時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

活動計劃 活動計劃英語作文篇一

為紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質,，充分激發(fā)我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情,，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設,，不斷增強我院護理工作者“以人為本”,、“細節(jié)服務”的理念，促進我院護理工作全面,、協調,、持續(xù)發(fā)展。

以人為本,，細節(jié)服務,，深耕社區(qū)引領創(chuàng)新照護。

成立紀念“5.12”國際護士節(jié)活動領導小組,，成員如下：

組 長：

副組長：（常務）

成 員：

（一）評選“優(yōu)秀護士”活動,；

（二）爭創(chuàng)“星級護士站”活動；

（三）開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽,；

（四）召開紀念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會,。

（一）4月27日前完成“優(yōu)秀護士”和“星級護士站”的評選工作；

（二）4月30日前完成護理技能操作比賽,；

（三）5月9日下午召開紀念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會,。

（一）“優(yōu)秀護士”評選條件

1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作一年以上的護理人員；

2. 熱愛護理工作,，愛崗敬業(yè),，無私奉獻,；

3. 具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法,，無違法違紀現象,；

4. 堅持“以病人為中心”，視病人如親人,，關心體貼病人,，在文明優(yōu)質服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的.普遍好評;

5. 熟練掌握基礎護理和?？谱o理知識,，護理操作技術熟練，業(yè)務水平較高,，成績顯著,；

6. 近一年未發(fā)生重大護理差錯事故。

（二）“星級護士站”評選條件

1. 護士站環(huán)境優(yōu)美,，布局合理,，物品擺放規(guī)范；

2. 全體護士儀表端莊文雅,，精神面貌積極向上,，使用文明用語，行為舉止符合護士行為規(guī)范,；

3. 團隊協助精神好,，醫(yī)護關系融洽，患者投訴少,。 七,、評選辦法和要求 （一）各科室（護理單元）按照有關標準，自下而上,，層層評選,、逐級推薦，確保推薦質量,，原則上每個科室（護理單元）限推薦“優(yōu)秀護士”候選人一名,；社區(qū)體檢部可參照一個護理單元推薦。

（三）申報“星級護士站”的集體,，按要求填寫申報表,，并附1000字以內的事跡介紹，于4月24日前報護理部,，逾期視為自動放棄,。

（四）醫(yī)院紀念“5.12”國際護士節(jié)活動領導小組按推薦名單和申報材料評出“優(yōu)秀護士”6名和“星級護士站”2個。

（五）護理技能操作比賽由護理部統一組織,，每個護理單元推薦1名代表參加比賽,，按成績產生一等獎1名,，二等獎2名,、三等獎4名,。

活動計劃 活動計劃英語作文篇二

1、今天老師帶小朋友們到一個美麗的星空玩一玩好不好,？（音樂）

2,、看，我們到了,，這么漂亮的星空會是誰的家呢,？聽，他們唱著歌兒歡迎我們呢~我們悄悄的坐下來聽聽吧~~

老師：“晚上的天空中真漂亮,，不僅有彎彎的月亮還有許多許多星星,，老師這里還有一首好聽的兒歌《月亮和星星》現在我們一起來聽聽吧！

第一遍傾聽后提問：

（1）誰來告訴老師,，兒歌里都有誰,？根據幼兒回答出示圖片“月亮”和“星星”。

第二遍傾聽：

“我們再來聽一遍,，兒歌中的月亮和星星都分別扮演了誰,？”

（1）兒歌中的月亮是誰？幼兒學習兒歌：月亮月亮是媽媽,。

（2）星星是誰呢,？幼兒學習兒歌：星星星星是娃娃。

（3）月亮的嘴巴會怎么樣,？（笑一笑） 我們一起來學學月亮是怎樣笑一笑的,。

（4）星星的眼睛又會怎樣呢?（眨一眨） 誰來學一學星星眨眼睛？

（5）“這首兒歌真好聽,，我們一起來念一遍吧,。” 完整念一變兒歌,。

本活動的一個亮點是現代化教學手段的運用,。多媒體計算機集圖形、動畫,、視頻,、聲音等多種信息加工合于一身，融視,、聽,、動覺于一體。多媒體教具的使用大大彌補了普通教學圖片的缺陷,。多媒體教學手段艷麗的色彩,、流動的畫面,、優(yōu)美動聽的音樂、生動形象的配音,、逼真的音響效果具有其他傳統教育手段所不能比擬的獨特魅力,。它把無聲的文字變成有聲有色、有動有靜的形象化語言,，極大地刺激了幼兒的感官,，有利于集中幼兒的注意力，激發(fā)幼兒深厚的學習興趣和求知欲,，促使幼兒主動參與活動,。兒歌里有“月亮的嘴巴笑一笑”、“星星的眼睛眨一?！眱删渥?，“笑一笑”、“眨一?！眱蓚€動作通過多媒體教具靈活,、直觀、形象的展現了出來,，加深了幼兒的印象,，喚起了幼兒的真摯情感；它所營造的動態(tài)情境,，激發(fā)了幼兒語言表達的積極性,。

活動計劃 活動計劃英語作文篇四

小學教師周工作計劃：每兩周至少1次包含少先隊活動應有程序的班隊主題活動詳案，同時在班主任手冊上還要做好記錄,，每學期不少于一次邀請校領導參加班隊活動,。(有活動照片)

①按時上交“聯系卡”：家訪為主，其它方法為輔,，教師與每一位學生家長的聯系每學期至少一次,，家長會每學期至少1次，家長輔導材料每學期至少2次,。

②開辦家長學校,，按時上交材料(針對自己班級家長的家長輔導材料，要在計劃,、總結,、教案或輔導材料、出勤記錄,、家長評價等級(優(yōu)秀,、良好、合格、不合格),、聯系卡,、家長會材料、家長輔（小學教師周工作計劃：活動）導材料,、家長學習筆記(可讓家長記在輔導材料上面預留的位置上)或反愧活動照片)

班主任要對學生進行經常性,、多元化地安全教育，同時要認真填寫安全教育記錄表并簽字,。

班主任要積極開展創(chuàng)新性教育研究,，爭創(chuàng)特色班級，班級特色要有可操作性和實效性,。班級特色必須提前向政教處申報，經領導小組評審,，評定為班級特色,。

(1)制定富有特色的班級口號、班風,、班訓等,，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍,。落實到具體行動中,，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。

(2)發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力,，積極參與班級布置并定期更換,，讓每一堵墻都“說話”，形成班級良好的物質文化環(huán)境,。

(3)根據本班學生實際情況,，建立健全的班級制度，包括班級公約,、獎懲制度,、值日生制度等等，以此約束學生的言行,。班內有班務日志,、有課程表、作息時間表,、衛(wèi)生值日表,。

(4)建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度,，讓每一位學生參與到班級的管理中來,，培養(yǎng)學生的責任感，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神,。

(5)定期組織豐富多彩的班級活動,，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識,增強班級凝聚力,。

(6)建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量,，調動每一位學生的讀書積極性,，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感,，讓全體學生“感激書籍,，享受閱讀”。

(7)認真指導學生黑板報刊出(每期黑板報要有照片,，每月一期)

6,、整理并填寫班主任手冊、學生評價素質手冊及學生學籍檔案,。

7,、學生出勤記錄晨午檢記錄缺勤追蹤記錄

8、班主任業(yè)務學習筆記,、工作反思(每月不少于2篇)

9,、班級管理或學生德育管理論文(每學期至少兩篇)