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那雙溫暖的手篇一

暴雨降臨,，雨滴肆意地擊打著地面,，外面的大樹被風吹得無奈搖擺，望著窗外,，束手無策的我長長地嘆了一口氣,。我是一直躲著,？還是沖回家去？但一想到擔心的媽媽,，還是準備鼓足了勁一口氣沖回去,。

我像一條蛟龍在雨中穿梭，在我瘋狂奔跑中沒有注意到一塊堅硬的石頭,，我就被它絆了一跤,，血紅的痕跡一下顯現(xiàn)在了地上，我翻了個身坐起,，低頭一看,，兩個膝蓋被摔破了皮，血珠滲了出來,，被雨水一沖,，順著小腿一股一股流下去。刺痛的感覺頓時遍布全身,，暴雨中,，我的哭聲像一片樹葉落在地上，瞬間無聲無息,，雨水和淚水沖刷著我的臉龐,，我不停地試著站起來，但刺痛的膝蓋和濕滑的地面讓我無能為力,。真倒霉,！

”我用顫抖的聲音弱弱地說道?！坝赂乙稽c,，要像個小男子漢?！笔迨鍙澫卵业膬墒?，在叔叔的鼓勵和幫助下我慢慢地站起來?！霸囋?，可以走嗎？”我小心地動了動腿,，雖然還是刺痛,，但是能動?！翱磥頉]傷著骨頭,。”叔叔說道,?！凹疫h嗎,？”“不遠了?！薄澳俏宜湍?。”叔叔用那雙粗糙而溫暖的手,，把我牽回了家。一路上叔叔小心地牽著我,，他那雙溫暖的手變得更溫暖了,。

我摔破的腿還是那么疼，雨下得還是那么大,，但我心里卻有一絲暖意,，我感恩叔叔對我的幫助，我感恩那雙溫暖的'手,，讓我懂得贈人玫瑰,，手有余香。

那雙溫暖的手篇二

她是一個小鎮(zhèn)里的一名普通教師,，大家都很尊重她,。這位老師和藹可親，學生們都愛圍在她身邊,。老師經(jīng)常會伸出雙手拍拍學生們的肩,，有時甚至抱一抱，但這大部分是對病號的特許,。于是,，只要是老師的學生，都很想被那雙手拍一拍,，抱一抱,。

她，也是老師的一名學生,，和其他同學一樣,，她也希望能被老師拍一拍，抱一抱,，可她只是一個不引人注目的小不點兒,，成績雖還好，可也達不到前三名,。于是她發(fā)奮,，她不想以一個病號的身份得到自己渴望的東西。

那一天,，來了,。那天,，她感冒發(fā)起了燒，她父親認為只是燒了一點,，沒問題,，硬是讓她去上課。碰巧,，那天測試,，她頭疼，不愿說出來,，硬是撐著,，但畢竟生病是撐不住的，在第二節(jié)課時,，她睡著了,，老師有事出去了。那次測試卷的一大半,，都是空白的,，也包括她最拿手的作文。

第二天,，老師把她叫上了講臺,，狠狠地把測試卷往她臉上一扔，發(fā)了有生以來最大的一次火：“你到底怎么回事,？不想學了是吧,？全班就你50分以下，你給我找個理由,！”淚,，無聲無息地從她眼角落下。她發(fā)誓,，下一次一定要考95分以上,。下午，她的體溫一下升了上去,，連她爸爸都讓她別去上課了,，她依然咬著牙說：“沒事！我能行,！”可她支撐不住了,。就在上老師的課時，她趴在課桌上又睡了起來,。老師對她失望透了,，正要去把她推醒，卻無意間碰到了她的額頭――是那樣燙,。老師慌了,，連忙把她抱起來,，直奔醫(yī)院。老師輕輕拍了拍她打著點滴的手,，問：“告訴老師,，昨天也是這樣嗎？”她微微點了點頭,?！袄蠋熷e怪你了，老師向你道歉,?！睖I，再一次從她眼中涌出,，不過，不同的是,，這是感動的淚,。

后來，老師當這著全班同學的面把她抱了起來,，并鄭重地向她道歉,。那雙手終于不再以病號的條件抱起了她。她笑了,，開心地笑了,。

那個女孩就是我，那位老師就是我的啟蒙老師,。

現(xiàn)在,，我多么渴望那雙手，那雙溫暖的手,，再次把我抱起?。?/p>

那雙溫暖的手篇三

從我娃娃墜地開始,，就有一雙溫暖的手始終保護著我,，牽引著我，為我遮風擋雨,，我感謝那雙手,。

灰暗的天空中，灑下無數(shù)豆大的雨滴,，我的眼中一片茫然,。耳邊只聽見“滴滴答答”雨水濺落到地上的聲音，地上濺起了美麗的花朵,。這時,，一抹鮮艷的紅色映入我那不知所措的眼簾,，我趕緊跑下樓去，站在走廊里等,。是您走進校園,，用那雙溫暖的手，牽著我的小手,，走出校園,，遞給我雨衣。待我上了您的摩托車,，便帶著我回家了,。我的雙手放在您的腰上，暖暖的,。一路上,，雨珠滴在我的嘴唇上，甜甜的,。

寂靜的小村里,，只有星星在 眨眼。皎潔的月光照在地上,，猶如一層輕紗,。是您，用那雙溫暖的手,，抱起正在發(fā)高燒的我,，焦急地趕往醫(yī)院為我治療。一滴晶瑩的水珠滴在我那干澀的嘴唇上,，有點咸,。第二天，我張開雙眼,，看到了您那張疲憊不堪的臉和那雙布滿血絲的眼鏡,。仔細看，您的兩鬢似乎有多了幾縷白色,。您見到我醒了,，臉上露出了久違的笑容。您不知道,，我的心在淌血,！又有一滴晶瑩的水珠滋潤了我的臉頰和嘴唇，甜的,。

很多,，很多，還有很多，那是述不盡的溫暖,，

您那雙溫暖的手是充滿歲月痕跡的手,，是為我遮風擋雨的手，還是一雙布滿老繭,，勤勞的手,。

在不盡的歲月里，無數(shù)坎坷中,，是那雙手給予了我無限的幫助與溫暖,。媽媽，感謝您那雙溫暖的手,！

那雙溫暖的手篇四

小時候,，我剛學會走路時，就經(jīng)常和媽媽一起逛街,。

媽媽總是用她的手輕輕地握住我的小手,，拉著我走到路邊的商店里。望著那些琳瑯滿目的商品,，我會停下來眼巴巴的看著,，每當這個時候，媽媽總是微笑著蹲下來,，和我講道理，我聽后也很少哭鬧,，多數(shù)會乖乖的和媽媽一起離開,。

上了幼兒園以后，那只溫暖的大手還在,，而且我的小手又牽到了老師的大手,，她在學校里陪著我吃飯，上課,，做游戲,，每當這時候，我總會開心地笑著,，和老師一起分享快樂,。

三年后，我正式上學了,，升入了小學一年級,。剛來到一個陌生的環(huán)境，我經(jīng)?？?，因為學校沒有媽媽那只溫暖的手。雖然老師有些嚴格，但是我很喜歡老師用手輕輕撫摸我頭發(fā)的感覺,。隨著年級不斷升高,，老師越來越嚴厲，但好多同學都成了我的好朋友,，我們拉著手一起玩,，和童年相比是另一種幸福。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)和媽媽一樣高了,，而且我還會繼續(xù)長下去。

可是,，原來那個需要別人拉著小手的我,，已經(jīng)開始帶弟弟妹妹了。我會拉著她們的小手,，聽她們給我提要求,，我會盡量滿足她們或者講道理，她們也會乖乖的聽話,，像小時候的我,。

這時，我想起了童年那個天真的孩子和那只溫暖的手,，童年的那種無憂無慮的,，自由自在的幸福滋味又重新爬上我的心頭。

那雙溫暖的手篇五

人的一生,，不可能一帆風順,，也不會一生坎坷不斷。而是在坎坷中熟悉坎坷,，風雨中習慣風雨,，讓坎坷化為烏有，讓風雨變?yōu)榕菽?，將辦法變成一把利刃,，讓所有問題迎刃而解。在自己力量不足時,，朋友,、家人、老師,、陌生人,，都是我力量的源泉。

一只白色的巨手劃破天幕,，接著是只屬于創(chuàng)世神的怒吼,，朵朵積雨云也將心中的不快宣泄而出,。

顯然，他們沒有想過我的感受,，也不會想到我的感受,。

這句話像一句名言一樣，印在我的心里,。以后不管是舉手之勞的小事,，還是費力費神的大事，我都要伸出援手傳遞愛心,。這是因為,，愛心，會讓雨夜不再寒冷,，讓風雨不再猙獰,。