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生活問題作文字 生活問題作文字篇一

媽媽說：“如果我告訴你每相鄰兩棵樹之間的距離都是5米,，你能知道小河有多長嗎,？”

“這還不容易?！蔽液芸斓鼗卮鸬?。“80×5＝400米,，小河長400米唄,！”

媽媽摸著我的頭，笑著說：“你做題目速度是很快,，但是,，要仔細(xì)想清楚才行啊,！”

我疑惑了,，還在捧著腦袋想自己錯(cuò)在哪兒呢。媽媽說：“你過來看,，2棵樹之間有1個(gè)5米,，3棵樹之間有2個(gè)5米，4棵樹之間有3個(gè)5米……80棵樹之間應(yīng)該有多少個(gè)5米呀,？”

聽媽媽這么一講，我仔細(xì)看了看河邊的樹：原來是這樣的規(guī)律,，樹中間間隔的段數(shù)比樹的棵樹少1,。80棵樹的距離不是80個(gè)5米，而應(yīng)該是79個(gè)5米,，小河的長度原來是79×5=395米呀,！

這個(gè)星期天我和媽媽出去旅游，來到了一個(gè)小湖邊,。湖邊也種了一圈樹,，我們一邊繞著湖散步一邊數(shù)湖邊的樹，繞湖一圈總共也是數(shù)到了80棵樹,。

媽媽問：“如果每相鄰兩棵樹之間的距離還是5米,，我們順著樹繞湖一圈，小湖的這一圈該有多長呢？”

我不假思索的馬上脫口而出：“79×5=395米,，這樣繞湖一圈是395米,！”

媽媽盯著我的眼睛，微笑著說：“你又犯了心急不愛動(dòng)腦的毛病,，你仔細(xì)想想有什么不一樣的地方呀,？”

見我還一副摸不著頭腦的模樣，媽媽耐心地講給我聽,?！澳憧矗覀儚牡?棵樹走到第80棵樹時(shí)有沒有繞完湖一圈??？”

“對(duì)了，我們還要從第80棵樹走回到第1棵樹,，才能繞湖一圈,，所以繞一圈的話就應(yīng)該是79+1=80個(gè)5米，80×5＝400米,?！?/p>

“再想想，如果是3棵樹圍一圈的話,，是一個(gè)三角形,，有3條邊組成；4棵樹能圍成一個(gè)正方形或長方形,，有4條邊組成,；5棵樹圍一圈有5條邊組成……”

我低頭認(rèn)真想了起來：原來是這樣，那80棵樹圍一圈,，就應(yīng)該有80個(gè)5米組成,，這樣繞一圈真的是80×5＝400米啊,！原來看著相似的生活現(xiàn)象里藏著不一樣的數(shù)學(xué)常識(shí)?。?/p>

生活問題作文字 生活問題作文字篇二

我想那么漫長的旅途,，我們一直都在等待,。可是從來都不會(huì)有太大的代價(jià),，只是等待著我們的曾經(jīng),。

那些故事，那些過往,，都是為你續(xù)命的營養(yǎng),。

我們必須要保持最好的態(tài)度，無論時(shí)光好壞與否。我們都要知道,，未來的每一段時(shí)間,，其實(shí)都是在我們的想象之中的。我們走的或遠(yuǎn)或近,，其實(shí)都無所謂的,。

我們一直都會(huì)懂得，那些亂七八糟的歌曲,，其實(shí)從來都不是我們自己的任務(wù),。

我們需要讓自己走的更遠(yuǎn)，就必須要看到古老的遠(yuǎn)方,，那些所謂的風(fēng)景,，其實(shí)還是來源于自身的信仰。也許從來都不會(huì)有任何的故事,，可以讓我們看到代價(jià),。

每個(gè)人都在等待，最后的結(jié)局,。

我們還是再次地尋找,，走得更高更遠(yuǎn)，可是我們卻不想讓自己看到更多的美麗,，只是因?yàn)檫@一切,，都還是用自己最哈東阿態(tài)度去做。

去營救,，去奉獻(xiàn),。

從來都是可以得到和了解的，又何必去咄咄逼人,。所以,，生活中的問題都是很重要的。

生活問題作文字 生活問題作文字篇三

在這金色九月,，氣爽宜人,，丹桂漂香的日子里，一年一度的質(zhì)量月悄然而至,。

普天之下，質(zhì)量至上,。打造質(zhì)量基石,，創(chuàng)造高品質(zhì)的生活，是人生的至高,，是人類追求的永恒主題,，是我們構(gòu)建和諧社會(huì)的共同語言和心愿。質(zhì)量在我們身邊無處不在。對(duì)于一個(gè)企業(yè),，產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命線,；對(duì)于我們每一個(gè)人，為了提高生活質(zhì)量,，我們每天都在努力奮斗著,。

有一次，我陪媽媽逛街,，在一個(gè)商店看見兩件看上去完全一樣的衣服,，但標(biāo)價(jià)差異卻非常大，于是向營業(yè)員打聽了一下,，才知道這兩件衣服雖然相似,，卻有著天壤之別。它們的布料完全不一樣,，從而穿上去給人的舒適感也就不一樣,，好的那件也不易變形掉色。

像這樣的事情,細(xì)想一下,，在現(xiàn)實(shí)生活中的許多地方都存在著,，當(dāng)家里裝修時(shí),看似相同的木板，看似相同的鋁合金,，看似相同的地面磚,在質(zhì)量上卻存在著很大的差異,就連我們吃的,，看似熟透了的蘋果,你用指甲一刮，蘋果表面就出現(xiàn)一層薄薄的臘,，這些都是對(duì)人身體有害的,。每天每時(shí)每刻每分每秒我們無不處在質(zhì)量的環(huán)境中，例如：食品質(zhì)量,，藥品質(zhì)量,，服務(wù)質(zhì)量，空氣質(zhì)量,，睡眠質(zhì)量,，產(chǎn)品質(zhì)量，生活質(zhì)量等等,。

先從食品質(zhì)量說起吧,！

我們學(xué)校門口就有許多小商小販在擺攤，有的同學(xué)經(jīng)不住誘惑,，便買來吃,。有的食品過期了，同學(xué)們也沒在意,?？苫氐郊?，癥狀全都出來了，一下是肚子疼,；一下又拉肚子,；吃多了，可能還會(huì)造成更為嚴(yán)重的后果,。

所以,，我要告訴大家，在買東西時(shí),，要認(rèn)準(zhǔn)保質(zhì)期,，生產(chǎn)日期，生產(chǎn)地址產(chǎn)品的合格證等,。如果發(fā)現(xiàn)過期了,，你可以投訴，或者退還,。

我在來說說空氣質(zhì)量的問題吧,！

我們?nèi)祟惒粣圩o(hù)環(huán)境，亂丟垃圾,，隨地吐痰,，砍伐山上的樹木，使地上的

白色垃圾增多了,。最重要的是,，人類無休止地砍伐樹木，他們可曾知道,，樹木

可以吸收二氧化碳,，供給人們氧氣。使人們能生活在舒適的環(huán)境,。他們也許不知道,，每一棵樹都是一個(gè)氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器。一棵椴樹一天能吸收16公斤二氧化碳,，150公頃楊,、柳、槐等闊葉林一天可產(chǎn)生100噸氧氣,。城市居民如果平均每人占有10平方米樹木或25平方米草地,，他們呼出的二氧化碳就有了去處，所需要的氧氣也有了來源,。瞧：這是一些多么驚人的數(shù)目呀,！以前，我們武隆有一個(gè)政策：退耕還林,。意思是說,，原來用來種莊稼的不是很好的地，現(xiàn)在用來種樹,?？矗@個(gè)政策都是為了讓我們周圍的空氣更好,，不是嗎,？我向全縣人民高呼：愛護(hù)環(huán)境，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,。

同學(xué)們,，質(zhì)量無時(shí)不刻的在我們的身邊。我們的吃穿住行,，都和我們的平常的生活息息相關(guān),。

質(zhì)量關(guān)系著健康，質(zhì)量關(guān)系著幸福,，質(zhì)量關(guān)系著生命,。同學(xué)們，讓我們共筑質(zhì)量大堤,，共享和諧社會(huì)吧,！