人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
我的偶像為話題篇一
張老師有一頭烏黑的頭發(fā),，眼睛像葡萄一樣又大又亮，嘴唇像櫻桃一樣紅,，皮膚像白雪公主一樣美,，配著苗條的身材，張老師完美無缺,。
張老師非常有學(xué)問,，她看過很多很多的書，也每天帶領(lǐng)著我們一起在書的海洋里遨游,，讓我們自由享受閱讀的樂趣。
上課時(shí),，張老師笑盈盈地走進(jìn)教室,，她用動(dòng)聽的語言給我們講課，用和藹可親的目光看著每一位同學(xué),，如果哪個(gè)小朋友做小動(dòng)作了,，老師會(huì)用犀利的目光盯著他看，好像在說：“上課要專心??！”
張老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。她說過不讓我們照抄,，那是為我們好,。如果有的同學(xué)照抄了，張老師就會(huì)讓他坐在講臺(tái)上寫作業(yè),。
下課時(shí),，張老師會(huì)變成小朋友和我們一起高興地玩耍，總是逗得我們開懷大笑,。
我們非常愛張老師,，張老師也很愛我們，最后祝愿我們親愛的張老師青春永駐,，虎虎生威,，天天快樂，萬事如意,！
我的偶像為話題篇二
在三國(guó)里,，我最佩服的人就是諸葛亮，因?yàn)樗浅Ｂ斆鳌?/p>
諸葛亮是個(gè)天文學(xué)家,，在草船借箭的故事里,，諸葛亮知道哪天刮什么風(fēng)，哪天下雨,，要是諸葛亮回到現(xiàn)在,，他早就成氣象局的局長(zhǎng)了,，這樣就不需要天氣衛(wèi)星了。
諸葛亮是個(gè)心理學(xué)家,。在空城計(jì)的故事里,，諸葛亮能摸透司馬懿的心思，也能控制住自已的情緒,。在城樓上悠閑的彈琴,，一點(diǎn)也不慌亂。真是佩服呀,！
在七擒孟獲的故事中,，諸葛亮抓了孟獲七次。前六次孟獲都不服氣,，第七次才誠(chéng)心認(rèn)輸,，我也佩服呀！
諸葛亮活著時(shí)氣死了小心眼的大英雄周瑜,，周瑜臨死前說：既生瑜,，何生亮！諸葛亮死后又嚇跑了司馬懿,。諸葛亮死前讓人們?cè)谏筋^上立起自己的雕像,，司馬懿看了以為諸葛亮沒死，趕緊帶著軍人隊(duì)逃走了,。知道真相后感嘆自已真是不如諸葛亮?。?/p>
劉備三顧茅廬才把諸葛亮請(qǐng)下山,，諸葛亮還不想找工作呢,，就被劉備請(qǐng)下山了?？磥?，只要自已有本事，好工作就會(huì)自動(dòng)來找你,。
俗話說：三個(gè)臭皮匠,，頂一個(gè)諸葛亮，諸葛亮上知天文,，下知地理,，不愧是我的偶像呀！
