每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如我有想象作文四年級(jí) 假如我想象作文初一篇一

假如我有了翅膀

江蘇省通州市實(shí)險(xiǎn)小學(xué) 二（1） 趙真穎

有一天,，小剛躺在草從時(shí)呆呆的看著那一個(gè)個(gè)花從,。

他看到幾只花蝴蝶扇動(dòng)著它們那美麗的翅膀，幾只小鳥(niǎo)和一只美麗的蜻蜓也飛來(lái)和花蝴蝶一起玩耍,。轟隆隆,、轟隆隆，這是什么聲音,？小剛一抬頭,，看見(jiàn)一架飛機(jī)在一望無(wú)邊的天空中飛行。小剛想：原來(lái)有翅膀這么好,，我真想有一雙翅膀,。假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛向世界各地,，去探索這個(gè)奇妙的世界,，回去后我會(huì)把這些知識(shí)告訴我身邊的人，讓他們擁的豐富的知識(shí)。假如我有一雙翅膀,，在火災(zāi)時(shí)我會(huì)勇敢地拿著水管飛到空中,，向下噴灑水，澆滅熊熊大火,，挽救人類的損失,。假如我有一雙翅膀……

假如我們?nèi)巳硕加幸浑p翅膀那該多好啊,！

指導(dǎo)老師：季麗華

(投稿：xszw 于 20xx-6-24 6:07:13 編審: )

假如我有想象作文四年級(jí) 假如我想象作文初一篇二

如果我有魔術(shù),，我要變出一雙翅膀，這樣我就能自由自在地飛翔了,，飛到我向往的地方,。

我要飛到北京，去看看壯闊雄偉的天安門廣場(chǎng),，去游覽金碧輝煌的故宮,，去造型奇特的鳥(niǎo)巢觀看精彩的體育比賽，去攀登蜿蜒盤旋的萬(wàn)里長(zhǎng)城,。

我要飛到安徒生爺爺?shù)墓枢l(xiāng),，去找那只白天鵝

，詢問(wèn)它是怎么從一只丑的小鴨變成一只美麗的白天鵝,；去向賣火柴的小女孩問(wèn)好,，給她帶去溫暖，請(qǐng)她到我家過(guò)一次快樂(lè)的圣誕節(jié),，送給她許許多多的禮物,；和善良的美人魚(yú)一起去觀賞她神奇的海底花園。

我要飛到四川災(zāi)區(qū),，去看望災(zāi)區(qū)人民,，給他們送去溫暖和愛(ài)心，撫平他們內(nèi)心的傷痛,，幫他們重新建設(shè)美好的家園,，讓他們過(guò)上幸福快樂(lè)的日子,。

我要飛到沙漠里,，在沙漠里種上翠綠的樹(shù)木，給沙漠帶去生命之源——水,，讓沙漠變成綠洲,，成為世上人們最喜愛(ài)的地方。

假如我有一雙翅膀,，就要飛遍世界的每個(gè)角落，去尋找因?yàn)樨毟F、疾病,、被壓迫而痛苦的人,，為他們解除痛苦。假如我有一雙翅膀,，就要讓全世界沒(méi)有呻吟,、哭泣，只有歌聲,、笑聲!

假如我有想象作文四年級(jí) 假如我想象作文初一篇三

假如我有魔法,，那么我要做的事可是花上一千零一夜也做不完的，看我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)吧,。

假如我有魔法,，就要變?cè)S多雙美麗動(dòng)人的翅膀送給我的好友，和好朋友一起飛翔在祖國(guó)的藍(lán)天里,，看看美麗的大好*河,。

假如我有魔法，就要變一個(gè)機(jī)器人,，讓機(jī)器人幫我寫作業(yè),，幫我做我任何我不想做的事。

假如我有魔法,，就要變一座新房子,，讓我的好朋友住進(jìn)我的房子里，開(kāi)開(kāi)心心的玩,。

假如我有魔法,，就施法把*隊(duì)的每一名運(yùn)動(dòng)員變的厲害起來(lái)，然后只要是關(guān)于*隊(duì)的每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都能拿金牌,。

假如我有魔法,，就把多拉a夢(mèng)變到我身邊，讓竹蜻蜓把我送到青海玉樹(shù)去,，我要用我的造房子機(jī)幫助那里的人們?cè)斐筛喔玫姆孔?，我造的房子不僅結(jié)實(shí)抗震，而且是低碳環(huán)保的,。它能利用生活垃圾自動(dòng)發(fā)電供房屋的主人使用,，生活廢水也能自動(dòng)循環(huán)利用，那樣我們的母親河水會(huì)一直清澈見(jiàn)底,。

假如我有魔法,，我要讓地球上從此再?zèng)]有災(zāi)害，沒(méi)有貧窮,，沒(méi)有疾病和戰(zhàn)爭(zhēng),，我要做更多的好事,，讓人類的生活越來(lái)越好！

假如我有想象作文四年級(jí) 假如我想象作文初一篇四

假如我有一雙翅膀,，我想飛到廬山腳下,，親身感受一下廬山瀑布“飛流直下三千尺，一是銀河落九千”的豪情萬(wàn)丈,，體會(huì)李白當(dāng)時(shí)是怎樣的心境創(chuàng)作出《望廬山瀑布》那樣絕美詩(shī)句,。

假如我有一雙翅膀，我要飛到那一碧千里的大草原,。坐在草原上,，撫摸著翠滴的小草，呼吸著清新的空氣,，聞著野花的芳香,，感受著老舍先生“既叫人驚嘆，又使人舒服,，既愿久立四望,，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)”的情感。

假如我有一雙翅膀我就能飛去我想去的任何一個(gè)地方,，我要親眼見(jiàn)證它的美麗,，親身感受它的氣息，遙想它的過(guò)去,。假如我有一雙翅膀……

我每天都能看到蝴蝶舞動(dòng)它美麗的翅膀翩翩起舞;蜻蜓抖動(dòng)它那雙透明的長(zhǎng)翅快樂(lè)的滑翔;勤勞的小蜜蜂嗡嗡地扇動(dòng)翅膀,，讓自己愉快地飛行在花叢中;還有可愛(ài)的小鳥(niǎo)張開(kāi)雙翅在藍(lán)天下飛翔，我忽然想到,，假如我有一雙翅膀……

假如我有一雙翅膀,，我要飛到繁華熱鬧的北京，去看一看天安門廣場(chǎng)前那面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展,，人們?cè)谛蹅サ娜嗣馸v^前獻(xiàn)鮮花,，氣勢(shì)輝煌的故宮游人絡(luò)繹不絕。

假如我有一雙翅膀,，我要飛去法國(guó)的巴黎鐵塔,，感受它的浪漫和那迷人的魔力;我要飛去水城威尼斯，領(lǐng)略水上古城的永恒魅力;我還想飛去美麗的夏威夷,，看看那傳說(shuō)中的“人間天堂”,。

假如我有想象作文四年級(jí) 假如我想象作文初一篇五

每當(dāng)我看到大雁在藍(lán)天中自由地翱翔，蝴蝶在花叢中嬉戲,、玩耍,。心中不由的羨慕起來(lái)，真想有一對(duì)翅膀,。

假如我有一對(duì)翅膀,，我要飛到蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空中,，與鳥(niǎo)兒一起去跟太陽(yáng)公公、雨滴少年打招呼,。我會(huì)對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公,，您好,！您可不可以多出來(lái)散散步,，使大地更加生機(jī)勃勃、美麗動(dòng)人,?！蔽視?huì)對(duì)雨滴少年說(shuō)：“

我們一起去玩吧！我們來(lái)玩石頭,、剪刀,、布等游戲?！?/p>

假如我有一對(duì)翅膀,，我要飛遍祖國(guó)的大好河山。我會(huì)去北京的天安門,、南京的玄武湖等名勝古跡游玩,。

假如我有一對(duì)翅膀，我要為人類做出貢獻(xiàn),。我要帶著先進(jìn)的科學(xué)設(shè)備去宇宙探索奧妙：看一看世界上有沒(méi)有外星人,，銀河系有多少顆星星組成等宇宙之謎。

有翅膀?qū)嵲谔烂盍?，我渴望有一?duì)翅膀,！

假如我有想象作文四年級(jí) 假如我想象作文初一篇六

哎!平時(shí)別看我想入非非,其實(shí)我是在想假如我有一對(duì)翅膀.哪該多好呀!翅膀是給人奮發(fā)向上,和平的象征.我可以向星星要來(lái)光輝,向母親河要來(lái)一杯甘泉,向花仙子要

來(lái)一團(tuán)花蜜,向樹(shù)大哥要來(lái)一片綠色.

假如我有一對(duì)翅膀,我把星星要來(lái)的光輝帶走,拍著我那幼小的翅膀去尋雙目失明的老人,給他帶來(lái)光亮.讓他們看見(jiàn)世間萬(wàn)物.

假如我有一對(duì)翅膀,我會(huì)把從母親河里要來(lái)的一杯泉水帶上,我會(huì)飛到老師的窗前,向老師遞上我最熾熱的一杯甘泉．

假如我有一對(duì)翅膀,我會(huì)把向花仙子要來(lái)的花蜜帶上．飛到山間，給眼前的野花撒上花蜜,，讓它們變得花香撲鼻．

假如我有一對(duì)翅膀,我拍呀,，拍呀，雖然我已經(jīng)是汗水粼粼,，無(wú)精打采．但是我為了沙漠的那一片綠舟．而不辭辛苦的飛．我把樹(shù)大哥要來(lái)一片撒向沙漠,，便是一片片的森林，大樹(shù)手握手,，阻擋風(fēng)沙,，＂保衛(wèi)＂國(guó)家．

假如我有一對(duì)翅膀,我會(huì)飛到那巍峨兀立的長(zhǎng)城．飛到怪石嶙峋，名不虛傳的黃山．飛到紅葉似火的香山．飛到歷史悠久的故宮．飛到．．．．．．游纜世界的名勝古跡．

假如我有一對(duì)翅膀．．．．．．

翅膀象征著和平,，美好,，它飛到世界萬(wàn)物，飛進(jìn)人們的心窩．

假如我有想象作文四年級(jí) 假如我想象作文初一篇七

看著小鳥(niǎo)在天空自由地飛翔,，我不由得萌發(fā)出一個(gè)想象：假如我有一雙翅膀………,。.

假如我有一雙翅膀,，我會(huì)飛上天空，在夜里變成一顆明亮的星星與其他小星星一起為行人照路,。

假如我有一雙翅膀我會(huì)變成一只小蜜蜂,，和其他小蜜蜂一起采蜜、一起玩耍,，為人們釀造幸福甜蜜的美好生活,。

假如我有一雙翅膀，我會(huì)變成童話世界里的快樂(lè)鳥(niǎo),，給山區(qū)的小朋友帶來(lái)快樂(lè),。給煩惱的大人帶來(lái)快樂(lè)，給天下所有的人帶來(lái)快樂(lè),。也同時(shí)散播快樂(lè)的種子,，讓我們快樂(lè)度過(guò)每一天。

假如我有一雙翅膀,，我要親自飛到北京的八達(dá)嶺長(zhǎng)城,，目睹它的巍峨。到廣西去看看桂林山水的清奇俊秀,，到杭州去瀏覽一下西湖的濃妝淡抹,，順便去遙望我國(guó)母親河——黃河的波瀾壯闊。

而現(xiàn)在我們只有好好學(xué)習(xí),，為知識(shí)插上騰飛的翅膀,！

我是個(gè)愛(ài)幻想的小女孩，我渴望自己有一雙翅膀,。在無(wú)盡的日子里,，在廣闊的天空中，我想,，揮動(dòng)著翅膀自由自在的飛翔,。假如我有翅膀，那一定是蝴蝶的翅膀,。我揮動(dòng)著斑斕的羽翼,，在百花爭(zhēng)艷的地方翩躚起舞，看那些牡丹多么雍容華貴,，看那些芍藥,，開(kāi)得比朝霞還要鮮艷。借著金盞花酒杯一樣的花朵,，與蜻蜓對(duì)飲快樂(lè),；夜晚，月光流淌,，躲在花葉下和紡織娘說(shuō)說(shuō)悄悄話,。有時(shí)與蜜蜂高談闊論,，偶爾同小鳥(niǎo)一起婉轉(zhuǎn)歌唱。呼吸在空氣里迂回流淌的馨香,，沐浴明媚燦爛的陽(yáng)光,。輕風(fēng)吹來(lái)，綠葉沙沙作響,，我就在這大自然特有的樂(lè)聲里翩然起舞,。我，飛來(lái)飛去,，飛來(lái)飛去,，影子被拉得好長(zhǎng),，好長(zhǎng)……假如我有翅膀,，那必定是海鷗的翅膀，時(shí)而撩起雪白的浪花,，時(shí)而迎著海風(fēng)青云直上,。我會(huì)站在白色的甲板上，向魚(yú)兒?jiǎn)柡?，向蝦兒打聲招呼,，迎著帶著點(diǎn)點(diǎn)腥味的海風(fēng)，眺望著遠(yuǎn)方,，不怕風(fēng)吹雨打,，不怕驚濤駭浪。我會(huì)在金色的沙灘駐足,，欣賞那些奇形怪狀,、美麗多姿的貝殼。也會(huì)隨著鼓鼓的風(fēng)帆飛到太陽(yáng)升起的地方……假如我有翅膀,，那一定是大雁的翅膀,，我會(huì)周游祖國(guó)各地，飛遍神州八方,。去俯視萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉綿延,，去觀賞江河湖泊的點(diǎn)點(diǎn)波光。去杭州西湖,，欣賞三潭印月清幽中的綺麗,，品味蘇堤春曉清新中的嫵媚；去號(hào)稱五岳之首的泰山,，體悟“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的豪邁,，感受“一覽眾山小”的胸懷……假如我有翅膀，那一定是雄鷹的翅膀,，爸爸說(shuō)雄鷹代表堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,，我將會(huì)展開(kāi)雙翅,，在高空翱翔。在風(fēng)雨中,，奮勇向前,，學(xué)會(huì)面對(duì)任何困難，不怕任何風(fēng)浪,。去大興安嶺,，讓林海波翠點(diǎn)綴我的豪邁。去蒙古草原,，飛旋在一碧千里的草原上,，讓浩淼的大漠，熏陶我坦蕩的胸襟,；去風(fēng)景如畫的海南,，讓熾熱的驕陽(yáng)，點(diǎn)燃我蕩氣回腸的豪氣,。站在珠穆朗瑪之顛,，讓千年不化的皚皚白雪，給我搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空的力量,。最后,，我張開(kāi)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)霜，無(wú)數(shù)歷練的翅膀,。去邊疆海防,，我要用銳利的眼睛，用我雖然稚嫩但堅(jiān)定的翅膀,，捍衛(wèi)偉大祖國(guó)的尊嚴(yán),，保衛(wèi)祖國(guó)人民的安全，同戍邊的戰(zhàn)士一起駐守邊防……假如我有翅膀,，那將是賦有愛(ài)心的翅膀,。我會(huì)為想實(shí)現(xiàn)愿望的孩子，銜來(lái)傳說(shuō)中的“七色花”,，讓所有的孩子,，一夜之間，美夢(mèng)成真,，實(shí)現(xiàn)理想,。讓無(wú)家可歸的孩子，都有一個(gè)充滿親情,，充滿溫馨的家園,。讓身有殘疾，身患重病的孩子，瞬間百病消除,，健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。我還要把山區(qū)那些渴求知識(shí)的孩子們馱出大山，讓他們看看山外的大千世界,，送他們到寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，使他們一個(gè)個(gè)都成為祖國(guó)的棟梁。假如我有翅膀……［短評(píng)］“少年心事當(dāng)如云”,。孩子們富于幻想,，也善于幻想。短文寫得多好啊,，思維開(kāi)闊,，靈氣飛揚(yáng)，在美好的想象中透出了幾多善良,。文章多處運(yùn)用排比,、擬人的修辭手法，語(yǔ)句流暢詩(shī)意,，反復(fù)吟唱中增強(qiáng)了抒情色彩,。孩子啊，別收起你美麗,、純潔、有力的翅膀,！勇敢地飛吧,，飛向燦爛的前程，飛向偉大的理想,！