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最新寫給誰誰誰作文 寫給誰to39篇(模板)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-01 19:18:19
最新寫給誰誰誰作文 寫給誰to39篇(模板)
時間:2023-06-01 19:18:19     小編:一葉知秋

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇一

但是明天的我雖然模糊,,但是我還是能知道大致的輪廓,。明天的我應(yīng)當(dāng)是樂觀向上,并且朝著自己的夢想不斷前進(jìn)的,。今天的我已經(jīng)繪畫出了我未來的藍(lán)圖,明天的我將會朝著這個藍(lán)圖勇敢直前,,直到實現(xiàn)我的目標(biāo),,完成我的夢想。

明天的我,,你一定是勇敢的,,至少比今天的我勇敢。今天的我只不過將自己未來的明燈點亮,,而朝著這盞明燈奔跑的是明天的我,。你會在路上遇到很多的困難與挫折,這些都是對你的考驗,,但是今天的我相信,,明天的你一定能夠跨過這些難關(guān),最終取得勝利,。

明天的我,,你要記住,在追夢的路上所有遇到的困難與挫折,,這些都將是你將獲得的財富,。當(dāng)你勇敢的面對它們,用堅強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它們,,你本身獲得的就有勇氣,,與一往直前的魄力。明天的我,,你若真的度過了層層難關(guān),,走上了勝利的紅毯時,今天的我也會以你而自豪,。

這是今天的我寫給明天的你的,,雖然我無法知道明天的我是何種模樣,但是我知道你一定有一雙堅定的雙眼,,一定有讓人敬佩的氣勢,,明天的我,我很期待見到你,。

當(dāng)你走上舞臺,,領(lǐng)取屬于你的勝利之杯時,你一定是最耀眼的那一個人。我仿佛能聽到此刻你站在舞臺上受萬人矚目,,場面上的歡呼聲都是祝福,,那是對你最大的肯定。明天的我,,真期待你能成為這一個最耀眼的人,。

明天的我,你會不會在心里感激現(xiàn)在的我呢,?因為現(xiàn)在的我已經(jīng)明確了自己的人生目標(biāo),,找到了自己夢想的方向。

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇二

路漫漫,,流過如歌的歲月,。高三就這樣在期待中來到了。什么也沒變,,只是心里那根弦繃得更緊了,。有那么一段日子,懷揣著夢想?yún)s仍舊彷徨,;有那么一段日子,,一次接一次的失敗磨滅著一顆本不太堅強(qiáng)的心。幸運的是,,不放棄的念頭依舊扎根于心中,。只因相信有一天,這頑強(qiáng)不滅的信念,,能在來年的驕陽下,,開花~~結(jié)果高三來了,無聲無息,。期待也好,,懼怕也好,我們確乎沒有退路了,,只有勇敢的迎向前,,帶著微笑,不再回頭,。

只剩下一年了,,這一年,意味著太多,。我要用所有的精力去充實這三百多個日日夜夜,。

高三,這股神奇的力量,,提醒著我:對于學(xué)習(xí),,永遠(yuǎn)不要吝嗇于付出。不論你從什么時候開始,開始后就不要停止,;不論你在什么時候結(jié)束,,結(jié)束后就不要后悔。于是,,從現(xiàn)在開始,,珍惜每一天:從現(xiàn)在開始,風(fēng)雨兼程,,揚帆起航,。我想,一年后的某天,,我會為曾經(jīng)的拼搏而無悔,而微笑,。

邁步進(jìn)入高三,,我變得沉穩(wěn),與過去的散漫~不負(fù)責(zé)作別,,迎接新的起點,。高三如海,我要乘舟卷起千層浪:高三如巒,,我要攀登踏遍萬仞山,。高三如一窗玻璃,我必須撞破它,,然后擦著鋒利的碎片走過,,血肉模糊后迎接一片碧海藍(lán)天。為了痛苦后的香甜,,為了風(fēng)浪后的平靜,,為了我那一片沙鷗翔集的碧海藍(lán)天,即使前方荊棘遍布,,舉步維艱,;即使前方寒風(fēng)凜冽,歲月黯淡,。我依舊堅守心中的夢,,堅守那深深的~厚重的信念。用執(zhí)著,,用堅定,,用不服輸?shù)男母嬖V自己:

你只有一個方向—————向前

你只有一種狀態(tài)—————拼搏

你只有一片視野—————遠(yuǎn)方

你只有一個目標(biāo)—————勝利

一扇窗戶,一片陽光,,一種信念,,一次仰望,簡單點,就好,!

生命不止,,奮斗不息,歲月如歌,,青春如火,。用行動踐行你立下的誓言,放棄曾經(jīng)微薄的信念,,為生命留下一些熱淚盈眶的日子,!留下一段如花般怒放的生命!

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇三

記憶中是奶奶把我?guī)Т?!從小奶奶就照顧我,,飲食起居樣樣不落!都說隔輩親,,親身經(jīng)歷讓我相信這種說法,。

自從我記事就感覺到奶奶是個很要強(qiáng)的人,居家過日子從來不落在別人后邊,,爺爺去世的早,,我并沒有見過,奶奶是一家之主,!爸爸媽媽有什么事情都要和奶奶商量,,奶奶很慈祥,由于我是家里的老小,,又是唯一的男孩,,所以奶奶很疼我,什么好吃的都留給我,!奶奶很節(jié)儉,,記憶中,奶奶不會讓我一整天憋在屋子里看動畫片,,說那樣會看壞了眼睛,,另外也費電!

我理解奶奶,,因為奶奶是過來人,,她那個年代飯都吃不上,爺爺就是當(dāng)時顆粒無收的年頭餓死的,!我很聽她的話,。記得有一次我和村子里的一個同學(xué)打架,受了欺負(fù),,回到家很委屈,,不知道當(dāng)時是怎么想的,,卻也不敢告訴家里人,是奶奶看出了我的心思,,得知自己的孫子受了欺負(fù),,要強(qiáng)的奶奶怎肯罷休,趁著夜色,,她帶著我去找那同學(xué)的家長討個說法,,結(jié)果他們一家人向我賠禮道歉!

收麥子的季節(jié)也是奶奶忙碌的季節(jié),,等到別人把麥子都收回家,,她還要去別人的場院收集壓在土里的麥粒!一顆顆變成一把把,,一把把攢成了一兜兜,!等到村里有吆喝賣西瓜的時候,她就拿著撿來的麥粒去給我們一家人換西瓜吃,。這就是奶奶,!

秋天來了,奶奶總是在村后掃起飄落的樹葉,,因為這些樹葉可以用來燒熱家里的炕頭,這樣就省下了好多不必要的開支,,這也是奶奶,。

如今奶奶已經(jīng)不在了,我仍然勤儉勤奮,,因為我覺得奶奶在看著我,!清明節(jié)來臨之間想念我永遠(yuǎn)離開的奶奶!

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇四

從來不曾像今天這樣渴望著明天,,渴望著明天的成功,。對于明天,我已期待了太久,,以致望穿秋水,、肝腸寸斷。在這樣一個長長的,、漆黑的夜里,,我浮想聯(lián)翩,也無所畏懼,,更充滿期待,,只因我知道,在我的生命中有一種永遠(yuǎn)的等待,,那就是每一個充滿希望的明天,。挫折會來,,也會過去,失望的熱淚流下又被悄悄抹干,。沒有什么會讓我氣餒,,因為,我有著長長的一生,,而明天,,終將會更美好。

此時,,暮色正濃,,預(yù)示著一個新紀(jì)元的開始,而我已走到生命的中途,。不著急,,學(xué)會淡定,雖然路途曲折,,我卻不曾想過歇息,,因為前方拐角處,有一抹亮光,,正向我揮手,,于是我尋覓,為著那一抹亮光,,我踉踉蹌蹌,、不辭辛勞。

熱淚又一次輕輕滑過臉龐,,別過身去,,不想讓任何人看見,想著明天的收獲,,破涕為笑,。

想著學(xué)會感激,對每一個平淡的,、簡單的快樂或是幸福:大街上無所顧忌的家長里短,,菜市場高聲叫賣的小商小販;想著學(xué)會寬容和放下:那些傷害過你的人和事,,那些個困苦和折磨,,統(tǒng)統(tǒng)隨風(fēng)飄過,再也不要糾結(jié)在我的心里,。

我在灼熱的夏天期待一個清涼的黎明,,我在寒冷的冬夜期待一個溫暖的明天,我在失望的盡頭期待一個碩果累累的明天,。我期待的明天也許來了,,也許還未曾出現(xiàn),,上帝讓我學(xué)會臣服,那我就靜下心來,,服從心靈的安排,,那個美好的明天也許此刻正姍姍來臨。

室外鞭炮響起,,跨年的歌聲不絕于耳,,覺得明天已然來臨,真如我期盼的一樣,,雖然寒風(fēng)凜冽,,卻步履堅實。

總有一天,,我的心不會再有沉重,,總有一天,我所有的夢想都會如約而至,,總有一天,,我此刻還光潔的前額會灑滿銀色的光暈,總有一天,,我會笑談往昔歲月的磕磕袢袢……而那一刻,,陪伴著我的一定是一個篤定的、從容的明天吧,?

依稀看見,,一艘小小的張著白帆的船兒正向我緩緩靠近……

哦,明天,,明天啊,!

明天,,也就是今天哦,終于要熬到頭啦,!

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇五

親愛的同學(xué):

你好!

和你同學(xué)了這么久的時間,,我來總結(jié)一下你的優(yōu)點與缺點吧!

我覺得你有一個優(yōu)點是上課時會跟我一起說小話,而且從不覺得煩,,也不會告老師,。有一次,我覺得很無趣,,便跟你說話,,我問:“你覺得考試難嗎?”你說不難。我又問:“你考了多少分?”你說你一般考八十幾分或九十幾分,。就這樣,,我和你說了一節(jié)課的小話,,過程中老師竟然還沒有發(fā)現(xiàn)。

你的第二個優(yōu)點是學(xué)習(xí)好,,每次我遇到不會做的題的時候,,你都會給我講,但我卻不能幫助你,。期中考試的時候,,因為我去掃地了,回來得晚了一些,,考試已經(jīng)開始了,,我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我快速地做著卷子,,卻發(fā)現(xiàn)很多題我都不會做,。于是我抱著破罐子破摔的心理,直接放棄不做了,。你在旁邊看到了,,對我說:“你都沒嘗試去解題,怎么就這樣放棄了呢?”我聽了覺得很有道理,,于是我渾身又充滿了力量,,找回了丟失的信心,又快速地做了起來,,在考試結(jié)束鈴聲響起的那一刻,,我做完了所有的題。

其實你身上還有一個讓我又喜又憂的特點,,那就是話太多,,因此我給你取了個外號叫做“話匣子”,你不但不生氣,,還很高興呢!

你身上也有一些缺點,,比如小氣,這個缺點是大家都認(rèn)可的,。

就拿吃東西的時候來說吧,,有一次,我買了一包干脆面,,你跑過來說要吃,,我毫不猶豫地給你分了一半,你開心地走了,。過幾天,,我買了兩包干脆面,你說要吃,,我又毫不猶豫地給你分享了一包,??僧?dāng)你買了吃的的時候,我找你要,,你卻只給我一小半的一半,,我生氣極了,再找你要,,你就不肯給了,,你瞧你這小氣的樣子!

你還有一個讓我非常討厭的缺點,就是生氣之后愛打人,,希望你能改掉這些缺點,。

敬禮!

你的朋友:xx

20xx年xx月xx日

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇六

親愛的老師們:

大家好!在這金秋九月成熟與收獲的季節(jié)里,,我們又迎來了屬于我們自己的節(jié)日————教師節(jié),。每當(dāng)我看到孩子們在老師們辛勤耕耘及充滿愛心的哺育下,臉上都洋溢著健康快樂,、聰明活潑,、陽光燦爛的微笑時,我就會感到由衷的欣慰,,在這屬于我們的節(jié)日到來之際,,我代表幼兒園向每一位老師致以節(jié)日的問候,向在辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn)的每一位員工表示衷心的感謝,!感謝你們?yōu)橛變簣@付出的全部,有了你們的聰明智慧和辛勤勞動,,我們的幼兒園才有了今天驕人的業(yè)績,!

秋季,對于蒙陰整個學(xué)前教育機(jī)構(gòu)來說,,激烈的競爭,,甚至是惡劣的競爭已達(dá)到了空前的境地,我們___幼兒園更是難逃一劫,,當(dāng)然,也是體現(xiàn)我們?nèi)w員工真正價值的一年,。我們正在經(jīng)歷著前所未有的考驗,,而我卻堅信,我們會以我們滿腔的熱情,、真誠的愛心,、積極的行動以及永不言棄的精神堅持到底,同時我也堅信,,我們堅持了就一定會有機(jī)會的,。

過去我們?nèi)〉玫乃谐煽?,都來自于我們幼兒園全體員工的共同努力;來自于我們幼兒園老師們的團(tuán)結(jié),、進(jìn)?。粊碜杂谖覀冇變簣@老師們的認(rèn)真,、勤奮,;來自于我們幼兒園老師們的聰明、智慧,;來自于整個園所的和諧與快樂,!

接下來的工作中,希望大家以誠信+激情+敬業(yè),,擁有使命般的激情,,誠實守信,不斷探究新的教學(xué)方法,,把孩子的發(fā)展放在第一位,,讓我們共同發(fā)展,分享成功,。

最后真誠的道一聲:“老師們,,辛苦啦!因為有了你們,,讓我的工作充滿信心和勇氣,;充滿了快樂和幸福。謝謝大家,!”

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇七

親愛的張老師:

我是你的學(xué)生李佳琪,,首先我想對您說辛苦了,在高二開學(xué)我認(rèn)識了您,,你說您和我還有79班的所有人一定很有緣吧,,全中國那么多人,我們就聚在了一起,,多不容易啊,。一開始確實您的嚴(yán)厲讓我挺不習(xí)慣的,可是到了后來漸漸的習(xí)慣了那種學(xué)習(xí)方式,,也漸漸懂得了您的良苦用心,,這半年來有過痛,也有過笑,,但我想這是我一輩子僅此一次了,,所以我會好好珍惜在79班的時光,但也會好好學(xué)習(xí),不能讓您的努力白白付出,。

老師,您雖然看上去挺嚴(yán)厲的,當(dāng)然實際中的更嚴(yán)厲,可是我發(fā)現(xiàn)您也是挺幽默,搞笑的,所以上您的課從不會緊張(老師你也懂,這班主任的課緊張是難免的),您的課堂上常常讓我覺得很輕松,時間一晃而過,同時也讓人收獲不少,您經(jīng)常用ppt做一些課件,不僅僅讓我們學(xué)到了知識,同時也教授給我們一些現(xiàn)如今的政治實事,豐富了我們的精神世界,增強(qiáng)了我們的精神力量,促進(jìn)了我們的全面發(fā)展,為我們的學(xué)習(xí)道路做足了基礎(chǔ).

您除了為我們授予政治知識,還為我們精華心靈,常常給我們上思想課,讓我們做一個真正的人,說真的老師,,你的出現(xiàn)會改變很多人,因為有你,,他們真的不會用一生來懺悔這倆年,。

老師,今天我們上的每一堂課,,你給我們做的每一次ppt,,都是您用自己的時間為我們完成的,您起早貪黑,,說真的,,老師您自己身體都不好,還老為我們忙前忙后,,老師別太累了,。不過老師,其實上你的課,,我更希望學(xué)到更多關(guān)于世界政治實事,,自己不太愛看那些東西,不過老師你表達(dá)出來的,,會讓我感覺很有興趣,,所以更喜歡聽您說。

張老師,,春節(jié)快到啦,,提前祝您春節(jié)快樂,天天開心!

您的學(xué)生:李佳琪

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇八

我們抓不住時間,,時間的白駒太過消瘦,,指尖縫隙太寬,就任由它流走,。時間真是個無情的東西,,走的時候帶走了太多的人和事,抹去了太多美好或者糟糕的記憶,,淡化了太多原本珍貴的感情,。你要接受這個世界上總有突如其來的失去,灑了的牛奶,,丟了的錢包和斷掉的友情等等,,當(dāng)你做什么都于事無補(bǔ)的時候,丟了就丟了,,就別再哭了,我們唯一要做的是努力讓自己過得更好,所謂的詩和遠(yuǎn)方,,不過是要把眼前的茍且熬過了才能擁有,。

我在盡力地抓住我所擁有的一切,可和時間相比,,我還是無能為力,,再好吃的零食也有過期的那一天,再珍貴的相片也有泛黃的那一天,,再牢靠的關(guān)系也有垮掉的那一天,,珍惜當(dāng)下,也把握現(xiàn)在,,珍惜身邊的每一個人,,對他們好一些,因為你可能沒體會過一個人從你的世界里突然消失的那種滋味,。

在當(dāng)下,,這個很特殊的階段,我們要放下現(xiàn)在手中那些無關(guān)緊要的東西,,才能去迎接你未來想要的那些美好,,所謂舍予的我,就是這樣的,,沒有人的成功是容易的,。

愿你擁有好運氣。對一切充滿感激,,喜歡美好,,也喜歡自己。

愿你有盔甲也有軟肋,。善良得有原則,,感性得有底線。對可惡的,,就該連本帶利地還擊,,兇狠之后別失禮儀:對不起弄傷了你,可我是個女孩必須保護(hù)好自己,。

愿你道路漫長,,有的是時間發(fā)生故事。若無人陪你顛沛流離,,便以夢為馬,,隨處可棲。因為是你,,到的地方肯定溫暖如你,。

愿你在最無趣無力的日子依舊對世界保持好奇,撐不住了先睡一覺,還有人在愛你,,憑什么辜負(fù)他們選擇放棄,?

愿你每次精疲力盡時有樹可倚。

愿你學(xué)會釋懷后一身輕,。

愿你出走半生,,歸來仍是少年。

這些話寫給自己,,寫給未來的自己,,當(dāng)我得到想要的一切后,回頭看看,,也會眷戀曾經(jīng)那些辛苦和不堪,。

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇九

親愛的自己:

你好!

時間過的可真快呀,你都上初中二年級了,。你都學(xué)會了那些呀,。你遇到挫折,不像以前那樣。以后你要把絆腳石當(dāng)做你的墊腳石,。

你還記得哪一件事嗎?你在一次考試后猶豫你嫉妒班里的語文課代表學(xué)習(xí)好,,你就捏造事情說:他在英語考試上作弊。導(dǎo)致有同學(xué)說他虛偽,。后來他知道了這件事有對全班說:我要找他談?wù)?。后來他找到我,他對我說:做錯了什么,,如果我有事做錯請你原諒我,。你來向他道歉,你以后要做一個誠實的人,。 你要記住這句話,,哪怕現(xiàn)在的自己經(jīng)歷過太多挫折太多失敗,但我還是愿意相信信念的力量,。還是愿意繼續(xù)努力,,愿意為了某個目標(biāo)付出自己的所有。

小時候自己是一個有夢想的孩子,,過了二十多年我早已不是一個孩子,,年齡被時間肆意的拔高身體也被時間不斷拉長,但我依舊還是一個有夢想的人,。早已經(jīng)跌倒過無數(shù)次,,摔得遍體鱗傷,走得疲憊不堪,,可一旦想到每一次跌倒都是在靠近目標(biāo)自己就有了重新站起來的勇氣與繼續(xù)走下去的毅力,。 你只有在哪跌倒就要在哪站起來,。

xxx

20xx年xx月xx日

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇十

尊敬的老師:

您好!為了我們八年二班的成長與發(fā)展,有一件事,,作為咱班的一分子,,我現(xiàn)如今不得不向您反映了。

“一個班,,只有風(fēng)氣好了,其他的才能去做,?!蹦f的這句話一直深深的在我心底縈繞。我們班長,,作為一班之長,,以權(quán)謀私,欺負(fù)同學(xué),,帶壞同學(xué),,不能自制。下面我把我這一學(xué)期的所見所聞如實匯報,,望老師處理,。

說到“受害者”,映象最深的要數(shù)王丕玉,,鐘志豪了,。映象中有這一件事,那天,,王丕玉坐在彭貴興的位子上,,他走過來,一把抓住王丕玉的衣領(lǐng),,氣洶洶的指著他罵了幾句,,一把甩開了王丕玉,就像幫派打架一樣!在一個鐘志豪,,班長抓住您不信任鐘志豪的這一點,,大肆欺負(fù)他,比如:今天的物理課,,鐘志豪去地上揀試卷,,那班長不顧老師的講課,大聲的喊:“鐘志豪你干嘛,?!崩蠋煵坏貌煌V怪v課,當(dāng)鐘志豪反駁時,,他拿出了上次您當(dāng)著他對鐘志豪說的一句話:“說你你還有什么說的!”整的老師不耐煩,。下課,,彭貴興帶著那一群人(陳耀文廖子輝等)圍著鐘志豪,充滿歪風(fēng)邪氣的“教育”他,。鐘志豪對此無語,,我提議要向您反映時,鐘志豪說:“不要了,,陳巖已經(jīng)不相信我了,,說出來,給那班長陳耀文一忽悠陳巖,,我又得挨罵!”只見他說完眼里布滿了血絲,。老師再相信他一次吧!

彭貴興課間帶壞同學(xué),用電腦放那些什么dj舞曲,,不但課間,,有時晚上鐘志豪關(guān)電腦時,他會攔著鐘志豪別關(guān),,之后就不清楚干嗎了,。就在這一星期,班長在課上玩手機(jī),,之前還課上玩火機(jī),,一個班一種燒焦味兒。

彭貴興常常在上課時叫鐘志豪母親的名字,,也就影響了鐘志豪,,明顯的不尊重他人。

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇十一

陳老師:

您好!

時間荏苒,,一晃,,我們已五年級了。窗外的紫藤花謝了又開,,身旁的三葉草枯了又長,,五年過去,您仍像二年級時一樣,,無微不至地呵護(hù)我,,陪伴我。

八歲時,,由于媽媽的工作調(diào)動,,我從錢庫二小轉(zhuǎn)到了龍港三小。面對陌生的人,,陌生的事,,我手足無措,一時流出了眼淚,。您牽起我的手,,用您那雙會說話的眼睛看看我,,說:“沒事了?!?/p>

我呆了,,看著您那慈祥的臉龐,竟忘了哭泣,。您的眼睛,,散發(fā)著柔和的光芒,像天邊的流云,,像流淌的小河,。年幼的我,以為是仙女下凡,,就這樣誤打誤撞開始了上學(xué)的第一天。

坐在座位上,,我聽見您說:“新轉(zhuǎn)來的郭伊涵同學(xué)很友好的,,你們要多和她相處哦!”就是您這不經(jīng)意的一語,讓我心中暖暖的,,像沐浴在陽光下一樣,。

班干部競選時,我也去競選,。當(dāng)我念完演講稿后,,響起了雷鳴般的掌聲。我抬起頭,,看到拍得最起勁的,,是您。我鼻子一酸,,眼淚就要流下來,。“謝謝大家,?!蔽覐?qiáng)裝淡定,擦去眼淚,,回到座位上,,默默感謝著您。

您對我的關(guān)懷,,也是無人能及的,。一次,我的腳摔傷了,,走路一瘸一拐的,。您看了,,停下匆匆的腳步,關(guān)心道:“怎么了?腳怎么了?腳怎么這樣了?”“沒事,,腳摔傷了而已,,過兩天就好了?!薄澳且⒁庖幌?不要亂走,,否則腳好得更慢!”“嗯,我知道了!”我說著,,更加愧疚,。記得前幾天,我還和您頂嘴,,可今天……

老師,,如今我們已經(jīng)五年級了,再過一年,,就要離開您去初中學(xué)習(xí)了,。這一生中,我或許會遇到更多比您更好的老師,,但我永遠(yuǎn)也忘不了您,。忘不了牽著我手時的您,忘不了第一個鼓掌時的您,,忘不了關(guān)心,、囑咐我學(xué)習(xí)和生活的您……陳老師,謝謝您!

桃李滿天下,,健康快樂!

xxx

20xx年x月x日

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇十二

敬愛的老師,,親愛同學(xué)們:

你們好!時間如流水一去不復(fù)返,,六年了,,我們的小學(xué)生涯已結(jié)束了,在這里我有很多很多話想對大家說,。

在最后一學(xué)期里,,我深深的記得陳老師被我們的調(diào)皮氣哭了,當(dāng)時我們的心里都不好受,,我多么想對老師說一聲“對不起”,。但這三個字卻是那么的難以表達(dá),老師哭并不是因為感動而哭,,而是因為我們引以為驕傲的六年級一班,,成績大大下滑,因為這個,,陳老師不知道生氣過多少次,,著急過多少次,,老師的全力以赴讓我們真正體會到要努力讀書,,在這次畢業(yè)考試中,,我們終于取得了好的成績。我們終于能讓陳老師欣慰了,,同時我們自己也感受到了成功的喜悅,。除了陳老師,,為我們默默奉獻(xiàn)的還有孔老師。在復(fù)習(xí)期間,,孔老師每天都會在黑板上密密麻麻的為我們寫復(fù)習(xí)資料,,而且孔老師知道我們學(xué)校壓力重,經(jīng)常會逗我們開心,,我們這些小孩就不希望死氣沉沉的學(xué)習(xí),,而孔老師就顛倒了這一概念,因為他付出,,所以我們應(yīng)該回報,。千言萬語匯成一句話:“老師,謝謝你們,。”

6年來,,我和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼,。我們一起哭過,一起笑過,,一起為自己的理想奮斗過,。在一次次拔河比賽中,我們齊心協(xié)力,。在一次次的野炊活動中,,我們一起歡笑?,?這一切的一起都將成為我們美好的回憶,。不久后,同學(xué)們就要到新的學(xué)校讀書了,,我們再也見不到這24張熟悉的面孔了,,在這里我祝大家:笑口常開,學(xué)校進(jìn)步,!同學(xué)們,,挫折只會使我們更堅強(qiáng),這次考試覺得不滿意的同學(xué)們請不要灰心,,我覺得我們不能從分?jǐn)?shù)的角度來判斷我們是否優(yōu)秀,,只要留住實力就好有爆發(fā)的那一天,,讓我們一起努力吧。

我的母校,,再見了,!

敬禮!

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇十三

小學(xué)生活就這樣過去了,,讓我還有些茫然失措,。回憶昨天,,我還還是一個不懂事的小丫頭,,而今,搖身一變,,已經(jīng)成了一個大姑娘了,。而張老師您,則是見證我成長的最好人選,。

每每看到,、想到您在星星的陪伴下,月亮的照耀下認(rèn)真批改我們的作業(yè),,我就立志長大后一定要做一個對社會有用的人,,好報答您的教誨之恩。有時候,,我真的想當(dāng)一名科學(xué)家,,研發(fā)出一種可以改作業(yè)的機(jī)器人,讓您和其他老師能夠好好休息,。

在散學(xué)典禮上,,有的同學(xué)哭了,但是,,我沒哭,。我知道,這只是一個開始,,并不是結(jié)束,;我知道,這只是一個成長,,并不是結(jié)果……

就像課文中說的那樣——沒有退路,,人生的車站不售返程車票;沒有退路,,除了山的溪水不會往回流動,。這只是我們?nèi)松牡谝粋€選擇,第一個十字路口。我們只能往下走,,即使選錯了,,也只能硬著頭皮往下走。

我一直很欽佩一句話——“跪著也要走完自己的路,?!辈恢罏槭裁矗覍@句話有一種很特別的感覺,。這句話的剛毅,,這句話的責(zé)任感,都涌進(jìn)我的心中,。張老師,,您也會有這種感覺,對嗎,?

張老師,,即將升入初中的我們一定會受到您的鼓勵。因為我知道,,您是最愛我們的,,就像我們也舍不得您一樣。學(xué)生和老師之間總有一種特殊的感覺,,雖然您的表面對我們冷冰冰的,,可我知道,您是愛我們的,,您的一言一行都能體會出來:當(dāng)同學(xué)生病住院,,您溫柔關(guān)心的眼神;當(dāng)好成績的同學(xué)考差了,,您想方設(shè)法地開導(dǎo)同學(xué)……

在離別之時,,我想大聲對您說:“張老師,,我們愛您,。就像我們贈送給學(xué)校的金桂樹一樣,到了季節(jié),,一定會香飄萬里的,。”

愛你的學(xué)生:易菲菲

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇十四

親愛的錢老師:

人們常說,,一個好老師的話語可以讓一個人受用一生,。雖然您只教了我短短一年的時間,卻給了我最充足的陽光,,讓我更加強(qiáng)壯,。

還記得那是我和童筱丹為考試成績而弄得“頭破血流”時,您出面阻止了。在童筱丹約我回家時,,她給了我一塊巧克力和一個桔子,,說是您給的,她也有,,算是和解物吧!

當(dāng)我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)您辦公室,,正準(zhǔn)備挨罵時,您卻笑了,。還親切地把我拉到身邊,,和我像嘮家常似的一邊說著。我的淚花在眼眶里不停地打轉(zhuǎn),,在您笑著問我爸爸給的壓力是不是太大了的時候,,我破功了,淚珠一下子決堤而下,。我哭不是因為壓力什么的,,而是老師和藹可親深深感動了我!

您不僅是我心靈的清洗工,還是我心靈的建筑者!

是您!用心血和汗水換來我們一點點地改掉壞習(xí)慣,,養(yǎng)成好習(xí)慣;是您!在我們驕傲自滿時破我們的銳氣,,又在我們自卑失落時給予我們信心!是您,總是一遍又一遍地糾正我們的錯誤……

老師,,這一切也許您已經(jīng)忘了,,因為您為學(xué)生付出了太多太多,而我卻永遠(yuǎn)也忘不了,。在幾十年漫長的歲月里,,誰也說不清您為學(xué)生付出了多少心血,誰也數(shù)不清您為學(xué)生付出了多少心血,,誰也數(shù)不清您為了國家培育了多少人才,,只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻,,我仿佛看見其中一根銀絲是因為我而生,,一絲皺紋是因我而生的。

花兒以它馥郁的芳香,,作為對哺育它的大自然的回報,。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!

青春常在、身體健康!

您的學(xué)生

20xx年5月29日

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇十五

親愛的自然:

你還好吧,。很久沒有這樣親切地與你交談了,。過去的十幾年,我一直和你親密地接觸,,但從未像現(xiàn)在這樣喜歡你,,從未發(fā)現(xiàn),,原來你如此可愛。

有人說,,高考是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點,,而中考則是人生的第一個轉(zhuǎn)折點。作為初三學(xué)生,,我為了6月24日的轉(zhuǎn)折而不停地學(xué),。我?guī)缀跬松砼赃€有個可愛的你。

我已不能像小時候那樣,,牽著你的手轉(zhuǎn)圈圈,;我已不能像小時候那樣,靠在你的肩膀上,,細(xì)數(shù)滿天的星星,;我已不能像小時候那樣,當(dāng)你魔術(shù)般地變出彩虹時,,拍著手驚訝地歡呼,;我已不能像小時候那樣,看著或清澈或艷麗的你傻傻地發(fā)呆,,直到夕陽西下時間在消逝,,我在改變,那你呢,?

親愛的自然,,請允許我依舊這樣稱呼你。盡管我們不如從前親密,,盡管我們不如從前融洽,景觀我們不如從前熟悉,。但,,親愛的自然,我心中一直有一個重要的位置,,屬于你,,just for you。

親愛的自然,,能不能留一個小小的空間,,容納我小小的心靈,?只要容納我的心靈就夠了。

清晨,,我可以用心靈感受你將醒的朦朧;中午,我可以用心靈感受你最旺盛的活力,;黃昏,我可以用心靈感受你炫目的背影,;傍晚,,我可以用心靈感受你熟睡的安寧。

親愛的自然,,真的,,只要個心靈的空間就夠了。只要心靈和你在一起,,就可以領(lǐng)略到春天萬物復(fù)蘇時的新生力量,;可以領(lǐng)略到夏天樹木旺盛時的勃勃生機(jī),;可以領(lǐng)略到秋天碩果累累的豐收喜悅,;可以領(lǐng)略到冬天雪花紛飛的夢幻色彩。

親愛的自然,,你真的好偉大,。此刻,我已無法抑制我內(nèi)心的激動,,我真想沖到你面前,,將你神秘的面紗揭開,仔仔細(xì)細(xì)地讀透你,!

愿在未來的某一天,,我能卸掉一身的疲憊,與你靜靜地共處,。onlyus,。

寫信人:

日期:

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇十六

敬愛的徐老師:

古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,。不論在何時何地,,老師,永遠(yuǎn)是一個神圣的職業(yè),,值得尊敬的稱謂,。

還記得剛開學(xué)時,您點名就單單漏掉了我,,使我不得不在眾目睽睽之下,,紅著臉站起來提醒您,。您可知道,我還因此埋怨過您一段時間,。這是某種機(jī)緣巧合還是無意,?我不知道。我是一個膽小內(nèi)向的小男孩,,或許說重一點,,您在開學(xué)第一天就給了我心靈上的傷害。

但是經(jīng)過那次后,,我的“害羞”就消失了,,與同學(xué)們相處也不再害怕了,說起來,,人臉皮厚的感覺真不錯,。

開學(xué)后,又來了一個消息:我和班上另外兩個同學(xué)被分在了五樓,。我不知道這是好事還是壞事,。當(dāng)然,我能肯定的是,,我們所得到的關(guān)懷,,絕不遜色于他們六樓的人。您每次查寢室,,都不會忘了我們,。

我也是到那時才知道,原來自我感覺良好的我,,入學(xué)成績只有十二名,,但是您給了我精神上的鼓勵,使原本灰心喪氣的我重燃起學(xué)習(xí)的信心,,終于在月考中擠進(jìn)了班級前十,。

您是陽光,見證我們的成長,;您是月茫,,前行的道路被您照亮;您是繁星,,在我們的人生中閃著耀眼的光茫,;您更像一位母親,無微不至,、不厭其煩地照顧我們,。

在您的教育下,我在改變:從以前的膽小怕事,,到現(xiàn)在的敢于闖蕩,;從以前的畏畏縮縮,到現(xiàn)在的積極活躍,;從以前的害羞,,到現(xiàn)在的膽大。處處都體現(xiàn)著您對我的影響,??梢哉f,您是我接觸過的最好的老師,,一位真正用愛的力量去感化學(xué)生的教者,。

“一日為師,終身為父”,,我會盡自己最大的努力,,去回報您那深深的的恩情。

敬禮,!

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇十七

親愛的菠菜老師:

你好,!

記得那時我三年級,你在大禮堂為我們上了一堂作文課,,那篇《麻雀的故事》深深刻在我的心里,。

因為我們班是“校班”,所以許多公開課都非我們莫屬,。有許多試講的老師都說,,在開課時,我們班每個同學(xué)的眼睛里都會透出一股老練,,一股精干的氣息,。因為經(jīng)過了許多“歷練”,所以我們雖然好奇但也鎮(zhèn)定自若,。

我們見過才華橫溢,、極有氣場的老師,也見過初出茅廬,、缺少經(jīng)驗的新教師,。我想,面對這一片如潮水般黑壓壓的人群時,,再“飽經(jīng)風(fēng)霜”的老師也會怯場吧,。可你卻沒有絲毫膽怯,。上課鈴響了,,你緩緩地走上講臺,每一個步伐都是如此地堅實穩(wěn)健,。面對著近百名老師,,你從容不迫地將話題一層層展開,。

一開口,你那富有磁性的聲音便像吸鐵石一樣揪住了我的心,。這種軟軟的聲音,,是那種文弱的書生,而非你這樣昂首挺胸,、身高七尺的男子漢,。但,就是這文縐縐的聲音,,將我們這幾十個頑童的心緊緊地攏在了一起,。在心里,我默默地說:“這老師很棒,!”因為你那吸引人的英式幽默,,我的作文破天荒地得到了第一名。

下課之后,,我便和小楊討論你的課堂,。一問才知道,她一直是你的“得意門生”,。我抱著試試的心態(tài),,來到了采桑書坊。開始并不想認(rèn)真,,而后來卻認(rèn)真的一發(fā)不可收拾,,這里充滿了你的風(fēng)格和氣息。

三年來,,其它輔導(dǎo)班都換過多次,,而“采桑書坊”的課我卻雷打不動地堅持著。

我這樣做,,就是希望某一天,,我指著你對別人驕傲地說:“他是菠菜,他很棒,,他是我的老師,!”

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇十八

親愛的小蚊子:

你好!

收到這封信,,請不要驚訝,。雖然這是我寫給你的第一封信,但絕對不是最后一封,。

你還記得我嗎,?我是和你在小荷冬學(xué)堂一起住過的奶茶姐姐呀!想起還了嗎?那時候,,我們一起看電視,,一起玩平板,在活動時一起沖往終點,,相信你一定沒有忘記這些有趣的事兒吧,!

當(dāng)然,我也忘不了你,,一想起你就好像回到了那天晚上,。那天晚上,,你一身白,,在夜色中格外醒目。一上臺,,就用響亮的聲音向全場觀眾問了好,,那聲音一下子吸引了不少觀眾。繪聲繪色的故事加上手舞足蹈的動作,,所有觀眾都沉浸在故事之中,。故事講完了,從臺下傳來的掌聲是多么響亮,。你一定也沒忘記吧,!

對了,你最近還好嗎,?有沒有什么喜事想告訴我,?我倒是有個大喜事:我和同學(xué)制作的假日小隊冊在學(xué)校的評比中獲得了一等獎,全校只有4本小隊冊是一等獎的哦,!為我鼓掌吧,!哈哈!~

在杭州,,我非常想你,,今年暑假,我們在一起去小荷夏令營吧,!我會在杭州等你的,!

如果在學(xué)習(xí)或生活上有問題,有不想告訴別人的心里話,,也可以寫信給我哦,!相信在信件的交往下,我們會像姐妹一樣無處不談,!

哈哈,!我等著你的回信哦!

天天開心

學(xué)業(yè)有成

你的朋友:奶茶

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇十九

尊敬的老師:

您好!

老師我們已經(jīng)相處四年了,,您的音容笑貌,,您的舉手投足,,時常展現(xiàn)在我的面前;您的關(guān)心、愛護(hù),,一直縈繞在我的腦海里,。總之千言萬語,,化成一句話:“老師,,您辛苦了!”

那是一個雷雨交加的下午,天氣灰暗,,烏云把燦爛的陽光攔在后面,。放學(xué)了,我急匆匆地跑到門衛(wèi)室,,那時我沒帶傘,,心想:怎么辦,如果我沖出去,,肯定成“落湯雞”,。一個個人從我身旁擦肩而過,個個視而不見,,沒有人向我伸出援助之手,。正當(dāng)我絕望的時候,老師急忙跑過來,,問:“你是沒帶傘嗎?用我的吧!”我猶豫不決,,不知如何是好。突然,,老師抓住我的手,,迅速把傘遞給我,老師戴上帽子,,一轉(zhuǎn)眼消失在我視線中,。我心里涌起愛的浪花,眼眶里都是激動的淚花,。我慢慢撐起傘,,走在回家的路上,我的腦海里一直遐想……

還有一次,,放學(xué)回家,,三下五除二就把作業(yè)草草的做完,就丟掉書包迫不及待地看起電視來,。第二天早上,,第一節(jié)課下了后,老師把我叫了過去說:“昨天怎么做作業(yè)的,咋那么多都做錯誤了,,用心了嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴小聲說:“沒……沒有,。”我的心情頓時低落,,目光灰暗,,咽了一口水?!袄匣⒉话l(fā)威,,當(dāng)老師是病貓啊?!崩蠋焽?yán)厲地面孔使我有些害怕,,使我的小腿直發(fā)抖,生怕老師打我,。老師笑著說:“嘿嘿,,看你嚇地發(fā)抖,,一點也沒有男子漢的氣概,。下次不允許犯同樣錯誤哦?!蔽颐銖?qiáng)地笑了笑,。

老師,我愛您,,愛您對我的無微不至地照顧,,給予我豐富多彩的知識,使我在知識的海洋里遨游,。

工作順利,、身體健康!

xxx

20xx年x月x日

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇二十

敬愛的老師

您好,!

時光過得真快啊,,轉(zhuǎn)眼間,四年過去了,,在這四年里,,我們一起度過了那美好的時光,我們受了很多的挫折,,但是都過去了,,現(xiàn)在,我要向您介紹一位我的好朋友,,是李欣然,,李欣然在四年級四班,她是一個小圓臉,鼻梁上有一副小眼鏡,,她的頭發(fā)比我長,,但也長不了多少,眼鏡烔烔有神,,她和我差不多高,,我們兩個一比,比不出來,。她學(xué)習(xí)很扎實,,在班里學(xué)習(xí)成績名列前茅,經(jīng)常得到老師的表揚,,但也是班里的小矮個,,這讓她和我差不多,也許這就是我和她為什么這么要好的原因吧,,她可是我最要好的朋友之一,,但不是第一,第一是張雨如,,也許,,是因為她不如張雨如可愛吧!但這千萬別告訴張雨如??!她會生氣的。

李欣然對客人很友好,,一次,,我到李欣然家里玩,她對我很好,,我們一起寫完作業(yè)后已經(jīng)中午了,,由于她和我一樣,都是住閣樓,,我們就想到了在閣樓上吃,,李欣然把她所有的零食就拿了出來,我心里很是佩服李欣然的大方,,我暗贊一聲,,我們就開始吃了,李欣然讓我想吃什么就拿什么,,我心里很是不好意思,,就看著她愛吃什么,我就不吃什么,,一頓飯過去了,,我們都很撐得不得了,,我們又開始玩芭比娃娃,他有三個芭比娃娃,,我們一起給她換衣服什么的,,玩的不亦樂乎,可是,,一個電話響了,,我要回家了,臨走時,,李欣然又給了我許多的東西,,我依依不舍得走了。

通過這個,,穆老師,,您是不是很想認(rèn)識她呢?您是不是感覺她就是一個十全十美的學(xué)生呢,?是您愉快,。

您的學(xué)生

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇二十一

親愛的母校:

您好!

您是一位博愛的母親,是一位辛勤耕耘的老師,,我已經(jīng)在您的懷抱里待了六年了,。還記得六年前是您用一張關(guān)愛又平易近人的笑臉,迎接我們這些稚氣未脫,,嘴里還唱著“咿呀!咿呀”的孩子走進(jìn)校門,,現(xiàn)在回想起來還真是甜蜜呀!

在這六年,,我們在您細(xì)心地呵護(hù)與辛勤地澆灌下,,已從昨日的小苗,長成今天的參天大樹了,。

在您的懷抱里,,我們是那么的幸福,那么的快樂,,望著一張張燦爛的笑臉,,看著一天天茁壯成長的我們,您欣慰的笑了,。

當(dāng)然更忘不了那些默默無聞,,無私奉獻(xiàn)的老師們。望著那誨人不倦,,起早貪黑的老師們,,望著那一截又一截的小粉筆,我們漸漸讀懂了什么是關(guān)心,,什么是疼愛,。

我們更感謝學(xué)校的中心領(lǐng)導(dǎo)對我們畢業(yè)班的“特殊照顧”,,為了提高我們的成績,你們總是千方百計地為我們開講座,,熟悉考場……我們一定不會辜負(fù)您的期望,,努力拼搏,爭取用優(yōu)異的成績來回報您和領(lǐng)導(dǎo)們!

讓我們把青春的腳印留在校園的小路上;讓我們把笑語歡歌留在花壇的馨香中;讓我們把瑯瑯書聲留在明亮的教室里;讓我們光輝亮麗的未來寄托在藍(lán)天下翱翔的雛鷹上!

您的厚愛已深深地植入我的心底,,我深信明天您會更加輝煌的,。

祝您:明天更美好!

寫信人:

日期:

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇二十二

敬愛的爺爺:

您好!

久未見面,,別來無恙,。一切可好?忽然覺得很想您,,希望這封信能將我的思戀之情寄到您的身旁,。

我打小便是您與奶奶照顧,從兩三個月的小寶貝到兩三歲能講話與勉強(qiáng)行走的小屁孩,。你們每時每刻地守在我的身旁,。細(xì)心地照料著我??晌夷菚r還不懂事,,還是一個少不更事的小朋友。我多少次地將您喂到嘴邊的勺子打在地上,;多少次在您給我洗澡時將您的衣服弄濕,;多少次我在我摔倒時將我抱起,我卻不領(lǐng)情,,將我的痛楚發(fā)泄在您身上,。可您絲毫不怪罪于我,,反而遷就著,。我們您總說孩子是長著翅膀卻不能飛的天使,可我那時卻像一個惡魔,,明天都不停地折磨著你們,。我現(xiàn)在大了,在這里,,我真切地對您說一聲“謝謝”和一聲“對不起”因為您為我付出了太多太多,,而我卻無以為報。

記得有一次,,我去看您放鳥,,我覺得您養(yǎng)的那只畫眉很好玩,于是便乘您不注意,,偷偷地打開鳥籠,,想把畫眉捉出來玩,。我把手伸了進(jìn)去,忽然,,它啄了我一下,,我本能地將手收了回來。鳥兒飛了出去,,我便哭了起來,,您走了過來,聽完我添油加醋地說出事情的原委,。聽完后,,您并不怪我,而是去將畫眉捉了回來,。我高興極了,。回想起我那段淘氣的幼兒時光,,我視線都模糊了,,那時的我真幸福啊,!現(xiàn)在,,我在這邊讀書,一切都很順利,,學(xué)習(xí)也不錯,,也長高了不少。只是眼睛度數(shù)上升了一點,,不過我會注意的不知道你那邊的生活怎么樣,。

在這新年之際,我祝您身體健康,,福如東海,,壽比南山!

寫信人:

日期:

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇二十三

敬愛的丁老師:

您好,!

您現(xiàn)在一切都好嗎?時光匆匆而過,,一晃我們已分別一年又三個月了,,非常想念你和班上的同學(xué)們。

說句心里話,,我是不想轉(zhuǎn)學(xué)的,,因為我舍不得朝夕相處了三年的老師和同學(xué)們??墒前职謰寢屢驗楣ぷ髟蛞{(diào)回湖北老家,,所以我的媽媽把我轉(zhuǎn)到了老家來讀書了,。

在這分別的日子里,我十分想念您和同學(xué)們,,請代表我向他們問個好,!丁老師,我向您匯報一下我的近況吧,,我新轉(zhuǎn)的學(xué)校是石首市文華小學(xué),,環(huán)境非常好,是我老家的一所重點小學(xué),!這里不僅環(huán)境優(yōu)美,,校內(nèi)綠樹成蔭,小橋流水,,而且這里的文化氛圍很濃,,這里的老師很耐心很溫柔。我剛轉(zhuǎn)到這里的時候,,各門功課都有點跟不上,,老師們下課后會把我叫到辦公室單獨輔導(dǎo),現(xiàn)在我的成績有了大大的提高,,三年級期末考試,,語文考了92分,數(shù)學(xué)考了91,,英語考了100,,這都是您和我現(xiàn)在各科老師們的功勞哦!

丁老師,,您從不打罵我們,,總是耐心的引導(dǎo)我們。我記得有一次,,我把王雨桐罵哭了,,我們班上的徐雨晨就跟你訴說了這件事,您就立刻叫人把我?guī)У搅宿k公室,,我當(dāng)時心里忐忑不安,。以為您會叫我請家長的或者嚴(yán)厲的批評我,哪知您并沒有這樣做,,而是摸著我的頭溫柔的教育我,,教我如何與同學(xué)和諧相處。當(dāng)時我特別的感動,,從那以后我再也沒有與同學(xué)們發(fā)生過矛盾了,。

丁老師,謝謝您對我的付出,!我在新的學(xué)校一定會好好學(xué)習(xí),,不辜負(fù)您對我的期望,!

身體健康,工作順利,!

您的學(xué)生周祉彤

20xx年12月1日

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇二十四

親愛的魏老師:

您好,!

今天是星期日,你在家休息做什么呢,?是備課還是做家務(wù),?還是照顧孩子?

魏老師,,我今天特別想給你寫一封信,,我的六年級小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,也就是我要離開魏老師了,,一想到這些,,我心里都充滿了依依不舍之情。

我記得你從五年級開始教我語文,,并且是我們班的班主任,,你來的那天我清楚的記得你梳著短發(fā),是齊耳短發(fā),,有著很細(xì)的說話聲,,我想:魏老師是個溫柔的老師??墒怯幸淮?,一個同學(xué)沒有完成作業(yè),當(dāng)時你很生氣地說:“你連基本的作業(yè)不完成,,你還算個學(xué)生嗎?”那個學(xué)生聽了你的話,,臉馬上紅了,,低下了頭,,哭了,,哭著說:“老師,我錯了,我不應(yīng)該不完成作業(yè),,我對不起魏老師,!”那次你沒有因為那個學(xué)生認(rèn)錯心軟,還拿戒尺打了那個學(xué)生,,通過這件事,我知道了,,原來為你是個看來溫柔實際很嚴(yán)厲的老師。

魏老師你雖然很嚴(yán)厲,,但是有時候又很關(guān)心同學(xué)。

我記得有一次,,一個同學(xué)上課肚子疼,你就說:“你先趴會兒,,趴在桌子上堅持一會兒,我給你寫請假條,,叫你家長來接你?!边^了一會兒,他的家長來了,,你就說:“班長把他送下去,回家多多休息,!”

第二天,老師你來的第一件事就是問那個同學(xué)好點了嗎,?同學(xué)說好多了,老師,,我看見你開心地笑了,可能老師心里還在擔(dān)心這個同學(xué)因為生病而耽誤課,,沒想到同學(xué)卻來上課了,為此你發(fā)自內(nèi)心地高興,。

魏老師,,今天的信就寫到這里吧,我還有很多作業(yè)沒有寫完,,希望你能理解。

老師工作順利,,身體健康!

您的學(xué)生:諸葛瑞卿

20xx年5月30日

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇二十五

敬愛的老師:

您好,!

老師,我就要畢業(yè)了,,在這離別時刻,我真想好好的感謝您一番,。

您最初給我的印象并沒有那般好,因為您不愛笑,,經(jīng)常都板著一張臉。所以,,一開始我是有為畏懼您的。但是,,等到我真正的認(rèn)識您之后,我才知道,,您并沒有我想象中的那般不茍言笑。

您也有大笑的時候,,并且笑起來可肆意了。我記得我見到您第一次大笑的時候,,是那次您拿著我班優(yōu)異的成績單站在講臺上時的歡笑。看得出來您很高興,,因為我們沒有辜負(fù)您的期望,,并且我們優(yōu)異的成績還大大的出乎了您的預(yù)料。那一次您還對我們說,,我們真棒!

老師您的笑容很有感染力,,當(dāng)時看著您笑的我們也都跟著笑了起來。也是從那一次以后,,我還有班上所有的同學(xué)都知道老師您笑起來的時候很有親和力。所以啊,,老師您要多多笑一笑,保準(zhǔn)會有更多的同學(xué)們會喜歡您呢,。

老師您的知識淵博,只要是上您的課,,我們都能夠收獲更多的知識。您一度成為了我班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,,因為您在上課時散發(fā)出的那種睿智的光芒可迷人了。以至于,,班上不少的同學(xué)都在心里暗下決心,長大以后也要成為一個像你一樣的人,,能夠在知識的海洋里運用自如,渾身都散發(fā)著智慧的光芒,。

如今,我就要畢業(yè)了,,老師我真舍不得您。您教會了我很多的知識,并且還幫助了我提高了我的學(xué)習(xí)成績,。作為一名老師,您是非常棒的,,我相信每一位您教過的學(xué)生都會記住您,,并且感謝您。因為您在給我們提供幫助的時候,,是那般的無私。

我的老師,,在畢業(yè)領(lǐng)別之際,我要好好感謝您,,您是我心目中最好的老師!

敬禮,!

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇二十六

親愛的老爸:

您可能會很驚訝吧?為什么女兒會無緣無故給您寫信呢,?這不是無緣無故,我只是有話想對你說,。

爸,您還記得那次嗎,,那段時間,我的學(xué)習(xí)成成績下滑了很多,,我本來以為您會打我,但是您沒有,。您那天給我舉了一個例子,您說我其實是幸福的,,我比那些連學(xué)都上不起的孩子幸運多了,,您對我說您當(dāng)初沒有抓金上天賜給你的機(jī)會,,所以您希望我能夠牢牢抓緊這個機(jī)會,,在這個時候,,您的眼里閃出了一種男兒的光,您這難得出來的男兒淚為自己的女兒流了出來,。在這顆閃耀著的男兒淚中,,我讀到了您那默默無聞的父愛,;我讀懂了您對女兒的期望;我讀出了您那對兒時的遺憾,!在在此時此刻,我的心中牢牢的刻下了這幾個字:決不白白走這一遭,,無論成功失敗,!

老爸,,對于我喜歡什么,您并沒有干涉過,,當(dāng)我問你為什么時,您卻說兒女是屬于他們自己的,,他們的現(xiàn)在和未來,都應(yīng)該由他們自己來設(shè)計和規(guī)劃,。一個用自己的理想和模式來塑造自己孩子的父親是愚蠢的,,而且很可惡,!另外做一個父親,,應(yīng)該保持童心,!

爸,,您對我就好像是一個精神上的富翁對待一個窮不拉嘰的乞丐一樣,,不過,這個乞丐一定會變得富起來,,甚至比那個富翁還富!

寫信人:

日期:

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇二十七

尊敬的李老師:

您好,!

我是那個文靜而又成績不理想的晏已儀。以前雖沒有讓您操什么心,,可是您每次都會無微不至的問我考試成績怎么樣?年紀(jì)排名是多少,?您一次次的問我,而我又次次讓您失望,。對此我敢到很愧疚,。

曾經(jīng)在您的課堂上,我猶如在“噩夢“里一般,。因為您那’霸氣”的“獅子吼”,使我不得不把精力放在課堂上,;您把題目寫在黑板上,一邊指著題目耐心地講解,,一邊用眼睛的余光去看有沒有同學(xué)走神。下課后,,您總會提醒我們“同學(xué)們,寧吃三年苦,,步牛終身憾,?”可惜我再一次的讓您失望了,。

因為中考的失利,,我來到了長沙財經(jīng)中專職業(yè)學(xué)校就讀物流專業(yè),,來到了617班,剛一進(jìn)教室就覺得非常寬敞,,又有一個又寬又大的講臺,上面有許多寶貝:有電腦,;眼睛電視機(jī)、,,老師用它們放大課文中的內(nèi)容,讓我們了解的知識,。同學(xué)與我相處的都挺好。教專業(yè)課的老師對我也關(guān)愛有加。學(xué)校在文化基礎(chǔ)課上還加了許多的實踐活動,,如:技能比賽,財經(jīng)好聲音,,校園合唱比賽,漢字聽寫大賽等等,,使我們勞逸結(jié)合。

在班級擔(dān)任語文數(shù)學(xué)課代表,,在衛(wèi)生部里擔(dān)任負(fù)責(zé)人,還在班上組織過幾次班會,,團(tuán)會,。在這里,,我不僅僅鍛煉了膽量,還激發(fā)了我的能力,。

雖然我讀的是長沙財經(jīng)中專職業(yè)學(xué)校,但它堪稱是職高里的雅禮,,因為它培養(yǎng)了高素質(zhì)技能型人才30000余人所以我堅信我所選擇的學(xué)校是對的!

在作文的結(jié)尾我想寫一句話——“飲其流者懷其源,,學(xué)有所成念吾師?!敝x謝您,李老師,。

敬禮!

寫信人:

日期:

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇二十八

親愛的媽媽:

年幼時,,您總是催促著我看書、寫作業(yè),、彈鋼琴。那時,,我總是很厭煩您——媽媽!

還記得三年級暑假的那個傍晚,我已經(jīng)連著幾天尋找各種借口不愿彈琴,,那天原是答應(yīng)您會好好彈的。雖然不樂意但我還是堅持坐上琴凳練了起來,。正好您有事要出門,于是我馬馬虎虎彈了一小會兒,,就躡手躡腳溜回書房玩起了電腦游戲??墒遣艣]多久,您也回來了,,看到我沒有按照自己的承諾認(rèn)真完成琴點,您生氣難耐開始訓(xùn)斥我,,而我干脆堵著氣說:每天都要練,再也不愿意學(xué)琴了!一直以來您總是尊重又疼愛我的,,但這次,您卻火冒三丈,,小竹棒“啪啪”地落在我的屁股上。

一陣哭叫以后,,我捂著火辣辣的屁股,不情不愿又無可奈何地繼續(xù)著練琴,,而您默默無語地坐在一旁“監(jiān)視”著我。傷心與不解化作淚水,,一滴滴地落在黑白琴鍵上;微微的抽泣淹沒在悲傷的旋律中,。那時候,我不明白,,您為什么要打我、逼我!

時間仿佛瞬間流逝?,F(xiàn)在,,我漸漸長大了,,個頭也超過了您。進(jìn)入初中,我成了名符其實的“才藝之星”,,舞臺上有我的風(fēng)姿;比賽中有我的身影,鋼琴更成為我引以為傲的才藝,。望著墻上各類鋼琴比賽的獲獎證書,我恍然大悟:您的嚴(yán)厲是一種愛的表達(dá),,我更知道,那時您的心比我的身體更痛!

我的成長都是您的功勞!您從不愿放棄任何一個能鍛煉我的機(jī)會,,不管要為此花費多少金錢、耗盡多少心血,,甚至不惜讓年幼的我一度對您充滿憎惡,為的只是我光明的未來,。沒有您的“固執(zhí)與堅持”,我怎能踏上鋼琴表演的舞臺?沒有您的“管教和督促”,,我如何會有令人羨慕的才藝?沒有您的“指責(zé)與批評”,我怎會激發(fā)起不甘人后信念?您的嚴(yán)厲都是在為我的成功鋪路!

我會把您所有的嚴(yán)厲的愛作為您的恩情,,我將用優(yōu)美的旋律奏出我的感恩之情,用動人的樂章譜寫我的感謝之意,。

您澆灌我長成大樹,我一定會迎風(fēng)沐浴,,拔節(jié)成長,并結(jié)出甜美的果實,,好好報答您的恩情。那一種愛的表達(dá),,深埋心間,永不能忘!

祝:天天有份好心情!

愛您的兒子:

202x年5月10日

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇二十九

【精品】給誰的一封信作文600字匯編十篇

給誰的一封信作文600字

親愛的弟弟:

你好,!

你好!你還記得嗎?那xx年我xx歲,,你xx歲,你xx歲,,你xx歲。

這個年齡段的你,,有著一個圓圓的腦袋,白白的小臉上嵌著一雙黑黑的眼睛,。你xx歲了,你的眼睛變大了,,就連那么大的眼圈也看不清楚了。你xx歲了,,你也會做一些自以為很棒的事,比如:幫媽媽洗碗,、做家務(wù)、掃地,、洗碗,可是,,你卻沒有想到這些事情,你的學(xué)習(xí)壓力很大,,你在學(xué)習(xí)中總是不認(rèn)真,考試的時候總是不仔細(xì),。你在做完事情后,總是不認(rèn)真檢查,,總是不認(rèn)真檢查。你xx歲了,你也懂得了許多道理。如:上學(xué)要遲到,、上課不認(rèn)真聽、不按時完成作業(yè),,這些都是你的毛病。

在你的生活中我也有不好的地方,。比如:寫作業(yè)的時候,不專心,。你寫完了作業(yè),總是要看看書,,然后才去寫作業(yè)。你寫完了作業(yè)就馬上去玩電腦,,一直都不去玩。你在學(xué)校也是,,上課不專心,下課玩,。你有的時候上課玩的時候,上課就不聽講了,,還和同學(xué)們玩耍,玩完了也就去玩電腦,。這些都是你的問題,你要是再不專心一點,,就會影響到自己學(xué)習(xí)。在你的學(xué)習(xí)中,,還有許多地方做得不好。

我還是給你說一說你的心里話吧,。記得有一次:我在寫作文,,有一道題難住了我,,我左思右想,還是算了算,,還是算了吧,可是,,我卻不知道該怎么做,結(jié)果,,你寫完了,我也不想寫了,,可你不知道,這樣很不舒服,,還可能影響到你學(xué)習(xí)。所以說,,在學(xué)習(xí)中,不要太馬虎了,。

親愛的弟弟,你知道嗎,?你現(xiàn)在不是很愛讀書嗎?你現(xiàn)在是不是還不知道要怎么讀書呢,?我希望在你xx歲時,你不要再那么貪戀玩游戲了,,要好好讀書,長大后做一個有用的人,。

給你的一封信作文600字

親愛的小朋友:

我是你的一位同學(xué),現(xiàn)在在北京上學(xué),。

我是一個活潑的小女孩,,我的名字叫小美,。我長著一雙水靈靈的大眼睛和一個櫻桃小嘴,,我還有一頭烏黑的長發(fā),,美麗極了,,我的家鄉(xiāng)很美,但是我的家鄉(xiāng)沒有桂林山水那么美,,也沒有桂林山水那么美,但是我的家鄉(xiāng)還有很多美景,,比如說:玉龍雪山、長白山,、金沙江,還有我們北京的故宮,,它的建筑是最有特色的。

你一聽說過桂林山水美,,一定想知道,我們的家鄉(xiāng)有很

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇三十

親愛的初一(3)班全體同學(xué):

你們好!

不知不覺,,我們成為同學(xué)已經(jīng)將近一年了,關(guān)系也從開始時的生疏而變得熟絡(luò)起來,,無意識的,腦中映出你們的笑臉便會禁不住揚起嘴角,。

記得初一上學(xué)期的朗誦比賽嗎?排練時,我們一個個無所謂的樣子,,可把班主任氣壞了,,可真正比賽時,我們簡直不能更認(rèn)真了,。奪得第一名時,每個人的臉上洋溢的都是幸福的神色,。不知你們有沒有發(fā)現(xiàn),我們看著對方的眼神默契多了呢?

我們?yōu)橥粋€榮譽(yù)驕傲過,,當(dāng)然,也為同一件事傷心,、氣惱過。

現(xiàn)在,,我們共同為班級定下了前進(jìn)的目標(biāo),,我能看得到你們都在努力,。

你們的面孔,,你們名字的一筆一劃,我都不再陌生,,三年里,我們會一起譜寫青春的贊歌,,會一起為了未來而努力,我們之間感情一定會因為那一顆顆默契的心更加堅固,。你們讓我懂得了拼搏精神,懂得了包容的重要,,更獲得了深厚的同學(xué)情誼……感謝你們!

我衷心祝愿你們會有美好的未來,也迫切地希望畢業(yè)后我們也依然牽掛著每一個人,。

寫信人:

日期:

寫給誰誰誰作文 寫給誰to篇

許久未見的王老師:

見信好!

每當(dāng)我走在那個已有六年朝夕相處的小道上,,我就會想起您,。

第一次見您是在二年級,您有一頭很漂亮的黑色長發(fā),,在尾部微微打著卷兒,五官像瓷娃娃一樣精致,。后來我才知道您是我們新來的老師。

您還記得嗎,?那次六一兒童節(jié)表演節(jié)目,我報了吉他獨奏,。我什么準(zhǔn)備工作都沒做,,抱著吉他就直接上臺了,當(dāng)前奏響起,,我突然發(fā)現(xiàn)吉他聲在空蕩的大禮堂里變得非常渺小,瞬間我尷尬極了,,臉啪的一下漲得通紅。

就在此時,,您一個健步?jīng)_上了舞臺,半蹲在我身旁,,手舉著話筒,,對著吉他,,盡可能的讓吉他聲大些,,再大些。直到演奏完畢,,您才雙手撐著地,緩緩起身,,我知道您的手麻了,,腳也麻了,但您依舊微笑的對我說:“兮嬡,,這個曲子很好聽?!北緛肀粸踉苹\照的心情頓時被陽光照散了。我想,,這次表演也許很多同學(xué)沒有欣賞到,但至少您聽到了,,這次表演還不算失敗。

新學(xué)期已經(jīng)如約而至了,,初中生活非常緊張,每天都會有新老師,、新學(xué)科,我也在努力的適應(yīng)學(xué)習(xí)生活的改變,,這些日子里,讓我最激動的就是在回家路上遇到小學(xué)同學(xué),,我們會像旱鴨子遇見了水一樣,深深地?fù)肀г谝黄?,然后互相調(diào)侃幾句。我們商量,,教師節(jié)一起回小學(xué)看老師,可又擔(dān)心,,放學(xué)時間太晚,見不到您,。王老師,,我們想您呀,!

在教師節(jié)來臨之際,我衷心的祝您節(jié)日快樂,!將來不管我走多遠(yuǎn),我都永遠(yuǎn)會是您的學(xué)生,,我定會帶著您的期盼,走向那碩果累累的季節(jié),!

祝您:天天開心,事業(yè)有成,。

您的學(xué)生:xxx

20xx年xx月xx日

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敬愛的李老師:

您好!

您一直是我們的班主任,,也是我們敬愛的園丁。要知道,,我們這些奇珍異草可不好養(yǎng),,但在您任勞任怨、嘔心瀝血的栽培下,,再難養(yǎng)的花也被養(yǎng)得花枝招展了。您一直為我們付出很多,,除了正常的上課以外,您經(jīng)常幫我們投稿,、組織各種活動還時不時會花上一兩節(jié)課的時間來給我們講大道理、小道理,。比如:只當(dāng)觀眾的人是永遠(yuǎn)拿不到獎牌的,要做個高分高能的人,,要做個愛衛(wèi)生的人這些話總是在您嘴里舞蹈,總是讓我們記憶猶新。

在我接觸過的所有老師之中,,您是和我們在一起的時間最長的一位。記得我剛?cè)雽W(xué)時,,媽媽領(lǐng)著我挨個兒找教室,找到了有年輕漂亮的老師,,也有目光嚴(yán)厲的老師。但當(dāng)我站在一(6)班門口時,,我的感覺到是那么的不一樣!只見您把頭轉(zhuǎn)向我們,,微笑著向我們點點頭,那神情是那樣的安祥,,那樣的和藹可親,仿佛很久以前就認(rèn)識一樣,。一瞬間,我走不動了,,那一刻,我真希望就留在這兒,,做一(6)班的學(xué)生,做您的學(xué)生,。真好!我如愿以償,,在媽媽的口中得知,我就是您的學(xué)生,。我那叫一個高興啊,!卻不知道該怎么做,,不知道怎樣才能讓這種感覺一直停留在我心中,。

如今,六年一晃而過,,我卻依然記得當(dāng)初的點點滴滴。我想,,我大概永遠(yuǎn)也忘不了那種感覺。為了這種可貴的情感,,也為了李老師您對我們的期盼,我一定要做一個有用的人,,讓您放心。我一定要讓您驚訝,,因為我要做那個多年以后,仍然好意思來拜訪您的人,。老師,您相信嗎,?

身體健康,!事事順心!

xxx

20xx年xx月xx日

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親愛的陳老師:

您好!

光陰似箭,,六年的小學(xué)生活如白駒過隙,讓我從一個懵懵懂懂,,只知道黏著爸爸媽媽的小不點長成掌握了不少知識和技能,懂得了怎樣做人的青少年,。回想這六年中一幕幕動人的情景,,好似一場場電影在我的腦海中放映,。

記得剛從低年級升入中年級的時候,我還有許多不適應(yīng):知識深奧了,,作業(yè)繁重了,學(xué)科更多了……或許是因為學(xué)習(xí)壓力變大了,,那時的我感到十分恐懼。但很快,,這種恐懼被步入新年級帶來的興奮所代替。您有趣的教學(xué)方法和與學(xué)生做朋友的教學(xué)方式深深地打動了我,。您對我們很溫和,就算我們犯了錯,,您也不會厲聲責(zé)備,,而是循循善誘,,讓我們自己認(rèn)識到錯誤,繼而改正錯誤,。

更讓我難忘的是您誨人不倦的形象。記得有一次,,您因為連續(xù)上了好幾節(jié)課,嗓子有些嘶啞,。但是您并沒有因此請假休息,或是讓我們自己看書,、做作業(yè),而是堅持給我們上課,??烧{(diào)皮的我們并沒在意,,而是在課上講小話,,做小動作,。您并沒因此大發(fā)雷霆,,而是語重心長地和我們講道理。聽著您嘶啞的聲音,,看著您真誠的眼神,我們一個個都愧疚地低下了頭……好不容易一節(jié)課上完,,您連水都來不及喝一口又忙著批改作業(yè)??吹缴险n開小差的同學(xué)做錯了題,您又不厭其煩地講解起來,,直到我們完全聽懂,,您那緊皺的眉頭才松開?,F(xiàn)在回想起來,,我真為自己當(dāng)時的不懂事而后悔。

在生活上,,您也十分關(guān)心我們。同學(xué)之間鬧矛盾,,在教室里爭得面紅耳赤甚至大打出手時,您不會不分青紅皂白地教訓(xùn),,而是詳細(xì)了解事情的經(jīng)過,然后耐心開導(dǎo)我們,,直到我們和好如初;有的同學(xué)上課不認(rèn)真,,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,,您會找他談心,,了解他的想法,最后還不忘好好勉勵一番……

在您的教導(dǎo)下,,我的成績蒸蒸日上,與此同時,,我也懂得了許多做人的道理。敬愛的陳老師,,在今后的日子里,我會牢記您的教導(dǎo),,加倍努力,,成長為祖國的棟梁之材,。

祝您身體健康,工作順利,,桃李滿天下!

寫信人:

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珍惜曾經(jīng)擁有的,曾經(jīng)牽手的,,珍惜青春夢想的,珍惜相遇的時光的,,誰能在年輕沒有靈感的時候獨自旅行,哪怕月亮有陰有虛,,哪怕人有悲有喜,誰也不能揚起夢想的風(fēng)帆,。

因為你,讓我懂得感恩,,學(xué)會獨自成長;因為你,,我的青春沒有遺憾,有美好的印記,;因為你,,我在孤獨的旅途上有了難得的微笑。

是你讓我越來越成熟,,越來越穩(wěn)重,以前的自己一去不復(fù)返?,F(xiàn)在,懷念過去,。

謝謝你讓我身邊的一切不再單調(diào),畫出了五顏六色的翅膀,。即使我知道你正在溜走,我仍然珍惜你存在的每一分鐘,。

花開的聲音,,草長的聲音,,我們輕輕成長的聲音,。

你的存在讓我相信命運。相遇是人生的奇跡,,但親情更珍貴。時間一點一點流逝,,留下更多深刻的回憶。

時光飛逝,,比夢想更短,比花朵凋謝更快,,寫在一年的花期,卻只有一次生命,。

時間匆匆,歲月漫長,無論時間如何流逝,,無論結(jié)局是成功還是失敗,,唯一不變的是力量,,心的本來面目也應(yīng)該如此,。

如果能回到過去,我愿乘著時光機(jī)器,,回望過去,感謝時光,,拼湊我的夢想回憶,唱出我內(nèi)心的歌,,讓我踏上美好的人生旅程。

在寒冷的冬日,,笑容綻放,,時光匆匆,。我擁抱夢想的花環(huán),時光飛逝,,用纖巧的手指觸摸琴弦。

曾經(jīng)偷偷反復(fù)問,,才知道平淡才是真相,,輕松才是過去式,。再回頭看,還好我曾經(jīng)有過你的春秋冬夏,,那些歲月里的感情真假難辨。

時間媽媽,謝謝,!讓我們在回憶中找到過去,,找到美好,,不再孤獨的活在世上,因為至少有一種滴答的聲音在跟隨我的腳步,。

誰能對這個寶貴的時期無動于衷,無動于衷呢,?明天有云要飛,讓天空和我一起追逐,。無悔也是人生的一種美好,。

謝謝你,,時間母親!

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我們降臨到這個世界上,,不僅僅只應(yīng)該感謝生養(yǎng)我們的父母,教會我們知識的老師也是偉大的,。

老師似那春蠶,,嘔心瀝血,,對我們無私奉獻(xiàn)著他們知道的知識,只為了讓我們了解,,豐富。偉大,,是個很好的詞,,可以形容世間無數(shù)英雄,,讓父母,老師,,一樣可以。

那年汶川大地震,無數(shù)感人事跡滿天飛,,有關(guān)于父母為了救自己孩子而犧牲的,有關(guān)于哥哥救自己弟弟的,,他們有血緣關(guān)系的這些感人事跡都那么震撼人心,,那么完全沒有血緣關(guān)系的老師和學(xué)生呢?有老師為了讓自己的學(xué)生平安活下去而自己犧牲的,,就只是為了他們心中那個小小的期望,,想讓我們平安活下去,,為了以后可以報效祖國。

還有一段時間,,劫匪闖入學(xué)校亂砍學(xué)生,當(dāng)時在上課沒有一點防備的學(xué)生只會四處逃竄,,沒有一點秩序,這時沒有家人無條件的保護(hù),,學(xué)校里的大人就只有老師……老師,一個偉大的詞,,他們這時并沒有逃跑,而是選擇守護(hù),。也是因為這樣,學(xué)生的傷亡并沒有很多……

老師,,世間偉大之職,,沒有任何人可以取代的職業(yè),,她崇高,她寂靜,,她似那婉言動聽之聲,震撼世間的無數(shù)人……晃晃悠悠,我來到綠樹伴旁的林蔭小路,,轉(zhuǎn)眼,,望著我那生活的了六年的學(xué)校,,重整,裝卸,,變得有些徹底。我踏入進(jìn)去,,那絲幽香還是沒變,,一樣得瓷磚,,一樣的感情……抬首望向那棟樓,辦公室里的那縷幽光飄進(jìn)我心,,我的心在顫抖,我想到了老師以前忙碌的身影,,那寂靜夜晚下依舊工作的他們,,眼眶濕潤,,看向樓道,沒有勇氣……可是,,慢慢的,下來一位婉婉婦女,,啊,,是老師……

那縷陽光,,分外溫暖,我的心,,分為惆眠。

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敬愛的老師:

您好,!

時間過得真快,,快樂的三年級上學(xué)期又結(jié)束了!回想我在學(xué)校度過的美好時光,,您的身影總是伴隨著我我剛上一年級的時候,什么都不懂,,是您在學(xué)習(xí)上一直精心的教導(dǎo)我,,讓我一點一點的不斷進(jìn)步,;您反復(fù)告訴我們,學(xué)語文一定要多閱讀,,讓我體會到了讀書的樂趣;您給了我很多鍛煉的機(jī)會,,讓我擁有了挑戰(zhàn)自我的信心和勇氣,!

還有一件小事,,每次一想起來,,心底就涌起一陣陣的暖流,就像春風(fēng)拂過冰凍的田野,。那是在一個冬天的上午,北風(fēng)呼呼地刮著,,天空中飄著冰涼的雨絲,。上語文課的時候,,我突然覺得肚子疼,看見大家都在聚精會神的聽課,,我不想打擾到大家,一直沒吭聲,,終于下課了,,我告訴了坐在我前面的米米,,米米就扶我去找您,,您關(guān)切地問我怎么了,?還給我倒了一杯熱乎乎的水讓我喝下,我心里頓時覺得暖洋洋作文的,,肚子一會兒就不疼了。其實,,您和同學(xué)們對我的關(guān)愛還有許多許多

期末考試結(jié)束后,,您在班上細(xì)心地詢問大家:考得怎么樣,?還順利嗎?然后,,又耐心地叮囑我們:你們在寒假期間要多閱讀,多運動,,作業(yè)要記得做,,要健康,!要平安!要快樂,!祝大家過一個快樂的春節(jié)!希望三年級下學(xué)期開始的時候,,能看到你們每一個人,。同學(xué)們異口同聲的大聲說:知道了,,謝謝老師!

在學(xué)生成長手冊上,,您肯定了我的成績,鼓勵我繼續(xù)保持優(yōu)點,,也指出了我的缺點—在課堂上發(fā)言不積極,。其實我是有點害羞,,怕回答錯了同學(xué)們會笑話我,。我以后一定會更加積極主動的思考和回答問題,,希望您能在課堂上多鼓勵我,這樣會讓我更有信心的,。

最后,,祝您工作順利,!身體健康!萬事如意,!過一個快快樂樂的春節(jié)!

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敬愛的臺老師:

您好,!

時間不會給我們打招呼,,而是悄悄從指縫間溜走…..

老師時間很快,,六年級上學(xué)期的學(xué)校生活馬上就要結(jié)束了,。在這六年級的階段中,,我每次的成功都與您對我的關(guān)心教導(dǎo)密不可分。在這里,,我先要對您說一句:“老師,,謝謝您,!”

您,培養(yǎng)著我,,使我一直在不斷的進(jìn)步;您,,包容著我,,使我的小馬虎被您束縛,;您,,引導(dǎo)著我,,使我擁有學(xué)習(xí)的動力。

老師,,能成為您的左膀右臂真的是我發(fā)自內(nèi)心的榮幸。

能讓您在學(xué)校輕松快樂,,我也好像感同身受,,您開心,,我高興,您難過,,我傷心。有時,,我還真覺得,我在學(xué)校找到了您這樣一位“知音”,,真能稱得上是我們每個人的神仙老師。當(dāng)那天,,在文體中心與張老師互動時:“你們的老師姓什么?”就在那時,,情不自禁地從心底中涌出一種自豪感:“是我們的臺老師!”

老師,有您當(dāng)我們的領(lǐng)頭羊和有您這樣的好老師真的很棒呀,!

老師,,千言萬語都表達(dá)不出我對您的感情,,您還像我們的媽媽,,帶領(lǐng)我們、關(guān)愛我們,,給予我們知識,,您是多么和藹呀,在這里,老師我想對您說:“老師,,謝謝您,您辛苦了,!在六年級小升初的關(guān)鍵時期能有您這樣的老師,,我很幸福,也很幸運,!您對我的鼓勵、教導(dǎo),、我會永遠(yuǎn)銘記在心中!我們的神仙臺老師,我們永遠(yuǎn)愛您!”

老師,也祝您永遠(yuǎn)保持童心,青春永駐,、身體健康,!

敬禮,!

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親愛的陳老師:

近來身體好嗎,?心情好嗎,?已經(jīng)晚上8點多了,,你還在背課,、批改作業(yè)嗎,?你一定要早點休息呀!

我是你的一顆“種子”,,看到這樣的字跡,你一定能猜到我是誰吧,。陳老師,你是不是覺得我很淘氣呀,?我一定會慢慢改的。

轉(zhuǎn)來寰島小學(xué)快3個月了,,我一直為四(1)班這個上進(jìn)、團(tuán)結(jié)的集體感到驕傲,。更為你,為我能有這么一個好老師而感到自豪,。

知道嗎,?我最喜歡上你的課啦,,嚴(yán)肅的表情,、生動的講述,、幽默的談吐,、豐富的聯(lián)想,,使得一篇篇枯燥的課文都變成了一個個童話世界。你像甘露,,滋潤了一顆顆茁壯的幼苗;你像春蠶,,為我們編織著理想的絲線。

在短短的三個月里,,我犯的錯可不少——忘帶作業(yè)本、上課看課外書籍,,甚至跟別人吵架打架。一定讓你很傷心吧,!然而你并沒有嚴(yán)厲的懲罰我,你只是耐心地告訴我這是不對的,。在你寬容的背后,,我永遠(yuǎn)也忘不了你期望的目光,。放心吧,陳老師,,我一定會努力改正的。

合唱比賽我們班全校一等獎,,是你讓我上去我領(lǐng)唱的;環(huán)保知識競賽我們班全校第一名,,是你給了我搶答的機(jī)會,;作文比賽我得到全校一等獎,是你為我精心的輔導(dǎo),;望著你充滿鼓勵的目光,我仿佛有千言萬語,,謝謝你!陳老師,。

期中考試結(jié)束了,語文97分,、數(shù)學(xué)95分、英語94分,,盡管并不理想,但這只是我的起點,。相信我,,陳老師,,我一定會加倍努力,為你,,也為我們四(1)班爭取更多的榮譽(yù),。

天氣漸漸地涼了,,你要多穿些衣服啊,!陳老師,已經(jīng)快9點了,,你的作業(yè)改完沒有呀,?可不許生病??!最后悄悄問一聲,你也像我喜歡你一樣喜歡我嗎,?嘻嘻!

祝您身體健康,、心情愉快,!

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敬愛的胡老師:

您好!

時間過得真快,,轉(zhuǎn)眼間,我們即將小學(xué)畢業(yè)了,。在這離別的時刻,我們無限留戀美麗的學(xué)校,,明亮的教室,,熟悉的課桌椅,,寬闊的操場,欣欣向榮的小樹,,五顏六色的小花……但我們更戀戀不舍的就是您——為我們嘔心瀝血的胡老師。雖然您是四年級時才來我們班任班主任的,,但您是我最敬愛的老師,。您那雙炯炯有神的眼睛猶如“火眼金睛”,上課時如果有同學(xué)開小差,,誰也逃脫不了您的視線,。您對我們的要求非常嚴(yán)格,,剛開始時,我真有點受不了,,記得有一次我的語文作業(yè)本忘了打勾,結(jié)果還受到了您的批評,,并被重做了一遍,。但與您相處久了后,,我明白了:嚴(yán)師才能出高徒。

胡老師,,您是一位擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師,您講的課,,是那樣豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶,,讓我看到了一個斑斕的新世界。您在語文課上總能深入淺出,,引經(jīng)據(jù)典的講解,講得又形象又生動,,常常使我們聽得入神。您還總是啟發(fā)我們要多思考,,鼓勵我們要勇于發(fā)言。在您的鼓勵下,,我舉手發(fā)言的次數(shù)多了,語言表達(dá)能力也提高了,,我對語文課也越來越有興趣了,。

春色滿園,離不開園丁的辛勤培植,。我們的成長,離不開老師的精心撫育,。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,,讓我們茁壯成長。每天早晨,,您含情脈脈地望著我們走進(jìn)教室,當(dāng)您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍,,鍛煉出健壯的體魄時,您向我們露出迷人的微笑,。更難忘的是,,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量,、實用的才干、做人的道理,。謝謝您,敬愛的胡老師!

謝謝您,,光榮的人民教師!

祝您工作順利!

身體健康!

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