在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來(lái)看一看吧,。
寫和朋友玩游戲篇一
幼兒園里,我們一直是同桌,,但是我們從來(lái)沒有交流過(guò),。可能是她很內(nèi)向,,我又不敢主動(dòng)和她交流,,所以沒敢和她交朋友。
事也湊巧,,有一次,,畫畫課上,她沒帶畫筆,,我正好帶了兩支,,本身是要借給我后面的同學(xué)的,可是我卻借給了她,。她很高興,。之后,我們就因?yàn)檫@只畫筆成了好朋友,。
也可能是命運(yùn)終究不讓我們成為好朋友,。就在幾個(gè)月后,一件小事就讓我們的友誼從此消失——那一天,,有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué),,把我心愛的橡皮弄丟了,我的心情很不好,,爸爸媽媽也還沒到家,,沒人哄我,我的心情就更不好了,。
莫莫正好到我家來(lái)玩,,她說(shuō)她口渴,于是我給她倒了杯飲料,。莫莫?jiǎng)傄舆^(guò)的時(shí)候,,我手不知道怎么了,一滑,。杯子就掉了下去(塑料杯),,我就對(duì)她喊到:“你怎么這么不小心啊,!把杯子弄翻了,!”莫莫好像被我嚇到了,,輕聲地說(shuō):“不是我的錯(cuò)?!蔽乙娝÷暤卣f(shuō),,我于是就更大聲了:“不是你的錯(cuò),難道還是我的錯(cuò),!”她的頭像孔雀羽毛似的點(diǎn)了點(diǎn)頭,,雖然動(dòng)作不明顯,但是我還是看見了,。我氣極了,!馬上吼道:“你給我出去!”她一愣,,眼淚水馬上從眼眶里流了出來(lái),,緩緩地走出我家。
晚上的時(shí)候,,我覺得,,真的是我錯(cuò)了。我想去跟莫莫說(shuō)一聲‘對(duì)不起’,,但是我不敢,。
有時(shí)我真希望我的膽子能夠再大一點(diǎn),這樣就不會(huì)像現(xiàn)在這樣,。因?yàn)樽詮纳狭诵W(xué),,我們見面的機(jī)會(huì)就更少了。一個(gè)是往東,,一個(gè)是往西,。只有上學(xué)和放學(xué)的路上能見上一面??扇绻娚狭?,大家都把對(duì)方當(dāng)作熟悉的陌生人,從來(lái)不打招呼,。
現(xiàn)在,我才知道,,沒有朋友是多么不好受的一件事?。∮颜x就像一臺(tái)彩色電視機(jī),,沒有友誼,,就等于在看一臺(tái)黑白電視機(jī)。
寫和朋友玩游戲篇二
早上四點(diǎn)多我和媽媽去天安門廣場(chǎng)看升國(guó)旗,,媽媽已經(jīng)和付牧遙媽媽約好在天安門廣場(chǎng)見面,。
我們來(lái)到天安門廣場(chǎng),,那里人山人海,里三層外三層,,我根本到不了前面,,媽媽只好讓我通過(guò)別人的錄像機(jī)來(lái)看,聽著熟悉的國(guó)歌,,看著徐徐升起的五星紅旗,,我的心情也越來(lái)激動(dòng),這可是我第一次近距離看升國(guó)旗,。
看完升國(guó)旗,,媽媽和付牧遙的媽媽通話,很快我們從人群中認(rèn)出他們,,雖然沒見過(guò)面,,但是我們還是第一眼就認(rèn)出了對(duì)方。剛開始我倆還不好意思,,誰(shuí)也不誰(shuí)在一起照相,,到是兩位媽媽就像老朋友一樣,我和付牧遙還互送了禮物,,在天安門廣場(chǎng)玩了一會(huì),,我們一起去遠(yuǎn)方賓館報(bào)道。
來(lái)到遠(yuǎn)方賓館,,時(shí)間還早,,我和付牧遙玩得很開心,比剛開始好多了,。等報(bào)完道,,然后我們一起去科技館玩,科技館有很多好玩的,,我倆可以說(shuō)是玩“瘋”了,,哪個(gè)都玩,哪個(gè)都不放棄,,就這還不過(guò)癮,,有的玩了又玩,時(shí)間到了中午,,我們又一起吃了午飯,。
晚上吃過(guò)晚飯,我們和付牧遙全家一起去散步,,在一個(gè)小區(qū)里,,我倆玩得滿頭大汗,雖然有蚊子咬我們,但我們玩得根本顧不上,,仍然玩的十分開心,。
明天就要爬長(zhǎng)城了,我回到賓館洗澡就早早地休息了,,媽媽讓我保持體力為明天的活動(dòng),。
寫和朋友玩游戲篇三
有些人認(rèn)為學(xué)習(xí)很快樂,有些人認(rèn)為閱讀很快樂,,還有些人認(rèn)為去吃肯德雞很快樂……這些我也認(rèn)為是快樂的,,但我覺得和朋友一起玩是我人生最大的樂趣。
為什么,?因?yàn)楹团笥淹婵梢栽鲞M(jìn)友誼,,給人生添加了快樂;可以互相交流自己的知識(shí),;讓自己的知識(shí)更上一層樓,;可以說(shuō)說(shuō)自己開心的事;和朋友一起分享……
什么,?還是不信,?那我就給你說(shuō)說(shuō)我和朋友玩吧!大約是上星期六,,好朋友約我去她家玩,,我毫不猶豫地答應(yīng)了 到她家,我們先做完作業(yè),。有一道題,,我不會(huì),她耐心教我,。給我講解了一遍又一遍,,我會(huì)了。就這樣我不會(huì)她教我,,她不會(huì)我教她,;我們互相幫助,輕松地做完了作業(yè),。我們倆的知識(shí)增加了,,做作業(yè)的速度也加快了。
做完作業(yè),,我們開始玩英語(yǔ)游戲,。一會(huì)兒她扮成老奶奶,我扮成孫女,我們開始對(duì)話,。一會(huì)兒我扮成商店老板,,她扮成買東西的人,我把學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)搬出來(lái)用,。不知不覺,,我們的英文水平又提高了。
就這樣,,我們一會(huì)兒玩英語(yǔ)對(duì)話,;一會(huì)兒互相說(shuō)說(shuō)自己的開心事,讓自己和對(duì)方都沉浸在開心中,;一會(huì)兒跳繩,,來(lái)鍛煉身體,我們就這樣開心地玩下去,,把不開心的事拋到九霄云外,,在玩的過(guò)程中又學(xué)到了許多知識(shí)。雖然滿頭大汗,,但是快樂無(wú)比,,真是苦中有樂!
怎么樣,?這回你信了吧,!和朋友玩也是一件快樂的事,雖然有些人不這樣認(rèn)為,,認(rèn)為和朋友玩只是玩耍,,對(duì)學(xué)習(xí)沒有什么的幫助,但是和朋友玩時(shí)也可以學(xué)到知識(shí)呀,。
和朋友玩給我?guī)?lái)快樂,。使我懂得書本上沒有的知識(shí),你說(shuō)是不是,?
寫和朋友玩游戲篇四
我有很多朋友,,包括幼兒園,小學(xué),,還有無(wú)數(shù)的朋友,。但其中,她是我的朋友,,但她不是,。為什么不可以?那是因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)無(wú)法原諒她的錯(cuò)誤,。
那一次,,市里有一場(chǎng)作文比賽。老師挑選了幾個(gè)作文好的參與者,,包括我和我的“朋友”,。那時(shí)候我們都很開心,因?yàn)槲覀兪呛芎玫呐笥眩覀冏鍪裁炊荚谝黄?,分享什么是好的,。那一次,我?zhǔn)備寫一首詩(shī),,她也是,。老師說(shuō)后天可以交稿。我聽了,,準(zhǔn)備寫三首,。我第一次跟她說(shuō)這件事,她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,。那天晚上,,我熬夜寫了三首歌。我以為我的頭要爆炸了,,終于結(jié)束了,!第二天,我修改了一下,。第三天提交,。早讀的時(shí)候,老師還沒來(lái),,我就把稿子拿出來(lái),,想再修改一遍。這時(shí),,她走過(guò)來(lái),,笑著對(duì)我說(shuō):“你的詩(shī)寫完了嗎?”
好??!你的呢?“我拿著稿子回答她,?!焙芎谩U?qǐng)給我看看你的詩(shī),。我不會(huì)抄你的,!”她伸出手,對(duì)我說(shuō),。我猶豫了一下,,心想:給她吧,她是我的朋友,,朋友之間要互相信任,。別給她,。我擔(dān)心她不會(huì)和我交朋友。算了,,我相信她,,給她!我把手中的紙給了她,。她跳到座位上看書。我也在座位上看書,。突然,,我聽到一聲“撕裂”。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,,什么也沒發(fā)現(xiàn),,就沒在意。繼續(xù)看書,。她讀完這首詩(shī)后,,把它塞進(jìn)了我的抽屜。
老師來(lái)的時(shí)候,,叫我們把稿子交上來(lái),。剛想把三首歌都交上來(lái),時(shí)間太緊,,老師又在催我,。我就這么慌慌張張的死了,交了,。下課后,,老師把所有給我們寫作文的人叫到講臺(tái)上,問(wèn)我們是不是你自己寫的,。我們都點(diǎn)頭答應(yīng)了,。我的眼睛掃視著講臺(tái)上的作文,突然看到一首詩(shī)的開頭和我寫的很像,。我讀了名字,。原來(lái)是我的“朋友”。我想看看是不是我寫的以下,。一個(gè)同學(xué)找我?guī)兔?。我沒時(shí)間看下面,就走開了,。第二節(jié)下課,,發(fā)現(xiàn)自己第一首詩(shī)的稿子不見了。我找了又找,,還是沒找到,。早看的時(shí)候突然想起了“淚”,。她沒拿,是嗎,?這時(shí),,老師來(lái)了,告訴我們,,她選擇了我的“朋友”,。我為她鼓掌,但我滿腦子想的都是詩(shī),。她能模仿我嗎,?
放學(xué)后,在好奇心的驅(qū)使下,,我來(lái)到教室,,想讓老師給我看她的作文。老師欣然同意,。她以為我是來(lái)看我“朋友”的作文為什么被選中的,。其實(shí)并不是這樣。老師帶我去教務(wù)處,,打開她的詩(shī),。當(dāng)我讀完她的詩(shī),發(fā)現(xiàn)她的詩(shī)只少了我的最后一段,。我控制不住自己的眼淚,,開始往下淌。我捂住嘴,,想哭,,跑出了指導(dǎo)的地方。我跑到一個(gè)偏僻的角落,,慢慢蹲下來(lái),,哭了。在我的腦海里,,我不停的和她玩分享,,玩……最后,我選擇了原諒她,。
下午,,我對(duì)她說(shuō):“我的第一首詩(shī)不見了。你見過(guò)嗎,?””她想了一下,,說(shuō):“我拿你稿子的時(shí)候,看到那一份就要掉了,,就沒太在意,。但是放學(xué)后,,我在垃圾桶里看到一張紙,這可能是你的第一首詩(shī),。然而已經(jīng)被甩了,。xxx
我點(diǎn)點(diǎn)頭。第二節(jié)課后,,我看到她撕了一張紙,,扔進(jìn)了垃圾桶。她走的時(shí)候,,我趕緊走到垃圾桶,,撿垃圾。耶穌基督,!是我的第一首詩(shī)!這一刻,,我的心像裂開一樣痛,。
在這里,我想對(duì)她說(shuō):“你還是我的朋友嗎,?”
寫和朋友玩游戲篇五
友誼是什么,?友誼是和我們生活緊密相連的、不可缺少的感情,。
記得有一段日子,,我們的英語(yǔ)老師病了,學(xué)校又請(qǐng)來(lái)了一位矮個(gè)子,,大眼睛,,瘦身材的陳老師給我們代課。
“嘿,,這老師怎么那么矮呀,!”“對(duì)啊對(duì)啊,學(xué)生都超過(guò)老師了,?!标惱蠋熞贿M(jìn)教室,大家都小聲地議論著她那一米五幾的身材,。雖說(shuō)陳老師聽到了,,但還是對(duì)我們親切地一笑,那兩個(gè)小酒窩使我一下子對(duì)陳老師產(chǎn)生了好感,。
“他們逍遙自在快樂多……”隨著上課鈴聲的響起,,陳老師笑著對(duì)大家自我介紹:“hello,我是你們的代課老師,我姓陳,,大家可以叫我miss chen,我的英文名字叫joy,?!薄癹oy-----joy------”不知是某位男生在叫陳老師。陳老師收起了那張笑臉說(shuō)道:“上課叫我miss chen,。下課叫我joy,!”呵呵,這老師還蠻有個(gè)性的嘛,,我喜歡,!
可好景不長(zhǎng),有一次上英語(yǔ)課,,徐翀和孫億珺在打架,。陳老師把他倆都叫起來(lái)罰站。孫億珺說(shuō):“是徐翀先打我的,?!笨申惱蠋煵徊牵^續(xù)給我們上課,。孫億珺漲紅了臉,,豆大的淚珠從她臉頰滑落。我開始為孫億珺打抱不平了,。明明是徐翀先打她的,,憑啥也要讓孫億珺站著?這陳老師也不問(wèn)問(wèn)原因就讓孫億珺罰站可真不講理,。陳老師在我心目中的地位可是一落千丈?。』丶液?,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽,,媽媽對(duì)我說(shuō):“恬恬,你想想,,他們這樣打架,,那課還怎么上呢?再說(shuō)這也是對(duì)老師的不敬??!”誒,對(duì)啊,,我怎么就沒想到這一點(diǎn)呢,!我對(duì)陳老師的好感又莫名其妙地達(dá)到了最高境界。
陳老師要走也是遲早的事,,一天,,她遞給我一張卡紙說(shuō):“施展,你能代表你們班,,給我做一張賀卡嗎,?”“絕對(duì)ok,!”我爽快地答應(yīng)了。
一放學(xué),,我就回到家,,把我精心收集了好久的黑白豬圖片粘到卡紙上,又自己編了若干首詩(shī)歌寫了上去,?!拔覀兪菢洌菆@丁,,樹需要園丁的灌溉,。我們是花,您是綠葉,,紅花還需綠葉襯托……”我一邊寫,,一邊情不自禁地念了出來(lái)。第二天,,我讓同學(xué)們?cè)谫R卡上簽名,。大家都熱血沸騰,爭(zhēng)先恐后地簽上了自己的大名,。我想把賀卡送到陳老師辦公室,,許多同學(xué)都叫道:“我也去,,我也去……”來(lái)到陳老師辦公室,,大家似乎有許多話想說(shuō),但話到嘴邊又咽了下去,。我雙手呈上賀卡,。陳老師撫摸著我的頭說(shuō):“謝謝,這張賀卡太精致了,,簡(jiǎn)直可以上報(bào)了,。”我聽了后,,心里暖烘烘的,。
我想,這就是友誼吧,,一種老師與學(xué)生之間的友誼,,一種讓人永遠(yuǎn)也難以忘懷的友誼。永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……
寫和朋友玩游戲篇六
我有三個(gè)好朋友,,分別是,,周雪俐、周熙鳳,、翁瑩一起出去玩,。那是在星期天,,我們要去弘揚(yáng)廣場(chǎng)玩。
在星期天,,我們?cè)谖覀兊膶W(xué)校集合,,接下來(lái)我們?cè)诎贊?rùn)路座公交車到天華南路南站下車,我們過(guò)
然后,,我們?nèi)ス湟恍┥痰?,結(jié)果東西太貴,買不起,。到三福東西才買得起,,買了漂亮的手飾……
接下來(lái),我們?nèi)チ舜蟊姇?,正好周雪俐帶了?huì)員卡,,可以請(qǐng)我們喝飲料并還有椅子可以坐,我們每人都點(diǎn)了一杯珍珠奶茶,,我對(duì)大家說(shuō):“我們?nèi)ソ钑窗?!”大家異口同聲的說(shuō):“好呀!”我借了一本關(guān)于奧數(shù)的書,,周雪俐借了一本關(guān)于歷史的書,,周熙鳳借了一本神話故事,翁瑩借了一本關(guān)于探險(xiǎn)的書,。后來(lái),,大家一書都看完了,又借了《假如給我三天光明》……
接下來(lái)我們?nèi)コ晕顼?,我們都點(diǎn)了一份鴨血粉絲湯,,吃完了以后我們?nèi)ネ媪艘恍┯螛讽?xiàng)目,如碰碰車,、海盜船……
到了下午三點(diǎn),,看了一場(chǎng)演出,她們的動(dòng)作非常整齊,,非常漂亮,,基本功很好。我回答對(duì)了一個(gè)問(wèn)題并給了我一些小獎(jiǎng)品,,我當(dāng)時(shí)開心死了,,激動(dòng)的都跳起來(lái)了。
到最后,,我們坐了公交車回到了各自的家,。
玩的真開心呀!一條馬路,再走一段路程,,就到了
寫和朋友玩游戲篇七
我和朋友做好事暑假的一天,,我和小伙伴李陽(yáng)宇去一個(gè)伯伯家玩,李陽(yáng)宇是個(gè)高高的小男孩,。
在去伯伯家的路上,,李陽(yáng)宇和我看見前面的路上有個(gè)老爺爺摔倒了。我和李陽(yáng)宇二話不說(shuō),,飛快的跑到了那位老爺爺后面,,一人一只手,把這位年邁的老爺爺扶了起來(lái),。說(shuō):“老爺爺,,您沒事吧?”
老爺爺說(shuō):“我沒事,?!?/p>
我們說(shuō):“您沒事就好?!?/p>
老爺爺感激的說(shuō):“謝謝你們了,,小朋友?!?/p>
我們異口同聲說(shuō):“不用謝,。”
老爺爺走了,,我們兩個(gè)好朋友又走在去伯伯家的路上……
在回家的路上,,我們兩個(gè)人心里高興極了。
同學(xué)們,,你和你的朋友做過(guò)好事嗎,?如果你和你的朋友做過(guò)好事的話,,就把這件你和你朋友做的好事寫下來(lái),,好嗎?
寫和朋友玩游戲篇八
星期天早晨,,我在家里感到無(wú)聊,,就出去滑板了。為什么我要選擇滑板呢,?因?yàn)槲铱墒腔甯呤?,最喜歡玩滑板,。
我拿起滑板,,就出去玩了,。我來(lái)到一片空地,,把滑板擺在地上,,我先站在滑板上面,一只腳踩著滑板,,一只腳在地上蹬,,用勁往前一蹬,滑板就滑出去了,。
突然,,我看見有個(gè)小男孩也在玩滑板,我滑過(guò)去問(wèn):“小朋友,,你也會(huì)玩滑板嗎,?”那個(gè)小男孩說(shuō):“沒錯(cuò)!我也會(huì)玩滑板,?!薄?/p>
我決定跟他來(lái)一場(chǎng)比賽,,于是我對(duì)他說(shuō):“我們比賽滑3圈,,好嗎?”“好,!”小男孩同意了,。我們跑到出發(fā)線上,我說(shuō):“3,、2,、1……”我很快領(lǐng)先了,可是滑了2圈小男孩就超過(guò)了我,,我心里很緊張,。最后,還是小男孩最早滑完第3圈,,唉,,小男孩贏了。
我不服氣,,叉著腰說(shuō):“剛才我沒準(zhǔn)備好,,你敢再比一場(chǎng)嗎?”那個(gè)小男孩也毫不示弱:“好啊,,比就比,。”那小男孩太囂張了,,第二次比賽時(shí),,他領(lǐng)先的時(shí)候居然回過(guò)頭對(duì)我笑,笑著笑著,,突然他摔倒了,,然后我使勁地往前沖,,耶,我贏啦,!那個(gè)小男孩坐在地上說(shuō):“今天不比了,,明天再來(lái)!”我說(shuō):“好??!下次我還會(huì)贏的?!?/p>
今天真高興,,不僅滑滑板贏了小男孩,而且我還更加體會(huì)到“虛心使人進(jìn)步,,驕傲使人落后”的道理,。
寫和朋友玩游戲篇九
我有一個(gè)好朋友,她是我的同學(xué),,叫鄭鑫,。
鄭鑫的頭發(fā)短短的,眼睛小小的,,身材胖胖的,,全身上下,沒有一處不具有鮮明的特點(diǎn),。
我特別喜歡和她一起玩,,因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好,隨時(shí)都可以從她身上學(xué)到些什么,。
記得有一次語(yǔ)文測(cè)試,,我考了90分,可她竟然考了分,。我十分佩服她,,下了課就向她討教“密招”。通過(guò)她的介紹,,我才知道她學(xué)習(xí)是多么認(rèn)真,。她天天6點(diǎn)半起床,早讀1個(gè)小時(shí),,到7點(diǎn)半上學(xué),??晌夷?,7點(diǎn)才起來(lái)。而且,,鄭鑫晚上還預(yù)習(xí),,把不懂的地方畫下來(lái),都讀一讀。如果不會(huì)的,,再查字典,,直到弄明白……我聽了,心想:“我一定要加油,、努力,,爭(zhēng)取超過(guò)她?!?/p>
還有一次上英語(yǔ)課,,教我們英語(yǔ)的張老師提出了一個(gè)問(wèn)題:“誰(shuí)能把‘自然’這一個(gè)單詞讀一遍?”全班同學(xué)都進(jìn)入t沉思0過(guò)了一會(huì)兒,,一只小手堅(jiān)定地舉起來(lái),,老師讓她說(shuō),她用一口流利的英語(yǔ)說(shuō)出了:“science(自然),?!比嗤瑢W(xué)為她喝彩??伤龥]有半點(diǎn)驕傲的樣子,。
啊,!我真的十分佩服她,。當(dāng)然我也為自己高興,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)學(xué)習(xí)這么棒的朋友,。
寫和朋友玩游戲篇十
一提到收獲,,你收獲了什么?是快樂還是勇氣,?問(wèn)我收獲了什么,?快樂?勇氣,?愛,?哦,都不是,,我收獲的是友誼,。
友誼處處可見,不管是在校園的餐廳里,,還是在教室里,;不管是在圖書館,還是在大街上,,到處都可以看見友誼女神那美麗的身影,。
記得有一次,,我班一個(gè)同學(xué)上課沒帶筆,不能做筆記,,他急得像熱鍋上的螞蟻,,同學(xué)們看到了,紛紛借筆給他,。終于,,那長(zhǎng)得象長(zhǎng)白山一樣的臉,一下就變成了一朵盛開的花朵,。
這就是友誼,。
我還非常清楚地記得有一次,我的一篇《寫給災(zāi)區(qū)小朋友的信》的作文被老師看中了,,打算把這封信寄去地震災(zāi)區(qū),。可是要交兩元錢郵寄費(fèi),,我摸摸口袋,,唉,囊中羞澀,,兜兜比我那白白的臉還干凈,,我想開口向老師借,可我發(fā)現(xiàn)老師也沒帶包,,怎么好事不來(lái),,壞事老敲門啊,!正好,,羅經(jīng)政同學(xué)帶了十五元,他見此情景,,馬上慷慨解囊,,不假思索地借給我兩元。
這也是友誼,。
雖然友誼處處可見,,但是我們還是要珍惜它的?!敖o予永遠(yuǎn)比拿更愉快,!”是啊,只要你給予別人的越多,,你就會(huì)收獲得“拿出抄作業(yè)本,。”根據(jù)經(jīng)驗(yàn),,老師這是要布置作業(yè)了,。接著老師說(shuō):“第一項(xiàng)作業(yè)是給語(yǔ)文書52頁(yè)的生字組詞……”一提到組詞我就想到《英才教程》這本書,,有了《英才教程》,,組詞就會(huì)省很多時(shí)間,。可是這學(xué)期我沒買這本書,,能不能借一本呢,?對(duì)了,班上的蘭蘭有這本書,,我可以找她借,。
蘭蘭的媽媽和我的媽媽是同事,我們倆關(guān)系比較好,,但時(shí)常也會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾,。蘭蘭會(huì)借給我嗎?我裝作討好的樣子走到蘭蘭身邊對(duì)她說(shuō):“我的好蘭蘭呀,,借一本《英才教程》唄,!”“不借”蘭蘭毫不猶豫、斬釘截鐵地說(shuō),。我沒有灰心,,又湊過(guò)去繼續(xù)討好,但還是被蘭蘭用同樣的方式拒絕了,。想到?jīng)]有《英才教程》的不方便,,我再次鼓起勇氣去找蘭蘭借書。在蘭蘭面前,,我又是說(shuō)好話,,又是作揖,終于蘭蘭受不了我的軟磨硬泡不情愿地說(shuō):“拿走吧,!”說(shuō)完,,滿臉不高興地走了。
有了《英才教程》,,我的作業(yè)很快就寫完了,。這時(shí)才想起蘭蘭沒有《英才教程》,寫作業(yè)是不是很不方便呢,?我只想自己省事了,,可人家卻為此費(fèi)事了。即使這樣,,蘭蘭還是借給了我,,真是難得!而我這樣只想自己不顧別人的做法真是太過(guò)分了,。這樣下去,,誰(shuí)還愿意和你做朋友,?想到這里,我決定要給蘭蘭一些回報(bào),。第二天,,我將一封感謝信、幾張?zhí)m蘭早想要的貼畫和《英才教程》一起放到了蘭蘭桌上,。蘭蘭收到后找到我說(shuō):“我也要多你說(shuō)聲對(duì)不起,,我沒有第一時(shí)間借給你?!蔽艺f(shuō):“你在自己需要的情況下,,還是借給了我,我去哪里找你這樣好的朋友,?!蔽覀兓ハ嗫戳艘谎郏瑫?huì)心地笑了,。
從這件事上我知道了為別人著想可以收獲珍貴的友誼,。
寫和朋友玩游戲篇十一
朋友,是你在遭受挫折時(shí)給予援助之手;是你傷心痛苦時(shí)暖暖的擁抱;是你憂愁煩惱時(shí)給予你誠(chéng)摯的安慰,。我就有一個(gè)患難與共的好朋友,,她就是——“老對(duì)二”。
她姓杜,,將她的姓氏用“老”字連起來(lái),,特別像撲克牌里的“對(duì)二”,所以我“賜予”她一個(gè)雅號(hào),,她也不甘示弱,。不過(guò),這還不是印象最深的事,。這件事令我捧腹大笑,。
“離期末考試還有三天,大家抓緊復(fù)習(xí)!”老師喊到,。老師的背影漸漸離去后,,我立馬轉(zhuǎn)身過(guò)去:“你準(zhǔn)備怎么迎接這次大考?”她嘟嘟嘴,摸摸我的手:“我不擔(dān)心數(shù)學(xué),,因?yàn)槲铱墒亲酝跬瑢W(xué)以后,,冉冉升起的新星啊!”“自戀狂!”我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。不過(guò)她可對(duì)我的叫聲置若罔聞,,繼續(xù)說(shuō)道:“我的語(yǔ)文,,咦……英語(yǔ)?也就那樣”她話鋒一轉(zhuǎn),“老張,幫我度過(guò)考試大關(guān)吧!”她軟磨硬泡,,我被逼無(wú)奈答應(yīng)了,。她心滿意足地捏捏我的臉,喜上眉梢,。
“期末考試到了,,大家認(rèn)真答卷,祝愿大家考出一個(gè)令自己滿意的成績(jī)!”監(jiān)考老師說(shuō),。我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,、躍躍欲試,,我的頭剛往過(guò)一轉(zhuǎn),,她向上挑挑眉毛,我點(diǎn)點(diǎn)頭,??荚囬_始了,語(yǔ)文和英語(yǔ),,可是我的拿手科目,,所以第一節(jié)課考的是語(yǔ)文。我三下五除二把卷子答完,,環(huán)顧四周,,大家都奮筆疾書,有的冥思苦想,,有的抓耳撓腮……而我則氣定神閑,。我隱約聽到了有人在叫我!“張馨月!給!”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度拿上了,可老師正巧目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,,我頓時(shí)冒冷汗,,裝模作樣地檢查卷子??荚嚱Y(jié)束了,,她過(guò)來(lái)問(wèn)我,為什么不回答她呢?我說(shuō):“老師一直在看我,,我怎么給你遞過(guò)去?況且,,考試是自己的事情,又不是別人替你考……”可能是我語(yǔ)氣過(guò)激,,她竟雙眼噙滿淚水,,一賭氣,不理我了,。
第二天,,她跑過(guò)來(lái)抱我,邊抱邊哈哈大笑,,我感覺好生奇怪,,問(wèn):“你這是?”她用力的拍了拍我的背,,說(shuō):“我得感謝你,我差一點(diǎn)就害了自己呀!”“你覺悟真高!”“過(guò)獎(jiǎng)!過(guò)獎(jiǎng)!”我嘴角微微上揚(yáng),。
是啊,,朋友有時(shí)會(huì)犯小小的錯(cuò)誤,但它也讓我意識(shí)到:當(dāng)你用一顆真誠(chéng)的心指出他/她的錯(cuò)誤,,她雖然有可能不會(huì)聽你的話,,但你仍然會(huì)用真心去鼓勵(lì)她,支持她,,守在她身邊,,為她加油打氣,我想這才是真朋友,。
寫和朋友玩游戲篇十二
胡小明,,我的好朋友。我們大家喚他“蘿卜”,,因?yàn)樗兄粡垺蹲窖洝泛鸵粯拥哪?。淡而短的頭發(fā),感覺摸一下就一定會(huì)很癢,。他的眼睛分得很開,,和綠豆一般大?那倒不是,,還是有黃豆大小的啦,!矮矮的鼻子,有多矮,?就是我老是擔(dān)心他會(huì)吸不到空氣,。我最喜歡的就是他的兩個(gè)小酒窩了,在他打乒乓贏球的時(shí)候,,在他午飯時(shí)間看到餐盤中有雞腿的時(shí)候,,在他作業(yè)得優(yōu)被表?yè)P(yáng)的時(shí)候……我都可以看到他們。我就喜歡看他笑,,因?yàn)槲乙矔?huì)跟著變得很開心,。我也喜歡他直爽的個(gè)性,這就是我接下來(lái)要分享的他了,。
他要接受我的一項(xiàng)考驗(yàn),。我在教室外努力調(diào)整好自己的表情,面露惡狼般的兇相走進(jìn)教室,,靠近他,,“生氣”地敲了一下他的后背。
他拗起手臂去撫痛處,轉(zhuǎn)身,,兩撇短短的眉毛向兩邊斜,,小眼睛帶著疑惑望著我:“你干嘛拍我?很痛的好伐,!”他鼻子褶皺了一下又平了,,小嘴噘了起來(lái)。
我想他應(yīng)該是想要藏起他的痛苦,?!笆遣皇窍率种亓耍俊蔽蚁胫?,但我要繼續(xù)裝兇狠,。我不做聲,依然惡狠狠地盯著他,。
他眨著眼睛,,向前靠近我,,那么近,,我都可以看見他撲閃的睫毛了,他好像在說(shuō):“你是怎么了,?”
我忍不住了,,僵硬地說(shuō):“我就拍你了,有——有意見,!”
他有點(diǎn)不耐煩起來(lái)問(wèn):“你到底怎么了,?”但是他卻露出酒窩。
我對(duì)他的酒窩是真心沒轍的:“好啦,!好啦,!和你說(shuō)啦。這個(gè)是陳老師給的一個(gè)任務(wù),,讓學(xué)梅蘭芳大師,,打疼你,我的好朋友胡小明同學(xué),,然后寫觀察作文,。”
“好??!原來(lái)……原來(lái)我是你的觀察對(duì)象啊,!看我不打你,!”他撲上,雙臂環(huán)住我的脖子,我都快喘不上氣了,。但我倆都愉快的推擋著,,笑著……
他總是用小酒窩帶給我笑容,用爽直給予我寬容,。他的確是我的好朋友——胡小明,。
寫和朋友玩游戲篇十三
現(xiàn)在的父母大多都很忙,很少有時(shí)間和女兒們呆在一起,。但是和孩子建立良好的親子關(guān)系一定是需要時(shí)間的,。父母要抽出時(shí)間和女兒一起開展一些活動(dòng),沉下心和女兒在一起,,讓女兒感受到父母的愛和支持,。
現(xiàn)在有些媒體組織家長(zhǎng)和孩子互換角色的節(jié)目,在互換過(guò)程中,,孩子和父母可以換位思考,,達(dá)到互相理解的目的。能參與這樣節(jié)目的父母真的是很支持孩子的成長(zhǎng),。
還有很多父母對(duì)于學(xué)校布置的活動(dòng),,能和孩子一起設(shè)計(jì),不僅做了孩子的朋友,,而且做了孩子的指導(dǎo)者,。在活動(dòng)中能了解孩子的心態(tài),也能交給孩子很多社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。
我的一位同事和自己的女兒在周末里學(xué)做生意,。媽媽和女兒一起在一個(gè)區(qū)的超市里考察饅頭片的價(jià)格,她引導(dǎo)女兒把每種不同口味的饅頭片的價(jià)格記下來(lái),,然后又到另一個(gè)區(qū)考察學(xué)校里饅頭片的價(jià)格,。發(fā)現(xiàn)學(xué)校的價(jià)格高。于是媽媽拿出100元錢給女兒,,讓她自己考慮這筆生意如何做,。女兒很聰明,以低價(jià)位買了各種口味的饅頭片,,然后上學(xué)期間以學(xué)校的價(jià)格賣給了同學(xué),。女兒很認(rèn)真的算著這筆帳,然后開心的告訴媽媽自己賺了18元錢,。
“是嗎,,還真不錯(cuò)呀。很能干,。那你準(zhǔn)備拿這筆錢做什么呢,?”
“嗯,,我還沒想過(guò)呢?!迸畠赫f(shuō),。
“要不你買點(diǎn)吃的請(qǐng)同學(xué),反正你也是賺了同學(xué)的錢,?!眿寢屢宰约旱南敕ńㄗh。
“不嘛,,這是我自己辛苦賺的錢,。我要存著?!迸畠旱南敕ň哂羞@個(gè)時(shí)代的特點(diǎn),,讓媽媽有些吃驚。
“哦,,也行,。你還挺知道理財(cái)?shù)摹,!?/p>
媽媽從這件事里不僅鍛煉了孩子的社會(huì)能力,、經(jīng)濟(jì)頭腦,更重要的是讓孩子知道了賺錢的不容易,,讓孩子意識(shí)到花錢要謹(jǐn)慎,。同時(shí),媽媽也受到了思想撞擊,,時(shí)代不同了,觀念也不一樣,。媽媽更多的了解了女兒們的想法,。