無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

材料作文篇一

存有愛心的人是善良的,。曾經(jīng)遇到了這樣一件事，讓我感動(dòng)不已,。

那天,，我去坐公交車。突然,，一輛黑色汽車從小區(qū)內(nèi)迅速地沖了出來,。瞬間，一位正在行走的老人被車撞倒了,。車向后倒了一下,，司機(jī)根本沒有下車，只是準(zhǔn)備避開老人行使,。小區(qū)門外的很多人都看到了,，一位賣茶蛋的老奶奶挺身而出，攔住了車子,。被撞到的老人在地上歇息了一會(huì)兒,，自己慢慢的站了起來，只是有些踉蹌,。司機(jī)仍然靜靜的坐在車中,。這時(shí)車前面已經(jīng)站滿了很多人，買報(bào)紙的老爺爺,，清潔工阿姨,，賣小吃的叔叔，修車的中年人……他們站在車前用一種堅(jiān)定的目光盯著車?yán)锏娜?，仿佛要用目光將他殺死,。賣報(bào)紙的老爺爺用著讓人害怕的目光死死的盯著車中的司機(jī),。“你就不害怕會(huì)蹲xxx么,？趕快送大叔去醫(yī)院,。”看起來溫和的老爺爺此時(shí)的聲音卻令人生畏,，其他的人也隨著老爺爺應(yīng)和起來,。

老人慢慢地走了過來，有人報(bào)了警,，有人詢問老人感覺如何,。司機(jī)卻不肯下車帶老人去醫(yī)院。依舊與車外的人僵持著,。

交警在片刻趕到,，司機(jī)不情愿的帶老人去了醫(yī)院。

那些攔住想逃逸司機(jī)的人們又回到了自己的攤位,，賣茶葉蛋,、報(bào)紙，清潔工則去掃地上的垃圾……

公交車來了,，我上去坐了下來,。不知中間過去了多少輛，不知已經(jīng)上課的幾分鐘老師都講了什么,。但是,，我卻知道了，他們這群卑微的人,，就像大海里的一滴水,，散落在生活的各個(gè)角落里，各就各位,，而有時(shí),，當(dāng)他們的善良凝聚到一起，就是一股巨大的不可忽視的力量,。

面對(duì)車窗外的景色,，面對(duì)這卑微的善良，我笑了……

材料作文篇二

陰雨天氣持續(xù)了好多天,，本就雜亂的菜市場(chǎng)里到處都是淤泥,。面對(duì)撲面而來的冷風(fēng)，我蜷縮著身體躲在媽媽的身后,，穿過大大小小的攤位,。在市場(chǎng)一個(gè)出口處，我看到一個(gè)中年模樣的男子穿著破舊的衣服,，坐在一塊木板上,。他一手撐地,，一手拿只破碗，身上掛著一個(gè)臟兮兮的類似于旅行包的東西,，正艱難地向前挪動(dòng),。這模樣，不禁讓我想起魯迅筆下的孔乙己,。然而我的心禁不住涌起了疑惑這個(gè)人究竟遭遇了什么而淪落至此,？他是否還有其他親人？

許多買菜的人都往那男子的碗里丟錢,。五角、一元,、兩元……男子一邊不住地點(diǎn)頭致謝,，一邊慢慢前行。一道淤泥的溝痕在男子的身后慢慢延伸……

我毫不猶豫地往男子的碗里投了一元錢,。媽媽見我如此“慷慨”,，責(zé)怪似的說：“不是早就說這是假的，騙人的嗎,？你呀,，就是不聽?！?/p>

“不就一元錢嗎,？”我辯解道。

“一元錢不是錢嗎,？”媽媽回敬道,。

其實(shí)，媽媽的話不無道理?，F(xiàn)在很多人以身體殘疾為“資本”賺取別人的同情心,。更有甚者假裝殘疾，希冀不勞而獲,。

我又一次回頭看那中年男子在這樣陰冷的天氣里,，在滿是泥漿的地上挪動(dòng)。我想,，這是不是需要一份很強(qiáng)大的勇氣,？

一元錢，表達(dá)的是一份愛心,。愛心是人類最真摯的感情,，我們的世界因?yàn)閻坌亩兊酶挥腥饲槲丁１M管當(dāng)下有些人在利用“愛心”,，盡管越來越多的“碰瓷”事件褻瀆了“愛心”,，這使善良的心越來越麻木,；但是，即使分不清真假,，我還是會(huì)在遇到乞討者的時(shí)候認(rèn)真而堅(jiān)定地投入一元錢,，因?yàn)樵趲椭鷦e人的同時(shí)，也幫助自己永遠(yuǎn)保持一顆善良的心,。

材料作文篇三

有一個(gè)女人搬到新家,，鄰居住著一位單身母親和兒子，日子過得窮困潦倒,。

一天晚上小區(qū)停電,，女人剛找出蠟燭，這時(shí)鄰居家的小男孩敲門詢問道：“阿姨,，你們家有蠟燭嗎,？”女人心想，這家人窮得連蠟燭都買不起,，現(xiàn)在幫了他們,，以后不得什么都來借，于是不耐煩的回絕了男孩,，讓他去別處借,。

當(dāng)她正準(zhǔn)備關(guān)門的時(shí)候，男孩露出了燦爛的笑容,，他從懷里拿出了兩根蠟燭說：“阿姨,，我不借蠟燭，是我媽擔(dān)心你一個(gè)人在家,，沒有蠟燭不方便,，讓我拿這兩根蠟燭送給你”。

那一瞬間這個(gè)女人臉漲得通紅,，羞愧難當(dāng),。每個(gè)人來到這個(gè)世界，就像一張白紙,，純潔干凈,，單純善良，成長(zhǎng)的過程中,，經(jīng)歷過社會(huì)的現(xiàn)實(shí),，人情世故的干擾，人們戴上厚厚的面具,，心思縝密復(fù)雜,，有時(shí)候，輕易地就忘記了善良。

一部埃及青年拍攝的4分鐘微電影《the other pair》讓無數(shù)人淚下,。講述的是一個(gè)穿著破鞋的小男孩,，在車站看到另一個(gè)孩子不小心掉落在月臺(tái)的新鞋，這種情況下,，你會(huì)怎么做,？

有的人會(huì)漠不關(guān)心，有的人也許會(huì)據(jù)為己有,，但他都沒有這么做,，而是追趕火車為那個(gè)孩子送鞋。當(dāng)追趕不上火車的時(shí)候,，他很沮喪,，這時(shí)那個(gè)丟鞋的孩子也做了一件事，就是站在車門處,，將腳上的另一只新鞋扔給了他,。

全程沒有一句臺(tái)詞，卻在全世界不同國(guó)度,、不同人群中傳播開來，用畫面代替說教,，兩個(gè)孩子的舉動(dòng)告訴這個(gè)世界,，人與人之間，少一些套路,，多一些真誠(chéng),，才會(huì)看到心里本能的善良有多美。

善良,，是世界上最美的成全,，也是最好的投資，你給出了善良,，一定會(huì)收獲溫暖,。

材料作文篇四

近幾天我經(jīng)常在想：善良是什么？也許善良就是在別人需要幫助的時(shí)候幫助別人,；也許善良就是在學(xué)校里看見同學(xué)摔倒了,，把他輕輕的扶起后送上的一句輕輕的問候；也許善良就是在街上給乞討老人的一張紙幣,；也許善良就是在家里幫大人干的一些力所能及的家務(wù)活,。

善良就是我們生活中一些微不足道的小事，善良就是一個(gè)小小的舉動(dòng),、一個(gè)甜甜的笑容……

就在我的生活,，我發(fā)現(xiàn)了三朵“善良之花”。

一天我們一家三口去我朋友平平的姥爺家玩，平平的姥爺是做豆腐的,，早上我在餐廳里吃完飯便去豆腐房幫平平姥爺做豆腐,，姥爺一邊教我做豆腐一邊對(duì)我說：“別人家的豆腐大都是機(jī)器做的，咱們家的豆腐是手工制作的,，特別好吃,！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)姥爺?shù)念~頭上冒出了一些細(xì)小的汗珠,，我?guī)屠褷斴p輕地拭去汗珠,，并往姥爺嘴里放了一小塊柚子。姥爺笑了,，我也笑了,，我知道了關(guān)愛老人是一種善良。

有一次我和媽媽去逛街,，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正跪在路邊乞討,，我把自己要買棒棒糖的錢給了老爺爺，雖然沒買棒棒糖,，但我心里比吃了棒棒糖還甜,。我知道了給予他人自己力所能及的幫助是一種善良。

在一個(gè)周六的上午,，我拿著家里一些不看的書去義賣,，并把賺來的錢給了媽媽，我對(duì)媽媽說：“媽媽,，我們把這些錢給貧困山區(qū)的小朋友吧,！他們更需要這些錢！”我和媽媽把錢寄給了貧困山區(qū)的小朋友們,，這時(shí)我的心里甜滋滋的,，我感覺善良之花正在我的身邊悄悄綻放……

善良是無處不在的，它對(duì)我們來說和空氣一樣重要,！我相信,，有了善良，世界上就會(huì)少一份冷酷,，多一份關(guān)愛,！讓我們做善良的自己！

材料作文篇五

“板橋體”以隸參楷,，非隸非楷,，看似不合書法的章法，卻成為書法的一大奇類,。單字歪斜,，總體卻錯(cuò)落有致,，別有韻味，為人贊賞驚嘆,。橋板無疑是特立獨(dú)行,，勇于創(chuàng)新的一位書法家。由此被譽(yù)為“不可無一,，不可有二,。”其實(shí),，這句后世之評(píng)不也隱指此類藝術(shù)創(chuàng)作必須堅(jiān)守創(chuàng)新精神,，有獨(dú)特之作，切不可模仿沿襲,。創(chuàng)作應(yīng)是獨(dú)一無二的,。

“板橋體”非隸非楷，非古非今,，獨(dú)樹一幟,。創(chuàng)新是排斥一味模仿，處處沿襲的一種獨(dú)立精神,。正是因?yàn)殡`楷的獨(dú)特結(jié)合,，超然于書法的舊法開拓創(chuàng)新，“板橋體”才得以被人們所認(rèn)可,。創(chuàng)新精神樹立了歷史長(zhǎng)河中一個(gè)又一個(gè)里程碑,。例證：齊白石作畫如寫楷書，古樸凝重,，許麟廬謹(jǐn)記其教誨“學(xué)我者生,，似我者我亡”,，反其道而行,，以狂草筆法入畫形成獨(dú)特的大寫意畫風(fēng)。現(xiàn)代舞之母鄧肯獨(dú)創(chuàng)自由,，奔放的舞蹈風(fēng)范劃時(shí)代揭開了西方舞蹈的新篇章,。

板橋敢于在書法形式上創(chuàng)新，體現(xiàn)的不只是創(chuàng)新意識(shí),，更是受其介然自立,，獨(dú)立為人的品性影響。秉持自我,，懷有獨(dú)創(chuàng)精神也是創(chuàng)作不可缺少的要素,。而當(dāng)下文學(xué)創(chuàng)作中有著抄襲，借鑒的靡靡之風(fēng),，也即是缺少如板橋般堅(jiān)守自我,，獨(dú)立創(chuàng)新的人。創(chuàng)新，是不受任何原有之束縛,，獨(dú)立開辟新境界的做法,，欲創(chuàng)新者須先思想獨(dú)立，甘于獨(dú)立,。例證：（王國(guó)維第一境界,。獨(dú)立地進(jìn)行創(chuàng)新方可使創(chuàng)作不受外物所擾，別有韻味）

創(chuàng)新應(yīng)有一定價(jià)值內(nèi)涵,，為求別致風(fēng)格而標(biāo)新立異的則不能被稱作為“創(chuàng)新”,。“板橋體”總體給人感覺錯(cuò)落有致,，和諧統(tǒng)一,，富含藝術(shù)韻味。倘若“板橋體”迵異于眾書法形式,，毫無章法隨意而為,，還會(huì)流傳至今嗎？立足于浩瀚豐富的書法界更是無從談起了,。而今創(chuàng)新精神多有被標(biāo)榜自我,，尋求外界關(guān)注的想法所沖擊。殊不知真正的創(chuàng)新,，其深厚的內(nèi)涵和價(jià)值

自然會(huì)被世人肯定,，流芳百世。

懷獨(dú)創(chuàng)精神,，樹別致風(fēng)格,，這是“板橋體”的現(xiàn)實(shí)意義，浮躁跟風(fēng)的時(shí)代需要如板橋般敢于獨(dú)創(chuàng),，介然自立的精神,。正如后世評(píng)論所言，一切創(chuàng)作不可無一,，更不可有二,。獨(dú)創(chuàng)精神不可或缺。

材料作文篇六

書,，能夠凈化一個(gè)人的心靈,；讀書，就是凈化心靈的過程,。在這美妙的過程中,，我們又學(xué)會(huì)了對(duì)待人生的態(tài)度。

《老人與?！分v述的是一位古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,，憑著他的那股永不服輸?shù)木窠K于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,，但這魚實(shí)在大，把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力盡,，被他殺死了綁在小船一邊,，但在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港是只剩下魚頭魚尾和一條脊骨,。

從中,，我們感悟到：挫折是生活中的一種常態(tài)，我們無法回避,。面對(duì)挫折,，我們只有與挫折搏斗，堅(jiān)持到底,，直到擊敗挫折,。要知道，沒有人能把你打敗,，除了你自己,。失敗是暫時(shí)的，是成功的必經(jīng)階段也是成功積累的關(guān)鍵,。承認(rèn)失敗是墮落的開始,，甘于失敗就是在劫難逃的深淵了。正視失敗,，是智者,；絕不認(rèn)輸，才是勇者的表現(xiàn),。

戴玉強(qiáng)經(jīng)歷過失敗,，但他卻說我只是沒有贏而已。于是,，終于有一天,，他化蛹成碟，光彩照人地站在舞臺(tái)上,，接受歌迷的歡呼,。

而反觀一些人,，一遇到困難就會(huì)退縮,，怨天尤人。他們,，永遠(yuǎn)都不會(huì)看到勝利的曙光,。

山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村,。我們要滿懷信心的去迎接生活中的挑戰(zhàn),！

材料作文篇七

世間的美有很多,，自然也分很多種，有些是風(fēng)景美,，有些是語言美,，有些事動(dòng)作美，這些美隨處可少,，隨處可聽,，隨處可見，唯有一種美是要靠心靈去慢慢體會(huì)的,，那就是善良,。

依稀記得那年，我才8歲,，上一年級(jí)了,。由于爸爸和媽媽都要上班，家離學(xué)校又很是遙遠(yuǎn),，他們?cè)缟蠜]有時(shí)間送我,，下午放學(xué)自然也沒有時(shí)間接我，所以我不得不自己一人去乘公共汽車,。

開學(xué)前,，爸爸和我說他們工作忙，不方便接送我,，他帶我去公交車站旁,，告訴我如何坐車。他指著一塊牌子說,，這一站叫黎明村,，以后放學(xué)回家坐322號(hào)車回家就行了。開學(xué)第一天,，爸爸把我送到黎明村,，再一次告訴我該怎么坐車。

放學(xué)了,，我按照爸爸說的上了車,，并跟司機(jī)叔叔說了聲黎明村有下就坐在位置上了。在車上,，我坐了很久,，完全不知自己的到了哪里。我開始害怕了,，含著淚不知所措,。司機(jī)叔叔問：“小弟弟，你是不是記錯(cuò)了,，沒有黎明村這個(gè)站??！”就這樣，我一直坐到終點(diǎn)站下車了,。我順著馬路一直走,，可又怕會(huì)走丟，又退了回來,。就這樣,，我從下午3點(diǎn)到7點(diǎn)，4個(gè)小時(shí)里,，徘徊于陌生的街道上,。

我知道，我迷路了,，于是就坐在花壇旁哭了起來,。過了很久，一只拿著紙巾的手向我伸過來,，柔和的聲音響起了：“怎么了,，小弟弟，為什么要哭呀,？”

“我迷路了,，我不知道家在哪，我找不到爸爸媽媽了,?！?/p>

于是，她就牽著我的手,，帶我去吃飯,，還問我爸媽的電話。最終,，我也被爸爸接回來家了,。

現(xiàn)在想想，那位姐姐好美,，她是我見過最美的一位姐姐,，不僅因?yàn)樗娜蓊仯驗(yàn)樗膬?nèi)心,。她的善良讓我感動(dòng),，雖然我不知道他的名字，也忘記了他的容顏,，但她的善良,，讓我銘記于心,。

材料作文篇八

苦并樂著

峰巒如聚,，波濤如怒,，莘莘學(xué)子漫漫路，望古今,，意澀苦,，傷心成敗皆入了土，多少成績(jī)都作了古,。做學(xué)習(xí)的勞動(dòng)者,，是喜是憂，纏繞在我的心頭,。

都說“一分耕耘,，一分收獲”，但事與愿違,，付出的與收獲的往往不成比例,。我曾為一次失敗，輾轉(zhuǎn)反側(cè),，曾為一次得失,，蹙眉千度。近來的幾次考試,，警鐘常響,，我不斷地開墾著精神的食糧，在書海里寫作,。

青燈伏案,，疲倦的身影在請(qǐng)求我早點(diǎn)入睡，墻上的時(shí)針已無情地越過“12”,。燈光漂白了四壁,，我在暈黃的燈光下奮筆疾書，漫步題海,，倦了還不想入睡,，手中的筆似乎連明日的榮耀也一并吞沒。

“你是在為功名而汲汲忙碌,，繚繞的煙霧消失了你的路”,，我的心一震，我冥冥中似乎意識(shí)到,，自己的不快樂是因?yàn)樵谧非竺味浟藢W(xué)習(xí)的樂趣,。

回眸間，我突然想起了那件破舊的長(zhǎng)衫——孔乙己,，醉心于功名利祿,，不肯脫下那件破舊的長(zhǎng)衫，抱著“萬般皆下品，唯有讀書高”的殘志,，直至潦倒而死也體會(huì)不到讀書之樂,。悲哉！

“采菊東籬下,，悠然見南山,。”不為五斗米折腰的陶淵明毅然遠(yuǎn)離功名,，種豆南山之下,，把酒黃昏之后。是他用文字滋養(yǎng)了南山萬物,，種下了不朽的文學(xué)之實(shí),。像他一樣，做一個(gè)快樂的讀書勞動(dòng)者,，何不美哉,。

一縷月光透過窗紗，落在書桌上,，如絲如紗,。我頓悟，做學(xué)習(xí)的勞動(dòng)者是快樂的,。

“君不見,，此月方從遠(yuǎn)古來，歷滄桑,，經(jīng)興衰,。看花開花落,，云卷云舒,，初冬月高懸不語，娟然如洗,?！蔽抑懒死嘶ㄌ员M英雄淚，是非成敗轉(zhuǎn)頭即空,。做個(gè)快樂的讀書人,，快樂的勞動(dòng)者，在自己最富饒的良田上播種自己的快樂,。

我辛苦,，但我是快樂的！

材料作文篇九

“鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩”,，既然動(dòng)物都有感恩之心，更何況我們?nèi)四兀?/p>

我感恩它有一個(gè)帥氣的名字叫挫折，我認(rèn)識(shí)它有五,、六年了,，也成好朋友了。

記得那是一個(gè)涼爽的下午,，我蹦跳著來到路上,，過了這條路,，就到達(dá)了學(xué)校,。正當(dāng)我大步走時(shí)，一輛急速的電動(dòng)車沖來,，把我撞倒了,，頭先著地。我頓時(shí)感到眩暈,，母親立刻將我送到醫(yī)院,，醫(yī)生說我沒什么事，只是我的腿拉傷了,。

每次上學(xué)都是父母或同學(xué)扶著,，那疼痛如錐扎下，課間操和活動(dòng)的課,，我都上不了,。同學(xué)們出操場(chǎng)上課時(shí)，我則在教室里看書,，漸漸的,，我開始嘗試正常走路，可是,，疼痛使我產(chǎn)生了放棄的想法,，就在這時(shí)，我認(rèn)識(shí)了挫折,。于是我便一次次的走,，終于，一個(gè)星期之后,，我的腿痊愈了,，現(xiàn)在我什么事也沒有了。能跑也能跳,，我很幸運(yùn)認(rèn)識(shí)了挫折,。

有人要問挫折是什么。挫折,，就是在困難時(shí),，雖然一次次嘗試，卻無濟(jì)于事的時(shí)候，想放棄時(shí)的那一絲希望,，鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力,。

感謝你挫折，讓我面對(duì)了一次次困難,，也讓我認(rèn)識(shí)了世界上的許多道理,。

人生中，無論遇到怎樣的挫折都要有勇敢面對(duì),，戰(zhàn)勝困難的信念,，會(huì)成為你那披荊斬棘的大刀，加油吧,。

材料作文篇十

凡是到達(dá)了的地方,，都屬于近處;哪怕那山再青，那水再秀,，那風(fēng)再輕柔,。太深的留戀變成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳,，還有未來,。——題記

無論我們到哪里,，天空總在上面,，遠(yuǎn)天的星辰以常年的靜默逗人遐思。我們發(fā)現(xiàn)一顆星卻另有一顆星,。如果說人生是無涯的巍峨山脈,，那么活著就是一連串對(duì)遠(yuǎn)方的向往與朝圣。我們到了一個(gè)遠(yuǎn)方,，卻又有另一個(gè)遠(yuǎn)方在召喚,。無窮的遠(yuǎn)方，有限的生命,，即使遠(yuǎn)方并不盡如人意,，即使通向遠(yuǎn)方的道路坎坷曲折，我們還會(huì)為了遠(yuǎn)方而出發(fā),。

一位名叫巴荒的女作家,，拖著她那四十多公斤的殘弱身體，從沿海小城徒步走進(jìn)西藏,。她不知道遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn),，一路穿越沙漠，攀登高峰,，用她的足跡踏出了《來自荒原的誘惑》,。

一位名叫劉雨田的探險(xiǎn)家,，獨(dú)自走完萬里長(zhǎng)城，兩次登上珠穆朗瑪峰,，四次穿越死亡之?！死敻纱笊衬啻未┰窖鹏敳夭即髰{谷,。他的腳步從不停歇,，他對(duì)遠(yuǎn)方的向往與朝圣讓他在中華大地上創(chuàng)造了奇跡般的神話。

一位名叫斯?fàn)柭挠?guó)殘疾青年,，腿患有肌肉萎縮癥,，但卻登上了珠穆朗瑪峰、阿爾卑斯山,、乞力馬扎羅山等著名山峰,，他創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)令人矚目的壯舉,。

我自然知道,，大山有坎坷，大海有浪濤,，大漠有風(fēng)沙,，森林有猛獸，即使這樣,，我依然向往著遠(yuǎn)方,。

汪國(guó)真曾說：“人能走多遠(yuǎn)?這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高,，這話不是要問雙手,，而是要問意志?！奔热簧邢?，遠(yuǎn)方無窮，那么我們就不要被現(xiàn)實(shí)與挫折羈絆,，就應(yīng)該風(fēng)雨跋涉奔向永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方!

雄鷹搏擊長(zhǎng)空,，振翅高翔;飛瀑一瀉千里，靈動(dòng)如龍;海燕引吭高歌,，大氣蔚然,。不要問遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn)，只要我們用青春的熱血給自己樹立一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),，即使不能實(shí)現(xiàn),，人生也會(huì)因?yàn)檫@種風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)。

藍(lán)天原本就廣,，世界原本很大,，只要我們不斷超越,，不斷向自我挑戰(zhàn)，不斷向遠(yuǎn)方出發(fā),，即使遠(yuǎn)方是永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,，也會(huì)誕生一種東西，它的名字叫奇跡,。

材料作文篇十一

今天,，我在放學(xué)回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)地上有一沓錢,，撿起來一看,，有五十多呢！我心想：“既然沒有人看見,，這錢就是我的了,。我蹦蹦跳跳地往前走，很快就要快到家了,。

正當(dāng)我沾沾自喜的唱著歌往家走,，突然想起來老師說過：“不是自己的東西不能要！”我想：我應(yīng)該把錢歸還失主,。如果是我丟了錢也會(huì)很著急,。于是，我連忙回到撿錢的地方,，到處張望,，尋找失主。

這時(shí),，一位阿姨急匆匆的走了過來問我：“小朋友,，你撿沒撿到錢？”我說：“阿姨,，你丟了多少錢?。俊卑⒁陶f：“五十多呢,！”我把錢遞給了阿姨,，我問她：“阿姨，你這是不是你丟的錢,?！卑⒁陶f：“是！真謝謝你了,，小朋友,！”我說：“阿姨，不用客氣,！這是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的,！”

我回到家,，和爸爸媽媽說了這件事。他們都說：“女兒長(zhǎng)大了,，越來越懂事了,！真是一個(gè)好孩子！”

后來,，姐姐問我：“老妹,，你當(dāng)時(shí)是怎么想的？”我說：“當(dāng)時(shí),，我還猶豫了一下,，到底該不該歸還失主?？墒俏蚁肫鹆死蠋熣f過：不是自己的東西不能要,！所以我就把錢歸還了那位阿姨?！苯憬銓?duì)我豎起了大拇指,，說：“我妹妹真是一個(gè)拾金不昧的好孩子！”我很不好意思,，臉一下子紅了,。

做人不能太貪心,，我丟掉了貪心,，卻換來了開心！

材料作文篇十二

如今這世界,，隨著科技的不斷發(fā)展,，人們的思想也在以著很快的速度“發(fā)展”著。經(jīng)濟(jì)化,、商業(yè)化思想,。在人群中很是普遍。如果在大街上有一位老人摔倒了,，會(huì)有很多人繞道或圍觀,，但很少有人去攙扶。就算有,，也大多數(shù)是一些學(xué)生和醫(yī)生,。難道現(xiàn)代人的思想就這么“純凈”嗎？不是,，現(xiàn)代人有這樣的思想也不完全是個(gè)人的原因,。有家庭的原因、教育的原因更多的,，則是社會(huì)的原因,。

社會(huì)是一個(gè)大集體,，對(duì)人影響那是可想而知，現(xiàn)在很多人愿意拋去善良拋去“善良”這個(gè)人一生下來就有的品質(zhì),，而去追隨利益,、權(quán)利，而在得到利益和權(quán)利,，而在得到利益與權(quán)利之后,，“善良”這個(gè)品質(zhì)無從可談。

現(xiàn)代人,，現(xiàn)代事,，就連思想都“現(xiàn)代化”了。如今這時(shí)代,，恐怕就連人類才開始進(jìn)化時(shí)的社會(huì)都比不上了,。那時(shí)由于環(huán)境的艱苦與生產(chǎn)工具的落后，人們都知道得到食物有分享,。這就是最單純的“善良”,。

但是，隨著人類社會(huì)的逐步發(fā)展,，“善良”這個(gè)品質(zhì)漸漸被利益,、地位給取代了。人們不再用“善良”的方式,，去對(duì)待別人,。而是以金錢、武力等手段來解決自身不必要的“麻煩”,。人類最后的一點(diǎn)善良,，也在漸漸的泯滅了。

“善良”,，一個(gè)最后能讓人類營(yíng)造和諧社會(huì)的方式,，正在從人們的思想中慢慢消失，如果人類再不醒悟,，那么人類勢(shì)必會(huì)走上滅亡之路,。如果人類不再去感受善良，那人類的天空勢(shì)必會(huì)變得灰黯,。

因此,，我們中學(xué)生不能被社會(huì)這個(gè)“大染缸”給染上顏色，我們必須保持著我們這份難得的善良,，去做些力所能及的事,，與此同時(shí)，我們還要呼吁社會(huì)各界人士,，找回他們的良心,，找回善良,，這樣才能讓更多的人感受到善良,。

材料作文篇十三

老繭

我始終無法繞過父親,，繞過父親手上的那些老繭,。

在我有限的記憶里,，父親那厚實(shí)的大手始終是和那些繭子連在一起的。粗糙并且堅(jiān)硬,，是我對(duì)父親的大手的唯一印象,，所以在我很小的時(shí)候,，我不愿意靠近父親,，更不愿意他那粗糙的雙手在我臉上摸來摸去,。父親有時(shí)候會(huì)傷心，但更多的時(shí)候,，他眼中所流露出來的,，是諒解。

作為農(nóng)民的兒子,，下地勞作是我無法選擇的命運(yùn),。那時(shí)我還很小，被父親硬“押”著來到菜地里種蘿卜,。那是我第一次下地勞動(dòng),，玩的時(shí)間明顯多于勞動(dòng)時(shí)間。

我坐在菜地旁,，看父親用鋤頭把黑色的泥土翻轉(zhuǎn),、敲碎、碾細(xì)并且整平,，然后又在平展得如一張遼遠(yuǎn)闊大的眠床的土地上刨出一個(gè)個(gè)小小的坑,，點(diǎn)上蘿卜籽，用泥土掩住,，然后再把土踩實(shí)。

我呆呆地望著,，看父親時(shí)而用臂膀抹掉臉上的汗水,，時(shí)而往手上吐兩口水，搓兩下,，再繼續(xù),。父親單薄的身體在陽光下顯得那么高大、那么偉岸……

“爸爸,，你很辛苦吧,？”回家的路上，我不禁問道,。

父親停下前進(jìn)的腳步,，蹲下來對(duì)我說：“不,，孩子，我不累,。在勞動(dòng)中我感到很快樂,、很自豪?！?/p>

說著,，父親揚(yáng)起他那長(zhǎng)著老繭的手，“看,，這一個(gè)個(gè)小疙瘩是勞動(dòng)時(shí)形成的,。你記住：一個(gè)農(nóng)民的一生是從繭子開始的,?！备赣H顯得很自豪，說完不忘在我臉上捏一把,。那一刻,，我并未感覺到父親雙手的粗糙，相反,，一股暖流在我心里蕩漾開來……

及至后來,，在漸漸長(zhǎng)大的過程中，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的大人手上都長(zhǎng)滿了或大或小的繭子,。我終于明白：繭子,，對(duì)一個(gè)農(nóng)民來說，意味著辛勤勞動(dòng),，意味著收獲,，意味著自豪。

多年來,，每當(dāng)我聽到那些好逸惡勞的人墮入犯罪深淵的消息時(shí),，我都會(huì)想到父親，想起父親的雙手,，想起父親手上的老繭,。那些老繭編織了我年少的夢(mèng)，給了我堅(jiān)持的勇氣,，更重要的是,，它們讓我明白：一個(gè)人，只有經(jīng)過辛勤的勞動(dòng),，形成了屬于自己生命的繭子,，他才有資格感到自豪，感到光榮。

我終究無法繞過父親的老繭,。感激父親,，感激父親的老繭。

材料作文篇十四

這個(gè)世界上有太多的奇怪是我們無法用語言所能表達(dá)的,，正如人的本心,。從小，我們就知道三字經(jīng)上的那句話：“人之初,，性本善”,，這輩子，我們或許也忘不掉,。

如果有一天,，我們失去了本心，我不敢想象這個(gè)世界將會(huì)多么黑暗,，多么可怕,！故事中的印度人代表了那些有愛心的人。無論在什么時(shí)候,，無論是對(duì)誰,，他們都能獻(xiàn)出自己的愛心。蝎子代表了那些沒心沒肺的人,，當(dāng)別人幫助他的時(shí)候,，他卻要反咬別人一口。

記得有一次,，天上下著小雨,，路上的人們行色匆匆。忽然,，有一個(gè)人不小心從自行車上摔了下來,，倒在了路邊，許久站不起來,。正當(dāng)有好心人幫他時(shí),，他卻拉住人家的袖子，說是人家撞得他,，并且要求賠償,。那位好心人看到路邊圍觀的人越來越多，實(shí)在沒有辦法,，只得丟下一些錢離開。真是讓人想不到,，居然有人用這種方式來賺錢,，真是良心被狗吃了！

美德，對(duì)于每一個(gè)人來說,，都是很重要的,，而那些像極了蝎子的人，總有一天會(huì)失去身邊的朋友,，自己承受孤獨(dú),。

也許有一天，我們也會(huì)遇到一些困難,，也會(huì)需要朋友的幫助,。如果周圍的人們沒有一個(gè)人伸出援助之手，那該是多么冷漠殘酷的事情,！好在我身邊沒有一個(gè)像蝎子一樣的人,，或許有一天也會(huì)出現(xiàn)?？墒?，我想，那些失去美德的人應(yīng)該活得很累吧,！對(duì)每一個(gè)人都懷有警惕,，不相信身邊的人，那些人難道就不難受嗎,？

從小老師就教導(dǎo)我們要做一個(gè)有文明,，有教養(yǎng)，有美德的人,，我們是新一代祖國(guó)的花朵,，應(yīng)該更加重視自身的美德，常常幫助身邊的人,，哪怕得不到回報(bào),，那怕被別人當(dāng)做是假裝。那些都不重要,，我們不應(yīng)該在乎別人的眼光,，我們要做自己，做一個(gè)有美德的好人,。

還是那句話：不要放棄愛,，不要放棄美德，哪怕周圍的人都蜇你,。

材料作文篇十五

當(dāng)最后一只海鷗劃過天際留下一道似有若無的痕跡,，像模模糊糊又帶著濃重色彩的油畫;當(dāng)最后一簇沙粒隨風(fēng)散落，帶著欲蓋彌彰的神秘,，像肆意揮袖又帶著分寸感的篇章;白駒過隙,，躊躇在歲月里慢慢流淌，緊緊蜷縮的靈魂里，孤獨(dú)與似曾相識(shí)的空氣瘋狂撕咬著,，渴望魚肚白天空的第一抹曙光,，亦渴望來自遠(yuǎn)方漂泊在海面上的第一個(gè)漂流瓶。

他帶我去看過海,。

那是我第一次見到海,，眼前蔚藍(lán)的一片海，陽光照射在水面上泛著耀眼的光,。波浪涌動(dòng),，使這片海顯得更加閃閃發(fā)亮，海天相接的地方,，像一副畫,。白的純潔，帶著淡淡的層次感,，與海相隔一念之間,，像兩個(gè)親昵的人，熟悉卻又陌生,。我有些茫然,，抬頭看向他，他高大挺拔的身影遮擋住身后的太陽,。使他的臉部輪廓泛著金色的光澤,，一圈圈黃暈。他臉上的神情是我從未見過的,，帶著無奈又似沮喪,，落魄得像一位遲暮老人。我有些不安,，細(xì)心呢喃：“哥”,，他的目光始終看著遠(yuǎn)方的船帆，一艘小小的船,，像一顆寶石鑲嵌在諾大的海上,，冷清，孤寂,。他終于把視線移到了我的臉上,，帶著似有若無的笑意，卻恍了我的眼,。他說,，如果有一天，我離開了,，當(dāng)你想念我的時(shí)候,，我就會(huì)寫一封信,，放在瓶子里,。讓大海和海風(fēng)捎給你,。我不懂，卻還是揚(yáng)起稚嫩的臉,，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，

果然，在一天,，他離開了,。

我一個(gè)人去了海邊，那時(shí)候的海依舊是藍(lán)的,，我卻看得很透明,，透明的好像我能看到遠(yuǎn)方搖蕩的漂流瓶。夕陽的光透過云層,，使云變得鮮紅,，我盯著黃昏下的大海，風(fēng)呼呼的刮過我的臉頰,，有些微微的刺痛,。我始終在尋找內(nèi)心里渴望的東西，卻也只是自我_,，自欺欺人罷了,。

也曾吹過春天慵懶的風(fēng);也曾走過夏夜無人的街;也曾踩過秋天路邊的落葉，也曾想念冬夜里的飛雪,。卻只是靈魂思念的寄托,，慢慢用孤獨(dú)包裹自己的脆弱。

海風(fēng)徐徐,，我只要你的漂流瓶,，一個(gè)就好。

材料作文篇十六

窗外下起了絲絲細(xì)雨,，我伸了個(gè)懶腰,，聳拉著眼皮，抄寫那索然無味的語文作業(yè),。

深夜11點(diǎn),，明明感覺作業(yè)少的可憐，寫起來卻是像山一樣高,，語文老師可真行,，說話有深度，布置作業(yè)也這么有“”深度”,！終于完成了第一部分的作業(yè),！我準(zhǔn)備上個(gè)廁所,，卻癱倒了在床上。不知怎么,，我卻迷迷糊糊的睡了,。

凌晨1點(diǎn)，一個(gè)噩夢(mèng)把我給“喚”醒了,，我猛然想起,，第二部分的語文作業(yè)還沒寫！我趕緊跳起來,，完成剩下的作業(yè),。可是不知怎么的,，手老是不聽使喚,，只能放慢速度，忽然,，房間的門被什么打開了,。

我準(zhǔn)備起身關(guān)門，可我一回頭,，是媽媽,！她在我眼中，微微皺了一下眉頭,，但又立馬松開了,，好像故意不讓我發(fā)現(xiàn)似的，她輕松的問我：“還沒寫完么,？”“還剩一些,。”我似乎答非所問,，繼續(xù)埋頭苦干,。

媽媽又輕輕帶上了門，只聽見她的腳印越來越模糊,。

門又被打開了,，還帶一聲“吱呀”的響聲，只見她端上一杯熱牛奶,，她說：“喝一些吧,！”我感覺到我那冰冷的心被什么溫暖了起來。但我還是冷冷的說：“牛奶是催眠的”一把推開了那杯牛奶,，但媽媽還是熱情的說：“寫完就叫我來熱熱”我并不回答,，她也離開了。

從她離開的那一刻,，我就后悔了,，為什么還是控制不住自己的言行,，為什么還是錯(cuò)在這里！

我看著這杯溫暖的牛奶,，到底蘊(yùn)含著多少母愛的溫暖,，就算冷了，母愛的溫暖也不會(huì)隨冰冷而離去,，而是越來越溫暖,。我倍感自責(zé)，不管牛奶什么催眠不催眠,，“咕咚咕咚”的喝下去，我也很暖,，我也不知道為什么,，心里就莫名其妙地，萌生了一種溫暖,。

我也佩服媽媽的舉動(dòng),，她能讓我的心感到溫暖，或許,，這種溫暖是母愛的舉動(dòng),，這種溫暖就是母愛的溫暖吧！

材料作文篇十七

接下來寫的故事我不知道寫了多少遍,，即使寫了那么多遍但還深深地印在了我的腦海里,，那個(gè)人如此善良。

在夏日的一個(gè)下午,，天氣非常悶熱我閑得無聊在家中看電視,，此時(shí)媽媽看我那么的懶散想讓我出去活動(dòng)活動(dòng)。于是說我們出去逛街吧,，我想也沒什么就去了,。

我一出門一看天氣陰沉沉的搞不好有什么不好的事情發(fā)生。果不其然,，我和媽媽走到一個(gè)十字路口時(shí),，我一看那邊圍了許多人，于是好奇地走了過去,，媽媽也跟在后面,，走近一看發(fā)現(xiàn)地上躺著一位老伯伯，嘴里還流著鮮血,，看著奄奄一息的樣子,，仿佛快要死了一樣。

我好奇的問了問旁邊的叔叔事情的緣由,，叔叔說：“老伯伯原先好好地在路上走著,，不知從哪里竄出來一輛跑得飛快的摩托車,，一下子就把老伯伯給刮倒了，騎摩托車的人連頭都沒回一下就一溜煙地跑掉了,，不過我們已經(jīng)打了急救電話,，過一會(huì)救護(hù)車就會(huì)來了。"聽明白緣由后,，我什么忙也幫不上,，就在我躊躇的時(shí)候，從人群中走出一位瘦瘦高高的中年男子,，我猜他大概是一位醫(yī)生,，只見他走到老伯伯的身邊，聽了聽他的心跳,，嘴里嘟囔著說：“嗯,，還好還好，沒有什么大礙,，只是昏過去了,，但還是有一定風(fēng)險(xiǎn)?！笔迨褰o老伯伯做了簡(jiǎn)單的心肺復(fù)蘇,，見老伯伯還沒有醒過來的跡象，于是對(duì)老伯伯做了人工呼吸,，之間老伯伯微微地張開了雙眼,，周圍的人向叔叔齊刷刷地鼓起了掌。

正在此時(shí),，遠(yuǎn)處傳來了陣陣的警笛聲,，不用猜，大概是救護(hù)車來了,，醫(yī)護(hù)人員趕忙下車,，放下?lián)埽牙喜狭塑?。叔叔看著老伯伯被救護(hù)車帶走后,，就慢慢地遠(yuǎn)離了人群。

我心想原來社會(huì)上還有這樣如此善良的人,。