在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),,我們一起來(lái)看一看吧。
青春的初中作文字 青春初中作文字篇一
共享——一個(gè)善良的代名詞,,積攢著人們最純粹的心靈,。時(shí)代的演變,原本每天都需走路工作,,現(xiàn)在已經(jīng)毫無(wú)蹤影了,。就在前不久,“共享單車(chē)”這一壯烈的工程已實(shí)行在市區(qū)的每一個(gè)角落,,給生活帶來(lái)了便捷,。
曾經(jīng)的我們,幻想著變成天使如今在這個(gè)興旺的國(guó)家,,共享服裝已拉開(kāi)序幕,。商城的cosplay便給予童真的夢(mèng)想,,孩子們換上華美的服裝,幸福的聲音蔓延在熱鬧的人群,,增添了一份歡笑,,格外扣人心弦。
“讀書(shū)好,,好讀書(shū),,讀好書(shū),”一句人盡皆知的名言,,魯迅便是擁有好學(xué)精神的人,。在大雪紛飛的夜晚,何曾見(jiàn)過(guò)那心甘情愿借書(shū)來(lái)抄的人呢,?因?yàn)樨毟F,,四處奔波,我們不應(yīng)該反思么,?現(xiàn)在便是你“將功補(bǔ)過(guò)”的時(shí)間,。不必?fù)?dān)心你家境如何讓?zhuān)槐卣f(shuō)你是否懼怕做不到,只要你勇于面對(duì)”抬起頭“便會(huì)察覺(jué),,眼前的陰霾只是短暫的雨季,。共享書(shū)店——書(shū)香飄逸的建設(shè),成全了好學(xué)人讀書(shū)的愿望,。
希望的歌謠,譜寫(xiě)人生的樂(lè)章,,舞動(dòng)的夢(mèng)想,,綻放“心”的光芒。運(yùn)動(dòng),,促進(jìn)了身體的健康,,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)已隨處可見(jiàn)?;@球是廣大市民都喜愛(ài)的,,共享籃球便已添了幾分色彩。觀(guān)眾的吶喊,,場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng),,陽(yáng)光的沐浴下照耀著那些燦爛的笑臉,留下了美麗的足跡,。
共享時(shí)代——讓原本渴望夢(mèng)想?yún)s無(wú)能為力的人重獲新生,,讓原本遺憾的年華絢麗奪目,讓原本刻板的生活變成心中的樂(lè)園,。
微風(fēng)輕拂過(guò)發(fā)絲,,卻吹不散信念和理想,,那年梔子花開(kāi),時(shí)代變化闖入我們的世界,,共享資源刻畫(huà)新的生活,,滋潤(rùn)著我們對(duì)未來(lái)的向往。
青春的初中作文字 青春初中作文字篇二
青春是怎樣的?有人說(shuō)是憂(yōu)郁,,有人說(shuō)是迷蒙,,有人說(shuō)是激情的,有人說(shuō)是灰色的,。我困惑了,。尋找著答案?!}記
時(shí)光無(wú)情的變遷,,狠心的剝奪了我們那如歌似水的童年,當(dāng)我們告別幼時(shí)的懵懂無(wú)知,,當(dāng)我們走進(jìn)未知的青春的時(shí)候,,世界似乎一瞬間充滿(mǎn)了灰暗,兒時(shí)的玩伴,,記憶,,漸漸的離你遠(yuǎn)去,所有的日子都在這種不可思議的寂寞里流逝了,,然而,,青春呢?我們的青春是怎樣的呢?
有人說(shuō)青春是多變的,正是它,,使青春變的不可捉摸,。白天在人前沒(méi)心沒(méi)肺的笑鬧,深夜里凝望夜空因寂寞留下的眼淚,,似乎只有日記才能夠接納真正的自己……青春太豐富了,,我們永遠(yuǎn)也無(wú)法將青春了如指掌,但也正因?yàn)槿绱?,才是青春魅力無(wú)比,。
有人說(shuō),青春是堅(jiān)強(qiáng),,是不怕失敗的豪情,。面對(duì)曾經(jīng)我們無(wú)法面對(duì)的失敗,我們只要微微一笑,,摔倒了,,跌痛了,受傷了,,哭泣了,,怕什么?我們有青春做為資本,,拿出你最強(qiáng)大力量向困難挑戰(zhàn)——有青春守護(hù)你;拿出你最豪邁的姿勢(shì)與失敗xxx——有青春守護(hù)你。站在青春的起跑線(xiàn)上,,失敗了,,不要怕,有的是機(jī)會(huì),,有的是活力,,當(dāng)你真正體會(huì)到這一點(diǎn)是,你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),,每一秒的青春都是自己驕傲的資本,。
有人說(shuō),青春是苦澀的,。人生不可能如政治課本所寫(xiě)的那般完美,,而青春,卻是最敏感的時(shí)期,。被人否定,,被人欺騙……太多太多,還來(lái)不及卸下便裝在了心里,??倫?ài)在夜深人靜的時(shí)刻審視自己的內(nèi)心,用每一滴淚水,,每一出傷痕撞向自己心靈最脆弱的地方,。但,當(dāng)青春逝去,,那些傷將結(jié)成疤,,時(shí)刻提醒你,支撐著我們不再年輕但必定美麗的生命,。
青春如一首用甲骨文寫(xiě)出的小詩(shī),你可以在里面不斷嘗試著探索,,卻永遠(yuǎn)也別想把青春讀懂,,也許青春在上帝眼里是一副不斷變化的油畫(huà),下一秒,,都是未知,。但,也許未知是對(duì)青春最好的詮釋;讀不懂才是對(duì)青春最好的表達(dá),。
明白了,,青春是不可琢磨的,給青春下一個(gè)定義上帝是要發(fā)笑的,,很簡(jiǎn)單,,卻又復(fù)雜,。
我笑了,青春原來(lái)是這樣,。靜靜的看著青春歲月隨著風(fēng)兒流逝,,我只希望青春能為未來(lái)做的更多,我不想當(dāng)夢(mèng)醒時(shí),,看見(jiàn)一片荒涼,。
青春的初中作文字 青春初中作文字篇三
青春如花。
青春,,在寒風(fēng)呼嘯的曠野無(wú)畏盛開(kāi),。那一樹(shù)一樹(shù)的潔白花開(kāi),芳香四溢,。
偶爾風(fēng)歇,,陽(yáng)光露出微笑的臉,沐浴著陽(yáng)光,,翩然起舞,。銀鈴般的笑聲溢滿(mǎn)原野……還是一群粉妝玉琢的孩子啊,!
偶爾雨來(lái),,天空慘白的獠牙若隱若現(xiàn)。漫天的雨,,傾盆而下,。有盈盈花瓣凄楚墜地,蒼白的臉,,帶者哀怨的眼神,,望天。風(fēng)雨飄搖,,依然有潔白花朵,,冷著眼,緊抱枝頭,。這些略顯蒼白的孩子,,有著一雙犀利的眼,穿透世界,。
風(fēng),,呼嘯而過(guò)。青春的樹(shù)上,,繁花似錦,。那無(wú)畏潔白的花朵,不顧一切地盛開(kāi)成春天的模樣,撲向盛大的死亡,。
青春如歌,。
青春,在暮色里少年吹著朝曲歸來(lái),。那悠揚(yáng)清麗的笛聲繞耳,,情愫暗生。
有人駐足,,側(cè)耳傾聽(tīng),。那清越的笛聲,幻化出一只昂首的鳳凰,,傲然清鳴,,展翅沖天。天邊那一抹鮮紅的晚霞,,在鳳凰燦爛如花的容顏中黯然失色,。那涅槃的鳳凰,踏過(guò)遲暮的晚霞,,追隨似火的朝陽(yáng)……
有無(wú)知童顏,,輕笑著一閃而過(guò)。懵懂的眼中,,只有地上絨團(tuán)般的雛雞,。
有蒼蒼白發(fā),搖著頭嘆息而過(guò),?;煦绲碾p眼,依稀有白光沖天,,那在死亡面前的懦弱妥協(xié),,永遠(yuǎn)看不到鳳凰涅槃的重生……
少年,,依稀吹響朝曲,,穿透寂寥的夜色。
青春,,是早春微寒風(fēng)中凜冽的花香,,縈繞四周,終無(wú)奈散去,,也濃郁,,也不濃郁。
青春,,是漆黑夜空上一彎含羞新月,,一半在天上,,一半在水里,也寂寞,,也不寂寞。
青春,,終是明媚的憂(yōu)傷,,終是如花笑顏后的蒼蒼白發(fā),終是銀鈴笑聲后的幽幽嘆息,。
青春,,終止在成長(zhǎng)的路上。
青春的初中作文字 青春初中作文字篇四
青春,,很多人都想一輩子擁有你,。為了你,他們甚至于不惜一切代價(jià),,花錢(qián)花時(shí)間想留住你,。可是,,你卻那么殘酷,。來(lái)得快走得也快,你從不同情于那些身上戴滿(mǎn)珠寶的女人,,更吝嗇于在她們身邊留多一秒,。可是你卻那么喜歡留在那些心靈純潔得像一張白紙,,一層紗的人那兒,,你愿意在那呆一輩子。
我才十五歲,,也許還不該談?wù)撌裁辞啻?。我的青春還很長(zhǎng),可是,,青春無(wú)悔,,青春無(wú)悔,青春怎能無(wú)悔,!你總是帶給我歡樂(lè),,又帶給我悲傷。
我說(shuō),我又要一個(gè)燦爛的青春回憶,,我要讓我的青春永駐心頭,。
致太陽(yáng),
太陽(yáng),,你知道嗎,?你知道我有多喜歡你嗎?我喜歡把許多帶給我感動(dòng)的事物比作太陽(yáng),。太陽(yáng),,在我心中,是那么溫暖,,那么明亮,。寒風(fēng)中,冷夜中,,太陽(yáng)都會(huì)在我心窩散發(fā)耀眼的光芒,,在我心中有著不可替代的位置。
但,,有時(shí)你那么無(wú)情,,那么殘酷。在炎熱的夏天,,你卻還是那么高傲地曬著你的光芒,,可你一定不知道我們的痛苦??蔀槭裁次疫€那么愛(ài)你,。
太陽(yáng),我愛(ài)你,,愛(ài)你的溫暖,,愛(ài)你能一輩子守護(hù)我。
青春的初中作文字 青春初中作文字篇五
用青春的金線(xiàn)和幸福的瓔珞編織我美好的夢(mèng),。
——題記
那時(shí)候的我是扭曲的,,總是人性地拒絕一切溫暖靠近,獨(dú)自守護(hù)著自己沉甸甸的壓抑,。其實(shí)我是想要快樂(lè)的,,可是每當(dāng)我努力揚(yáng)起嘴角,麻木總是僵在臉上,,所以,,我選擇放棄??墒?,她像一個(gè)精靈,,出現(xiàn)在我最墮落的時(shí)候,然后拯救了我,。
那天,陽(yáng)光是橙色的,,像碎裂的金子灑下,,可惟獨(dú)把陰影送給了我。呵,,真是可笑,,連陽(yáng)光都嫌棄我這個(gè)沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)的女孩,我撇嘴,。獨(dú)自走向老師的辦公室,。她說(shuō),想和我談?wù)劇?/p>
低著頭,,看著褪色的鞋子,,站在她的辦公室門(mén)口。她用手?jǐn)堖^(guò)我的肩,,那動(dòng)作自然地我有一瞬間忘了呼吸,。她帶我走到走廊上。這時(shí),,陽(yáng)光像被施了魔法似的,,大片大片地落在我和她的身上,看著身后被扯長(zhǎng)的影子,,突地有種溫暖的感覺(jué),。有誰(shuí)能夠告訴我,這是有一個(gè)怎樣的預(yù)兆?
“佳佳,,”她的聲音很好聽(tīng),,有著細(xì)水長(zhǎng)流一般的柔和,“每個(gè)人都在青春的日子里流浪,,會(huì)有迷茫,,會(huì)有憂(yōu)傷,但只要你時(shí)刻做下‘深呼吸’,,你就可以發(fā)現(xiàn),,青春里,連憂(yōu)傷都是單純的,。老師相信你一定可以將你的青春演變得更加精彩的,,不是么?”她輕輕把我抱住,她身上有股淡淡的清香,?!皠e讓年輕越長(zhǎng)大越孤單,,好么?”……
這個(gè)沒(méi)大我?guī)讱q的代課老師呵,竟然可以如此輕易地讓我卸下那堅(jiān)強(qiáng)的偽裝,,走進(jìn)我的內(nèi)心,,窺探一切秘密……
我如僵尸一般走回教室,腦里回蕩著她剛才的話(huà),。只依稀聽(tīng)見(jiàn),,她朝著我的背影大喊:“佳佳,請(qǐng)不要排斥所有愛(ài)你的人給你溫暖!”
愛(ài)我的人么?
瞬間,,內(nèi)心似乎一點(diǎn)點(diǎn)變得明亮,,整個(gè)人好象輕了許多,心中似乎卸下了所有的城墻,,抬頭,,天很藍(lán),云很白,,陽(yáng)光很溫暖,。
迷離的心在脫離軌道后繞了一大圈,終于回到原點(diǎn),。青春的暖風(fēng)終會(huì)撫平那些微不足道的傷痕,。
謝謝你,老師,。
后記——天空,,孤寂走了,快樂(lè)來(lái)了,。
青春的初中作文字 青春初中作文字篇六
青春,,是春天泥土里剛冒出頭的嫩芽?jī)?青春,是夏天野外正頂著烈日的那些樹(shù)葉;青春,,是秋天在秋風(fēng)的摧毀中黯然飄下的枯葉;青春,,是寒冬里風(fēng)中那一棵瑟瑟顫動(dòng)的樹(shù)干。青春的味道是甜的,、酸的,、苦的、辣的混合物吧!哦,,青春的味道似壺酒......
試卷發(fā)下來(lái)了,,一個(gè)個(gè)鮮紅的打叉刺痛著我的心。紅亮的分?jǐn)?shù)在陽(yáng)光下顯得更加明亮刺眼,,直到我的眼睛睜不開(kāi),。在月考成績(jī)的光榮榜上,始終找不到我的名字,,這意味著,,我這次的月考又失敗了,。每一次路過(guò)值班室前的光榮榜,都忍不住多看兩眼,,在這短暫的兩秒鐘內(nèi),,我努力地搜尋著自己的名字,最后,,我還是以失敗告終,。耳邊又傳來(lái)了張韶涵唱的《我要的飛翔》......
剛剛為前途渺茫感到絕望心煩的我頓時(shí)想通了。我要學(xué)會(huì)飛翔就必須先學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!也許,,我的努力還不夠。冰心老人說(shuō)過(guò),,理想的成功,,一定要靠艱辛的汗水和心血來(lái)澆灌。我相信,,只要我堅(jiān)持努力拼搏,,就一定能實(shí)現(xiàn)我的理想! 青春的味道,是酸的,,也是辣的,。 學(xué)校舉辦的學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)出來(lái)了。我們大家一蜂窩涌上,,在語(yǔ)文科那里,,沒(méi)有我的名字。我在英語(yǔ)科那里努力地搜尋著自己的名字,,一遍又一遍之后,,我終于確定自己的名字不在獲獎(jiǎng)名列!我真的不敢相信這是事實(shí)。我退出了擁擠的人群,。心里一片空白,,腦袋變得空空蕩蕩的。原本人群中吵鬧的雜聲,,在我的耳中變得越來(lái)越小,,直到聽(tīng)不見(jiàn).....
我清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己心碎的聲音,然后是一片寂靜,,死氣沉沉的氣氛讓我窒息,。我平時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)排名都是第一第二的,再加上此次的競(jìng)賽題目如此簡(jiǎn)單,,我原本信心十足,,但現(xiàn)在......
英語(yǔ)課上,老師在宣布成績(jī),。她很平靜地說(shuō):“真遺憾,,我原本以為某某同學(xué){我}能輕易地拿到一等獎(jiǎng),,但可惜被別人奪去了......”
啊!原來(lái),老師對(duì)我的期望這么高,,但我竟然令她失望了!老師,,真對(duì)不起!這時(shí),她走到了我的身邊,,拍了拍我的肩膀說(shuō):“別灰心,,千萬(wàn)別放棄,還有機(jī)會(huì),。期末好好發(fā)揮,,老師相信你!”頓時(shí),淚水如絕提般涌了出來(lái),,我甚至有擁抱老師的沖動(dòng),。我想對(duì)她說(shuō):“老師,謝謝你給我的信任和鼓勵(lì),,我一定不會(huì)讓您再次失望的!” 我真幸運(yùn),,失敗之后有老師和同學(xué)們的安慰,鼓勵(lì)和支持,。青春,,是甜的。 充滿(mǎn)青春活力的我們可以努力為自己的理想奮斗,,永不放棄,,縱然前方的艱難險(xiǎn)阻是個(gè)未知數(shù)。青春讓我們嘗盡了人生的酸甜苦辣,。青春的味道似一壺酒,。
青春的初中作文字 青春初中作文字篇七
十四五歲,多么美好的時(shí)光,,多么美麗的朝陽(yáng),。正值青春年少,我們探索著真理,,我們尋求著夢(mèng)想,,我們充滿(mǎn)活力,我們青春飛揚(yáng),!我們就是那少年人,。青春時(shí)期,多么充滿(mǎn)活力的歲月??!
在那體育場(chǎng)上,我們努力拼搏,超越夢(mèng)想,,我們的熱情像火一樣燃燒起來(lái),。在操場(chǎng)上奔跑的身姿,好像一匹雄壯的駿馬,,充滿(mǎn)活力,。記得那次接力比賽,我們的運(yùn)動(dòng)員們都竭盡全力,,我們的拉拉隊(duì)為他們搖旗吶喊,。運(yùn)動(dòng)員們說(shuō),聽(tīng)到我們的吶喊,,他們又充滿(mǎn)了力量,,速度飛快的沖向終點(diǎn),取得了勝利,,贏(yíng)得了掌聲,,超越了夢(mèng)想。??!我們充滿(mǎn)了活力,,我們青春飛揚(yáng),!
在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,我們探索真理,,絞盡腦汁,,我們的智慧豐富了起來(lái),一次又一次的實(shí)驗(yàn),,成功了,,高興歡呼,失敗了,,從頭再來(lái),。我們不怕失敗,因?yàn)槲覀兿嘈乓磺锌梢詮念^再來(lái),。因?yàn)槲覀冋幱谌松狞S金時(shí)期,,永遠(yuǎn)樂(lè)觀(guān),永遠(yuǎn)微笑,,努力做到最好,,因?yàn)槲覀兂錆M(mǎn)活力,我們青春飛揚(yáng),!
在課堂上,,書(shū)聲瑯瑯,為了美好的明天,,我們寒窗苦讀,,認(rèn)真跟隨老師的思路,,思維活躍起來(lái)。我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上,,因?yàn)槲覀冋幱谇啻浩谥橇Πl(fā)展到頂峰,,我們?cè)诖藭r(shí)光,努力學(xué)習(xí),,奮發(fā)向上,,積極思考,點(diǎn)燃希望,。我們正年少,,我們青春飛揚(yáng)!
在課間,,我們和睦相處,,笑聲飛揚(yáng),男生女生親如一家,,遇到困難一起解決,,共同經(jīng)營(yíng)我們的和諧大家庭,因?yàn)槲覀兂錆M(mǎn)活力,,我們青春飛揚(yáng),!
但是這青春飛揚(yáng)的日子如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,,我們一天天長(zhǎng)大,,逐漸走向成熟,讓我們珍惜這充滿(mǎn)活力的歲月吧,!
青春的初中作文字 青春初中作文字篇八
綠葉開(kāi)始凋落,,沙沙的風(fēng)響吹動(dòng)著垂著腰的柳枝。此刻沒(méi)有了鳥(niǎo)鳴,,只傳來(lái)一陣陣笑聲,,這笑聲使沉寂的操場(chǎng)又快樂(lè)起來(lái)“一!二,!三……,!十二!十二人??!十二個(gè)少年迎著操場(chǎng)上玩耍,小佳突然詭異的笑,,指著小鵬“我們十二個(gè)如果是十二生肖,,我就是虎,小鵬是豬!哈哈……??!”
他們跑到一處斜坡,坡上翠綠的苔享受著陽(yáng)光的撫摩,,大家互相對(duì)視,,輕輕一笑,這些少年總是樂(lè)意接受挑戰(zhàn)的”我們上去吧,,用力沖上去,,應(yīng)該能成功的”
“這行嗎,太危險(xiǎn)了啊摔下來(lái)怎么辦”
沒(méi)事,,像個(gè)男人”“還是算了吧,,太危險(xiǎn)了”
十二人議論一番,決定沖上去,,做個(gè)男子漢,!小佳很頑皮,第一個(gè)沖了上去,,可沖到一半,,又退了下來(lái)!小佳不服輸,,又向上沖,,”小心”不知誰(shuí)叫了一聲,但是小佳這次成功了,,順利的上了斜坡,!
“哈哈,,厲害吧“小佳自夸,!小豪是個(gè)斯文人,這次也來(lái)了興趣,,他往后一退,,,一蹬腳,,向上沖去,,,他只沖了一次就成功了,!下面一片掌聲,,小武也不甘示弱,沖了上去,,但許多次都不成功,!小武憋紅了臉,又一次向上沖,眼看又要失敗,,小武捉住了佳的腳,,捉著爬上去了!
下面幾個(gè)人見(jiàn)可以捉腳,,便一個(gè)個(gè)捉住上面伸下的腳上了斜坡,,特別是小偉,不用捉腳自己沖了上去,!最后大家都上了坡,,只剩下小鵬上不了,捉腳也捉不到,,想了好久,,大家決定一個(gè)接一個(gè)伸腳,讓小鵬能夠著,,弄了很久,,大家都上去了,小勇興奮的說(shuō)”珠穆朗瑪?shù)欠宄晒Α惫?/p>
隨后,,大家有要下來(lái)了,,有的滑下來(lái),有的跑下來(lái),,看起來(lái)都非常危險(xiǎn),,最后小鋒摔了下來(lái),大家慌忙把他扶起來(lái),,洗凈傷口,,小豪氣憤的說(shuō)”這誰(shuí)出的壞主意害的小鋒受傷”大家都看著小佳”揍他,揍他,,他害了小鋒,,另外十一個(gè)人圍著小佳,小佳拼命解釋?zhuān),。,。⊥盹L(fēng)依舊輕輕的吹,,吹蕩這盤(pán)旋的笑聲消失在余輝下,。
青春的初中作文字 青春初中作文字篇九
歲月如流水,從未停止過(guò)它快速的步伐,,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一切一切,,都將成為記憶;而曾經(jīng)手中的鮮花,,哪怕再鮮艷再美麗,,也終究會(huì)枯萎凋零,,化為塵土。
曾經(jīng)的我,,愛(ài)哭,,愛(ài)笑,愛(ài)玩,,愛(ài)鬧,。總是很有個(gè)性,,愛(ài)耍小脾氣,,但過(guò)后又總會(huì)將不愉快的忘掉。曾經(jīng)的我大大咧咧,,總有熱心腸又總會(huì)幫倒忙,。
再長(zhǎng)大一些了,我依然愛(ài)哭愛(ài)笑,,卻收斂了自己的脾氣,,變的溫和乖巧,開(kāi)始喜歡閱讀,,喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),,而不愿去說(shuō),學(xué)會(huì)在合適的時(shí)候做合適的事,。
那時(shí)的我總認(rèn)為自己,,便是那漫漫紅塵中的一眼清泉,在世俗中有著自己干凈而又獨(dú)特的夢(mèng)想,,在外界的“污染”下,,仍保持著自己最美好的本心。
那時(shí)的我總是堅(jiān)信,,那些我愛(ài)的人,,愛(ài)我的人,會(huì)陪我走一輩子,,這世間永遠(yuǎn)沒(méi)有分離,。
可是呢,?在時(shí)光那巨大的沖擊下,,最原始的自己還是變了。已經(jīng)被歲月磨去了曾經(jīng)尖銳的被稱(chēng)之為個(gè)性的“棱角”,,為人處事開(kāi)始變得圓滑,。而當(dāng)初那些美麗的,像要飛起來(lái)似的夢(mèng)想,,也慢慢變的實(shí)際,,變?yōu)椤伴L(zhǎng)大考個(gè)好大學(xué),,找份好工作”的庸俗卻又現(xiàn)實(shí)的理想了。現(xiàn)在,,我終究明白,,世間有“永遠(yuǎn)”,但太少,。
這個(gè)過(guò)程,,這個(gè)改造的過(guò)程,就應(yīng)該叫:青春吧,。
青春,,一個(gè)多么美好,多么漂亮的詞,。但是,,在時(shí)光的沖刷打磨下,再讓你刻骨銘心的人,,再痛徹心扉的事,,再美好精致的物品,在蒼翠繽紛的年華,,終究會(huì)成為記憶,。
就像指尖曾綻放的那朵花,再美,,也終究會(huì)凋零,,化為塵土。獨(dú)留下我們,,感嘆它的易逝,。
青春的初中作文字 青春初中作文字篇十
為什么陽(yáng)光很燦爛,?為什么鮮花很芳香?為什么天空最湛藍(lán)?為什么夢(mèng)想最動(dòng)人,?答案只有一個(gè),那就是擁有青春,。擁有青春的色彩,。
青春的我,擁有紅色,。
作為一個(gè)孤獨(dú)的男孩,,卻擁有一顆熱情似火的心,班里的事,,無(wú)論大事小事,,我總是要進(jìn)去“攪和”一番,盡管我知道我不是最棒的,。
青春的.我,,擁有灰色,。
對(duì)于我,一名初中生,,最重要的當(dāng)然是學(xué)習(xí)了,。一學(xué)期下來(lái),檢測(cè)我們的唯一方式,,則是期末考試,。當(dāng)我的希望之火在升騰時(shí),卻被澆了一頭冷水,。政治考了50分,。
我徘徊在學(xué)校的小路上,天氣陰沉沉的,,風(fēng)一吹,,樹(shù)葉打起了轉(zhuǎn),我能做什么,?我只有用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我自己,。
青春的我,擁有湛藍(lán),。
那是一種怎樣的色彩呀,!我總是一個(gè)不安分的孩子。在這些時(shí)光中,,我是在游戲中度過(guò)的,,我的成績(jī)雖然不是頂尖,但我卻從課外書(shū)中讀出了整個(gè)世界,。
從冰心的《談生命》中,,我讀懂了生命中的快樂(lè)和痛苦,我們都要接受,,也讀懂了生命的規(guī)律,;從《水滸傳》中我讀出了人生的意義在于自己拼搏和創(chuàng)造,但還是要有一顆大智大勇的心,;在,,《狼圖騰》中,我明白了人與動(dòng)物的世界,,甚至有些時(shí)候,,人卻不如動(dòng)物。
總之,,在書(shū)中我找到了慰藉精神靈魂的良好藥品,。我的思想也隨之飛入遼遠(yuǎn)的天空。
青春是美好的,,青春的陽(yáng)光最燦爛,,青春的鮮花最芳香,青春的天空最湛藍(lán),,青春的夢(mèng)想最動(dòng)人,,我們的青春色彩,我主宰,。
青春的初中作文字 青春初中作文字篇十一
漠視逃避不是青春,,勇于擔(dān)當(dāng)才是青春,在我們青春年少的時(shí)候遇到各種各樣要勇于擔(dān)當(dāng),,不能漠視逃避,。
有時(shí)候我在想什么是青春。是虛度光陰,,還是惜時(shí)好學(xué),,還是我們所說(shuō)的漠視逃避,更還是勇于擔(dān)當(dāng)呢,?
我百思不得其解,,經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真思考虛度光陰和漠視逃避它們不是我的青春。又不在惜時(shí)好學(xué)和勇于擔(dān)當(dāng)中,,勇于擔(dān)當(dāng)才是我自己真正的青春,。在一次家庭大聯(lián)歡中,長(zhǎng)輩們讓我們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生好為家庭大聯(lián)歡迎來(lái)干凈漂亮的環(huán)境,。我們分工明確都干完了,,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,家庭大聯(lián)歡馬上就要開(kāi)始了,,我們高興壞了,。可是我們一到客廳發(fā)現(xiàn)忘了,,沒(méi)有人打掃,,我們大家齊心協(xié)力來(lái)打掃,我們?yōu)榱四茏尨蠹以诩彝ゴ舐?lián)歡上玩的開(kāi)心,,衛(wèi)生要搞好,,就跑來(lái)跑去的,我們不小心把沙發(fā)弄的全是水,,還是臟的水,,我就找來(lái)了吹風(fēng)機(jī)還有毛巾。吹的吹擦的擦,。
這們他們來(lái)了問(wèn)我們?cè)诟墒裁?,我們說(shuō):“太冷了,把沙發(fā)吹熱一點(diǎn),?!蓖夤f(shuō)“你們這群傻孩子,,怎么能把它給吹熱呢?”
說(shuō)完,,我們立刻把工具收了起來(lái),。回來(lái)外公氣憤的問(wèn)我們:“這沙發(fā)怎么這么濕,?”當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,,沒(méi)有人能夠勇敢的站出來(lái)回答,因?yàn)橥夤么蛉?。我看了看外公和伙伴們,。我走了出?lái)說(shuō):“是我弄的?!蓖夤α诵φf(shuō):“這才是我勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拇笸鈱O,。”
家庭聯(lián)歡會(huì)完了之后,,外公把我叫到了他的房間問(wèn)我:“你為什么敢站出來(lái)說(shuō)是你弄得,,你就不怕我打你嗎?!蔽液翢o(wú)疑問(wèn)地說(shuō):“怕,,當(dāng)然怕,可是我們青春年少,,遇到事情要勇于擔(dān)當(dāng),,不能夠漠視逃避?!?/p>
漠視逃避不是青春,,勇于擔(dān)當(dāng)才是青春。
青春的初中作文字 青春初中作文字篇十二
“快樂(lè)時(shí)光總是短暫的,?!毙“∫蛔叱隹紙?chǎng),就像哲學(xué)家一樣說(shuō)了這句話(huà),??粗@個(gè)樣子,我有點(diǎn)想笑,,有點(diǎn)佩服,,更疑惑:大家都把它當(dāng)成了刑場(chǎng)的考場(chǎng),可他卻感嘆它太短了?
小啊是我的同桌,,也是我最好的朋友,。他總是在考試中獲得第一名,所以老師特意安排我坐在他的桌旁。
“小甲,,我們明天早上一起吃早飯吧,。”我愉快地邀請(qǐng)了他,。
“哦,,那你得快點(diǎn),?!彼麤](méi)有抬起頭,鋼筆一直在工作簿上徘徊,。
“那是必須的,。我必須看到雪霸是如何養(yǎng)xxx制造的,我很高興我終于可以解決我的困惑,。
第二天早上,,我以為我起得很早,故意加快了我的行動(dòng),。我在6點(diǎn)鐘之前出去了,。我想我可以嘲笑他?!霸瓉?lái),,雪芭沒(méi)有起得這么早!”但是我沒(méi)想到小甲會(huì)在路燈下看書(shū)?!澳銇?lái)了,,那我們走吧。唉,,快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,。”小甲像哲學(xué)家一樣說(shuō)出這句話(huà),,這讓我很困惑,。他補(bǔ)充道,“如果你沒(méi)有早點(diǎn)來(lái),,我本可以多讀點(diǎn)英語(yǔ)的,。但是好吧,在食堂里坐著看書(shū)是一樣的`,?!闭f(shuō)完便快步走了,留下我一個(gè)人凌亂的在風(fēng)中,,過(guò)了許久才極樂(lè),,起身追他。
“算了,別看了,。那個(gè)破碎的話(huà)題有什么好的?這么早起床很難,,但是你不能一言不發(fā)地看著一個(gè)壞掉的東西。別傻了!”坐在餐廳的椅子上,,我開(kāi)始對(duì)他的表現(xiàn)表示不滿(mǎn),。“你不早起學(xué)習(xí)嗎?”他拿起筆記本,,像哲學(xué)家一樣嚴(yán)肅地問(wèn)我,。我突然愣住了,我的心變得混亂,。過(guò)了很久,,我喃喃自語(yǔ),“我輸了,。去吧,。”
在去教室的路上,,小甲總是拿著那本小書(shū),,甚至不看路?!澳悴幌胂蛄滞ο壬鷮W(xué)習(xí),,你想讓我做匹馬,給你背幾本書(shū)嗎?我取笑他,,心想,,這次輪到我贏(yíng)了,這要看你怎么回答了!小甲猶豫了一下,,說(shuō):“那你明天可以幫我?guī)дZ(yǔ)文書(shū),、數(shù)學(xué)書(shū)、物理書(shū),、思維書(shū).”“停下來(lái)!我受不了了,,大叫:“這太殘忍了?!薄拔以僖膊幌牒退咄粭l路了,。我用盡全力沖到六樓的教室,但是后面?zhèn)鱽?lái)一聲大叫:記住,,不要錯(cuò)過(guò),,你最好拿個(gè)筆記本把它寫(xiě)下來(lái)!
小甲真是個(gè)瘋子!我的心更亂了:雪芭的生活是一本書(shū)嗎?即使是旅途,甚至是同伴都可以被解雇嗎?我們的青春應(yīng)該這樣度過(guò)嗎?
“嗶……”哨聲很刺耳,,充滿(mǎn)了混亂,,我們?cè)俅芜M(jìn)入了考場(chǎng)。似乎每個(gè)人都有點(diǎn)緊張,但小甲卻精神抖擻,,好像有什么快樂(lè)的事情要來(lái)了,。是的,這是考試前的小甲,。
“嗶……”哨聲很響,,學(xué)生們?nèi)粲兴嫉匾粋€(gè)接一個(gè)地離開(kāi)了考場(chǎng),感受著彼此的大大小小的錯(cuò)誤,。只有小啊很開(kāi)心,,但意思還沒(méi)說(shuō)完:“唉,開(kāi)心的時(shí)間總是短暫的,?!?/p>
看著他這個(gè)樣子,,我很佩服,,也很無(wú)奈,但是我的心更迷茫了:我該如何面對(duì)我的成就?我應(yīng)該如何磨煉我的青春?
青春的初中作文字 青春初中作文字篇十三
今天天真好,!太陽(yáng)一出來(lái),,大楊樹(shù)的葉子就發(fā)光了。一群小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,,好像在品評(píng),、贊美著春的氣息。再看那寶石藍(lán)的天空,,一團(tuán)團(tuán)的白云,,它們永遠(yuǎn)是最好的搭檔!
可是媽媽好像并不理會(huì)這美好的天氣,。她只是凌亂地翻著照片冊(cè),。剛開(kāi)始,媽媽說(shuō):“拍拍我小時(shí)候的照片吧,,看看你妹妹辰辰(媽媽的侄女)和我長(zhǎng)得有多像,。”我說(shuō):“嗯,,辰辰的耳朵很像我,,小巧玲瓏!”但不一會(huì),,媽媽就被自己的照片迷住了,,她一張張地照,一張張地欣賞,,把寫(xiě)作業(yè)的我叫過(guò)去,,說(shuō):“看,這張照片多好玩!”我一看,,不由的笑出聲來(lái),。那是媽媽和高陽(yáng)師范的同學(xué)在河邊笑的照片,她們潔白的牙齒都露了出來(lái),,眼睛都笑沒(méi)了,!媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“每當(dāng)我看到這張照片,都會(huì)情不自禁的笑起來(lái),?!?/p>
再看另一張照片,是媽媽的獨(dú)照,。照片里的媽媽?zhuān)┲ㄈ棺?、紅鞋子,站在河中的石頭上,,俏皮地笑著,。我羨慕地說(shuō):“媽媽?zhuān)隳菚r(shí)候真可愛(ài)?!?/p>
媽媽好像莊重了,,說(shuō):“嗨,尋找我逝去的青春……”見(jiàn)媽媽這么興濃,,我索性也不寫(xiě)作業(yè)了,,陪在媽媽身邊一起看。又翻到了一張,,媽媽說(shuō):“這個(gè)女孩叫石歐,。她總是讓我們連起來(lái)讀她的名字,因?yàn)槭瘹W——收(叔)——石歐——收,,占我們的便宜,。”
看著媽媽無(wú)限神往,,我也hold不住了,,便去看自己小時(shí)候的照片??催@張——臉黑黑的,,胖得像頭小豬,膝蓋上還帶著傷,。媽媽說(shuō),,我那時(shí)特別野,淘得很,,完全是個(gè)男孩子,。哇,,這張就大不一樣了。我上幼兒園了,,還參加了六一演出,。我頭戴百合花,身穿白紗裙,,小嘴唇抹得紅紅的,,真是百合小仙子下凡呢!
慢慢合上相冊(cè),,望著窗外明媚的春光,,我回味著,回味著……
青春的初中作文字 青春初中作文字篇十四
青春痘,,我想也會(huì)成為我人生道路上的一盞明燈,,一個(gè)標(biāo)志,一種象征,。
都說(shuō)到了青春期的孩子會(huì)長(zhǎng)青春痘,,可我卻是一個(gè)例外。不是沒(méi)長(zhǎng),,是長(zhǎng)得太早了,,長(zhǎng)得太多了。每件事要是發(fā)展到一種極端,,總會(huì)走向一種例外,一種特殊,。
早早地在五年級(jí),,我便有了些癥狀。父母看見(jiàn)小圓臉上添了這么一種東西可著急,,忙要讓我去看看,,去治治,一天不去,,他們便一天地慌,。終于,我去了那所“最厲害”的皮膚論據(jù),。到那兒醫(yī)生便直說(shuō)了:“青春痘這種東西,,最頑強(qiáng),最剛毅了,。況且,,你的孩子這般早就有了,可能是皮膚的一種無(wú)期徒刑,,除非有奇跡才會(huì)讓這些頑強(qiáng)的小東西褪去……”
聽(tīng)完這番話(huà),,父母的心都涼,,根說(shuō)去看了會(huì)平息,可現(xiàn)在卻更慌,,他們沒(méi)日沒(méi)夜地在想這個(gè)問(wèn)題,,沒(méi)日沒(méi)夜地觀(guān)察著我臉上的青春痘,恨不得一直直恨恨地盯著,,叫它們永遠(yuǎn)不會(huì)再長(zhǎng)出來(lái),。
無(wú)奈之下,只好使用物理攻擊,,給青春痘來(lái)些真實(shí)傷害,。我走進(jìn)了臉部消毒室,一枚枚用來(lái)消滅青春痘的利劍發(fā)出寒顫顫的光芒,。我閉上眼,,是否有來(lái)無(wú)回……我出來(lái)了,父母眼眶也濕潤(rùn),,臉是一個(gè)一個(gè)的血洞,,青春痘終于被斬滅了,我的心也忍受了痛苦的匕首的又一刀,。
在頑強(qiáng)的青春痘前,,總會(huì)有像青春痘一般頑強(qiáng)的老夫婦,被這么一折騰,,父母是不是自己也老了許多,。他們逐漸默默了,無(wú)聲了,?;蛟S是他們也看見(jiàn)了自己的孩子的內(nèi)心的苦楚和悲痛。
每個(gè)人總會(huì)經(jīng)過(guò)青春期,,每個(gè)人總會(huì)面對(duì)青春痘,,但我可以自豪地告訴你們,只有我才會(huì)有像青春痘一般的父親母親,。他們默默地不再去抗?fàn)?,青春痘不再那么重要?/p>
他們還要守護(hù)我一生,把那顆青春痘的心放在往后,,放在我每一件人生大事之上,,每一次奉獻(xiàn)之中。
青春的初中作文字 青春初中作文字篇十五
每個(gè)人都有自己的青春,。青春就像交響樂(lè),,播放著人生的慷慨激昂;青春就像劇本,,演繹著人生的繽紛多彩,;青春就像花兒,,綻放出人生的欣欣向榮。
青春的步伐很浪漫,,由于青春的旅程是夢(mèng)想,,腳下是期盼;青春的步伐很快樂(lè),,由于青春的旅程滿(mǎn)目都是風(fēng)景,,一路有歌聲;青春的步伐很輕松,,由于青春的旅程讀起來(lái)如詩(shī)一般鏗鏘,,看起來(lái)如畫(huà)一般幽遠(yuǎn);青春的步伐很得意,,自尊是旗幟,,自信是口令,正步走的威風(fēng)是宣言,,也是廣告,。
用信長(zhǎng)公的話(huà)來(lái)說(shuō):“與其庸庸碌碌八十歲,不如轟轟烈烈四十年,?!鼻啻旱牟椒ヒ筇げ较蚯埃晃菲D難,,知難而進(jìn),。但是走的每一步都要踏實(shí),不能浮夸,,更不要妄想一步登天,。
青春的步伐是靜悄悄的,當(dāng)你還沉浸在那快樂(lè)時(shí)光中時(shí),,她早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。她的到來(lái)是快樂(lè)的,,但是她離開(kāi)后,,會(huì)留給你那美麗的時(shí)光和深深的懷念。
年幼的我只知一味地往前看,,從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)回頭看一看自己的人生留下的那串淺淺的腳印,。猛然回頭,才發(fā)現(xiàn)在小學(xué)走過(guò)那些年月里,,我失去了多少分分秒秒,,我只顧盡情的玩耍,從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)時(shí)光的重要,,我是多么的幼稚,!
現(xiàn)在的我,,已經(jīng)不是那個(gè)只會(huì)盡情玩耍的我了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,!
現(xiàn)在的我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,,學(xué)會(huì)把握,學(xué)會(huì)應(yīng)用,,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)……
青春的路途雖然多姿多彩,,但不會(huì)一帆風(fēng)順,我卻會(huì)勇敢向前,,由于年輕的心永遠(yuǎn)有一個(gè)美好的夢(mèng),!
歲月不停息,但愿青春的歲月永遠(yuǎn)年輕,,永遠(yuǎn)快樂(lè),!
青春的初中作文字 青春初中作文字篇十六
六月的天空比那烈日炎炎的五月多了一份明媚與晴朗,陽(yáng)光是那么柔和,,金燦燦的光輝灑在我們的身上,。就像是朋友溫柔的囈語(yǔ),照亮了我的心房……六月,,我們歡聲高歌,,如同展翅飛翔,撲向天際的白鴿——傾灑眼淚,,揮動(dòng)羽翼,,告別我們的童年!
——題記
清晨,涼爽的風(fēng)兒吹拂著我的面頰,。我歡快地蹬著腳踏車(chē),,向?qū)W校駛?cè)ァ2賵?chǎng)上,,人頭攢動(dòng)——到處是閃亮亮的彩帶,,隨風(fēng)飄揚(yáng)的還有那鮮艷的五星紅旗。今天要表演大合唱呢,,我們班里的同學(xué)都穿著清一色的校服,,男生也打扮得格外精神。
走上演唱臺(tái),,我朝旁邊的小可和格格笑了,,“一定要加油!”加油,朋友們——這是最后一次了,,最后一次了……我多么想再為我最后一個(gè)兒童節(jié)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào),,我的心中對(duì)這童年充滿(mǎn)著無(wú)限的感慨,我想在看她最后一眼……唱吧,,唱出來(lái)吧!童年就如這歌兒——每一個(gè)跳動(dòng)的音符,,每一段歡樂(lè)的節(jié)奏都緩緩流過(guò),,卻又在我的心中烙下了深深的印記。
“西邊的太陽(yáng)就要落山了……”
旁邊的男生破天荒的張嘴唱了起來(lái),。唉,,男生總算沒(méi)有關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。我們共同努力了,,我們都為自己的童年劃上了一個(gè)完美的句號(hào),,我們共同度過(guò)了最快樂(lè)的“六·一”,真好……如果時(shí)間可以定格在這一刻,,該有多好啊!我想再好好看看老師此時(shí)喜悅的臉頰,,再看看同學(xué)們認(rèn)真、專(zhuān)注的模樣,,再聽(tīng)聽(tīng)那些年我們一起學(xué)過(guò)的“幼稚”歌……時(shí)光匆匆劃過(guò),,兩首歌,短短不到十分鐘,。
回想著十二年來(lái),,也就是那匆匆而過(guò),只有那幾顆星子還閃爍著,,我依稀記著,。
就要如此別過(guò),心中總有那么多的不舍……眼淚悄悄溢滿(mǎn)眼眶,。就要?jiǎng)e了!那五彩繽紛的快樂(lè)時(shí)光已化作永恒,,我為她加冕——那是不可磨滅、不可超越的“經(jīng)典”!風(fēng)兒已吹干臉上的淚痕,,接下來(lái),,我要擁抱太陽(yáng),展望未來(lái)!充滿(mǎn)探索,、激情的青春之歌,,即將奏響——朋友啊,我們的未來(lái)就在前方!
青春的初中作文字 青春初中作文字篇十七
“誰(shuí)的青春有我狂,?”子尤曾問(wèn),。
面對(duì)這個(gè)狂妄而樂(lè)觀(guān)的問(wèn)題,我不得不首先舉起雙手(投降),。我并不只是佩服他的自狂,更多的是敬仰他精彩,、豐富的青春,。
我喜歡子尤,因?yàn)樗臉?lè)觀(guān),,他造就了自己精彩的生命,。其實(shí),,我也是一個(gè)很樂(lè)觀(guān)的人,可我卻閃耀不出生命的光彩,。為什么?。课蚁胫饕且?yàn)槲覜](méi)病,,生命還很長(zhǎng)很長(zhǎng),。他直面過(guò)死亡,戰(zhàn)勝過(guò)死神,??梢哉f(shuō),他的命是撿來(lái)的,,隨時(shí)可能丟失,。所以他可以無(wú)顧慮地?fù)]霍自己的青春,瀟灑地躺在病床上,,自狂自妄地精彩自己地青春,。
我也處于青春期,可我沒(méi)被癌癥纏上,。我的人生還有那么長(zhǎng),。我的顧慮太多太多:我將來(lái)的生活會(huì)怎樣?我辛苦勞累的父母還指望我,?對(duì)于許多事,,我顯得那么膽怯。我把自己看得比什么都重,,名譽(yù)壓得我透不過(guò)氣來(lái),,看不到更遠(yuǎn),只為眼前利益奮斗,。
子尤的青春固然狂,,可他狂得精彩、狂得美好,,因?yàn)樗那啻河腥耸請(qǐng)?。死終了了他的生命,使他的狂永遠(yuǎn)留在了人們的心里,,占據(jù)了人們思維的一小部分,。或許許多年后,,他的名字仍依那么陽(yáng)光,、耳熟,喊起來(lái)震揚(yáng)。
我不是子尤,,我不能像他一樣輕狂,。因?yàn)槲疫€要學(xué)習(xí),不能躺在病床上豐富自己,,我只能靠“素質(zhì)教育”光彩未來(lái),。
我不是子尤,所以我不能太狂,,注定人生平凡,。因?yàn)槿绻姨p狂,沒(méi)人替我收?qǐng)觥?/p>
青春的初中作文字 青春初中作文字篇十八
時(shí)間,,從指縫間匆匆流逝,。曾經(jīng)天真幼稚的我們?nèi)缃衲晟佥p狂。不知淡忘了多少時(shí)光,,就這樣匆匆的成長(zhǎng)了,。
青春,夢(mèng)一般的青春,。促使我們肆無(wú)忌憚地瘋狂,,在我們的世界里瘋狂?;局形覀?,最耀眼的我們。充滿(mǎn)了活力與激情,,也許我們已不再像從前一樣天真,,無(wú)知。但我們依舊純真,。14歲的年紀(jì),,即將走向成熟的年紀(jì)。我不知我還有多少像這樣值得炫耀的時(shí)光,,那心底的那份純真,,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。14歲,,哭過(guò),,笑過(guò),經(jīng)歷過(guò),,感受過(guò),,收獲過(guò)。青春這一本相冊(cè),,記錄了所有最珍貴的場(chǎng)景,。在最美的時(shí)候,,永遠(yuǎn)地定格。張開(kāi)雙臂,,閉上雙眼,靜靜地?fù)肀啻?,這最永恒的年華,。青春伴隨著我們走過(guò)無(wú)知,走過(guò)幼稚,,走過(guò)放蕩,,走過(guò)不羈,走過(guò)酸甜苦辣,,走過(guò)崎嶇坎坷,,又漸漸走向成熟。那些年華,,最簡(jiǎn)單的快樂(lè),,最真實(shí)的快樂(lè)。青春,,她總守護(hù)著每一個(gè)人,,讓人們?cè)谶@一段最美的回憶里,留下最美的故事,。她賜予我們勇氣,,賜予我們毅力,賜予我們歡樂(lè),,賜予我們她所擁有的最珍貴的東西,。但最后,她總不忘給我們每個(gè)人添上一對(duì)翅膀,,讓我們能夠翻越山川,,翻越阻礙,到達(dá)成功的彼岸,。青春是彩虹,,給我們的人生道路上留下一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。青春的時(shí)光,,總會(huì)鐫刻在我們腦海中,。這些不可泯滅的回憶,是最最燦爛的痕跡,。
在青春的旅途中,,總想踮起腳尖,觸摸那束最耀眼的光芒,,因?yàn)槲抑?,那束遙不可及,卻又近在咫尺的光芒是屬于自己的最神圣的夢(mèng)想。多少次抬頭遙望燦爛的星空,,總堅(jiān)信自己一定會(huì)是那最耀眼的一顆,。那時(shí),總會(huì)傻傻的會(huì)心一笑,。不知道自己到底在執(zhí)著些什么,。心底千萬(wàn)次地告訴自己那夢(mèng)想遙不可及,卻總有一股力量推動(dòng)著自己,,告訴自己:“一定能行!”我知道,,這就是青春,執(zhí)著的青春,,倔強(qiáng)的青春!
青春,,讓每個(gè)人徘徊在夢(mèng)想的邊緣。她在每個(gè)人心中都種下一顆夢(mèng)想的種子,。而我們要用努力和汗水來(lái)澆灌這顆種子,,細(xì)心地栽培它,生根,,發(fā)芽,,結(jié)果。當(dāng)我們真正收獲到累累碩果時(shí),,我們也已經(jīng)在不知不覺(jué)中到達(dá)了夢(mèng)想的彼岸,。推開(kāi)這扇名叫“夢(mèng)想”的大門(mén),成功的殿堂將會(huì)擁抱你的`到來(lái),。
青春,,一個(gè)揮灑熱血的青春,一個(gè)奮力拼搏的青春,,一個(gè)熱烈的青春!
但青春,,也可以是一只小船,毫無(wú)束縛地在屬于她的大海上流浪,,肆無(wú)忌憚地尋找屬于自己的遠(yuǎn)方,。大海雖總是險(xiǎn)象環(huán)生,但卻絲毫沒(méi)有將她壓倒,。她用勇氣做帆,,夢(mèng)想做船,迎著風(fēng),,和希望一起漂流,。浪花說(shuō)她張揚(yáng),礁石說(shuō)她輕狂,。那又怎樣?只要敢闖,,必定能看到成功的曙光,。她也曾膽怯,也曾彷徨,,但她知道,,既然是船,就必須脫離任何庇護(hù),,必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。風(fēng)雨的阻礙,擋不住一心向往自由的信念和力量,。這就是青春,張揚(yáng)的青春,,叛逆的青春,,勇敢的青春!讓我們把握青春,把握這最最燦爛的時(shí)光!
青春之所以美好,,是因?yàn)樗o我們的人生帶來(lái)了最珍貴的回憶,。
青春之所以美好,是因?yàn)樗屛覀兊纳陟谏x,。
青春之所以美好,,是因?yàn)槌瘹馀畈奈覀兂錆M(mǎn)著熱血沸騰的生命力和必勝的信念去追尋屬于自己最神圣的夢(mèng)想!
青春之所以美好,是因?yàn)檎滟F,,是因?yàn)橛篮恪?/p>
青春的初中作文字 青春初中作文字篇十九
初三是什么樣的階段呢,?我的初三是怎樣,而初三的我又是如何的,?一切的一切我只能去想了,。
不用想也知道,初三是定然會(huì)個(gè)忙碌的階段,,每天抬頭看到的是書(shū)本,,閉眼之前看到的就是作業(yè)。每天生活在書(shū)堆中,。這樣的初三是一種怎樣的階段,?而初三到底有沒(méi)有快樂(lè),我無(wú)從知道,,初三的哥哥姐姐們會(huì)回答有,,但如果用一個(gè)我這樣初一學(xué)生的頭腦來(lái)想,就會(huì)覺(jué)得不可能有那些他們所謂的快樂(lè)的,??赡苓@就是我們之間的差距吧!
我想我的初三一定不會(huì)好過(guò),,我天生是一個(gè)愛(ài)玩的人,,雖然我不知道到了初三我的愛(ài)玩會(huì)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流失而改變,,但我認(rèn)為我就是一個(gè)與玩為伍的人,因?yàn)檫@對(duì)我的成績(jī)沒(méi)有太大影響,。初三需要冷靜的頭腦,,但我偏偏是個(gè)愛(ài)動(dòng)的女生,不能靜下心來(lái),,上課時(shí)不能動(dòng)我就講話(huà),,我愛(ài)動(dòng)所以我的體育很好,但我成績(jī)也不錯(cuò),。但初三里卻在我的腦海里我的初三暫時(shí)是一個(gè)黑暗模糊的影子,,雖然看不清楚,卻讓人感到恐懼了,。
別人都說(shuō)初三是勾心斗角的年級(jí)的,。而這種勾心斗角應(yīng)該是因?yàn)槌煽?jī)。我不明白成績(jī)有那么重要嗎,?為什么有些初三的哥哥姐姐們,,為了成績(jī)?nèi)绦膾伒敉瑢W(xué)的友情;為了成績(jī)?nèi)ニ阌?jì)別人,,拋掉了那顆善良的心靈,;為了成績(jī)。我真的不懂成績(jī)?yōu)槭裁纯梢宰屓诉@樣,。我是不會(huì)為成績(jī)?nèi)ゼ刀释瑢W(xué),,去自以為是的,我只會(huì)為成績(jī)努力罷了,。到了初三就不知回怎樣了,,是丟棄自己的友情還是被別人丟棄之間的友情的人。是處處去算計(jì)他人,,背叛自己心靈的人,,或者是那么一個(gè)被別人算計(jì)的人。一切都是未知數(shù),。
我不知會(huì)發(fā)生怎樣的事,?到底是初三改變了我還是我自己改變了屬于我的初三呢?
不知,,不知,,我只能仰望著初三,慢慢的去等待初三的到來(lái),。
青春的初中作文字 青春初中作文字篇二十
青春,,猶如新生的朝陽(yáng),充滿(mǎn)陽(yáng)光;青春,,猶如閃爍的繁星,,點(diǎn)綴黑夜;青春,,猶如預(yù)放的花蕾,綻放希望……
再青春面前,,我們自信——
發(fā)下數(shù)學(xué)卷子,,一個(gè)個(gè)冷冷的紅叉密密麻麻的布滿(mǎn)試卷,好不容易,,才在一個(gè)角落,,找到一個(gè)可憐勾勾,那剎那,,心痛如磚頭,,一次次無(wú)情襲來(lái),看著第一名的同桌,,看這她那張90多分的試卷,,無(wú)奈。我勉強(qiáng)一笑,,對(duì)她表示祝賀,聽(tīng)著老師評(píng)講,,做著根本不懂得更改,,好不容易挨到放學(xué),回家的路上,,看著小鳥(niǎo),,曾幾何時(shí),那悅耳的歌喉似乎不再動(dòng)聽(tīng),,風(fēng)狠很的刺著我,,哎,想到回家后家長(zhǎng)失望的目光,,,,我的頭埋得更低了,“不,,我不會(huì)低頭,,怎么可以輕易放棄,這不像我,,倔強(qiáng)的我不會(huì)服輸,,絕不,我總會(huì)成功的,。只要努力,,我不相信我不會(huì)永遠(yuǎn)跌倒!”
于是回到家,明確自己初一基礎(chǔ)沒(méi)有打好,,于是翻起初一的數(shù)學(xué)書(shū),,從簡(jiǎn)單開(kāi)始學(xué)起,,心想:“我會(huì)成功,哪怕下一次還是跌倒,,我不怕,,高中才是我的目標(biāo)”就這樣,我學(xué)了起來(lái),,那一夜,,我學(xué)到好晚……伴著青春的腳步,我們拍拍灰土,,在失敗中一次次爬起,。
再青春面前,我們奔狂——
“一二一二,,快跑,,快,”體育老師激動(dòng)的吶喊,,在老師監(jiān)督下,,我們像一匹匹駿馬,在操場(chǎng)上瘋狂的狂奔著,,,,汗水順著臉頰,流到后背,,滴到地下,,滴進(jìn)我們心里:“努力吧,要不然考高中就慘了,,沖呀”我心里想著,,而同學(xué)么,也不顧酷暑努力向前沖,,老師的鼓勵(lì),,也響徹廣場(chǎng)……怑著青春的腳步,我們用汗水揮灑希望,。
再青春面前,,我們拼搏——
初三時(shí)人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),同學(xué)們?cè)谏钪?,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),,比之前更懂事,聽(tīng)話(huà),,把更多的心,,都放在了學(xué)習(xí)上,課堂上,,不帶是大吵大鬧,,而是全神貫注的聽(tīng)課,,踴躍的回答問(wèn)題,大家心里只有一個(gè)目標(biāo)——高中,,就這樣,,我們懷著信念,努力拼搏,,用微笑迎接一次次挑戰(zhàn),。
是的,青春是迷茫的,,但不缺少自信;是疲倦的的,,但不缺少堅(jiān)持;是拼搏的,但不缺少快樂(lè)
讓我們?cè)谇啻旱乃{(lán)天下,,自由翱翔,,用勇氣與決心的羽翼,創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)!
青春的初中作文字 青春初中作文字篇二十一
藝術(shù)家們說(shuō)青春是含苞欲放的花,;舞蹈家們說(shuō)青春是最美的旋律,;詩(shī)人們說(shuō)青春是希望的萌芽;莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨,,包含著希望,,蘊(yùn)藏著碩果,向著我們迎面走來(lái),;而我們卻說(shuō)青春是早上,八,、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),,碩大、耀眼而充滿(mǎn)朝氣,。
15歲的我們——青春且富有活力,,看,那球場(chǎng)上的我們,,朝氣蓬勃,,時(shí)刻準(zhǔn)備著為自己的明天而奮斗、努力,!
正處在豆寇的年華的我們,,對(duì)知識(shí)的渴望無(wú)與倫比。不知何時(shí),,童年時(shí)代的嬉笑已成往事兒童時(shí)代的陽(yáng)光已成過(guò)去,,我們不在是小孩子我們可以照顧自己。當(dāng)大人忙于玩樂(lè),、忙于應(yīng)酬,、忙于為生活奔波時(shí),,日暮下的我們正端坐捧讀,及其貪婪的吮吸著精神的糧食,!為屈原的壯志未酬而扼腕不平,;為朱自清的真摯恬談而感動(dòng)不已……
15歲的我們——淘氣而天真爛漫,看,,那走廊的我們,,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
同自己的一群“鐵哥們”瘋打,,玩耍,,嬉戲。青春無(wú)煩惱,,不言愁,,在辛棄疾的眼里、“少年不知愁滋味,,愛(ài)上層樓,,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”因?yàn)闆](méi)有愁,所以不知愁的滋味,,也不知愁,。何時(shí)來(lái)到。我們是快樂(lè)的,、幸福的,,我們可以為今天的放歌而快樂(lè),可以為明日的作業(yè)而歡喜,,我們還可以……
15歲的我們——陽(yáng)光而富有詩(shī)意,,看,那生活中的我們,,激情滿(mǎn)懷,,詩(shī)情畫(huà)意,讓大人們猜不透我們心中的秘密,!
青春不言敗,,“自古英雄出少年”,這是對(duì)青春的放歌,,青春永在,。春風(fēng)中發(fā)芽,讓我們迎著迷霧,,迎著風(fēng)沙,,去尋找心中的童話(huà)。
青春的我們是未來(lái)的希望,是臨清的希望,。用我們的行動(dòng)為建設(shè)一個(gè)富裕和諧的臨清,,努力吧!
青春的初中作文字 青春初中作文字篇二十二
十六歲的天空,,對(duì)各人來(lái)說(shuō),,似乎都有些淡淡的寂寞。
“我說(shuō),,那個(gè)游戲你打到幾級(jí)了,?”
“我說(shuō),你喜歡誰(shuí)呀,?”
“我說(shuō),,你作業(yè)做完了沒(méi)?”
不知不覺(jué)中,,我們已是初四的學(xué)生了,,三年好像也沒(méi)怎么過(guò)就是畢業(yè)班的學(xué)生了?;叵氤跻粍?cè)雽W(xué)的時(shí)候,,臉上還帶著稚氣,滿(mǎn)腦子的新奇與喜悅?,F(xiàn)在,,家長(zhǎng)的羅嗦也讓耳朵起了繭,老師的批評(píng)也讓耳朵產(chǎn)生免疫力,。其實(shí)并不是說(shuō)不聽(tīng),,而是好多事情似乎都溝通不到一起去。
我們這群90后的孩子們到了青春期,,思維與認(rèn)知在不知不覺(jué)中改變著,。班主任說(shuō)我們什么話(huà)都不聽(tīng),典型的左耳朵進(jìn)右耳朵出,;語(yǔ)文老師說(shuō)我們老師一不再班里就炸開(kāi)了鍋;數(shù)學(xué)老師說(shuō)我們講,;我們說(shuō)班主任不解風(fēng)情,;說(shuō)任課老師過(guò)于嚴(yán)格太多太多的理由,就像魯迅的一句名言一樣,,理由就像海綿里的水,,只要愿意找,總還是有的,。
不知我們是不是玩的太瘋,,按老師的話(huà)就是上初四了也沒(méi)個(gè)初四學(xué)生的樣。十六歲,我們的腦袋里似乎充滿(mǎn)了各種各樣奇奇怪怪的想法,,在家長(zhǎng)和老師看來(lái)也近乎荒唐的想法,。我們會(huì)和朋友大談理想、友情和愛(ài)情,;會(huì)躲在電腦前整宿整宿的聊天,、打游戲;會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而和家長(zhǎng)吵架,;會(huì)抱著一本言情小說(shuō)哭得淅瀝嘩啦,。于是,有人便說(shuō),,我們的青春是頹廢的張揚(yáng),。青春、頹廢,、張揚(yáng),,感覺(jué)怪怪的。
其實(shí)細(xì)想,,誰(shuí)還沒(méi)有年輕過(guò),?誰(shuí)還沒(méi)有可愛(ài)的時(shí)候?從大人的話(huà)語(yǔ)中似乎可以聽(tīng)出,,青春應(yīng)該是羞澀的,,即使蠢蠢欲動(dòng)也不該放任自行,可我們卻恰恰相反,,青春的張揚(yáng),,青春的狂妄,青春的不可理喻,??墒怯钟姓l(shuí)理解,張揚(yáng),、頹廢的背后是淡淡的寂寞,!
細(xì)想,誰(shuí)還沒(méi)年輕過(guò)呢,,是吧,。