確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。
親子戶外拓展游戲方案篇一
20__年_月__日,。
二,、活動地點：
東湖公園
三,、行程安排：
上午九點梨園門口集合。
1,、(9：30—11：30) 親子游戲,。
2、(11：30—12：00) 臨時自由活動時間,。
3,、(12：00—1：30) 集體午餐。
4,、游鳥語林,。
5,、活動結束(解散)。
四,、游戲內容：
1,、有口難言——我來比劃你來猜。
可分成動物,、食物,、體育項目
比賽規(guī)則：不得說出紙張上面的任何一個字，不能用其它言語表示,，可以用身體語言或其他形容方式來表述，使得同伴猜出,，以二分鐘時間限制猜出最多者為勝,。每組兩名隊員參賽。
2,、數字或英語單詞趣味接力,。
隊員起跑在中途放置一道數學題或英語單詞的組成，隊員跑到此處將題算出或背出答案,，答案對可以繼續(xù)前行,，不對重算。
3,、綁腿走,。三人一組。(可以家庭為單位,也可以借助外援)
4,、汽球運輸,。兩人一組。背對背夾球接力,。
5,、五毛和一塊 ：
規(guī)則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢,，女生則是五毛錢,。
游戲開始前，大家全站在一起,，裁判站邊上,。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(比如3塊5,、6塊或8快5這樣的),，裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊,，打比方說喊出的是3塊5,，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊,。未能加入團隊的受罰。
6,、耳語傳真 ：
將人員分成兩列,，分別對列頭兵耳語一句話，不讓其他人聽見,，要求照此往下傳,，有列尾者報出結果，看兩列隊伍哪個保真度更高,，以次結勝負,。
7、詞語接龍 ：
上五人,，由第一位出一詞語,，第二位頂針接前一詞語，諧音亦可,， 接不上者罰,。
8、看看誰會錯：
由主持人起頭,，由“1”開始報數,，依座次“2”、“3”,、“4”,、“5”、“6”,，到“5”時不能喊出來,，以拍手或敲擊桌子代替，當數到 “15”,、“20”也是如此,，即逢5或5的倍數或含5的數字均以拍手代替，出錯或太慢則罰,。
五,、應景游戲：
1、以春天為主題,，表演詩歌,、或歌曲。
2,、聽……春的聲音,，說出聽到了哪些聲音?
六、主題講座：
由校外輔導員進行主題講座。
七,、集合合影留念,、快樂返程。
戶外親子活動游戲方案2一,、活動目的
1,、加強和家長聯系，取得家長的支持,，加強學生的管理,。
2、通過本活動達到,，學生親子體驗,，端正學生生活態(tài)度。
3,、增強學生團體意識,，調動學生的積極性。
二,、活動安排
1、熱身活動：通過鼓掌,、仰臥起坐,，相互鼓勵，突破自我,。
2,、盲人啞巴：通過肢體交流完成任務，體驗感恩,、責任,、珍惜。
3,、愛的體驗：通過愛的體驗,，學會被愛、學會愛人,。
4,、體驗交流：家長鼓勵學生，學生答應家長,，內心反省共同成長,。
三、活動措施
1,、邀請家長：發(fā)邀請函,，個別電話邀請，耽誤一天，失去的可能是100-200元錢,，但孩子有一點變化都是這些錢買不來的,。
2、活動時間：20__年_月_日上午9點,，歷時：3小時,。
3、活動場地：___公園,。
4,、活動記錄：錄像、照相,。
5,、活動道具：床墊子、同心桿,、遮眼罩,、臉盆、礦泉水瓶等,。
四,、活動準備
1、黑板上寫上“愛的體驗”,。
2,、計算機、音響,、資料(用于背景音樂,、翟鴻燊講座)。
3,、人員：__老師,、班主任、學生會干部5人(工作人員),。
4,、場地：桌子撤出，只留下凳子,，每人一把擺在四周,，中央空出來作為活動場地。
5,、攝像：___,。
6、邀請人員：____,。
7,、道具：眼罩、桿、墊子(學生自己帶),、盆,、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子,、兩張紙,、呼啦圈等。
8,、哨子一個,。
9、學生穿校服,。
10,、項目任務：讓大家鼓掌，為家長鼓掌,、為孩子鼓掌,、為自己鼓掌。
五,、項目流程：
1,、尊敬的各位家長，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!
2,、同學們,，為了感謝父母的到來，用掌聲表達我們對家長的謝意!讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長,，”我要做優(yōu)秀的”。
3,、各位家長,、老師，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望,，用掌聲告訴孩子你們是最棒的!
4,、各位家長，今天我們一起做一次游戲,、一次體驗,，我們是游戲的參與者，請放下我們的身份,，盡情的投入到游戲中,。我們做的是一次體驗，敞開心扉,，讓你的感情自然流露,。我們是一個團隊，用你的情緒感染我們身旁的人。家長是孩子的榜樣,，您是孩子體驗當中的表率,。放開點、開心點,，讓我們拉起手,，圍成一個圈，拍一拍,，揉一揉,，”蹦一蹦呀跳一跳”看誰還放不開?
戶外親子活動游戲方案3活動內容：
一、幼兒理解民間游戲：(提問搶答式)
1,、什么是民間游戲?(爺爺奶奶小時候玩過的游戲)
2,、你知道哪些民間游戲?
二、爺爺奶奶家長展示民間游戲：揪尾巴,、拔河,、炒黃豆、踩高蹺等,。
三,、分組民間游戲：揪尾巴、炒黃豆,。
四,、集體親子民間游戲：拔河、踩高蹺,。
游戲附件：
(一)游戲名稱：揪尾巴
玩法：把短繩系在家長和孩子的后面,，每隊都提供一個小桶，把揪到的“尾巴”放入桶中最后統計數量,，分別給金獎,、銀獎、銅獎和鼓勵獎發(fā)放獎品,。
(二)游戲名稱：炒黃豆
玩法：孩子和孩子手拉手相對站立,，邊念兒歌邊左右擺動雙手，念至“翻跟斗”時兩人同時 朝一個方向翻身,。家長在一邊協助幫助孩子平穩(wěn)站立,。
老師統計每組翻得次數，最后根據名次發(fā)獎品,。
提示：翻身時兩手拉緊不能松開,。
附兒歌：炒炒炒，炒黃豆,，炒好黃豆翻跟斗,。
(三)游戲名稱：踩高蹺
玩法：幼兒踩到高蹺上,，手拉住上面的吊繩，通過手腳配合向前行走,。為增加游戲的樂趣,，教師特地把幼兒分為兩組進行活動?；顒觾热菔瞧降刈呓恿?，幼兒只在地面上行走，先走完的一組獲勝,。
將班級家長和孩子分別分成平分的兩組人,，提供二副或四副高蹺給孩子，開展接力活動,。
(四)游戲名稱：拔河
玩法：將孩子和家長均等分成兩組,，老師作裁判，將長繩中央的紅色布條拉過終點線的一組勝利,，發(fā)放優(yōu)勝獎,，另一組發(fā)優(yōu)秀獎。
戶外親子活動游戲方案4一,、設計思路：
親子活動是我園教育教學活動中的一部分,，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成要條件,。為此,，我們幼兒園將再次創(chuàng)設合適的環(huán)境、空間,、時間和活動內容,，讓孩子、家長,、教師在活動中互動起來,，有利增進情感，加強家園間的溝通,、交流，統一教育理念,。
二,、活動目標：
1、讓孩子,、家長,、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情,、師生情,、親子情,。
2、給孩子表現自我的機會,，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展,。
3,、通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育,。
三,、活動時間：
20__年_月_號：集合金花茶公園正門。
四,、活動準備：
1,、告知家長活動時間、地點,。
2,、活動的注意事項及幼兒安全。
3,、家長準備為幼兒備水,、零食若干、毛巾2條,。
4,、呼啦圈6個、捂眼睛的布3塊,、獎品若干,。
五、活動流程：
1,、班主任宣布注意事項及活動安排,。
2、英語歌曲演唱及表演《字母操》,。
3,、演唱歌曲《逛公園》。
4,、親子游戲：5個,。
5、頒發(fā)獎品,、分享食物,。
6、家長幼兒自由活動,。
