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作弊檢討書字犯錯篇一
您好!
在昨天的__考試中,,我與同學(xué)交換答案,,然后被老師發(fā)現(xiàn)了,,收繳了試卷。
老師經(jīng)常教育我們做人要誠信,,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,,考試作弊不僅讓自己難堪,,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉,。
考試作弊說明我是一個不講誠信的人,,同學(xué)會從此看扁我,,老師會看輕我,,走上社會,,人人都會看不起我,,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,后悔也沒什么用了。只有好好讀書,,不再犯錯,,希望早日找回誠信,,早日得到同學(xué)們的信任,,早日懇求學(xué)校的原諒,,因為我真的知道錯了,。
學(xué)校的學(xué)風(fēng)規(guī)定已經(jīng)進(jìn)行了這么久,經(jīng)過這次教訓(xùn),,我又對學(xué)校的良苦用心多了一些理解,,作為一名學(xué)生你永遠(yuǎn)不能停止學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不能自我滿足,學(xué)校的學(xué)風(fēng)規(guī)定不是為了為難我們學(xué)生,,卻是要將我們從吊兒郎當(dāng),,無所謂的自以為是的思想中拉出來,,而當(dāng)局者迷旁觀者清,我們有時候卻會以為這是學(xué)校故意在為難我們而用我們那看似冠冕堂皇實則鼠目寸光的理由去推卸我們本該自己承擔(dān)的責(zé)任,。只有當(dāng)我們真正理解了學(xué)校的規(guī)定是對我們改善和發(fā)展,,理解我們已經(jīng)長大,,肩負(fù)著自己是一名學(xué)生,理解我們自己應(yīng)該越來越優(yōu)秀越來越進(jìn)步,,而不是隨波逐流,,任意妄為,這才是一名合格的___學(xué)校的學(xué)生,。
所謂苦口良言,,每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,,以便在將來的社會道路中能一路順風(fēng),,也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。
檢討人:___
20__年__月__日
作弊檢討書字犯錯篇二
尊敬的老師:
您好!
我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),,造成了作弊行為,,當(dāng)時監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,,于是監(jiān)考老師將此事告知老師,,希望老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),,這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,,在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,,是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的利益,,和一時的想法,完全不理會監(jiān)考老師的感受,。這也是不對的,,人是社會的人,,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,,害的那個是那個同學(xué),他期盼著我的答案,,我這樣做,看似在幫助他,,實際上是在害他。而且,,考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重,。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點,。
其次,,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,,尊重他的勞動,他的勞動成果,。我這樣做,直接造成了不尊重老師,,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名高中生,,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。
再次,,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),,互相促進(jìn),,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,,也對學(xué)校形象造成了一定損害
我真誠地接受批評,,并愿意接受處理,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,,并對我的問題酌情處理,。
檢討人:___
___年__月__日
作弊檢討書字犯錯篇四
尊敬的老師:
今天,,我做了一件非常錯誤的事。這與其說是個錯誤,,不如說是我生命中的一大罪,。我真的在今天的考試中作弊了,。我犯了這樣一個錯誤,似乎是不可想象的,,但它確實發(fā)生了。我只能對老師說,,對不起,,我錯了,。
考試作弊是學(xué)校的三次五天禁令,,情節(jié)很嚴(yán)重,后果很糟糕,,不僅是對自己的責(zé)任,,家長的不負(fù)責(zé)任,,而且是老師對學(xué)校的責(zé)任,,這是違反學(xué)校規(guī)章制度,不尊重老師的教學(xué),。
這對其他候選人是不公平的,。這不是企圖欺騙其他候選人。我今天就這么做了,。這是個大錯誤,,我只能后悔,。我一直都是個好學(xué)生。我知道,,在我只要將復(fù)習(xí)的水平發(fā)揮,,取得好成績沒問題。就在考試前,,我做了一點沖動的小抄,,我沒想到會作弊,。我只想在考試前看一看小抄的想法,但是在考試中我把一個小紙條放在試卷里,,帶有一種僥幸的心理,。
這個想法本身就是錯誤,,考試是如此嚴(yán)肅的一件事,我想我處于一個幸運的位置,,這是一個很大的錯誤,。我本應(yīng)該公平公正地參加考試,充分發(fā)揮我的真實水平,,但卻犯了這么大的錯誤,。是思想上的錯誤導(dǎo)致了這一行為的錯誤,。我必須深入思考,,從思想上解決問題,。我保證不會犯類似的錯誤,。我只希望老師給我一個改正的機(jī)會,。我一定會抓住這個機(jī)會去改變它,。我必須在未來的學(xué)習(xí)生活中取得積極的進(jìn)步,不辜負(fù)老師父母的期望,,努力做一個好學(xué)生。
今天下午,,老師批評了我,。我要感謝老師的教學(xué)與指導(dǎo),。老師關(guān)心我并批評我,。我對自己的錯誤有了更深刻的理解,。我沒有考慮學(xué)校老師的父母盲目做事。我犯了一個大錯,。老師的話讓我受益匪淺,。我的錯誤確實造成了很多不良影響。我犯了很大的錯誤,。我只能深刻反思并悔改。我的想法受洗禮了,。我想從課堂中學(xué)習(xí),我保證永遠(yuǎn)不會有類似的事件,。
這件事,讓我深深地體會到思想的缺失,,讓我為原來的品味感到遺憾,,讓我對這件事有了很深的了解,,最后對老師說,給老師添麻煩,,對不起,,老師錯了,。請老師接受我的檢討,也請同學(xué)們監(jiān)督我,!
檢討人:xxx
日期:xxx 年xx月x日
作弊檢討書字犯錯篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),,系領(lǐng)導(dǎo):
你們好,!
我是xxx大學(xué)xxx學(xué)院xxx專業(yè)xxx級的一名學(xué)生,,我叫xxx,在參加年度xxx考試中作弊,,此刻我應(yīng)對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊,,完全是因為一時的僥幸心理和對自我沒有自信導(dǎo)致,并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致,,對于這件事,,我深刻的剖析了自我的錯誤,,我深知問題的嚴(yán)重性,影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度,,此刻我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個匯報,,期望能在我明白和反省錯誤的同時,,給予我?guī)兔椭С?,讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),,扎實學(xué)好專業(yè)課,,做一個對社會有用的人,。
首先,是我對專業(yè)課考試的認(rèn)識不夠
在此次考試中,,我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴(yán)肅性,針對考試評估,,我沒有端正自我的態(tài)度,采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付,,完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,,同時也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,,在生活中耐心幫忙過我的學(xué)長和同學(xué),,正所謂“一失足成千古恨”,在事情發(fā)生后,,我將自我封閉起來,,認(rèn)真的研究這次作弊事件中我所犯下的錯誤,,我在得到那么多人的幫忙下,沒有將教師所教授的課程學(xué)習(xí)好,,沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自我的思想中,,是第一個錯誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課,,而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試,,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后,,我認(rèn)真的反省了自我,考試是嚴(yán)肅的,,校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,,而我,完全沒有看到這種本應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,,完全無視了對自身考核評定的大好機(jī)會,這將是我一生的損失,,也是因為我青春路上的一次開小差,,更是我成長路上的一次教訓(xùn),,因為我不光傷害了我自我,在我將得到應(yīng)有的處罰的同時,,我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神,我明白自我錯了,,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,,可是我期望學(xué)校不要因為我的一時犯錯,,而完全放棄我,,我期望能夠給我一個改正自我錯誤的機(jī)會,讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ),。
其次,是我對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學(xué)生整體本事和學(xué)習(xí)成績效率的時候,,我沒有擺正自我的位置,沒有很好的認(rèn)識考試的重要性,。而是采取了作弊方式來應(yīng)對,并且在作弊中存在著僥幸心理,,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自我一年學(xué)習(xí)的評估,,這是對自我的不負(fù)職責(zé),同時也傷害和連累了同學(xué),,以自我僥幸的方式是不可能經(jīng)過對個人的考核的,,我在此次考試中不光失去了對自我評價的機(jī)會,更加失去了對個人道德的考核機(jī)會,,我因為一時的不理智,,而犯下了如此大的錯誤,,這會是我一生的教訓(xùn),更會是我在以后成長中的一個警鐘,,以后我會在這個警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),坦率做人,,坦誠做事,完全按照國家所培養(yǎng)的合格,,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力,。古人講“以史為鑒”,我則會以此為鑒,,為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈,,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,,踏踏實實,認(rèn)真學(xué)習(xí),用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯,。
再次,期望學(xué)院給我一個能夠改正錯誤的機(jī)會
都說“浪子回頭金不換”,,我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯誤,,可是我想請求學(xué)院能夠給我一個機(jī)會,,讓我來改正我所犯下的錯誤,。正所謂“知錯能改,,善莫大焉”,我此刻已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自我的錯誤,,并且我也有決心來改正自我的錯誤,,期望學(xué)院能夠幫忙我,,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力,,不會再做出如此令人不齒的行為,,我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去,,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,,練好扎實基本功,,在離開學(xué)校走上社會后,,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會做出進(jìn)取的貢獻(xiàn),,所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機(jī)會,,讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書字犯錯篇七
尊敬的老師:
你好,!
我在這次考試中,,自帶了答案作弊,對不起,,我觸犯了學(xué)校的規(guī)定,,我讓您失望了,,我知道自己的行為很不對,我已經(jīng)知道自己錯了,。我對于自己的行為進(jìn)行了深刻的反省和認(rèn)識,,現(xiàn)在,,我向您遞交我檢討書,。
針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致,,并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致,,對于這件事,,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴(yán)重性,,影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度,,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個匯報,,希望能在我知道和反省錯誤的同時,,給予我?guī)椭椭С?,讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),,扎實學(xué)好專業(yè)課,,做一個對社會有用的人,。
首先,是我對專業(yè)課考試的認(rèn)識不夠
在此次考試中,,我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴(yán)肅性,,針對考試評估,我沒有端正自己的態(tài)度,,采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付,,完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,,對我等諄諄教誨的師長的教育,,在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué),正所謂“一失足成千古恨”,,在事情發(fā)生后,,我將自己封閉起來,認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,,我在得到那么多人的幫助下,,沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自己的思想中,,是第一個錯誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課,,而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后,,我認(rèn)真的反省了自己,,考試是嚴(yán)肅的,,校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,,完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,,完全無視了對自身考核評定的大好機(jī)會,這將是我一生的損失,,也是因為我青春路上的一次開小差,,更是我成長路上的一次教訓(xùn),,因為我不光傷害了我自己,在我將得到應(yīng)有的處罰的同時,,我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神,,我知道自己錯了,錯的那樣的無知,,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學(xué)校不要因為我的一時犯錯,,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機(jī)會,,讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。其次,,是我對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時候,我沒有擺正自己的位置,,沒有很好的認(rèn)識考試的重要性,。而是采取了作弊方式來應(yīng)對,,而且在作弊中存在著僥幸心理,,以為這樣做無人知曉,,想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估,,這是對自己的不負(fù)責(zé)任,,同時也傷害和連累了同學(xué),,以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的,,我在此次考試中不光失去了對自己評價的機(jī)會,,更加失去了對個人道德的考核機(jī)會,,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,,這會是我一生的教訓(xùn),,更會是我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),,坦率做人,坦誠做事,,完全按照國家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力,。古人講“以史為鑒”,,我則會以此為鑒,,為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈,,壓力面前我不會再退縮,,我會勇往直前,踏踏實實,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書字犯錯篇八
尊敬的老師:
由于我在考試的時候使用手機(jī)傳答案,,造成嚴(yán)重的作弊行為。今天,,我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討,。事情經(jīng)過是這樣的,。
xxxx年xx月xx日上午,,我們舉行了xxxxx的考試,。由于這門課平時沒有學(xué)好,,加上考試之前復(fù)習(xí)不充分,,等到快考試的時候,,我還有很多東西沒記好,,等到考試的時候,我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做,,我一時糊涂,就用手機(jī)向同學(xué)發(fā)了考題,,希望他能給我發(fā)答案,。正在這時,,老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,,就將我的手機(jī)和卷子一起沒收了。當(dāng)時我腦中一片空白,,心中涌起愧疚,后悔,,不安各種情緒,?;貋砗笪覍嬍畴y安,。然后x輔導(dǎo)員找我談過了話,,我才認(rèn)識到自己犯下了一個極大的錯誤,。
對不起!我不僅對不起長期默默支持我的家人,,對不起和我同甘共苦的同學(xué),,更對不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師,,輔導(dǎo)員,。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平,,影響了學(xué)校,,學(xué)院和班級的榮譽(yù),也影響了我個人的形象,。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,,如果早知道后果這么嚴(yán)重,我絕不會做這種事的,。
從今往后,,我要牢記這次教訓(xùn),努力消除影響,,牢記老師們對我的教誨,,改過自新,努力學(xué)習(xí),,誠信做人,堅決不犯類似錯誤,。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,,努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯誤,,我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任,。望老師能看在我是初次犯錯,誠心悔改的份上,,從輕處理為盼,。
檢討書人:xxx
日期:xx年xx月xx日
作弊檢討書字犯錯篇十
敬愛的xx老師:
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書,我為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,,在此,,我向老師做出深刻檢討:
通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對考試紀(jì)律不重視的必然結(jié)果,。自己身為學(xué)生,,應(yīng)該嚴(yán)以律已,對自己嚴(yán)格要求,!然而自己卻不能正確地幫助同學(xué),,給其他同學(xué)帶來了惡劣的影響;雖然自己并非有意,??墒牵捎谧约旱腻e誤,,給學(xué)校風(fēng)氣帶來了嚴(yán)重的不良影響,,后果不堪設(shè)想~~~這也說明,我對自己的學(xué)習(xí)生活沒有足夠的自律心,,也沒有把學(xué)校要求切實做到,,沒有真正理解學(xué)校和老師良苦用心。在自己的思想中,,沒有對義氣有真正的理解?,F(xiàn)在,我深深感到,,這是一個非常危險的傾向,,也是一個極其重要的苗頭。
因此,,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,,更為重要的是我感到對不起老師對我的信任,愧對老師的關(guān)心,。
同時,,要誠心的謝謝老師,如果不是老師及時發(fā)現(xiàn),,并要求自己深刻反省,,而幫助其他同學(xué)繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,,后果是極其嚴(yán)重的,。因此,通過這件事,,在深感痛心的同時,,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,,這在我今后的人生成長道路上,,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。所以,在此,,我在向老師做出檢討的同時,,也向您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
發(fā)生這件事后,,希望自己的錯誤,,給其他敲響同學(xué)警鐘。同時,,我請求老師再給我一次機(jī)會,,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會通過自己的行動來表示自己的覺醒,,做一個嚴(yán)于律己的好學(xué)生,,請老師相信我!
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書字犯錯篇十二
尊敬的老師:
我由于在xx考試的時候造成了作弊行為,,當(dāng)時監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育,,但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,,希望系里老師能教育我,。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性,。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,,和一時的想法,,完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的,,人是社會的人,,大家不應(yīng)該只是想著自己。而且,,考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重,。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。
其次,,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,,無論對任何人,,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,,他的勞動成果,。我這樣做,直接造成了不尊重老師,,不尊重他人,,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,,一名正在接受高等教育的人來說,,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次,,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),,互相促進(jìn),,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,,不利于學(xué)校和院
系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,,“大學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,,我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不應(yīng)違背了做學(xué)生的原則,。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,,認(rèn)清問題的本質(zhì),,才能給集體和自己一個交待從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,,辜負(fù)了老師平時對我的教育之恩,,老師含辛茹苦的把知識教會我們,
是想讓我們做一個對社會有用的人,,其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何,,通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育,,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,,老師教育我說明了老師對我的重視,老師是非常的關(guān)心我,,愛護(hù)我,,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,,望老師給我改過自新的機(jī)會.老師是希望我們成為社會的棟梁,,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,,更要學(xué)好如何做人,,做一個對社會有用的人,一個正直的人,,使老師欣慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,,使我心理感到非常的愧疚,,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
老師您知道嗎?當(dāng)您批評我的時,我的內(nèi)心想被千萬螞蟻啃噬般地傷心懊悔,。考試作弊這是個大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心,。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的'無奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔,那是考前偷懶的懲罰,,但更是我成長過程中的警鐘,,感謝有您的引導(dǎo)我才能度過難關(guān)不至于犯下更大的過失埃我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來面對一切承受一切懲罰,我已認(rèn)識到自身的錯誤了老師,,可是不希望您為我傷神疲勞,,所以,可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛的老師?我只是在認(rèn)識到錯誤之后希望著渴望著您寶貴的原諒啊,,原諒的過失吧,,敬愛的老師。
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時間:20xx年**月**日