“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

科技制作興趣小組活動計(jì)劃 科技興趣小組活動方案篇一

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)方面的素養(yǎng),。培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣和求知欲,，引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識，幫助他們體驗(yàn)科學(xué)活動的過程和方法,，使他們了解科學(xué),、技術(shù)與社會的關(guān)系，樂于與人合作,，與環(huán)境和諧相處,，為后繼的科學(xué)學(xué)習(xí)、為其它科的學(xué)習(xí),、為終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展打下基礎(chǔ),。特制定了本學(xué)期科技活動工作計(jì)劃。

通過組織學(xué)生參加課外科技活動,，不僅使學(xué)生娛樂身心,，而且可以學(xué)到各種科學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的愛好和興趣,，以利培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知,，具有實(shí)事求是、獨(dú)立思考,、勇于創(chuàng)造的精神,。使他們從小熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué),，長大成為祖國建設(shè)的有用人才,。

1、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動手的能力,，要求每兩周能做出成功的小作品,。

2、形成良好的心理品質(zhì),，在實(shí)驗(yàn)和制作的過程中能克服困難,、堅(jiān)持不懈。

3,、提高學(xué)生自學(xué)能力和審美能力,。

4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，能自主或小組合作創(chuàng)造制作出小作品,。

5、提高學(xué)生觀察、思考問題的能力,，對生活中存在的問題能提出自己的思想并能制定符合實(shí)際的調(diào)查,、研究計(jì)劃。

6,、以小隊(duì)為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和制作,，形成較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識和和諧溝通的能力。

1,、考慮到學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和年齡特征,，參加科技活動小組的學(xué)生成員本班學(xué)生。

2,、活動小組總體工作由老師具體負(fù)責(zé),。

3、學(xué)生為主體,，教師在過程中只適時(shí)的指導(dǎo),。

4,、以學(xué)生動手為主,，理論教育為輔。

5,、以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法、科學(xué)的思維,、科學(xué)創(chuàng)新能力為目標(biāo),，讓學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)知識設(shè)計(jì)、制作小作品,。

1,、時(shí)間：活動時(shí)間周一到周四活動課，每次活動時(shí)間必須保證在40分鐘,。

2,、地點(diǎn)：科技功能室。

在本學(xué)期中,，我?？萍蓟顒有〗M活動制定以內(nèi)容：①小發(fā)明、小制作②科普繪畫③科普小論文,。

課外科技活動的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的,，它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，又可以完全脫離課堂教學(xué),，它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸,，也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西。課外科技活動的形式機(jī)動靈活、多種多樣,。要注意“點(diǎn)”和“面”結(jié)合,，也就是要把群眾性活動和個(gè)別性活動結(jié)合起來。

1,、多種形式培養(yǎng)興趣,，生動活潑發(fā)掘潛能。

有意識,、有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)適當(dāng)補(bǔ)充一些科普新知識和科學(xué)技術(shù)研究新成果，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

2,、學(xué)生自尋課題，寫科普小論文,。

一般是3～4個(gè)同學(xué)合寫,，先各自尋找問題，研究討論,，統(tǒng)一意見后,，再分頭尋找科學(xué)依據(jù)，爾后再討論集中,，確定一人執(zhí)筆,，經(jīng)老師輔導(dǎo)后，再交給學(xué)生討論改寫,。小論文可以就某一日常問題或生產(chǎn)生活實(shí)際發(fā)表見解,、議論，也可以寫閱讀筆記等,，但都力求有自己的觀點(diǎn)和較好的見解,。

3、開展科技小制作,。

因地制宜,，因陋就簡開展小制作。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中,，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識,，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志,，成功地喜悅激勵他們不斷進(jìn)取,，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。

4,、開展小實(shí)驗(yàn),。

我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響,，多為“書生型”，缺乏動手習(xí)慣與能力,，學(xué)生自己動手實(shí)驗(yàn)正是對學(xué)生的兩個(gè)基本能力——動手能力,、思維能力的全面綜合訓(xùn)練，是培養(yǎng)新型人才,，改善民族素質(zhì)的重要途徑,。

5、抓好科普宣傳活動,。

6,、訂閱、收聽,、收看,、收集科普知識。

鼓勵學(xué)生自己訂閱科普報(bào)刊,，利用各種渠道借閱科普讀物,，并提倡互通有無，積極有效地引導(dǎo)學(xué)生注意收集最新科技發(fā)展動態(tài),。

科技制作興趣小組活動計(jì)劃 科技興趣小組活動方案篇二

根據(jù)本學(xué)期我校的教育工作,，向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識,、傳播科學(xué)思想,、推廣科學(xué)方法,，形成愛科學(xué),、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍,，全面提高全校師生的科技素養(yǎng),，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，堅(jiān)持科學(xué)思想,、科學(xué)知識,、科學(xué)方法和科學(xué)精神的普及，推動我?？破?、科技工作的均衡發(fā)展，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力而努力,。

培養(yǎng)學(xué)生科技興趣愛好,，提高普及率，擴(kuò)大參與面,，提高學(xué)生科技素養(yǎng),。幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信,，自信中進(jìn)取,。使學(xué)生對車模、航模和七巧板產(chǎn)生濃厚興趣,，獲取一些車模,、航模和七巧板的基礎(chǔ)知識和基本技能，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念,，并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法、價(jià)值取向等問題產(chǎn)生積極影響,。

繼續(xù)深入開展校園科技活動,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對車模,、航模和七巧板的興趣,，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，特制訂科技興趣小組活動計(jì)劃如下：

1．開展創(chuàng)造性的科技教育活動,，提高學(xué)生的科技素質(zhì)

提高學(xué)生的科技素質(zhì),，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進(jìn)行科技教育的核心，必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識在驗(yàn)證的基礎(chǔ)上去運(yùn)用,、去發(fā)揮,，能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。

2．采取有力措施營造科技氛圍強(qiáng)化科技意識

營造一個(gè)良好的科技教育環(huán)境,，是培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué),，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作。為使科技教育健康有效,、有序,、有質(zhì)的開展，學(xué)校成立了以優(yōu)秀學(xué)生為成員的興趣小組,，保證了科技教育的順利開展,。

3．興趣小組要做到"五個(gè)"落實(shí)，即指導(dǎo)老師落實(shí),、計(jì)劃（內(nèi)容）落實(shí),、組員落實(shí)、時(shí)間落實(shí),、地點(diǎn)落實(shí),。

4．發(fā)揮興趣小組的作用，組織興趣小組的學(xué)生參加市,、區(qū)及各類科技競賽,，力爭獲得好的成績,。

科技制作興趣小組活動計(jì)劃 科技興趣小組活動方案篇三

我校本有科技興趣小組一個(gè)，成員所在年級為36年級的學(xué)生,，他們樂玩,、好問，他們聰明,、靈活,，方法運(yùn)用好，基礎(chǔ)好,。所以我校要抓住這一特點(diǎn),，加以施教，來開發(fā)他們的智力,，教給他們新知,。

目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生科技興趣愛好,，提高普及率,，擴(kuò)大參與面，提高學(xué)生科技素養(yǎng),。

2,、幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂,，快樂中自信,，自信中進(jìn)取。使學(xué)生對車模,、航模和七巧板產(chǎn)生濃厚興趣,，獲取一些車模、航模和七巧板的基礎(chǔ)知識和基本技能,，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念,，并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法,、價(jià)值取向等問題產(chǎn)生積極影響。

3,、充分發(fā)揮他們的知識素養(yǎng),，提高他們的自主性。

4,、設(shè)置環(huán)境讓他們在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新,，形成良好的習(xí)慣。

5,、形成完整的體系,，培養(yǎng)一些尖子生,。

6、創(chuàng)設(shè)情景,，激發(fā)他們的自主性,、積極性。

要求：

1,、確保每節(jié)課的活動時(shí)間,，不準(zhǔn)遲到，早退,。

2,、學(xué)習(xí)其間，做到紀(jì)律好,，不說話,，不打鬧。

3,、上課認(rèn)真聽講,，聽懂、聽會老師講的每個(gè)問題,。

4,、確保學(xué)生的穩(wěn)定性，不斷激發(fā)并鞏固其興趣,。

繼續(xù)深入開展校園科技活動,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對車模,、航模和七巧板的興趣,，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展。

1,、開展創(chuàng)造性的科技教育活動,，提高學(xué)生的科技素質(zhì)

提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進(jìn)行科技教育的核心,，必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識在驗(yàn)證的基礎(chǔ)上去運(yùn)用,、去發(fā)揮，能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力,。

2,、采取有力措施營造科技氛圍強(qiáng)化科技意識

營造一個(gè)良好的科技教育環(huán)境，是培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué),，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作,。為使科技教育健康有效、有序,、有質(zhì)的開展,，學(xué)校成立了以優(yōu)秀學(xué)生為成員的興趣小組,，保證了科技教育的順利開展。

3,、興趣小組要做到"五個(gè)"落實(shí),，即指導(dǎo)老師落實(shí)、計(jì)劃（內(nèi)容）落實(shí),、組員落實(shí),、時(shí)間落實(shí)、地點(diǎn)落實(shí),。

周次第三周內(nèi)容備注分小組,，同時(shí)為制作“自制羽毛球”及“帶刷子的干凈橡皮冊”做準(zhǔn)備。制作“自制羽毛球’’及“帶刷第四周--第五周子的干凈橡皮冊”第六周--第七周制作壁掛花籃小創(chuàng)作“一架新型的海陸空運(yùn)輸?shù)诎酥?-第九周機(jī)”第十周慶?！拔逡粐H勞動節(jié)”第十一周--第十二周第十三周第十四周--第十六周學(xué)生自學(xué)作品并制作制作科技手抄報(bào)學(xué)生自學(xué)作品并制作師提供資料師提供資料五,、定期舉辦科技小制作活動比賽

舉辦科技小制作作品展覽，交流,、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力,，增強(qiáng)自信心的舞臺能起到意想不到的效果,。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān),。學(xué)生大膽構(gòu)思,，不拘一格，精心制作,，多出佳作,，在校內(nèi)展出以起到示范作用。

科技制作興趣小組活動計(jì)劃 科技興趣小組活動方案篇四

通過組織學(xué)生參加課外科技活動,，不僅能使兒童娛樂身心,、豐富學(xué)習(xí)生活，而且可以學(xué)到各種科學(xué)知識,，激發(fā)兒童對科學(xué)的愛好和興趣,，提高科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，以利于培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知,，具有實(shí)事求是,、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的精神,。使他們從小熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué),，長大成為祖國建設(shè)的有用人才,。

課外科技活動的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的,，它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，又可以完全脫離課堂教學(xué),，它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸,，也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西。課外科技活動的形式機(jī)動靈活,、多種多樣,。要注意“點(diǎn)”和“面”結(jié)合，也就是要把群眾性活動和個(gè)別性活動結(jié)合起來,。

1,、多種形式培養(yǎng)興趣，生動活潑發(fā)掘潛能,。

充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量,，有意識、有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)適當(dāng)補(bǔ)充一些科普新知識和科學(xué)技術(shù)研究新成果,，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2,、開展科技小制作,。

因地制宜，因陋就簡開展小制作,。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中,，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識，加深對概念規(guī)律的深刻理解,，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志,，成功地喜悅激勵他們不斷進(jìn)取，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心,。

3,、開展小實(shí)驗(yàn)。

我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響,，多為“書生型”,，缺乏動手習(xí)慣與能力，學(xué)生自己動手實(shí)驗(yàn)正是對學(xué)生的兩個(gè)基本能力——動手能力,、思維能力的全面綜合訓(xùn)練,，是培養(yǎng)新型人才，改善民族素質(zhì)的重要途徑,。

4,、抓好科普宣傳活動。

5,、訂閱,、收聽,、收看、收集科普知識,。

鼓勵學(xué)生自己訂閱科普報(bào)刊,，利用各種渠道借閱科普讀物，并提倡互通有無,，積極有效地引導(dǎo)學(xué)生注意收集最新科技發(fā)展動態(tài),。

每周四下午第二節(jié)課后，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,。

1,、每次上課時(shí)進(jìn)行點(diǎn)名，下課后,，將自覺打掃衛(wèi)生的學(xué)生名字記錄下來,，在學(xué)期中、結(jié)束時(shí),，對表現(xiàn)積極的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),。

2、舉行科學(xué)創(chuàng)新作品制作和實(shí)驗(yàn)技能展示,，表彰優(yōu)秀的學(xué)生,。

1、自愿參加,，注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高,。

2、積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動,，有秩序,，有熱情。

3,、自覺維護(hù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的整潔環(huán)境,。

科技制作興趣小組活動計(jì)劃 科技興趣小組活動方案篇五

我校的科技教育工作以提高科技教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新實(shí)踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標(biāo),，向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神,、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想,，形成愛科學(xué),、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍,，全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng),，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動我校科普,、科技工作的均衡發(fā)展,，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力而努力,。

開展傳播科學(xué)知識,、科學(xué)方法、科學(xué)思想,、科學(xué)精神的科技教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，提高學(xué)生動手,、動腦能力,，讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué),、用科學(xué),。根據(jù)學(xué)校的活動計(jì)劃，從實(shí)際出發(fā),，多形式,、多渠道地設(shè)計(jì)好內(nèi)容豐富多彩的活動。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，因地制宜,，制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地開展多種形式的科技活動,；科技輔導(dǎo)員要注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué),，身邊科學(xué)，注意寓思想教育于活動之中,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和不斷鉆研的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志和毅力，使學(xué)生對失敗有承受力,，有頑強(qiáng)拼搏精神,。

3、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價(jià)值觀,，建立科學(xué)必勝的信念,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

4,、通過各種科學(xué)探究活動,，學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，學(xué)會一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力,；社交活動能力,；語言表達(dá)能力；組織工作能力,；搜集和處理資料的能力,；動手實(shí)踐能力；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。5,、通過小實(shí)驗(yàn)和各種研究活動，掌握科學(xué)觀察的方法,，培養(yǎng)解決實(shí)際問題,、動手實(shí)踐的能力。初步學(xué)會科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,，具有一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

1,、建設(shè)科技活動室。

2,、成立科技小制作活動小組,，使學(xué)生動手和動腦相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,?？萍蓟顒有〗M成員由高年級學(xué)生組成，本著學(xué)生自愿的原則,，成立學(xué)?？萍蓟顒有〗M。

科技活動小組主要開展以下三方面的研究：

（1）,、模型,、工藝品制作；（2）,、廢品利用小制作,；（3）、實(shí)用生活用品小改革,。

3,、開展讀書教育活動，提高學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識,，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀,、人生觀，開闊學(xué)生的知識視野,，主要開展以下活動,；搜集科技文化方面的名人名言,；確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模；讀一本自己喜愛的科普書集,；寫一篇讀書心德體會,；制作一份科技手抄報(bào)。

9月份：學(xué)習(xí)小發(fā)明,、小制作知識,。了解認(rèn)識校園內(nèi)植物，制作標(biāo)本,。

10月份：學(xué)習(xí)小發(fā)明,、小制作知識,。11月份：開展科技小組制作培訓(xùn),。

12月份：繼續(xù)開展科技小組制作培訓(xùn)，進(jìn)行小制作,、小發(fā)明,。

科技制作興趣小組活動計(jì)劃 科技興趣小組活動方案篇六

興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性,、可塑性,，因而學(xué)生非常樂意參加。課外科技興趣小組,，在于培養(yǎng)學(xué)生對科技的興趣,、愛好、增長知識,、提高技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用,，本學(xué)期科技制作小組的活動計(jì)劃如下：

貫徹素質(zhì)教育精神,，遵循學(xué)校科技教育工作思路,，努力開展科技興趣小組活動,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。

本學(xué)期開設(shè)的科技興趣活動為一部分有特長愛好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會和空間，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示,，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全校的科技活動,。進(jìn)一步了解科技小制作的基本知識,，提高學(xué)生的動手玻璃能力及創(chuàng)造能力。同時(shí)讓學(xué)生在創(chuàng)作活動中體驗(yàn)變廢為寶的創(chuàng)作過程,。

1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動,，并保持室內(nèi)清潔。

2,、雙周星期五第六節(jié)課開始活動,，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動室。

4,、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

1,、展示優(yōu)秀學(xué)生手工作品,，開闊學(xué)生眼界；提高學(xué)生欣賞水平,。

2,、以廢舊材料為主，進(jìn)行綜合材料的創(chuàng)作與表現(xiàn)（小發(fā)明,、小制作及辦科技手抄報(bào)等）

3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

周次二周第四周活動內(nèi)容組建興趣小組,，制定計(jì)劃觀看科教片第六周舉辦科技制作專題講座備注第八周信息作品創(chuàng)作第十周變廢為寶工藝制作第十二周第十四周第十六周

攝影活動自制小貼畫制作柴油燈四年級：曹偉正,、聞俊、周世松,、唐正豪,、孫加成、劉成,、孫加雨王

素娣,、袁娜、王云艷,、胡文龍,、姜楊、聞靜

五年級：徐加凌,、王勇,、徐娟、顧欣桐,、高亞娟,、何佳偉、金冠,、李乃輝,、李德鵬、袁吉川,、楊云,、王翔,、何雅潔、胡文鵬,、袁笑玲

小學(xué)科技興趣小組活動計(jì)劃3

1,、幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂,，快樂中自信,，自信中進(jìn)取，讓學(xué)生感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念,，并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法、價(jià)值取向等問題產(chǎn)生積極影響,。

2,、通過興趣小組的活動培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，獨(dú)立思考能力和解決實(shí)際問題能力,，立思考,、創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，集體價(jià)值觀,。

4,、多了解一些科技知識，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

1,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)。選取較簡單的實(shí)驗(yàn),，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料,，創(chuàng)造機(jī)會讓學(xué)生動手做實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生參與其中,，親歷實(shí)驗(yàn)過程,，真正經(jīng)歷科學(xué)學(xué)習(xí)過程。

2,、閱讀科技類報(bào)刊雜志,圖書室及閱覽室備有的科學(xué)知識讀本及刊物,，供學(xué)生瀏覽閱讀。

1,、作好組織工作,，在學(xué)生自愿參加的基礎(chǔ)上成立科技興趣小組，注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)和能力的提高,。

2,、安排好活動時(shí)間和活動地點(diǎn),。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，要堅(jiān)持課余活動的原則,。

3,、訂立必要的制度，確?？萍蓟顒佑谐尚?。

4、明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué),，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要舉行科技競賽活動,，提高學(xué)生的積極性。

1,、開學(xué)初要對學(xué)生進(jìn)行科技知識的介紹,，尤其對一些學(xué)生感興趣的實(shí)驗(yàn)儀器的介紹，使學(xué)生對整個(gè)科技史有個(gè)了解并對各種實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生濃厚的興趣,。

2,、依據(jù)學(xué)生的興趣愛好偏向，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)展方向

對科技有了一定的了解以后,，學(xué)生論據(jù)自身的特點(diǎn)愛好,，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力創(chuàng)造力進(jìn)行一些科技制造活動讓學(xué)生多動腦動手。

3,、做好點(diǎn)評和指導(dǎo)工作,，讓學(xué)生能順利完成各種科技活動。

4,、鼓勵學(xué)生根據(jù)自己生活經(jīng)驗(yàn)完成科技小制作,，小發(fā)明，科學(xué)小論文等,。

科技制作興趣小組活動計(jì)劃 科技興趣小組活動方案篇九

通過組織學(xué)生參加課外科技活動,，不僅使兒童娛樂身心，而且可以學(xué)到各種科學(xué)知識,，激發(fā)兒童對科學(xué)的愛好和興趣,，以利培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知，具有實(shí)事求是,、獨(dú)立思考,、勇于創(chuàng)造的精神。使他們從小熱愛科學(xué),，學(xué)習(xí)科學(xué),，長大成為祖國建設(shè)的有用人才,。

課外科技活動的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的，它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),，又可以完全脫離課堂教學(xué),，它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸，也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西,。課外科技活動的形式機(jī)動靈活,、多種多樣。要注意“點(diǎn)”和“面”結(jié)合,，也就是要把群眾性活動和個(gè)別性活動結(jié)合起來,。

1、多種形式培養(yǎng)興趣,，生動活潑發(fā)掘潛能,。

充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量，有意識,、有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)適當(dāng)補(bǔ)充一些科普新知識和科學(xué)技術(shù)研究新成果，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

2,、學(xué)生自尋課題，寫科學(xué)小論文,。

一般是3～4個(gè)同學(xué)合寫,，先各自尋找問題，研究討論,，統(tǒng)一意見后，再分頭尋找科學(xué)依據(jù),，爾后再討論集中,，確定一人執(zhí)筆，經(jīng)老師輔導(dǎo)后,，再交給學(xué)生討論改寫,。小論文可以就某一日常問題或生產(chǎn)生活實(shí)際發(fā)表見解、議論,，也可以寫閱讀筆記等,，但都力求有自己的觀點(diǎn)和較好的見解。

3,、開展科技小制作,。

因地制宜，因陋就簡開展小制作,。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中,，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識,，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志,，成功地喜悅激勵他們不斷進(jìn)取,，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。

4,、開展小實(shí)驗(yàn),。

我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響，多為“書生型”,，缺乏動手習(xí)慣與能力,，學(xué)生自己動手實(shí)驗(yàn)正是對學(xué)生的兩個(gè)基本能力——動手能力、思維能力的全面綜合訓(xùn)練,，是培養(yǎng)新型人才,，改善民族素質(zhì)的重要途徑。

5,、抓好科普宣傳活動,。

6、訂閱,、收聽,、收看、收集科普知識,。

鼓勵學(xué)生自己訂閱科普報(bào)刊,，利用各種渠道借閱科普讀物，并提倡互通有無,，積極有效地引導(dǎo)學(xué)生注意收集最新科技發(fā)展動態(tài),。

第四周：科學(xué)興趣小組成立會議、科普知識介紹

第五周：《中國少年科學(xué)》知識競賽輔導(dǎo)

第六周：科技小制作講座

第七周：動手實(shí)踐

第八周：創(chuàng)造發(fā)明講座

第九周：科學(xué)小論文講座

第十周：寫科學(xué)小論文

第十二周：《中國少年科學(xué)》知識競賽輔導(dǎo),、科普知識競賽

第十三周：發(fā)散性思維訓(xùn)練

第十四周：趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

第十五周：微型思維訓(xùn)練

第十六周：發(fā)明創(chuàng)造比賽

科技制作興趣小組活動計(jì)劃 科技興趣小組活動方案篇十

興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性,，因而學(xué)生非常樂意參加,。課外科技興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對科技的興趣,、愛好,、增長知識、提高技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用，本學(xué)期科技制作小組的活動計(jì)劃如下：

本學(xué)期開設(shè)的科技興趣活動為一部分有特長愛好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會和空間，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示,，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)全校的科技活動。進(jìn)一步了解科技小制作的基本知識,，提高學(xué)生的動手玻璃能力及創(chuàng)造能力,。同時(shí)讓學(xué)生在創(chuàng)作活動中體驗(yàn)變廢為寶的創(chuàng)作過程。

1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動,，并保持室內(nèi)清潔。

2,、每周星期五五,、六節(jié)課開始活動，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動室,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

1,、展示優(yōu)秀學(xué)生手工作品，開闊學(xué)生眼界;提高學(xué)生欣賞水平,。

2,、以廢舊材料為主，進(jìn)行綜合材料的創(chuàng)作與表現(xiàn)(小發(fā)明,、小制作及辦科技手抄報(bào)等)

3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

周次內(nèi)容備注

第三周分興趣活動小組,，同時(shí)為制作“自制羽毛球’’及“帶刷子的干凈橡皮冊”做準(zhǔn)備,。

第四周--第五周制作“自制羽毛球’’及“帶刷子的干凈橡皮冊”

第六周--第七周制作壁掛花籃

第八周--第九周小創(chuàng)作“一架新型的海陸空運(yùn)輸機(jī)”

第十周慶祝“五一國際勞動節(jié)”

第十一周--第十二周學(xué)生自學(xué)作品并制作師提供資料

第十三周制作科技手抄報(bào)

第十四周--第十六周學(xué)生自學(xué)作品并制作師提供資料

舉辦科技小制作作品展覽,，交流,、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺能起到意想不到的效果,。教師要精心指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思,，不拘一格,，精心制作，多出佳作,，在校內(nèi)展出以起到示范作用,。

科技制作興趣小組活動計(jì)劃 科技興趣小組活動方案篇十一

為繼續(xù)深入開展校園科技活動,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對科技創(chuàng)新發(fā)明等的興趣,，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展,，特制訂20xx年下期科技興趣小組，活動計(jì)劃如下：

幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中快樂,，快樂中自信，自信中進(jìn)取?，F(xiàn)在的學(xué)生,，擔(dān)負(fù)著科技興國的歷史重任，我們必須把科技教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起,，這也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要,。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學(xué)文化知識,、良好的身體和心理素質(zhì),、較強(qiáng)的實(shí)踐和動手能力以及健康的個(gè)性為宗旨。讓學(xué)生感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念,，并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法、價(jià)值取向等問題產(chǎn)生積極影響,。

興趣小組主要以專題講座和項(xiàng)目實(shí)踐方式開展活動,。每次活動后填寫興趣小組活動記錄表備案。

興趣小組的活動時(shí)間為：星期五的下午4：00 5：00

興趣小組的主要活動地點(diǎn)為：學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室或操場,。

第一階段，專題講座

組織學(xué)生參加小論文和小發(fā)明的理論教育講座,，通過講解相關(guān)科技知識及歷年獲獎作品創(chuàng)意,，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識。為即將進(jìn)行的科技活動指明方向,。

第二階段,，項(xiàng)目實(shí)踐（趣味制作）

結(jié)合書本內(nèi)容及市區(qū)科技活動制作比賽的開展，積極組織學(xué)生參與到制作活動中來,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和各種工具的使用技巧,。開展小論文、小發(fā)明及科幻畫等一系列活動,。并向全體師生展示學(xué)生的制作,。

第三階段，改進(jìn)提高

通過前期的準(zhǔn)備工作，評選出校內(nèi)的一二三等獎,，需要修改的地方教師給予指導(dǎo),，為下一學(xué)年參加市區(qū)比賽打下良好的基礎(chǔ)。

科技制作興趣小組活動計(jì)劃 科技興趣小組活動方案篇十二

當(dāng)今世界,，天文技術(shù)迅速發(fā)展,，天文技術(shù)作為“第一生產(chǎn)力”，在發(fā)展經(jīng)濟(jì),、推動社會進(jìn)步方面起到了重要作用,。鄧小平同志曾指出：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界,，面向未來,。”現(xiàn)代化的關(guān)鍵就是天文技術(shù)的現(xiàn)代化,?！八幕苯ㄔO(shè)需要大批的科技人才，“科教興國”勢在必行,。鄧小平同志為全國首屆青少年科技展覽開幕時(shí)題詞：“青少年是祖國的未來,，天文的希望?！爆F(xiàn)在的學(xué)生,，擔(dān)負(fù)著科技興國的歷史重任，我們必須把科技教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起,，這也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要,。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的天文文化知識,、良好的身體和心理素質(zhì),、較強(qiáng)的實(shí)踐和動手能力以及健康的個(gè)性為宗旨”。因此,，我覺得在學(xué)校開展豐富多彩的科技活動是實(shí)施素質(zhì)教育的必然途徑之一,。

（一）、活動目的與內(nèi)容：

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生“合格+特長”的素質(zhì)教育發(fā)展,，豐富青少年課余實(shí)踐活動等精神,；在本學(xué)年中，我校的天文科科組制定以下幾項(xiàng)評比活動：

①小發(fā)明,、小制作評比,、

②表演小實(shí)驗(yàn)、

③創(chuàng)作小發(fā)明論文評比,、

④創(chuàng)作小發(fā)明繪畫評比、

⑤創(chuàng)作小發(fā)明工藝評比、

⑥天文與氣象站評比等活動,。力爭每年選送一定數(shù)量的科技作品,，能夠參加市科技創(chuàng)作小發(fā)明等評比活動；

同時(shí)也爭取得到校外單位的技術(shù)支持,、實(shí)踐理論指導(dǎo),；具體開展興趣小組項(xiàng)目如下：

表格一：

小學(xué)天文科開展興趣小組項(xiàng)目

興趣小組名稱

解釋說明

活動評比形式

物理興趣小組

適用3—5年級

①制作各種小飛機(jī)、小船,、小車等玩具模型,；

②改造我們生活、生產(chǎn),、學(xué)習(xí)常用的工具,，目的是使我們用起來更方便、快捷,。

③改造教師經(jīng)常用的教學(xué)用具,，使教師教學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯。

可以交實(shí)物或?qū)懶≌撐摹?/p>

環(huán)境化學(xué)興趣小組

適用4—5年級

主要是中學(xué)一些趣味性強(qiáng),、危險(xiǎn)低的化學(xué)實(shí)驗(yàn),，目的是引起學(xué)生對天文知識探究的興趣，以及指導(dǎo)每年舉辦“世界環(huán)境日”論文評比活動,。

實(shí)驗(yàn)表演節(jié)目,、論文

生物興趣小組

適用3—5年級

了解有關(guān)各種植物的種植情況，以及植物與人類的密切關(guān)系,，飼養(yǎng)小動物

寫出有關(guān)種植,、飼養(yǎng)動物的心得科技小論文。

地理氣象（天文氣象站）

適用4—5年級

觀測天文氣象情況,，記錄每天的天氣情況（氣溫,、風(fēng)速、相對濕度）,，通過收集天氣情況的數(shù)據(jù),，總結(jié)南方氣候的不同特征。

以科技小論文的形式進(jìn)行發(fā)表,。

（二）,、活動具體實(shí)施過程：

學(xué)科課程沿知識系統(tǒng)發(fā)展，活動課程沿實(shí)踐系統(tǒng)發(fā)展,，知識與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合便形成了能力系統(tǒng),。能力的培養(yǎng)與發(fā)展需要一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步發(fā)展的過程,，它應(yīng)該與知識的發(fā)展同步進(jìn)行,。這就是說,，活動課教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。我校要求各任課教師要在天文興趣的教學(xué)中,，深入挖掘教材中固有的科技教育內(nèi)容,，造就大科技的教育氣氛；每個(gè)天文教師都根據(jù)自己所教的不同年級學(xué)生的特點(diǎn),，開展各種各樣的科技活動評比（詳情請看表格一）,，使學(xué)生在活動中受到了不同層次的教育。

能力的培養(yǎng)多在活動中取得,。課堂教學(xué)只把生動活潑獻(xiàn)給學(xué)生是不夠的,，還應(yīng)當(dāng)把時(shí)間還給學(xué)生，解放學(xué)生的感官,，讓學(xué)生獲得自由之手,。教師要帶領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)校外、課內(nèi)課外開展多種有意義的活動,，其中手工制作活動和實(shí)驗(yàn)操作活動是學(xué)生探求知識,、提高技能素質(zhì)的最佳形式，手的運(yùn)用促進(jìn)腦的開發(fā),，從而使未知世界變成已知世界,，這就是發(fā)明和創(chuàng)造。在本學(xué)年,，我校開展了如下四方面的科技活動：

1,、參觀調(diào)查活動，崇尚親近自然,。

伽利略說過：“真正的哲學(xué)是寫在那本經(jīng)常在我們眼前打開著的偉大的書里面,，這本書就是宇宙，就是自然界,，人們必須去讀她,。”參觀調(diào)查,，可以把學(xué)生帶出課堂,，帶向社會，帶向大自然,，將豐富多彩的外部世界作為他們的認(rèn)識對象,。它為學(xué)生親近自然、崇尚自然提供了良好的機(jī)遇,，對于發(fā)展學(xué)生多方面的素質(zhì)具有重要意義,。在本學(xué)期中，我校將組織學(xué)生到石劈山秋游活動,，不但讓學(xué)生見識到各種稀有植物的種類,，而且了解大自然的植物多樣性,，擴(kuò)大學(xué)生天文知識面，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力,。

2,、科普閱讀活動，豐富知識視野,。

在小學(xué)天文興趣小組中，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容布置學(xué)生課后閱讀各種報(bào)刊雜志,、科普節(jié)目,，推薦閱讀《少兒百科全書》、《祖國上下五千年》,、《我們愛天文》,、《十萬個(gè)為什么》等書籍，觀看《天下》,、《探索奧秘》,、《人與自然》、《動物故事》等電視科普節(jié)目,，讓學(xué)生到“大課本”中去獲取知識,，提高天文素養(yǎng)。

3,、小論文,、繪畫活動，激發(fā)探究興趣,。

小論文,、繪畫活動就是學(xué)生將自己天文探究的過程和發(fā)現(xiàn)，用書面或繪畫的形式表述下來,。讓小學(xué)生通過寫小論文,、繪畫等形式，可以激發(fā)學(xué)生對天文探究的興趣,，有利于訓(xùn)練小學(xué)生的天文思維能力,，培養(yǎng)學(xué)生的天文態(tài)度和天文方法，形成初步的天文意識,。在小論文活動中,，需要豐富的天文文化知識，可以促使學(xué)生自覺地學(xué)習(xí),；而小論文寫作的成功,，又可以反過來刺激學(xué)生積極主動地進(jìn)行天文學(xué)習(xí)，產(chǎn)生從課內(nèi)外探究中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的強(qiáng)烈愿望,，從而推動學(xué)生知識水平和研究水平的提高,。

4、開展科技創(chuàng)新小發(fā)明評比活動,，提高學(xué)生動手實(shí)踐能力,。

學(xué)生的科技創(chuàng)新小發(fā)明活動，是我校開展學(xué)生課余活動的特色之一,。以班級為單位,，通過每周、每月的科技小發(fā)明作品評比,，激發(fā)學(xué)生的天文探究的興趣,，有效地提高學(xué)生的動手實(shí)踐能力。在每學(xué)期,，通過學(xué)校舉辦科技小發(fā)明作品展示活動,，讓學(xué)生之間萌發(fā)創(chuàng)新思維；通過科技創(chuàng)作活動,，學(xué)生的實(shí)踐能力和猜想思維得到進(jìn)一步驗(yàn)證和發(fā)展,；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)天文知識的興趣。學(xué)生的天文探究往往不能夠一步到位,，通過學(xué)生的猜想——制定計(jì)劃——初步制作不斷反思——最終的科技作品,；讓學(xué)生逐步地建立天文探究的思維，發(fā)展學(xué)生的動手實(shí)踐能力,。

（三）,、活動效果的評價(jià)。

天文興趣的學(xué)科定位是培養(yǎng),、發(fā)展小學(xué)生的天文素養(yǎng),，而天文素養(yǎng)是一個(gè)綜合性很大的目標(biāo)概念，是一個(gè)多元化的結(jié)構(gòu)體系,。由于學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀,、方法能力及行為習(xí)慣等具有個(gè)性、程度差異性的特點(diǎn),，很難簡單地用一種評價(jià),，反映出學(xué)生的不同特點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異和興趣特長,，將以前的期末單一測試改變?yōu)殪`活全面的差異性階段評價(jià),。在整個(gè)評價(jià)過程中可以評出五星級小天文家、四星級小天文家,、三星級小天文家等激勵形式,。

⑴天文理論比賽：通過口答、測驗(yàn),、訪談等形式了解學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況,，掌握一定的天文理論知識的學(xué)生可以獲得學(xué)校的不同層次的表彰,。

⑵天文實(shí)驗(yàn)比賽：通過實(shí)驗(yàn)操作、動手練習(xí)等形式了解學(xué)生對動手技能的掌握情況,，能夠順利熟練地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的學(xué)生可獲得學(xué)校的不同層次的表彰,。

⑶天文設(shè)計(jì)比賽：學(xué)生的獨(dú)立思維活動，通過現(xiàn)場觀察,、軼事記錄,、學(xué)生互評等形式，了解學(xué)生對天文的暢想與描繪,，能夠有天文設(shè)計(jì)作品但并不一定能制作出的學(xué)生能獲得學(xué)校的不同層次的表彰,。

⑷天文創(chuàng)作比賽：在教學(xué)過程中閃爍著自己的創(chuàng)新智慧，能根據(jù)自己所學(xué)的知識在生活實(shí)踐中融會貫通,，通過專題作業(yè)、作品分析等形式,，了解學(xué)生對知識技能的運(yùn)用,，以及天文情感與價(jià)值觀的形成，創(chuàng)作作品可獲得學(xué)校的不同層次的表彰,。

探究學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性,，但并不忽視教師的指導(dǎo)。應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)教師適時(shí)的,、必要的,、謹(jǐn)慎的、有效的指導(dǎo),，以追求真正從探究中有所收獲,，從而使學(xué)生的探究實(shí)踐得到不斷提高和完善。小學(xué)開展的實(shí)驗(yàn),，是一步一步循序漸進(jìn)地發(fā)展的,；孩子逐漸從自發(fā)的行為到采取有條理的態(tài)度，從漫無目的地發(fā)問到選擇性地提出問題,，從單純地依賴感官到使用多種工具,，從毫無規(guī)則的觀察到更為合理、井然有序的研究,，從迷戀到努力和精確嚴(yán)謹(jǐn),，從被魔力吸引到快樂地學(xué)習(xí)知識。無論哪個(gè)階段或水平的探究都可能伴隨有疑惑,、阻力,、障礙、專注,、緊張,、興奮,、喜悅或激動，但都絕不只是輕松和愉快,。

總之,，天文興趣的評價(jià)要建立在學(xué)生個(gè)性發(fā)展的基礎(chǔ)上，了解學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)的需要和發(fā)展的狀況,，不斷調(diào)整教學(xué)方法,，促進(jìn)學(xué)生的全面化發(fā)展，最終提高每個(gè)學(xué)生的天文素養(yǎng),。

科技制作興趣小組活動計(jì)劃 科技興趣小組活動方案篇十四

通過開展各種科學(xué)興趣活動,，使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到進(jìn)一步的提高，讓他們在趣味活動中得到科學(xué)知識,、掌握知識,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識、科學(xué)思想,、動手操作能力和創(chuàng)新精神,。

根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn)，可以分為五個(gè)小組,，即生物研究小組(包括動物研究,、植物研究)，科學(xué)環(huán)?；顒有〗M,、趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組，小發(fā)明制作研究小組,。每個(gè)小組設(shè)組長一名,，記錄員一名。

1,、生物研究小組：

了解生物的分類,，生活、生長環(huán)境,，外部形態(tài)及內(nèi)部結(jié)構(gòu),，深刻認(rèn)識生物的多樣性。

動物研究小組：觀察,、研究動物的身體組成特點(diǎn),，活動規(guī)律及形態(tài)變化、生活環(huán)境等,。

植物研究小組：觀察,、研究植物的生長環(huán)境，基本特征、作用及分類等,。

2,、科學(xué)環(huán)保活動小組：使學(xué)生在了解我國和全球所面臨的嚴(yán)峻的環(huán)境形勢,，認(rèn)識到環(huán)保的重要性的情況下,，通過觀察和查閱資料對本地的周邊環(huán)境存在的問題進(jìn)行親身了解、體驗(yàn),、調(diào)查,、討論尋求解決的辦法，發(fā)動人員解決問題,。

3,、趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組：

學(xué)生根據(jù)生活知識、書本內(nèi)容及自然現(xiàn)象利用器材進(jìn)行觀察,、實(shí)驗(yàn),、調(diào)查、驗(yàn)證一些自然環(huán)境中的問題,。

4,、小發(fā)明制作研究小組：根據(jù)一些生物特性，某種物體的優(yōu)缺點(diǎn),，現(xiàn)實(shí)生活中的所見進(jìn)行大膽想象、假設(shè),，進(jìn)行小發(fā)明,、小制作等。

5,、根據(jù)學(xué)校的要求及時(shí)間的安排等按時(shí)在教師和小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動,。

6、學(xué)生根據(jù)活動內(nèi)容,、計(jì)劃進(jìn)行科學(xué)研究,，進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查，作好記錄,，撰寫科學(xué)小論文,。

7、在活動時(shí),，教師作好指導(dǎo),，提醒學(xué)生注意安全并且確保學(xué)生的人身安全，真正達(dá)到科學(xué)興趣的研究目標(biāo),。