人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

聽雪作文字 聽雪作文字初中篇一

雪停了?？粗擒浘d綿的像一床大棉被的雪,，使我忍不住上前踩了幾腳。誰知,，我聽到了不滿的抗議聲：“是誰踩在我身上,，我抗議，賠我的小白衣,?！?/p>

雪的抗議聲讓人覺得很對不起，所以人們都繞過去,，可是一些淘氣包呢,？就沒辦法了！

走到馬路邊,，看到那穿著白色婚紗的行道樹,，本來就身材苗條，配上這身婚紗,，那可真是美不勝收,。我聽見雪那自豪而驕傲的聲音：“我是天才縫紉師，我無人可比,！”

這句話聽起來有點讓人不舒服,。我可不喜歡聽雪那驕傲的聲音。

來到學(xué)校，一群孩子在操場上打雪仗,，玩得那么開心,，那么歡快。我聽到雪的笑聲,，看來它玩得還很開心嘛,！

“哈哈，我贏了,?！?/p>

聽到它那勝利的歡呼聲，讓我都覺得有點興奮,。

晚上,，回家時，看到路邊的雪在霓虹燈的照射下,，閃閃發(fā)光,，像一顆顆晶瑩剔透的寶石，我聽見雪對路燈崇拜的聲音：

“路燈哥哥,，你好厲害，我好崇拜你哦,！”

聽到這句話,，我笑了，為它的天真,、可愛,。

我愛雪，更喜歡聽雪的聲音,。所以,，我好期待下一場雪帶給我的聲音會是什么呢……

聽雪作文字 聽雪作文字初中篇二

人說，“春有百花秋有月,，夏有涼風(fēng)冬聽雪,，心中若無煩惱事，便是人生好時節(jié)”,，我卻獨愛冬夜聽雪,，塵念拂去，便覺人生好享受,。

天色向晚,，本來濃墨般的夜，被雪光的映襯,，呈出淺淺透明地黑,，朦朦朧朧，猶如蒙著黑面紗，窗外,，飄飄揚揚的雪花溫柔地下落,。

每朵雪花都是一個妖嬈的魂靈，從不肯直直落地,，左右輕搖扭擺,，媚態(tài)萬千。

滿天空里只聽得簌簌的雪花飄舞的梵音,，它輕輕撞擊你的耳膜,，流進你的心里，喚起心中無限禪思,。此時的心境,，任你百煉成鋼，也不得不化為繞指柔,。

聽雪,，宜獨處，眼睛賞雪,，耳朵聽音,，思緒卻壓著雪花的節(jié)奏，想象著自己在漫天飛舞的雪花中,，舒展如翼,，迎接擁抱這曼妙多姿的雪。美麗的童話幻想也由此蔓延伸展而去,。

自然想到愛我的人和我愛的人,，嘴角不由得浮上愜意的微笑，臉上的表情像在演戲,，一出一出輪番上鏡,，假裝生氣，假裝狂喜,，假裝天真和可愛,，當(dāng)然不會忘了裝酷、扮溫柔,。一個人的空間,，自由自在，盡情地演繹,，盡情地釋放,。

看那冰清玉潔的雪，沉靜冷傲,，輕舞飛揚地奔向紅塵,，即使身家玷污，也無怨無悔來人間世上走一遭，不正是那天庭思凡的仙女嗎,？于是把自己幻作那仙女,，繼續(xù)遐想。

思維控制不住地躍動,，欣欣向榮的情緒,，纏綿往復(fù)一氣到底。

有時慨嘆“人生若塵露,，天道邈悠悠”,，又忽而起“晝短苦夜長，何不秉燭游”的雅興,，花輕似夢,，雪煙如愁。

窗外的雪一直下,，夜色因雪的眷念,，便顯出淡淡的憂傷，一副靜寂無聲,，蒼涼莊嚴(yán)的雪景圖鋪開眼前,。

聽雪，紙窗茅屋,，清泉綠茶,，靠坐爐邊，偷得半晚之閑,，抵得上十年的塵夢。

聽雪作文字 聽雪作文字初中篇三

漫天凌霄舞,，大寒黃昏至,。

置身溫暖的室內(nèi)，望著一片片蹁躚的精靈,，靜靜聽著窗外的雪落,，感動天空把沉重的心事逆轉(zhuǎn)成這美麗的誘惑，歲末的風(fēng)終于帶來了這場許久的約定,，柔軟的心扉不由漫上一絲安暖,！

籟簌落雪聲，宛若百花開,。煮一杯紅茶,，聽一首老歌，讀一本好書,，敲一段文字,，這樣的日子應(yīng)是雪小禪說的“銀碗里盛雪”吧！

心境隨著年齡的增長而變淡，淡到一定程度,，便會喜歡一些純凈的溫暖：比如春日里綻放的朵朵野花,，夏夜中忽閃的點點熒光，秋陽下翩飛的片片落葉,，寒風(fēng)中飄舞的朵朵雪花,。不用計算從初雪到春天的距離，也不用糾結(jié)曾經(jīng)的永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn),。生命中總有一些美好圍繞,，總有一些溫暖一直存在，總有一段旅程沒有想象中的難走,，總有一些人比想象中更愛你,。

最好的時光，目光柔柔,，思緒淡淡,，腳步輕輕，賞雪醉樂,，烹雪煮茶,，聽雪讀書，對生活深情且疏離,，繁華亦淡然,。一掛暖簾，隔開了世間清寒,，你說柴米油鹽,，我說市井趣聞，這一份閑,，又何嘗不是一種心靈的慰藉,！

愿在時光的長陰下，悄然歡喜著每一絲淡泊的美好,，默默守護著心靈深海的寧靜,，坦然面對所有的所有，讓每個尋常的日子,，散發(fā)著絲竹的馨香,，讓生命之河靜靜流淌，活出獨屬于自己的那份美好,。

聽,！雪，仍在下,，美好,，從未離開,！

聽雪作文字 聽雪作文字初中篇四

夢想圍繞迷惘的冬天彌散，而純凈的白雪也在為迎接綠色而執(zhí)著,。它即將睡入昏沉的土地,，喃喃自語著堅定的信念，讓我們聽聽雪的聲音!那是純凈而又寧靜的生命之曲!

當(dāng)和暖的陽光奉獻給皚皚的大地,，也為純潔的世界渲染一份溫馨,。而白雪也循著時光的過往，緩緩地笑著滲入土地,?！白汤玻汤病ぁぁぁ豹q如宮廷華爾茲的悠揚,，蹦跳在冰冷的簾布上,，蕩漾雪白的漣漪，緩緩地,，緩緩地,，貌似它既滋潤了土地，也滋潤了我干旱的心,。聲音是別樣的輕柔,，沒有半點瑕疵，仿佛只聽見清澈的輕水歡快地流過美妙的山澗,，柔柔地,，柔柔地，清新的音符劃過我的指尖,，留下的只有純凈的回響,，絲滑柔韻，輕柔點心,，這,，就是雪的聲音。

除了清純,，格外的便是寧靜的讕語。

“滴答,，滴答···”猶如清脆的鐘聲,，白雪融化的冰水順著房檐戀戀不舍地離開了它定居了一個冬天的家。它輕輕地滴在雪白的大地,，散開了一大片綠色,，雪兒融化后，就像無數(shù)輕巧的小精靈在地上歡聲笑語,，輕輕的,，暖暖的,，他們在共同為春天努力，是心滿意足的歡笑,。柔柔的,，軟軟的，讓他們在攜手為綠苗奮進,，是默不作聲的歡喜,。若此聆聽，除了命運的鐘聲,，便是別樣寧靜,。聽聽雪的聲音，靜若止水,，心寧柔順,。這，就是雪的聲音,，

繽紛的花信風(fēng)迎來吹來五彩的鮮花,，而再踏土地，再無雪跡,?？墒侨绻眯鸟雎牐闳匀荒荏@喜地聽到,，每一朵飽滿的花骨兒里,，全是雪的聲音，它們?yōu)榇禾熹侀_綠色的旗幟,，蕩漾在空氣——零落花香,，千年流光，“嘶···”它們正靜靜地等待著命運的盡頭,，輕輕地,，綿綿的，萬雪雖逝,，幻音長眠,，寧靜冥聽，純凈動人,。這,，就是雪的聲音。

聽聽雪的聲音,，是心靈的凈化,，是夢想的琉璃。它用對冬季的眷戀全是了它融化時的動人,，以及寧靜清新的聲音,。若可以,，我愿一直聆聽雪的聲音，直到花香的開放······

聽雪作文字 聽雪作文字初中篇五

“下雪啦,，聽到?jīng)],？”

忽然覺得同學(xué)用的這個“聽”很好，像是哪個名作家寫過的《聽雨》一樣,，顯得安靜,，唯美。于是我的心像窗外的大雪一樣紛飛,。

終于下了最后一節(jié)自習(xí),，我和同宿舍的小a追著那貪玩的心出去，狂奔下樓,，狂奔到操場,，狂奔在雪地中，跟著雪被踩緊的啪啪聲,，我們從操場的最這頭跑到最那頭,，雪夾著風(fēng)落到我們身上，被我們喘出的氣吹的高高揚起,，像翩翩起舞的雪精靈,。

為了跑得暢快，我們丟下書包,，卸下帽子,，很快變成了我們遲早要變成的白發(fā)蒼蒼的老頭，我們安靜地站在雪中,，看著遠(yuǎn)方延伸過來的腳印,，在離我們很近，很清晰的地方,，已有幾片雪很快蓋了上去,。

躲不過的，就像腳步,，永遠(yuǎn)無法擺脫,。歲月和記憶總是這樣悄無聲息地跟著你，你聽不到它們的呼吸,，但只要一回頭,，你就會看到它寸步不離，從茫遠(yuǎn)的過去來,，跟你到黑暗的未來去。

我靜靜地想,，靜靜的聽雪落下,，像個活了很久很久的老人,，頂著一頭白發(fā)一言不發(fā)。

雪中的人,，各有各的故事,，各成各的世界，風(fēng)中,，有人談笑,，有人清場，有人相愛,。

小a不知是故意還是不小心,，一個跟頭栽到雪堆里，我見狀,，不管他三七二十一地?fù)淞松先?，拉著他在操場上打了又一個又一個滾，像很小的時候,，男孩們趴在草叢里埋伏或躲貓貓,，自由又放肆地滾臟母親的辛勞。

我倆爬起來的時候,，放聲大笑,，我們這次的衣服要自己洗沒錯，但我們真正高興的是,，我們還會像孩子一樣打鬧,，像孩子一樣玩起來不計后果。

我們還有著那如這場大雪一樣潔白無瑕的純真,。

或者叫童心,。

聽，這是第幾個冬天降臨的聲音,？我們卻都還沒有老去,。

聽，這青春的馬蹄聲仍未遠(yuǎn)去,，穿過悲喜,，越過無常。

聽,，我們還能像孩子一樣笑出這般清脆的聲音,。

聽到?jīng)]，下雪了,？

聽雪作文字 聽雪作文字初中篇六

雪是寂寞冷清的,，孤獨的來，孤獨的去,。卻很少有人知道它來的深意,?？囱覀兿矚g,，靜靜地望著它飄落而下,，隨風(fēng)起舞。

他喜歡憑欄聽雪,，我也亦是喜歡,。

那年的他是紈绔子弟，喜愛繁華,，喜愛熱鬧,。深深庭院，俏皮的丫頭,，駿馬矯健的奔馳,，煙花綻放的瞬間;梨園歌舞，古典字畫,，綠衣仙雪……這是他喜歡的事,。

那年去西湖是我意想不到的。我靜靜地坐在斷橋上,，憑欄倚靠,，靜靜聽雪，聽那雪簌簌落下的冰涼孤寂,。我喜歡那不早不晚的雪,，故意在下雪的時候去聽。為那簡簡單單的一點孤寂而已,，為那斷橋上殘雪的悲愴……

曾經(jīng)的他去西湖,，看雪有嘩眾取寵的媚態(tài)，衣著華美的執(zhí)垮子弟,。幾度去湖心亭看雪,，研究“蘭雪茶”如何泡更有韻味，與雪撒嬌使性……

二十年后,，他國破家亡,，再度去西湖。此時,，他哪里還有雪燈,，哪里還有歌姬，哪里還有花衣美食……哪里還有綠衣仙雪?只有這斷橋殘雪,，只有他一個人的憑欄聽雪,。沒有什么，只是凄骨寒涼。

聽雪比看雪更要意境深美,。靜靜地等待,，期盼一場安靜冰涼而來的雪，聽著《斷橋》,，看見人生的透亮，空盡,。蓮花濯清漣而不妖,，蓮葉不蔓不枝……懂他的又有誰呢?雪是干凈的，雪是深邃的,，雪是簡單的……可誰又知道越是簡單的東西越是復(fù)雜呢?

浮華一生,，沉香一世。千年一夢里點綴的華章錦句,，憩于一朵蓮,。百年之后，有曹雪芹的賈寶玉生于金陵,。張岱所愛亦為寶玉所愛,，愛熱鬧，愛繁華,。但寶玉有黛玉懂他,，張岱何人之有?

張岱真正喜歡的是文字，我便也喜歡文字,。不是詩人的那種,，而是執(zhí)垮子弟的那種。他的文字快,，目不暇接,。同張岱一樣，他的文字也熱鬧,。眼觀六路,，下筆如風(fēng)。

靜靜地聽,。斷橋,，殘雪。這是怎樣的冷清的結(jié)合,，沒有炫美,。

聽雪，在和白之間他都能做到,。天黑了,，黑暮之中聽出他估計的完美，聽出他悲愴中的.喜悅，聽出他思緒的人生……

張岱喜歡聽雪,，我亦是喜歡聽雪,。

與他一起憑欄聽雪是我所想。僅此而已,，別無他求,。

聽雪作文字 聽雪作文字初中篇七

聽雪的剎那，心里定會開出一朵清幽的蓮花,，雪落的聲音,，奏出的音符，是校園中最美的歌聲,。

——題記

風(fēng)起兮,，花飄零，亦微涼

喜歡在校園與你一起聆聽雪花落地的瞬間,，因為也就這樣我們相遇,，相識，相知,。

雪花落在你的指尖,，“快看，好美,，倘若時間永遠(yuǎn)停留在這一刻那該多好”只是一瞬間,，落在指尖的雪花迅速融化毫不留情。

多少遇見,，是在轉(zhuǎn)身之間,。不經(jīng)意的一瞥，不經(jīng)意的回眸一笑,。從此,，花兒只為你一人綻放，鳥兒只為你一人啼鳴,。我曾渴望,，能在聽雪的日子里，轉(zhuǎn)身,，遇見最美的你,，你站在飄雪紛紛的樹下，笑容甜甜,。此后的這個季節(jié),，也因為有了你，而不再寒冷,，指尖的溫度,，從你的手掌傳來,，溫暖滄海桑田。

千行處,，冬冷露,，雪落平原盡虛無。原來雪落是《一路上有你》,。

孤星碎,，殘夢斷，素衣寒

雪花,，終會融化,，望去，亦是大片大片的素白,，仿佛內(nèi)心深處的那片空白，一整片的空白,。想拿些絢爛的顏色來涂,，卻發(fā)現(xiàn)少了一支筆，不知該從何涂起,。往事如煙,，此刻，就像干枯的樹木,，枝繁葉茂的過往早已忘卻,，一顆素心，在冰冷里瑟瑟發(fā)抖,，孤寂冷清,。或許,，那天的雪花是美好的也就這樣你我天各一方,，永不相見。在校園最后的聽雪亦變成了我們最美好的記憶,。

恨別離,，離別苦，天若有情天亦老,。原來雪化的音符竟然是《離歌》,。

鏡中顏，月下瘦,，隔簾盼

相思成了這個季節(jié)的主題,，苦淚成了這個季節(jié)的篇章，素白的雪成了這個季節(jié)里的希望,。等素白的雪從遙遠(yuǎn)的天際悠悠而來,，落墨，馨香，抒一闕情,，一抹意,。當(dāng)雪染了詩香，一顆孤獨的心在塵世里漂泊,，回眸,，緊握，丟在塵世里的孤寂,。聽著王菲《紅豆》還沒好好的感受,，雪花綻放的氣候，我們一起顫抖……還沒跟你牽著手,，走過荒蕪的沙丘,，可能從此學(xué)會珍惜……

多少次著雪花落下，惆悵的思緒便在胸口枯萎了回憶,。我把雪的訴說寫進殘夢斷崖里,，多想留住你遠(yuǎn)去的雙眸。是誰,？淌落柔腸百結(jié)的心事,，輕吟離歌一曲，心痕一縷,？

聽雪作文字 聽雪作文字初中篇八

入冬,，天氣轉(zhuǎn)寒，天空紛紛揚揚地下起了雪,。

大地白茫茫的一片,，銀裝素裹，粉妝玉砌,。這是雪的世界,，他們無憂無慮地在空中翩翩起舞，然后悠然自得地旋轉(zhuǎn)著,，落到我們的臉頰上,，心滿意足地融化了。

這些小雪花仿佛有了生命,，一個個可愛的,，小巧玲瓏的生命，在空中跳著華爾茲,。

于是,，冬變成了一場音樂會。

你是否能聽見,，它們在歡快地歌唱,；

你是否能聽見,，它們默默地祝福；

你是否能聽見,，它們落地前的不舍,；

你是否能聽見，它們悄然落地的告別……

你是否能聽見,？

——這是它們靈魂深處的聲音,。

如果你拋下那些煩惱，靜下心來,，仿佛與世界隔絕,。

你一定能聽到！你會感到,，你在用心靈與小雪花溝通,。

多么美妙啊,！

仿佛,，天地間不只是一片寂寞的白，而是五彩繽紛的,。萬物都有了生命，無憂無慮地游戲,。

請你靜下心吧,，傾聽雪落的聲音。

你將感受到世界的繽紛,。

——此文獻給忙碌工作和生活的人們