光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

高二班主任工作計劃下學(xué)期高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇一

上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度，經(jīng)過一學(xué)期學(xué)生反應(yīng)是不錯的,，本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研究班級規(guī)章制度的完善問題，總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗和不足,，力爭進(jìn)一步提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣,。

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學(xué)習(xí)也包括生活,，進(jìn)一步提高他們的成績和在年紀(jì)的競爭力;對于差生多找他們他們談話,，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱,，輕裝前進(jìn),，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒,。

班主任力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,，進(jìn)行溝通和交流，及時把握這些學(xué)生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),，聽取他們的意見和建議,，明確把握班級的動向。

認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗,，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,，相互取長補短，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。 每次月考結(jié)束以后,，及時組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),。

我相信,，只要努力，加上全班同學(xué)的默契配合,，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個,。

高二班主任工作計劃下學(xué)期高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇二

1、加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,。通過多種方式,，注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計,、自我組織各種活動，在活動中把教育和娛樂融入一體,。

2,、有效地利用好每周一的班會課。既按學(xué)校計劃安排開展一些專題性的活動,。學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識,；也根據(jù)本班的實際情況組織相應(yīng)的主題班會，比如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，學(xué)習(xí)習(xí)慣或養(yǎng)成教育等內(nèi)容的講座，這些活動都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成,。

3、繼續(xù)加強班干部的培養(yǎng)和鍛煉,，使他們學(xué)會積極主動處理和應(yīng)對班務(wù),。制定班級管理量化評估積分細(xì)則（獎懲條例），對班干部進(jìn)行定期培訓(xùn)指導(dǎo),，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo),。進(jìn)一步完善班級管理體制,，讓學(xué)生成為班級管理的主體，提高他們自主管理意識和能力,，經(jīng)過半個多學(xué)期的努力,，逐步提升了班干部的工作能力、責(zé)任心,，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。

4、加強常規(guī)教育,。開學(xué)初,，多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和啟中的各項管理制度，強化學(xué)生的紀(jì)律觀念,，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,，根據(jù)學(xué)生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明,，強化他們的明辨是非的能力,。對每一項班級事務(wù)，落實措施,，鞏固成果,，使班級管理工作再上一個臺階。

1,、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序,。良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛，為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動,，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記,，課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表從各個方面做好協(xié)調(diào)工作,，如作業(yè)布置,、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備,、作業(yè)的督促和檢查等,，切實減輕老師繁重的勞動。指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講,，使他們善于在堂上做筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。無論是自習(xí)課，還是老師上課,，禁止學(xué)生往窗外看,，否則，予以嚴(yán)厲批評,。同時,，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中鼓勵展開討論但量要適度，不要因為自己的學(xué)習(xí)而影響到他人,。

3,、堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,，并且經(jīng)常完成限時作業(yè),，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶,，嚴(yán)格要求,。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

4、堅決制止學(xué)生不提前預(yù)習(xí)和做好導(dǎo)學(xué)案,。本學(xué)期我校繼續(xù)進(jìn)行新課改,，為了讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生在課下就必須多預(yù)習(xí),，多討論,，那樣才能在課堂上充分展示自己，同時也提高了自己的能力,。由于課程多,，導(dǎo)學(xué)案多，如果不準(zhǔn)備充分,，別的學(xué)生在展示時,，會直接導(dǎo)致很多同學(xué)聽不懂，從而影響了學(xué)習(xí)效果,。為此對班級學(xué)生進(jìn)行分組,，每組有組長和副組長各一名，對本組學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督,、督促,。

5、為了鼓勵大家學(xué)習(xí),，班級出臺了“五河二中高二（8）班班級量化管理標(biāo)準(zhǔn)“,。該標(biāo)準(zhǔn)充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位和一切圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)這條線索,，在班級廣征意見，使得每一條標(biāo)準(zhǔn)都能夠讓學(xué)生接受,。

1,、深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，爭取做到因材施教,，對他們處處真誠相待，時時耐心引導(dǎo),，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,，還創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

2,、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點,，肯定進(jìn)步的同時指出缺點,，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強自我管理和糾正,，不斷進(jìn)步,。

3、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系,，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn),，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來,。

總之，在班級建設(shè)中,，在教育學(xué)生"學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會關(guān)心,，學(xué)會做事，學(xué)會生活"的過程中,，班主任工作的內(nèi)容將是更復(fù)雜的,，任務(wù)將是更繁重的,。我們需要在實踐中不斷完善自己，努力工作,，幫助學(xué)生充滿自信地成就未來,！

高二班主任工作計劃下學(xué)期高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇三

2、加強優(yōu)生輔導(dǎo),，指導(dǎo)差生補缺,。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補缺工作,，使優(yōu)等生更優(yōu),、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

3,、加強教師敬業(yè)精神,、責(zé)任心、事業(yè)心,、師德師風(fēng)建設(shè),，認(rèn)真落實“抓教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng),，促校風(fēng)”的德育工作思路,。增強工作紀(jì)律，樹立服務(wù)意識,，堅決杜絕違反師德師風(fēng)行為的發(fā)生,。加強班主任的工作責(zé)任心，關(guān)心學(xué)生生活,，加大對學(xué)生就餐,、住宿的指導(dǎo)和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。樹立學(xué)生財產(chǎn)保護(hù)意識、安全防范意識,，各班根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定制定本班財產(chǎn)保護(hù)-法,，堅決杜絕一例不安全事故發(fā)生。

4,、召開教學(xué)質(zhì)量分析會,。通過分析會，我們可以及時診斷,，及時反思,，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決,。以期中考試為例,，在考前主要是抓狀態(tài),，抓動員，讓每一位學(xué)生定下自已的計劃和目標(biāo),，考試中主要是抓考風(fēng),、學(xué)風(fēng)及提升學(xué)生的應(yīng)試能力，考后主要是抓分析,，級組進(jìn)行月考分析總結(jié),，各備課組進(jìn)行教學(xué)分析診斷會，各班也以班為單位進(jìn)行班級質(zhì)量分析為主題的主題班會,。目的只有一個,，最快最有效的找出問題，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、強化教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)格教學(xué)要求,。班主任及級部主任對每天的課堂紀(jì)律和晚休實行“兩查一巡”,。

1、 加強班主任隊伍的管理,。各班主任工作必須做細(xì),、做實、做活,，提倡班主任早7：30到校,，晚7：00離校，查早操,、查晚休,、巡視課堂紀(jì)律，在關(guān)鍵時候,、非常時期必須每天到位,。

2、 加強學(xué)生的儀容儀表管理,。在儀容上,，我們一直堅持學(xué)生的外在形像和內(nèi)在的傳統(tǒng)美德必須諧調(diào)統(tǒng)一，為此在開學(xué)初,，級部就針對學(xué)生的儀容加強管理,，通過年級檢查，班主任動員,，使得學(xué)生的儀容儀表有較大的改觀,。

3、 定期召開各班班長、學(xué)習(xí)委員會議,。通過這些會議，一方面對班長,、學(xué)習(xí)委員進(jìn)行培訓(xùn),，以期更大的發(fā)揮他們的榜樣示范作用，另一方面,，了解階段時間的班級管理及學(xué)習(xí)狀況,，借此優(yōu)化級部管理。

4,、 開展理想,、信念德育教育活動。通過級部大會,、主題班會,、級組班級宣傳欄等德育教育陣地，抓學(xué)生的思想教育;重點開展好“心在云上,，路在腳下”的理想系列德育教育活動,，以此激勵學(xué)生，使學(xué)生樹立信心,，鼓足勇氣,，最后刺。

5,、 堅持制度第一的思想,，對一些較為嚴(yán)重的違紀(jì)者進(jìn)行了嚴(yán)肅有效的處理，很好的教育了一些潛在的違紀(jì)者,，穩(wěn)定了整體和大局,。同時，級部也能時常站在制度的對面,，對一些普通的違紀(jì)者以激勵方式為手段,，改變對學(xué)生進(jìn)行冷冰冰的紀(jì)律要求，以情感化學(xué)生,，也收到了較好的效果,。

6、 關(guān)注后進(jìn)生,，穩(wěn)定后進(jìn)生,。我們初二年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心,、細(xì)心,、耐心;要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點,，促進(jìn)飛躍點,；對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高,，穩(wěn)定班級大局,。

7、 創(chuàng)建年級黑板報,，完善課室文化建設(shè),。通過這些德育宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),、心理,、應(yīng)考的指導(dǎo)，切實為班級,、年級服務(wù),。

8、 加強青春期心理,、生理衛(wèi)生健康教育,。通過心理健康板報、主題班會,、個別心理輔導(dǎo),、集中輔導(dǎo)等形式加強該項教育，減少心理壓力,，杜絕問題出現(xiàn),。

9、加強安全教育,，嚴(yán)格住宿管理,。重點抓好對各宿舍長的管理和文明宿舍行為的形成教育，對短時間內(nèi)有三次以上較為嚴(yán)重的違紀(jì)者,，不但要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育,。

1、管理學(xué)習(xí)不夠,、沒有創(chuàng)新,，工作中缺少力度，方法欠缺,，缺乏耐心,。

2、不能充分發(fā)揮年級組的宏觀調(diào)控作用,，學(xué)科發(fā)展相對不大平衡,，影響了學(xué)科合格率,。

3、不能充分調(diào)動每個教師工作的積極性,、熱情,，個別教師仍存在集體觀念不夠、合作意識單薄,，大局意識不強,，不能認(rèn)真完成年級組布置的臨時性任務(wù)，安排的工作推委扯皮,。

4、學(xué)生教育重點不突出,，個別學(xué)生思想教育流于形式,，不能追究根源，仍存在部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,。

高二班主任工作計劃下學(xué)期高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇四

一,、班上基本情況

全班共52人。31個男生,，21個女生,，32人住宿20人外宿，2名體育特長生,。班上男學(xué)生比較多,，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題，需要更多的檢查督促,。女生盡管少,，然而要關(guān)注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想,，尖子生也不突出,。

二、認(rèn)清形勢,，做好班級穩(wěn)定工作

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢,。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段! 高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年,，針對這種情況一要抓好立志教育,，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

三,、本學(xué)期工作重點

指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的'力量，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。加強后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”,、“成功教育”等方法引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、法制,、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團(tuán)會;學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“校紀(jì)”,，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》，加強畢業(yè)前心理輔導(dǎo),。

三,、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

2,、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

高二班主任工作計劃下學(xué)期高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇五

2、加強優(yōu)生輔導(dǎo),，指導(dǎo)差生補缺,。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補缺工作,，使優(yōu)等生更優(yōu),、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

3,、加強教師敬業(yè)精神,、責(zé)任心、事業(yè)心,、師德師風(fēng)建設(shè),，認(rèn)真落實“抓教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng),，促校風(fēng)”的德育工作思路,。增強工作紀(jì)律，樹立服務(wù)意識,，堅決杜絕違反師德師風(fēng)行為的發(fā)生,。加強班主任的工作責(zé)任心，關(guān)心學(xué)生生活,，加大對學(xué)生就餐,、住宿的指導(dǎo)和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。樹立學(xué)生財產(chǎn)保護(hù)意識,、安全防范意識，各班根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定制定本班財產(chǎn)保護(hù)-法,，堅決杜絕一例不安全事故發(fā)生,。

4,、召開教學(xué)質(zhì)量分析會,。通過分析會，我們可以及時診斷,，及時反思,，及時研究制定調(diào)控方案,，并在教學(xué)中及時解決。以期中考試為例,，在考前主要是抓狀態(tài),，抓動員，讓每一位學(xué)生定下自已的計劃和目標(biāo),，考試中主要是抓考風(fēng),、學(xué)風(fēng)及提升學(xué)生的應(yīng)試能力，考后主要是抓分析,，級組進(jìn)行月考分析總結(jié),，各備課組進(jìn)行教學(xué)分析診斷會，各班也以班為單位進(jìn)行班級質(zhì)量分析為主題的主題班會,。目的只有一個,，最快最有效的找出問題，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、強化教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)格教學(xué)要求,。班主任及級部主任對每天的課堂紀(jì)律和晚休實行“兩查一巡”,。

1、 加強班主任隊伍的管理,。各班主任工作必須做細(xì),、做實、做活,，提倡班主任早7：30到校,，晚7：00離校，查早操,、查晚休,、巡視課堂紀(jì)律，在關(guān)鍵時候,、非常時期必須每天到位,。

2,、 加強學(xué)生的儀容儀表管理。在儀容上,，我們一直堅持學(xué)生的外在形像和內(nèi)在的傳統(tǒng)美德必須諧調(diào)統(tǒng)一,，為此在開學(xué)初，級部就針對學(xué)生的儀容加強管理,，通過年級檢查,，班主任動員，使得學(xué)生的儀容儀表有較大的改觀,。

3,、 定期召開各班班長、學(xué)習(xí)委員會議,。通過這些會議,，一方面對班長、學(xué)習(xí)委員進(jìn)行培訓(xùn),，以期更大的發(fā)揮他們的榜樣示范作用,，另一方面，了解階段時間的班級管理及學(xué)習(xí)狀況,，借此優(yōu)化級部管理,。

4、 開展理想,、信念德育教育活動,。通過級部大會,、主題班會,、級組班級宣傳欄等德育教育陣地，抓學(xué)生的思想教育;重點開展好“心在云上,，路在腳下”的理想系列德育教育活動,，以此激勵學(xué)生，使學(xué)生樹立信心,，鼓足勇氣,，最后刺。

5,、 堅持制度第一的思想,，對一些較為嚴(yán)重的違紀(jì)者進(jìn)行了嚴(yán)肅有效的處理，很好的教育了一些潛在的違紀(jì)者,，穩(wěn)定了整體和大局,。同時，級部也能時常站在制度的對面,，對一些普通的違紀(jì)者以激勵方式為手段,，改變對學(xué)生進(jìn)行冷冰冰的紀(jì)律要求,，以情感化學(xué)生，也收到了較好的效果,。

6,、 關(guān)注后進(jìn)生，穩(wěn)定后進(jìn)生,。我們初二年級的教師要在情感教育上多下功夫,，要對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心,、耐心;要善于挖掘他們的閃光點,，扶植起步點，把握反復(fù)點,，促進(jìn)飛躍點,；對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高,，穩(wěn)定班級大局,。

7、 創(chuàng)建年級黑板報,，完善課室文化建設(shè),。通過這些德育宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),、心理,、應(yīng)考的指導(dǎo)，切實為班級,、年級服務(wù),。

8、 加強青春期心理,、生理衛(wèi)生健康教育,。通過心理健康板報、主題班會,、個別心理輔導(dǎo),、集中輔導(dǎo)等形式加強該項教育，減少心理壓力,，杜絕問題出現(xiàn),。

9、加強安全教育,，嚴(yán)格住宿管理,。重點抓好對各宿舍長的管理和文明宿舍行為的形成教育，對短時間內(nèi)有三次以上較為嚴(yán)重的違紀(jì)者，不但要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育,。

1,、管理學(xué)習(xí)不夠、沒有創(chuàng)新,，工作中缺少力度,，方法欠缺，缺乏耐心,。

2,、不能充分發(fā)揮年級組的宏觀調(diào)控作用，學(xué)科發(fā)展相對不大平衡,，影響了學(xué)科合格率,。

3、不能充分調(diào)動每個教師工作的積極性,、熱情,，個別教師仍存在集體觀念不夠、合作意識單薄,，大局意識不強,，不能認(rèn)真完成年級組布置的臨時性任務(wù)，安排的工作推委扯皮,。

4,、學(xué)生教育重點不突出，個別學(xué)生思想教育流于形式,，不能追究根源,，仍存在部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確。

高二班主任工作計劃下學(xué)期高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇六

繼續(xù)加強班級建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識,。以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育,、心理健康教育,。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安,、衛(wèi)生,、文明、和諧的班級,。努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心,，爭取學(xué)生學(xué)習(xí)成績的跨越式進(jìn)步。

本學(xué)期高二(2)班共有學(xué)生40名學(xué)生,，女生36人,，男生4人;內(nèi)宿生23人,，其中有男生2人，女生21人,。該班是文科重點班,。班上女學(xué)生比較多，情緒問題比較突出;男生較少,，多數(shù)學(xué)習(xí)自覺性差,。從上一個學(xué)期的了解和觀察來看，大部分同學(xué)能夠遵守學(xué)校紀(jì)律,，有學(xué)習(xí)上進(jìn)心,，有活力，有朝氣,，是一個有很大可塑性的集體,。但學(xué)習(xí)習(xí)慣不良好、學(xué)習(xí)主動性差,、缺乏自覺性,，有懶惰畏難情緒的狀況較普遍。且有個別同學(xué)有厭學(xué)情緒,，也影響到整體班級的學(xué)風(fēng)班風(fēng),。

爭取每個月獲校文明班稱號，在學(xué)校各項評比和比賽中名列前茅,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)進(jìn)一步改善,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，增強班級凝聚力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，大幅度提高學(xué)生的文科成績。

1,、加強安全教育工作,，確保高二2班學(xué)生安全。認(rèn)真落實《校園學(xué)生安全工作條理》,，加強法制教育,，大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時結(jié)合全國中小學(xué)生“安全教育日”,，加強安全教育,，教育學(xué)生認(rèn)真做好防火、防盜,、防騙,、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作,，自覺遵守交通規(guī)則,，注意交通安全，作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng)建工作,。

2,、認(rèn)真上好素材型主題班會課，利用各種形式的班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。班會是班級工作的重要陣地,，是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要場所，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作,，堅決杜絕挪作它用,，因此本學(xué)期要繼續(xù)利用班會進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想教育,、安全教育等等,。

3、持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識,。同時，建立班級檢查,、考核,、監(jiān)督機制，定期檢查,，定期反饋,，賞罰分明。

4,、加強對中下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下等生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班,，了解中下等生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下等生的學(xué)習(xí)成績,，從而進(jìn)一步提高全班總體成績,。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，利用導(dǎo)師制對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法,。

5、爭取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。同時,，通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試,，及時進(jìn)行教育教學(xué)分析、思考與總結(jié),，合理調(diào)整教學(xué)策略,，提高上課效率。

7,、加強與家長的密切聯(lián)系,，取得家長的配合。平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù),。同時結(jié)合學(xué)生的心理問題,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法。

總之,，一個學(xué)期的班級管理是長期的,，系統(tǒng)的，連續(xù)的,，在新的學(xué)期里,，認(rèn)真落實好學(xué)校的各項工作，抓好班級建設(shè),，打造團(tuán)結(jié),、上進(jìn)、活潑的班級,。

高二班主任工作計劃下學(xué)期高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇七

上學(xué)期以來,，我班班風(fēng)比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,，所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭取取得更好的成績，我制定了以下計劃,。

1,、重視衛(wèi)生,，宣傳評比。

評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),，去年我們班的評比成績比較好,，所以今年要繼續(xù)把這項工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定,。

2,、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),。我班上學(xué)期曾有個別學(xué)生不按照學(xué)校要求,，有衣著不得體和長發(fā)現(xiàn)象，因此,，本學(xué)期我要在學(xué)生儀容儀表上下大功夫,，做好學(xué)生的思想工作，努力塑造良好的學(xué)生形象,。

3,、狠抓課堂紀(jì)律。

課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀(jì)律,。這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄,，還要求各科任老師配合,，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況,。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃,，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班，了解差生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高他們的學(xué)習(xí)成績,，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù),。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動，通過學(xué)習(xí)小組來幫助差生轉(zhuǎn)換觀念,。

衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施,，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外，我還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會,，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學(xué)生在諸如教室、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

學(xué)生攜帶手機進(jìn)入校園,，本身就不符合學(xué)生的身份,。再加上現(xiàn)實情況是學(xué)生把手機當(dāng)成是娛樂工具，玩游戲,、聊天,，甚至有的學(xué)生自制力不強，被一些不健康思想影響,，利用手機瀏覽“黃毒”信息,，嚴(yán)重危害了身心健康。為此,，手機一日不堅決禁止,，校園一日不安寧,。

另外，我班上學(xué)期期末,，發(fā)生了因?qū)W生矛盾而引發(fā)的斗毆事件,，事件平息并處理后，我深刻意識到,，一些不努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,，在思想上存在著很大的問題，想問題,、遇事狹隘,、易沖動的`特征往往會使他們失去理智，甚至犯下彌天大錯,。

早戀,，是中學(xué)生身上不可避免的現(xiàn)象。強行壓制雖然可以在一定程度上杜絕這種現(xiàn)象,，但這樣做往往使得學(xué)生更加叛逆,，還會適得其反。因此,，對待學(xué)生身上的這一頑疾,，我準(zhǔn)備利用班會課宣傳、個別學(xué)生保密談話,、與家長緊密溝通和嚴(yán)格要求的方式,，來做好這一項工作。

高二班主任工作計劃下學(xué)期高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇八

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任,，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難,，讓每一位學(xué)生都能快樂成長,。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備，形成一個好的基礎(chǔ),，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進(jìn),，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn),。

對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素,、團(tuán)結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,，我準(zhǔn)備利用班會時間在班里搞一次“獻(xiàn)愛心”活動,，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué),，幫助他們解決一些困難,，在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想,，杜絕同學(xué)之間比吃,、比穿,、比戴等現(xiàn)象,。

建立一支班干部工作團(tuán)隊，班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,。班級干部組建，采取自我推薦,，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。所以我要指導(dǎo)好班委會、團(tuán)支部工作,，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題,、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導(dǎo)好班委會,、團(tuán)支部工作,，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

用“襄城三高學(xué)生守則”來要求學(xué)生,，規(guī)范每一位學(xué)生的行為,。根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時,，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣,。某種程度上來說，也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。開學(xué)以來,，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬，各個方面都要嚴(yán)格要求自己,。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項工作做好分工,，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人,，誰出了問題誰負(fù)責(zé)，對問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P,。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作,、互助性幫助、互相監(jiān)督,，把班里的每件事都做好。

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平,，使我班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃。每個學(xué)生都有考上大學(xué)的理想,，要想實現(xiàn)自己的理想,，必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起。

首先,，幫助學(xué)生做好從高二到高三的過度,。

其次，引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃,。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué),，共同提高，充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,，發(fā)揮團(tuán)隊作用,。

最后，是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下,，抓緊時間多看參考書,，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ),，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān),。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想,。

總之,，在本學(xué)期內(nèi),，我將盡心盡力作好班主任工作,。

附：本學(xué)期主題班會安排：

三月份

第一周新學(xué)期新起點（任務(wù)：組建班委）,；

第三周養(yǎng)成良好的習(xí)慣與提高學(xué)習(xí)效率,；

第四周備戰(zhàn)第一次月考；

四月份

第一周月考反思,；

第四周沖刺期中考試,；

五月份

第二周從我做起,，努力構(gòu)建節(jié)約型、關(guān)愛型,、文化型校園,；

第四周因堅持而美麗的高中生活；

六月份

第一周別讓未來永遠(yuǎn)是夢,；

第二周笑傲迎接期末考試,；

第三周“文明伴我假期行”活動，人云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的是學(xué)習(xí)就應(yīng)先學(xué)做人,，要學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,，只有這樣,，我們才能真正傳承華夏美德，創(chuàng)造美好未來,。

高二班主任工作計劃下學(xué)期高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇九

本學(xué)期全班共有學(xué)生31人,，其中男生23人，女生8人,，通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)學(xué)習(xí)成績上都有不少的進(jìn)步,，班級凝聚力增強。不過也有部分學(xué)生相對比較缺上進(jìn)心,，自制能力差,，上課時愛隨便說話或者做小動作。仍存在班級尖子生數(shù)量不多,，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動力不足的兩極分化問題。

1,、進(jìn)一步抓好學(xué)生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè),，抓好班干部隊伍建設(shè),，完善班級考核制度，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用,，努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)?；⑿袨榱?xí)慣規(guī)范化和組織活動實效化,。

2、抓好學(xué)習(xí),、文明禮貌,、環(huán)保意識、衛(wèi)生,、生活等行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育,，重視學(xué)生心理健康教育。一是要教育學(xué)生尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，見到老師主動問好,，指導(dǎo)學(xué)生人人制定出適合自己的奮斗目標(biāo),，獨立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù);同學(xué)之間有矛盾要正確處理，對開口說臟話,、動手打同學(xué),、特別是有計劃,、有準(zhǔn)備的打同學(xué)或請他人威脅甚至打架的學(xué)生，要當(dāng)日上報,，嚴(yán)肅處理,，增強處理的教育性。二是要教育學(xué)生牢固樹立環(huán)保意識,，不隨地亂扔果皮,、紙屑,、塑料袋、不在墻壁,、走廊亂涂亂畫,，不浪費水電。三是要教育學(xué)生在校期間注意儀容儀表,，不染發(fā),，男生不留長發(fā)，女生不佩戴首飾,，不吸煙,，不喝酒，不進(jìn)營業(yè)性歌舞廳,、游戲廳和網(wǎng)吧,。對以上問題要反復(fù)抓，抓反復(fù),，抓出成效,。對有不良行為的學(xué)生要加大教育力度，對有不良行為的學(xué)生,，經(jīng)多次教育不改的學(xué)生,，該處分的要堅決處分，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,，要及時通知學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人和年級組長,，當(dāng)日內(nèi)上報教導(dǎo)處，及時處理,，提高教育的實效性,。

3、從交通,、學(xué)習(xí),、校園等方面抓好安全教育工作，做到加強安全管理,，消除安全隱患,，預(yù)防事故發(fā)生，創(chuàng)建平安,、文明,、衛(wèi)生、和諧班級,。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,，注意義務(wù)勞動等安全。學(xué)生有病,、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù),，無故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴(yán)肅處理,。

4,、做好班級常規(guī)考核和學(xué)生德育考核工作，加強誠實守信教育,。對學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行考核,，做好對學(xué)生遲到、曠課,、早退,、教室衛(wèi)生、自習(xí)紀(jì)律,、學(xué)生儀表,、住宿生住宿情況、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核,。對德育量化不合格的學(xué)生,，與家長提前取得聯(lián)系，共同制定教育方案,。

5,、加強班級學(xué)習(xí)、德育,、文化,、衛(wèi)生、活動管理,。緊緊圍繞德育工作重點,，和各課任教師幫助、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃,，確定班級德育目標(biāo),，美化、亮化,、凈化教室環(huán)境,，在教室懸掛具有激勵學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語，積極開展讀好書,、看名著,、學(xué)生作業(yè)評比活動。

6,、利用節(jié)日活動加強學(xué)生思想道德教育,。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排，利用“學(xué)雷鋒活動”,、“五一”“五四”,、校園文化藝術(shù)節(jié)等重大活動，對學(xué)生進(jìn)行樹立社會主義榮辱觀教育,、尊師教育,、集體主義教育、愛國主義教育,，并在學(xué)生中開展“在學(xué)校做個好學(xué)生,，在家做個好孩子，在社會做個好公民”的教育活動,。

高二班主任工作計劃下學(xué)期高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇十

今年我繼續(xù)接任高二級的班主任工作,。為了使他們能夠在中學(xué)的時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己提高自己,。在上一年的班主任工作中，我能夠重新認(rèn)識自己的不足,，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上,。畢竟,，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。

堅持以黨和國家的教育方針為指南,，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

本學(xué)期全班共有學(xué)生72人,，其中男生46人，女生26人,通過高一兩個學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生在,、紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步,，班級凝聚力增強,。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮,、較缺上進(jìn)心，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，讓人人有事做,，事事有人做的工作得到落實,。這樣，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育,。加強學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例,，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.教育學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離毒品,。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀,、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強責(zé)任感和進(jìn)取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣。

加強對學(xué)生的安全教育,，增強學(xué)生的法律意識和安全意識,，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力。

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生,。

班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。