無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè)聲音篇一
伴著書,,我結(jié)識(shí)了易安——這個(gè)身世悲涼的奇女子,。她在經(jīng)歷家破人亡,喪失流離之后,,這個(gè)如水如畫的女子“人比黃花瘦”,。于是,,他重新認(rèn)識(shí)自己,自此“三杯兩盞淡酒”,,可酒淡怎敵晚風(fēng)急,,在芊芊玉手?jǐn)S下酒杯時(shí),才發(fā)覺(jué)“舉杯消愁愁更愁”??!她不禁發(fā)出“怎一愁字了得”的反句,用哀婉蒼涼的笑調(diào)將愁苦悲寫的淋漓盡致,。
書,,讓北方漢子沉迷江南的碧玉韻致;書,,讓身外江南者感受到塞外大漠的孤雁壯闊,;書,讓我的生活豐富多彩,。
每一次捧起書,,我總會(huì)被主人公的喜怒哀樂(lè)所吸引,而忘了時(shí)間,。為此,,還常常會(huì)招來(lái)媽媽的責(zé)備:“吃飯了,吃飯了,!書能當(dāng)飯吃?。俊薄帮埵俏镔|(zhì)糧食,,書是精神糧食嘛,。”
在“書香童年”中,,媽媽說(shuō)了不知多少次,,可我“屢教不改”。誰(shuí)叫高爾基說(shuō):“我撲在書籍上,,就像饑餓的人撲在面包上?!?/p>
書香童年,,快樂(lè)童年。
音樂(lè)聲音篇二
在音樂(lè)的海洋中,,有許多婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,。電子琴演奏的《采蘑菇的小姑娘》活潑輕快,薩克斯演奏的《回家》低回悠長(zhǎng),。然而在眾多的樂(lè)曲當(dāng)中,,讓我感動(dòng)不已的是阿炳的《二泉映月》,。
二泉映月的旋律含蓄深沉,如怨如慕,、如悲如怒,、如泣如訴、時(shí)而婉轉(zhuǎn)低回,,時(shí)而慷慨激昂,,滿含著阿炳的深情。
起初,,琴聲婉轉(zhuǎn)連綿,,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái),緩緩流淌,,這似乎是阿炳在贊美蜿蜒流水的優(yōu)美景色,,但又傳達(dá)出阿炳對(duì)自己雙目失明不幸遭遇的慨嘆。他也在懷念,,懷念對(duì)他恩重如山的師父,,在回憶和思索自己曾經(jīng)走過(guò)的坎坷不平的道路。
隨著旋律的升騰跌宕,,步步高昂,,樂(lè)曲進(jìn)入了高潮。旋律的起伏猶如腳下的浪花,,不停拍打著海岸邊的礁石,。旋律以勢(shì)不可擋之勢(shì)傳達(dá)出阿炳對(duì)不幸命運(yùn)的抗?fàn)帲惆l(fā)了他對(duì)美好未來(lái)生活的無(wú)限向往,!
月光照水,,水波映月。地上草如茵,,兩岸柳如眉,。阿炳用這琴聲告訴我們,他熱愛(ài)生活,,他熱愛(ài)支撐他度過(guò)苦難一生的音樂(lè),,他熱愛(ài)那清泉、月光,、蟲(chóng)鳴這種對(duì)自然的熱愛(ài)和對(duì)光明的向往觸動(dòng)著我的心靈,。
就讓這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)伴我一生,就讓這比金子還動(dòng)人的樂(lè)曲《二泉映月》永遠(yuǎn)在我心中閃耀,。
音樂(lè)聲音篇三
童年,,也許就是女孩子偷穿媽媽的高跟鞋;童年,,也許就是男孩子竊用爸爸的剃須刀,;童年,,也許就是孫子拿起爺爺?shù)墓照葘W(xué)卓別林。
而在我記憶的閘門里,,蚯蚓是我最感興趣的小動(dòng)物,。記得那一天,我看見(jiàn)一條蚯蚓在爬,,我就去逗它玩,。
忽然,我腳一滑,,不小心踩斷了蚯蚓,。我以為蚯蚓不會(huì)復(fù)活,就準(zhǔn)備埋葬這條小蚯蚓時(shí),,奇跡已發(fā)生,,小蚯蚓活了過(guò)來(lái)。
??!小蚯蚓活了!奇跡發(fā)生了,!我興奮地說(shuō),。
我把小蚯蚓再切一段。奇跡又發(fā)生,!神奇的事發(fā)生,!一條小蚯蚓變成了四條蚯蚓!
于是,,我找一條毛毛蟲(chóng),,然后把它切成兩段,我以為奇跡會(huì)發(fā)生,,可是我等了許久,,毛毛蟲(chóng)還是沒(méi)有復(fù)活。于是,,我過(guò)去用小樹(shù)枝碰了碰毛毛蟲(chóng),,可是它再也沒(méi)有醒來(lái)。我心里很難受,。
原來(lái),,這種死而復(fù)生的能力,只有蚯蚓有?。≡瓉?lái),,其它動(dòng)物沒(méi)有??!我很后悔剛才的舉措。
如果全部動(dòng)物都有死而復(fù)生的能力那是不就占領(lǐng)整個(gè)地球了,?
如果動(dòng)物有超能力會(huì)怎么樣子呢,?你來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!比如整個(gè)宇宙被占領(lǐng),,人類和平共處,,等等。
童年,,讓我心靈蕩漾,;童年,讓我忍俊不禁,;童年,,讓我回味無(wú)窮。
音樂(lè)聲音篇四
童年,,一段美好而快樂(lè)的記憶,。像溫暖的陽(yáng)光,像輕面浮過(guò)的微風(fēng),,像碧天里的星星,。
童年的記憶里,媽媽懷里的溫度一直是甜甜的,,香香的,,爸爸那一聲響亮的呼喚逗得我心里癢癢的。
早晨,,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光輕輕的跳進(jìn)我的房間,,用他那小小的手撓我的腳丫時(shí),媽媽香甜的吻已穩(wěn)穩(wěn)的落在我的面頰上,,那么暖,,那么甜,那么美,。爸爸的大手總是那么的有力,,我總在盼望快快長(zhǎng)大,像爸爸一樣的有力,,好像一個(gè)真正的男子漢來(lái)照顧媽媽和爸爸,。
和伙伴的嬉鬧總是最美好的時(shí)光。
“躲貓貓”是我們常玩的游戲,,伙伴們總是東躲西藏,,盡量不讓自己被發(fā)現(xiàn),那小心翼翼的神情真不亞于看書時(shí)的認(rèn)真,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己獲勝時(shí),,那驕傲的表情仿佛是要告訴全世界我贏了,!那蒙眼的紅布是我們之間友情的紐帶,聯(lián)系著我們彼此友好的心,。
午后,,溫和的太陽(yáng)奶奶催著我們快快回家,媽媽也總在這是拉起我留戀的小手,,帶我走向回家的方向,,家中好看的動(dòng)畫片還在等著我,媽媽的美味也在等著我,,而我,,卻幸福的享受這一切。
追憶童年,,太多太多的美好,,在以后的路上會(huì)用愛(ài)照亮我的心。
音樂(lè)聲音篇五
我忘不了你,,忘不了和你一起跳舞,,忘不了生病時(shí),你給我的一句句問(wèn)候,,忘不了你我開(kāi)心的玩耍,,但現(xiàn)在我們卻分別了,別離了,!
你還記得在一年級(jí)時(shí),,初次見(jiàn)面,我們約定每天晚上把我們初始交換的小兔掛件放在床邊,,入睡前看一看它,,但現(xiàn)在我依然每天都看著它,抱著它卻想的是你,,我不知道你是否也像我一樣,,也許這才是離別。
你家遠(yuǎn),,所以要坐班車上學(xué),、放學(xué)。但是你坐的班車一定會(huì)路過(guò)我家門口的,,你每次都向我招手,,我每次也向你招手,現(xiàn)在那輛班車還是依舊經(jīng)過(guò)我家,,但是你卻永遠(yuǎn)的不在車上了,。無(wú)論多少次,我向車上張望、招手,。也永遠(yuǎn)沒(méi)有人再回應(yīng)我了,,不知道什么時(shí)候,,淚水已經(jīng)劃過(guò)臉頰,,也許這就是別離。
快畢業(yè)了,,上個(gè)月我們發(fā)誓說(shuō),,一起努力考上一個(gè)學(xué)校的一個(gè)班,但幸運(yùn)一定不是你和我,,我們沒(méi)有成功,。分到了兩個(gè)不同的學(xué)校,不同的班,,也許這就是離別,。
每當(dāng)聽(tīng)別人說(shuō)到你,我就會(huì)問(wèn)是不是中等個(gè)子,,喜歡梳馬尾辮,,如果確定是你的時(shí)候,我就會(huì)興奮地說(shuō):“我們是很好的朋友,,我們?cè)?jīng)在一起玩過(guò),,一起笑過(guò),一起哭過(guò),?!?/p>
現(xiàn)在我們離別了,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你,。
音樂(lè)聲音篇六
“漆黑一片間,,閃亮一點(diǎn)光。獨(dú)舞池塘邊,,伴我入夢(mèng)鄉(xiāng),。”
兒時(shí)的童年,,和“二玄”“三笙”還有一幫小伙伴總喜歡去幼兒園后面的一小片池塘看螢火蟲(chóng),。特別是晚上,悄悄跑出來(lái)躲在樹(shù)后,,看著螢火蟲(chóng),。那一星星,在溪畔不停飛舞抖動(dòng),,那殷殷的夜空里,,閃閃舞動(dòng)的流螢。調(diào)皮的孩子總是會(huì)去捕捉那漫天飛舞的流螢,僅僅是因?yàn)槟俏灮鹣x(chóng)一閃一閃地,,讓我們覺(jué)得很好玩,。而我們幾個(gè)女孩子,看到有人捉住螢火蟲(chóng),,便大聲歡唱:“一閃一閃亮晶晶,,滿天都是小星星……”好聽(tīng)的童謠回蕩在寧?kù)o悠遠(yuǎn)的天空中……
我們數(shù)著天上的星星,也數(shù)著流螢,,一只,、兩只、三只……
靜靜的夜,,朦朧的月,,在緩緩掠過(guò)的涼風(fēng)里,流螢點(diǎn)點(diǎn),,每一個(gè)小生命散發(fā)出自身的光芒,,點(diǎn)亮了夜空,燃燒了自己,。
螢火蟲(chóng),,那一個(gè)個(gè)如流星般短暫的生命,那個(gè)個(gè)如曇花一現(xiàn)的璀璨生命,,給我兒時(shí)的夜晚帶來(lái)了太多的歡樂(lè),。我常常在夢(mèng)里回到那個(gè)流螢飛舞的夜晚,回到那片螢光閃爍的池塘,。
夏日,,夜闌人靜,流連的幾點(diǎn)螢火,。守候著這深的夜,,不眠的城。
音樂(lè)聲音篇七
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,,老媽就讓我每天晚上都要堅(jiān)持跳繩,。我不同意,玩的時(shí)間都快不夠了,,哪有時(shí)間跳繩呢,?但老媽則拋出跳了非常有道理的理由:
1、我平時(shí)太懶,,在學(xué)??隙ǘ疾辉趺催\(yùn)動(dòng),跳強(qiáng)可以保證每天的運(yùn)動(dòng)量,。
2,、學(xué)校里有測(cè)試,,在家里每天練習(xí),到時(shí)候也有準(zhǔn)備,。
3,、現(xiàn)在是長(zhǎng)身體的時(shí)候,跳強(qiáng)可以長(zhǎng)得更高,。好吧,,綜合以上幾點(diǎn),我不跳繩有點(diǎn)說(shuō)過(guò)不去呢,!
連續(xù)跳幾天可能可以堅(jiān)持下去,,可每天都堅(jiān)持,可是一件相當(dāng)不容易的事了,,每天寫完作業(yè)后就要跳繩,以前小一點(diǎn)還好,,作業(yè)少,,有大把時(shí)間,從三年級(jí)始,,主科增加成了四門,,那么多作業(yè),寫完都不早了,,還要看一小時(shí)的課外書,,哪有時(shí)間看課外書呢?更何況,,老媽的要求都提升到每天跳整整1000個(gè)了,!盡管作業(yè)變多,但老媽的要求始終不變,,在她的強(qiáng)硬要求下,,我能仍堅(jiān)持著跳繩……堅(jiān)持就有收獲,在學(xué)校測(cè)試中當(dāng)別人為跳60個(gè)一分鐘而煩惱時(shí),,我已經(jīng)能跳每分鐘160個(gè)了,。甚至有一年,我兩次成績(jī)都在200個(gè)以上,。跟他們“瘋狂”練習(xí)對(duì)比,,現(xiàn)在的我到輕松許多,這就是所謂的“先苦后甜”吧,。
雖然我事到如今對(duì)跳繩這事仍沒(méi)有充滿“熱愛(ài)”,,但至少我已終對(duì)它習(xí)慣了……
音樂(lè)聲音篇八
童年,時(shí)光,,快樂(lè),,氤氳成旖旎的美,。記憶如同奔騰的流水,沖刷著我的腦海,。我想念童年的玩具,,想念童年的游戲,想念童年的生活,。
小河里的魚歡快地游著,,一扭身子就消失了蹤影;山中的小鳥(niǎo)自由地飛著,,飛出美麗的弧線,;花叢里的蝴蝶翩翩起舞,舞著花朵的盛開(kāi),。田間的水牛,,勤勞的勞動(dòng)者,一切都顯得那么歡樂(lè),。
山上的竹筍在春雨的滋潤(rùn)下,,在春雷的提醒里,日復(fù)一日地長(zhǎng)著,,一轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)成了堅(jiān)韌不拔的竹子,。山下的蘭花從一顆小芽苞到一朵美麗無(wú)比的鮮花,那是時(shí)光的印記,,那是生命的召喚,。冬天里,朵朵冷艷的梅花,,訴說(shuō)著堅(jiān)強(qiáng),,挺拔著偉岸。
還是那個(gè)村莊,,還是那條小河,,還是那么一群小伙伴,在水中嬉戲,,一玩就是一個(gè)白天,。水質(zhì)清澈,水深適宜,,沒(méi)有人擔(dān)心污染,,沒(méi)有人擔(dān)心危險(xiǎn),笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),,連勞動(dòng)的人們也忍不住停下腳步,。
我想念童年,想念童年的花,,童年的樹(shù),,童年的小伙伴,。童年里,縷縷炊煙飄過(guò)心頭,,飛躍時(shí)間的河流,,終于抵達(dá)了少年的岸邊。它在彼岸,,我在此岸,,我們只能揮手,卻永遠(yuǎn)無(wú)法相見(jiàn),。
你知道嗎,?我有多想你,我的童年,。
音樂(lè)聲音篇九
童年是人一生必須經(jīng)過(guò)的階段,,童年就像樹(shù)上的葉子,每一個(gè)都不一樣,。
如果人生是一本書,,那么童年就是書里面的精美的畫面,是那么美好,,我們感受童年中美好的回憶。
童年就像我們身后的影子,,一直都陪伴著我們,,永遠(yuǎn)忘不了它。讓我們永遠(yuǎn)的記住童年,,因?yàn)樗惆橹覀兘?jīng)過(guò)了很多的風(fēng)吹雨打,。
童年就是好吃鬼,還記得那一次,,那是我很小的時(shí)候,,爺爺帶我去逛街,我東看看,,西看看,,我什么東西都想要。我想要吃的,、喝的,、玩的……但是爺爺非不給我買,我很生氣,,我哭著向爺爺求情,,還打著爺爺。爺爺實(shí)在忍不住我的叫喊,,最終還是給我買了下來(lái),。舔著那甜甜的糖葫蘆,,口中不由自主的滲透出一股甜蜜的感覺(jué)。
童年是那一場(chǎng)場(chǎng)的游戲,,記得三年級(jí)時(shí),,做完早操我們?cè)谕娲蝓忯~,就是打沙包,。當(dāng)時(shí)我是鯊魚,,也就是躲的那個(gè)人,我經(jīng)常是最后一個(gè)被砸到的,,而且還是接的最多的一個(gè)人,,現(xiàn)在想起來(lái)真的很開(kāi)心,很有趣,。
不知不覺(jué)我們的童年已經(jīng)進(jìn)入末尾了,,每個(gè)人都曾經(jīng)有一個(gè)難忘的童年,但我們終將有告別童年的那一天,,也許我們難以分割,,但我們必須仰起頭,邁出堅(jiān)定的步伐去迎接我們的少年,。
童年是永恒的回憶,,因?yàn)槔锩娉休d著兒時(shí)的美好。
音樂(lè)聲音篇十
聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音,,你將會(huì)發(fā)現(xiàn),,原來(lái)一切都是那么的美好。
聽(tīng)聽(tīng)大自然中小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)鳴叫的聲音,,那有韻律的聲音是多么的美妙,,仿佛一支很棒的樂(lè)隊(duì)在演奏,能驅(qū)趕走你的疲憊,,換來(lái)一身的清爽和激情,。
聽(tīng)聽(tīng)大自然中小溪潺潺流動(dòng)的聲音,那聲音是輕快的,,愉悅的,。她叮叮咚咚地向前跑去,帶走了你的憂愁,,換來(lái)了快樂(lè)和美夢(mèng),。
聽(tīng)聽(tīng)大自然中秋葉落下的聲音,他表現(xiàn)出一種默默無(wú)聞,。年輕時(shí)點(diǎn)綴整個(gè)大樹(shù),;老時(shí),又化做肥料,,將整個(gè)自己貢獻(xiàn)給了大樹(shù),。這種聲音可以激起你樂(lè)于助人的心理,,之后體會(huì)幫助他人所帶來(lái)的快了。
聽(tīng)聽(tīng)大自然中太陽(yáng)升起的聲音,,這種聲音是一種新的力量,,代表了這一天內(nèi),會(huì)將他的光芒散向整個(gè)世界,。讓我們?cè)谛碌囊惶熘谐瘹馀畈?/p>
聽(tīng)聽(tīng)大自然中,。
聽(tīng)聽(tīng)大自然中任何生物的聲音,你將會(huì)感到這是多么的美好,。
音樂(lè)聲音篇十一
聲音在大自然中無(wú)處不在,,聲音是如此美妙、動(dòng)聽(tīng),,它的聲響傳遍了一年四季,。
春天向我們走來(lái),你聽(tīng)“淅瀝,,淅瀝……”那是春雨的聲音,,它喚醒了沉睡的大地,到處是萬(wàn)物蠕動(dòng)的聲音,,是小草發(fā)芽的聲音,,是候鳥(niǎo)回歸嗚啼的聲音。
夏天到了,,樹(shù)梢上的知了不停地喊道:“好熱,、好熱?!焙商晾锏那嗤堋巴邸⑼邸钡佚R聲歌唱,,蟋蟀也歡快地彈琴伴奏,!
秋天來(lái)了,涼爽的秋風(fēng)吹黃了大地,。一片片金黃的樹(shù)葉從空中飄落下來(lái),,發(fā)出了“沙、沙,、沙”的響聲,,農(nóng)田里農(nóng)民伯伯忙著收割,果園里,,果農(nóng)在歡天喜地采摘著香甜的瓜果,,充滿了豐收的笑語(yǔ)。
冬天到了,,大地鋪上了一層雪白的棉被,,遠(yuǎn)處的幾個(gè)孩子正在堆雪人,、打雪仗,到處是孩子們的歡聲笑語(yǔ),。
大自然的聲音充實(shí)了美麗的世界,,給人們帶來(lái)了歡樂(lè)與希望。
音樂(lè)聲音篇十二
如今被作業(yè)包圍著的我,,是多么想回到那些無(wú)拘無(wú)束,,無(wú)憂無(wú)慮的日子啊。
我幼兒園的時(shí)候,,每天放學(xué)都很早,,還有伯母準(zhǔn)時(shí)來(lái)接,多么快樂(lè),。
有時(shí)還會(huì)有賣糍粑的車從校門口推過(guò),,我總是要買幾個(gè),解我心頭之饞,?;丶抑螅冶阍诩依镱^四處亂跑,,找到一個(gè)玩具就玩,,玩累了去看電視……一點(diǎn)都不用擔(dān)心作業(yè)占用玩耍的時(shí)間。
吃飯時(shí),,一家子坐在一塊,,其樂(lè)融融,大伙們都在餐桌上有說(shuō)有笑,。一桌子菜很快吃完了,,大人們還戀戀不舍地說(shuō)兩句才離去。
后來(lái),,爺爺給哥哥買了一臺(tái)筆記本,,雖然名義上是哥哥的,但實(shí)際上是我在玩——哥哥上課去了,。
是啊,,快樂(lè)且幸福日子很快過(guò)去了,我要上小學(xué)了,。那臺(tái)電腦很少有人玩了,,直到變成兩張鈔票。賣糍粑的人也不知去向,;平常當(dāng)滑板的算盤積上厚厚的灰,,童年一去不復(fù)返了。
我多么懷念童年的日子啊,要是能回到童年,,我依舊要重溫這些逝去的美好,。
音樂(lè)聲音篇十三
光陰似箭,日月如梭,,童年的時(shí)光就像一匹脫韁的駿馬,,一去不復(fù)返了。驀然回首,,童年時(shí)光就像一幅幅精美的圖畫,,一閉眼,畫面便在腦海飛奔,。童年的笑,,童年的淚,童年的苦,,童年的辣,,都使我難以忘懷。
我是一個(gè)調(diào)皮的孩子,。記得有一次,,我吃完飯后,便拉著我的同學(xué)一起去校園各處去探險(xiǎn),。于是,,我倆便一起在校園里閑逛。突然,,一只狗進(jìn)入了我們的眼簾,。我眉頭一皺,計(jì)上心來(lái),。
“不如我們兩個(gè)來(lái)玩騎狗吧”,。
“好呀”。
我自告奮勇,,愿意第一個(gè)嘗試,。只見(jiàn)我小心翼翼的一步步往前挪進(jìn),你只狗似乎毫無(wú)防備,,還友好地對(duì)我搖著尾巴。我趁勢(shì)一把抓住了它的耳朵,,一下子跳上了狗背,。那狗一下子彪了,像發(fā)瘋了似的往前跑去,,我還不知道自己處境有多么危險(xiǎn),,還在狗背上大叫過(guò)癮,突然,我一下子從狗背上摔了下了,,摔得鼻青臉腫,。我剛想哭,卻聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)笑得前翻后仰,,我也不禁笑了出來(lái),。
花開(kāi)花落,殘紅以落,。我現(xiàn)在已經(jīng)要告別童年了,,可童年的事我卻不會(huì)忘記,因?yàn)橛辛送?,才是我在以后的人生之路上勇往直前,,無(wú)所畏懼……
音樂(lè)聲音篇十四
“宰相肚里能撐船?!眿寢寭崦业念^發(fā),,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道。我腦子里像放電影似的,,那件事慢慢地在我腦子里浮現(xiàn)……
我急忙地跑回宿舍,,小茹急急忙忙地跟隨著,與此同時(shí),,兩人幾乎都到了宿舍,。
“為什么,憑什么給你???”小茹朝我大聲嚷嚷,我一氣回去,,腦子完全沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考,,立馬反駁道:“那為什么給你啊,?”
小茹跳了起來(lái),,用手指著我的鼻子說(shuō):“我的就是我的?!蔽壹绷?,轉(zhuǎn)眼間,我似乎變成了關(guān)羽,。
宿舍規(guī)定,,先到宿舍的人先洗澡,我們定了這條規(guī)矩之后,,每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后的,,生怕?lián)尣坏轿恢谩?/p>
我兩眼瞪著小茹,腦子里有一個(gè)天使走了過(guò)來(lái):“要寬容地善待他人,宰相肚里能撐船,?!蔽也挥勺灾鞯攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,與其搶這個(gè)位置,,不如善待他人,。
眼睛從瞪圓變得溫柔地看了看小茹:“算了算了,我大人有大量,,不跟你計(jì)較了,,位置就讓給你吧?!贝藭r(shí),,小茹手舞足蹈,宿舍里的同學(xué)也長(zhǎng)舒一氣,,我呢,,為自己的寬宏大量感到無(wú)比幸福。
憤怒到理解最后到寬容,,這不就是和諧的奏樂(lè)曲嗎,?宿舍里的朋友能互相謙讓,理解,,大事化小,,小事化了,再簡(jiǎn)單不過(guò),。
夕陽(yáng)西下,,斷腸人在天涯。不為那互相爭(zhēng)吵的盆位,,只為擁有那真摯的情與寬敞的胸懷……
音樂(lè)聲音篇十五
我回憶起我自己那平淡而又天真的童年,。打開(kāi)記憶的寶盒,總有許多令我難忘的事,。
四年級(jí)的那一個(gè)下午,,我坐在位置上寫著作業(yè),一個(gè)同學(xué)追打著另一個(gè)同學(xué),,從我身邊路過(guò),,不經(jīng)意間踩到了我新穿的白皮鞋,我輕輕地叫了一聲,。
我記得媽媽提醒我:這雙鞋很貴,,也不好洗,一定要好好保護(hù),!這么想想,卻又越發(fā)難過(guò),我終于忍不住,,輕輕地哭出來(lái),。
突然,一張白色的紙巾出現(xiàn)在我的面前:擦擦吧,!我接過(guò)紙巾,,瞬間被潔白無(wú)暇紙巾給感動(dòng)了。我往臉上輕輕地抹了抹紙巾濕了,,稍顯得有點(diǎn)難看,。紙巾上還有一種淡淡的玫瑰花的香味,我不懂它從哪兒來(lái),,也不知道它的含義是什么,。我抬頭呆呆地望著那個(gè)給我紙巾的男生,卻一句謝謝都說(shuō)不出口,。
我站起來(lái),,邁著輕快的步子,跑出了教室,,手里還緊緊握著那張白紙巾,。
那雙白鞋一直地被放在鞋柜里。每當(dāng)我拿出它,,穿起它,,就會(huì)想起那紙巾之友情。童年的色彩還有很多種,,但我唯獨(dú)難忘白色它平淡而又純白,,讓我的心溫暖而快樂(lè)。
音樂(lè)聲音篇十六
大自然的聲音很多,,但我最喜歡下雨的聲音,。一年四季的雨聲,仿佛四個(gè)小仙女悄悄地來(lái)到了人間,。
春雨活潑亂跳地來(lái)了,,起初雨不算太大。慢慢地,,雨越來(lái)越大,。也許是地球母親要懲罰一下那些破壞環(huán)境的人;也許是地球母親因?yàn)槲覀內(nèi)祟悅α怂鴤牡目蘖恕?/p>
夏雨哥哥也頑皮的跑來(lái)了,,他先讓雷來(lái)教訓(xùn)一下傷害自己母親的人,。天上頓時(shí)烏云密布、電閃雷鳴,。雷鳴過(guò)后,,夏雨才蹦著跳著的下來(lái),。那悶熱的天氣頓時(shí)變得涼爽起來(lái)。那滿池的荷花,、荷葉上有晶瑩剔透的水珠,,光彩四溢。
秋雨也邁著步子來(lái)了,,大風(fēng)“呼呼”的刮著,。小燕子歡快的叫著,仿佛在說(shuō):“再見(jiàn),,再見(jiàn),!”
冬雨悄悄的來(lái)了,好像在和我們玩捉迷藏,,雨點(diǎn)滴在街道上,,讓街道變得更清潔。雨點(diǎn)打在玻璃上,、鐵門上,,發(fā)出了乒乒乓乓的聲音,好像在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì),。
讓我們伴隨著這一年四季的雨,,這大自然的奇妙的聲音,迎接我們美好的未來(lái)吧,!
音樂(lè)聲音篇十七
每當(dāng)我看見(jiàn)奶奶家新買的小雞,,我都會(huì)想到小時(shí)候做的那件趣事。
那一天,,奶奶去田里干活,,我一個(gè)人在家。我看見(jiàn)奶奶新買的小雞身上好臟,,毛絨絨的身上還有一些雞屎,。我決定給小雞洗澡。
我從家里找出澡盆,,倒入溫水,,然后到雞籠中捉了一只小雞。我把小雞放入澡盆,,小雞立刻扇動(dòng)翅膀,,跳了出來(lái),濺了我一身水,。我想:是不是水太燙了,?我又到入一壺冷水。
我又將那只小雞放入澡盆,,可是他還是跳了出來(lái),。我又大叫到:“你這只壞小雞,,不是的給你洗澡你還不要,看我怎么收拾你,!我拼命的往盆里放,,它拼命的跳,最終我還是輸了,。
我想了想,想到了一個(gè)好辦法,。我跑回屋拿了一個(gè)蓋子,,我捉住一只小雞往盆里一扔,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)將蓋子蓋上去,。這只雞在盆里掙扎,,我則在一旁觀看,然后又放了幾只小雞,,眼看蓋子要翻了,,我趕緊坐了上去,過(guò)了一會(huì)澡盆沒(méi)動(dòng)靜了,,我想這些小雞應(yīng)該知道洗澡的甜頭了吧,,我又讓他們泡的一會(huì)兒。就在這一會(huì)兒中奶奶回來(lái)了,,看見(jiàn)我坐在澡盆上問(wèn)我干什么,?我笑嘻嘻的說(shuō):“給小雞洗澡?!蹦棠桃宦?tīng)慌了,,也顧不上弄好三輪車。就把蓋子打開(kāi),,看見(jiàn)幾只死了的小雞在澡盆中,,哭笑不得。
我現(xiàn)在想起時(shí),,總會(huì)覺(jué)得我小時(shí)候真的好傻,。
音樂(lè)聲音篇十八
童年是一顆明亮的珍珠,閃爍在記憶的長(zhǎng)河里,;童年是落潮后沙灘上的小石子,,讓人難以忘懷;童年是一陣陣笑聲,,吸引了無(wú)數(shù)人……
童年時(shí)代,,我們還在大人的懷抱下蹣跚學(xué)步,學(xué)寫字,,學(xué)習(xí)拍球,。到了4歲后,,開(kāi)始學(xué)寫日記。當(dāng)我翻開(kāi)筆記本,,想了很久才寫出幾個(gè)字,,如今我翻開(kāi)那本“童年日記本”時(shí),字清晰地浮現(xiàn)在眼前,。當(dāng)把童年寫的日記看完時(shí),,不禁覺(jué)得是那樣的幼稚、可笑,,日記的內(nèi)容是這樣的:
今天,,我和爸爸在家里看電視,去買菜○先在客廳看電視,,我就在畫畫,。等我畫完畫;就和看電視,。
想一想,,的日記看起來(lái)是多么令人可笑!句號(hào)大得像個(gè)“零”,;分號(hào)不會(huì)用,;寫的日記簡(jiǎn)直是記流長(zhǎng)帳,,童年和現(xiàn)在比較,現(xiàn)在好多了,,往日寫的日記字是龍飛鳳舞,讓人看了就想笑,。而現(xiàn)在寫字整潔,,清晰,小巧玲瓏,,讓看了心情清爽,。
我們的童年就如懶羊羊的可愛(ài)。們的童年天真活潑,,懶羊羊也是這樣,,可是有一個(gè)明顯的區(qū)別:懶羊羊特愛(ài)睡覺(jué),早睡晚起,,對(duì)身體有害,。
時(shí)間是不等人的,。如果想讓童年永遠(yuǎn)銘記在心,,那么就讓童年成為一顆明亮的珍珠,;讓童年成為落潮后沙灘上的小石子;讓童年成為一陣陣笑聲吧,!它像502膠水般貼在心里,難以分離它,。