人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
高中寫(xiě)景作文字 高中寫(xiě)景作文字篇一
還記得嗎,？八年前,，我們相識(shí)相知。
七年前,，那個(gè)秋天,，我們共同踏進(jìn)一所小學(xué)；兩年前,，也是一個(gè)秋天,，我們有相聚在同一個(gè)屋檐下,。
如今，孰料如今,，我們竟有這樣的結(jié)局,。“無(wú)言獨(dú)上西樓,，月如鉤,，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,，理還亂,，是離愁，別是一般滋味在心頭,?！边@不正是我此時(shí)的心情嗎？
是的,，過(guò)去的幾年里,，我們?cè)?jīng)只是最陌生的同學(xué)，甚至連朋友都算不上,。千不想,，萬(wàn)不想，上了初中,，我們竟成了彼此的依靠,。兩年來(lái)，我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑,，打打鬧鬧,，互相傾訴煩惱，互相交換快樂(lè),。原本不怎么外向的我,，竟也變得如此快樂(lè)。在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，遠(yuǎn)離親人的城里,，我們惺惺相惜，相依相伴,。我很慶幸我能擁有你這樣一位好姐妹,，我很慶幸我們倆的真情澆灌出這樣一朵“友誼之花”。兩年來(lái),，這朵花,，從發(fā)芽，到開(kāi)花,，都在見(jiàn)證著我們的友情,，給我們孤獨(dú)的心以慰藉,。
然而，生活是個(gè)魔術(shù)師,，總愛(ài)在人們不經(jīng)意的時(shí)候就耍點(diǎn)花招,，將人們捉弄一番。不知什么時(shí)候,，我們之間悄悄發(fā)生了一些微妙的變化,，磕磕絆絆時(shí)有發(fā)生，我們之間漸漸有了罅隙,。愛(ài)之深,，痛之切，有人說(shuō),，越是親密的人,，誤會(huì)便越難解開(kāi)。真是這樣嗎,？為什么我們陷在誤會(huì)的泥潭中越來(lái)越深,，難以自拔？為什么誤解會(huì)狠狠地一股腦兒地發(fā)泄出來(lái),，成為仇恨,？我真的不知所措。終于在一場(chǎng)吵架之后,，我們各奔東西,，再歸陌路。我想挽留,，但是沒(méi)有借口,，也沒(méi)有理由。
我終究還是孤獨(dú)的,，曾經(jīng)那個(gè)讓我快樂(lè)的朋友已經(jīng)走了,，那朵“友誼之花”也從此凋零了，什么都消失了,，快樂(lè),，幸福，都迷失在這秋風(fēng)里,，煙一般飄散了,。留給我的只有失落，無(wú)邊的失落,。不敢去想，不能去想,，回憶也因回不去而變得殘忍,。
終究還是一個(gè)人的世界一個(gè)人過(guò),，在這蕭瑟的秋天里。
蘆花似雪,，秋水長(zhǎng)天,。我們的過(guò)去終于在這個(gè)秋天被埋葬了，再也無(wú)法重復(fù)上演,。
高中寫(xiě)景作文字 高中寫(xiě)景作文字篇二
寒冬迫近,，嚴(yán)冬歲。天色寂寥,，白晝漸短,，落日的余暉映射的斜影在地面上沄開(kāi)一片片淡淡的暗影。冬日的傍晚,，拉長(zhǎng)著一個(gè)寂寥的孤影,。初月升上昏暗的天宇，日落月升,，仿佛催促著白天匆匆而過(guò),。望窗外，漫天飛雪,，帶著幾分“未若柳絮因風(fēng)起”的輕柔,，飄然落地。
點(diǎn)點(diǎn)飄雪盡情灑落在枝頭,，屋檐,，地面，甚至仿佛漫延到無(wú)邊際的天邊,。天地萬(wàn)物一片寂寥,。皚皚白雪，籠罩著世間萬(wàn)物,，覆上一層純凈的銀白,。晶瑩剔透的粒粒飛雪，在蒼茫的夜色中泛著點(diǎn)點(diǎn)寒意,。夜色漸深,，窗外霜雪悄然停息，萬(wàn)籟俱寂,。
晴朗的夜空,，五更欲曙之時(shí)，忽起一陣鼓角聲,，聲聲鼓角分外響亮,。你愁緒未眠，在這寂清的夜晚,，聽(tīng)著那聲聲鼓角聲,，心里怎能不感傷,？那陣陣鼓角聲悲壯感人，讓人不禁聞之興嘆,。天未明,，軍隊(duì)已在加緊活動(dòng)，空氣中流動(dòng)著幾絲緊張迫切之意,。
忽而一場(chǎng)細(xì)雨落下,，淅淅瀝瀝，落在地上,，落入河中,，落在三峽。微雨在如水的月色中帶著幾分朦朧,，帶著幾分微冷的涼意,。絲絲細(xì)雨漸漸停息，雨后玉宇無(wú)塵,，空氣中帶著絲絲潮濕的味道,。月色瀉在林中，映照著一層清冷的白雪,。如水的純雪,，將大千世界浸染成夢(mèng)幻一樣的純白，若清夢(mèng)般虛無(wú),。一切的一切,，都隱藏在流霜中。天宇在細(xì)雨的洗滌下纖暇無(wú)塵,，銀河似乎也顯得格外澄澈,。夜空點(diǎn)點(diǎn)星辰，閃耀著些璀璨的光芒,。群星參差,，映照在峽江，星影在湍急的江流中搖曳不定,，隨著江波的翻涌蕩漾,。
天色漸曉，晨曦的初陽(yáng)劃破黑暗,。你望著那輪隱約透著點(diǎn)血意的紅日,，禁不住潸然淚下。心中的愁苦,，又向誰(shuí)訴說(shuō),？血色的紅日，映照著天空。忽而生出一股畏懼,，你仿佛看到那破敗的荒原也反射著陣陣血色,，紅艷了整個(gè)世界。蕭瑟的冬風(fēng),，送來(lái)遠(yuǎn)方戰(zhàn)亂的消息。你仿佛看到荒原開(kāi)始扭曲,，聽(tīng)到陣陣驚天動(dòng)地的哭聲,，響徹在荒蕪的原野。心慌了,，痛了,。遠(yuǎn)處飄來(lái)漁夫，樵夫們平日所唱的歌謠,，帶著幾分悲傷,，無(wú)奈，夾雜著離愁的味道,。心室壁上擦過(guò)一陣疼痛,，苦澀萬(wàn)分。壯年男子站在母親,，親人的買年前,，淚流滿面。那堂堂七尺男兒,，落下那不可輕彈的淚水,。心里明白，說(shuō)是別離,，其實(shí)早已做好永別的準(zhǔn)備,。奔騰的沙場(chǎng)，橫尸遍野,，染紅了土地,，染紅了天空。他們要的只是能夠活著回來(lái),，與親人團(tuán)聚,，過(guò)著普通老百姓平凡的日子?？尚睦锴宄刂?，一旦奔赴沙場(chǎng)，征戰(zhàn)回來(lái)的`能有幾人,？一個(gè)平凡,，簡(jiǎn)單的愿望，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)多大的奢望,?；臎龅脑埃Ш柯暺?，有的只是空氣中別離的無(wú)奈,。
你站在窗前極目遠(yuǎn)望，心中的苦痛,，憂憤何以抒發(fā),？你看到那西郊的武侯廟，東南的白底廟,，心中無(wú)限感慨,。一世之雄，而今安在,？諸葛亮,，公孫述早已化為黃土中的枯骨。而現(xiàn)今呢,？人事與音書(shū),，只好任其寂寞。現(xiàn)實(shí)中,，征戍,，誅掠造成廣大人民天天在死亡，而自己的這點(diǎn)寂寥,，孤獨(dú)與之相比,，又算得什么呢？你安慰著自己,，殊不知在這看似自遣之詞的背后,，心中殘留著那份矛盾，苦惱,。你終究還是不能做到像你詩(shī)中遨游萬(wàn)里的白鷗那樣鼓翅離去,。
照樣升起，在寂寥的天空,，隱射著淡淡血紅,。
高中寫(xiě)景作文字 高中寫(xiě)景作文字篇三
無(wú)需夸耀，無(wú)需添加,，亦無(wú)需比擬,，因?yàn)槟銖膩?lái)天生麗質(zhì)，看吧,，彩虹般美妙的家鄉(xiāng),，滿身花語(yǔ)又歸來(lái),。
斑駁如花的容顏，香濃醇美的內(nèi)心,，啊,，家鄉(xiāng)，你彩虹般美妙的樣子是那樣真實(shí)地存在著,，真真的留在我的心里,。
秀外——如清泉般澹澹；清泉般澹澹,，給人以新奇,。
新奇的景色從來(lái)不缺少，但奇得令人著迷,，那才是真的絕。
我家附近不遠(yuǎn)處的一條小河,，河水十分清澈,，所以村里的婦女總愛(ài)去那里洗衣服，不管衣服多或少,，只要有時(shí)間,，就會(huì)呆上半天。記得,，奶奶說(shuō)過(guò)這條小河很久以前就存在了,，還說(shuō)自己是被小河看著長(zhǎng)大的。我知道這個(gè)后更加喜愛(ài)它了,。小河長(zhǎng)相平平,，但河道蜿蜒，所以就別有一番意味了,。單只遠(yuǎn)看它時(shí),，你可能會(huì)覺(jué)得它再平常不過(guò)了，可走近一瞧,，那你可就慘了,，你會(huì)被它給迷住的。
這條伴隨著奶奶一輩子成長(zhǎng)的古老而又鮮活的“歲月之河”的神秘面紗后空間怎樣呢,？那是與“遠(yuǎn)看山有色,，近聽(tīng)水無(wú)聲”相反的美。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,，著實(shí)普通,，無(wú)論天氣昏與暗，水是的倒影全都辨認(rèn)不出，即便水流上沒(méi)有泡沫,，倒影也是不真實(shí)的、不清晰的,，難以理解的,，只有當(dāng)水流穿過(guò)一道又一道坎抵達(dá)一片安靜,、開(kāi)闊的彎道，或是在坎道口駐足,，或是在水波不興的時(shí)刻安臥,，只有在這些地方，人們才能在鏡子般的水面上看到岸邊樹(shù)木的每一片葉子,，淡淡白云中的每一抹云絮和天空中那豐滿面而又蔚藍(lán)的深處,，你面對(duì)它時(shí)驚奇、欣喜的表情……這種場(chǎng)景,，亦真亦假,、亦隱亦現(xiàn)，仿佛像一幅用神筆繪出的圖畫(huà),，又似乎是在演繹一場(chǎng)捉迷藏的游戲,，如此懸乎，又如此扣人心弦,。
小河周圍的景色也是不容忽視的,。當(dāng)春姑娘發(fā)出她天籟般的聲音，萬(wàn)物生靈便開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)：天空飛禽眨巴朦朧的眨眼,，像幼童,，像精靈；大地生靈在風(fēng)中搖曳著倩影,，時(shí)而左搖右晃,，時(shí)而款款如絲條扭動(dòng)，令人浮想聯(lián)翩,，意韻綿迷,；而藍(lán)色世界里上演的畫(huà)面總在沉寂中釋放光芒，水中倒影就是那奪目的一幕,。彩虹般美妙的家鄉(xiāng),，我為你著迷。
家鄉(xiāng),，你的外表令人驚嘆,，那么你會(huì)擁有怎樣的內(nèi)心使人銘記呢？
慧中——如茶香般醇厚,；茶香般醇厚,，給人以溫暖。
鏡頭一,；
“云秀呀,，聽(tīng)說(shuō)您們家又添了一個(gè)胖小子,，恭喜恭喜啊,！”仔仔媽說(shuō),。
“嗯，我也正高興呢,，那胖小子也真是可愛(ài),，改天你一定要來(lái)抱抱哦”。云秀滿臉幸福地說(shuō),。
“真好啊,，云秀，改天我一定去,，要不我給他當(dāng)個(gè)干媽吧,！”
“好啊,！求之不得,，不過(guò)，我兒子的紅包可是要鼓鼓的喲,！”云秀開(kāi)心地說(shuō)。
一家有喜千家樂(lè),，家家戶戶同祝愿,。我的家鄉(xiāng)，總能呈現(xiàn)一派祥和之景,，這如向陽(yáng)花開(kāi)般溫暖的風(fēng)景可是很珍貴的哦,！
鏡頭二；
家鄉(xiāng)的另一道亮麗風(fēng)景——貴牙叔,；貴牙叔,，現(xiàn)已是古稀之年，歲月之筆的裝飾使他看上去已無(wú)當(dāng)年的英挺之氣,。聽(tīng)村里的人說(shuō),，貴牙叔年輕時(shí)可是個(gè)風(fēng)云人物，是眾多少女追求的對(duì)象,，不光因?yàn)樗L(zhǎng)得帥,，還因?yàn)樗幸活w赤子之心，而今,，貴牙叔變老了,，可不變的是他仍有一顆純凈的心靈。
他,，無(wú)條件幫助別人干活,，對(duì)待老人,、兒童始終如一的耐心；對(duì)不公平之事?lián)砹?zhēng),；對(duì)難事,、臟事首當(dāng)其沖……總之，他是配得上那句“千家萬(wàn)戶如自家,，盡心盡力怨尤”,。
貴牙叔，你那彩虹般絢爛的光芒怎能不奪人視線呢,？
秀外慧中,，如我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)——彩虹般美妙的地方,，孕育我的地方,，從來(lái)新奇，從來(lái)醇厚,，我生命的起點(diǎn),，我尋夢(mèng)的支點(diǎn)。家鄉(xiāng)之景,，宛如我人生畫(huà)卷中一幅忠誠(chéng)美好的護(hù)航圖,。
憶容顏，是純?nèi)坏挠旰竺谰?；意闌珊,，是濃烈的光下朝陽(yáng)。我的家鄉(xiāng),，彩虹般美妙的你,，怎能忘記，怎樣忘記……
高中寫(xiě)景作文字 高中寫(xiě)景作文字篇四
秋草有情,，徑自凋敝,；黃花無(wú)意，引領(lǐng)南山遠(yuǎn)眺,。阡陌相交,，炊煙裊裊，那是秋天里寫(xiě)不盡的詩(shī)情,。炎炎的夏日伴著知了的叫聲過(guò)去了,，一片片落葉讓大地迎來(lái)了嶄新的秋天！
落葉像秋天的使者,，告訴人們：“秋天來(lái)了,！”落葉像一只手，將四季之書(shū)翻到了秋的第一頁(yè),。路邊的樹(shù),，被風(fēng)吹的輕微搖晃,，一片片發(fā)黃的枯葉，像一只只枯葉蝶,，翩翩飛舞著,，慢慢悠悠的落到了地面上。
轉(zhuǎn)眼望去,，田地里,，秋風(fēng)輕輕一吹，“金色的海洋”上下波動(dòng)著,。一波又一波,。“金色的海浪"輕輕泛起,?？罩袔е咀拥南阄叮瞎奈兜酪鐫M了整個(gè)天空,。稻海中,，幾頂草帽引起了注意。哦,！那是辛勤的園丁們忙碌的身影,。
每當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)，農(nóng)村里,，我們都可以看到這樣的一幅景象,，有的人放羊，有的人摘棉花,。瞧！在假期里頑皮的小孩,，正趕忙著捉蟋蟀玩呢,！
在縣城，馬路上川流不息的車輛,，路兩邊穿著棉衣走著的行人,，街?jǐn)偵系倪汉嚷暟橹南阄栋崖飞洗掖倚凶叩娜藗儭袄钡搅私謹(jǐn)傔叀０阉麕Щ丶摇?/p>
在那片果園里,，一棵棵大樹(shù)上結(jié)滿了果子,，他們?cè)诳蔹S的樹(shù)葉中，展示著自己獨(dú)特的身姿與色澤,。
秋天是畫(huà),，是彩云，是流霞,，是成熟,，是收獲,。讓我們贊美秋天，贊美豐收的圖景,，贊美這絢麗多姿的秋天風(fēng)采,，珍惜這“人到中年”的美好時(shí)光。
