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最新作文以后的我字 ...后的我作文7篇(模板)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-31 15:29:36
最新作文以后的我字 ...后的我作文7篇(模板)
時(shí)間:2023-05-31 15:29:36     小編:文友

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。

作文以后的我字 ...后的我作文篇一

我要當(dāng)一名好老師,,把我全部的知識(shí)都教給學(xué)生,,讓他們到知識(shí)的海洋中去遨游。

兒童節(jié)那天,,我會(huì)拉著學(xué)生的小手走出教室,,帶他們來(lái)到航天場(chǎng),乘上航天飛機(jī)去月球游玩,。啊,,月球上完全變了,有植物,還有可愛(ài)的小動(dòng)物,,美麗極了,。

國(guó)慶節(jié)那天,我會(huì)帶著學(xué)生去登長(zhǎng)城,。我們來(lái)到長(zhǎng)城山腳,,啊,萬(wàn)里長(zhǎng)城既高大又雄偉,,我們爬了一座又一座的城樓,,讓孩子們?nèi)ジ惺芄湃藙?chuàng)造的偉大奇跡。

暑假里,,我會(huì)組織這些城市里的孩子去農(nóng)村,,讓他們走向田野,親近大自然,,充分享受大自然的恩賜,,享受勞動(dòng)的喜悅。有空,,我還會(huì)帶他們?nèi)ゴ蟛菰T馬,、去青藏高原攀登珠穆朗瑪峰,去看看神秘的西藏……讓他們充分領(lǐng)略祖國(guó)的無(wú)限風(fēng)光,。

二十年后,,我成為了一位受學(xué)生們歡迎的好老師。

作文以后的我字 ...后的我作文篇二

我的名字叫梁文杰,,今年十四歲了,。在九歲的時(shí)候,我有個(gè)夢(mèng)想就是成為一名歌唱家,,我也為這個(gè)夢(mèng)想一直努力著,。

放學(xué)回家,我堅(jiān)持練習(xí)葫蘆絲,,會(huì)不少曲子,,但最拿手的還是名曲《月光下的鳳尾竹》。

這天晚上,,我照例吹了幾個(gè)曲子,,然后就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

音樂(lè)學(xué)校畢業(yè)后,經(jīng)過(guò)不懈努力,,我雖然還是個(gè)自由職業(yè)者,,但是畢竟還是在歌唱的道路上不斷前行,也還是比較滿足的,。開得雖不是什么勞斯萊斯,,也不是什么布加迪威龍,,只是一款普普通通的紅旗轎車,手里拿的不是apple,,也不是samsung,,而是國(guó)產(chǎn)華為。

這天,,我正開車回家,,手機(jī)鈴聲響了。

“您好,!”

“您好,!請(qǐng)問(wèn)是梁文杰先生嗎?”

“是??!您是哪位?”

“我是經(jīng)紀(jì)人公司的,,想約您來(lái)公司談?wù)労灱s的事情,!”

“啊,!”我吃了一驚,,然后就是高興地幾乎跳了起來(lái)

結(jié)果夢(mèng)醒了,我揉了揉眼睛,,看到的是媽媽關(guān)切的眼睛,。

我真希望夢(mèng)里的情景能夠?qū)崿F(xiàn)!

作文以后的我字 ...后的我作文篇三

時(shí)光飛逝,,二十年一下就過(guò)去了,。我由一個(gè)小男孩變成了一個(gè)大人。

二十年后的我已經(jīng)有了一份非常穩(wěn)定的工作,,實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,,成了一位校長(zhǎng)。我致力于教學(xué)改革,,拋開老一套的教學(xué)方法,,開展適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的的教學(xué)方法:孩子們累了就休息一下,表演,、聽歌,、朗誦,、演講……我引導(dǎo)孩子們?cè)谡n堂上各抒己見,、暢所欲言,訓(xùn)練他們的思維,,開發(fā)他們的智力,,讓他們用智慧的鑰匙

去打開科學(xué)寶庫(kù)的大門……

那時(shí)我要健一個(gè)美麗的校園,有池塘、花園,、游樂(lè)園,、健身器材等等,讓同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)美好的校園中健康成長(zhǎng),。我還要讓貧困的孩子來(lái)我這上學(xué),,不讓世界上有失學(xué)的孩子。

“校長(zhǎng)”,,這個(gè)神圣的職業(yè),,帶給我無(wú)數(shù)的的歡樂(lè)與喜悅,帶給孩子們的童真,、樂(lè)趣,,讓我們仿佛走進(jìn)了自己美好的童年。

這就是二十年后的我,,一個(gè)有理想,、有愛(ài)心的人。

作文以后的我字 ...后的我作文篇四

時(shí)間過(guò)得真快呀,,時(shí)針“滴答,、滴答”的響,帶我來(lái)到了2029年,。這時(shí)的我,,實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望,成為了一位有名的發(fā)明家,,我有了很多發(fā)明,。

我發(fā)明了一件神奇的衣服,這件衣服有很好的抗水性能,。雨水滴在衣服上,,能順著衣服滑下去。如果你穿上這樣一件衣服,,下雨外出的時(shí)候,,就不用帶雨傘了。

我發(fā)明了一雙能調(diào)溫的鞋子,,夏天穿著涼快,,冬天穿著暖和,春秋兩季穿上它則不冷不熱,,穿起來(lái)特別的舒服,。你喜歡這樣的鞋嗎?那就來(lái)跟我要吧,,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)很大的鞋子制造工廠,。

我還發(fā)明了能計(jì)算的圓珠筆,,它的外表結(jié)構(gòu)和現(xiàn)在普通的圓珠筆一樣。不同的地方,,是它的后部裝有微型電腦芯片,,筆桿上有液晶顯示器和功能鍵。它可以進(jìn)行復(fù)雜的加減乘除運(yùn)算,,還可以解算應(yīng)用題,;它還可以回答很多“為什么”,是學(xué)習(xí)的好幫手,。

我還有很多發(fā)明,,這些發(fā)明能給大家?guī)?lái)很多方便……

“妞妞,起床了,,太陽(yáng)曬屁股了,!”媽媽的喊聲把我驚醒了,原來(lái)我是在做夢(mèng),,我又回到了現(xiàn)實(shí),。我看到一個(gè)名人說(shuō)過(guò)的一句話:“只要有夢(mèng),就會(huì)有希望,!”我想只要努力,,我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。我要好好學(xué)習(xí),,成為一個(gè)發(fā)明家,!

作文以后的我字 ...后的我作文篇五

20年后,我將成為一名優(yōu)秀的教師,。

20年后,,我將培育一批未來(lái)祖國(guó)的花朵。同時(shí),,他們也是祖國(guó)未來(lái)的棟梁,。

20年后,我一定會(huì)變得又高又瘦,,每天都梳著馬尾辮,。她喜歡穿淺色外套和淺藍(lán)色牛仔褲。

20年后,,由于我天生的傲慢,,我將不愿在一個(gè)小山村過(guò)普通的生活。由于他天生的叛逆態(tài)度,,他會(huì)為自己想要的生活而奮斗,。

二十年后,雖然我沒(méi)有像小時(shí)候希望的那樣成為一家大公司的老板,,帶著父母環(huán)游世界,,但我也通過(guò)自己的努力帶著父母去了很多地方,。

二十年后,,我還是個(gè)孩子的時(shí)候坐在一個(gè)角落里,。宏偉的理想當(dāng)我笑的時(shí)候,我找到了另一個(gè)理想:成為一名歌手,,站在一個(gè)充滿光彩的舞臺(tái)上為我愛(ài)的人歌唱,。

20年后,通過(guò)自己的努力,,我終于成為最受歡迎的女歌手之一,。當(dāng)我面對(duì)許多記者時(shí),我說(shuō)了一句話:我想有一個(gè)夢(mèng)想,,因?yàn)槲业膲?mèng)想,。

六年級(jí):陳子元

作文以后的我字 ...后的我作文篇六

老師,這是一個(gè)多么神圣的職業(yè),。盡管現(xiàn)在有些人不重視老師這個(gè)職業(yè),,可我仍然要挺起胸膛大聲說(shuō):“我要做一名老師!”

假如我是一名老師,,我要致力于教學(xué)改革,,拋開老一套不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的教學(xué)方法。我要開設(shè)朗讀課,、演講課,,我要召開信息傳遞會(huì)、知識(shí)討論會(huì)……我要引導(dǎo)孩子們?cè)谡n堂各抒已見,,暢所欲言,。訓(xùn)練他們的思維,開發(fā)他們的智力,,讓他們用智慧的鑰匙去打開知識(shí)寶庫(kù)的大門,。

假如我是一名老師,我決不會(huì)讓學(xué)生們整天鉆在書堆里,,我要帶他們投入大自然的懷抱,,盡情領(lǐng)略大自然的美景。我要讓他們?cè)谟瓮嬷械玫絾⑹?,在歡笑中受到教育,。

假如我是一名老師,我要讓學(xué)生們體會(huì)到“吃得苦中苦,,方為人上人”中蘊(yùn)含的人生哲理,。把腦力與體力勞動(dòng)結(jié)合到一起,有益身心,,勝于吃*,,決不讓他們驕生慣養(yǎng),。

假如我是一名老師,我會(huì)像慈母一樣無(wú)微不至地照顧我的學(xué)生,,讓他們度過(guò)金*而又快樂(lè)的童年,。

看,我培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生有的是市長(zhǎng),,有的是*官,,有的是醫(yī)生,有的是工人當(dāng)他們走出校園,,一批批投入建設(shè)祖國(guó)的隊(duì)伍時(shí),,我感到欣慰萬(wàn)分。

但是這些“假如”畢竟是今天的遐想,,明天正在向我呼喚,。為了實(shí)現(xiàn)自己美好的理想,我要去奮斗,,去追求,。

作文以后的我字 ...后的我作文篇七

二十年后的我,站在閃耀的舞臺(tái)上,。臺(tái)下的觀眾為我拍爛手掌,。我從我國(guó)首相的手中接過(guò)“最佳服務(wù)獎(jiǎng)”后,高舉獎(jiǎng)杯,,向觀眾示意,。

這個(gè)時(shí)候,我和我的同伴們已經(jīng)發(fā)明了一種可以治所有病的藥,。這是個(gè)多么偉大的發(fā)明?。∥覀兇粼趯?shí)驗(yàn)室里長(zhǎng)達(dá)999天,,才能研發(fā)這種藥,。人們?cè)僖膊粦峙滤劳觯驗(yàn)樗胁《伎梢员会t(yī)治,。

這時(shí),,我已經(jīng)有了我的家庭。我們住在一棟半獨(dú)立式洋房里,。每天下班后,,我都會(huì)抽空陪陪他們,跟他們談天說(shuō)地,。有時(shí)間的話,,我還會(huì)和他們一起坐在客廳看電視節(jié)目,以享受天倫之樂(lè)。

我還買了一間獨(dú)立時(shí)洋房給我的父母,。我雇了一位司機(jī),,買了幾個(gè)機(jī)器人為他們服務(wù)。在這個(gè)年代,,大街小巷都能看到不同種類的機(jī)器人在忙著“伺候”人類,。這樣一來(lái),人們就能省下不少麻煩,。

每逢周末,,我都會(huì)帶著我的父母和家人到附近的公園做運(yùn)動(dòng),。我們有的打羽毛球,,有的打籃球,有的游泳,,有的騎自行車,,有的則跑步。運(yùn)動(dòng)能使我們身體健康,,頭腦靈活,,何樂(lè)而不為呢?

在運(yùn)動(dòng)之余,,我還會(huì)常常給孩子們灌輸正確的道理,。當(dāng)他們?cè)谡n業(yè)上遇到難題是,我會(huì)耐心地為他們解答,。在我的循循善誘和教導(dǎo)之下,,孩子們的成績(jī)都很優(yōu)秀。

這就是二十年后的我,。我希望我的孩子們會(huì)和我一樣,,成為一名成功的科學(xué)家,為社會(huì)服務(wù),。為了我的未來(lái),,我必須更加努力。加油,!加油,!加油!

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