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最新寫給誰誰誰作文 寫給誰to39篇(模板)

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最新寫給誰誰誰作文 寫給誰to39篇(模板)
時間:2023-06-01 19:18:19     小編:一葉知秋

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇一

但是明天的我雖然模糊,但是我還是能知道大致的輪廓,。明天的我應(yīng)當(dāng)是樂觀向上,,并且朝著自己的夢想不斷前進的。今天的我已經(jīng)繪畫出了我未來的藍圖,,明天的我將會朝著這個藍圖勇敢直前,,直到實現(xiàn)我的目標(biāo),完成我的夢想。

明天的我,,你一定是勇敢的,,至少比今天的我勇敢。今天的我只不過將自己未來的明燈點亮,,而朝著這盞明燈奔跑的是明天的我,。你會在路上遇到很多的困難與挫折,這些都是對你的考驗,,但是今天的我相信,,明天的你一定能夠跨過這些難關(guān),最終取得勝利,。

明天的我,,你要記住,在追夢的路上所有遇到的困難與挫折,,這些都將是你將獲得的財富,。當(dāng)你勇敢的面對它們,用堅強的意志去戰(zhàn)勝它們,,你本身獲得的就有勇氣,,與一往直前的魄力。明天的我,,你若真的度過了層層難關(guān),,走上了勝利的紅毯時,今天的我也會以你而自豪,。

這是今天的我寫給明天的你的,,雖然我無法知道明天的我是何種模樣,但是我知道你一定有一雙堅定的雙眼,,一定有讓人敬佩的氣勢,,明天的我,我很期待見到你,。

當(dāng)你走上舞臺,,領(lǐng)取屬于你的勝利之杯時,你一定是最耀眼的那一個人,。我仿佛能聽到此刻你站在舞臺上受萬人矚目,,場面上的歡呼聲都是祝福,那是對你最大的肯定,。明天的我,,真期待你能成為這一個最耀眼的人。

明天的我,,你會不會在心里感激現(xiàn)在的我呢,?因為現(xiàn)在的我已經(jīng)明確了自己的人生目標(biāo),找到了自己夢想的方向。

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇二

路漫漫,,流過如歌的歲月,。高三就這樣在期待中來到了。什么也沒變,,只是心里那根弦繃得更緊了,。有那么一段日子,懷揣著夢想?yún)s仍舊彷徨,;有那么一段日子,,一次接一次的失敗磨滅著一顆本不太堅強的心。幸運的是,,不放棄的念頭依舊扎根于心中,。只因相信有一天,這頑強不滅的信念,,能在來年的驕陽下,,開花~~結(jié)果高三來了,無聲無息,。期待也好,,懼怕也好,我們確乎沒有退路了,,只有勇敢的迎向前,帶著微笑,,不再回頭,。

只剩下一年了,這一年,,意味著太多,。我要用所有的精力去充實這三百多個日日夜夜。

高三,,這股神奇的力量,,提醒著我:對于學(xué)習(xí),永遠不要吝嗇于付出,。不論你從什么時候開始,,開始后就不要停止;不論你在什么時候結(jié)束,,結(jié)束后就不要后悔,。于是,從現(xiàn)在開始,,珍惜每一天:從現(xiàn)在開始,,風(fēng)雨兼程,揚帆起航。我想,,一年后的某天,,我會為曾經(jīng)的拼搏而無悔,而微笑,。

邁步進入高三,,我變得沉穩(wěn),與過去的散漫~不負責(zé)作別,,迎接新的起點,。高三如海,我要乘舟卷起千層浪:高三如巒,,我要攀登踏遍萬仞山,。高三如一窗玻璃,我必須撞破它,,然后擦著鋒利的碎片走過,,血肉模糊后迎接一片碧海藍天。為了痛苦后的香甜,,為了風(fēng)浪后的平靜,,為了我那一片沙鷗翔集的碧海藍天,即使前方荊棘遍布,,舉步維艱,;即使前方寒風(fēng)凜冽,歲月黯淡,。我依舊堅守心中的夢,,堅守那深深的~厚重的信念。用執(zhí)著,,用堅定,,用不服輸?shù)男母嬖V自己:

你只有一個方向—————向前

你只有一種狀態(tài)—————拼搏

你只有一片視野—————遠方

你只有一個目標(biāo)—————勝利

一扇窗戶,一片陽光,,一種信念,,一次仰望,簡單點,,就好,!

生命不止,奮斗不息,,歲月如歌,,青春如火。用行動踐行你立下的誓言,,放棄曾經(jīng)微薄的信念,,為生命留下一些熱淚盈眶的日子,!留下一段如花般怒放的生命!

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇三

記憶中是奶奶把我?guī)Т?!從小奶奶就照顧我,,飲食起居樣樣不落!都說隔輩親,,親身經(jīng)歷讓我相信這種說法,。

自從我記事就感覺到奶奶是個很要強的人,居家過日子從來不落在別人后邊,,爺爺去世的早,,我并沒有見過,奶奶是一家之主,!爸爸媽媽有什么事情都要和奶奶商量,,奶奶很慈祥,由于我是家里的老小,,又是唯一的男孩,,所以奶奶很疼我,什么好吃的都留給我,!奶奶很節(jié)儉,,記憶中,奶奶不會讓我一整天憋在屋子里看動畫片,,說那樣會看壞了眼睛,,另外也費電!

我理解奶奶,,因為奶奶是過來人,,她那個年代飯都吃不上,爺爺就是當(dāng)時顆粒無收的年頭餓死的,!我很聽她的話。記得有一次我和村子里的一個同學(xué)打架,,受了欺負,,回到家很委屈,不知道當(dāng)時是怎么想的,,卻也不敢告訴家里人,,是奶奶看出了我的心思,得知自己的孫子受了欺負,,要強的奶奶怎肯罷休,,趁著夜色,她帶著我去找那同學(xué)的家長討個說法,,結(jié)果他們一家人向我賠禮道歉,!

收麥子的季節(jié)也是奶奶忙碌的季節(jié),,等到別人把麥子都收回家,她還要去別人的場院收集壓在土里的麥粒,!一顆顆變成一把把,,一把把攢成了一兜兜!等到村里有吆喝賣西瓜的時候,,她就拿著撿來的麥粒去給我們一家人換西瓜吃,。這就是奶奶!

秋天來了,,奶奶總是在村后掃起飄落的樹葉,,因為這些樹葉可以用來燒熱家里的炕頭,這樣就省下了好多不必要的開支,,這也是奶奶,。

如今奶奶已經(jīng)不在了,我仍然勤儉勤奮,,因為我覺得奶奶在看著我,!清明節(jié)來臨之間想念我永遠離開的奶奶!

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇四

從來不曾像今天這樣渴望著明天,,渴望著明天的成功,。對于明天,我已期待了太久,,以致望穿秋水,、肝腸寸斷。在這樣一個長長的,、漆黑的夜里,,我浮想聯(lián)翩,也無所畏懼,,更充滿期待,,只因我知道,在我的生命中有一種永遠的等待,,那就是每一個充滿希望的明天,。挫折會來,也會過去,,失望的熱淚流下又被悄悄抹干,。沒有什么會讓我氣餒,因為,,我有著長長的一生,,而明天,終將會更美好,。

此時,,暮色正濃,,預(yù)示著一個新紀(jì)元的開始,而我已走到生命的中途,。不著急,,學(xué)會淡定,雖然路途曲折,,我卻不曾想過歇息,,因為前方拐角處,有一抹亮光,,正向我揮手,,于是我尋覓,為著那一抹亮光,,我踉踉蹌蹌,、不辭辛勞。

熱淚又一次輕輕滑過臉龐,,別過身去,,不想讓任何人看見,想著明天的收獲,,破涕為笑,。

想著學(xué)會感激,對每一個平淡的,、簡單的快樂或是幸福:大街上無所顧忌的家長里短,,菜市場高聲叫賣的小商小販;想著學(xué)會寬容和放下:那些傷害過你的人和事,,那些個困苦和折磨,,統(tǒng)統(tǒng)隨風(fēng)飄過,再也不要糾結(jié)在我的心里,。

我在灼熱的夏天期待一個清涼的黎明,,我在寒冷的冬夜期待一個溫暖的明天,我在失望的盡頭期待一個碩果累累的明天,。我期待的明天也許來了,,也許還未曾出現(xiàn),上帝讓我學(xué)會臣服,,那我就靜下心來,服從心靈的安排,,那個美好的明天也許此刻正姍姍來臨,。

室外鞭炮響起,跨年的歌聲不絕于耳,,覺得明天已然來臨,,真如我期盼的一樣,,雖然寒風(fēng)凜冽,卻步履堅實,。

總有一天,,我的心不會再有沉重,總有一天,,我所有的夢想都會如約而至,,總有一天,我此刻還光潔的前額會灑滿銀色的光暈,,總有一天,,我會笑談往昔歲月的磕磕袢袢……而那一刻,陪伴著我的一定是一個篤定的,、從容的明天吧,?

依稀看見,一艘小小的張著白帆的船兒正向我緩緩靠近……

哦,,明天,,明天啊,!

明天,,也就是今天哦,終于要熬到頭啦,!

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇五

親愛的同學(xué):

你好!

和你同學(xué)了這么久的時間,,我來總結(jié)一下你的優(yōu)點與缺點吧!

我覺得你有一個優(yōu)點是上課時會跟我一起說小話,而且從不覺得煩,,也不會告老師,。有一次,我覺得很無趣,,便跟你說話,,我問:“你覺得考試難嗎?”你說不難。我又問:“你考了多少分?”你說你一般考八十幾分或九十幾分,。就這樣,,我和你說了一節(jié)課的小話,過程中老師竟然還沒有發(fā)現(xiàn),。

你的第二個優(yōu)點是學(xué)習(xí)好,,每次我遇到不會做的題的時候,你都會給我講,,但我卻不能幫助你,。期中考試的時候,因為我去掃地了,,回來得晚了一些,,考試已經(jīng)開始了,,我急得如熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。我快速地做著卷子,,卻發(fā)現(xiàn)很多題我都不會做,。于是我抱著破罐子破摔的心理,直接放棄不做了,。你在旁邊看到了,,對我說:“你都沒嘗試去解題,怎么就這樣放棄了呢?”我聽了覺得很有道理,,于是我渾身又充滿了力量,,找回了丟失的信心,又快速地做了起來,,在考試結(jié)束鈴聲響起的那一刻,,我做完了所有的題。

其實你身上還有一個讓我又喜又憂的特點,,那就是話太多,,因此我給你取了個外號叫做“話匣子”,你不但不生氣,,還很高興呢!

你身上也有一些缺點,,比如小氣,這個缺點是大家都認可的,。

就拿吃東西的時候來說吧,,有一次,我買了一包干脆面,,你跑過來說要吃,,我毫不猶豫地給你分了一半,你開心地走了,。過幾天,,我買了兩包干脆面,你說要吃,,我又毫不猶豫地給你分享了一包,。可當(dāng)你買了吃的的時候,,我找你要,,你卻只給我一小半的一半,我生氣極了,,再找你要,,你就不肯給了,你瞧你這小氣的樣子!

你還有一個讓我非常討厭的缺點,就是生氣之后愛打人,,希望你能改掉這些缺點。

敬禮!

你的朋友:xx

20xx年xx月xx日

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇六

親愛的老師們:

大家好,!在這金秋九月成熟與收獲的季節(jié)里,,我們又迎來了屬于我們自己的節(jié)日————教師節(jié)。每當(dāng)我看到孩子們在老師們辛勤耕耘及充滿愛心的哺育下,,臉上都洋溢著健康快樂,、聰明活潑、陽光燦爛的微笑時,,我就會感到由衷的欣慰,,在這屬于我們的節(jié)日到來之際,我代表幼兒園向每一位老師致以節(jié)日的問候,,向在辛勤耕耘,、無私奉獻的每一位員工表示衷心的感謝!感謝你們?yōu)橛變簣@付出的全部,,有了你們的聰明智慧和辛勤勞動,,我們的幼兒園才有了今天驕人的業(yè)績!

秋季,,對于蒙陰整個學(xué)前教育機構(gòu)來說,,激烈的競爭,甚至是惡劣的競爭已達到了空前的境地,,我們___幼兒園更是難逃一劫,,當(dāng)然,也是體現(xiàn)我們?nèi)w員工真正價值的一年,。我們正在經(jīng)歷著前所未有的考驗,,而我卻堅信,我們會以我們滿腔的熱情,、真誠的愛心,、積極的行動以及永不言棄的精神堅持到底,同時我也堅信,,我們堅持了就一定會有機會的,。

過去我們?nèi)〉玫乃谐煽儯紒碜杂谖覀冇變簣@全體員工的共同努力,;來自于我們幼兒園老師們的團結(jié),、進取,;來自于我們幼兒園老師們的認真,、勤奮;來自于我們幼兒園老師們的聰明、智慧,;來自于整個園所的和諧與快樂,!

接下來的工作中,希望大家以誠信+激情+敬業(yè),,擁有使命般的激情,,誠實守信,不斷探究新的教學(xué)方法,,把孩子的發(fā)展放在第一位,,讓我們共同發(fā)展,分享成功,。

最后真誠的道一聲:“老師們,,辛苦啦!因為有了你們,,讓我的工作充滿信心和勇氣,;充滿了快樂和幸福。謝謝大家,!”

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇七

親愛的張老師:

我是你的學(xué)生李佳琪,,首先我想對您說辛苦了,在高二開學(xué)我認識了您,,你說您和我還有79班的所有人一定很有緣吧,,全中國那么多人,我們就聚在了一起,,多不容易啊,。一開始確實您的嚴(yán)厲讓我挺不習(xí)慣的,可是到了后來漸漸的習(xí)慣了那種學(xué)習(xí)方式,,也漸漸懂得了您的良苦用心,,這半年來有過痛,也有過笑,,但我想這是我一輩子僅此一次了,,所以我會好好珍惜在79班的時光,但也會好好學(xué)習(xí),,不能讓您的努力白白付出,。

老師,您雖然看上去挺嚴(yán)厲的,當(dāng)然實際中的更嚴(yán)厲,可是我發(fā)現(xiàn)您也是挺幽默,搞笑的,所以上您的課從不會緊張(老師你也懂,這班主任的課緊張是難免的),您的課堂上常常讓我覺得很輕松,時間一晃而過,同時也讓人收獲不少,您經(jīng)常用ppt做一些課件,不僅僅讓我們學(xué)到了知識,同時也教授給我們一些現(xiàn)如今的政治實事,豐富了我們的精神世界,增強了我們的精神力量,促進了我們的全面發(fā)展,為我們的學(xué)習(xí)道路做足了基礎(chǔ).

您除了為我們授予政治知識,還為我們精華心靈,常常給我們上思想課,讓我們做一個真正的人,說真的老師,你的出現(xiàn)會改變很多人,,因為有你,,他們真的不會用一生來懺悔這倆年。

老師,,今天我們上的每一堂課,,你給我們做的每一次ppt,,都是您用自己的時間為我們完成的,您起早貪黑,,說真的,,老師您自己身體都不好,還老為我們忙前忙后,,老師別太累了,。不過老師,其實上你的課,,我更希望學(xué)到更多關(guān)于世界政治實事,自己不太愛看那些東西,,不過老師你表達出來的,,會讓我感覺很有興趣,所以更喜歡聽您說,。

張老師,,春節(jié)快到啦,提前祝您春節(jié)快樂,,天天開心!

您的學(xué)生:李佳琪

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇八

我們抓不住時間,,時間的白駒太過消瘦,指尖縫隙太寬,,就任由它流走,。時間真是個無情的東西,走的時候帶走了太多的人和事,,抹去了太多美好或者糟糕的記憶,,淡化了太多原本珍貴的感情。你要接受這個世界上總有突如其來的失去,,灑了的牛奶,,丟了的錢包和斷掉的友情等等,當(dāng)你做什么都于事無補的時候,,丟了就丟了,,就別再哭了,我們唯一要做的是努力讓自己過得更好,,所謂的詩和遠方,,不過是要把眼前的茍且熬過了才能擁有。

我在盡力地抓住我所擁有的一切,,可和時間相比,,我還是無能為力,再好吃的零食也有過期的那一天,,再珍貴的相片也有泛黃的那一天,,再牢靠的關(guān)系也有垮掉的那一天,珍惜當(dāng)下,也把握現(xiàn)在,,珍惜身邊的每一個人,,對他們好一些,因為你可能沒體會過一個人從你的世界里突然消失的那種滋味,。

在當(dāng)下,,這個很特殊的階段,我們要放下現(xiàn)在手中那些無關(guān)緊要的東西,,才能去迎接你未來想要的那些美好,,所謂舍予的我,就是這樣的,,沒有人的成功是容易的,。

愿你擁有好運氣。對一切充滿感激,,喜歡美好,,也喜歡自己。

愿你有盔甲也有軟肋,。善良得有原則,,感性得有底線。對可惡的,,就該連本帶利地還擊,,兇狠之后別失禮儀:對不起弄傷了你,可我是個女孩必須保護好自己,。

愿你道路漫長,,有的是時間發(fā)生故事。若無人陪你顛沛流離,,便以夢為馬,,隨處可棲。因為是你,,到的地方肯定溫暖如你,。

愿你在最無趣無力的日子依舊對世界保持好奇,撐不住了先睡一覺,,還有人在愛你,,憑什么辜負他們選擇放棄?

愿你每次精疲力盡時有樹可倚,。

愿你學(xué)會釋懷后一身輕,。

愿你出走半生,歸來仍是少年,。

這些話寫給自己,,寫給未來的自己,,當(dāng)我得到想要的一切后,回頭看看,,也會眷戀曾經(jīng)那些辛苦和不堪,。

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇九

親愛的自己:

你好!

時間過的可真快呀,你都上初中二年級了,。你都學(xué)會了那些呀,。你遇到挫折,不像以前那樣。以后你要把絆腳石當(dāng)做你的墊腳石,。

你還記得哪一件事嗎?你在一次考試后猶豫你嫉妒班里的語文課代表學(xué)習(xí)好,,你就捏造事情說:他在英語考試上作弊。導(dǎo)致有同學(xué)說他虛偽,。后來他知道了這件事有對全班說:我要找他談?wù)?。后來他找到我,他對我說:做錯了什么,,如果我有事做錯請你原諒我。你來向他道歉,,你以后要做一個誠實的人,。 你要記住這句話,,哪怕現(xiàn)在的自己經(jīng)歷過太多挫折太多失敗,,但我還是愿意相信信念的力量,。還是愿意繼續(xù)努力,,愿意為了某個目標(biāo)付出自己的所有,。

小時候自己是一個有夢想的孩子,,過了二十多年我早已不是一個孩子,,年齡被時間肆意的拔高身體也被時間不斷拉長,,但我依舊還是一個有夢想的人,。早已經(jīng)跌倒過無數(shù)次,,摔得遍體鱗傷,走得疲憊不堪,,可一旦想到每一次跌倒都是在靠近目標(biāo)自己就有了重新站起來的勇氣與繼續(xù)走下去的毅力,。 你只有在哪跌倒就要在哪站起來。

xxx

20xx年xx月xx日

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇十

尊敬的老師:

您好!為了我們八年二班的成長與發(fā)展,,有一件事,,作為咱班的一分子,我現(xiàn)如今不得不向您反映了,。

“一個班,,只有風(fēng)氣好了,其他的才能去做,?!蹦f的這句話一直深深的在我心底縈繞,。我們班長,作為一班之長,,以權(quán)謀私,,欺負同學(xué),帶壞同學(xué),,不能自制,。下面我把我這一學(xué)期的所見所聞如實匯報,望老師處理,。

說到“受害者”,,映象最深的要數(shù)王丕玉,鐘志豪了,。映象中有這一件事,,那天,王丕玉坐在彭貴興的位子上,,他走過來,,一把抓住王丕玉的衣領(lǐng),氣洶洶的指著他罵了幾句,,一把甩開了王丕玉,,就像幫派打架一樣!在一個鐘志豪,班長抓住您不信任鐘志豪的這一點,,大肆欺負他,,比如:今天的物理課,鐘志豪去地上揀試卷,,那班長不顧老師的講課,,大聲的喊:“鐘志豪你干嘛?!崩蠋煵坏貌煌V怪v課,,當(dāng)鐘志豪反駁時,他拿出了上次您當(dāng)著他對鐘志豪說的一句話:“說你你還有什么說的!”整的老師不耐煩,。下課,,彭貴興帶著那一群人(陳耀文廖子輝等)圍著鐘志豪,充滿歪風(fēng)邪氣的“教育”他,。鐘志豪對此無語,,我提議要向您反映時,鐘志豪說:“不要了,,陳巖已經(jīng)不相信我了,,說出來,給那班長陳耀文一忽悠陳巖,,我又得挨罵!”只見他說完眼里布滿了血絲,。老師再相信他一次吧!

彭貴興課間帶壞同學(xué),,用電腦放那些什么dj舞曲,不但課間,,有時晚上鐘志豪關(guān)電腦時,,他會攔著鐘志豪別關(guān),之后就不清楚干嗎了,。就在這一星期,,班長在課上玩手機,之前還課上玩火機,,一個班一種燒焦味兒,。

彭貴興常常在上課時叫鐘志豪母親的名字,也就影響了鐘志豪,,明顯的不尊重他人,。

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇十一

陳老師:

您好!

時間荏苒,一晃,,我們已五年級了,。窗外的紫藤花謝了又開,身旁的三葉草枯了又長,,五年過去,,您仍像二年級時一樣,無微不至地呵護我,,陪伴我。

八歲時,,由于媽媽的工作調(diào)動,,我從錢庫二小轉(zhuǎn)到了龍港三小。面對陌生的人,,陌生的事,,我手足無措,一時流出了眼淚,。您牽起我的手,,用您那雙會說話的眼睛看看我,說:“沒事了,?!?/p>

我呆了,看著您那慈祥的臉龐,,竟忘了哭泣,。您的眼睛,散發(fā)著柔和的光芒,,像天邊的流云,,像流淌的小河,。年幼的我,以為是仙女下凡,,就這樣誤打誤撞開始了上學(xué)的第一天,。

坐在座位上,我聽見您說:“新轉(zhuǎn)來的郭伊涵同學(xué)很友好的,,你們要多和她相處哦!”就是您這不經(jīng)意的一語,,讓我心中暖暖的,像沐浴在陽光下一樣,。

班干部競選時,,我也去競選。當(dāng)我念完演講稿后,,響起了雷鳴般的掌聲,。我抬起頭,看到拍得最起勁的,,是您,。我鼻子一酸,眼淚就要流下來,?!爸x謝大家?!蔽覐娧b淡定,,擦去眼淚,回到座位上,,默默感謝著您,。

您對我的關(guān)懷,也是無人能及的,。一次,,我的腳摔傷了,走路一瘸一拐的,。您看了,,停下匆匆的腳步,關(guān)心道:“怎么了?腳怎么了?腳怎么這樣了?”“沒事,,腳摔傷了而已,,過兩天就好了?!薄澳且⒁庖幌?不要亂走,,否則腳好得更慢!”“嗯,我知道了!”我說著,,更加愧疚,。記得前幾天,,我還和您頂嘴,可今天……

老師,,如今我們已經(jīng)五年級了,,再過一年,就要離開您去初中學(xué)習(xí)了,。這一生中,,我或許會遇到更多比您更好的老師,但我永遠也忘不了您,。忘不了牽著我手時的您,,忘不了第一個鼓掌時的您,忘不了關(guān)心,、囑咐我學(xué)習(xí)和生活的您……陳老師,,謝謝您!

桃李滿天下,健康快樂!

xxx

20xx年x月x日

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇十二

敬愛的老師,,親愛同學(xué)們:

你們好,!時間如流水一去不復(fù)返,六年了,,我們的小學(xué)生涯已結(jié)束了,,在這里我有很多很多話想對大家說。

在最后一學(xué)期里,,我深深的記得陳老師被我們的調(diào)皮氣哭了,,當(dāng)時我們的心里都不好受,我多么想對老師說一聲“對不起”,。但這三個字卻是那么的難以表達,,老師哭并不是因為感動而哭,而是因為我們引以為驕傲的六年級一班,,成績大大下滑,因為這個,,陳老師不知道生氣過多少次,,著急過多少次,老師的全力以赴讓我們真正體會到要努力讀書,,在這次畢業(yè)考試中,,我們終于取得了好的成績。我們終于能讓陳老師欣慰了,,同時我們自己也感受到了成功的喜悅,。除了陳老師,為我們默默奉獻的還有孔老師,。在復(fù)習(xí)期間,,孔老師每天都會在黑板上密密麻麻的為我們寫復(fù)習(xí)資料,,而且孔老師知道我們學(xué)校壓力重,經(jīng)常會逗我們開心,,我們這些小孩就不希望死氣沉沉的學(xué)習(xí),,而孔老師就顛倒了這一概念,因為他付出,,所以我們應(yīng)該回報,。千言萬語匯成一句話:“老師,謝謝你們,?!?/p>

6年來,我和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼,。我們一起哭過,,一起笑過,一起為自己的理想奮斗過,。在一次次拔河比賽中,,我們齊心協(xié)力。在一次次的野炊活動中,,我們一起歡笑,??這一切的一起都將成為我們美好的回憶,。不久后,,同學(xué)們就要到新的學(xué)校讀書了,我們再也見不到這24張熟悉的面孔了,,在這里我祝大家:笑口常開,,學(xué)校進步!同學(xué)們,,挫折只會使我們更堅強,,這次考試覺得不滿意的同學(xué)們請不要灰心,我覺得我們不能從分數(shù)的角度來判斷我們是否優(yōu)秀,,只要留住實力就好有爆發(fā)的那一天,,讓我們一起努力吧。

我的母校,,再見了,!

敬禮!

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇十三

小學(xué)生活就這樣過去了,,讓我還有些茫然失措,。回憶昨天,我還還是一個不懂事的小丫頭,,而今,,搖身一變,已經(jīng)成了一個大姑娘了,。而張老師您,,則是見證我成長的最好人選。

每每看到,、想到您在星星的陪伴下,,月亮的照耀下認真批改我們的作業(yè),我就立志長大后一定要做一個對社會有用的人,,好報答您的教誨之恩,。有時候,我真的想當(dāng)一名科學(xué)家,,研發(fā)出一種可以改作業(yè)的機器人,,讓您和其他老師能夠好好休息。

在散學(xué)典禮上,,有的同學(xué)哭了,,但是,我沒哭,。我知道,,這只是一個開始,并不是結(jié)束,;我知道,,這只是一個成長,并不是結(jié)果……

就像課文中說的那樣——沒有退路,,人生的車站不售返程車票,;沒有退路,除了山的溪水不會往回流動,。這只是我們?nèi)松牡谝粋€選擇,,第一個十字路口。我們只能往下走,,即使選錯了,,也只能硬著頭皮往下走。

我一直很欽佩一句話——“跪著也要走完自己的路,。”不知道為什么,,我對這句話有一種很特別的感覺,。這句話的剛毅,這句話的責(zé)任感,都涌進我的心中,。張老師,,您也會有這種感覺,對嗎,?

張老師,,即將升入初中的我們一定會受到您的鼓勵。因為我知道,,您是最愛我們的,,就像我們也舍不得您一樣。學(xué)生和老師之間總有一種特殊的感覺,,雖然您的表面對我們冷冰冰的,,可我知道,您是愛我們的,,您的一言一行都能體會出來:當(dāng)同學(xué)生病住院,,您溫柔關(guān)心的眼神;當(dāng)好成績的同學(xué)考差了,,您想方設(shè)法地開導(dǎo)同學(xué)……

在離別之時,,我想大聲對您說:“張老師,我們愛您,。就像我們贈送給學(xué)校的金桂樹一樣,,到了季節(jié),一定會香飄萬里的,?!?/p>

愛你的學(xué)生:易菲菲

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇十四

親愛的錢老師:

人們常說,一個好老師的話語可以讓一個人受用一生,。雖然您只教了我短短一年的時間,,卻給了我最充足的陽光,讓我更加強壯,。

還記得那是我和童筱丹為考試成績而弄得“頭破血流”時,,您出面阻止了。在童筱丹約我回家時,,她給了我一塊巧克力和一個桔子,,說是您給的,她也有,,算是和解物吧!

當(dāng)我懷著忐忑不安的心情走進您辦公室,,正準(zhǔn)備挨罵時,您卻笑了,。還親切地把我拉到身邊,,和我像嘮家常似的一邊說著,。我的淚花在眼眶里不停地打轉(zhuǎn),在您笑著問我爸爸給的壓力是不是太大了的時候,,我破功了,,淚珠一下子決堤而下。我哭不是因為壓力什么的,,而是老師和藹可親深深感動了我!

您不僅是我心靈的清洗工,,還是我心靈的建筑者!

是您!用心血和汗水換來我們一點點地改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣;是您!在我們驕傲自滿時破我們的銳氣,,又在我們自卑失落時給予我們信心!是您,,總是一遍又一遍地糾正我們的錯誤……

老師,這一切也許您已經(jīng)忘了,,因為您為學(xué)生付出了太多太多,,而我卻永遠也忘不了。在幾十年漫長的歲月里,,誰也說不清您為學(xué)生付出了多少心血,,誰也數(shù)不清您為學(xué)生付出了多少心血,誰也數(shù)不清您為了國家培育了多少人才,,只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證,。此刻,我仿佛看見其中一根銀絲是因為我而生,,一絲皺紋是因我而生的,。

花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報,。我就以我學(xué)習(xí)上的進步向您表示感謝吧!

青春常在,、身體健康!

您的學(xué)生

20xx年5月29日

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇十五

親愛的自然:

你還好吧。很久沒有這樣親切地與你交談了,。過去的十幾年,,我一直和你親密地接觸,但從未像現(xiàn)在這樣喜歡你,,從未發(fā)現(xiàn),,原來你如此可愛。

有人說,,高考是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點,,而中考則是人生的第一個轉(zhuǎn)折點。作為初三學(xué)生,,我為了6月24日的轉(zhuǎn)折而不停地學(xué),。我?guī)缀跬松砼赃€有個可愛的你。

我已不能像小時候那樣,,牽著你的手轉(zhuǎn)圈圈,;我已不能像小時候那樣,,靠在你的肩膀上,細數(shù)滿天的星星,;我已不能像小時候那樣,當(dāng)你魔術(shù)般地變出彩虹時,,拍著手驚訝地歡呼,;我已不能像小時候那樣,看著或清澈或艷麗的你傻傻地發(fā)呆,,直到夕陽西下時間在消逝,,我在改變,那你呢,?

親愛的自然,,請允許我依舊這樣稱呼你。盡管我們不如從前親密,,盡管我們不如從前融洽,,景觀我們不如從前熟悉。但,,親愛的自然,,我心中一直有一個重要的位置,屬于你,,just for you,。

親愛的自然,能不能留一個小小的空間,,容納我小小的心靈,?只要容納我的心靈就夠了。

清晨,,我可以用心靈感受你將醒的朦朧,;中午,我可以用心靈感受你最旺盛的活力,;黃昏,,我可以用心靈感受你炫目的背影;傍晚,,我可以用心靈感受你熟睡的安寧,。

親愛的自然,真的,,只要個心靈的空間就夠了,。只要心靈和你在一起,就可以領(lǐng)略到春天萬物復(fù)蘇時的新生力量,;可以領(lǐng)略到夏天樹木旺盛時的勃勃生機,;可以領(lǐng)略到秋天碩果累累的豐收喜悅,;可以領(lǐng)略到冬天雪花紛飛的夢幻色彩。

親愛的自然,,你真的好偉大,。此刻,我已無法抑制我內(nèi)心的激動,,我真想沖到你面前,,將你神秘的面紗揭開,仔仔細細地讀透你,!

愿在未來的某一天,,我能卸掉一身的疲憊,與你靜靜地共處,。onlyus,。

寫信人:

日期:

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇十六

敬愛的徐老師:

古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,。不論在何時何地,,老師,永遠是一個神圣的職業(yè),,值得尊敬的稱謂,。

還記得剛開學(xué)時,您點名就單單漏掉了我,,使我不得不在眾目睽睽之下,,紅著臉站起來提醒您。您可知道,,我還因此埋怨過您一段時間,。這是某種機緣巧合還是無意?我不知道,。我是一個膽小內(nèi)向的小男孩,,或許說重一點,您在開學(xué)第一天就給了我心靈上的傷害,。

但是經(jīng)過那次后,,我的“害羞”就消失了,與同學(xué)們相處也不再害怕了,,說起來,,人臉皮厚的感覺真不錯。

開學(xué)后,,又來了一個消息:我和班上另外兩個同學(xué)被分在了五樓,。我不知道這是好事還是壞事。當(dāng)然,,我能肯定的是,,我們所得到的關(guān)懷,,絕不遜色于他們六樓的人。您每次查寢室,,都不會忘了我們,。

我也是到那時才知道,原來自我感覺良好的我,,入學(xué)成績只有十二名,,但是您給了我精神上的鼓勵,使原本灰心喪氣的我重燃起學(xué)習(xí)的信心,,終于在月考中擠進了班級前十。

您是陽光,,見證我們的成長,;您是月茫,前行的道路被您照亮,;您是繁星,,在我們的人生中閃著耀眼的光茫;您更像一位母親,,無微不至,、不厭其煩地照顧我們。

在您的教育下,,我在改變:從以前的膽小怕事,,到現(xiàn)在的敢于闖蕩;從以前的畏畏縮縮,,到現(xiàn)在的積極活躍,;從以前的害羞,到現(xiàn)在的膽大,。處處都體現(xiàn)著您對我的影響,。可以說,,您是我接觸過的最好的老師,,一位真正用愛的力量去感化學(xué)生的教者。

“一日為師,,終身為父”,,我會盡自己最大的努力,去回報您那深深的的恩情,。

敬禮,!

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇十七

親愛的菠菜老師:

你好!

記得那時我三年級,,你在大禮堂為我們上了一堂作文課,,那篇《麻雀的故事》深深刻在我的心里,。

因為我們班是“校班”,所以許多公開課都非我們莫屬,。有許多試講的老師都說,,在開課時,我們班每個同學(xué)的眼睛里都會透出一股老練,,一股精干的氣息,。因為經(jīng)過了許多“歷練”,所以我們雖然好奇但也鎮(zhèn)定自若,。

我們見過才華橫溢,、極有氣場的老師,也見過初出茅廬,、缺少經(jīng)驗的新教師,。我想,面對這一片如潮水般黑壓壓的人群時,,再“飽經(jīng)風(fēng)霜”的老師也會怯場吧,。可你卻沒有絲毫膽怯,。上課鈴響了,,你緩緩地走上講臺,每一個步伐都是如此地堅實穩(wěn)健,。面對著近百名老師,,你從容不迫地將話題一層層展開。

一開口,,你那富有磁性的聲音便像吸鐵石一樣揪住了我的心,。這種軟軟的聲音,是那種文弱的書生,,而非你這樣昂首挺胸,、身高七尺的男子漢。但,,就是這文縐縐的聲音,,將我們這幾十個頑童的心緊緊地攏在了一起。在心里,,我默默地說:“這老師很棒,!”因為你那吸引人的英式幽默,我的作文破天荒地得到了第一名,。

下課之后,,我便和小楊討論你的課堂。一問才知道,她一直是你的“得意門生”,。我抱著試試的心態(tài),,來到了采桑書坊。開始并不想認真,,而后來卻認真的一發(fā)不可收拾,,這里充滿了你的風(fēng)格和氣息。

三年來,,其它輔導(dǎo)班都換過多次,,而“采桑書坊”的課我卻雷打不動地堅持著。

我這樣做,,就是希望某一天,,我指著你對別人驕傲地說:“他是菠菜,他很棒,,他是我的老師,!”

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇十八

親愛的小蚊子:

你好!

收到這封信,,請不要驚訝。雖然這是我寫給你的第一封信,,但絕對不是最后一封,。

你還記得我嗎?我是和你在小荷冬學(xué)堂一起住過的奶茶姐姐呀,!想起還了嗎,?那時候,我們一起看電視,,一起玩平板,,在活動時一起沖往終點,相信你一定沒有忘記這些有趣的事兒吧,!

當(dāng)然,,我也忘不了你,一想起你就好像回到了那天晚上,。那天晚上,,你一身白,在夜色中格外醒目,。一上臺,,就用響亮的聲音向全場觀眾問了好,那聲音一下子吸引了不少觀眾,。繪聲繪色的故事加上手舞足蹈的動作,,所有觀眾都沉浸在故事之中。故事講完了,從臺下傳來的掌聲是多么響亮,。你一定也沒忘記吧,!

對了,你最近還好嗎,?有沒有什么喜事想告訴我,?我倒是有個大喜事:我和同學(xué)制作的假日小隊冊在學(xué)校的評比中獲得了一等獎,全校只有4本小隊冊是一等獎的哦,!為我鼓掌吧,!哈哈!~

在杭州,,我非常想你,,今年暑假,我們在一起去小荷夏令營吧,!我會在杭州等你的,!

如果在學(xué)習(xí)或生活上有問題,有不想告訴別人的心里話,,也可以寫信給我哦,!相信在信件的交往下,我們會像姐妹一樣無處不談,!

哈哈,!我等著你的回信哦!

天天開心

學(xué)業(yè)有成

你的朋友:奶茶

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇十九

尊敬的老師:

您好!

老師我們已經(jīng)相處四年了,,您的音容笑貌,,您的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的面前;您的關(guān)心,、愛護,,一直縈繞在我的腦海里??傊а匀f語,,化成一句話:“老師,您辛苦了!”

那是一個雷雨交加的下午,,天氣灰暗,,烏云把燦爛的陽光攔在后面。放學(xué)了,,我急匆匆地跑到門衛(wèi)室,,那時我沒帶傘,心想:怎么辦,,如果我沖出去,,肯定成“落湯雞”。一個個人從我身旁擦肩而過,個個視而不見,,沒有人向我伸出援助之手,。正當(dāng)我絕望的時候,老師急忙跑過來,,問:“你是沒帶傘嗎?用我的吧!”我猶豫不決,,不知如何是好。突然,,老師抓住我的手,,迅速把傘遞給我,老師戴上帽子,,一轉(zhuǎn)眼消失在我視線中,。我心里涌起愛的浪花,眼眶里都是激動的淚花,。我慢慢撐起傘,,走在回家的路上,我的腦海里一直遐想……

還有一次,,放學(xué)回家,,三下五除二就把作業(yè)草草的做完,就丟掉書包迫不及待地看起電視來,。第二天早上,,第一節(jié)課下了后,老師把我叫了過去說:“昨天怎么做作業(yè)的,,咋那么多都做錯誤了,,用心了嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴小聲說:“沒……沒有,?!蔽业男那轭D時低落,目光灰暗,,咽了一口水,。“老虎不發(fā)威,,當(dāng)老師是病貓啊,。”老師嚴(yán)厲地面孔使我有些害怕,,使我的小腿直發(fā)抖,,生怕老師打我。老師笑著說:“嘿嘿,,看你嚇地發(fā)抖,,一點也沒有男子漢的氣概。下次不允許犯同樣錯誤哦?!蔽颐銖姷匦α诵?。

老師,我愛您,,愛您對我的無微不至地照顧,,給予我豐富多彩的知識,使我在知識的海洋里遨游,。

工作順利,、身體健康!

xxx

20xx年x月x日

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇二十

敬愛的老師

您好,!

時光過得真快啊,,轉(zhuǎn)眼間,四年過去了,,在這四年里,,我們一起度過了那美好的時光,我們受了很多的挫折,,但是都過去了,,現(xiàn)在,我要向您介紹一位我的好朋友,,是李欣然,,李欣然在四年級四班,她是一個小圓臉,,鼻梁上有一副小眼鏡,,她的頭發(fā)比我長,但也長不了多少,,眼鏡烔烔有神,,她和我差不多高,我們兩個一比,,比不出來,。她學(xué)習(xí)很扎實,在班里學(xué)習(xí)成績名列前茅,,經(jīng)常得到老師的表揚,,但也是班里的小矮個,這讓她和我差不多,,也許這就是我和她為什么這么要好的原因吧,,她可是我最要好的朋友之一,但不是第一,,第一是張雨如,,也許,,是因為她不如張雨如可愛吧!但這千萬別告訴張雨如??!她會生氣的。

李欣然對客人很友好,,一次,,我到李欣然家里玩,她對我很好,,我們一起寫完作業(yè)后已經(jīng)中午了,,由于她和我一樣,都是住閣樓,,我們就想到了在閣樓上吃,,李欣然把她所有的零食就拿了出來,我心里很是佩服李欣然的大方,,我暗贊一聲,,我們就開始吃了,李欣然讓我想吃什么就拿什么,,我心里很是不好意思,,就看著她愛吃什么,我就不吃什么,,一頓飯過去了,,我們都很撐得不得了,我們又開始玩芭比娃娃,,他有三個芭比娃娃,,我們一起給她換衣服什么的,玩的不亦樂乎,,可是,,一個電話響了,我要回家了,,臨走時,,李欣然又給了我許多的東西,,我依依不舍得走了,。

通過這個,穆老師,,您是不是很想認識她呢,?您是不是感覺她就是一個十全十美的學(xué)生呢?是您愉快,。

您的學(xué)生

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇二十一

親愛的母校:

您好!

您是一位博愛的母親,,是一位辛勤耕耘的老師,,我已經(jīng)在您的懷抱里待了六年了。還記得六年前是您用一張關(guān)愛又平易近人的笑臉,,迎接我們這些稚氣未脫,,嘴里還唱著“咿呀!咿呀”的孩子走進校門,現(xiàn)在回想起來還真是甜蜜呀!

在這六年,,我們在您細心地呵護與辛勤地澆灌下,,已從昨日的小苗,長成今天的參天大樹了,。

在您的懷抱里,,我們是那么的幸福,那么的快樂,,望著一張張燦爛的笑臉,,看著一天天茁壯成長的我們,您欣慰的笑了,。

當(dāng)然更忘不了那些默默無聞,,無私奉獻的老師們。望著那誨人不倦,,起早貪黑的老師們,,望著那一截又一截的小粉筆,我們漸漸讀懂了什么是關(guān)心,,什么是疼愛,。

我們更感謝學(xué)校的中心領(lǐng)導(dǎo)對我們畢業(yè)班的“特殊照顧”,為了提高我們的成績,,你們總是千方百計地為我們開講座,,熟悉考場……我們一定不會辜負您的期望,努力拼搏,,爭取用優(yōu)異的成績來回報您和領(lǐng)導(dǎo)們!

讓我們把青春的腳印留在校園的小路上;讓我們把笑語歡歌留在花壇的馨香中;讓我們把瑯瑯書聲留在明亮的教室里;讓我們光輝亮麗的未來寄托在藍天下翱翔的雛鷹上!

您的厚愛已深深地植入我的心底,,我深信明天您會更加輝煌的。

祝您:明天更美好!

寫信人:

日期:

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇二十二

敬愛的爺爺:

您好,!

久未見面,,別來無恙。一切可好,?忽然覺得很想您,,希望這封信能將我的思戀之情寄到您的身旁。

我打小便是您與奶奶照顧,,從兩三個月的小寶貝到兩三歲能講話與勉強行走的小屁孩,。你們每時每刻地守在我的身旁。細心地照料著我,??晌夷菚r還不懂事,,還是一個少不更事的小朋友。我多少次地將您喂到嘴邊的勺子打在地上,;多少次在您給我洗澡時將您的衣服弄濕,;多少次我在我摔倒時將我抱起,我卻不領(lǐng)情,,將我的痛楚發(fā)泄在您身上,。可您絲毫不怪罪于我,,反而遷就著,。我們您總說孩子是長著翅膀卻不能飛的天使,可我那時卻像一個惡魔,,明天都不停地折磨著你們,。我現(xiàn)在大了,在這里,,我真切地對您說一聲“謝謝”和一聲“對不起”因為您為我付出了太多太多,,而我卻無以為報。

記得有一次,,我去看您放鳥,,我覺得您養(yǎng)的那只畫眉很好玩,于是便乘您不注意,,偷偷地打開鳥籠,,想把畫眉捉出來玩。我把手伸了進去,,忽然,,它啄了我一下,我本能地將手收了回來,。鳥兒飛了出去,,我便哭了起來,您走了過來,,聽完我添油加醋地說出事情的原委,。聽完后,您并不怪我,,而是去將畫眉捉了回來,。我高興極了?;叵肫鹞夷嵌翁詺獾挠變簳r光,,我視線都模糊了,,那時的我真幸福??!現(xiàn)在,我在這邊讀書,,一切都很順利,,學(xué)習(xí)也不錯,也長高了不少,。只是眼睛度數(shù)上升了一點,,不過我會注意的不知道你那邊的生活怎么樣。

在這新年之際,,我祝您身體健康,,福如東海,壽比南山,!

寫信人:

日期:

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇二十三

敬愛的丁老師:

您好,!

您現(xiàn)在一切都好嗎?時光匆匆而過,,一晃我們已分別一年又三個月了,,非常想念你和班上的同學(xué)們。

說句心里話,,我是不想轉(zhuǎn)學(xué)的,,因為我舍不得朝夕相處了三年的老師和同學(xué)們??墒前职謰寢屢驗楣ぷ髟蛞{(diào)回湖北老家,,所以我的媽媽把我轉(zhuǎn)到了老家來讀書了。

在這分別的日子里,,我十分想念您和同學(xué)們,,請代表我向他們問個好!丁老師,,我向您匯報一下我的近況吧,,我新轉(zhuǎn)的學(xué)校是石首市文華小學(xué),環(huán)境非常好,,是我老家的一所重點小學(xué),!這里不僅環(huán)境優(yōu)美,校內(nèi)綠樹成蔭,,小橋流水,,而且這里的文化氛圍很濃,這里的老師很耐心很溫柔,。我剛轉(zhuǎn)到這里的時候,,各門功課都有點跟不上,老師們下課后會把我叫到辦公室單獨輔導(dǎo),,現(xiàn)在我的成績有了大大的提高,,三年級期末考試,,語文考了92分,數(shù)學(xué)考了91,,英語考了100,,這都是您和我現(xiàn)在各科老師們的功勞哦!

丁老師,,您從不打罵我們,,總是耐心的引導(dǎo)我們。我記得有一次,,我把王雨桐罵哭了,,我們班上的徐雨晨就跟你訴說了這件事,您就立刻叫人把我?guī)У搅宿k公室,,我當(dāng)時心里忐忑不安,。以為您會叫我請家長的或者嚴(yán)厲的批評我,哪知您并沒有這樣做,,而是摸著我的頭溫柔的教育我,,教我如何與同學(xué)和諧相處。當(dāng)時我特別的感動,,從那以后我再也沒有與同學(xué)們發(fā)生過矛盾了,。

丁老師,謝謝您對我的付出,!我在新的學(xué)校一定會好好學(xué)習(xí),,不辜負您對我的期望!

身體健康,,工作順利,!

您的學(xué)生周祉彤

20xx年12月1日

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇二十四

親愛的魏老師:

您好!

今天是星期日,,你在家休息做什么呢,?是備課還是做家務(wù)?還是照顧孩子,?

魏老師,,我今天特別想給你寫一封信,我的六年級小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,,也就是我要離開魏老師了,,一想到這些,我心里都充滿了依依不舍之情,。

我記得你從五年級開始教我語文,,并且是我們班的班主任,你來的那天我清楚的記得你梳著短發(fā),是齊耳短發(fā),,有著很細的說話聲,,我想:魏老師是個溫柔的老師??墒怯幸淮?,一個同學(xué)沒有完成作業(yè),,當(dāng)時你很生氣地說:“你連基本的作業(yè)不完成,,你還算個學(xué)生嗎?”那個學(xué)生聽了你的話,,臉馬上紅了,,低下了頭,哭了,,哭著說:“老師,,我錯了,我不應(yīng)該不完成作業(yè),,我對不起魏老師,!”那次你沒有因為那個學(xué)生認錯心軟,還拿戒尺打了那個學(xué)生,,通過這件事,,我知道了,原來為你是個看來溫柔實際很嚴(yán)厲的老師,。

魏老師你雖然很嚴(yán)厲,,但是有時候又很關(guān)心同學(xué)。

我記得有一次,,一個同學(xué)上課肚子疼,,你就說:“你先趴會兒,趴在桌子上堅持一會兒,,我給你寫請假條,,叫你家長來接你?!边^了一會兒,,他的家長來了,你就說:“班長把他送下去,,回家多多休息,!”

第二天,老師你來的第一件事就是問那個同學(xué)好點了嗎,?同學(xué)說好多了,,老師,我看見你開心地笑了,可能老師心里還在擔(dān)心這個同學(xué)因為生病而耽誤課,,沒想到同學(xué)卻來上課了,,為此你發(fā)自內(nèi)心地高興。

魏老師,,今天的信就寫到這里吧,,我還有很多作業(yè)沒有寫完,希望你能理解,。

老師工作順利,,身體健康!

您的學(xué)生:諸葛瑞卿

20xx年5月30日

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇二十五

敬愛的老師:

您好,!

老師,,我就要畢業(yè)了,在這離別時刻,,我真想好好的感謝您一番,。

您最初給我的印象并沒有那般好,因為您不愛笑,,經(jīng)常都板著一張臉,。所以,一開始我是有為畏懼您的,。但是,,等到我真正的認識您之后,我才知道,,您并沒有我想象中的那般不茍言笑,。

您也有大笑的時候,并且笑起來可肆意了,。我記得我見到您第一次大笑的時候,,是那次您拿著我班優(yōu)異的成績單站在講臺上時的歡笑??吹贸鰜砟芨吲d,,因為我們沒有辜負您的期望,并且我們優(yōu)異的成績還大大的出乎了您的預(yù)料,。那一次您還對我們說,,我們真棒!

老師您的笑容很有感染力,,當(dāng)時看著您笑的我們也都跟著笑了起來,。也是從那一次以后,我還有班上所有的同學(xué)都知道老師您笑起來的時候很有親和力,。所以啊,,老師您要多多笑一笑,,保準(zhǔn)會有更多的同學(xué)們會喜歡您呢。

老師您的知識淵博,,只要是上您的課,,我們都能夠收獲更多的知識。您一度成為了我班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,,因為您在上課時散發(fā)出的那種睿智的光芒可迷人了,。以至于,班上不少的同學(xué)都在心里暗下決心,,長大以后也要成為一個像你一樣的人,,能夠在知識的海洋里運用自如,渾身都散發(fā)著智慧的光芒,。

如今,,我就要畢業(yè)了,,老師我真舍不得您,。您教會了我很多的知識,并且還幫助了我提高了我的學(xué)習(xí)成績,。作為一名老師,,您是非常棒的,我相信每一位您教過的學(xué)生都會記住您,,并且感謝您,。因為您在給我們提供幫助的時候,是那般的無私,。

我的老師,,在畢業(yè)領(lǐng)別之際,我要好好感謝您,,您是我心目中最好的老師,!

敬禮!

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇二十六

親愛的老爸:

您可能會很驚訝吧,?為什么女兒會無緣無故給您寫信呢,?這不是無緣無故,我只是有話想對你說,。

爸,,您還記得那次嗎,那段時間,,我的學(xué)習(xí)成成績下滑了很多,,我本來以為您會打我,但是您沒有,。您那天給我舉了一個例子,,您說我其實是幸福的,我比那些連學(xué)都上不起的孩子幸運多了,您對我說您當(dāng)初沒有抓金上天賜給你的機會,,所以您希望我能夠牢牢抓緊這個機會,,在這個時候,您的眼里閃出了一種男兒的光,,您這難得出來的男兒淚為自己的女兒流了出來,。在這顆閃耀著的男兒淚中,我讀到了您那默默無聞的父愛,;我讀懂了您對女兒的期望,;我讀出了您那對兒時的遺憾!在在此時此刻,,我的心中牢牢的刻下了這幾個字:決不白白走這一遭,,無論成功失敗,!

老爸,,對于我喜歡什么,您并沒有干涉過,,當(dāng)我問你為什么時,,您卻說兒女是屬于他們自己的,他們的現(xiàn)在和未來,,都應(yīng)該由他們自己來設(shè)計和規(guī)劃,。一個用自己的理想和模式來塑造自己孩子的父親是愚蠢的,而且很可惡,!另外做一個父親,,應(yīng)該保持童心!

爸,,您對我就好像是一個精神上的富翁對待一個窮不拉嘰的乞丐一樣,,不過,這個乞丐一定會變得富起來,,甚至比那個富翁還富,!

寫信人:

日期:

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇二十七

尊敬的李老師:

您好!

我是那個文靜而又成績不理想的晏已儀,。以前雖沒有讓您操什么心,,可是您每次都會無微不至的問我考試成績怎么樣?年紀(jì)排名是多少,?您一次次的問我,,而我又次次讓您失望。對此我敢到很愧疚,。

曾經(jīng)在您的課堂上,,我猶如在“噩夢“里一般,。因為您那’霸氣”的“獅子吼”,使我不得不把精力放在課堂上,;您把題目寫在黑板上,,一邊指著題目耐心地講解,一邊用眼睛的余光去看有沒有同學(xué)走神,。下課后,,您總會提醒我們“同學(xué)們,寧吃三年苦,,步牛終身憾,?”可惜我再一次的讓您失望了。

因為中考的失利,,我來到了長沙財經(jīng)中專職業(yè)學(xué)校就讀物流專業(yè),,來到了617班,剛一進教室就覺得非常寬敞,,又有一個又寬又大的講臺,,上面有許多寶貝:有電腦;眼睛電視機,、,,老師用它們放大課文中的內(nèi)容,,讓我們了解的知識,。同學(xué)與我相處的都挺好。教專業(yè)課的老師對我也關(guān)愛有加,。學(xué)校在文化基礎(chǔ)課上還加了許多的實踐活動,,如:技能比賽,財經(jīng)好聲音,,校園合唱比賽,,漢字聽寫大賽等等,使我們勞逸結(jié)合,。

在班級擔(dān)任語文數(shù)學(xué)課代表,,在衛(wèi)生部里擔(dān)任負責(zé)人,還在班上組織過幾次班會,,團會,。在這里,我不僅僅鍛煉了膽量,,還激發(fā)了我的能力,。

雖然我讀的是長沙財經(jīng)中專職業(yè)學(xué)校,但它堪稱是職高里的雅禮,,因為它培養(yǎng)了高素質(zhì)技能型人才30000余人所以我堅信我所選擇的學(xué)校是對的,!

在作文的結(jié)尾我想寫一句話——“飲其流者懷其源,,學(xué)有所成念吾師?!敝x謝您,,李老師。

敬禮,!

寫信人:

日期:

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇二十八

親愛的媽媽:

年幼時,,您總是催促著我看書、寫作業(yè),、彈鋼琴,。那時,我總是很厭煩您——媽媽!

還記得三年級暑假的那個傍晚,,我已經(jīng)連著幾天尋找各種借口不愿彈琴,,那天原是答應(yīng)您會好好彈的。雖然不樂意但我還是堅持坐上琴凳練了起來,。正好您有事要出門,,于是我馬馬虎虎彈了一小會兒,就躡手躡腳溜回書房玩起了電腦游戲,??墒遣艣]多久,您也回來了,,看到我沒有按照自己的承諾認真完成琴點,,您生氣難耐開始訓(xùn)斥我,而我干脆堵著氣說:每天都要練,,再也不愿意學(xué)琴了!一直以來您總是尊重又疼愛我的,,但這次,您卻火冒三丈,,小竹棒“啪啪”地落在我的屁股上,。

一陣哭叫以后,我捂著火辣辣的屁股,,不情不愿又無可奈何地繼續(xù)著練琴,,而您默默無語地坐在一旁“監(jiān)視”著我。傷心與不解化作淚水,,一滴滴地落在黑白琴鍵上;微微的抽泣淹沒在悲傷的旋律中,。那時候,我不明白,,您為什么要打我,、逼我!

時間仿佛瞬間流逝?,F(xiàn)在,,我漸漸長大了,,個頭也超過了您,。進入初中,我成了名符其實的“才藝之星”,,舞臺上有我的風(fēng)姿;比賽中有我的身影,,鋼琴更成為我引以為傲的才藝。望著墻上各類鋼琴比賽的獲獎證書,,我恍然大悟:您的嚴(yán)厲是一種愛的表達,,我更知道,那時您的心比我的身體更痛!

我的成長都是您的功勞!您從不愿放棄任何一個能鍛煉我的機會,,不管要為此花費多少金錢,、耗盡多少心血,甚至不惜讓年幼的我一度對您充滿憎惡,,為的只是我光明的未來,。沒有您的“固執(zhí)與堅持”,我怎能踏上鋼琴表演的舞臺?沒有您的“管教和督促”,,我如何會有令人羨慕的才藝?沒有您的“指責(zé)與批評”,,我怎會激發(fā)起不甘人后信念?您的嚴(yán)厲都是在為我的成功鋪路!

我會把您所有的嚴(yán)厲的愛作為您的恩情,我將用優(yōu)美的旋律奏出我的感恩之情,,用動人的樂章譜寫我的感謝之意,。

您澆灌我長成大樹,我一定會迎風(fēng)沐浴,,拔節(jié)成長,,并結(jié)出甜美的果實,好好報答您的恩情,。那一種愛的表達,,深埋心間,永不能忘!

祝:天天有份好心情!

愛您的兒子:

202x年5月10日

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇二十九

【精品】給誰的一封信作文600字匯編十篇

給誰的一封信作文600字

親愛的弟弟:

你好,!

你好!你還記得嗎,?那xx年我xx歲,,你xx歲,你xx歲,,你xx歲,。

這個年齡段的你,有著一個圓圓的腦袋,,白白的小臉上嵌著一雙黑黑的眼睛,。你xx歲了,你的眼睛變大了,,就連那么大的眼圈也看不清楚了,。你xx歲了,,你也會做一些自以為很棒的事,比如:幫媽媽洗碗,、做家務(wù),、掃地、洗碗,,可是,,你卻沒有想到這些事情,你的學(xué)習(xí)壓力很大,,你在學(xué)習(xí)中總是不認真,,考試的時候總是不仔細。你在做完事情后,,總是不認真檢查,,總是不認真檢查。你xx歲了,,你也懂得了許多道理,。如:上學(xué)要遲到、上課不認真聽,、不按時完成作業(yè),,這些都是你的毛病。

在你的生活中我也有不好的地方,。比如:寫作業(yè)的時候,,不專心。你寫完了作業(yè),,總是要看看書,,然后才去寫作業(yè)。你寫完了作業(yè)就馬上去玩電腦,,一直都不去玩,。你在學(xué)校也是,上課不專心,,下課玩,。你有的時候上課玩的時候,上課就不聽講了,,還和同學(xué)們玩耍,,玩完了也就去玩電腦。這些都是你的問題,,你要是再不專心一點,,就會影響到自己學(xué)習(xí)。在你的學(xué)習(xí)中,,還有許多地方做得不好,。

我還是給你說一說你的心里話吧,。記得有一次:我在寫作文,有一道題難住了我,,我左思右想,,還是算了算,還是算了吧,,可是,,我卻不知道該怎么做,結(jié)果,,你寫完了,,我也不想寫了,可你不知道,,這樣很不舒服,,還可能影響到你學(xué)習(xí)。所以說,,在學(xué)習(xí)中,,不要太馬虎了。

親愛的弟弟,,你知道嗎,?你現(xiàn)在不是很愛讀書嗎?你現(xiàn)在是不是還不知道要怎么讀書呢,?我希望在你xx歲時,,你不要再那么貪戀玩游戲了,要好好讀書,,長大后做一個有用的人,。

給你的一封信作文600字

親愛的小朋友:

我是你的一位同學(xué),現(xiàn)在在北京上學(xué),。

我是一個活潑的小女孩,,我的名字叫小美。我長著一雙水靈靈的大眼睛和一個櫻桃小嘴,,我還有一頭烏黑的長發(fā),,美麗極了,我的家鄉(xiāng)很美,,但是我的家鄉(xiāng)沒有桂林山水那么美,也沒有桂林山水那么美,,但是我的家鄉(xiāng)還有很多美景,,比如說:玉龍雪山、長白山,、金沙江,,還有我們北京的故宮,,它的建筑是最有特色的。

你一聽說過桂林山水美,,一定想知道,,我們的家鄉(xiāng)有很

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇三十

親愛的初一(3)班全體同學(xué):

你們好!

不知不覺,我們成為同學(xué)已經(jīng)將近一年了,,關(guān)系也從開始時的生疏而變得熟絡(luò)起來,,無意識的,腦中映出你們的笑臉便會禁不住揚起嘴角,。

記得初一上學(xué)期的朗誦比賽嗎?排練時,,我們一個個無所謂的樣子,可把班主任氣壞了,,可真正比賽時,,我們簡直不能更認真了。奪得第一名時,,每個人的臉上洋溢的都是幸福的神色,。不知你們有沒有發(fā)現(xiàn),我們看著對方的眼神默契多了呢?

我們?yōu)橥粋€榮譽驕傲過,,當(dāng)然,,也為同一件事傷心、氣惱過,。

現(xiàn)在,,我們共同為班級定下了前進的目標(biāo),我能看得到你們都在努力,。

你們的面孔,,你們名字的一筆一劃,我都不再陌生,,三年里,,我們會一起譜寫青春的贊歌,會一起為了未來而努力,,我們之間感情一定會因為那一顆顆默契的心更加堅固,。你們讓我懂得了拼搏精神,懂得了包容的重要,,更獲得了深厚的同學(xué)情誼……感謝你們!

我衷心祝愿你們會有美好的未來,,也迫切地希望畢業(yè)后我們也依然牽掛著每一個人。

寫信人:

日期:

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許久未見的王老師:

見信好,!

每當(dāng)我走在那個已有六年朝夕相處的小道上,,我就會想起您。

第一次見您是在二年級,您有一頭很漂亮的黑色長發(fā),,在尾部微微打著卷兒,,五官像瓷娃娃一樣精致。后來我才知道您是我們新來的老師,。

您還記得嗎,?那次六一兒童節(jié)表演節(jié)目,我報了吉他獨奏,。我什么準(zhǔn)備工作都沒做,,抱著吉他就直接上臺了,當(dāng)前奏響起,,我突然發(fā)現(xiàn)吉他聲在空蕩的大禮堂里變得非常渺小,,瞬間我尷尬極了,臉啪的一下漲得通紅,。

就在此時,,您一個健步?jīng)_上了舞臺,半蹲在我身旁,,手舉著話筒,,對著吉他,盡可能的讓吉他聲大些,,再大些,。直到演奏完畢,您才雙手撐著地,,緩緩起身,,我知道您的手麻了,腳也麻了,,但您依舊微笑的對我說:“兮嬡,,這個曲子很好聽?!北緛肀粸踉苹\照的心情頓時被陽光照散了,。我想,這次表演也許很多同學(xué)沒有欣賞到,,但至少您聽到了,,這次表演還不算失敗。

新學(xué)期已經(jīng)如約而至了,,初中生活非常緊張,,每天都會有新老師、新學(xué)科,,我也在努力的適應(yīng)學(xué)習(xí)生活的改變,,這些日子里,,讓我最激動的就是在回家路上遇到小學(xué)同學(xué),,我們會像旱鴨子遇見了水一樣,,深深地擁抱在一起,然后互相調(diào)侃幾句,。我們商量,,教師節(jié)一起回小學(xué)看老師,可又擔(dān)心,,放學(xué)時間太晚,,見不到您。王老師,,我們想您呀,!

在教師節(jié)來臨之際,我衷心的祝您節(jié)日快樂,!將來不管我走多遠,,我都永遠會是您的學(xué)生,我定會帶著您的期盼,,走向那碩果累累的季節(jié),!

祝您:天天開心,事業(yè)有成,。

您的學(xué)生:xxx

20xx年xx月xx日

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敬愛的李老師:

您好,!

您一直是我們的班主任,也是我們敬愛的園丁,。要知道,,我們這些奇珍異草可不好養(yǎng),但在您任勞任怨,、嘔心瀝血的栽培下,,再難養(yǎng)的花也被養(yǎng)得花枝招展了。您一直為我們付出很多,,除了正常的上課以外,,您經(jīng)常幫我們投稿、組織各種活動還時不時會花上一兩節(jié)課的時間來給我們講大道理,、小道理,。比如:只當(dāng)觀眾的人是永遠拿不到獎牌的,要做個高分高能的人,,要做個愛衛(wèi)生的人這些話總是在您嘴里舞蹈,,總是讓我們記憶猶新。

在我接觸過的所有老師之中,,您是和我們在一起的時間最長的一位,。記得我剛?cè)雽W(xué)時,,媽媽領(lǐng)著我挨個兒找教室,找到了有年輕漂亮的老師,,也有目光嚴(yán)厲的老師,。但當(dāng)我站在一(6)班門口時,我的感覺到是那么的不一樣,!只見您把頭轉(zhuǎn)向我們,,微笑著向我們點點頭,那神情是那樣的安祥,,那樣的和藹可親,,仿佛很久以前就認識一樣。一瞬間,,我走不動了,,那一刻,我真希望就留在這兒,,做一(6)班的學(xué)生,,做您的學(xué)生。真好,!我如愿以償,,在媽媽的口中得知,我就是您的學(xué)生,。我那叫一個高興?。s不知道該怎么做,,不知道怎樣才能讓這種感覺一直停留在我心中,。

如今,六年一晃而過,,我卻依然記得當(dāng)初的點點滴滴,。我想,我大概永遠也忘不了那種感覺,。為了這種可貴的情感,,也為了李老師您對我們的期盼,我一定要做一個有用的人,,讓您放心,。我一定要讓您驚訝,因為我要做那個多年以后,,仍然好意思來拜訪您的人,。老師,您相信嗎,?

身體健康,!事事順心,!

xxx

20xx年xx月xx日

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親愛的陳老師:

您好!

光陰似箭,六年的小學(xué)生活如白駒過隙,,讓我從一個懵懵懂懂,,只知道黏著爸爸媽媽的小不點長成掌握了不少知識和技能,懂得了怎樣做人的青少年,?;叵脒@六年中一幕幕動人的情景,好似一場場電影在我的腦海中放映,。

記得剛從低年級升入中年級的時候,我還有許多不適應(yīng):知識深奧了,,作業(yè)繁重了,,學(xué)科更多了……或許是因為學(xué)習(xí)壓力變大了,那時的我感到十分恐懼,。但很快,,這種恐懼被步入新年級帶來的興奮所代替。您有趣的教學(xué)方法和與學(xué)生做朋友的教學(xué)方式深深地打動了我,。您對我們很溫和,,就算我們犯了錯,您也不會厲聲責(zé)備,,而是循循善誘,,讓我們自己認識到錯誤,繼而改正錯誤,。

更讓我難忘的是您誨人不倦的形象,。記得有一次,您因為連續(xù)上了好幾節(jié)課,,嗓子有些嘶啞,。但是您并沒有因此請假休息,或是讓我們自己看書,、做作業(yè),,而是堅持給我們上課??烧{(diào)皮的我們并沒在意,,而是在課上講小話,做小動作,。您并沒因此大發(fā)雷霆,,而是語重心長地和我們講道理。聽著您嘶啞的聲音,,看著您真誠的眼神,,我們一個個都愧疚地低下了頭……好不容易一節(jié)課上完,,您連水都來不及喝一口又忙著批改作業(yè)??吹缴险n開小差的同學(xué)做錯了題,,您又不厭其煩地講解起來,直到我們完全聽懂,,您那緊皺的眉頭才松開?,F(xiàn)在回想起來,我真為自己當(dāng)時的不懂事而后悔,。

在生活上,,您也十分關(guān)心我們。同學(xué)之間鬧矛盾,,在教室里爭得面紅耳赤甚至大打出手時,,您不會不分青紅皂白地教訓(xùn),而是詳細了解事情的經(jīng)過,,然后耐心開導(dǎo)我們,,直到我們和好如初;有的同學(xué)上課不認真,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,,您會找他談心,,了解他的想法,最后還不忘好好勉勵一番……

在您的教導(dǎo)下,,我的成績蒸蒸日上,,與此同時,我也懂得了許多做人的道理,。敬愛的陳老師,,在今后的日子里,我會牢記您的教導(dǎo),,加倍努力,,成長為祖國的棟梁之材。

祝您身體健康,,工作順利,,桃李滿天下!

寫信人:

日期:

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珍惜曾經(jīng)擁有的,曾經(jīng)牽手的,,珍惜青春夢想的,,珍惜相遇的時光的,誰能在年輕沒有靈感的時候獨自旅行,,哪怕月亮有陰有虛,,哪怕人有悲有喜,誰也不能揚起夢想的風(fēng)帆,。

因為你,,讓我懂得感恩,,學(xué)會獨自成長;因為你,,我的青春沒有遺憾,,有美好的印記;因為你,,我在孤獨的旅途上有了難得的微笑,。

是你讓我越來越成熟,越來越穩(wěn)重,,以前的自己一去不復(fù)返?,F(xiàn)在,懷念過去,。

謝謝你讓我身邊的一切不再單調(diào),,畫出了五顏六色的翅膀。即使我知道你正在溜走,,我仍然珍惜你存在的每一分鐘。

花開的聲音,,草長的聲音,,我們輕輕成長的聲音。

你的存在讓我相信命運,。相遇是人生的奇跡,,但親情更珍貴。時間一點一點流逝,,留下更多深刻的回憶,。

時光飛逝,比夢想更短,,比花朵凋謝更快,,寫在一年的花期,卻只有一次生命,。

時間匆匆,,歲月漫長,無論時間如何流逝,,無論結(jié)局是成功還是失敗,,唯一不變的是力量,心的本來面目也應(yīng)該如此,。

如果能回到過去,,我愿乘著時光機器,回望過去,,感謝時光,,拼湊我的夢想回憶,,唱出我內(nèi)心的歌,讓我踏上美好的人生旅程,。

在寒冷的冬日,,笑容綻放,時光匆匆,。我擁抱夢想的花環(huán),,時光飛逝,用纖巧的手指觸摸琴弦,。

曾經(jīng)偷偷反復(fù)問,,才知道平淡才是真相,輕松才是過去式,。再回頭看,,還好我曾經(jīng)有過你的春秋冬夏,那些歲月里的感情真假難辨,。

時間媽媽,,謝謝!讓我們在回憶中找到過去,,找到美好,,不再孤獨的活在世上,因為至少有一種滴答的聲音在跟隨我的腳步,。

誰能對這個寶貴的時期無動于衷,,無動于衷呢?明天有云要飛,,讓天空和我一起追逐,。無悔也是人生的一種美好。

謝謝你,,時間母親,!

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我們降臨到這個世界上,不僅僅只應(yīng)該感謝生養(yǎng)我們的父母,,教會我們知識的老師也是偉大的,。

老師似那春蠶,嘔心瀝血,,對我們無私奉獻著他們知道的知識,,只為了讓我們了解,豐富,。偉大,,是個很好的詞,可以形容世間無數(shù)英雄,讓父母,,老師,,一樣可以。

那年汶川大地震,,無數(shù)感人事跡滿天飛,,有關(guān)于父母為了救自己孩子而犧牲的,有關(guān)于哥哥救自己弟弟的,,他們有血緣關(guān)系的這些感人事跡都那么震撼人心,,那么完全沒有血緣關(guān)系的老師和學(xué)生呢?有老師為了讓自己的學(xué)生平安活下去而自己犧牲的,,就只是為了他們心中那個小小的期望,,想讓我們平安活下去,為了以后可以報效祖國,。

還有一段時間,,劫匪闖入學(xué)校亂砍學(xué)生,當(dāng)時在上課沒有一點防備的學(xué)生只會四處逃竄,,沒有一點秩序,,這時沒有家人無條件的保護,學(xué)校里的大人就只有老師……老師,,一個偉大的詞,,他們這時并沒有逃跑,而是選擇守護,。也是因為這樣,學(xué)生的傷亡并沒有很多……

老師,,世間偉大之職,,沒有任何人可以取代的職業(yè),她崇高,,她寂靜,,她似那婉言動聽之聲,震撼世間的無數(shù)人……晃晃悠悠,,我來到綠樹伴旁的林蔭小路,,轉(zhuǎn)眼,望著我那生活的了六年的學(xué)校,,重整,,裝卸,變得有些徹底,。我踏入進去,,那絲幽香還是沒變,一樣得瓷磚,,一樣的感情……抬首望向那棟樓,,辦公室里的那縷幽光飄進我心,,我的心在顫抖,我想到了老師以前忙碌的身影,,那寂靜夜晚下依舊工作的他們,,眼眶濕潤,看向樓道,,沒有勇氣……可是,,慢慢的,下來一位婉婉婦女,,啊,,是老師……

那縷陽光,分外溫暖,,我的心,,分為惆眠。

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敬愛的老師:

您好,!

時間過得真快,,快樂的三年級上學(xué)期又結(jié)束了!回想我在學(xué)校度過的美好時光,,您的身影總是伴隨著我我剛上一年級的時候,,什么都不懂,是您在學(xué)習(xí)上一直精心的教導(dǎo)我,,讓我一點一點的不斷進步,;您反復(fù)告訴我們,學(xué)語文一定要多閱讀,,讓我體會到了讀書的樂趣,;您給了我很多鍛煉的機會,讓我擁有了挑戰(zhàn)自我的信心和勇氣,!

還有一件小事,,每次一想起來,心底就涌起一陣陣的暖流,,就像春風(fēng)拂過冰凍的田野,。那是在一個冬天的上午,北風(fēng)呼呼地刮著,,天空中飄著冰涼的雨絲,。上語文課的時候,我突然覺得肚子疼,,看見大家都在聚精會神的聽課,,我不想打擾到大家,一直沒吭聲,終于下課了,,我告訴了坐在我前面的米米,,米米就扶我去找您,您關(guān)切地問我怎么了,?還給我倒了一杯熱乎乎的水讓我喝下,,我心里頓時覺得暖洋洋作文的,肚子一會兒就不疼了,。其實,,您和同學(xué)們對我的關(guān)愛還有許多許多

期末考試結(jié)束后,您在班上細心地詢問大家:考得怎么樣,?還順利嗎,?然后,又耐心地叮囑我們:你們在寒假期間要多閱讀,,多運動,,作業(yè)要記得做,要健康,!要平安,!要快樂!祝大家過一個快樂的春節(jié),!希望三年級下學(xué)期開始的時候,,能看到你們每一個人。同學(xué)們異口同聲的大聲說:知道了,,謝謝老師,!

在學(xué)生成長手冊上,您肯定了我的成績,,鼓勵我繼續(xù)保持優(yōu)點,,也指出了我的缺點—在課堂上發(fā)言不積極。其實我是有點害羞,,怕回答錯了同學(xué)們會笑話我。我以后一定會更加積極主動的思考和回答問題,,希望您能在課堂上多鼓勵我,,這樣會讓我更有信心的。

最后,,祝您工作順利,!身體健康!萬事如意,!過一個快快樂樂的春節(jié),!

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敬愛的臺老師:

您好!

時間不會給我們打招呼,而是悄悄從指縫間溜走…..

老師時間很快,,六年級上學(xué)期的學(xué)校生活馬上就要結(jié)束了,。在這六年級的階段中,我每次的成功都與您對我的關(guān)心教導(dǎo)密不可分,。在這里,,我先要對您說一句:“老師,謝謝您,!”

您,,培養(yǎng)著我,使我一直在不斷的進步,;您,,包容著我,使我的小馬虎被您束縛,;您,,引導(dǎo)著我,使我擁有學(xué)習(xí)的動力,。

老師,,能成為您的左膀右臂真的是我發(fā)自內(nèi)心的榮幸。

能讓您在學(xué)校輕松快樂,,我也好像感同身受,,您開心,我高興,,您難過,,我傷心。有時,,我還真覺得,,我在學(xué)校找到了您這樣一位“知音”,真能稱得上是我們每個人的神仙老師,。當(dāng)那天,,在文體中心與張老師互動時:“你們的老師姓什么?”就在那時,,情不自禁地從心底中涌出一種自豪感:“是我們的臺老師!”

老師,,有您當(dāng)我們的領(lǐng)頭羊和有您這樣的好老師真的很棒呀!

老師,,千言萬語都表達不出我對您的感情,,您還像我們的媽媽,帶領(lǐng)我們,、關(guān)愛我們,,給予我們知識,,您是多么和藹呀,在這里,,老師我想對您說:“老師,,謝謝您,您辛苦了,!在六年級小升初的關(guān)鍵時期能有您這樣的老師,,我很幸福,也很幸運,!您對我的鼓勵,、教導(dǎo)、我會永遠銘記在心中,!我們的神仙臺老師,,我們永遠愛您!”

老師,,也祝您永遠保持童心,,青春永駐、身體健康,!

敬禮,!

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親愛的陳老師:

近來身體好嗎?心情好嗎,?已經(jīng)晚上8點多了,,你還在背課、批改作業(yè)嗎,?你一定要早點休息呀,!

我是你的一顆“種子”,看到這樣的字跡,,你一定能猜到我是誰吧,。陳老師,你是不是覺得我很淘氣呀,?我一定會慢慢改的,。

轉(zhuǎn)來寰島小學(xué)快3個月了,我一直為四(1)班這個上進,、團結(jié)的集體感到驕傲,。更為你,為我能有這么一個好老師而感到自豪,。

知道嗎?我最喜歡上你的課啦,,嚴(yán)肅的表情,、生動的講述,、幽默的談吐、豐富的聯(lián)想,,使得一篇篇枯燥的課文都變成了一個個童話世界,。你像甘露,滋潤了一顆顆茁壯的幼苗,;你像春蠶,,為我們編織著理想的絲線。

在短短的三個月里,,我犯的錯可不少——忘帶作業(yè)本,、上課看課外書籍,甚至跟別人吵架打架,。一定讓你很傷心吧,!然而你并沒有嚴(yán)厲的懲罰我,你只是耐心地告訴我這是不對的,。在你寬容的背后,,我永遠也忘不了你期望的目光。放心吧,,陳老師,,我一定會努力改正的。

合唱比賽我們班全校一等獎,,是你讓我上去我領(lǐng)唱的,;環(huán)保知識競賽我們班全校第一名,是你給了我搶答的機會,;作文比賽我得到全校一等獎,,是你為我精心的輔導(dǎo);望著你充滿鼓勵的目光,,我仿佛有千言萬語,,謝謝你!陳老師,。

期中考試結(jié)束了,,語文97分、數(shù)學(xué)95分,、英語94分,,盡管并不理想,但這只是我的起點,。相信我,,陳老師,我一定會加倍努力,,為你,,也為我們四(1)班爭取更多的榮譽,。

天氣漸漸地涼了,你要多穿些衣服??!陳老師,已經(jīng)快9點了,,你的作業(yè)改完沒有呀,?可不許生病啊,!最后悄悄問一聲,,你也像我喜歡你一樣喜歡我嗎?嘻嘻,!

祝您身體健康,、心情愉快!

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敬愛的胡老師:

您好!

時間過得真快,,轉(zhuǎn)眼間,,我們即將小學(xué)畢業(yè)了。在這離別的時刻,,我們無限留戀美麗的學(xué)校,,明亮的教室,熟悉的課桌椅,,寬闊的操場,,欣欣向榮的小樹,五顏六色的小花……但我們更戀戀不舍的就是您——為我們嘔心瀝血的胡老師,。雖然您是四年級時才來我們班任班主任的,,但您是我最敬愛的老師。您那雙炯炯有神的眼睛猶如“火眼金睛”,,上課時如果有同學(xué)開小差,,誰也逃脫不了您的視線。您對我們的要求非常嚴(yán)格,,剛開始時,,我真有點受不了,記得有一次我的語文作業(yè)本忘了打勾,,結(jié)果還受到了您的批評,,并被重做了一遍。但與您相處久了后,,我明白了:嚴(yán)師才能出高徒,。

胡老師,您是一位擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師,,您講的課,,是那樣豐富多彩,,每一個章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界,。您在語文課上總能深入淺出,引經(jīng)據(jù)典的講解,,講得又形象又生動,,常常使我們聽得入神。您還總是啟發(fā)我們要多思考,,鼓勵我們要勇于發(fā)言,。在您的鼓勵下,我舉手發(fā)言的次數(shù)多了,,語言表達能力也提高了,,我對語文課也越來越有興趣了。

春色滿園,,離不開園丁的辛勤培植,。我們的成長,離不開老師的精心撫育,。您像一位溫情的母親,,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長,。每天早晨,,您含情脈脈地望著我們走進教室,當(dāng)您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍,,鍛煉出健壯的體魄時,,您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿,、智慧的力量、實用的才干,、做人的道理,。謝謝您,敬愛的胡老師!

謝謝您,,光榮的人民教師!

祝您工作順利!

身體健康!

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