無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

二年級(jí)有趣的體育課作文篇一

上課了，同學(xué)們都飛快地跑到體育老師的身邊,，迫不及待的想要上體育課,，因?yàn)榻裉炖蠋熞獛覀兺嬉粋€(gè)叫兩人三足的游戲，接著老師宣布了一下游戲規(guī)則：一：把兩個(gè)人的任意一條腿綁在一起,，然后向前走,。二：一定要把繩子弄緊。三：不可以跑

同學(xué)們分別組隊(duì),，兩人一組,，五組一起開始舉行比賽。沒輪到我們的時(shí)候,，我們倆在一旁自己練習(xí),，我們第一次總是分不清先出哪條腿，結(jié)果摔倒了,。我心想:_一回生,，二回熟，三回閉著眼睛也能做,，失敗乃成功之母,。_我們又站起來試了一次，果然,，功夫不負(fù)有心人,，我們走的越來越熟練。

終于,，該我們比賽了,。我們快馬加鞭的前進(jìn)。眼看就要第一了,，但是誰也沒想到半路殺出個(gè)程咬金,，因?yàn)樗覀儾诺昧说诙?/p>

但是我們?cè)诘诙伪荣悤r(shí)不甘示弱，比第一次比賽更加努力,，我一路過關(guān)斬將如愿以償?shù)牡玫搅说谝幻?/p>

這次體育課令我終身難忘,。

二年級(jí)有趣的體育課作文篇二

今天是星期二，最后一節(jié)是體育課,。

“叮鈴鈴”上課了,，我迅速的回到教室，坐在自己的位置上,，既不想做作業(yè),，也不想看書，只想玩我的那堆起泡膠,。

我玩得很起勁,，還和前面的同學(xué)聊了幾句。就這時(shí),，我們的牛老師輕輕的推開了門,，說道：“剛剛誰說話了？”

牛老師話音剛落,，同學(xué)就一連串地站了起來好幾個(gè),。

“行了，你們?nèi)ネ芴?！還有誰說話了,？”牛老師的目光轉(zhuǎn)到了我的身上,。

說話了沒,？說了。我心里想,，算了我還是乖乖出去受罰吧,！

男生一排女生一排開始跳了。剛開始,，呀,！很輕松麻，一點(diǎn)也不累,，慢慢走完一圈之后,，我的腿已經(jīng)軟的站都站不起來了。我曾想,，要不假裝系鞋帶在那里休息一會(huì),？這個(gè)念想在大腦里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不可以,，有第一次就會(huì)有第二次三次四次……他會(huì)出現(xiàn)在我的生活里,，讓我學(xué)會(huì)偷懶，所以堅(jiān)決不可以。

我便堅(jiān)持的跳完全程,。通過這一次教訓(xùn),，我明白了做任何事，都不能給自己偷懶找借口,！

二年級(jí)有趣的體育課作文篇三

第三節(jié)課是體育課,，我們有的人都瘋了，體育班長讓我們站好,，體育老師看見我們站成直直的一條線,，說：“今天我們走完五圈，然后來玩踢足球,?！庇械娜硕奸_心得跳了起來。

我們走完五圈,，就踢足球了,，我和我的朋友是紅隊(duì)。

比賽開始了,，我先踢著球,，有兩個(gè)人在球門的前面，我做了一個(gè)假動(dòng)作,，就輕松地躲過了兩個(gè)對(duì)手,。就要進(jìn)球了，守門員看見我往左踢的,，他先撲向了左邊,，然后我又用力往右踢，進(jìn)球了,！所有的人都為我們紅隊(duì)歡呼,。

接下來，我和我的朋友又玩了一個(gè)游戲,，是扔沙包,。規(guī)則是兩個(gè)人站在中間，有兩個(gè)人在周圍扔,。中間的人接沙包,，接到一個(gè)就可以加一條命，如果你的隊(duì)友被人扔中了,，你可以復(fù)活他,，沒有多余的命時(shí)，你可以讓他復(fù)活,，你死亡,。

比賽開始了,，我和我的朋友站中間，我都接了十幾個(gè)包了,，一次也沒有扔到我們兩個(gè)人,。開始交換攻守了，我一扔,，就讓一個(gè)人“死亡”了,，剩下的另一個(gè)是我朋友，也把他扔“死亡”了,。

我覺得體育課是最有趣的,。

二年級(jí)有趣的體育課作文篇四

從前，雖然烈日炎炎,，十分hot,，但總感覺特別有趣，時(shí)間過的很充足,?？墒墙裉欤笥胁煌?，可能是因?yàn)檫@次我們因老師拖堂比以往來晚了,，處罰我們一下，或者是老師今天心情不好,，要么就是老師稍稍的有點(diǎn)疲憊罷了,。今天，我們玩的非常happy,。

一到操場(chǎng),，列好隊(duì)，放下跳繩一列一列地跑,，和往常一樣,，跑兩圈,。當(dāng)我們?cè)俅螝獯跤?、劈腿懶得要癱那時(shí)，老師竟意外的讓我們歇一會(huì)兒,。

跳繩是體育的必修課,，一般總要跳幾個(gè)回合，十秒,。二十秒一分鐘,，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)增加，跳的也按比例增加數(shù)量,。

接下來,，想都難以想象老師就讓我們壓腿休息,。

我沒輕松擺好姿勢(shì)，一點(diǎn)點(diǎn)地向下壓,。但老師卻遲遲沒有對(duì)我們說停,。因?yàn)椋趵蠋熣诮逃?xùn)張憶楓那些人,。

我們?cè)谀莾洪e聊,，看別的班級(jí)同學(xué)們跑步。

在鈴聲將要打響的前幾分鐘,，老師抽點(diǎn)兩名進(jìn)行400米長跑,。我心里暗喜，抽不到我因?yàn)槲覜]怎么鍛煉,。

鈴聲響起,，別有風(fēng)味的體育課結(jié)束了。

二年級(jí)有趣的體育課作文篇五

本課根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和以學(xué)生為主體的理念,，結(jié)合我?！叭越虒W(xué)”課題研究的進(jìn)展情況，以“開發(fā)資源,、互動(dòng)參與,、激發(fā)興趣”來突出學(xué)生主體地位，創(chuàng)設(shè)和調(diào),、寬松,、民主、活潑的課堂氣氛,。依據(jù)初一年級(jí)學(xué)生的身體,、心理特點(diǎn)和我校班級(jí)多、場(chǎng)地小現(xiàn)實(shí)條件,，讓學(xué)生自己動(dòng)手制作簡(jiǎn)單器材,，自主互動(dòng)、積極參與,，探討“一物多用”的教學(xué)方法和“小場(chǎng)地”教學(xué)形式,。

本節(jié)課通過學(xué)生自己縫制，自己創(chuàng)造練習(xí)方法并在練習(xí)過程中讓學(xué)生體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),、自己擬定活動(dòng)規(guī)則和要求,，培養(yǎng)參與意識(shí)，提高協(xié)調(diào)能力,，發(fā)展投的能力,，實(shí)踐游戲接力練習(xí)，讓學(xué)生建立同學(xué)間的合作意識(shí),，發(fā)展奔跑能力,，培養(yǎng)自制簡(jiǎn)單器材能力并養(yǎng)成自覺鍛煉的良好習(xí)慣,。

課一開始各組以結(jié)合好的小組在4米圓上面向圓心呈圓形隊(duì)伍集合，進(jìn)行常規(guī)教學(xué),。

第二部分：先由教師提問“投擲的發(fā)展過程,？”導(dǎo)入本課，說明進(jìn)行投擲能力練習(xí)的重要意義,；并根據(jù)本課內(nèi)容有針對(duì)性地進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng),；再由小組長組織本組帶到外圓上與同學(xué)一起做自己創(chuàng)編準(zhǔn)備活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新,，敢于實(shí)踐達(dá)到熱身目的,，教師提出要求并到各組指導(dǎo)參與學(xué)生練習(xí)，視練習(xí)情況帶做專門練習(xí),。

第三部分請(qǐng)各組長將隊(duì)伍帶到第二圓沿線面向內(nèi)站好,，師生共同思考、演示利用沙包進(jìn)行鍛煉身體的練習(xí)形式,、方法和用力順序及規(guī)則和要求,。各組討論協(xié)商本組選擇練習(xí)方法及自定實(shí)現(xiàn)的練習(xí)目標(biāo)。在練習(xí)過程中,，教師巡回指導(dǎo)解答學(xué)生提出的問題,。然后教師根據(jù)觀察、發(fā)現(xiàn)有利于學(xué)生集體練習(xí)的好的形式或方法,，征求組長意見后,，可統(tǒng)一進(jìn)行共同認(rèn)定的形式進(jìn)行練習(xí)、比賽充分展示,。

游戲練習(xí)時(shí)采用往返接力,、圓周接力的形式培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)造不同傳遞沙包方式既快又新,，發(fā)展學(xué)生的靈敏,、協(xié)調(diào)和速度素質(zhì)。要求遵守規(guī)則,，往返接力時(shí),，注意動(dòng)作敏捷；圓周接力時(shí),，男生跑外圓,，女生跑內(nèi)圓,。

第四部分：學(xué)生在教師指導(dǎo)下,，在歡快活潑、節(jié)奏鮮明的音樂中輕松愉快地放松,，消除運(yùn)動(dòng)疲勞并成集合隊(duì)行,。師生共同總結(jié),，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生思考,、分析問題的能力,。最后布置課后作業(yè)：收集飲料瓶自制啞鈴。

由于實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的不足,，在課的設(shè)計(jì)思考中存在許多不成熟的地方,，懇請(qǐng)各位專家、領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見,。

二年級(jí)有趣的體育課作文篇七

《玩轉(zhuǎn)桌子》鼓勵(lì)幼兒嘗試發(fā)現(xiàn)桌子的不同玩法,，并能在活動(dòng)中促進(jìn)幼兒發(fā)散性思維能力，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,。通過分組,、合作，利用長桌游戲,，發(fā)展幼兒的*衡,、鉆爬、攀登等能力,，讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能,，提高敏捷性、協(xié)調(diào)性,。逐漸形成與同伴合作的意識(shí)以及培養(yǎng)幼兒勇敢,、克服困難的品質(zhì)，體驗(yàn)游戲的快樂,。

1,、利用長桌游戲發(fā)展幼兒的*衡、鉆爬,、攀登能力,。

2、讓幼兒嘗試和探索從高處望下跳的技能,，提高敏捷性,、協(xié)調(diào)性。

3,、培養(yǎng)幼兒勇敢,、積極動(dòng)腦、臨危不懼的良好品質(zhì),。

發(fā)展幼兒*衡,、鉆爬、攀登能力,。

高跳下的技能,。

桌子8張,，墊板4塊，《健康歌》小白兔頭飾,。

一,、隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng)

二、基本部分

1,、向幼兒介紹器材——桌子

2,、鼓勵(lì)幼兒自由探索桌子的各種玩法，并進(jìn)行互相學(xué)習(xí)

(1)瞧,、桌子變成了兩座小橋,，請(qǐng)你們排好隊(duì)想出各種各樣的方法來過橋，過了橋,，從旁邊箭頭回來,，排到隊(duì)伍后面，看誰的辦法和別人不一樣(桌子間隔30cm,，排成兩排)

(2)小橋要變成大橋了,，變成大橋后可以怎么過去呢?(兩排合龍)

(3)大橋又要變成九曲橋了，請(qǐng)你們動(dòng)動(dòng)腦筋,，用什么辦法進(jìn)去呢?

3,、練習(xí)高跳下

(1)幼兒嘗試高跳下。

(3)教師示范,，糾正動(dòng)作,。

(3)幼兒全體練習(xí)一次。

請(qǐng)你們也用這個(gè)方法來跳一次,，看看會(huì)不會(huì)站得更穩(wěn),。

(4)提高難度(桌子由一張——兩張疊起——三張疊起)

三、以故事情節(jié)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各種鉆爬游戲

1,、過了橋的小朋友趕快到老師這來,，我有個(gè)消息要告訴你們，剛才我收到一個(gè)消息,，聽說森林里的.小白兔被大灰狼抓走了,，現(xiàn)在我們一起去救小白兔，好嗎?

2,、教師示范

去救小白兔是很困難的,，我先去救一只小白兔，你們看我是怎么救的,。大灰狼的家要經(jīng)過地道,，再鉆進(jìn)墻洞，爬進(jìn)墻，爬進(jìn)大灰狼家的院子,，救出一只小白兔,。我在救小白兔時(shí),，下一個(gè)小朋友要馬上爬進(jìn)地道,，這樣才能救出更多的小白兔，救了一只小白兔要排到隊(duì)伍后面,，戴好小白兔,，不能亂跑，要不然會(huì)被大灰狼抓走的,。

3,、幼兒全體救小白兔

四、放松活動(dòng)

1,、小白兔救出來了嗎?我們一起來慶祝一下(隨音樂做放松活動(dòng)),。

2、現(xiàn)在我們一起把小白兔送回家,。

二年級(jí)有趣的體育課作文篇八

蔣老師說要給我們上一節(jié)體育課,，可把大家樂壞了！蔣老師是我們的品德與社會(huì)老師,，雖然她也是一二年級(jí)的體育教師,，但從來沒有給我們上過體育課，所以大家都很期待她的體育課,。

星期四的上午第二節(jié)下課后,，蔣老師來到教室告訴我們，這節(jié)體育課在室內(nèi)上,。大家有點(diǎn)失望,，沒有下雨，為什么要上室內(nèi)體育課,？以前的室內(nèi)體育課都是看動(dòng)畫片,，雖然大家比較喜歡看動(dòng)畫片，可是相對(duì)室外有趣的游戲,，我們還是期望在室外上體育課的,。蔣老師看出大家的失望，給我們說：“這節(jié)室內(nèi)體育課大家要相信老師,，一定會(huì)讓你們覺得和室外體育課一樣有意思的?，F(xiàn)在我們布置一下教室吧！”說著,，蔣老師就開始布置我們的教室,，雖然我們心中一萬個(gè)不愿意，可是有什么辦法呢？只能跟著蔣老師布置,。

上課鈴響,，我們坐好后，蔣老師打開多媒體,，活潑可愛的卡通圖片立即吸引了我們,，蔣老師開始上課了，她先問我們,，夏天喜歡室內(nèi)體育課還是室外體育課,。大家都說喜歡室外體育課，因?yàn)橥饷婵梢酝婧芏嗟挠螒?。蔣老師說“其實(shí)室內(nèi)我們也可以玩很多的游戲的,，現(xiàn)在就玩游戲吧！”

蔣老師叫我們玩的游戲是比動(dòng)作,，猜一猜,。請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)做有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作，其他同學(xué)猜是哪種體育運(yùn)動(dòng),。這時(shí)候我終于明白蔣老師為什么把教室中間空那么大的位置了,。剛開始我們還有點(diǎn)害怕，怕做的不好,。蔣老師鼓勵(lì)我們大膽的去做動(dòng)作,，慢慢的，大家都踴躍上前模仿,，大家好像有模仿不完的動(dòng)作,。蔣老師也不時(shí)的做些動(dòng)作讓我們猜，很多同學(xué)的動(dòng)作做的很有意思,，笑得我們肚子都疼了,，課堂氣氛慢慢的活躍起來。

在我們模仿的最開心的時(shí)候,，蔣老師卻讓大家停下來,，問我們夏天體育課上，老師有沒有強(qiáng)調(diào)安全問題,？你還記得嗎,？你是怎么做的？大家回答老師的問題后,，老師給我們一組圖片,，讓我們說說他們做的對(duì)嗎，為什么,？這里面有服裝不合格的,，有亂玩運(yùn)動(dòng)器材的，還有上下樓梯不注意安全的。蔣老師給我們總結(jié)了體育課應(yīng)該注意的安全問題,。

最后,，老師給我們講了意外傷害事故的應(yīng)對(duì)措施，并通過手勢(shì)讓我們記住這些應(yīng)對(duì)措施,。我現(xiàn)在還記得如果運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)肚子疼是處理方法是：“肚子疼,，用手揉，深呼氣,，停運(yùn)動(dòng),?！边\(yùn)動(dòng)中流鼻血的處理方法是“鼻出血,，塞紗布，頭輕仰,，口呼吸,，冷水敷，止血快,?！?/p>

下課了，我們還沉浸在老師的安全課中,，我們終于明白,，原來蔣老師這節(jié)課的主要目的是讓我們體育課注意安全！

謝謝蔣老師的室內(nèi)體育課,，這節(jié)體育課讓我終身難忘,！它將會(huì)伴隨我，讓我快樂健康的成長,。

二年級(jí)有趣的體育課作文篇九

使學(xué)生了解新學(xué)期學(xué)校所開展的各項(xiàng)體育活動(dòng),并激勵(lì)學(xué)生積極參加,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，知道體育課,、體育活動(dòng)課的課堂常規(guī),。

清楚學(xué)校本學(xué)期所開展的體育活動(dòng)

一、課堂常規(guī)

1,、一個(gè)制度：值日生制度,。上體育課各班每個(gè)小組輪流值日一周，課后整理回收器材,。

2,、三個(gè)必須：

（1）、上課必須穿運(yùn)動(dòng)或便于運(yùn)動(dòng)的服裝（包括運(yùn)動(dòng)鞋）,。

（2）,、因病、事不能上課時(shí)，必須本人事先向教師請(qǐng)假,，來不及時(shí)必須補(bǔ)假,。

（3）、課上必須按照教師安排的內(nèi)容練習(xí),，服從教師指導(dǎo),。

3、五個(gè)不許：

（1）,、不許遲到,、早退或無故曠課；

（2）,、不許戴帽子,、圍巾和攜帶尖利物品或其他妨礙活動(dòng)的物品上課。

（3）,、不許隨意移動(dòng)已經(jīng)布置好的體育器材,。

（4）、未經(jīng)教師同意不得隨意離開教學(xué)區(qū)域活動(dòng)場(chǎng)地,。

（5）,、要認(rèn)真練習(xí)，不許打鬧說笑,，嚴(yán)格傷害事故發(fā)生,。

二、本學(xué)期學(xué)校所開展的活動(dòng)及要求學(xué)生注意的事項(xiàng)

1,、體育活動(dòng)課所進(jìn)行比賽活動(dòng)的介紹,其中包括初一男子籃球,，全校廣播操比賽以及校運(yùn)會(huì)。

2,、學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試的重要性,。

3、課間操站位及進(jìn)場(chǎng),，體育教師對(duì)課間操評(píng)分的細(xì)則,。

4、課外活動(dòng)課的場(chǎng)地分布及器材的借用,。

三,、結(jié)束語

好的體育課需要大家和老師的默契配合，體育運(yùn)動(dòng)要取得好成績需要大家努力,，積極參與,，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。希望我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期合作愉快,。

——有趣的室內(nèi)體育課作文 (菁選3篇)

二年級(jí)有趣的體育課作文篇十

1,、體操基本動(dòng)作（前舉,、側(cè)上舉）

2、柔韌性練習(xí)（正壓腿）

1,、通過各種體操基本動(dòng)作的練習(xí)使學(xué)生初步了解各個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)和方法,，提高學(xué)生的注意力和觀察力，培養(yǎng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性,。

2,、通過各種練習(xí)發(fā)展學(xué)生各個(gè)部位的柔韌性。

一,、開始部分（10-9）

1,、學(xué)生自己按大小個(gè)男女生排成二列橫隊(duì)。

2,、隊(duì)列練習(xí)（看齊,、1—2報(bào)數(shù)、踏步走等）

3,、教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲,。（螃蟹,、小鳥,、大象、狗熊,、鴨子等）

二,、基本部分（20）

（一）體操基本動(dòng)作（前舉、側(cè)上舉）

1,、側(cè)舉（上舉）：

（1）教師下達(dá)前舉,、側(cè)上舉口令讓學(xué)生憑自己的想象感覺做動(dòng)作。

（2）教師找出做的比較好的學(xué)生做示范,，并讓學(xué)生自己說出怎么做的,。

（3）教師講解前舉、側(cè)上舉動(dòng)作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求

（4）下達(dá)口令集體練習(xí)（隨時(shí)提示方法和要領(lǐng),，鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生）

（5）分組練習(xí)后選最好的一組示范并進(jìn)行鼓勵(lì)表揚(yáng)

（6） 教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)

（7）激勵(lì)學(xué)生再次集體練習(xí)

（8）分散再練

（9）驗(yàn)收成果

（二）柔韌性練習(xí)（正壓腿）：

（1）講解示范動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法

（2）教師指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)

（3）選優(yōu)示范并鼓勵(lì)表揚(yáng)

（4） 教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)

（5）激勵(lì)學(xué)生再次集體練習(xí)

（6）分散再練

（7）驗(yàn)收成果

三,、結(jié)束部分（5-4）

1、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容

2,、象形游戲,，放松

3、小結(jié)

二年級(jí)有趣的體育課作文篇十二

“鈴鈴貝爾.鈴鈴貝爾……”隨著一陣清脆的上課鈴聲傳入同學(xué)耳中,，教室沸騰了起來,，因?yàn)槠诖丫玫捏w育課終于到了。

在老師的指揮下,，我們以“百米沖刺”的速度飛向大操場(chǎng),，就像籠子里的小鳥,。看,，學(xué)生們?cè)谝黄鹱鍪裁?？哦，原來是“籃球迷”在組隊(duì)打籃球??！我也喜歡籃球，迫不及待想?yún)⒓?。打完籃球,，我坐在樹下休息，伴著涼風(fēng)欣賞著周圍的風(fēng)景,。操場(chǎng)南邊也有一些學(xué)生,。他們正在爬電線桿。一個(gè)小學(xué)生從竹竿上滑下來,，一個(gè)大學(xué)生跳起來,，用力抓住竹竿，飛快地爬了上去,。

另一邊傳來一陣“加油,，加油！”那個(gè)聲音,，原來是乒乓球少年在打乒乓球,！看到他們玩得很開心，我也覺得手“癢”,，不由自主地走了過去,。看他們多認(rèn)真,！我旁邊的“裁判”正在一個(gè)個(gè)回憶著這對(duì)“冤家對(duì)頭”,。雙方打得難解難分，比分很緊,。因?yàn)榧ち业母?jìng)爭(zhēng),，我為他們感到緊張。雖然他們打乒乓球揮汗如雨,，但他們并不在乎,。他們用各種眼神盯著對(duì)手，尋找他們的漏洞,，想一口“吃掉”對(duì)手,。他們都渴望勝利。

當(dāng)時(shí)我正在看熱鬧,，一聲鈴響傳進(jìn)大家耳朵,，雙方打成平手,。“裁判”宣布比賽結(jié)束,，比賽打成平手,。學(xué)生們只好不情愿地放下運(yùn)動(dòng)器材，回到教室,。(操場(chǎng)又平靜了,。)激烈而充滿活力的體育活動(dòng)結(jié)束了。

（六年級(jí),，600字）

體育課

每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該喜歡《體育》這門課,，因?yàn)樾W(xué)的體育課純粹是為了好玩，但是我們今天這個(gè)課就頭疼,。

這節(jié)體育課是今天下午的第二節(jié)課,。剛上完第一節(jié)課，我在操場(chǎng)上捏了捏手指,，期待著體育課的到來,。“該上課了,，請(qǐng)快回教室準(zhǔn)備上課,。”最后課還是和以前一樣開始了,。在做有氧運(yùn)動(dòng)之前,，我繞著操場(chǎng)跑了兩次。平時(shí)做了有氧運(yùn)動(dòng)之后可以打籃球或者自由活動(dòng),。但是誰知道我今天還是要按時(shí)間跑，從校門跑到教學(xué)樓,，從教學(xué)樓跑到校門,，來回四次。跑完步,，頭都要炸了,，肚子都翹起來了。唉,，多出來的雞湯就這么沒了,。才羨慕我們班的“懶人”梁永勝。我看到他在班里填作業(yè),，嘴里哼著小曲,，看起來很開心。下課后,，老師把作業(yè)留在班里的時(shí)候,，班里的咳嗽聲就此起彼伏,。我沒怎么咳嗽。我的情況大家都知道,。

綜上所述,，一句話，我們還是缺乏鍛煉,。我發(fā)誓,，從明天開始，我會(huì)修改我的周末日程,。新的時(shí)間表如下：

早上7:00-8:00在小區(qū)花園周圍騎車,。

早上8: 10到8: 30吃點(diǎn)營養(yǎng)早餐。

早上9: 20到11: 40騎車去上課,。

下午3點(diǎn)到4點(diǎn)半跑去上課,。

下午五點(diǎn)到六點(diǎn)半和搭檔打乒乓球。

剩下的時(shí)間都是和健身無關(guān)的事情,，我忽略了,。以后我會(huì)按照這個(gè)表格上的說明，強(qiáng)身健體,，調(diào)理身心,。

（六年級(jí)，500字）

終于到了上體育課的時(shí)間了,。我們的體育老師像往常一樣滿臉通紅,。我們太開心了！老師說：“今天我們玩了‘畫三毛’的游戲,，輸了表演,。每組畫十個(gè)三毛，每組畫一個(gè),。我們歡呼,。

老師宣布比賽開始。首先各組第一個(gè)同學(xué)上臺(tái),。老師大喊比賽開始了,。我們的第一個(gè)同學(xué)眼尖，很快就畫了一個(gè)三毛,。這個(gè)三毛的頭發(fā)比一根長,。一些學(xué)生笑了起來，前后傾身,。

有些人一直笑著跺腳,，有些人.

輪到我了。當(dāng)一個(gè)同學(xué)把粉筆遞給我時(shí),，我的心怦怦直跳,。當(dāng)我到達(dá)講臺(tái)時(shí),，我沒有驚慌。我拿起粉筆在黑板上畫了三毛,。我看都沒看就走了下來,。一個(gè)同學(xué)提醒我：“你三毛多了一根頭發(fā)。那還叫三毛,？”要叫四毛”,。我還沒來得及反思，老師就宣布游戲結(jié)束了,，學(xué)生們還沒畫完,，“哈哈.”哄堂大笑。同學(xué)看到我的大作都笑了,。

這門課真的很有趣,。它不僅培養(yǎng)了我們的反思能力，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)合作精神,。

我喜歡這種體育課,。

（六年級(jí)，400字）

二年級(jí)有趣的體育課作文篇十三

1.學(xué)習(xí)雙腳向上縱跳的技能,。

2.發(fā)展跳躍動(dòng)作,，增強(qiáng)腿部肌肉力量。

3.體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣,，感受小袋鼠摘果子的快樂,。

了解雙腳向上縱跳動(dòng)作要領(lǐng)。

掌握雙腳向上縱跳的技能,。

水果圖片若干,、袋子若干、水果若干,、袋鼠頭飾一個(gè)

一,、組織幼兒以談話的形式引出小袋鼠。

提問：什么動(dòng)物跳得最高最遠(yuǎn),，你們見過嗎?它長什么樣?我們一起來學(xué)一學(xué)。

二,、教師戴上頭飾扮袋鼠媽媽,，幼兒扮袋鼠寶寶，媽媽帶著寶寶隨音樂進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),。

三,、袋鼠媽媽帶著袋鼠寶寶練習(xí)雙腳并跳。

1.寶寶們,，你們都長大了,，我們一起來練練本領(lǐng);2.要求寶寶掌握動(dòng)作要領(lǐng);先屈膝再向上起跳,，使雙腳離開地面，然后腳尖腳后跟依次輕輕落地,。

四,、袋鼠媽媽啟發(fā)袋鼠寶寶練習(xí)向上縱跳。

1.孩子們,，我們練習(xí)了雙腳并跳,，還會(huì)怎樣跳;2.示范講解向上縱跳的要領(lǐng)，屈膝垂直向上起跳;3.寶寶每人一個(gè)大口袋,，隨節(jié)奏進(jìn)行向上縱跳,。

五、集體游戲《小袋鼠摘果子》,，鞏固練習(xí)向上縱跳,。

1.寶寶們學(xué)本領(lǐng)這么認(rèn)真，現(xiàn)在一定餓了吧,，現(xiàn)在媽媽帶你們?nèi)フ映試D!

2.幼兒學(xué)袋鼠跳,，把吊在樹上的_果子_摘下來。

六,、游戲結(jié)束,，放松身體，并請(qǐng)寶寶分享勞動(dòng)果實(shí),。

——二年級(jí)體育課簡(jiǎn)單教案3篇

二年級(jí)有趣的體育課作文篇十四

〈一〉 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)

單常識(shí)和方法。

〈二〉 進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),，游戲,，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素

質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

〈三〉 體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

一,、教材分析

小學(xué)二年級(jí)的教材是在一年級(jí)的基礎(chǔ)上稍微提高了一定標(biāo)準(zhǔn)與要求,，但是相對(duì)也比較簡(jiǎn)單，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識(shí),、基本體操,、田徑類的跳躍和投擲（輕物擲準(zhǔn)）、體操（廣播體操,、韻律操）,、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)（ 30米跑和300-500跑走交替）、基本步法練習(xí),。其中沙包投準(zhǔn),、立定跳遠(yuǎn)為本學(xué)期的中心考核教材。二年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單卻是最基礎(chǔ)重要的,，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣,，對(duì)于難度較大的項(xiàng)目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度與標(biāo)準(zhǔn),，多加以引導(dǎo),，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。

二年級(jí)的學(xué)生愛玩,，學(xué)生們對(duì)體育課有著很濃厚的興趣與積極性，模仿能力強(qiáng),，喜歡在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動(dòng),，但是他們的注意力較差，自控能力較差,，生性好動(dòng),，活潑開朗，愛表現(xiàn)自己,，課堂組織紀(jì)律性較差,、情緒變化較大，喜歡競(jìng)爭(zhēng),。某些學(xué)生在體育課上過于激動(dòng),，偶爾表現(xiàn)的忘乎所以，針對(duì)學(xué)生的這些特點(diǎn),，我在教學(xué)中主要以示范講解誘導(dǎo)為主,，以多樣的游戲進(jìn)行鞏固，使學(xué)生寓教于樂,。

教學(xué)目標(biāo)

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用所學(xué)習(xí)的新知識(shí),，并不斷鞏固和提高，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,。

2,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，提高組織紀(jì)律性,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3、熟練廣播操的動(dòng)作,、立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作與沙包投準(zhǔn)練習(xí),，要求動(dòng)作自然輕松協(xié)調(diào)，提高成績,。初步掌握簡(jiǎn)單的體育動(dòng)作,。

教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。

教學(xué)難點(diǎn)：沙包投擲的準(zhǔn)確性與立定跳遠(yuǎn)的協(xié)調(diào)用力能力,。

1,、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課,，充分上好每一堂課,。

2、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，保證正確的跑走姿勢(shì),，教師以身作則

優(yōu)生展示并領(lǐng)做，給學(xué)生樹立正面榜樣,，并及時(shí)給予學(xué)生表揚(yáng)與鼓勵(lì),。

3、采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，寓教于樂,，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué),、練、提高能力,，激發(fā)他們參與體育活動(dòng)的興趣與積極性,。

4、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

5,、因材施教,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣,，讓每個(gè)孩子都能品嘗到屬于自己的桃子,。

6,、教師要將學(xué)過的知識(shí)，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去,，以達(dá)到提高的目的,。積極組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí),，做到優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉(zhuǎn)化。

7,、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí),，提高理論水*，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,，虛心向其他教師學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

1,、根據(jù)二年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù),，是向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神,。

2,、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣,，并能了解還身體各部位的名稱,，通過各種途徑了解體育知識(shí)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣與生活習(xí)慣,。

3,、隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合、散開,、稍息,、立正、三面轉(zhuǎn)法以及向右看齊,、齊步走---立定等,。

4、廣播體操：熟練掌握廣播操的動(dòng)作與韻律活動(dòng)的基本手位腳位動(dòng)作,。

5,、技能方面：主要包括

①走：各種不同姿勢(shì)的走，直線走,；

②跑：主要有直線跑,，沿圓形跑，直線往返跑,，接力跑等,；

③跳：主要有雙腳跳,、跳單雙圈，跳上臺(tái)階,，跳繩,，立定跳遠(yuǎn)；

④投：主要有對(duì)地投球,，拋接球，投球進(jìn)筐,，投準(zhǔn)練習(xí)等,；

⑤技巧方面：滾翻等簡(jiǎn)單的柔韌素質(zhì)；

二年級(jí)有趣的體育課作文篇十五

小學(xué)全面推行新課程教學(xué),，標(biāo)志著新課改進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期,。因此，教師對(duì)《體育與健康》學(xué)科的教學(xué)理念,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容都給予了適當(dāng)?shù)年P(guān)注,。在這樣的前提背景下,，我主要從以下幾個(gè)方面來設(shè)計(jì)這堂課的教學(xué)：第一個(gè)方面，在教學(xué)理念上,，本課立足體現(xiàn)基于健身課所提到的健康第一,，以學(xué)生健康發(fā)展為本，健身育人等教學(xué)理念,；第二個(gè)方面,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，在教學(xué)中,，教師要熟悉學(xué)生,、理解學(xué)生，我覺得這是以學(xué)生發(fā)展為前提,，雖然這是二年級(jí)學(xué)生,，但他們不是一張白紙，他們生活在一個(gè)開放的時(shí)代,，他們已接受過一年多的學(xué)校教育,，對(duì)合作、探究已不在陌生了,，特別他們通過一年級(jí)的《體育與健康》課的學(xué)習(xí),，對(duì)于跳躍和單跳雙落等一些教材已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)和嘗試，因此,，在學(xué)習(xí)跑幾步一腳起跳越過一定障礙的動(dòng)作的同時(shí),，讓學(xué)生體驗(yàn)合作,、探究、享受基于成功的快樂,；第三個(gè)方面,，強(qiáng)*與學(xué)方法的改革，在跳躍教材的教學(xué)中,，我是通過問題情景的設(shè)制和引導(dǎo)來教學(xué)的,，在進(jìn)行螞蟻搬家游戲的教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié),、合作,、交流和互動(dòng)。

跳躍是著力發(fā)展學(xué)生的彈跳和膝踝關(guān)節(jié)的支撐能力,，提高下肢及下肢小肌肉群力量,，培養(yǎng)力量及靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)，是小學(xué)體育教材的必修教材,，也是全民健身運(yùn)動(dòng)的一項(xiàng)主要內(nèi)容,。

跳躍練習(xí)也是小學(xué)低年級(jí)發(fā)展跳躍基本活動(dòng)能力的主要內(nèi)容，它是小學(xué)生形成跳躍運(yùn)動(dòng)技能,、技巧的基礎(chǔ),，也可以起到發(fā)展身體素質(zhì)，激發(fā)鍛煉興趣的目的,。

小學(xué)二年級(jí)學(xué)生生性活潑,、自控能力相對(duì)薄弱，注意力容易轉(zhuǎn)移;學(xué)生身體正處于生長發(fā)育時(shí)期,，肌肉力量差,，容易疲勞，運(yùn)動(dòng)能力開始出現(xiàn)差異,；開始逐漸懂得教師和同學(xué)們對(duì)自己的評(píng)價(jià),，并能簡(jiǎn)單地表達(dá)自己的想法，有一定的自我保護(hù)意識(shí),。教學(xué)目標(biāo)：

*技能目標(biāo)：基本掌握跑幾步一腳起跳越過一定障礙的動(dòng)作方法,，學(xué)會(huì)選擇適合自己的起跳距離，發(fā)展學(xué)生跳躍能力,、技巧以及奔跑能力,，全面起到鍛煉身體的目的。

*參與目標(biāo)：讓學(xué)生體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣,，同時(shí)對(duì)體育課表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

學(xué)生身體健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生正確的立正、稍息,、跑步走的`身體姿勢(shì),。學(xué)生心理健康目標(biāo)：讓學(xué)生感受運(yùn)動(dòng)過程中,，學(xué)、練帶來的歡愉和成功的情感體驗(yàn),。

學(xué)生適應(yīng)社會(huì)目標(biāo)：學(xué)生個(gè)人信心的建立,，同伴友誼的產(chǎn)生及相互合作的培養(yǎng)。

——有趣的小狗_二年級(jí)作文 (菁選2篇)

二年級(jí)有趣的體育課作文篇十六

今天,，天下著蒙蒙細(xì)雨,，這節(jié)課是體育課，體育老師看外面雨不怎么大,，就讓我們下去跑步,。

當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)跑步的時(shí)候，在我的旁邊就是一個(gè)大火坑,，我旁邊的同學(xué)突然不知道是什么原因推了我一下，你們猜結(jié)果怎么樣了嗎,？我掉進(jìn)了大水坑,，我低頭一看：“哇！我的鞋子全濕了,?！蔽抑坏糜仓^皮回到了家里。

我小心翼翼地打開了門,，使我的動(dòng)作更加的輕一點(diǎn),，但還是被媽媽聽到了聲音。

媽媽一邊走出來一邊說：“兒子,，你回來了,，可以吃飯了?！?/p>

突然媽媽看見了我的鞋子全濕了,，立馬和我吵起來了，吵完了之后,，我就把門關(guān)上,，開始睡覺?？墒?，我怎么也睡不著，就在這個(gè)時(shí)候,，媽媽開門走了進(jìn)來,，把我的鞋子拿走了。我躡手躡腳地打開門縫,，探出了我那圓圓的小腦袋,，媽媽在遠(yuǎn)處在幫我吹鞋子的影子,，似乎人已經(jīng)有點(diǎn)駝背了。

這時(shí),，我忽然想到媽媽做的一切都是為了我好?。?/p>

二年級(jí)有趣的體育課作文篇十七

我有一條可愛的小狗,，它是母的,。它的眼睛像一顆黑色的玉石。嘴巴大大的,，看到肉就想吃,！鼻子也很可靠，一聞到肉的氣味就會(huì)跳起來,。它那靈活的雙腳天生就愛動(dòng),，如果它沒事干的話，就會(huì)跳啊跳啊,，比小松鼠都愛動(dòng),。它的毛發(fā)摸起來非常舒服，像一個(gè)毛絨玩具似的,，黃白漸變,，真可愛！

它的愛好非常多：睡覺,、吃肉,、玩耍、聽音樂……等等,。不過它最喜歡的還是吃肉和聽音樂,。每當(dāng)我洗澡的時(shí)候，我都要聽音樂,，可是我家的狗也喜歡聽音樂,。當(dāng)我開始聽音樂了，突然門發(fā)出了奇怪的聲音“咚咚咚”,，我打開門看,，發(fā)現(xiàn)狗趴在門上跟著音樂的節(jié)奏一起舞動(dòng)。

到了吃飯的時(shí)間,，狗去吃飯了,，飯里有：紅燒肉、肉骨頭,，米飯,。它每次都吃的很快。把自己的`飯吃完了又去貓的飯里去吃魚肉。因?yàn)樨埫看味汲圆煌?。把貓的飯都吃完了還盯著我和爺爺?shù)耐?，尾巴都快搖斷了，好像在說：“主人,，我還沒有吃飽,，你再給點(diǎn)肉給我吃，好不好嘛,？拜托了”,，然后我就把我碗里的肉或者骨頭給一點(diǎn)給它。

它可不是光吃飯不干活,！每當(dāng)爺爺奶奶不在家的時(shí)候,，她就要看守門戶,，看見可疑的人就要沖上去“汪汪汪”地大叫,，把別人嚇得瑟瑟發(fā)抖,。它不止會(huì)看守門戶，它還很能生小狗寶寶,，一生就是五六只,，我們送都送不完。

可不要看它個(gè)子小,，它的本事可大著呢！只要有狗和它單挑,，它都打得過,。不管是公狗還是母狗，大狗還是小狗,，都要把別人打得再也不敢跟它單挑,，一看到它都要坐下來，好像在說：“我的女神,，求求你饒了我吧,！”

它可真是一條勇敢的狗！就像“女漢子”一樣,，真有趣,！

二年級(jí)有趣的體育課作文篇十八

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),?！?一、二年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：

〈一〉 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。

〈二〉 進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲,，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

〈三〉 體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、 認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案,，不備課,，無教案不準(zhǔn)上課。

2,、 認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點(diǎn),、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法,，組織措施等。

3,、 根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材,、及教學(xué)用具,、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課,，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排。

4、 在教學(xué)中,，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

5,、 教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量,。

6,、 教師要注意儀表整潔，舉止大方,，教態(tài)嚴(yán)肅,、自然、 注意精神文明的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝,。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。

7,、 認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管,，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8、 教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用。

9,、 教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理,。

1,、 學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2,、 上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜,、齊,。

3、 不得無故缺課,，不遲到,、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮,，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

4,、 在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

5,、 要愛護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

二年級(jí)有趣的體育課作文篇十九

水*一

積極在參加體育活動(dòng),，并能在活動(dòng)中體驗(yàn)出民間體育活動(dòng)的快樂

跳短繩,、游戲

教師活動(dòng)：1,、組織學(xué)生集隊(duì),、隊(duì)列

2,、提出要求，組織學(xué)生分組游戲,。

學(xué)生活動(dòng)：1,、看老師手勢(shì)，聽老師口令快速集隊(duì),，并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜,、齊”的集隊(duì)要求,。

2,、聽口令練習(xí)原地踏步,，動(dòng)作做到位,。

3,、在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲“快找伙伴”并能按老師要求做出各種不同的跑步姿勢(shì)和各種模仿動(dòng)作,。

組 織：五路縱隊(duì),、自由分散

教師活動(dòng)：1、提出自主練習(xí)的要求：注意安全,、用繩子體驗(yàn)不同的活動(dòng),。

2、組織學(xué)生進(jìn)行不同的跳繩比快,、比多的練習(xí),。

3,、組織學(xué)生進(jìn)行半分鐘跳短繩練習(xí)。

4、提出要求,，組織學(xué)生自己壓腿,。

學(xué)生活動(dòng)：1,、每人一繩,，自主地進(jìn)行練習(xí),，可以進(jìn)行跳繩也可以借助繩子進(jìn)行各種游戲活動(dòng)，充分地發(fā)揮短繩的練習(xí)作用,。

2,、按老師要求進(jìn)行并腳向前跳短繩、向后跳短繩,、和老師比一比誰跳得快,，同學(xué)比一比誰先完成任務(wù)等。

3,、積極參加半分鐘跳短繩練習(xí),，比一比誰跳得最多。

4,、自己進(jìn)行各種姿勢(shì)的壓腿練習(xí),。

組 織：分散練習(xí)

教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生自主練習(xí)踢毽。

2,、講解示范游戲規(guī)則,、方法。

3,、組織學(xué)生游戲,，并總評(píng)。

學(xué)生活動(dòng)：1,、按老師要求認(rèn)真練習(xí)踢毽,。

2、認(rèn)真觀看,，了解游戲方法規(guī)則,。

3、大膽地嘗試游戲,，并積極參與比賽,。

組 織：分散練習(xí)、分組游戲

體育館,、短繩每生一根,、毽子每生一個(gè)

——小學(xué)二年級(jí)體育課精選教學(xué)設(shè)計(jì) (菁選3篇)

二年級(jí)有趣的體育課作文篇二十

今天上體育課，老師說：“你們自己練習(xí)拔河,、跳繩,、踢毽子吧！”

操場(chǎng)上立刻沸騰起來了,。大家組織了2組比賽,，第一組和第二組拔河比賽。老師做裁判,。

拔河比賽開始了,，第一局還不知道怎么回事，繩子就被對(duì)方拉了過去,，我們輸了,。第二局，紅標(biāo)志在中線附近停了好長時(shí)間,，兩隊(duì)人馬像兩組群雕一樣在繩子兩頭僵持著,。忽然同學(xué)們呼喊著：“高楠加油！高楠加油,！”我們齊心協(xié)力,，用了九牛二虎之力，我們這組終于贏了,。第三局的時(shí)候,，我們這組同學(xué)感到渾身力氣用盡了。我的胳膊、腿在顫抖,。終于,，我們又把對(duì)方拉倒在地。

練跳繩的時(shí)間到了,。我們拿起又細(xì)又長的繩子,，發(fā)出“啪啪啪”的聲音。我看見高年級(jí)的同學(xué)也在練跳繩,，他們的繩子像輕風(fēng)一樣,，使人看得眼花繚繞，繩子落在地上幾乎看不見,，只有一道白光,。

我想：我得回家好好練一練，不然的話我會(huì)丟臉的,。

真是一節(jié)快樂的體育課。

二年級(jí)有趣的體育課作文篇二十一

明白體育課的真正含義以及意義,；養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)的要求,；人體形態(tài)的名稱。

學(xué)生的認(rèn)知水*與記憶力水*,。

課堂常規(guī)：師生問好,，宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，步入課堂,。

教與學(xué)的方法：

（1）導(dǎo)入語：小朋友們,，有沒看過電視里運(yùn)動(dòng)會(huì)，那些叔叔阿姨在頒獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)金銀銅牌,，他們厲不厲害,，你們希望自己和他們一樣獲獎(jiǎng)嗎？他們都是體育的拔尖者,，體育都很棒,，他們上體育課也很棒的，那你們知道什么是體育課嗎,，*時(shí)有沒有看過其他小朋友上體育課,？體育課的真正作用是什么？

（2）學(xué)生作答,，教師點(diǎn)評(píng),，糾正不足之處。

（3）作出總結(jié),，可讓學(xué)生來總結(jié),。

教師總結(jié)：體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲，玩球，進(jìn)行走,、跑,、跳、投,、攀爬等各種身體練習(xí)活動(dòng)的課,，是鍛煉身體的課。小朋友們都喜歡做游戲,，玩球,，進(jìn)行走、跑,、跳,、投、攀爬等活動(dòng),，體育課就是滿足大家這種活動(dòng)的心愿的,。上體育課可以使身體健康，增強(qiáng)體質(zhì),，完善內(nèi)部組織,，長大才能更好地為祖國服務(wù)。

導(dǎo)語：小朋友對(duì)坐,、立,、行并不陌生，但不一定都正確,，也不一定完全了解正確的坐立行姿勢(shì)的要求,，今天老師就讓小朋友來討論討論什么樣才是正確的。

教與學(xué)的方法：

（1）導(dǎo)語,。

（2）讓學(xué)生分小組討論,，派代表回答。

（3）教師觀察學(xué)生討論,。

（4）學(xué)生總結(jié),，教師評(píng)價(jià)。

（5）讓個(gè)別學(xué)生模仿示范,，師生進(jìn)行評(píng)價(jià),，引以為戒。

教師總結(jié)：

（1）坐,。俗話說“坐如鐘”,。正確的姿勢(shì)是：頭抬*直、雙肩略向后舒展并保持等高,，挺胸,，直腰,，雙腳放在正下方，兩臂自然下垂,，將手放在大腿上,。

（2）立。俗話說“立如松”,。人體站立時(shí),，要抬頭，挺胸,，直腰,，兩肩等高，兩臂自然下垂,，兩腳自然開立,。

（3）行。要做到抬頭,，挺胸,，身體*穩(wěn)，兩臂前后自然擺動(dòng),。

（1）導(dǎo)語,。

（2）游戲：指鼻子

游戲方法：以同桌為單位，一個(gè)小朋友拿著另一個(gè)小朋友的左手,，做拍狀，后者右手食指指著鼻子,，當(dāng)教師發(fā)出“頭”或其他部位時(shí),，前者拍后者的手一次，嘴里喊和老師一樣的身體部位,，后者迅速移動(dòng)右手到該位置,，比一比在一輪中誰的失誤率高，高的輸,，低的勝,。游戲規(guī)則：指錯(cuò)后，另一者提示對(duì)方改正,，游戲繼續(xù)直到第二輪開始,。教與學(xué)的方法：

（1）教師簡(jiǎn)單講解游戲方法，并做示范,。

（2）師生共同進(jìn)行練習(xí),。

（3）教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（4）總結(jié)上課內(nèi)容,，宣布下課,，師生告別,。

二年級(jí)有趣的體育課作文篇二十二

以前，我上體育課都是輕輕松松的,，可是,，期末考期間，體育老師換了一個(gè)兇巴巴的老師,！害得我上氣不接下氣,。

這次體育課，老師先叫我們跑一圈,。剛開始,，我覺得跑一圈對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小菜一疊！

可好境不長,，還沒開始跑老師又說：“跑‘變速跑’,。”我以為是直接跑,，老師又開口了：“變速跑就是先跑直道,，再跑彎道，跑直道要快,，跑彎道要慢,。”

還不是跑步嗎,？我一溜煙地跑了,，不過跑了一半我就直喘粗氣真是奇怪！

一圈跑完了,，我就蹲著,，我看見每個(gè)人都跟我一樣累地要命，真慘,！

這時(shí),，老師又叫我跑第二圈了，就這樣又跑了第三圈......

到第三圈的時(shí)候我累得只好慢慢地走,，但愿,，以后不要再這樣了！

二年級(jí)有趣的體育課作文篇二十三

體育課是我們班男生最喜歡的一門課程了,，可我們上體育課總被老師批,！

今天下午，第一節(jié)課男生便像一群猴子一樣沖向操場(chǎng),，有的一個(gè)人沖下去,；有的三五成群一塊兒勾肩搭背的跑下去；有的拿著自己帶的體育器材跑下去,。

上課鈴響了,，同學(xué)們迅速站好了,。這時(shí)，有幾個(gè)動(dòng)作慢的才來,，不用老師說,，他們便自己趴下來，做了二十個(gè)俯臥撐,。整好隊(duì)以后,，男生隊(duì)跟在女生隊(duì)后面（我在女生隊(duì)里）。男生隊(duì)亂成一片,，用老師的話是“放羊”,！不用說，男生隊(duì)又多跑了三圈,，最慘的是任文龍,，他本來是女生隊(duì)的，結(jié)果他剛一過去男生隊(duì)的同時(shí),，老師下達(dá)了命令,。

熱身運(yùn)動(dòng)做完以后，老師讓我們繼續(xù)練習(xí)運(yùn)球,；很多女生都二次運(yùn)球了,，便乖乖趴下做俯臥撐。

這時(shí),，老師讓男生去練投球,，可我們不能去，老師的命令不能違抗,。女生既讓我們沾了光,，同時(shí)也拖了我們的后腿，這樣正好抵消,。過了一會(huì)兒,，老師看我們可憐,，便放了我們幾個(gè)一馬,，去練投球。

這節(jié)課我真開心,！