在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
我的初中生活字我的初中生活篇一
六年的時光轉(zhuǎn)瞬飛逝,,在邁入初中校園的那一刻,,我第一次感受到了孤獨(dú)的味道,放學(xué)時沒有同伴,,傷心時沒人安慰,。初中的生活壓得我喘不過氣來,,但卻只能任淚水沾濕衣襟。
但事實(shí)上,,我發(fā)現(xiàn)有時我也擁有快樂!
“哈哈哈……”耳邊永遠(yuǎn)是自習(xí)課后桌的歡聲笑語。一個個幽默的笑話,,一個個有趣的謎語,為大家緊張的學(xué)習(xí)之余帶來了許多的快樂,。同樣,,也是他把快樂傳遞給了我。從此,,眼角的淚水消失了,,我的臉上更多的是開心的微笑。
“高興點(diǎn),,一次考試代表不了什么?!迸笥咽莿倓傉J(rèn)識的一位新同學(xué),。他的安慰像春風(fēng)細(xì)雨一樣滋潤著我的心田,足以讓我感受到孤獨(dú)時渴望的那種溫暖。
“認(rèn)真聽,,我再講一遍,。”數(shù)學(xué)課上,,老師一遍又一遍的講解著幾何問題,。陌生的課堂,陌生的同學(xué),,陌生的老師,,但講課的那番熱情并不陌生。
一個月后,,我慢慢融入了這個集體,。課上,同學(xué)們聚精會神地聽講;課下,,同學(xué)們也是爭先恐后的寫作業(yè),,教室中只剩下沙沙的寫字聲。
新的環(huán)境,,新的感受,,我用心來訴說我的世界。我知道:我的初一生活,,明天會更好!
我的初中生活字我的初中生活篇二
我在剛上初中的時候,,我對初中生活還是很向往。但是,,隨著時間的深長,,我逐漸發(fā)現(xiàn)初中生活就是為人在社會上的痛苦做練習(xí)的生活。因?yàn)?,它的存在,,除了學(xué)習(xí),和一點(diǎn)的快樂,,也只剩下無語,。
現(xiàn)在老師排坐位,都是壞的在前面,,自制力高的在后面,聽效率高的在兩邊,,上課不聽講,,搗亂的都在正中間。直視老師,。這樣,,某些特定人群就都在老師的直視之下了。
現(xiàn)在的學(xué)校,那些體育器材,,各種各樣的活動場所,,都是白費(fèi)的。現(xiàn)在的學(xué)生,,只要還有一點(diǎn)上進(jìn)心,,絕對不會碰那個東西。其實(shí),,它們只是為差生無聊時所準(zhǔn)備的?,F(xiàn)在的老師,更不想讓你參加,,說是為了我們的學(xué)習(xí)更上一層樓,。
在臨近考試的時候,每天老師都會用如暴雨班的濕淋,,讓你無處可躲,,還會以各種不“法”的名義,給他各種各樣,,千奇百怪的試卷,,你更是忍無可忍。
這就是我的初中生活,,一個悲壯及慘酷的生活,。
我的初中生活字我的初中生活篇三
說起低碳,也許人們并不陌生,。因?yàn)樵陔娨?、報紙上常常可見“低碳”的身影,。但“低碳”到底是什么呢,?有人說是環(huán)保,有人說是節(jié)約,,而我對它的理解是“節(jié)能減排,,減少二氧化碳的排放”。現(xiàn)在我們的生活雖然很繁榮昌盛,,人們生活的非常舒坦,。但,我們是不是失去了自己的本性,,就是——環(huán)保,。我們共同的媽媽,也就是地球,,她把一切都毫無保留的給了我們,。我們卻還在一天天的破壞著“媽媽”僅剩的土地:亂砍亂伐、濫放污水、濫捕濫食,。難道這僅僅是一把鋒利的尖刀可以造成的嗎,!不是的,還有人們的貪婪?,F(xiàn)在都倡導(dǎo)“綠色低碳生活”,,而我家則就是這樣的“模范家庭”,就讓我來給你介紹介紹吧,。
一個“農(nóng)夫山泉”的小瓶裝,,也許你喝完后就會隨手扔掉,而我卻會把它變廢為寶:先在它二分之一的地方剪開,,取它的下半部分,,再用自己喜歡顏色的紙包裝起來,用彩紙和裝飾品裝點(diǎn)起來,。最后把瓶子的里面也用紙包起來,。這樣一個漂亮的花瓶就做好啦!做到這里,,你一定會問那上半部分用來做什么呢,?哈哈,這個你大可不用擔(dān)心,,因?yàn)樗部梢宰龀闪棵咨?、量水勺。是不是很?shí)用呢,,呵呵,。
長期以來,人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,,用之不竭”的,,不知道愛惜,而浪費(fèi)揮霍,。事實(shí)上,,水資源日益緊缺,而我市的城市供水工作更是在嚴(yán)重缺水的邊緣艱難度日,,自來水來之不易,。人不可一日無水,水是生命之源,,珍惜水就是珍惜自己的生命,!在此,我來介紹一些日常生活中的節(jié)水常識:盆浴后的水可用于洗衣,、洗車、沖洗廁所、拖地等,。而在澆花的時候,,還可用淘米水、茶水,、洗衣水等,。而且有些人喜歡在洗手、洗臉,、刷牙時,,讓水嘩嘩地流著,殊不知這些習(xí)慣會浪費(fèi)大量的水,。據(jù)分析,,一個家庭只要注意改掉不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好的節(jié)水意識就能節(jié)水70%左右,。
自制衣柜,?!可以做到嗎,?別著急,,我的爺爺是一位“巧手爺爺”,他的雙手就像是雙魔術(shù)手,,什么樣的東西都不在他話下,,迄今為止,我家所有的椅子等一切木制品都是爺爺做出來的,。行,,繞了那么多彎,現(xiàn)在就開始進(jìn)入正題——衣柜,。至于當(dāng)初為什么要做一個衣柜,,還得從那個“革命”衣柜說起,這個衣柜頂棚都積滿了灰塵,,每到你放條衣服進(jìn)去的時候,,它就會“格嘰格嘰”的唱起歌來。惹你討厭,。這個自制衣柜則不同,,因?yàn)樗侨止ぶ谱鳎瑱?、抽屜,、鞋架樣樣俱全,毫不遜色于普通市場上能買到的衣柜,,雖然做工粗糙,,但是非常實(shí)用哦,!現(xiàn)在你靠近這個衣柜靜下心來,還能聞到木頭的陣陣清香呢,!
低碳生活,,從我做起,從身邊的小事做起,,也許只要你的一個小動作就能保護(hù)地球?,F(xiàn)在就行動起來,保護(hù)我們的地球媽媽,,保護(hù)我們?nèi)找陨娴木G色家園,!
我的初中生活字我的初中生活篇四
飛鴻而至的同學(xué)錄喚醒了我早已麻木的傷感,呢喃的耳語纏繞在耳際,,真摯的祝福從筆尖傾出,。微微一笑,把那份永不退色的記憶銘刻在心底,。
初一的天真幼稚,,初二的桀驁不馴,初三的患難與共,,摩擦出了三年朝夕相處的感情火花,,班主任的良苦用心和那份忽然閃過的淚光更讓人永難忘卻。
一頁一頁的翻著那本同學(xué)錄,,一幕一幕的情景漸漸的浮現(xiàn)出來,,愈來愈清楚,這些時常記起的往事就像一條掛滿鈴鐺的綢帶,,此起彼伏的想著悅耳的鈴聲,,把三年的生活系在一起。
三年的時光在不覺中逝去,,留下了一張張爬滿淚水的臉,。每個人心里都藏著一份不舍,一切都在不言中悄悄的逝去,,卻又連綿不斷,,無法割舍、不肯忍釋,。腦中也無更多的離愁別緒,,唉,說些什么呢,?多情卻似總無情,,就讓這情感的卷軸靜靜的躺在內(nèi)心的角落,用祈禱和祝福把它包好,,讓它悄悄彌漫揮發(fā),,享受著過程的裊裊,,讓這騰騰的煙霧透過心中的香片散發(fā)出陣陣的清香。
別了,,我的初三(2)班,。別了,我的初中生活,。
我的初中生活字我的初中生活篇五
這個暑假,我?guī)缀跖菰跁阒卸冗^的,。因?yàn)樽x書就像我的美味大餐一樣,。
暑假前,我就借了能搭起一座“小山”的書,,搞得我自己弄清了南,,又找不著北了。借來這么多的“智慧餐”,,這個暑假只有一個字——“吃”,。
書就像一個無邊無盡的大海,我就正在書的海洋中遨游,,卻怎么也游不到頭,。讀書成了我生活中的一部分,書就像一塊吸鐵石,,我就是一塊鐵,,被書緊緊地給吸住了。因?yàn)闀械恼Z言實(shí)在太優(yōu)美了,,讓我讀了還想讀,,真是百讀不厭,每當(dāng)讀到好的語句,,我仿佛也身臨其境,,成為了書中的人物。
每天我都要以最快的速度,,寫完當(dāng)天的作業(yè),,這樣就可以放心地去津津有味的繼續(xù)“吃”我的書。在家里,,到處可以見到我讀書留下的“痕跡”,,書桌上有書,餐桌上有書,,廁所里有書,,電腦上也有書,每一處角落都彌漫著書的味道,。只要我常常走過的地方,,都會留下我的“光榮事跡”,。
只要我的書讀完了,就會死纏爛打的要媽媽幫我買書,,要我的新“大餐”,。書中的文字像一朵朵美麗的小花,等我去欣賞,,書是一位最好的作文老師,,它教會我如何寫好作文。它豐富了我的精神食糧,。
書,,是我的良師益友,陪我我度過了一個豐富多彩的暑假,。
我的初中生活字我的初中生活篇六
有些人說,,初中單調(diào)的像白紙,因?yàn)樯倭诵W(xué)時代的色彩與自由,。作為中學(xué)生的我卻不這么認(rèn)為,,它雖然比小學(xué)時的課程多,但是卻讓我們吸收了更多得知識,。在我看來,,初中時代猶如通向成功的鋪路石,是改變自我,,登上一個新階段的平臺,。這種生活是新奇而又燦爛的。
小學(xué)的雖不像落霞一樣絢麗,,卻比晚霞更加難忘,。中學(xué)的開始雖不如紅日那樣耀眼卻遠(yuǎn)比朝陽更精彩。我想我已經(jīng)深深愛上了屬于我的初中生活,。