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我們班的班主任篇一
上課時(shí),孫老師眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn),,時(shí)不時(shí)地看著同學(xué)們有沒有遵守紀(jì)律,,直到下課眼珠子才會(huì)停息下來。
溫柔時(shí),親切地和我們說話,,像親生媽媽,,仿佛她的眼睛上寫著“關(guān)愛”兩個(gè)字。,、
嚴(yán)肅時(shí),,同學(xué)做錯(cuò)事了,她就嚴(yán)厲批評(píng),,仿佛臉上寫著“生氣”兩個(gè)字,,連我也像打翻了五味瓶一樣為他們難受。
有一次,,我們吃完飯,,盛菜盛飯的同學(xué)沒菜飯,都紛紛向?qū)O老師討,,孫老師理所當(dāng)然地給了他們,。孫老師的飯菜一點(diǎn)一點(diǎn)的少下去,我心疼地問:“孫老師,,你餓不餓,?”“不餓!”孫老師堅(jiān)定地說,。孫老師吃完后,,我覺得她的肚子一半填飽,另一半空蕩蕩的,。
瞧,!孫老師不顧自己餓不餓,把菜給別人,,孫老師就是這樣一個(gè)值得尊敬的人,。
我們班的班主任篇二
我的班主任是李老師。李老師非常嚴(yán)厲,,所謂嚴(yán)師出高徒嘛,!雖然李老師嚴(yán)厲,但是我還是非常喜歡李老師,。每次分班的時(shí)候,,我都希望我被分到李老師的那個(gè)班。
李老師很辛苦,。不僅要教我們學(xué)習(xí),,還得批改我們的作業(yè),有時(shí)候還得熬夜備課,。每天晚上很晚才睡,。沒有時(shí)間照顧自己,。她把最寶貴的的時(shí)間都給了我們。她就像蠟燭一樣照亮了我們,。
每天的第一堂課,,都是我最喜歡的語文課。我期待著那叮鈴鈴的上課鈴聲,。隨著鈴聲的響起,,李老師便會(huì)微笑著走上了講臺(tái)。李老師講課的時(shí)候是那么的引人入勝,,惟妙惟肖,,使我們聽的津津有味,學(xué)在其中,。
李老師就像我們的媽媽,我們就像她的孩子,。每當(dāng)有同學(xué)受傷她會(huì)像春風(fēng)一般溫暖的關(guān)心我們,。每當(dāng)遇見不會(huì)的難題,她就會(huì)用那和藹的聲音,,耐心的輔導(dǎo)我們,。李老師就像媽媽一樣,,對(duì)我們永遠(yuǎn)不撒手,哪怕是生病了,,也不愿意請(qǐng)一天假。依然來到班級(jí)照顧我們,。我知道她心中裝著我們,,唯獨(dú)沒有自己。我知道她這是言傳身教,??晌疫€是想對(duì)她說:“老師您辛苦了,您好好照顧自己”,。
李老師是辛勤的園丁,,是燃燒的蠟燭,是我們成長(zhǎng)的扶梯,。我們將會(huì)好好學(xué)習(xí),,長(zhǎng)大以后報(bào)答社會(huì)、建設(shè)祖國(guó),。
我愛您,,我的班主任李老師!
我們班的班主任篇三
我的班主任叫王倩影,,她也是我們的語文老師,。
王老師有一頭金色的披肩長(zhǎng)發(fā),,高挺的鼻梁。喜歡穿漂亮的裙子,,連冬天也不例外,,走起路來自帶氣場(chǎng),還挺“臭美”的,。
在學(xué)習(xí)中,,王老師有時(shí)對(duì)我們溫柔,有時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲,。有一次抄寫生字,,眼看著我就要寫得亂糟糟的了,王老師嚴(yán)厲地對(duì)我說:“岳卓函,,你如果鬼畫桃符的話,,就要讓你重寫哦?!蔽揖妥凶屑?xì)細(xì),、認(rèn)認(rèn)真真、努力地寫,。完成以后,,王老師溫柔地說:“這次的字有進(jìn)步?!蔽姨_心了,,不用重寫生字了。
此次在課后,,王老師時(shí)常帶我們親近大自然,。在校園里撿桂花、撿銀杏葉,、曬太陽,,感受春夏秋冬的變化。
我喜歡我的班主任,,漂亮,、嚴(yán)厲又溫柔的班主任。
(王詩(shī)琪)
我們班的班主任篇四
我的班主任姓王,,是我們的語文老師,。
王老師有一雙水汪汪的大眼睛,一頭棕色的頭發(fā),,白皙的皮膚,,王老師喜歡披著頭發(fā)。
每次上課的時(shí)候,,王老師都帶著微笑走進(jìn)教室,,只要王老師一講課,,講臺(tái)下的同學(xué)們就變得鴉雀無聲,那些搞小動(dòng)作不認(rèn)真的同學(xué)會(huì)害怕王老師批評(píng),。
王老師有時(shí)候有點(diǎn)兇,,但我知道她是為我們好,因?yàn)樗f過一個(gè)老師管你,,不論表?yè)P(yáng)你,,還是批評(píng)你,都是愛你的表現(xiàn),,但如果一個(gè)老師不管你了,,就表示她已經(jīng)不愛你了。
王老師就像我的媽媽,,記得上次成都疫情的時(shí)候我不能回家,,王老師直接把我?guī)Щ厮募依铮屛覜]回家也感受到了家的溫暖,。
一年一度的班主任節(jié)快到了,,我想對(duì)王老師說:“謝謝您,王老師,,您辛苦啦!”
(稅星語)