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小學(xué)即將畢業(yè)作文字 小學(xué)即將畢業(yè)作文篇一

三十天——個(gè)月，在這一個(gè)月中,，我能做些什么呢,？徘徊，匆匆,，還是嘆息,？我不知不覺地上了一年級(jí)，二年級(jí)......直到現(xiàn)在,，老師也換了一次,，又一次。默默時(shí),，我漸漸開始懷舊,。

記的很清楚,，白老師是我們的第五任數(shù)學(xué)老師,，一次第二節(jié)課下，同學(xué)們都寫完作業(yè)出去做操了,，而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱,。老師終于走過來了，問我為什么不下去,，我的臉紅了,，眼淚也快要流下來了，對(duì)著老師說：“我連第二題都沒有做完,?！敝笪矣肿チ俗ツX袋。老師頓時(shí)會(huì)意了,，給我細(xì)心的講了起來,，她怕我聽不懂，又畫了圖,。明白后才覺得這幾道題確實(shí)很簡單,，在課上，老師又怕別的.同學(xué)不會(huì),，又講了一遍,，都是為了我們！

我在學(xué)校,，上了兩年的數(shù)奧,，在這期間，我們與老師也建立了深厚的感情,。就在上一年,，我們要競賽,，老師辛辛苦苦，每天早上七點(diǎn)四十到校,，晚上要上到八點(diǎn),，他一個(gè)星期要上二十多節(jié)課，是兩個(gè)語文老師上的課數(shù),！盡管這樣,，老師從來沒有抱怨。放假了,，還把我們一起召集起來學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在一想起來，心里就有些酸,。

在學(xué)校里,，給我們帶過課的老師幾乎喜歡我，我也*這一動(dòng)力努力學(xué)習(xí),，才到現(xiàn)在這模樣,。小學(xué)老師是我心靈的工程師，我人生的啟蒙,，我該怎么報(bào)答他們呢,？

現(xiàn)在，是申老師和童老師在給我們帶課,，他們兩個(gè)都非常棒,，申老師常說的：“有再一再二，沒有再三在四,?！焙屯蠋煶Ｕf的：“學(xué)東西就要學(xué)活，學(xué)穩(wěn),?！币恢痹谖叶吇仨憽?/p>

童幼時(shí)代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前,，還剩一個(gè)月,，我就要離開小學(xué)，升入初中,，人生是短的,，過去的日子如青煙，已經(jīng)悄然的地飄走,，沒有時(shí)間嘆息,，把握現(xiàn)在才是最重要的。

也許,，人生就是這樣,，我們只有穿過了荊棘,，穿過了迷霧，才可看到未來的燈盞,，苦海的彼岸......

努力學(xué)習(xí),，努力生活，抱著信念,，永不回頭,！

小學(xué)即將畢業(yè)作文字 小學(xué)即將畢業(yè)作文篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

時(shí)間如流水,，一去不復(fù)返,。轉(zhuǎn)眼間，幸?？鞓返男W(xué)生活就要結(jié)束了,，記得剛進(jìn)入小學(xué)的校門時(shí)，我們還都是一些是非不分,，整天這逛逛,，那走走，反正就是不老實(shí),，不安分,，最后還是在老師們的悉心調(diào)教下,，才變得不惹事,，愛學(xué)習(xí)，尊重師長,，孝敬父母的好孩子,，好學(xué)生。所以,，我們要感謝老師,、感謝學(xué)校，是老師,、學(xué)校培養(yǎng)了我們,。

不要認(rèn)為寫作業(yè)是一件很費(fèi)勁、很煩心而又很沒用的事,，考試的題目都是與作業(yè)類似的,，你只有把做作業(yè)當(dāng)成考試那么認(rèn)真，那你考試的時(shí)候才能像寫作業(yè)那么輕松自在,。再說了,，你寫作業(yè)才不過是一份而已，而老師卻要看一個(gè)班的作業(yè),，現(xiàn)在你想想寫作業(yè)還是一件很枯燥無味的事情嗎,？有一次,，我回到學(xué)校里拿東西，那時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了,，路過老師辦公室的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)老師辦公室里還亮著燈，還在認(rèn)真仔細(xì)地批改著我們的作業(yè),，所以,，我們不要因?yàn)閷懽鳂I(yè)而煩心，因?yàn)?，老師比我們的“作業(yè)”還要多,，如果老師批評(píng)了你，而對(duì)老師感到反感,，那么,，你就大錯(cuò)而特錯(cuò)了，因?yàn)槔蠋熓菫榱四愕膶W(xué)習(xí)著急而批評(píng)你,，不要“狗咬呂洞賓,，不識(shí)好人心”了，我們要感謝老師,。

同學(xué)們,，讓我們在最后的一學(xué)期里加油、努力,，給老師留下一個(gè)美好而又深刻的印象,，給自己小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)即將畢業(yè)作文字 小學(xué)即將畢業(yè)作文篇三

抬頭仰望,，見到那似曾相識(shí)的白云,，是不是轉(zhuǎn)了一個(gè)輪回，云兒帶著一年前的記憶找到了我,？

回首一年前,，一樣的秋，一樣的風(fēng),，甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動(dòng),。一年前的班級(jí)老師，同學(xué),，一切的一切都令我難忘,。

猶記得，我是班上最“與眾不同”的一個(gè),，那時(shí)我的脾氣十分古怪——暴躁,。您知道后，不僅沒對(duì)我另眼相看,，反而時(shí)常教導(dǎo)我,，教導(dǎo)我怎樣才能與同學(xué)更友好的相處,；每當(dāng)遇到困難，挫折時(shí),，您也總是鼓勵(lì)我,，鼓勵(lì)我“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹,？”這句話至今還激勵(lì)著我勇敢地克服困難,；每當(dāng)考試考得很不理想時(shí)，您對(duì)我的批評(píng),，批評(píng)得讓我感覺到您的期待很讓我羞愧不已,，但最后您又不失說些鼓勵(lì)的話“班級(jí)老師相信你下次考試一定能考出你應(yīng)有的水平”，一句安慰,，鼓勵(lì)的話語使我的心又變得溫暖了許多,。

真的，很懷念您,，是您使我這個(gè)玩世不恭的孩子得到了很好的教育,，您一直用心去關(guān)愛我，教導(dǎo)我,，鼓勵(lì)我,，使我在人生之舟上充滿了自信，使我不甘落后,。

越是懷念您,，我就越是不敢去想若是沒有您，若是我沒有遇到您這么優(yōu)秀的班級(jí)老師,，教書育人的班級(jí)老師,，現(xiàn)在的我又會(huì)是什么樣子呢,？

就算再過幾十年,，我也不會(huì)忘記您，也要把您深深地刻在我的心上,，因?yàn)槟鷮?duì)我付出了太多太多,，是您，改變了我的人生,。我真的真的好想一輩子當(dāng)你的學(xué)生?。?/p>