人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

聲音想象作文教學設計篇一

有一天，耳朵們實在受不了了,，決定集體遠離著一座城市,。

第二天，人們起床一看鏡子里的自己,。突然看到自己的耳朵不見了,，人們?yōu)榇丝鄲啦灰选?/p>

耳朵們離開了人們，走到森林里生活,，每天都提心吊膽,，自己什么時候被森林中的動物給吃掉了，但又不想回去,，去受噪音,。

而“噪音城”的人們呢、人們沒有了耳朵,，生活極不方便,。

早上起床開始，一切聲音都沒有聽到,，說話也是自說,，走在馬路上，一切聲音也聽不見,。車來的時候,，喇叭也聽不見，這也是交通事故增多……終于有一天,，人們決定去尋找,，自己的耳朵。

全市人民,，開始四處尋找耳朵,。耳朵們也因為在森林之中不安全，有很多都不見,，失蹤了,。

終于有一天，人們在森林的一個地方發(fā)現(xiàn)了耳朵,。

這是有的耳朵回到人的身上,，因為這些人要聽耳朵們心中的想法。

人們首先說：“耳朵們,，請你們跟我們回去好嗎?”耳朵們說：“不行,，城市里的噪音太大了,，我們根本就受不了?！比藗円粫r間徹底醒悟了,，愧疚的說：“對不起，耳朵們,，是我們錯了,，我們不該這樣，只為了自己,，請你們原諒我們,，跟本我們回去吧!”耳朵們聽了有所感動，紛紛回到了主人身上,。

從那天起人們都用適合的聲音,，從“噪音城”變成了“聲音文明城”，其他一些失蹤的耳朵也回到主人的身上,。

聲音想象作文教學設計篇二

我有一位我最敬佩的歌手；那英老師,！她的歌聲優(yōu)美動聽,，嘹亮四方，目前正在“中國好聲音”的舞臺上選實力歌手呢,！我每天都想上去轉轉,。終于有一天，我站上了這個舞臺,！

我自認為自己的歌聲并不比別人差,，可是家人卻認為我的歌聲不好，這些嘲笑我的話,，并沒有是我放棄對音樂的追求,，我希望能得到“中國好聲音”上的楊坤、那英,、劉歡,、庾澄慶導師們的肯定。我心想,；我一等會成功的,！要對自己有信心！我現(xiàn)在要唱的是《征服》,！

剛開始我上場時,，觀眾們各個都驚呼的叫著。我心想,；可能是因為我年齡太小了的原因吧,！

我前面唱的男生并沒有引起導師們的關注,，不過我并不沮喪，反而更加努力地唱,！知道女聲音的高音時,；“我的劇情已落幕我的愛恨已入土……”的時候，劉歡老師為我轉了身,；當我唱到：“愛恨兩茫茫,，問君何時戀?！钡臅r候,，我的心里一陣陣歡呼——那英老師和庾澄慶老師都為我轉了身，觀眾們的“呼”——的吶喊聲和“啪,，啪,，啪”——的鼓掌聲是我增加了幾分信心，于是我更加用更完美的歌聲唱完了這首歌……

楊坤老師讓我先自我介紹一下,。我說：“大家好,，我叫：鮑培佳，今年：12歲,，來自：永和,！

那英老師說：“你那么小，如果你來到我隊上,，我保證讓你的聲音發(fā)展的越來越好,。”劉歡老師說：“剛剛你在唱的時候有幾個假音,，你來到我隊上,，我保證讓你的聲音更加細膩的?！扁壮螒c老師說：“來吧,，請你做出決定！”

“我選擇那英老師,！”我毫不猶豫地說,。

說完，我高高興興地上前和個位導師們擁抱,，而就當擁抱完的時候,，我下樓梯的時候，“撲通”——的一聲我摔了下去……忽然,，耳邊響起了一陣叫喊聲：“培佳啊,，快起床啊，補習遲到了啦,！”我急急忙忙地起了床,，刷牙洗臉,，半路上拿個面包片啃，我真希望這個夢永遠也不要醒,！

不過,，我相信我的夢想終有一天會如愿以償?shù)模?/p>

聲音想象作文教學設計篇三

有一天，在茂密的森林里傳來了三種奇妙的聲音,，它們分別是嘲諷的笑聲,、求救的哭聲和沉穩(wěn)的腳步聲……

雨后的森林，空氣格外清新,，小動物們都出來散步了,。它們有的在盡情地吮吸著樹葉上的雨水，有的在頑皮地踩著水坑,，還有的在歡快地打著水戰(zhàn)……

小鴨今天開心極了,，因為美味的蟲子實在太多了，它可以吃個痛快了,。忽然,，它一不留神，腳下一滑,，掉進一個對它來說是個“萬丈深淵”的大洞里了,。它害怕得直抖擻，它邊哭邊拼命地大喊：“救命啊,，救命啊,！”

可是,，洞口的小動物們并沒有向它伸出援手，它們不是哈哈大笑,，就是捧腹大笑的,。

不遠處傳來了沉穩(wěn)的腳步聲，那是大象伯伯的腳步聲,。大象伯伯走到洞口,，嚴厲地訓斥小動物們，“我們森林里的動物們要學會互相幫助,，怎么可以這樣取消別人呢,？如果現(xiàn)在掉在下面的是你們，你們還笑得出來嗎,？”

聽了大象伯伯的話,，小動物們都慚愧地低下了頭，它們和大象伯伯一起去河邊取水,，灌入大洞里,，不久,，小鴨子得救了，它激動地又哭又笑的,，那樣子別提多可愛了,，連嚴肅的大象伯伯都忍不住笑了起來……