的訴說寫進殘夢斷崖里,,多想留住你遠去的雙眸。是誰,?淌落柔腸百結的心事,,輕吟離歌一曲,心痕一縷,?

聽雪作文字 聽雪作文字初中篇八

入冬,,天氣轉寒,,天空紛紛揚揚地下起了雪,。

大地白茫茫的一片,銀裝素裹,,粉妝玉砌,。這是雪的世界,他們無憂無慮地在空中翩翩起舞,,然后悠然自得地旋轉著,,落到我們的臉頰上,心滿意足地融化了,。

這些小雪花仿佛有了生命,,一個個可愛的,小巧玲瓏的生命,,在空中跳著華爾茲,。

于是,冬變成了一場音樂會,。

你是否能聽見,,它們在歡快地歌唱;

你是否能聽見,它們默默地祝福,;

你是否能聽見,,它們落地前的不舍;

你是否能聽見,,它們悄然落地的告別……

你是否能聽見,?

——這是它們靈魂深處的聲音。

如果你拋下那些煩惱,,靜下心來,,仿佛與世界隔絕。

你一定能聽到,!你會感到,,你在用心靈與小雪花溝通。

多么美妙??!

仿佛,天地間不只是一片寂寞的白,,而是五彩繽紛的,。萬物都有了生命,無憂無慮地游戲,。

請你靜下心吧,,傾聽雪落的聲音。

你將感受到世界的繽紛,。

——此文獻給忙碌工作和生活的人們

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