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消防隊員滅火消防員滅火小學(xué)生篇一

隴南市森林消防支隊積極踐行以人民為中心的理念，6月22日在迭部姜巴溝區(qū)域組織開展“20xx?礪兵”快反分隊綜合應(yīng)急救援演練,，全面檢驗50人快反分隊和15人突擊分隊建設(shè)成果,，進(jìn)一步提高隊伍應(yīng)對重特大自然災(zāi)害快速反應(yīng)能力，最大限度地減輕災(zāi)害損失,，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全,，確保隊伍圓滿高效完成各項應(yīng)急救援任務(wù)。演練中,，消防救援學(xué)院滅火安全調(diào)研工作組和迭部縣常務(wù)副縣長,、縣應(yīng)急管理局局長全程觀摩，支隊長郭同海全程指導(dǎo),。

演練立足于甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生山體滑坡導(dǎo)致白龍江堵塞形成堰塞湖,，其中部分人員被困湖中孤島，部分人員被沖入湖中急需救援,，同時滑坡還導(dǎo)致高壓線倒塌引發(fā)森林火,，部分房屋倒塌人員被掩埋，并因電路問題引發(fā)民房火,。迭部縣森林消防大隊作為距離災(zāi)害事故地最近,、第一支到達(dá)的森林消防隊伍，根據(jù)地方聯(lián)指要求和任務(wù)需要,，大隊分別派出救援人員前往不同的災(zāi)害現(xiàn)場同時開展救援,，第一時間出現(xiàn)在人民群眾最需要的地方,，給人民以力量，給人民以希望,。

作為森林消防隊伍,，森林火災(zāi)撲救是我們的主責(zé)主業(yè)，在長期的滅火作戰(zhàn)中,，森林消防隊伍也形成了一系列高效的滅火戰(zhàn)法,。演練以山體滑坡導(dǎo)致高壓線倒塌引發(fā)森林火災(zāi)，嚴(yán)重威脅周邊居民安全為背景,，經(jīng)現(xiàn)場勘查,，指揮員果斷決策，命令隊伍采取“一點突破,，兩翼推進(jìn)”的戰(zhàn)法,，派出滅火分隊前往撲救，首先在火勢較為薄弱的地方打開一個突破口,，再從突破口沿火線兩翼展開撲打,。由于樹冠火火焰高度較高、火勢較大,，危險系數(shù)高,，人員無法接近，同時火場距離水源較遠(yuǎn),，道路通行困難,，車輛無法到達(dá)火場，指戰(zhàn)員采用“泵車結(jié)合,，以水滅火”的戰(zhàn)法,，依托消防水車并架設(shè)水泵，通過“泵車結(jié)合”的方式將水輸送至火線滅火,，經(jīng)過多種戰(zhàn)法,、多組人員協(xié)同作業(yè)，最終火勢得到了有效控制,。

自改革轉(zhuǎn)制以來,，大隊立足轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)強能,，積極提升新形勢下隊伍遂行新任務(wù)的能力水平,，結(jié)合在參與多起民房火災(zāi)事故處置中，學(xué)習(xí)總結(jié)出一套符合駐地房屋構(gòu)造且行之有效的民房火處置戰(zhàn)術(shù),。演練以居民屋內(nèi)電路短路引發(fā)民房火災(zāi),，屋內(nèi)人員被困為背景，大隊派出15人突擊分隊，采用外攻戰(zhàn)術(shù)利用水源噴射起火民房表面及內(nèi)部,，防止火勢向周邊蔓延,，通過降低民房內(nèi)溫度，控制火勢的`方式,，為內(nèi)攻救援的實施提供便利,。在外攻組的協(xié)助下，內(nèi)攻組利用破拆工具在門窗處打開通道,，搜尋到被困人員，使用救援擔(dān)架快速將被困人員轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域,，同時利用水槍散狀水流射向屋頂冷卻煙氣,、抑制火勢，再使用直射水流或泡沫滅火機直接冷卻燃燒物撲滅大火,。

自駐地進(jìn)入汛期以來,，迭部地區(qū)降雨逐漸增多，發(fā)生泥石流,、洪澇災(zāi)害的可能性增加,，為切實履行職責(zé)使命，維護(hù)人民群眾生命財產(chǎn)安全,，大隊立足現(xiàn)有條件,，苦練水域救援本領(lǐng)。演練以山體滑坡導(dǎo)致白龍江堵塞形成堰塞湖,，其中部分人員被困湖中孤島,，部分人員被沖入湖中急需救援，大隊緊急派出水域救援小組前往救援,，救援小組利用水域救援機器人,、拋投救生圈及繩包等救援裝備對被困人員進(jìn)行施救，利用依維柯橡皮艇對沖入湖中被困人員展開搜救,，同時使用救生拋投器向孤島牽引繩索搭建橫渡系統(tǒng),，救援人員攜帶救生裝備橫渡至孤島救助受困者，協(xié)助被困者穿戴好救生裝備,，通過橫渡系統(tǒng)將被困者逐一轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域,。

近日來，云南,、青海等地地震頻發(fā),，大隊主動聚焦“一主兩輔”任務(wù)實際，真演實練,，不斷促進(jìn)和提高隊伍遂行地震救援任務(wù)能力,。演練模擬房屋倒塌人員被掩埋壓，受困人員生命受到嚴(yán)重威脅為背景，指揮員對受災(zāi)環(huán)境進(jìn)行安全評估后,，決定采取破拆,、豎井救援等技術(shù)手段展開救援，行動中救援人員利用沖擊鉆,、鋼筋剪切鉗等地震救援裝備,，在狹小空間內(nèi)打開一個能讓人員和擔(dān)架通過的救援通道，再利用頂撐及擴張器材將被困人員周邊雜物抬起,，從而將被困人員快速解救并轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域,。在轉(zhuǎn)移途中，發(fā)現(xiàn)有人員被困深井,，大隊指戰(zhàn)員立即采取豎井救援的方法,，利用救援三角架等器材，把救援人員輸送至井底,，協(xié)助被困人員穿戴好救援裝備,，利用救援三腳架將被困者吊起進(jìn)行救援。

通過演練,，進(jìn)一步增強了隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力,，提升了全體指戰(zhàn)員的戰(zhàn)備意識和應(yīng)急救援能力，確保隊伍在關(guān)鍵時刻能夠拉得出,、用得上,、打得贏，能夠在最大程度上保護(hù)人民群眾生命和財產(chǎn)安全,。

消防隊員滅火消防員滅火小學(xué)生篇二

我校按照縣教育局安全工作會議精神,，于20xx年4月15日至4月20日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以增強全校師生在消防安全上的自我救助能力為主,，提高學(xué)生消防安全防范意識,，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“模擬火情”,；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,，用濕毛巾捂住口、鼻,，手扶著墻壁下樓）,；講解滅火器常識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項,；羅校長總結(jié)了次消防演練,。本校學(xué)生積極熱情地加入消防演練，此次演練提高了我校學(xué)生的安全意識,，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù),，進(jìn)一步明晰了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題,。

我校針對此次防火演習(xí)建造了防火宣傳板,，讓學(xué)生們體味火災(zāi)的風(fēng)險和如何預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。設(shè)置了各個樓層的防火疏散圖,，學(xué)生在進(jìn)入校園時可以一目了然,，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。

針對此次防火演練,，羅校長召開全體教師會議,，安排了消防工作的具體實施方案。明晰每個員工的具體位置和職責(zé)要求,。一再強調(diào)此次消防演練的重要性和每個員工在此次演練中所起到的作用,。

4月20日上午09：55，一聲令下,，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個神色嚴(yán)厲,，用濕毛巾捂住口鼻,，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)常，樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演練方案疏散學(xué)生,，保證在樓內(nèi)學(xué)生的平安,，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后,，立即集合排成方隊,。

本次消防疏散演習(xí)歷時1分23秒，可以說是在學(xué)校的認(rèn)真組織下,，是一次成功的全校師生疏散演練,。此次演練，布置周密,，全校師生高度重視,，各工作人員各就各位，各司其職,，當(dāng)真負(fù)責(zé),，確保萬無一失。經(jīng)過演練,，使學(xué)生認(rèn)識到,，一旦發(fā)生火情，應(yīng)該做什么,；如何正確報警,；如何正確撲救,；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生,。

演練中,，全體教職工，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，認(rèn)真配合,。經(jīng)過集中演練，使學(xué)生吸取了經(jīng)驗,，達(dá)到了正視安全,、防火工作的目的。

消防隊員滅火消防員滅火小學(xué)生篇三

1.夢見消防員,，代表著你有可靠的朋友,。

2.夢中看到跛腳的消防員，說明將有嚴(yán)重的危險威脅到某個親密的朋友,。

3.夢見自己成為消防隊員而救火,，暗示著

金錢

相關(guān)夢境：

1.夢中的火災(zāi)，代表是困難與損失,。

2.夢見小的火災(zāi),，代表會有小小的損失。

3.夢見火災(zāi)發(fā)生在自己家里,，代表所擔(dān)心的事即將發(fā)生,。

4.夢見火災(zāi)發(fā)生在別的地方，代表倘若采取有效的措施,，有可能避免可能遇到的麻煩和損失,。

消防隊員滅火消防員滅火小學(xué)生篇四

5月12日，敦化市森林消防大隊在大蒲柴河政府主導(dǎo)下,，積極協(xié)調(diào)中鐵九局一公司,、中國黃金吉林廣順礦業(yè)、松江中心林場等多方力量,，聯(lián)合開展森林防火滅火演練,。

此次演練是大隊積極探索與地方救援力量相互協(xié)調(diào)的重要舉措，演練全程緊緊圍繞八種組訓(xùn)模式中“演習(xí)演練融合化”的實戰(zhàn)化要求,，從啟動應(yīng)急響應(yīng),、組織力量投送,、會商研判火情、組織救援行動,、協(xié)同后勤保障等多個方面同友鄰單位加強聯(lián)動,，共同練指揮、練戰(zhàn)法,、練協(xié)同,、練保障，磨合機制,，查找問題,，取長補短。

演練以中鐵九局一公司施工現(xiàn)場發(fā)生森林火災(zāi),，駐地人民政府快速啟動應(yīng)急響應(yīng),，大隊積極參加聯(lián)指決策，綜合研判火情,，并根據(jù)地形地貌,、氣象條件、隊伍人員裝備等實際情況,，提出主導(dǎo)性意見,；快速下定作戰(zhàn)決心，由實戰(zhàn)經(jīng)驗最為豐富的敦化森林消防大隊九中隊進(jìn)行火場偵查與撲救,，中鐵九局公司和林場半專業(yè)隊伍配合撲救。

“火場西北側(cè)火勢較弱,，可采取一點破兩翼推進(jìn)戰(zhàn)術(shù),！南側(cè)坡大、危險多,，參戰(zhàn)隊員應(yīng)隨時做好避險準(zhǔn)備,。”,，在火場不遠(yuǎn)處,，指揮員與地方領(lǐng)導(dǎo)共同勘察火場，討論制定詳細(xì)的聯(lián)合作戰(zhàn)計劃,?！皬娦型黄苹鹁€！”隨著指揮員一聲令下,，全副武裝的森林消防指戰(zhàn)員和地方撲火隊員兵分兩路,，迅速向火場出擊，分別利用滅火彈,、風(fēng)力滅火機,、2號撲火工具,、滅火水槍等裝備對各自負(fù)責(zé)的火線進(jìn)行撲打。

在整個演練過程中,，各單位各司其職,、反應(yīng)迅速、配合默契,，參演人員分工明確,、行動迅速、滅火處置程序嚴(yán)密,，各個環(huán)節(jié)有序開展,，各項安全制度落實嚴(yán)格規(guī)范，最終取得圓滿成功,。

本次演練旨在進(jìn)一步提升轄區(qū)內(nèi)森林火災(zāi)撲救能力,，檢驗森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，鍛煉應(yīng)急隊伍,，磨合工作機制,，提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力，切實做好森林防滅火工作,，確保群眾生命財產(chǎn)安全以及生態(tài)安全,。提升應(yīng)對突發(fā)性森林火災(zāi)的處置能力不斷強化森林防滅火綜合能力。

消防隊員滅火消防員滅火小學(xué)生篇五

1,、應(yīng)急救援組全體人員,。

2、演習(xí)時間：20xx年x月x日,。

3,、演習(xí)地點：1、2樓,，停車場

1,、此次演習(xí)由指揮長統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào),。

2,、x月x日晨會傳達(dá)演習(xí)方案，各部門確定參加演習(xí)的人員名單,，提前報綜合事務(wù)部,。

3、演習(xí)所用器材和物資的準(zhǔn)備由綜合事務(wù)部負(fù)責(zé),，并確保消防控制系統(tǒng)的正常運行,。

4、在1樓預(yù)設(shè)一處起火點,，在停車場預(yù)設(shè)一處油盆火點,，預(yù)設(shè)起火點的設(shè)置和現(xiàn)場安全由安全部負(fù)責(zé),。

5、安排5名觀察員在各區(qū)域采集現(xiàn)場資料,，報綜合事

務(wù)部存檔,。

6、參演人員按時到停車場集合,，演習(xí)指揮長安排人員的分工和任務(wù),，按指令到達(dá)指定位置待命。

根據(jù)火情的發(fā)展,，現(xiàn)場滅火最高職務(wù)人員向指揮長建議全體疏散,，指揮長確定疏散后，通過消防廣播向各區(qū)域下達(dá)疏散命令,，聽到疏散命令后：市場部,、營業(yè)部部員工立即疏散，并引領(lǐng)客人通過消防通道迅速,、有序地撤至停車場等安全地帶,，在確認(rèn)無遺留客人在現(xiàn)場后，所有參演員工撤至停車場,，市場部,、營業(yè)部員工將易燃危險物品（燃?xì)夤蕖⒂屯埃┌嶂镣＼噲霭踩貛А?/p>

滅火

1,、滅油火

地面油物起火,，用細(xì)沙直接灑向油面蓋滅火。

第二組火：點燃油火,；使用5kg滅火器滅火

油桶起火,，使用5kg干粉滅火器時，先將滅火器倒置搖晃幾下,，再將保險銷子撥掉,，將噴頭對準(zhǔn)火的根部,，按下開關(guān)進(jìn)行滅火,。

2、滅柴火

第三組：點燃柴火,；5kg滅火器滅火

演習(xí)結(jié)束后,，參演人員到停車場集合，指揮長講評,。解散后返回工作崗位,。

注；

1,、觀察員準(zhǔn)備好照相,、攝像器材,，在滅火點、疏散通道,、消防控制室等處收集資料,。

2、演習(xí)結(jié)束后,，綜合事務(wù)部做好此次演習(xí)的總結(jié),、記錄、資料收集,。

消防隊員滅火消防員滅火小學(xué)生篇六

為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神,，抓好幼兒園的`安全教育工作，讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,，能安全,、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓,，確保全園師生的生命安全,，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練,，讓全園師生熟悉消防逃生路線,，學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌,、積極應(yīng)對,，達(dá)到自我保護(hù)的目的。

20xx年x月x日,。

（一）師生逃生線路安排：

1號教學(xué)樓：中一班,、中二班、中三班,、中四班從中間樓梯下,，在橡膠操場集中。

2號教學(xué)樓：大五班,、大一班從左邊樓梯下,；大三班、大四班從右邊樓梯下,，在橡膠操場集中,。

一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。

各班到達(dá)橡膠操場時,，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好,。

（二）消防演練活動教職工崗位安排：

火災(zāi)發(fā)生時，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達(dá)各樓面的走廊,、樓梯轉(zhuǎn)角處,、樓梯口，指揮幼兒安全,、迅速,、有序地撤離現(xiàn)場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場,。

1,、總指揮：xxx。

2,、消防演練負(fù)責(zé)人：xxx,。

3、廣播指揮：xxx,。

4,、拍照：xx。

5,、救護(hù)人員,、操場站位指揮：xxx。

6,、第二滅火梯隊：xx等4人為滅火器梯隊,；全擁軍為消防栓梯隊。

7,、樓面指揮：

1號教學(xué)樓：三樓xx二樓xx一樓xx,。

2號教學(xué)樓：左樓梯口xx右樓梯口xx。

8,、操場點名,、秩序管理：各班級教師。

（一）廣播指揮：宣布消防演習(xí)開始,。

（二）各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場（班上某處電器或插座短路起火）,。

（三）各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子,，貓腰行走或匍匐前進(jìn),，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場,。（保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場）,。

（四）第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命,，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源,。

（五）撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數(shù)。

（六）如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,，立即與現(xiàn)場救護(hù)人員聯(lián)系,，并展開緊急救護(hù),。

（七）消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動情況。

（一）聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后,，立即快速,、安全對全園師生進(jìn)行疏散，不能再收拾物品,。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速,、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達(dá)安全區(qū),。師生進(jìn)行疏散逃生時要聽從指揮,，有序疏散，確保安全,。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點人數(shù),，及時匯報。

（二）疏散集合地點：在塑膠操場集中,。

（三）教師一人到達(dá)固定站位指揮,，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速,、安全下樓,，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠,、踐踏事故,。各班到達(dá)橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好,。

（四）教育幼兒發(fā)生緊急事件時,，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜,；判明情況,，思考對策；積極自救,，互幫互助,；聽從指揮，有序疏散,。

（五）在進(jìn)行演練之前,，各班按要求對幼兒進(jìn)行消防常識、火場逃生教育,。

消防隊員滅火消防員滅火小學(xué)生篇七

為進(jìn)一步增強廣大師生的公共安全意識,、社會責(zé)任意識，提高師生應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力，確保師生的人身和國家財產(chǎn),，維護(hù)教育的穩(wěn)定與和諧,。使師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場,，減少,、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)師生的自我防護(hù)和逃生能力,，全面落實防地震應(yīng)急避險消防安全責(zé)任,，確保學(xué)校的防地震應(yīng)急避險消防安全，特舉行本次演練,。

演練時間：20xx年5月12日下午第一節(jié)課下課前

地 點：教學(xué)樓和學(xué)校操場

內(nèi) 容：防地震,、消防逃生演練

參加人員：第一節(jié)課在教學(xué)樓的全體師生

組 長：

副組長：

成 員：

1、現(xiàn)場總指揮：

2,、副總指揮：

3,、報警組：

4、樓層定點引導(dǎo)疏散組：

一樓：許能福

二樓：包中元

三樓：包繼紅

四樓：方建忠

五樓：劉 平

教學(xué)樓前坪：賈振林

5,、后勤救護(hù)組：

組長：劉 軍

成員：各班班主任

（準(zhǔn)備物品：兩個滅火器,、一堆火）

影像記錄組：

負(fù)責(zé)人：曹 瑜

1、第一節(jié)課下課前15分鐘,，各工作組人員迅速到位,。

2、學(xué)校拉響警報,，防地震演練開始,，各班在班老師組織下按疏散路線迅速撤離到操場。

要求：逃生時,，各班學(xué)生分成兩隊,，一手捂口鼻，一手扶護(hù)欄或墻壁有序疏散,，做到快,、靜、齊,。身體不適的學(xué)生,，班主任應(yīng)事先安排專人護(hù)理，確保不留下一人,。

4,、疏散路線：

二樓學(xué)生疏散要快，三四五樓的班級下樓時,，先三樓,，再四樓,，最后五樓。

5,、學(xué)生按做操隊形集合，學(xué)生會清點人數(shù)并報告,。

6,、劉軍負(fù)責(zé)對教學(xué)樓師生疏散時間進(jìn)行統(tǒng)計。警報響起開始計時,，最后一人到教學(xué)樓前坪地面結(jié)束,。疏散到位后，將總用時情況報演練總指揮,。

現(xiàn)場總指揮對演練的情況進(jìn)行點評,。

1、所有參演的學(xué)生,，應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮,。

2、按教室先近后遠(yuǎn)的原則疏散,，出教室時各班成一路縱隊,，注意安全，步伐要小,，腳步要輕,，爭取時間，不要被絆倒,，防止擁擠和慌亂,。所有班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，到做操位置站位,。全部到達(dá)指定位置后一律面朝旗臺,。

注意：各區(qū)域?qū)ёo(hù)老師要在前一個班撤完后向下一個班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔,，并控制合理密度,，防止在通道等位置發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

3,、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑,、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠,，以免造成恐慌和混亂局面,。

4、學(xué)生系好鞋帶,，不得蹲下扯鞋或撿東西,。

5,、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施,，防止意外發(fā)生,。

1、各班班主任于5月12日前組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)演練方案,，政教處將組織檢查并予以考核,。

2、對學(xué)生進(jìn)行防地震和消防安全教育以多種形式向?qū)W生宣傳開展防地震和消防安全教育的意義,、應(yīng)急自護(hù)辦法等,；教育學(xué)生不玩火、不玩電,，不觸摸有電源標(biāo)志的器物,、不撥弄公共場所開關(guān)，不擅自使用電器,。教育學(xué)生在地震,、火災(zāi)發(fā)生時嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作,。

①遇事不慌,，頭腦清醒；

②判明情況,，思考對策,；

③積極自救，互幫互助,；

④聽從指揮,，有序疏散。

消防隊員滅火消防員滅火小學(xué)生篇八

安全科制訂了消防培訓(xùn)演練方案,，由來賓市消防支隊蒙加旋主任到廠進(jìn)行消防安全培訓(xùn),，公司后勤保障科義務(wù)消防隊員、總經(jīng)理,、主管安全總經(jīng)理助理,、部門安全第一責(zé)任人、班組長以上生產(chǎn)部門管理人員參加培訓(xùn),，旨在全面提高消防安全防火,、防范意識。

下午4點整,，公司員工準(zhǔn)時在公司大轉(zhuǎn)盤觀摩消防滅火器使用,、撲火演練，由消防支隊蒙主任講解并示范卷水帶,、拋水帶,，滅火器使用,，隨后由動力車間、壓榨車間,、制煉車間,、農(nóng)務(wù)科各派2位員工進(jìn)行卷水帶、拋水帶接消防水救火演練比賽,；員工們還踴躍操起滅火器在兩桶油燃燒的時候,，進(jìn)行明火撲滅演練。

通過這次消防滅火演習(xí),，旨在增強廣大職工的防,、滅火意識,，提高義務(wù)消防隊員對突發(fā)火災(zāi)事故的能力,，使員工鞏固了火災(zāi)撲救和消火栓使用的基本知識。

各部門組織工作不夠到位,；消防水帶的連接,、救火、整理演練參與人員較少,；由于時間關(guān)系義務(wù)消防隊員沒有進(jìn)行一整套的救火演練,。

通過這次演習(xí)，我們清醒的認(rèn)識到掌握使用滅火器和消防水帶的的嚴(yán)重性,。在今后的工作中我們要加強學(xué)習(xí),、打好基礎(chǔ)，練好基本功,，更好的為安全生產(chǎn)服務(wù),，做到“招之即來、來之能戰(zhàn),、戰(zhàn)之能勝”,。確保公司平安、和諧發(fā)展,。