無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
歡樂(lè)的暑假字歡樂(lè)的暑假篇一
“一二,，走你！一二,，走你,！”伴隨著一聲聲口令，三百六十度后空翻不在話(huà)下,?！鞍盐梗 蓖苏f(shuō)了“我的脖子??！”有人會(huì)好奇我在玩什么？其實(shí),，我和王耀祺在戚城的一個(gè)最不起眼的海洋球里玩呢?。ù筇?hào)的，里面能進(jìn)人,。）
我又想試試前空翻三百六,，“一二三，起”
王耀祺飛快轉(zhuǎn)動(dòng)海洋球,，但剛到一百八的時(shí)候,，我像一匹守候多時(shí)的狼，“嗷”趴到了可憐的只有八十斤的王耀祺身上,，王耀祺只能當(dāng)我舒服的肉墊了,。
“哎喲，我的老腰唉,！”王耀祺的一陣滑稽的話(huà)讓我開(kāi)懷大笑,，笑的肚子都疼了。
“我也試試,！”王耀祺也躍躍欲試了,。
“一二三”我飛速轉(zhuǎn)動(dòng)海洋球，“爽,！”王耀祺喊,，我心想：一會(huì)兒你就爽不了了，呵呵,。我猛地停下前推的腳步,，向我的背后一倒“啊”王耀祺的“慘叫”傳來(lái)，但是我又成他的肉墊了：“啊”,。
這次游玩讓我難忘,，我們的笑聲依然回蕩在戚城公園。
歡樂(lè)的暑假字歡樂(lè)的暑假篇二
陽(yáng)光明媚的一天,，幾個(gè)形影不離的小伙伴們,，來(lái)到了秀麗如畫(huà)的公園。
碧空萬(wàn)里像一瀉千里的大海,。云海蒼茫像小伙伴們愛(ài)吃的棉花糖,。高山聳立連綿起伏像一條蜿蜒旋的巨龍。茂盛如蓬的樹(shù),，像一把把遮陽(yáng)的傘,。房屋錯(cuò)落有致像一座座小山。耀眼奪目的高塔像一個(gè)高大的巨人,。千層碧浪的湖泊像一面明亮的寶鏡,。綠草如毯,，絢麗多彩的花兒好像在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。
小朋友們有的在游泳,，有的在劃船,，有的在玩螞蟻，還有的在草叢旁邊坐蜻蜓,。
小姑娘看起來(lái)十多歲了,，體態(tài)輕盈，穿著一件粉紅色的連衣裙,。留著烏黑的長(zhǎng)發(fā),，看起來(lái)眉清目秀,。
她手里拿一個(gè)掃網(wǎng)，屏住呼吸，放輕腳步,，伸出手臂,，彎著腰,，拿起掃網(wǎng),，慢慢的像蜻蜓靠近。于是,，她拿起掃網(wǎng)像前揮去,，她大聲叫道：“我捉住蜻蜓了！”她開(kāi)心極了,。
在歡樂(lè)的暑假里,，小伙伴兒們?cè)谛沱惾绠?huà)的公園里玩的可真開(kāi)心呢！
歡樂(lè)的暑假字歡樂(lè)的暑假篇三
七月的暑假開(kāi)始了,，一切都顯得格外愉悅,，輕松，窗外的蟬鳴聽(tīng)著不再讓人煩躁,，反而覺(jué)得是悅耳動(dòng)聽(tīng),。太陽(yáng)公公似火般烘烤著大地，把大地照得明亮,?！扳忊忊彙鼻宄康纳险n鈴響遍校園。特殊原因,，有一隊(duì)來(lái)自廣州中山大學(xué)的志愿者來(lái)到我們學(xué)校支教一個(gè)多月,，他們共十幾個(gè)人。暑假班共有六個(gè)班,，分三個(gè)年級(jí),。
剛開(kāi)始的第一天，我們欣賞了老師們給我們帶來(lái)的精彩表演,。然后同學(xué)們被分班到各自的教室里報(bào)到,。一開(kāi)始同學(xué)們都比較拘謹(jǐn),，實(shí)習(xí)老師們則是和藹可親，平易近人,。第一節(jié)課,，大家都自我介紹了一下。
從認(rèn)識(shí)的第一天,，絕沒(méi)想到后來(lái)我們大家相處得那樣的融洽,，歡樂(lè),。
那天,，有一節(jié)是戶(hù)外活動(dòng)課，我們都萬(wàn)分期待的聚集在校園的操場(chǎng)上,。游戲的項(xiàng)目各種各樣,，有吹蠟燭、投乒乓球,、套圈,、用塑料管接膠圈……大家在起來(lái)都玩得開(kāi)心至極。
實(shí)習(xí)老師中,，我最喜歡的就是田老師,。她身材很高，短發(fā),，有一雙目光慈祥的眼睛,，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，臉上總是掛著笑瞇瞇的面容,。她待人彬彬有禮,，優(yōu)雅大方。
田老師走到我的座位時(shí),，突然停了下來(lái),，俯下身子看我的作文，輕聲說(shuō)道：“咦,，你的‘襲’字寫(xiě)錯(cuò)了,，來(lái)，我寫(xiě)一個(gè)給你看,?！蔽铱粗氖衷谖业膶?xiě)作本上輕輕的揮舞著，欣慰的笑了一下,。
轉(zhuǎn)瞬即逝,，一個(gè)多月就這樣過(guò)去了。今天,，實(shí)習(xí)老師的支教時(shí)間結(jié)束了,，他們要回廣州了,，我們每個(gè)班都排演了一個(gè)節(jié)目歡送他們。那天,，我們?nèi)嗯紤阎林氐男那?，非常認(rèn)真地把舞蹈跳完。因?yàn)檫@支舞蹈是是實(shí)習(xí)老師們教的,，我們不能辜負(fù)他們的成果,。
那天在車(chē)站分離，我們站在車(chē)道旁的護(hù)欄上,，與坐在客車(chē)上的志愿者實(shí)習(xí)老師們揮手再見(jiàn),。即便心中有再多的不舍，此刻我們都明白,，天下無(wú)不散的宴席,，每個(gè)人都有各自的去向，道路和理想,，我們也只能祝愿他們前程似錦,，未來(lái)會(huì)更好。
看著眼前漸而遠(yuǎn)走的客車(chē),，淚水蓄滿(mǎn)了我的眼眶,，我抬頭望向車(chē)站上的藍(lán)空，深呼吸著,，腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)多月來(lái)和老師們相處的點(diǎn)滴,。
再見(jiàn)了，三年級(jí),，再見(jiàn)了,，老師們。
歡樂(lè)的暑假字歡樂(lè)的暑假篇四
我是不是該設(shè)定一個(gè)暑假計(jì)劃呢,？唉,，剛想出一個(gè)眉目就睡了。
六年級(jí)：于源
全文眉目清晰,，生動(dòng)緊湊,，趣味性強(qiáng)。文章線(xiàn)索明朗,，主題突出,，緊緊圍繞去書(shū)店進(jìn)行。文章語(yǔ)言通俗易懂,，貼近生活實(shí)際,，讀來(lái)令人倍感親切。
美中不足的是：文章雖為歡樂(lè)暑假,，大篇幅寫(xiě)的卻是去書(shū)店看書(shū),，并且未將看書(shū)具體描寫(xiě),，歡樂(lè)之情不明顯。
小作者既然把看書(shū)作為文章主線(xiàn)索,，可以對(duì)看書(shū)的過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)描寫(xiě),，注意詳略得當(dāng)。
歡樂(lè)的暑假字歡樂(lè)的暑假篇五
今天,是暑假中最快樂(lè)的一天,。堂妹今年暑假?gòu)拿绹?guó)回來(lái)了,俗話(huà)說(shuō),蘇州園林甲天下,因此我?guī)妹萌|園玩,。就算是重游東園吧!
歡樂(lè)的暑假字歡樂(lè)的暑假篇六
“一二，走你,！一二,，走你！”伴隨著一聲聲口令,，三百六十度后空翻不在話(huà)下,?！鞍盐?！”忘了說(shuō)了“我的脖子啊,！”有人會(huì)好奇我在玩什么,？其實(shí)，我和王耀祺在戚城的一個(gè)最不起眼的海洋球里玩呢?。ù筇?hào)的,，里面能進(jìn)人。）
我又想試試前空翻三百六,，“一二三,，起”
王耀祺飛快轉(zhuǎn)動(dòng)海洋球，但剛到一百八的時(shí)候,，我像一匹守候多時(shí)的狼,，“嗷”趴到了可憐的只有八十斤的王耀祺身上，王耀祺只能當(dāng)我舒服的肉墊了,。
“哎喲,，我的.老腰唉！”王耀祺的一陣滑稽的話(huà)讓我開(kāi)懷大笑,，笑的肚子都疼了,。
“我也試試！”王耀祺也躍躍欲試了,。
“一二三”我飛速轉(zhuǎn)動(dòng)海洋球,，“爽！”王耀祺喊,，我心想：一會(huì)兒你就爽不了了,，呵呵,。我猛地停下前推的腳步，向我的背后一倒“啊”王耀祺的“慘叫”傳來(lái),，但是我又成他的肉墊了：“啊”,。
這次游玩讓我難忘，我們的笑聲依然回蕩在戚城公園,。
歡樂(lè)的暑假字歡樂(lè)的暑假篇七
今天,，興高采烈的我和幾個(gè)形影不離的小伙伴，來(lái)到景色異常的美麗公園,，開(kāi)開(kāi)心心的玩耍,。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，注意用詞,，引出下文,，很好！）
蔚藍(lán)的天空像湖水浩淼的小湖,。（一望無(wú)際的海洋,。）云海蒼茫像小朋友愛(ài)吃的棉花糖。大山像（一道道屏障）,。遠(yuǎn)看古塔,，像巨人矗立在青山綠水旁，近看像擎天大柱頂天立地,，碧水盈盈像一面明亮的鏡子,，綠油油的草地像一條柔軟的綠毯。五顏六色的花朵,，像孩子們一張張純真的笑臉,。（環(huán)境描寫(xiě)，注意用詞和修辭,，為下文做好鋪墊,，值得借鑒！）
有的人在劃船,，有的人在看風(fēng)景,，有的人在游泳，還有的人在捉螞蟻,。
最有意思的就是小剛和小麗一起捉蜻蜓了,。小麗梳著一頭齊刷刷的馬尾辮，濃眉大眼,，鼻梁高挺,，身穿一條普普通通的連衣裙，顯得身材苗條。（肖像描寫(xiě),，刻畫(huà)人物細(xì)致入微,，值得借鑒！）
一只可愛(ài)的蜻蜓飛過(guò)來(lái),，小剛說(shuō)“小麗,，看那只蜻蜓?！毙←惼磷『粑?，捏手捏腳（躡手躡腳），走到蜻蜓跟前,，小麗一下子把蜻蜓捉住,，小剛連忙打開(kāi)瓶子，把蜻蜓放進(jìn)去,?？粗@只可愛(ài)的蜻蜓，小剛和小麗都很高興,。（捉蜻蜓的動(dòng)作描寫(xiě)細(xì)膩,，值得借鑒！）
這真是一個(gè)美好而又充滿(mǎn)歡樂(lè)的暑假?。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,，緊扣主題?。?/p>
