在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

寫和朋友玩游戲篇一

幼兒園里，我們一直是同桌,，但是我們從來沒有交流過?？赡苁撬軆?nèi)向，我又不敢主動和她交流,，所以沒敢和她交朋友。

事也湊巧,，有一次，畫畫課上,，她沒帶畫筆，我正好帶了兩支,，本身是要借給我后面的同學(xué)的，可是我卻借給了她,。她很高興。之后,，我們就因為這只畫筆成了好朋友,。

也可能是命運終究不讓我們成為好朋友。就在幾個月后,，一件小事就讓我們的友誼從此消失——那一天，有一個調(diào)皮的同學(xué),，把我心愛的橡皮弄丟了,，我的心情很不好，爸爸媽媽也還沒到家,，沒人哄我,，我的心情就更不好了。

莫莫正好到我家來玩,，她說她口渴，于是我給她倒了杯飲料,。莫莫剛要接過的時候，我手不知道怎么了,，一滑。杯子就掉了下去（塑料杯）,，我就對她喊到：“你怎么這么不小心啊,！把杯子弄翻了！”莫莫好像被我嚇到了,，輕聲地說：“不是我的錯?！蔽乙娝÷暤卣f，我于是就更大聲了：“不是你的錯,，難道還是我的錯！”她的頭像孔雀羽毛似的點了點頭,，雖然動作不明顯,，但是我還是看見了,。我氣極了,！馬上吼道：“你給我出去,！”她一愣，眼淚水馬上從眼眶里流了出來,，緩緩地走出我家。

晚上的時候,，我覺得，真的是我錯了,。我想去跟莫莫說一聲‘對不起’，但是我不敢,。

有時我真希望我的膽子能夠再大一點，這樣就不會像現(xiàn)在這樣,。因為自從上了小學(xué),，我們見面的機(jī)會就更少了,。一個是往東，一個是往西,。只有上學(xué)和放學(xué)的路上能見上一面?？扇绻娚狭?，大家都把對方當(dāng)作熟悉的陌生人，從來不打招呼。

現(xiàn)在,，我才知道，沒有朋友是多么不好受的一件事??！友誼就像一臺彩色電視機(jī),，沒有友誼，就等于在看一臺黑白電視機(jī),。

寫和朋友玩游戲篇二

早上四點多我和媽媽去天安門廣場看升國旗，媽媽已經(jīng)和付牧遙媽媽約好在天安門廣場見面,。

我們來到天安門廣場，那里人山人海,，里三層外三層，我根本到不了前面,，媽媽只好讓我通過別人的錄像機(jī)來看，聽著熟悉的國歌,，看著徐徐升起的五星紅旗,，我的心情也越來激動,，這可是我第一次近距離看升國旗,。

看完升國旗,，媽媽和付牧遙的媽媽通話,，很快我們從人群中認(rèn)出他們,，雖然沒見過面，但是我們還是第一眼就認(rèn)出了對方,。剛開始我倆還不好意思,，誰也不誰在一起照相,，到是兩位媽媽就像老朋友一樣，我和付牧遙還互送了禮物,，在天安門廣場玩了一會,，我們一起去遠(yuǎn)方賓館報道,。

來到遠(yuǎn)方賓館,，時間還早，我和付牧遙玩得很開心,，比剛開始好多了。等報完道,，然后我們一起去科技館玩,，科技館有很多好玩的,，我倆可以說是玩“瘋”了,，哪個都玩，哪個都不放棄,，就這還不過癮,，有的玩了又玩,，時間到了中午,，我們又一起吃了午飯,。

晚上吃過晚飯,，我們和付牧遙全家一起去散步，在一個小區(qū)里,，我倆玩得滿頭大汗，雖然有蚊子咬我們,，但我們玩得根本顧不上，仍然玩的十分開心,。

明天就要爬長城了，我回到賓館洗澡就早早地休息了,，媽媽讓我保持體力為明天的活動,。

寫和朋友玩游戲篇三

有些人認(rèn)為學(xué)習(xí)很快樂,，有些人認(rèn)為閱讀很快樂,，還有些人認(rèn)為去吃肯德雞很快樂……這些我也認(rèn)為是快樂的,，但我覺得和朋友一起玩是我人生最大的樂趣,。

為什么,？因為和朋友玩可以增進(jìn)友誼，給人生添加了快樂,；可以互相交流自己的知識；讓自己的知識更上一層樓,；可以說說自己開心的事,；和朋友一起分享……

什么,？還是不信？那我就給你說說我和朋友玩吧,！大約是上星期六,，好朋友約我去她家玩,，我毫不猶豫地答應(yīng)了 到她家，我們先做完作業(yè),。有一道題,，我不會,，她耐心教我。給我講解了一遍又一遍,，我會了,。就這樣我不會她教我，她不會我教她,；我們互相幫助,，輕松地做完了作業(yè)。我們倆的知識增加了，做作業(yè)的速度也加快了,。

做完作業(yè)，我們開始玩英語游戲,。一會兒她扮成老奶奶,我扮成孫女，我們開始對話,。一會兒我扮成商店老板,，她扮成買東西的人,，我把學(xué)的英語知識搬出來用。不知不覺,，我們的英文水平又提高了,。

就這樣，我們一會兒玩英語對話,；一會兒互相說說自己的開心事,，讓自己和對方都沉浸在開心中；一會兒跳繩,，來鍛煉身體，我們就這樣開心地玩下去，把不開心的事拋到九霄云外,，在玩的過程中又學(xué)到了許多知識,。雖然滿頭大汗，但是快樂無比,，真是苦中有樂！

怎么樣,？這回你信了吧！和朋友玩也是一件快樂的事,，雖然有些人不這樣認(rèn)為,，認(rèn)為和朋友玩只是玩耍,，對學(xué)習(xí)沒有什么的幫助，但是和朋友玩時也可以學(xué)到知識呀,。

和朋友玩給我?guī)砜鞓?。使我懂得書本上沒有的知識,，你說是不是,？

寫和朋友玩游戲篇四

我有很多朋友，包括幼兒園,，小學(xué)，還有無數(shù)的朋友,。但其中，她是我的朋友,，但她不是,。為什么不可以,？那是因為我永遠(yuǎn)無法原諒她的錯誤。

那一次,，市里有一場作文比賽,。老師挑選了幾個作文好的參與者,，包括我和我的“朋友”。那時候我們都很開心,，因為我們是很好的朋友,，我們做什么都在一起,，分享什么是好的。那一次,，我準(zhǔn)備寫一首詩，她也是,。老師說后天可以交稿。我聽了，準(zhǔn)備寫三首,。我第一次跟她說這件事,，她笑著點點頭,。那天晚上,，我熬夜寫了三首歌,。我以為我的頭要爆炸了,，終于結(jié)束了,！第二天，我修改了一下,。第三天提交,。早讀的時候，老師還沒來,，我就把稿子拿出來,，想再修改一遍,。這時,，她走過來,，笑著對我說：“你的詩寫完了嗎,？”

好??！你的呢,？“我拿著稿子回答她,?！焙芎谩Ｕ埥o我看看你的詩,。我不會抄你的！”她伸出手,，對我說,。我猶豫了一下，心想：給她吧,，她是我的朋友,，朋友之間要互相信任。別給她,。我擔(dān)心她不會和我交朋友,。算了，我相信她,，給她,！我把手中的紙給了她。她跳到座位上看書,。我也在座位上看書,。突然，我聽到一聲“撕裂”,。我轉(zhuǎn)過頭,，什么也沒發(fā)現(xiàn),，就沒在意。繼續(xù)看書,。她讀完這首詩后,，把它塞進(jìn)了我的抽屜。

老師來的時候,，叫我們把稿子交上來,。剛想把三首歌都交上來，時間太緊,，老師又在催我,。我就這么慌慌張張的死了，交了,。下課后,，老師把所有給我們寫作文的人叫到講臺上，問我們是不是你自己寫的,。我們都點頭答應(yīng)了,。我的眼睛掃視著講臺上的作文，突然看到一首詩的開頭和我寫的很像,。我讀了名字,。原來是我的“朋友”。我想看看是不是我寫的以下,。一個同學(xué)找我?guī)兔?。我沒時間看下面，就走開了,。第二節(jié)下課,，發(fā)現(xiàn)自己第一首詩的稿子不見了。我找了又找,，還是沒找到,。早看的時候突然想起了“淚”。她沒拿,，是嗎,？這時，老師來了,，告訴我們,，她選擇了我的“朋友”。我為她鼓掌,，但我滿腦子想的都是詩,。她能模仿我嗎？

放學(xué)后,，在好奇心的驅(qū)使下,，我來到教室,，想讓老師給我看她的作文。老師欣然同意,。她以為我是來看我“朋友”的作文為什么被選中的,。其實并不是這樣。老師帶我去教務(wù)處,，打開她的詩,。當(dāng)我讀完她的詩，發(fā)現(xiàn)她的詩只少了我的最后一段,。我控制不住自己的眼淚,，開始往下淌。我捂住嘴,，想哭,，跑出了指導(dǎo)的地方。我跑到一個偏僻的角落,，慢慢蹲下來,，哭了。在我的腦海里,，我不停的和她玩分享,，玩……最后，我選擇了原諒她,。

下午,，我對她說：“我的第一首詩不見了。你見過嗎,？””她想了一下,，說：“我拿你稿子的時候，看到那一份就要掉了,，就沒太在意,。但是放學(xué)后,，我在垃圾桶里看到一張紙,，這可能是你的第一首詩。然而已經(jīng)被甩了,。xxx

我點點頭,。第二節(jié)課后，我看到她撕了一張紙,，扔進(jìn)了垃圾桶,。她走的時候，我趕緊走到垃圾桶,，撿垃圾,。耶穌基督,！是我的第一首詩！這一刻,，我的心像裂開一樣痛,。

在這里，我想對她說：“你還是我的朋友嗎,？”

寫和朋友玩游戲篇五

友誼是什么,？友誼是和我們生活緊密相連的、不可缺少的感情,。

記得有一段日子,，我們的英語老師病了，學(xué)校又請來了一位矮個子,，大眼睛,，瘦身材的陳老師給我們代課。

“嘿,，這老師怎么那么矮呀,！”“對啊對啊，學(xué)生都超過老師了,?！标惱蠋熞贿M(jìn)教室，大家都小聲地議論著她那一米五幾的身材,。雖說陳老師聽到了,，但還是對我們親切地一笑，那兩個小酒窩使我一下子對陳老師產(chǎn)生了好感,。

“他們逍遙自在快樂多……”隨著上課鈴聲的響起,，陳老師笑著對大家自我介紹：“hello,我是你們的代課老師，我姓陳,，大家可以叫我miss chen,我的英文名字叫joy,。”“joy-----joy------”不知是某位男生在叫陳老師,。陳老師收起了那張笑臉說道：“上課叫我miss chen,。下課叫我joy！”呵呵,，這老師還蠻有個性的嘛,，我喜歡！

可好景不長,，有一次上英語課,，徐翀和孫億珺在打架。陳老師把他倆都叫起來罰站,。孫億珺說：“是徐翀先打我的,?！笨申惱蠋煵徊牵^續(xù)給我們上課,。孫億珺漲紅了臉,，豆大的淚珠從她臉頰滑落。我開始為孫億珺打抱不平了,。明明是徐翀先打她的,，憑啥也要讓孫億珺站著？這陳老師也不問問原因就讓孫億珺罰站可真不講理,。陳老師在我心目中的地位可是一落千丈?。』丶液?，我把事情的經(jīng)過告訴媽媽,，媽媽對我說：“恬恬，你想想,，他們這樣打架,，那課還怎么上呢？再說這也是對老師的不敬??！”誒，對啊,，我怎么就沒想到這一點呢,！我對陳老師的好感又莫名其妙地達(dá)到了最高境界。

陳老師要走也是遲早的事,，一天,，她遞給我一張卡紙說：“施展，你能代表你們班,，給我做一張賀卡嗎,？”“絕對ok！”我爽快地答應(yīng)了,。

一放學(xué),，我就回到家，把我精心收集了好久的黑白豬圖片粘到卡紙上,，又自己編了若干首詩歌寫了上去,?！拔覀兪菢?，您是園丁，樹需要園丁的灌溉,。我們是花,，您是綠葉,，紅花還需綠葉襯托……”我一邊寫，一邊情不自禁地念了出來,。第二天,，我讓同學(xué)們在賀卡上簽名。大家都熱血沸騰,，爭先恐后地簽上了自己的大名,。我想把賀卡送到陳老師辦公室，許多同學(xué)都叫道：“我也去,，我也去……”來到陳老師辦公室,，大家似乎有許多話想說，但話到嘴邊又咽了下去,。我雙手呈上賀卡,。陳老師撫摸著我的頭說：“謝謝，這張賀卡太精致了,，簡直可以上報了,。”我聽了后,，心里暖烘烘的,。

我想，這就是友誼吧,，一種老師與學(xué)生之間的友誼,，一種讓人永遠(yuǎn)也難以忘懷的友誼。永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……

寫和朋友玩游戲篇六

我有三個好朋友,，分別是,，周雪俐、周熙鳳,、翁瑩一起出去玩,。那是在星期天，我們要去弘揚廣場玩,。

在星期天,，我們在我們的學(xué)校集合，接下來我們在百潤路座公交車到天華南路南站下車,，我們過

然后,，我們?nèi)ス湟恍┥痰辏Y(jié)果東西太貴,，買不起,。到三福東西才買得起，買了漂亮的手飾……

接下來，我們?nèi)チ舜蟊姇?，正好周雪俐帶了會員卡,，可以請我們喝飲料并還有椅子可以坐，我們每人都點了一杯珍珠奶茶,，我對大家說：“我們?nèi)ソ钑窗?！”大家異口同聲的說：“好呀！”我借了一本關(guān)于奧數(shù)的書,，周雪俐借了一本關(guān)于歷史的書,，周熙鳳借了一本神話故事，翁瑩借了一本關(guān)于探險的書,。后來,，大家一書都看完了，又借了《假如給我三天光明》……

接下來我們?nèi)コ晕顼?，我們都點了一份鴨血粉絲湯,，吃完了以后我們?nèi)ネ媪艘恍┯螛讽椖浚缗雠鲕?、海盜船……

到了下午三點,，看了一場演出，她們的動作非常整齊,，非常漂亮,，基本功很好。我回答對了一個問題并給了我一些小獎品,，我當(dāng)時開心死了,，激動的都跳起來了。

到最后,，我們坐了公交車回到了各自的家,。

玩的真開心呀！一條馬路,，再走一段路程,，就到了

寫和朋友玩游戲篇七

我和朋友做好事暑假的一天，我和小伙伴李陽宇去一個伯伯家玩,，李陽宇是個高高的小男孩,。

在去伯伯家的路上，李陽宇和我看見前面的路上有個老爺爺摔倒了,。我和李陽宇二話不說,，飛快的跑到了那位老爺爺后面，一人一只手,，把這位年邁的老爺爺扶了起來,。說：“老爺爺,，您沒事吧？”

老爺爺說：“我沒事,。”

我們說：“您沒事就好,?！?/p>

老爺爺感激的說：“謝謝你們了，小朋友,?！?/p>

我們異口同聲說：“不用謝?！?/p>

老爺爺走了,，我們兩個好朋友又走在去伯伯家的路上……

在回家的路上，我們兩個人心里高興極了,。

同學(xué)們,，你和你的朋友做過好事嗎？如果你和你的朋友做過好事的話,，就把這件你和你朋友做的好事寫下來,，好嗎？

寫和朋友玩游戲篇八

星期天早晨,，我在家里感到無聊,，就出去滑板了。為什么我要選擇滑板呢,？因為我可是滑板高手,，最喜歡玩滑板。

我拿起滑板,，就出去玩了,。我來到一片空地，把滑板擺在地上,，我先站在滑板上面,，一只腳踩著滑板，一只腳在地上蹬,，用勁往前一蹬,，滑板就滑出去了。

突然,，我看見有個小男孩也在玩滑板,，我滑過去問：“小朋友，你也會玩滑板嗎,？”那個小男孩說：“沒錯,！我也會玩滑板。”,。

我決定跟他來一場比賽,，于是我對他說：“我們比賽滑3圈，好嗎,？”“好,！”小男孩同意了。我們跑到出發(fā)線上,，我說：“3,、2、1……”我很快領(lǐng)先了,，可是滑了2圈小男孩就超過了我,，我心里很緊張。最后,，還是小男孩最早滑完第3圈,，唉，小男孩贏了,。

我不服氣,，叉著腰說：“剛才我沒準(zhǔn)備好，你敢再比一場嗎,？”那個小男孩也毫不示弱：“好啊,，比就比?！蹦切∧泻⑻珖虖埩?，第二次比賽時，他領(lǐng)先的時候居然回過頭對我笑,，笑著笑著,，突然他摔倒了，然后我使勁地往前沖,，耶,，我贏啦！那個小男孩坐在地上說：“今天不比了,，明天再來,！”我說：“好啊,！下次我還會贏的,。”

今天真高興,，不僅滑滑板贏了小男孩,，而且我還更加體會到“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”的道理。

寫和朋友玩游戲篇九

我有一個好朋友,，她是我的同學(xué),，叫鄭鑫。

鄭鑫的頭發(fā)短短的,，眼睛小小的,，身材胖胖的，全身上下,，沒有一處不具有鮮明的特點,。

我特別喜歡和她一起玩,，因為她學(xué)習(xí)好,，隨時都可以從她身上學(xué)到些什么。

記得有一次語文測試,，我考了90分,，可她竟然考了分。我十分佩服她,，下了課就向她討教“密招”,。通過她的介紹，我才知道她學(xué)習(xí)是多么認(rèn)真,。她天天6點半起床,，早讀1個小時，到7點半上學(xué),?？晌夷兀?點才起來,。而且,，鄭鑫晚上還預(yù)習(xí)，把不懂的地方畫下來,，都讀一讀,。如果不會的，再查字典,，直到弄明白……我聽了,，心想：“我一定要加油、努力,，爭取超過她,。”

還有一次上英語課,，教我們英語的張老師提出了一個問題：“誰能把‘自然’這一個單詞讀一遍,？”全班同學(xué)都進(jìn)入t沉思0過了一會兒,，一只小手堅定地舉起來，老師讓她說,，她用一口流利的英語說出了：“science(自然),。”全班同學(xué)為她喝彩,?？伤龥]有半點驕傲的樣子。

??！我真的十分佩服她。當(dāng)然我也為自己高興,，因為我有一個學(xué)習(xí)這么棒的朋友,。

寫和朋友玩游戲篇十

一提到收獲，你收獲了什么,？是快樂還是勇氣,？問我收獲了什么？快樂,？勇氣,？愛？哦,，都不是,，我收獲的是友誼。

友誼處處可見,，不管是在校園的餐廳里,，還是在教室里；不管是在圖書館,，還是在大街上,，到處都可以看見友誼女神那美麗的身影。

記得有一次,，我班一個同學(xué)上課沒帶筆,，不能做筆記，他急得像熱鍋上的螞蟻,，同學(xué)們看到了,，紛紛借筆給他。終于,，那長得象長白山一樣的臉,，一下就變成了一朵盛開的花朵。

這就是友誼,。

我還非常清楚地記得有一次,，我的一篇《寫給災(zāi)區(qū)小朋友的信》的作文被老師看中了,，打算把這封信寄去地震災(zāi)區(qū)?？墒且粌稍X郵寄費,，我摸摸口袋，唉,，囊中羞澀,，兜兜比我那白白的臉還干凈，我想開口向老師借,，可我發(fā)現(xiàn)老師也沒帶包,，怎么好事不來，壞事老敲門??！正好，羅經(jīng)政同學(xué)帶了十五元,，他見此情景,，馬上慷慨解囊,，不假思索地借給我兩元,。

這也是友誼。

雖然友誼處處可見,，但是我們還是要珍惜它的,。“給予永遠(yuǎn)比拿更愉快,！”是啊,，只要你給予別人的越多，你就會收獲得“拿出抄作業(yè)本,?！备鶕?jù)經(jīng)驗，老師這是要布置作業(yè)了,。接著老師說：“第一項作業(yè)是給語文書52頁的生字組詞……”一提到組詞我就想到《英才教程》這本書,，有了《英才教程》，組詞就會省很多時間,?？墒沁@學(xué)期我沒買這本書，能不能借一本呢,？對了,，班上的蘭蘭有這本書，我可以找她借,。

蘭蘭的媽媽和我的媽媽是同事,，我們倆關(guān)系比較好,，但時常也會鬧點小矛盾。蘭蘭會借給我嗎,？我裝作討好的樣子走到蘭蘭身邊對她說：“我的好蘭蘭呀,，借一本《英才教程》唄！”“不借”蘭蘭毫不猶豫,、斬釘截鐵地說,。我沒有灰心，又湊過去繼續(xù)討好,，但還是被蘭蘭用同樣的方式拒絕了,。想到?jīng)]有《英才教程》的不方便，我再次鼓起勇氣去找蘭蘭借書,。在蘭蘭面前,，我又是說好話，又是作揖,，終于蘭蘭受不了我的軟磨硬泡不情愿地說：“拿走吧,！”說完，滿臉不高興地走了,。

有了《英才教程》,，我的作業(yè)很快就寫完了。這時才想起蘭蘭沒有《英才教程》,，寫作業(yè)是不是很不方便呢,？我只想自己省事了，可人家卻為此費事了,。即使這樣,，蘭蘭還是借給了我，真是難得,！而我這樣只想自己不顧別人的做法真是太過分了,。這樣下去，誰還愿意和你做朋友,？想到這里,，我決定要給蘭蘭一些回報。第二天,，我將一封感謝信,、幾張?zhí)m蘭早想要的貼畫和《英才教程》一起放到了蘭蘭桌上。蘭蘭收到后找到我說：“我也要多你說聲對不起,，我沒有第一時間借給你,。”我說：“你在自己需要的情況下,，還是借給了我,，我去哪里找你這樣好的朋友,。”我們互相看了一眼,，會心地笑了,。

從這件事上我知道了為別人著想可以收獲珍貴的友誼。

寫和朋友玩游戲篇十一

朋友,，是你在遭受挫折時給予援助之手;是你傷心痛苦時暖暖的擁抱;是你憂愁煩惱時給予你誠摯的安慰,。我就有一個患難與共的好朋友，她就是——“老對二”,。

她姓杜,，將她的姓氏用“老”字連起來，特別像撲克牌里的“對二”,，所以我“賜予”她一個雅號,，她也不甘示弱。不過,，這還不是印象最深的事,。這件事令我捧腹大笑。

“離期末考試還有三天,，大家抓緊復(fù)習(xí)!”老師喊到,。老師的背影漸漸離去后，我立馬轉(zhuǎn)身過去：“你準(zhǔn)備怎么迎接這次大考?”她嘟嘟嘴,，摸摸我的手：“我不擔(dān)心數(shù)學(xué),，因為我可是自王同學(xué)以后,，冉冉升起的新星啊!”“自戀狂!”我無奈地?fù)u了搖頭,。不過她可對我的叫聲置若罔聞，繼續(xù)說道：“我的語文,，咦……英語?也就那樣”她話鋒一轉(zhuǎn),，“老張，幫我度過考試大關(guān)吧!”她軟磨硬泡,，我被逼無奈答應(yīng)了,。她心滿意足地捏捏我的臉，喜上眉梢,。

“期末考試到了,，大家認(rèn)真答卷，祝愿大家考出一個令自己滿意的成績!”監(jiān)考老師說,。我們一個個摩拳擦掌,、躍躍欲試，我的頭剛往過一轉(zhuǎn),，她向上挑挑眉毛,，我點點頭,。考試開始了,，語文和英語,，可是我的拿手科目，所以第一節(jié)課考的是語文,。我三下五除二把卷子答完,，環(huán)顧四周，大家都奮筆疾書,，有的冥思苦想,，有的抓耳撓腮……而我則氣定神閑。我隱約聽到了有人在叫我!“張馨月!給!”我以迅雷不及掩耳之勢的速度拿上了,，可老師正巧目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,，我頓時冒冷汗，裝模作樣地檢查卷子,?？荚嚱Y(jié)束了，她過來問我,，為什么不回答她呢?我說：“老師一直在看我,，我怎么給你遞過去?況且，考試是自己的事情,，又不是別人替你考……”可能是我語氣過激,，她竟雙眼噙滿淚水，一賭氣,，不理我了,。

第二天，她跑過來抱我,，邊抱邊哈哈大笑,，我感覺好生奇怪，問：“你這是?”她用力的拍了拍我的背,，說：“我得感謝你,，我差一點就害了自己呀!”“你覺悟真高!”“過獎!過獎!”我嘴角微微上揚。

是啊,，朋友有時會犯小小的錯誤,，但它也讓我意識到：當(dāng)你用一顆真誠的心指出他/她的錯誤，她雖然有可能不會聽你的話,，但你仍然會用真心去鼓勵她,，支持她，守在她身邊，為她加油打氣,，我想這才是真朋友,。

寫和朋友玩游戲篇十二

胡小明，我的好朋友,。我們大家喚他“蘿卜”,，因為他有著一張《捉妖記》胡巴一樣的臉。淡而短的頭發(fā),，感覺摸一下就一定會很癢,。他的眼睛分得很開，和綠豆一般大,？那倒不是,，還是有黃豆大小的啦！矮矮的鼻子,，有多矮,？就是我老是擔(dān)心他會吸不到空氣。我最喜歡的就是他的兩個小酒窩了,，在他打乒乓贏球的時候,，在他午飯時間看到餐盤中有雞腿的時候，在他作業(yè)得優(yōu)被表揚的時候……我都可以看到他們,。我就喜歡看他笑,，因為我也會跟著變得很開心。我也喜歡他直爽的個性,，這就是我接下來要分享的他了,。

他要接受我的一項考驗。我在教室外努力調(diào)整好自己的表情,，面露惡狼般的兇相走進(jìn)教室,，靠近他，“生氣”地敲了一下他的后背,。

他拗起手臂去撫痛處,，轉(zhuǎn)身，兩撇短短的眉毛向兩邊斜,，小眼睛帶著疑惑望著我：“你干嘛拍我？很痛的好伐,！”他鼻子褶皺了一下又平了,，小嘴噘了起來。

我想他應(yīng)該是想要藏起他的痛苦,?！笆遣皇窍率种亓耍俊蔽蚁胫乙^續(xù)裝兇狠,。我不做聲,，依然惡狠狠地盯著他。

他眨著眼睛,，向前靠近我,，那么近，我都可以看見他撲閃的睫毛了,，他好像在說：“你是怎么了,？”

我忍不住了，僵硬地說：“我就拍你了,，有——有意見,！”

他有點不耐煩起來問：“你到底怎么了？”但是他卻露出酒窩,。

我對他的酒窩是真心沒轍的：“好啦,！好啦！和你說啦,。這個是陳老師給的一個任務(wù),，讓學(xué)梅蘭芳大師，打疼你,，我的好朋友胡小明同學(xué),，然后寫觀察作文?！?/p>

“好?。≡瓉怼瓉砦沂悄愕挠^察對象??！看我不打你！”他撲上,，雙臂環(huán)住我的脖子,，我都快喘不上氣了。但我倆都愉快的推擋著,，笑著……

他總是用小酒窩帶給我笑容,，用爽直給予我寬容。他的確是我的好朋友——胡小明,。

寫和朋友玩游戲篇十三

現(xiàn)在的父母大多都很忙,，很少有時間和女兒們呆在一起。但是和孩子建立良好的親子關(guān)系一定是需要時間的,。父母要抽出時間和女兒一起開展一些活動,，沉下心和女兒在一起,，讓女兒感受到父母的愛和支持。

現(xiàn)在有些媒體組織家長和孩子互換角色的節(jié)目,，在互換過程中,，孩子和父母可以換位思考，達(dá)到互相理解的目的,。能參與這樣節(jié)目的父母真的是很支持孩子的成長,。

還有很多父母對于學(xué)校布置的活動，能和孩子一起設(shè)計,，不僅做了孩子的朋友,，而且做了孩子的指導(dǎo)者。在活動中能了解孩子的心態(tài),，也能交給孩子很多社會知識和經(jīng)驗,。

我的一位同事和自己的女兒在周末里學(xué)做生意。媽媽和女兒一起在一個區(qū)的超市里考察饅頭片的價格,，她引導(dǎo)女兒把每種不同口味的饅頭片的價格記下來,，然后又到另一個區(qū)考察學(xué)校里饅頭片的價格。發(fā)現(xiàn)學(xué)校的價格高,。于是媽媽拿出100元錢給女兒,，讓她自己考慮這筆生意如何做。女兒很聰明,，以低價位買了各種口味的饅頭片,，然后上學(xué)期間以學(xué)校的價格賣給了同學(xué)。女兒很認(rèn)真的算著這筆帳,，然后開心的告訴媽媽自己賺了18元錢,。

“是嗎，還真不錯呀,。很能干,。那你準(zhǔn)備拿這筆錢做什么呢？”

“嗯,，我還沒想過呢,。”女兒說,。

“要不你買點吃的請同學(xué),，反正你也是賺了同學(xué)的錢?！眿寢屢宰约旱南敕ńㄗh,。

“不嘛，這是我自己辛苦賺的錢,。我要存著。”女兒的想法具有這個時代的特點,，讓媽媽有些吃驚,。

“哦，也行,。你還挺知道理財?shù)?。?/p>

媽媽從這件事里不僅鍛煉了孩子的社會能力,、經(jīng)濟(jì)頭腦,，更重要的是讓孩子知道了賺錢的不容易，讓孩子意識到花錢要謹(jǐn)慎,。同時,，媽媽也受到了思想撞擊，時代不同了,，觀念也不一樣,。媽媽更多的了解了女兒們的想法。