無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

書伴我成長(zhǎng)書伴我成長(zhǎng)字篇一

在學(xué)習(xí),、工作乃至生活中,，大家總少不了接觸，作文可分為小學(xué)作文,、中學(xué)作文,、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,，下面是小編收集整理的書伴小妞樂成長(zhǎng)作文,，歡迎大家分享。

自小便與讀書結(jié)下了不解之緣,。

當(dāng)我還是一個(gè)不完整的胚胎時(shí),，我就開始與書結(jié)緣。那時(shí),，媽媽就用她那溫柔而美妙的聲音將那一篇篇的童話印入我那尚不完整的腦中,。也許是因?yàn)樘惹邢胱x書，也許是因?yàn)閷?duì)讀書的熱情太過濃烈……當(dāng)又一次聽到媽媽講的故事時(shí),，我便在媽媽的肚中吵鬧著要出去,，于是比預(yù)產(chǎn)期早兩個(gè)月的我出生在這個(gè)充滿書的世界。我的提前出生嚇壞了媽媽,，嚇壞了爸爸,，而我卻笑著在心里偷偷的`打著自己的小算盤：我終于可以讀書了。

我小時(shí)候說話比別的孩子晚,。當(dāng)和我一起出生的同齡人都陸陸續(xù)續(xù)的說出“爸爸”“媽媽”時(shí),，我仍然不肯開口說話。父母為此萬分焦急,，帶著我又是看醫(yī)生,，又是求古方，但我仍然固執(zhí)的不肯開口,。當(dāng)父母都已經(jīng)準(zhǔn)備放棄時(shí),，我卻在某天的清晨含糊不清結(jié)結(jié)巴巴的跟著堂哥念唐詩三百著。我說的第一句話不是“爸爸”不是“媽媽”而是讀書,。

當(dāng)我終于含糊地跟著堂哥念完唐詩三百首時(shí),，我已經(jīng)是一個(gè)三歲的小丫頭片子,。三歲,，按照我們那兒的習(xí)俗已經(jīng)到了抓閹的年齡。抓閹就是在盤中放好三樣?xùn)|西：筆,、鋤頭與公文包,，要小孩子抓一樣以便知道他的未來當(dāng)什么,，做什么職業(yè)。當(dāng)盤子端端正正的放在我面前時(shí),，我不屑的瞄了瞄在盤子里的東西,，轉(zhuǎn)頭拿起堂哥剛放下的唐詩三百首，唧唧呀呀的亂讀一通起來,。就連每人一生一次的抓閹中,，也是在讀書中結(jié)束。

當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大,，有了閱讀能力,，我便不再滿足于美好的童話故事，我的讀書生涯亦是從那時(shí)真正展開,。

爸爸讓我讀魯迅,，也希望我成為一個(gè)像魯迅般正義、愛國的偉人,。我喜歡在清晨讀魯迅,，讓他那振聵人語句，堅(jiān)定而正義的文字一點(diǎn)一滴地進(jìn)我的腦海,。他的文章永遠(yuǎn)都這么振奮人心,，令我無比充足而回味的度過一整天。

媽媽讓我讀冰心,，她希望我成為像冰心一樣細(xì)膩而幸福的偉從,。我喜歡在夜晚讀冰心，只有在那時(shí),，我才可以將自己與冰心溶為一體,，細(xì)細(xì)的品嘗著冰心的每一篇著作與那滿懷惆悵的詩詞。從此之后,，無論我再讀誰的書,，也無法從中讀出這般柔情與細(xì)膩。

初中以后,，我開始接觸更多的作家,、詩人，讀了更多的書,。

在讀書之中，我漸漸地長(zhǎng)大,。我與讀書也許是偶爾相遇,，也許是命中注定，但無論是怎樣，我知道,，我未來的一生都將與“讀書”緊緊相連,，共伴一生?！白x書”是我的第一位啟蒙老師,，亦是教我做人的父母。它讓我豐富知識(shí),，開闊視野,，增長(zhǎng)智慧,，陶冶情操,，充實(shí)人生,?！白x書”，回首在這條挫折的成長(zhǎng)路上,，我不禁感嘆：幸好有你！

書伴小妞同成長(zhǎng),，命中注定要相隨,。

書伴我成長(zhǎng)書伴我成長(zhǎng)字篇二

書，從小一直伴著我,。書中油墨的芳香,，精彩的故事情節(jié)，就像一塊強(qiáng)力磁鐵,，牢牢地吸引著我,。我也從書中吸取了進(jìn)取的動(dòng)力和成長(zhǎng)的養(yǎng)分。

我與書的結(jié)緣是在我一周左右,，當(dāng)我開始牙牙學(xué)語時(shí),，爸爸媽媽就為我買來了一大堆識(shí)字卡片。每天當(dāng)爸爸媽媽去上班,、奶奶在收拾家務(wù)無暇照顧我的時(shí)候,，我就坐在一堆卡片中間，看看上面鮮艷的圖畫,，慢慢地也認(rèn)識(shí)了一些圖畫下方的文字,，從那時(shí)起，書就成為了我生活中的一個(gè)伙伴。

當(dāng)我稍長(zhǎng)大一些以后,，爸爸媽媽又為我訂了《兒童故事畫報(bào)》等精彩的雜志，每期新書一到,，我僦迫不及待地打開,，書上的一幅幅連環(huán)畫，一個(gè)個(gè)神奇的故事牢牢地吸引住了我,，于是人物頭像旁的小氣泡又為我提供了新的識(shí)字動(dòng)力,。

到上小學(xué)時(shí)，我已認(rèn)識(shí)了幾百個(gè)字,，甚至能讀懂一小篇報(bào)紙新聞了,。這時(shí)，爸爸,、二媽相繼送給我一些《安徒生童話》,、《中國民間故事》之類的連環(huán)畫，幾套書有五,、六十本,。我一有空閑時(shí)間就坐在書桌邊，幾天時(shí)間就把這些書看了個(gè)遍,。而故事的情節(jié)太精彩了,，我讀了一遍又一遍，真是百看不厭,。

到二年級(jí)時(shí),，我就不買有太多插圖的書了，因?yàn)椴鍒D排擠了書的內(nèi)容,。我常常在做好作業(yè)后或睡覺前看一些有趣的童話故事,，書讓我忘了吃飯，忘了睡覺,。

三年級(jí)時(shí),，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我迷上了《兒童文學(xué)》，可每月兩,、三本書又怎么夠我看呢,？于是我讓爸爸每月陪我逛一次網(wǎng)上書店，看到好書常常一買就是十幾本,，甚至幾十本,，家里本來不太大的書架幾月就被撐滿了。地板,，床頭,，窗臺(tái)全是書。有一年寒假，媽媽和二媽一塊去逛街,，我趁機(jī)央求媽媽帶我去書店,，媽媽說：我們買東西時(shí)間不定，你能堅(jiān)持住嗎,？我說：沒問題,！那一次，我從上午九點(diǎn)多一直看到下午一點(diǎn)鐘,，中間連口水都忘了喝,，連看了三家書店，真是過癮,，二媽說：增蕙啊,，你太厲害了，真是我們家的讀書達(dá)人,！

現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了,，功課也比以前緊了一些，可讀書仍是我生活中不可缺少的一部分,，經(jīng)常一看就是一兩個(gè)小時(shí),。并且經(jīng)常和同學(xué)們交流讀書心得，寫了很多讀書筆記,。

我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)連續(xù)幾年開展了讀書活動(dòng),，每個(gè)教室都有一個(gè)圖書角，在老師的鼓勵(lì)下,，同學(xué)們也都愛看書,，我們經(jīng)常交換書看?！冻砷L(zhǎng)的書香》,、《尋寶記系列》等幾個(gè)系列的書是我們最喜歡看的?！度?lián)生活周刊》,，《中國國家地理》有些內(nèi)容我也很愛看，書加深了我們的友誼,。

在書的世界里,，主人公或感人、或傷心,、或高興,、或心酸的故事，把帶到了另一個(gè)精彩的世界,。書伴我成長(zhǎng),！

書伴我成長(zhǎng)書伴我成長(zhǎng)字篇三

一陣春風(fēng),，一片綠葉，渲染著春的氣息,。模糊中,，我聽到了你的聲音；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”哦,，是你——屈原,，你一生仕途坎坷,，投身于變法之中,。最終，國破家亡的你不顧人們的勸阻,，跳入汨羅江,。是你使我懂得了什么是愛國情懷。

一輪烈日,，一片綠林,，點(diǎn)綴著夏的壯麗。一只青鳥從窗外飛過,，把歌從天堂帶來,，顆顆滴落，珍珠般晶瑩,。突然,，一個(gè)人高呼唱歌；“我輩豈是蓬蒿人”,，大笑而去,。順巴峽巫峽；故作酒入態(tài)長(zhǎng)安,，揮毫金鑾殿上,。國舅磨墨，力士脫靴,，嘲盡天下權(quán)貴,。因此便有了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男坌?，是你使我懂的了勇往直前的重要性。

書香為伴,，穿過那浩瀚的遠(yuǎn)洋,，來到了希臘,。

品讀荷馬的《荷馬史詩》，使人難忘那段光輝百世的希臘歷史文化,；來到意大利,，品味但丁的《神曲》，使人看道宗教的劣拙,；看《羅密歐與朱麗葉》,，使人為他們的愛情故事感到嘆息，悲惋,。

以書為伴,，方知生活的樂趣；一字一珠,，見證了那一段段難忘的歷史,，書香作伴令人回味無窮。

書伴我成長(zhǎng)書伴我成長(zhǎng)字篇四

書籍,，是知識(shí)的寶庫,，是人類成長(zhǎng)的階梯，是我們無言的老師,，是人類忠實(shí)的朋友,，是生活中不可缺少的一部分。

書每天都和我同伴,，在我苦惱的時(shí)候,，書總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我眼前，在學(xué)習(xí)中,，只要有不懂的問題,，就可以從書中找到答案。

幼年時(shí)期的我,，床頭邊總是缺少不了漫畫書和故事書,，故事中的三毛，真是太可憐了,。好幾次我都替他傷心,、難過。也是三毛讓我懂得了,，我們現(xiàn)在的生活來之不易,，和他相比，我們是生活在幸福的天堂,，而他卻生活在可怕的地獄,，我們是高貴的王子和公主而他卻是一棵沒人要的小草,。所以,，我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我上學(xué)了，從一年級(jí)到現(xiàn)在,，我總是沉侵在《作文大全》《百科全書》《十萬個(gè)為什么》《四大名著之旅》,。。,。,。。中,，在這些書中,，我明白了很多以前不懂的問題，還有《十萬個(gè)為什么》中為我解開了所有的謎底如：海水為什么是藍(lán)的,？血為什么是紅的,？等等。

以前,，我讀書總是一掃而過,。囫圇吞棗,。只是看看畫面的內(nèi)容,，而現(xiàn)在，我讀書以后,，還要注意故事中的人物都有什么特點(diǎn),，性格怎么樣？還有,，我還會(huì)在心里默默的評(píng)價(jià)他們的好與壞,，評(píng)價(jià)小作者寫的好不好等等。

我時(shí)時(shí)刻刻都離不開書,，書可以說是我生命中的一部分,，書可以讓我大開眼界，不做目光短淺的井低蛙,，書可以讓我每天快快樂樂的,。做一只快樂的百靈鳥，書可以讓我勇往直前,，做一只勇敢的千里馬,。。,。

我每天都去找書,，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個(gè)角落,，書就象一艘小船載著我從起點(diǎn)慢悠悠的飄向終點(diǎn),，書就象一架飛機(jī),，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空，書就象我的影子,，不管我走到哪,，書就跟到哪。

我剛開始寫作文時(shí),，我寫的一點(diǎn)兒也不好,，語言不通順，詞語不恰當(dāng),，只要聽到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠見了貓樣的害怕,，可就在害怕的時(shí)候。是你,，書,，出現(xiàn)在我的面前，書,，你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩,，怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫作文了,。每當(dāng)我受到老師表揚(yáng),，有些飄飄然時(shí)，書,，你又出現(xiàn)在了我的面前,，告訴我：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步,。”這時(shí),，我的臉會(huì)一下紅了。以后，我再也不驕傲了,。

我對(duì)書愛不釋手,。書啊書,。我愛你,！因?yàn)槟憬o了我無窮的力量和知識(shí),，你是我這輩子最大的恩人,！

書,！謝謝你,！是你陪我一路遠(yuǎn)航,！

書伴我成長(zhǎng)書伴我成長(zhǎng)字篇五

從小,，我便對(duì)書有著莫名的喜愛。

很小的時(shí)候,，我就擁有屬于自己的一本書,，一本薄薄的故事書,，每天都纏著長(zhǎng)輩教我認(rèn)字,，給我講解。還記得我第一次讀故事書的時(shí)候,，遇到了一大堆生字,，我沒有去尋求答案，而只看圖畫,。所以，一本書往往不夠三分鐘就“看”完了,。等到長(zhǎng)大了一點(diǎn),，識(shí)字也多了，翻出以往只看了一下就丟在一邊的書再來看,，才發(fā)現(xiàn)書中的諸多樂趣，對(duì)書的喜愛更深了。

讀小學(xué)了，常常拿著一兩本書倚在學(xué)校旁的大榕樹下津津有味地看。然而，從圖書館里借來的書往往因粗心弄壞賠了不少錢,，父母也常因心疼錢責(zé)罵我，甚至不讓我再借書，可我哪能聽得進(jìn)去，依然如故。

雖然每天都可以去圖書館借書，可是我的渴望仍末能滿足，因?yàn)槲乙恢毕Ｍ幸婚g好像童話故事里的書屋，每天都可以沐浴在書的甘露下?，F(xiàn)在我真正擁有的書不過幾十本,。因此對(duì)書的渴望越來越強(qiáng)烈，仿佛如果有一天失去了書,，就會(huì)像魚失去水一樣,，直到干涸而死去。

上六年級(jí)了,。求知欲非常強(qiáng)的我再不能滿足于那一丁點(diǎn)的書,。我家離校不遠(yuǎn),，每天放學(xué)都要去爺爺家等媽媽來接我。爺爺家中珍藏著許多珍貴的中外名著，但是視書如寶的他并未允許我碰他的任何一本書。我只好趁他不在家時(shí)翻一翻,，有時(shí)隨手拎上一兩本,。但第二天放學(xué)還未回到家,，就聽見爺爺在一邊找書一邊怪責(zé)我了,，我心里暗笑，發(fā)誓要把爺爺?shù)臅赐?。后來我?duì)書的渴求終于感動(dòng)了爺爺,，爺爺一有好書就叫我來一起看，我們爺倆成了忘年書友,。

在書的伴隨下,，我順利地度過了愉快的小學(xué)生活。從知道自己考上重點(diǎn)中學(xué)的那一刻起,，覺得書在我心中的地位越來越高,。因?yàn)槲抑溃@成績(jī)除了是多位老師和我一起努力的功勞之外,，就是書的功勞了,。傍晚的時(shí)候，回到家里,，全家人都在為我考上重點(diǎn)中學(xué)高興地忙里忙外,，只有爺爺平靜地坐在那里，但我看出他嘴角那略帶的微笑,，這微笑蘊(yùn)含了他對(duì)我的希冀,。我還發(fā)現(xiàn)他那手里捧著幾本厚厚的書，是要送給我當(dāng)賀禮的,。直到現(xiàn)在,，我還把他那幾本書珍藏得很好,。

在成長(zhǎng)的路途中，無論是課本還是課外書,，都帶給了我許多益處,。從書中我學(xué)會(huì)怎樣做人，怎樣生活,，怎樣面對(duì)挫折和成功,。可以說沒有書,，我的生活將失去目標(biāo)的方向,。書將伴隨我的一生。

書伴我成長(zhǎng)書伴我成長(zhǎng)字篇六

鳥兒愛藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天的每一朵白云,，都傳揚(yáng)著一個(gè)動(dòng)人的故事。

魚兒愛大海,，因?yàn)楹Ｑ蟮拿恳粠悮?，都鐫刻著一個(gè)美麗的傳說。

我愛書,，因?yàn)闀械拿恳粋€(gè)故事,，都浸潤著酸甜苦辣，蘊(yùn)涵著深刻的哲理,。

書,，伴隨著我成長(zhǎng)。

幼兒時(shí),，不識(shí)字的我近乎瘋狂地愛上了連環(huán)畫,。我喜歡特舒特與貝坦的大智大勇、海爾兄弟的永不退縮,，欣賞艾咪小姐的寬宏大量,、西瓜皮先生的狡猾聰明，更愛白馬王子的英俊瀟灑,、灰姑娘的美麗純潔,。那一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作和搞笑的表情常常讓我忍俊不禁。

書伴我度過了純真的童年時(shí)代,，又引領(lǐng)我走進(jìn)多彩的少年時(shí)光,。

書，像一杯濃郁的咖啡,，讓我回味無窮,；書，像一位知心的朋友,，安撫著我的心靈,；書,，像一位博學(xué)的導(dǎo)師，開啟了我的智慧,。書,，像一位智者，陶冶了我的情操,，開闊了我的視野,，升華了我的人格。

朋友,，愛書吧,！與書相伴，你的心里將永遠(yuǎn)是明媚的春天,；與書相伴，人生路上的陽光將更加燦爛輝煌,！

書伴我成長(zhǎng)書伴我成長(zhǎng)字篇七

“書猶藥也,，善讀書可以醫(yī)愚”。高爾基曾經(jīng)說過,，“書是人類進(jìn)步的家庭”,；莎士比亞把書比作陽光和營養(yǎng)品，而我要把書當(dāng)做我的良師益友,，把我?guī)肓藢懽鞯牡钐?，讓我領(lǐng)略到知識(shí)的無邊。

在我的書架上,，擺滿了許許多多的書,。從薄薄的、小小的連環(huán)畫到厚厚的,、大大的百科全書,，真是應(yīng)有盡有。不知有多少次,，我都是抱著書進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的,；也不知有多少次，我一個(gè)人在書的海洋里遨游,。每當(dāng)我讀到高興的地方,，便情不自禁地和主人公一起享受快樂，臉上洋溢著快樂的笑,；每當(dāng)我讀到悲傷的地方,，也仿佛身臨其境，和主人公一起傷心,；每當(dāng)我讀到優(yōu)美的語句,，總要抄在本子上,，細(xì)細(xì)品味。

書好像一位知識(shí)淵博的長(zhǎng)著,，講述著人生的道理,；又好像一位知心的朋友，在和我面對(duì)面的交談,。我就像書中的一只小蜜蜂,，不斷的獲取里面的精華。

課外讀物教給我做人的道理,。讀書,，是我們每一個(gè)人的必修課。從《鋼鐵是怎樣煉成的》中我明白了自強(qiáng)不息,、永不言敗,，堅(jiān)持到底就是勝利的精神；而《愛的教育》則教會(huì)到了我應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻為別人著想,，用自己的愛去溫暖他人,；從《狼王夢(mèng)》中我更是知道了親情、愛情,、野心與母愛,，以及紫嵐追夢(mèng)的堅(jiān)定和對(duì)子女的殷切希望。為了它們,，寧愿犧牲自己的紫嵐,，確實(shí)是一位偉大的母親。

上了初中,，我讀了四大名著之一的《水滸傳》,，盡管有一些不能理解的地方，但基本上可以讀懂,。我敬佩吳用的足智多謀,；我敬佩魯智深的講義氣；我更敬佩林沖的智勇雙全,。

書可以讓生活變得豐富多彩,，它讓我在挫折中能夠站起；能讓我在驕傲?xí)r懂得謙虛,。它一直陪伴我,，從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué),，書如一位導(dǎo)師,，指引我前進(jìn)的方向。

書，一直陪伴著我,，讓我在書的海洋中暢享,。讀書，是一種樂趣,，是一種享受,，也是一種放松，我愿與書為伴,。

書伴我成長(zhǎng)書伴我成長(zhǎng)字篇八

書,，為我打開了知識(shí)的大門；書,，給我?guī)砹藷o窮的樂趣,；書，讓我懂得了許多的道理,；書,，與我結(jié)為了永遠(yuǎn)的朋友。

連環(huán)畫,，開啟了我對(duì)知識(shí)的向往,。小時(shí)候，我總看著媽媽拿著一本書,，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一行行密密麻麻的字。我好奇地看著,，可我什么也看不懂,，只好和媽媽搶書。媽媽就帶我去買連環(huán)畫看,，我只是覺得圖上的圖片好看,，五顏六色的衣服、背景,、人物很好看,，每天晚上都纏著媽媽，讓媽媽給我讀故事,。自從上了一年級(jí),，我才開始一邊拼音一邊讀，雖然很慢,，但還是樂在其中,。

優(yōu)秀作文，激發(fā)了我對(duì)寫作的熱情,。從三年級(jí)開始,，作業(yè)有點(diǎn)多，我就把讀書拋在腦后。直到有一天,，老師要我們寫作文,，我絞盡腦汁也寫不出來，媽媽就給我買了一本獲獎(jiǎng)作文,。我打開第一篇作文讀了讀,，沉迷其中，從此我愛上了讀書,，愛上了作文,。

新華書店，成為了我的樂園,。有一次,，我去書店看書，媽媽說：“我打你電話你就回來,?！蔽摇芭丁绷艘宦暎图泵ε苋昕磿?。我看著看著,，便入了迷，什么也打擾不到我,。我靜靜地看著書,，我不想看時(shí)間，不想接電話,。直到我媽再次打來電話,，我才反應(yīng)過來要接。我哀求媽媽：“我再看一會(huì)兒就回來,?！闭f完，我就把電話立馬給掛了,。我又入了迷地看起了我的《女生日記》,。又過了一個(gè)多小時(shí)，媽媽又打過來電話說：“回家吃飯,?！痹拕傉f完，又被我掛了,，我又讀起了書,。又過了半個(gè)多小時(shí)，媽媽進(jìn)書店來找我,。媽媽沒有責(zé)怪我,，而是對(duì)我說：“我家的小書蟲呀,！不吃飯，吃書都能吃飽,?！蔽铱匆妺寢屖种械陌樱眠^來就吃,，吃完了又開始看書,，一直看到了晚上，我才心滿意地回家了,。

一系列成長(zhǎng)故事教會(huì)了我做人的道理,。《爸媽不是我傭人》這本書讓我懂得,，一個(gè)人不能太依賴父母,，什么事情都讓父母幫你做，過著王子,、公主般的生活,，要學(xué)會(huì)讓自己獨(dú)立去做一件事情！《感恩讓溫情常駐》教我們?nèi)绾胃卸魃磉叺囊磺?。通過那一則則感恩的故事,，讓我們更好地理解感恩，更好地感恩父母,，感恩老師,，感恩身邊的人！

我愛閱讀,，閱讀為我打開了知識(shí)的殿堂,，閱讀已成為我生活中不可缺少的部分，閱讀將伴我快樂成長(zhǎng),。

書伴我成長(zhǎng)書伴我成長(zhǎng)字篇九

書，多么美麗溫馨的詞語,，書是文明大地上神圣的胚芽,。我愛書，就像孩子深愛著母親,；我愛書,，就像小草深愛著雨露；我愛書,，就像小鳥深愛著森林,。書就像一位知心的朋友，伴我成長(zhǎng),。

小時(shí)候,，我對(duì)童話情有獨(dú)鐘。我嘲笑被騙子欺騙的國王；我羨慕阿拉丁的奇遇,；我同情救蛇的農(nóng)夫,；我憎恨油嘴滑舌的老鼠；我贊嘆白雪公主的美麗,。我只知道區(qū)分童話中的好人和壞人,。

長(zhǎng)大了，才漸漸對(duì)書有所理解,，書不僅教給我們知識(shí),，還教我們做人，帶我們認(rèn)識(shí)世界,。

書是我的摯友,，我可以和他交流思想。寂寞時(shí)打開一本書就像進(jìn)入一個(gè)熱鬧的世界,，那里有多愁善感的林黛玉,，風(fēng)流倜儻的賈寶玉，才貌雙全的薛寶釵……再看一會(huì)兒自己仿佛也成了大觀園中的一員,，和書中人物有著共同的情感,，共同的心情，再也不感到寂寞,，同時(shí)我也痛恨封建社會(huì)的'腐朽,，同情寶玉的遭遇。

書是我的良師,，他教我做人,。《魯賓遜漂流記》告訴我：勇氣,、希望,、毅力是在逆境中活下來的必備品質(zhì)，活著,，比什么都好,，希望本來就在我們身邊?！稄?fù)活》告訴我們：善良可以洗清一個(gè)人的罪惡,，使他的靈魂復(fù)活。

書是我的視窗,，他帶著我去看埃及雄偉的金字塔,；他帶著我去欣賞挪威的海峽風(fēng)光；他帶我了解印度的風(fēng)土人情……在他的帶領(lǐng)下,，我認(rèn)識(shí)了世界,，世界似乎變得渺小了,，單憑書就能夠毫無保留的認(rèn)識(shí)世界各個(gè)角落。

書帶我走近歷史,，經(jīng)書的介紹我識(shí)識(shí)了中國第一位女皇帝——武則天,，我對(duì)她的才華感到不可思議。我認(rèn)識(shí)了出塞和親的王昭君,，她的勇氣與無私令人欽佩,。書帶領(lǐng)我穿越時(shí)間和空間，認(rèn)識(shí)古今中外的風(fēng)流人物,。

書,，是文明的種子，傳播著智慧,，書是光明的源泉,，以希望之光普照大地；書是精神的食糧,，培育祖國的未來,。

書給我知識(shí)；書給我力量,；書給我快樂,；書伴我成長(zhǎng)。