在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

心中的陽(yáng)光字心中的陽(yáng)光字篇一

人生旅途匆忙展開(kāi),，走穩(wěn)幾年的路程,，來(lái)到志學(xué)之年，邁著亂了方針的腳步,，迷困在山林的蹊徑，遙望遠(yuǎn)方似乎隱約看見(jiàn)懸崖峭壁的難關(guān)等著自己去突破,，驀然發(fā)現(xiàn),，前方的深淵，卻是自己親手挖掘,，那名為“得失心”的陷阱,。

周而復(fù)始，日復(fù)一日,，如往常在回家路上,，唯一改變的是，那每日漸重的書(shū)包,，裝滿(mǎn)父母的期許,，師長(zhǎng)的盼望，然而最大的負(fù)擔(dān)─自我標(biāo)準(zhǔn),，無(wú)形的壓力溢出書(shū)包,，充斥著整條街，密布著整片天,，使暮色的黃昏更加昏暗,，患得患失的生活，壓在肩頭,，我痛恨,，恐懼它的如影隨形,，陽(yáng)光被它驅(qū)逐門(mén)外，鳥(niǎo)鳴變得充耳不聞,；人情被它踐踏在地,，距離變得遙不可及，我怕自己迷失其中,，但考卷上無(wú)止境的分?jǐn)?shù),，帶領(lǐng)我一步一步走向得失心的懷抱。

悠閑的某日午后,，放慢了緊湊生活,，為挑燈夜戰(zhàn)的日子松口氣，陽(yáng)光絲絲的透過(guò)百葉窗,，在桌面上劃成金黃的平行線(xiàn),，織就出靜謐的氛圍，拿一本書(shū)細(xì)細(xì)咀嚼─侯文詠《不乖》,，正當(dāng)日子因考試壓力與自我期許的因素,，充斥著無(wú)法承載的煩憂(yōu)，這本書(shū)似乎指引了我不同的價(jià)值觀(guān),，另一個(gè)看世界的角度,。

一個(gè)時(shí)辰過(guò)去，我闔上了書(shū),，徐徐的走出門(mén),，陽(yáng)光溫和的撫摸我的臉龐，鳥(niǎo)兒似乎正為我演奏青春的樂(lè)章,，風(fēng)兒告訴我,，什么是生活；流水告訴我,，什么才是放手,，這天，我找到生命的按鈕,，我不再被得失心給迷惑,；我發(fā)現(xiàn)動(dòng)力的脈搏，令我領(lǐng)悟的是：書(shū)本中字里行間訴說(shuō)生命,、人生的可塑性,，人生好比一件作品，成績(jī)只是其中的素材,，不是唯一的絕對(duì),。“祈禱不能改變老天,，只能改變自己”我越過(guò)名為得失心的山峰,，如今我能背著自我期許的包袱,，但它有適當(dāng)?shù)闹亓浚蛟S成功的要領(lǐng),，不是患得患失,，遵循世界的絕對(duì)，是給自己一點(diǎn)點(diǎn)寬容,。

心中的陽(yáng)光字心中的陽(yáng)光字篇二

每個(gè)人心中都有一道陽(yáng)光,，我心中的那道陽(yáng)光便是友情。

記得那是一個(gè)炎熱的下午,，大家都走在去操場(chǎng)的路上,，我也很興奮，因?yàn)轶w育課是我們唯一可以放松的課了,。到了樓下,，我便聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)同學(xué)議論的聲音：“哎呀，一會(huì)兒又要跑1000米,，煩死了,，本來(lái)以為可以歇一會(huì)兒呢?！甭?tīng)到這個(gè)后我便前去問(wèn)：“真的跑1000米?。俊蹦莻€(gè)人說(shuō)：“對(duì)??！”剛剛那種喜悅的氣氛被這突如其來(lái)的噩耗沖散殆盡?？磥?lái)辦法了，只能硬著頭皮上了,，我慢慢地走上了跑道,。

隨著一聲哨響，大家紛紛沖出跑道,，我也沒(méi)有落后,，我的朋友小輝更是如此，一下子沖到了隊(duì)伍的前面,。剛跑了半圈多,，隊(duì)伍被就被拆散了，跑得快的在前頭,，還可以的在中間,，平常不怎么跑的在最后跟著。對(duì)于那些經(jīng)常跑步的人來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不難,，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是個(gè)不小的難關(guān),。就這樣,，我結(jié)束了第一圈。

接下來(lái),，激烈的競(jìng)爭(zhēng)展開(kāi)了,，幾乎沒(méi)有隊(duì)伍了，都是星羅棋布的在跑道上,，每個(gè)人之間都有距離,。我感到了那種長(zhǎng)跑的痛苦。這時(shí),，小輝在對(duì)面向我招手,，在給我加油。我堅(jiān)持跑完了第二圈,。到了第三圈,，有幾個(gè)人放棄了，隨之躲到樹(shù)蔭下乘涼去了,。我看到他們后也有些想要放棄,，這時(shí)候小輝從我身邊經(jīng)過(guò)，還對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)別放棄,，要不你剛才就白跑了,?！甭?tīng)到他的這句話(huà),，我似乎是充滿(mǎn)了力量，憑借這股力量我跑完了第三圈。

到了第四圈，我的步伐開(kāi)始紊亂,，呼吸也失去了節(jié)奏,。就在這個(gè)時(shí)候小輝已經(jīng)超過(guò)我一圈了，過(guò)來(lái)拉著我跑，他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是把手伸了出來(lái)，一把將我的手牽起來(lái)。我相信他當(dāng)時(shí)的感覺(jué)也不會(huì)很好，但肯定比我強(qiáng),。他又加了一份力把我拉到了800米線(xiàn)處。最后一圈了,，我實(shí)在跑不動(dòng)了,，這時(shí)覺(jué)得沒(méi)有希望了,，他已經(jīng)跑完了1000米，我想他已經(jīng)去哪里歇著了,，人全都沒(méi)了,。我的“心理防線(xiàn)”終于崩潰了,，我試圖停下腳步,，當(dāng)我剛剛要停下來(lái)的時(shí)候,，一種力量出現(xiàn)在了我的背后,，原來(lái)是一雙手托在了我的身后,，這使我原本要放棄的意圖破滅了。因?yàn)樗寄敲磁Φ膸椭伊?，要是我放棄了不就是辜?fù)了他對(duì)我的期望了嗎,？憑借著這個(gè)信念，我跑到了最后半圈,，我努力的再往前跑,，可就是跑不到終點(diǎn),，似乎那條路變得沒(méi)有了盡頭。我沒(méi)有停下來(lái),，又繼續(xù)憑借那股力量向前跑,，在不知不覺(jué)中跑到了終點(diǎn),。

心中的陽(yáng)光字心中的陽(yáng)光字篇三

生活之路并沒(méi)有鋪滿(mǎn)了美麗的鮮花，卻是每一步都要踏進(jìn)刺腳的荊棘,。那一條荊棘路是你必須要走過(guò)的,。你要靠你心中最美的陽(yáng)光去迎接生活中的挑戰(zhàn),。你,，尋覓到你生活中的陽(yáng)光了嗎,？那就是——樂(lè)觀(guān)。

有風(fēng)的時(shí)候，柔弱的竹子被瞬間襲來(lái)的強(qiáng)風(fēng)吹得不成樣子了,，而大風(fēng)一旦過(guò)去，堅(jiān)強(qiáng)的竹子一下子就又恢復(fù)到了以往的筆直,、挺拔,。樂(lè)觀(guān)的性格一定會(huì)使人變得堅(jiān)強(qiáng)；樂(lè)觀(guān)的人不會(huì)因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)小事而憂(yōu)傷,，而會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)希望去努力,，去奮斗，直到獲得了最終的成功,。樂(lè)觀(guān)的人會(huì)透過(guò)生活中的烏云,，去找尋躲藏在烏云后的縷縷陽(yáng)光。生活中的陽(yáng)光會(huì)在樂(lè)觀(guān)者的心中越來(lái)越溫暖;生活中的風(fēng)雨也會(huì)在樂(lè)觀(guān)者的心中越來(lái)越減少,。

心中的陽(yáng)光字心中的陽(yáng)光字篇四

無(wú)論是烏云或夜晚 你心中有陽(yáng)光世界就不黑暗 你我處在黑暗的角落,，常常抱怨陽(yáng)光的吝嗇，人心太冷漠,，世界太險(xiǎn)惡,，愁云慘霧似乎永無(wú)盡頭。

我們恰恰忘了,，自己本是一個(gè)發(fā)光體,，與其詛咒黑暗，何不釋放自己的光芒,。哪怕只能發(fā)出螢火蟲(chóng)般的微光,，也要在無(wú)際的夜空，劃下一條條優(yōu)美的生命軌跡,。

青春是充滿(mǎn)活力充滿(mǎn)陽(yáng)光充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的,。因?yàn)槲覀兌加写罅康臅r(shí)間去玩。沒(méi)有任何的思想包袱。哪怕是參加跳繩踢毽子之類(lèi)的游戲,，也是體育活動(dòng),。因此，“陽(yáng)光”和快樂(lè)其實(shí)離我們很近,，只需要我們走出那最關(guān)鍵的一扇門(mén),，那么“陽(yáng)光”的生活也會(huì)朝你走來(lái)。

陽(yáng)光體育,滋潤(rùn)的是我們年輕的心靈,，滋養(yǎng)的是我們精彩的未來(lái).陽(yáng)光體育,收獲陽(yáng)光人生,。

那一縷陽(yáng)光 陰冷的天空泛著絲絲紅霞；霜雪彌漫的大地沉浸著縷縷寒氣,；透過(guò)迷霧的 間隙,；千絲萬(wàn)縷般的光影灑落人間。我幻想著伸出手去想抓住那一縷冬日的陽(yáng) 光,；卻總是從我指縫中溜走,；無(wú)影無(wú)蹤。難得寒假清閑的陽(yáng)光午后,；捧一杯沒(méi)有加糖的熱茶,；斜靠著窗邊的椅子； 讓那久違的冬日陽(yáng)光鋪灑在我身上,；感受著冬日陽(yáng)光格外的珍貴與溫暖。一縷縷 陽(yáng)光懶懶的撒在我的肩頭,；猶如冬日里的一條圍巾,；一股暖融融的感覺(jué)涌上心頭。冬日的陽(yáng)光如此燦爛,；給了我溫暖,；給了我力量；讓我冬日沉寂的生命有了春意盎 然的姹紫嫣紅,；給我曾經(jīng)蒙塵的心靈吹落了塵埃,；讓我?guī)捉獾氖澜鐝拇吮┫凇?/p>

冬日天空。就像開(kāi)在我心中一朵熱辣的玫瑰,；也似在冰天雪地里凌寒怒放的臘梅,； 開(kāi)啟我蒙昧的心房；讓我看到了黑暗背后那一縷燦爛光束,；看到了廢墟灰燼中的一 抹綠意,。冬日里的陽(yáng)光；我心中的那一縷豐盈而有抒情的陽(yáng)光,；你在我心里像陣陣 暖風(fēng)輕輕地吹拂,；像鮮艷的紅楓搖曳在山腰；像汪洋大海容納著小溪。春天里那和煦的陽(yáng)光,；是一種嫵媚而煽情的美,；讓人萌生無(wú)限遐想；夏日的 炙熱陽(yáng)光,；是一場(chǎng)熱情而奔放的艷舞,；使人拋開(kāi)一切；深入其中,；秋天的委婉陽(yáng)光,； 是成熟而豐滿(mǎn)的收獲；而我最喜歡那冬日的溫情陽(yáng)光,；在最凜冽寒冷的時(shí)刻,；讓我 感受到一種充滿(mǎn)溫馨而珍貴的享受。讓我們沐浴著四季的陽(yáng)光,；讓溫暖充滿(mǎn)我們的 成長(zhǎng)歷程,；乘著陽(yáng)光的跑車(chē)；快樂(lè)向前,！冬日的陽(yáng)光,；我心中的那一縷陽(yáng)光；照亮了我心靈相聚的空間,；引領(lǐng)著我們追 逐夢(mèng)想的起點(diǎn) 陽(yáng)光是無(wú)處不在的,；我一直都相信。陽(yáng)光是無(wú)處不在的,。我相信春雨是花兒的陽(yáng)光,；因?yàn)橹挥写河甑淖虧?rùn)；花兒才可以綻放,。我相信清風(fēng)是風(fēng)箏的陽(yáng)光,；因?yàn)橹挥星屣L(fēng)的吟唱；風(fēng)箏才可以飛翔,。我相信夢(mèng)想是生命的陽(yáng)光,；因?yàn)橹挥袎?mèng)想的激勵(lì)；生命才不會(huì)停止前進(jìn),。

我喜歡收集陽(yáng)光,。小時(shí)候；媽媽的笑容是我的陽(yáng)光,；我無(wú)法忘記媽媽嘴角的那些溫柔,；它們像花兒一樣在她臉上綻放；那些花香,；繚繞在我的筆尖,；久久不肯散去,；我會(huì)用我的眼；小心翼翼的收集那些笑容,；它們是陽(yáng)光,。小時(shí)候；爸爸的山歌是我的陽(yáng)光,；我無(wú)法忘記那些歌聲,；它們像山間的云霧一樣；徘徊在我的耳邊,；久久不肯離去,；我會(huì)用我的耳；小心翼翼的收藏那些歌聲,；它們是陽(yáng)光,。小時(shí)候；奶奶的絲竹是我的陽(yáng)光,；我無(wú)法忘記那些余音繞梁的樂(lè)聲,；它們像夏夜中的晶瑩；飄飛在我的夢(mèng)中,；趕走那些殘存的黑暗,；我會(huì)用我的心；小心翼翼的收藏那些音符,；它們是陽(yáng)光,。成長(zhǎng)的路上有太多憂(yōu)傷；但我依舊不忘收集那些陽(yáng)光,。母親的嘮叨里有太多她對(duì)我的愛(ài),；我無(wú)法忽視那些滋潤(rùn)我心田的溫暖；于是小心翼翼地把它收藏,。父親的教誨中有太多他對(duì)我的期望；我無(wú)法忽視這些指引我人生的方向的光亮,；于是小心翼翼的將它收藏,。也許有一天；成長(zhǎng)的路會(huì)走到盡頭,；青春又會(huì)揚(yáng)起它的風(fēng)帆,；我不會(huì)丟失這些陽(yáng)光；因?yàn)樗鼈儗?duì)于我來(lái)說(shuō)——彌足珍貴 我想,；在未來(lái)的日子里,；哪怕天空布滿(mǎn)陰霾；只要拿出這些陽(yáng)光,；世界,；依然會(huì)很溫暖吧,。

心中有陽(yáng)光；世界就光明 明媚的早晨,；陽(yáng)光裹狹著晨霧透過(guò)窗戶(hù)悄無(wú)聲息地落在房間里,；教室里……柔柔的金色陽(yáng)光；讓我們感受到清新,；溫暖,；歡樂(lè)和光明。陽(yáng)光每天都陪伴著我們,。早上起床,；就與陽(yáng)光打了個(gè)招呼；放學(xué),；又與淺淺的陽(yáng)光揮手告別,；生活；到處充滿(mǎn)陽(yáng)光,。我的生活到處有陽(yáng)光,。有時(shí)；陽(yáng)光就是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ),；看似渺?。粎s溫暖人心,。一次,；班上一位同學(xué)不舒服；其他同學(xué)見(jiàn)了,；都過(guò)來(lái)關(guān)心他,；噓寒問(wèn)暖；一句小小的問(wèn)候,；卻給別人帶來(lái)陽(yáng)光般無(wú)盡溫暖,。陽(yáng)光；還是一聲祝福,。每到有節(jié)日的時(shí)候,；我們大家都會(huì)給彼此送上一句真誠(chéng)的祝福；“節(jié)日快樂(lè),！身體健康,！學(xué)習(xí)進(jìn)步……”這些看起來(lái)或許毫無(wú)用處；但卻給人心靈一種滿(mǎn)足,；一種歡樂(lè),；一種溫馨；就如早晨柔和的陽(yáng)光,；那么舒適,；幸福,。

窗外下著蒙蒙細(xì)雨；那雨仿佛是輕柔的銀色蛛絲,；網(wǎng)住了我飄飄揚(yáng)揚(yáng)的回憶…… “哎——今天回家肯定又是未知數(shù),。但望著雨點(diǎn)狠狠的砸在地上；我似乎忘卻了煩惱,；不禁感嘆雨點(diǎn)濺落的美麗姿勢(shì)——一個(gè)個(gè)條芭蕾的小仙女從地面冒出,；做一個(gè)絕妙的飛躍后；暮然倒地；化為一灘柔情的水。

我們是陽(yáng)光的一代,。無(wú)論是白天還是黑夜；我們的心里都是明媚的,。有時(shí)；我們同學(xué)們集體走上街頭,；清理墻上的小廣告,；讓我們城市的臉更干凈。有時(shí)我們一起上山,；有時(shí)到敬老院做好事,；還有的時(shí)候我們一起去老師家玩；有時(shí)……??；陽(yáng)光無(wú)處不在；我們用燦爛的笑容迎接太陽(yáng)那燦爛的光輝,！我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光 飛鳥(niǎo)充滿(mǎn)了幻想,；大海充滿(mǎn)了激情；而我們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光,。我們中學(xué)生的生活,；七彩四射；律動(dòng)著陽(yáng)光之歌,。清晨的校園,；操場(chǎng)里蟬聲不絕于耳；與此同時(shí),；瑯瑯的讀書(shū)聲從教室里傳出,。那聲音在空中飄蕩,；四射的陽(yáng)光把聲音照的金光閃閃,；好似在陽(yáng)光的沐浴下跳舞；舞出了少年少女的青春活力,；揮灑出我們心中的陽(yáng)光之歌,。五彩繽紛的秋日里,；我們來(lái)到山上；手拉手,；肩并肩,；背靠背；享受大自然的心跳和呼吸,。漫步在斑斕的樹(shù)林里,；陽(yáng)光從那紅粉、金紅的葉叢中射了過(guò)來(lái),；像似一個(gè)五彩光環(huán)的夢(mèng)幻城堡,。那縷縷陽(yáng)光融化了我們的悠、愁,、悲,、哀；把這些烏七八糟變成了七彩光,。于是,；我們的心靈就像陽(yáng)光一樣溫暖而又嫵媚。陽(yáng)光在我們臉上跳動(dòng),；為我們補(bǔ)充了青春的能量,。我們從晨夢(mèng)中醒來(lái)；回味一下夢(mèng)中的甜蜜,；洗去滿(mǎn)臉的困意,。走到窗前；一縷新鮮的陽(yáng)光射進(jìn)眼簾,；我們就好比蜜蜂尋蜜一樣,；尋找我們的幸福生活。生活就是一個(gè)萬(wàn)花筒,；那里面閃射著心靈的花朵和陽(yáng)光的味道,。下課的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵；我在鐘聲里成長(zhǎng),；時(shí)間的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵,；嘀嗒的聲音在我心中飄蕩；為我們送來(lái)了幸福吉祥,。你看,；那斑馬線(xiàn)上；一群群忙綠的人們匆匆而過(guò),；老人,；小孩；大人,；多得數(shù)不清,。我們看到了這樣一幅圖畫(huà)：小孩被大人送過(guò)馬路時(shí)露出了陽(yáng)光般的微笑,；當(dāng)小孩送老人過(guò)了馬路的時(shí)候；老人笑得像花朵一樣爛漫,。歡歡喜喜一年年,；開(kāi)開(kāi)心心每一天。我們的生活,；就是那陽(yáng)光,；燦爛；幸福,；歡快,；流光溢彩；流出了一條夢(mèng)幻般的五彩河,。陽(yáng)光的洗禮讓我們更加光彩,；讓我們感謝陽(yáng)光吧。陽(yáng)光好似一條金色的飄帶,；托起我們一起飛,；飛上了藍(lán)天；飛到了理想的國(guó)度,。

陽(yáng)光的生活,；生活的陽(yáng)光；太陽(yáng)永遠(yuǎn)是新的,。陽(yáng)光下的感覺(jué)是那么微妙,；陽(yáng)光下的成長(zhǎng)是那么溫馨。是??；一道道耀眼的光線(xiàn)射進(jìn)了我的心房…… 我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光 春天的陽(yáng)光；哺育著小草,；使她青翠欲滴而又富有生機(jī),。生活中的陽(yáng)光；無(wú)處不在,；哺育著我們,；使我們健康成長(zhǎng)。當(dāng)同學(xué)們不耐煩地聽(tīng)老師講課,；一個(gè)個(gè)無(wú)聊至極時(shí),；燦爛的陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶(hù)射在同學(xué)們的臉膛上；一個(gè)個(gè)恍然大悟,；活潑的,；內(nèi)向的；甚至連學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題；渲染出活躍的課堂氣氛,。因?yàn)槲覀儓?jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)。夏日里,；同學(xué)們聚在一起去郊外野游,。清泉；綠草,；青山,；夏花；生機(jī)勃勃而又五光十色,。就連夏天的樹(shù)木,；經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀；也變得枝繁葉茂,。我們?cè)谙娜盏年?yáng)光里,；在青山綠水中；體驗(yàn)到了前所未有的輕松,。夏日的陽(yáng)光在我們臉上跳躍,；我們的視野里；我們的身上,；連同我們的心里,；都充滿(mǎn)了無(wú)限的生機(jī)。在冬天,；老師組織同學(xué)們掃雪,。大家拿起鐵鍬；風(fēng)風(fēng)火火地干了起來(lái),；一雙雙稚嫩的小手都凍得紅紅的,；粗糙不堪。就在大家不想干的時(shí)候,；太陽(yáng)驅(qū)散了烏云,；一縷縷陽(yáng)光照在我們身上；讓我們感到溫暖舒適,；大家重新充滿(mǎn)了力量,；又賣(mài)力地干起了活。干完了活,；五彩的晚霞中,；大家看著自己的勞動(dòng)成果——寬闊而潔凈的操場(chǎng)；都覺(jué)得無(wú)比自豪,。

陽(yáng)光不會(huì)自私,；它只會(huì)在廣闊的藍(lán)天出現(xiàn)；放射出動(dòng)人的光芒。有的人因一時(shí)失去陽(yáng)光,；而使得恐慌,、孤寂、煩躁一擁而上,。我在《讀者文摘》看到有這樣一則故事―― 有兩個(gè)人得了同一種?。凰麄?cè)谕粋€(gè)病房,；接受到同樣的治療,。其中一個(gè)人整天愁眉苦臉；發(fā)一些奇怪的牢騷,；還埋怨老天的不公,；而另一個(gè)人卻以平常心對(duì)待；依然是那樣舒暢,；有時(shí)還凝望遠(yuǎn)處的風(fēng)景,；顯得很自然；很開(kāi)心,。這樣過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,；病房里只剩下一個(gè)人正準(zhǔn)備出院；而另一個(gè)人早已去世,；醫(yī)生和家屬都提他感到惋惜,。總之是他沒(méi)有調(diào)整好心態(tài),；漸漸便得憂(yōu)郁,；使自己病情加重；產(chǎn)生了如此不堪設(shè)想的后果,。我把收藏到的陽(yáng)光埋藏在我的心靈深處,；它讓我變得充實(shí)；變得自信,。在面對(duì)黑夜時(shí),；我能夠自我調(diào)整；戰(zhàn)勝恐慌,；默默的迎接久違的陽(yáng)光,。

心中的陽(yáng)光字心中的陽(yáng)光字篇五

偶然翻開(kāi)一本雜志，刊登了兩篇人物報(bào)道??

第二屆“加油,！好男兒”的比賽正在如火如荼地進(jìn)行著,，然，上屆好男兒——宋曉波在如今看來(lái),，依舊那么閃耀,，他的成功不是源于他的特殊,，我想，更多的是他的努力吧,！他沒(méi)有其他選手唱歌的才藝,，卻有驚人的毅力，靈動(dòng)的手指是他最美的歌喉,；他沒(méi)有其他選手陽(yáng)剛的外表,，卻多了一份儒雅，一份親和??他從一個(gè)平民,，一個(gè)聾啞的弱勢(shì)人群成長(zhǎng)到如今的好男兒，是一次蛻變,，更是一次磨練,。

他的成功只因心中有陽(yáng)光，心有多大,，舞臺(tái)就有多大,，好樣的，宋曉波,！

提到宋曉波,，就會(huì)不由得想到與他經(jīng)受著同種苦難的邰麗華，《千手觀(guān)音》的精美絕倫至今令人印象深刻,。2歲時(shí)的高燒,，奪去了她成為歌唱家，成為翻譯家的機(jī)會(huì),，然而上帝在給她關(guān)上了一扇門(mén)的同時(shí)也為她打開(kāi)了另一扇窗,，她輕輕地開(kāi)啟它，將對(duì)舞蹈的熱愛(ài)與執(zhí)著追求注入生命,。15歲,，她才開(kāi)始了艱苦訓(xùn)練，感受不到音樂(lè)節(jié)拍的她,，只能跟著老師一遍又一遍地練習(xí),。常常一場(chǎng)舞蹈下來(lái)，衣服仿佛在水中浸過(guò)一般,，濕淋淋的,，膝蓋上的傷疤漸漸成了繭。然而正因?yàn)樗龑?duì)舞蹈的熱愛(ài),，燃起了她對(duì)生命的希望,。她從不幸的谷底到達(dá)藝術(shù)的巔峰，于無(wú)聲世界創(chuàng)造美麗,，在手臂間勾勒完美人生,！

邰麗華讓我相信“一切皆有可能”，只要心中有陽(yáng)光！

窗外的雨點(diǎn)漸漸小了,，我的心情漸漸平復(fù),，坦然，一次失敗并不代表一輩子失敗,，也許重拾信心,，我就能再次成功。

尋夢(mèng)/撐一支長(zhǎng)篙/向青草更青處漫溯/滿(mǎn)載一船星輝/在星輝斑斕里放歌?? 讓心中滿(mǎn)載陽(yáng)光,，向未來(lái)行進(jìn)吧,！