當(dāng)品味完一部作品后,，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

青銅葵花讀后感字篇一

其中有有段話記憶深刻：

青銅將繩子的兩頭分別系在窩棚里的兩根柱子上,，然后朝他們笑：燈,！這是燈,！

晚上,，葵花不用再去翠環(huán)家或秋妮家了。

這是大麥地最亮最美麗的燈,。

通過這段話讓我感受到了青銅對葵花的愛,。作為哥哥的青銅每時每刻都在幫助葵花。雖然青銅不能用語言來表示自己喜愛葵花,，但是我從他的作為中感受到了他愛葵花,。

讀了這個故事以后我懂得了：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦?？朔?，挑戰(zhàn)它。

青銅葵花讀后感字篇二

一朵花里一世界,，一粒沙里一天堂,，一本書里一芳香。

——題記

偶然間,，風(fēng)吹過那一頁,，吹起滿卷的馨香，開啟一段溫暖的旅程……

眼前,，太陽緩緩升起,，照耀著大麥地村的每一寸土地。放眼望去,，金黃的大麥隨風(fēng)擺動著,，似起伏的波浪，忽起忽落,。一望無際的麥田中,，唯有一頭老牛馱著一個男孩和一個女孩，慢慢地,，平穩(wěn)地走著,，漸漸地消失在視線中。

男孩叫青銅,，女孩叫葵花,。這兩個陌生人因為偶然的相遇，讓他們成為了形影不離的親人,。他們共同奔跑在田野清新的土地上,，一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨。在苦難的歲月里,，他們彼此關(guān)愛著對方,，相互理解，相互謙讓,。

青銅為了讓葵花能看到精彩的馬戲,，甘愿讓葵花坐在他的頭上，犧牲了自己的樂趣,；為了多攢些錢給葵花照相,，青銅在冰天雪地里把僅剩下的穿在自己腳上的蘆花鞋也賣了出去。而懂事的葵花不扎新頭繩,、不照相,，就為了把省下的錢買紙筆教青銅識字,。

合上書本，一縷陽光透過窗戶,，竊竊地探進來,。瞇著眼望，真像一條陽光的道路,。我悄然含笑,，想起一首小詩《星星和蒲公英》：“在藍天的盡頭，白天的星星肉眼看不見,，像是海里的小石頭,，傍晚來臨前都沉在海底，看不見它卻存在著,，看不見的東西也是存在的,。”世間親情也許并不能全部看見,，卻時刻陪伴著我們在歲月中成長,，在歲月中堅強。

感謝這短暫的心靈之旅給予我的這一份溫暖與堅強,！

青銅葵花讀后感字篇三

一直很喜歡看曹文軒叔叔的書，這不,，懷著美好的憧憬,，我翻開了這本《青銅葵花》。

青銅和葵花都是很不幸的人,，青銅是啞巴,，葵花是孤兒。兩個不幸的人加在一起,，在我們的眼里,，似乎是個更大的不幸。然而,，雖然生活的環(huán)境很惡劣,，生活的條件很差，通過他們生活中相濡以沫的點點滴滴,，我們看到的是一個心靈健康,、充滿頑強毅力的青銅和一個無比聰慧、懂事的葵花,。

青銅與葵花的家雖然很貧窮,，十分苦難，但是他們一家人相親相愛,，把日子過得很溫暖,、幸福,。故事中的情節(jié)很感人，每個人都時刻以我能為這個家做些什么為生活的動力,。作者將貧苦,、美和愛寫得綽綽有余，讓我們時時看到在青銅與葵花身上演繹出最原始的真情,！

反觀我們現(xiàn)在的生活,，生活在條件優(yōu)越的大城市，從來不會想到衣食無憂的生活是父母辛苦工作換來的,，因此更不會有為家里做點什么的想法了,。我們要學(xué)習(xí)他們那種為家人努力的精神，遇到生活中或?qū)W習(xí)上的困難也要不曲不撓,，樂觀向上,，積極進取，靠自己的雙手努力找尋生活的樂趣,！

看完這本書,，我的淚水已經(jīng)不能停了，《青銅葵花》可真感人??！

青銅葵花讀后感字篇四

在這個暑假，我讀了《青銅葵花》,，這本書給我的啟發(fā)很大,。

當(dāng)我讀完這本書后，想起了羅曼·羅蘭的一段文字：

我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者,。她們鍛煉人類開展偉大的心魂,。她是力，是生,，是神,。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂,，亦不愛痛苦,。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜,。

曹文軒,，1954年1月生于江蘇鹽城。中國作家協(xié)會委員會委員,，北京作協(xié)副主席,，北京大學(xué)教授,、博士生導(dǎo)師。主要文學(xué)作品集有：《憂郁的田園》,、《紅葫蘆》,、《追隨永恒》、《甜橙樹》等,。長篇小說有：《山羊不吃天堂草》,、《草房子》、《紅瓦》,、《根鳥》,、《細(xì)米》、《青銅葵花》,、《天飄》,、《大書王》等。還獲得中國安徒生獎,、國家圖書獎,、優(yōu)秀作品獎、宋慶齡文學(xué)獎金獎,、冰心文學(xué)大獎等,。

我知道曹文軒曾經(jīng)對這本書說過一段話“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦,，痛苦絕不是今天的少年才有的,。少年時，就是一種對痛苦的風(fēng)度,，長大時才可能是一個強者”。

上述,，是一篇語言流暢,、文辭簡練的文章。

青銅葵花讀后感字篇五

我最近在讀一本書,，你們猜猜是什么書,？這本書是《青銅葵花》。

我認(rèn)為這本書的名字有兩層含義：第一個意思是青銅,、葵花是兩個人的名字,，第二個意思是用青銅雕刻的女孩葵花。下面來說一說我的讀后感吧,！

這個故事里,，我喜歡的人物有葵花、青銅和嘎魚,?？ㄊ且粋€膽小的女孩,，青銅是一個啞巴哥哥，嘎魚是一個喜歡葵花的男孩,。

讀完了整本書,，我覺得12歲的男孩青銅和7歲的女孩葵花是一對感情非常好的兄妹，我也很希望能有一個像青銅一樣這么疼妹妹的哥哥,！

葵花的學(xué)習(xí)成績特別好,，因為我看書中有提到“葵花是一位所有老師都喜歡的同學(xué)?！鼻嚆~為什么會是一個啞巴呢,？本來他是會講話的.，但是經(jīng)歷了一場火災(zāi)后,，他就突然變得不會講話了,，真可憐！你們知道最后是誰讓青銅又會講話了嗎,？沒錯,，就是葵花。是葵花堅持不懈的精神,，給足了青銅力量,，讓他又會講話了。

葵花的精神很值得我們學(xué)習(xí),，她有目標(biāo),，并且會堅持不懈的去努力，不管遇到什么困難,，她都會想辦法去解決,，達成目標(biāo)?？ㄒ灿悬c膽小,，自從知道嘎魚的壞行為后，看到嘎魚的樣子和眼神就會害怕,。

這本書的結(jié)尾是美好的,，葵花讓青銅又開口講話了。

我喜歡這本書,！

青銅葵花讀后感字篇六

假期里,，我讀了一本感人肺腑的書籍，名叫《青銅葵花》,。

葵花,，一個天真單純又乖巧懂事的女孩；青銅,，則是一個不會說話但勤勞善良的男孩,?？ㄐr候失去了母親，七歲時又失去了與她相依為命的父親,。一個特殊的機緣,，讓他們成為了兄妹相稱的朋友。失去父親而感到痛苦的葵花,，與不能說話而寂寞的青銅,，在充滿著苦難的歲月里，和家人同心協(xié)力地生活著,。

最令我感動的,，是《冰項鏈》這一章。大年初一那天,，葵花要上臺報幕,，人人都覺得她要戴條項鏈就更美了，當(dāng)然她自己也這么覺得,。但是她沒有項鏈呀,，這令她很失落。青銅知道了,，就把冰凝敲成一顆顆冰珠,，耐心地將每顆珠子都吹穿，支撐了一串冰項鏈,。那一刻,，相信天地都會為之動容吧，他們這種沒有血緣但又勝過有血緣的兄妹關(guān)系使我感動得熱淚盈眶,。

在我們的生活中,，人們每天都過著夏天有空調(diào)，冬天有暖氣的生活,。在遭遇到生活一次又一次的挫折時,，有些人只會去埋怨、抱怨生活的不幸,，而不是去勇敢面對挫折，在絆倒的地方重新站起來,。與青銅葵花一家和大麥地人相比,，他們是膽小的、懦弱的,。

生活中有快樂,，當(dāng)然也就有痛苦，痛苦是生命中不可或缺的一部分,，挫折是人生的必要經(jīng)歷的,。當(dāng)痛苦來臨時,，只要像青銅葵花一家那樣直面痛苦，就能發(fā)現(xiàn)痛苦中的美麗,，只是它詮釋美的方式別具一格,，帶給你的將是永恒的快樂。