范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
寫日記不少于篇一
炎熱的夏天,,偶爾也刮幾絲清涼的微風(fēng)。
孤獨寂寞的我漫眇在幽靜而悠長的石子路上,。微風(fēng)拂面只覺一陣清涼,。
不覺,我已來到我家的那個朝氣蓬勃的菜園,。
我不覺停住了腳步——
一條瓜吸引了我的目光,。它身子一頭被一條瓜藤束縛著,。它失去了自由,失去了天真;它身上滿是傷痕,,都是被那條可惡的瓜藤所致,。瓜藤折磨著它,使它痛不欲生,,使它孤獨寂寞,。
心底那股清泓猛地涌上心頭。我大步邁向它,,想解脫它的束縛,,讓它重獲自由,重新找出自己的天真,,想減輕瓜藤所帶來的痛苦,、折磨,畢竟我們是同病相憐嗎!
心里這樣想,,就毫不猶豫地將那根可惡的瓜藤用力一拔,,我呆住了……
那條瓜落在地上,“嘣”的一聲,,瓜瓤濺了一地,。
我突然覺得好像有個劍客用尖刀直捅我的心臟,我快窒息了,。
我想了很多,,原來那條瓜是智者,自己卻是一個不知好歹的人,,那條瓜要想成長,,要想不出現(xiàn)瓜瓤遍地濺的事情,它就必須束縛在那根瓜藤下,。那根瓜藤卻是必不可少的,,那根瓜藤其實就象一根繩子,綁著瓜果,,讓它們不會在成長的道路上分歧,,導(dǎo)引它們進(jìn)正確的路線,所以瓜愿意束縛于瓜藤,,所以,,它才是智者,。這條瓜藤教了我很多,,想想自己,卻總是因為老師和家長的束縛而郁郁寡歡,,怪這怪那,,還總是對他們發(fā)脾氣,,說什么失去了自由,我真是身在福中不知福,。
瓜果尚且知道找一根藤來束縛自己,,讓自己一心一意地成長,那我們呢?面對老師和家長的管教,,我們應(yīng)該怎樣呢?