在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

初中快畢業(yè)了作文篇一

是的,，還有幾個星期，我就要畢業(yè)了,，時間過得真快。

剛轉(zhuǎn)學(xué),，我坐在陌生的教室里，思緒萬千,。教室里有股歡樂的氣氛。多么歡樂的時刻啊,，那一刻,，時間似乎停止,。

我望著時間停止的同學(xué)們,，心里感到十分快慰,。頂著蘑菇頭發(fā)型的他,，談笑風(fēng)生,，是全班男神的領(lǐng)袖,；看著書,，戴著眼鏡的她,，是我們班的學(xué)霸,；面色黝黑的他，是我們班的電腦專家,；身材膀大腰粗的他,，是我們班的調(diào)皮蛋,，差生……

“你是從哪里轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)過來的呀,？”時間又開始流動了，一個瘦瘦弱弱的小男生問我,。

還帶著稚嫩的孩子氣，機(jī)靈古怪的我,。又存心想捉弄捉弄他：“我不告訴你！哈哈哈,！我不告訴你！哈哈哈,！”男孩沒有回答，只是用大眼睛好奇地眨巴著,，打量著奇怪的我。

是的,，還有幾個星期，我就要畢業(yè)了,，時間過得真快。

我跟著男生領(lǐng)袖蘑菇頭去打籃球,。

在當(dāng)時還并不厲害，笨手笨腳的我跟他打籃球,，無疑是以卵擊石。果然,，我方一球都還沒進(jìn)。我就被罰下場了,。

但比我厲害許多的其他人，似乎也打不過領(lǐng)袖,。領(lǐng)袖，一個轉(zhuǎn)身,，一個假動作，再來在一個胯下運球,，就完美帥氣的穿過了我方所有隊員,。

他對準(zhǔn)籃筐就是一個三分球,。時間再次停止。三分球順利的進(jìn)了籃筐,。領(lǐng)袖臉上洋溢著得意的微笑,，他跳躍在空中,，仍然舉著手；我方隊員大口喘著粗氣,。卻毫不悲傷。對面進(jìn)球,，他跟自己進(jìn)球一樣高興,；對方隊員一臉崇拜的看著領(lǐng)袖,，一臉羨慕,，真希望這一刻永遠(yuǎn)停止。我是多么喜歡這個場面呀,！可是時間還是繼續(xù)流動,。

“沙沙,，沙沙?！蔽疫€在老樹下，落葉上行走,。是的，還有幾個星期,，我就要畢業(yè)了,?？涩F(xiàn)在我不悲傷了，我的心中充滿了溫暖,，同學(xué)們永遠(yuǎn)留在我心中。

是的,，還有幾個星期，我就要畢業(yè)了,，時間過得真快。

初中快畢業(yè)了作文篇二

轉(zhuǎn)眼間,，我從一個幼稚天真的一年級小學(xué)生變成了一個即將畢業(yè)的六年級大姐姐,。雖然現(xiàn)在才是六年級下學(xué)期的第一天,，但光陰似箭，時間會在我們不注意的時候偷偷溜走,，很快就會到畢業(yè)的那一天。還有四個月零五天,，就要畢業(yè)考試了。也就是說,，我們離開母校的時間更近了,。

我無法想象拍畢業(yè)照那天我是怎樣的心情,，同學(xué)們是怎樣的心情，老師又是怎樣的心情,。朝夕相處了六年的同學(xué)，馬上就要各奔東西了,，講真的，我非常舍不得老師和同學(xué)們,，畢竟在一起相處了六年,，彼此之間建立了深厚的感情,。老師說過：“我們班就是一個大家庭，我們是沒有血緣關(guān)系的一家人,，要互相幫助?！彪y道我們這個大家庭就要這樣散了嗎？

原先往屆的學(xué)生拍畢業(yè)照的時候,，我很期待畢業(yè)，可等我真正快要畢業(yè)的時候,，我卻怕見到拍畢業(yè)照的那一幕，因為那時的我雖然笑得很燦爛,，但心里肯定會有一種想哭的感覺，真的很舍不得,，舍不得老師，舍不得同學(xué)們,，不知道現(xiàn)在能天天見面的我們，以后何時才能再見面,。

親愛的老師,，可愛的同學(xué)們，我永遠(yuǎn)不會忘記,，我的童年因有你們的陪伴而精彩！在過去的六年里,，發(fā)生了許許多多的事，有幼稚可笑的,，有拼博奮進(jìn)的，有搞惡作劇的,，也有團(tuán)結(jié)互助的……它們都會銘刻在我的記憶里,，直到永遠(yuǎn)……

向母校說一聲“再見”吧,！在這六年中,，我對這里的一花一木都有了感情：美麗綻放的玉蘭,、芬芳撲鼻的月季、搖曳生姿的鳶尾,、秋變金扇的銀杏……

向老師道一聲“再見”吧！我們的每一點進(jìn)步,，都少不了老師的心血，這讓我想起了李商隱的著名詩句“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。

向同學(xué)道一聲“再見”吧,！在這六年里,，教室里留下了我們一起努力學(xué)習(xí)的身影,，操場上灑下我們一起運動鍛煉的汗水，校園里回蕩著我們一起打鬧玩耍的笑聲……

畢業(yè)的那一天,，你來得慢一些，好嗎,？

初中快畢業(yè)了作文篇三

六年的光陰,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，仿佛只是一轉(zhuǎn)眼的時間，我們就畢業(yè)了,，我就要跟親愛的同學(xué)們說再見了！

人的一生，有幾個六年呢,？和我朝夕相處了六年的同學(xué)們，我怎么也無法忘記,。此時此刻,，我想要把每個同學(xué)的音容笑貌都牢牢地記在腦海里,，我想要對老師說一聲：“謝謝您?！?/p>

有人說：“最寶貴的是童年?！痹谀感?，我擁有五彩的童年,。母校留有我太多太多的回憶，我哭過,、笑過,、傷心過,、開心過……每一天都像是一篇故事，記載著我的小學(xué)生活,。我多希望可以不畢業(yè)，我多希望可以繼續(xù)和同學(xué)們在同一間教室學(xué)習(xí)……但是,，在漫漫人生路中,，有數(shù)不勝數(shù)的不如意的事情。

母校是我的起航點,，我還要在“未來”這片天空中展翅高飛,。我們是雛鷹,，母校是無邊無際的天空，感謝母校給我們鍛煉的機(jī)會,；我們是小花，母校是大樹,，感謝母校為我們擋下狂風(fēng)暴雨；我們是小草,，母校是陽光，感謝母校哺育我們成長,。母校啊，我們就要跟您說再見了,，即使心中有千千萬萬個不舍，我們也必須向您揮手,。

老師是辛勤的園丁，無怨無悔地照顧這祖國的花朵,；老師是蠟燭，燃燒自己點亮他人……諸如此類的話語不計其數(shù),。老師，要我說,，您是我們的引路人，將我們帶到智慧的殿堂,，帶我們攀上智慧的高峰。老師,，您就像我們的媽媽，老師,，真心地說一聲：“謝謝您,。”

同學(xué)們,，我們即將畢業(yè)，請帶上彼此的祝福飛得更高,、更遠(yuǎn),。我會永遠(yuǎn)記得你們。

畢業(yè)之際,，我想起了一首歌：“尋覓，童年的回憶,，翻開的日記，看到我過去,。聆聽,，熟悉的聲音,，縈繞在夢境，兒時天真的心,。童話中有我身影……”

再見，老師同學(xué)們,！再見，小學(xué),！

初中快畢業(yè)了作文篇四

六年前，我們踏進(jìn)了小學(xué)校門,，帶著渾身的稚氣和天真,，傻傻的來到這,，開始嶄新的小學(xué)生活。

那時候,，什么也不懂，只在腦海里想象未來的生活,，老師們和藹可親,、同學(xué)們純真可愛,、有玩不完的玩具,、說不完的快樂,。那時，我傻傻地笑了,，盼望著小學(xué)生活的開始。

踏進(jìn)小學(xué)校門,，一切都是那么令人好奇，不過老師和想象中一樣,，美麗動人、和藹可親,。可是,，周圍卻多了一張張陌生的面孔。那時,，我們還是充滿稚氣的兒童。

漸漸懂得了一點道理后,，老師們?nèi)匀缓吞@可親,，同學(xué)們卻不一樣了，有近有遠(yuǎn),，有的是閨蜜，有的形同陌路,。漸漸，明白了要好好學(xué)習(xí),，長大孝敬父母,、報效祖國,，學(xué)習(xí)氣氛也更濃厚了，校園里不時傳來書聲瑯瑯的聲音,。

轉(zhuǎn)眼，六年過去了,，我們進(jìn)入了“夢寐以求”的畢業(yè)班。雖然只有四門功課,，一天除了學(xué)習(xí)，就是考試,。但生活變得充實，我們都樂在其中,。希望能早點考試，休息一個假期,，好好放松，然后期待初中的生活,，跨入中學(xué)的大門。轉(zhuǎn)眼間,，時間已經(jīng)不到一個星期了，我們要迎接人生的第一個轉(zhuǎn)折點,，其實，每位同學(xué)都心驚膽戰(zhàn),，害怕成績不理想，害怕無法進(jìn)入理想的中學(xué)……

考試,，一個讓人討厭又期待的題目。畢業(yè),，一個悲痛又快樂的場面。一切將會在幾天后如期進(jìn)行,。我們難分難舍，但現(xiàn)實是殘酷的,，天下沒有不散的宴席,，我們注定要分離，注定要互相淡忘,。

母校啊，臨近畢業(yè),，我想對您說：

花兒的綻放無不沐浴著陽光，我們的成長無不關(guān)系著您的細(xì)心呵護(hù),。我們永遠(yuǎn)愛您！您是我們的母親,，我們另一個更加慈愛的母親。今天校榮我榮,，明天我榮校榮。你的教導(dǎo)我們銘記于心,！

初中快畢業(yè)了作文篇五

一轉(zhuǎn)眼，五年級就過去了,。馬上就要離開母校了；馬上就要與朝夕相處的同學(xué)們分別,；馬上就要與教導(dǎo)我們的老師分別；馬上我也要畢業(yè)了,！

五年級了，再也沒有像是之前那么多的歡聲笑語,，更多的是大家奮筆疾書的“沙沙”聲,。我即將畢業(yè)了，作業(yè)的壓力,，成績的壓力，父母的期待都壓在了我的身上,。我知道：只有考到了好的中學(xué),，老師才能滿意,，父母才能欣慰。所以現(xiàn)在的辛苦學(xué)習(xí),，才能讓以后更加好。

在這快要畢業(yè)的日子里,，我要表現(xiàn)得更好，在最后的一年里在學(xué)校留下我美麗的身影,。

昨天，競選了大隊委員,，我們五年級的同學(xué)都很看重這次機(jī)會，努力的把最好的狀態(tài)呈獻(xiàn)給大家,。我成功的入選了大隊委員。我暗暗對自己說：這是最后一次在母校戴上大隊委員的標(biāo)志,，我一定要盡全力做一名稱職的大隊委員，讓我在快要畢業(yè)的最后一年里不留下遺憾,。

每次我看到操場上那一陣陣歡笑，我都很羨慕一二年級的小朋友,，我又一想：人總是要長大，總有一天他們也會要離開母校,，俗話說：天下沒有不散的宴席。所以我更要珍惜與同學(xué)們在一起的每一分、每一秒,。

我快要畢業(yè)了，離開那所記載著我快樂時光的母校,；我快要畢業(yè)了，我要在以后的成長過程中更加進(jìn)步,；我快要畢業(yè)了，心中有一萬分舍不得……

初中快畢業(yè)了作文篇六

隨著六年級畢業(yè)考試鈴聲的到來,，意味著我們將要結(jié)束小學(xué)的讀書生活。不管成績?nèi)绾?，我們都要畢業(yè)了,。接下來的事就是安全教育、打掃衛(wèi)生,，但我們知道,，離別就在眼前,。

由于每天都有安全教育，聽得我們頭都疼,，一個個就像聽催眠曲一樣，昏昏欲睡,。要打掃衛(wèi)生了，情形大不一樣,，同學(xué)們個個精神抖擻，卯足了勁干活,，大家都有一個心愿：把學(xué)校打扮的漂漂亮亮。

衛(wèi)生做完了,，班主任王老師說：“我們共同走過了六年的風(fēng)雨，在各科老師教導(dǎo)下,，你們學(xué)到了不少的知識，現(xiàn)在就要離開了,，去感謝一下教過你們的老師，向他們告?zhèn)€別,！”王老師的提議得到了我們最熱烈的擁護(hù)。

我們首先去了富老師的辦公室,，富老師雖然只教了我們兩年的語文，但我們之間的故事卻數(shù)不勝數(shù),。我們齊聲說：“富老師謝謝您對我們的教導(dǎo)！我們來向您告?zhèn)€別,。”“好,！好！好,！”,，富老師顯得有些激動：“我教你們只有兩年,，我的功勞沒有你們的班主任王老師和景老師那么大，但我覺得你們是一群好孩子,，我是把你們當(dāng)成我的孩子來教的,，我知道你們將來一定會有出息,，有成就的,。有時我對你們的要求確實有些過分……”說到這兒，富老師的聲音有些嘶啞,，眼圈有些潮濕。這時,，我們才真正體會到了富老師的苦心，富老師接著說：“只要你們不記恨我就好了,，我們現(xiàn)在是師生，以后就是朋友了,，見著了互相問一問，不要躲就行,。”“怎么會躲呢,？”我們笑著說。向富老師鞠躬之后,，我們來到了李校長的辦公室。

李校長上半學(xué)期,，教我們科學(xué)，在他的帶領(lǐng)下,，科學(xué)的種子在我們心田已經(jīng)萌芽了，下半學(xué)期,，李校長因公務(wù)繁忙不教我們了。

李校長知到了我們的來意,，先與我們一一握手,，然后說：“你們要畢業(yè)了，最應(yīng)該感謝的人就是你們的班主任王老師。我希望你們長大成為棟梁之材,，以回報母校的培育之恩！好嗎,？”我們異口同聲地說：“一定,！”我們也祝福李校長將學(xué)校辦得越來越好。

接下來是王凱老師,，他是我們的體育老師,，雖然體育課是我們的最愛，但有一段時間我們沒和體育老師好好相處,，尤其是我，與體育老師的矛盾最深,，但今天一切怨眼都消失了，有的只是感激之情,。我們的突然造訪，使體育老師語無倫詞“看馬超理了頭了,、你們都長大了……這幾年，我上課的態(tài)度有時可能不太好,，希望你們多多諒解，以后也希望你們在體育上好好發(fā)展,！”“謝謝體育老師”,，我們大聲說,，其實，在這之前我們都叫他凱子,。

我們還去了許多老師的辦公室,，最后一個告別的是班主任王老師。我們在教室的黑板上寫下了自己的心語：“王老師,，我們愛你,！祝王老師永遠(yuǎn)年輕?！睂懞弥?，我們?nèi)フ埻趵蠋?，王老師看到黑板上的字感動地和我們一個個深情相擁，我們也忍不住淚流滿面,。過了好大一會，我們才抑制住激動的情緒,，王老師擦干眼淚說：“你們在我心中永遠(yuǎn)都是最棒的好學(xué)生，希望你們在初中繼續(xù)好好學(xué)習(xí),，為實現(xiàn)自己的夢想而努力！”

告別了老師,，該告別母校了，我們一邊高呼：“母校萬歲,！”一邊向母校深深地鞠了三躬。

別了,，親愛的老師,！別了,，親愛的母校！

初中快畢業(yè)了作文篇八

六年,，說快不快,，說慢不慢,。之前我會想,，六年，要到猴年馬月啊,。如今卻覺得六年好像一眨眼的時間，晃一下就過去了,。只剩下了最后的一學(xué)期了，我們還會再見嗎,，就算相見，還要等到何時呢,？

還記得我們小學(xué)生涯中最后一個教師節(jié)嗎,？

“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了，大家并沒有像往常一樣,，收拾好書包準(zhǔn)備沖刺,，而是安靜地坐在位子上,。蔡健飛走上講臺，在黑板用粉筆寫道：陶老師,，節(jié)日快樂！過了一會兒陶老師走進(jìn)了教室,，吳欣然小聲地說：“1，2,，3,！”我們默契地跟著大喊：“陶老師,，教師節(jié)快樂,！”這聲音回蕩在教室里，飄啊飄,、飄出了教室、飄出了校園……

閉上眼睛,，一幕幕回憶就像在昨天一樣。大家“六一聯(lián)歡會”一起瘋玩,，體育課上一起游戲，下課時一起神侃……多么想定格在這一瞬間,。

進(jìn)入初中，我的班主任會是一位什么樣的老師呢,？是嚴(yán)肅的，是幽默的,，還是和藹的呢？我的同桌是女生還是男生,，如果是女生,，我希望是一位聰明好學(xué)的漂亮小姐姐,；如果是男生，我希望是一位博學(xué)多才而又心胸寬廣的大男孩,。

還剩下最后一個學(xué)期了，我想對陶老師說：“感謝您多年來對我的細(xì)心教導(dǎo),，我的許多壞毛病都是在您的督促下而改正的,?！蔽蚁肱c我鬧矛盾卻一直沒有化解的同學(xué)說：“我們和好吧,！下學(xué)期我們就不一定能見到了,，也許這將是我們童年永恒的回憶，很感謝你給了我一個稚嫩而又小家子氣的機(jī)會,。”在這最后一學(xué)期,，我想好好調(diào)節(jié)對學(xué)習(xí)的態(tài)度，改掉我上數(shù)學(xué)課總是分心的毛病,，用一個積極端正的態(tài)度迎接我的中學(xué)生活。