每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

風(fēng)的聲音下載篇一

那美好的時光?。∨苏l的心房,，為誰譜寫了一篇新的曲章,，語言不再流暢，路途不再折晃,，我還再那個老地方,，裹緊了自己的衣裳，想把風(fēng)灑向?qū)儆谀愕姆较?。這一生都不會再迷茫。

聽,，那風(fēng)的聲音?。∈沁h方的人兒在呼喊著思念的樂章,，這風(fēng)曲已斜陽,，斷斷續(xù)續(xù)訴不盡惆悵，一片花語馨染房,，愛在心上,。

微呼吸,，請閉上眼睛，聽,，那風(fēng)的聲音是不是纏繞在你耳旁,，是不是在為你歌唱，來一次溫柔的催眠夢里水鄉(xiāng),，我想這大概是最好的禮物了吧,？

時間隔著時空的窗紗，你蒙上了那片朦朧的浪花,，風(fēng)流進了時間的漏沙,，哭泣是不是還要記下？溫軟的發(fā)絲輕輕滑過臉頰,，你是否聽見我遠方呼喚你的兼暇,。

我還是我

顏色不一樣的煙火

就算坎坎坷坷也不曾變過

時間更替了流年

是奮不顧身的陪伴

是風(fēng)輕聲的呢喃呼喚

想你的夜不曾改變

守候的心依舊依然

風(fēng)的聲音下載篇二

“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑,，小鳥說,。早早早，因為什么背上小書包……”新的一天又來到了,，和絲雨同齡的小孩都背上形似兔子,、熊之類的小書包與爸爸媽媽們在趕往幼天小學(xué)的路上了。而絲雨只能在窗口向著陽光的一把椅子上靜靜坐著,，坐著,。

忽然，爸爸的叫聲把絲雨驚醒,?！敖z雨，絲雨,，你在想什么呢,？”爸爸已經(jīng)在門口看了她好一會兒了?！芭?！爸爸，今天幼天小學(xué)又要開學(xué)了,，對吧,？我剛才聽見她們的聲音了，上學(xué)應(yīng)該很有趣吧,，我聽見她們的笑聲了,！”爸爸忽然皺起了眉頭，似有一絲驚訝這是十歲的孩子說的話,。絲雨從未上過學(xué),，于是每天只能靜靜地坐著,，去聽，去感受上學(xué)娃兒的氛圍,。

因為絲雨是先天性失明,，所以一般的小學(xué)沒有收留她，而是建議送孩子去盲人學(xué)院,?？山z雨的爸爸媽媽不放心，于是便沒有讓絲雨去上學(xué),。忽然,，絲雨說：“哦，爸爸,，秋天到了吧,，我想去你常帶我去的那片樹林，好嗎我想去那里看一看風(fēng)的聲音,?！薄翱梢裕?dāng)然可以,?！贝藭r爸爸的眼角濕潤了。于是,，穿好衣服,、鞋，絲雨和她的爸爸出發(fā)了,。

秋風(fēng)有些瑟瑟,，但天氣很好，畢竟也還沒到深秋,，所以不算太冷,。“噔噔噔”腳步聲邁得有些沉重,?！鞍职郑屛蚁聛碜咭粫喊?，我自己可以的,。”絲雨向背著她走了幾年的爸爸說道,。“哪行呢,？萬一摔著了怎么辦,。,？爸爸重復(fù)這一句話，在這十年里,，出門后差不多都是爸爸背著絲雨走過的,。

“可是，爸爸,，總有一天我自己在外面也要前行的,。”礙于絲雨的百般請求,，爸爸讓絲雨從背上下來,，可見絲雨臉上一片桀然。微風(fēng)吹進樹林的唯一一條好道路上的落葉,，隨著泥土芳香與樹葉散發(fā)的香味融合到一起,，使之心情豁然開朗，眼前一片明亮,。這就是大自然的魅力所在吧,！

越往前走，樹木越多,，樹林越顯得寧靜,，變得更加神秘、美麗,?！熬妥叩竭@兒吧！”爸爸對絲雨說,，于是絲雨放開了牽著爸爸的手,。“這里隔上次來的地方很近吧,！風(fēng)有點亮,，空氣有點甜。這應(yīng)該是風(fēng)吹來的方向吧,！”絲雨朝著小路的更深處指去,。“爸爸,，我想做風(fēng),，去追尋風(fēng)，有一天我一定會到風(fēng)吹來的方向找到她的,，也許那樣,，她就會告訴我為什么我能聽到她的聲音是淡淡的、酸酸的了；也許那樣,，她就會告訴我怎樣能像她一樣無憂無慮地到處游走,，走遍世界的每一處了；……”說著說著,，絲雨竟眼含淚花,，而面帶微笑。此時的`爸爸早已泣不成聲,。

“哦,，爸爸，我想去上學(xué)了,，我想去學(xué)如何捕捉風(fēng)的本領(lǐng),，那個書上會有吧！我想上學(xué)可以嗎,？”絲雨這突然的請求讓爸爸心里更難過了,！但爸爸還是連忙答應(yīng)：“可以……回家我們就去報名，你一定會學(xué)會怎樣捕捉風(fēng)的,，一定的,。”之后,，絲雨和爸爸又在那里待了許久,，絲雨讓爸爸幫她拾一些特別的樹葉，她帶回去做成標(biāo)本收藏,，然后……

絲雨和爸爸離開了,，他們走后，樹林里微風(fēng)一颯一颯吹過來,，樹與樹之間開始談?wù)撈饋?，隨之它們的聲音大了，傳到了樹林外,。聽,，風(fēng)的聲音，很悅耳,。高一何玉琴

風(fēng)的聲音下載篇三

風(fēng),，在季節(jié)的樓上變幻著神奇的時裝。

風(fēng)如稚童,，有時調(diào)皮,，有時機靈，有時可愛,；風(fēng)如咖啡,，有時苦澀,，有時甘甜；風(fēng)如六月天,，說變就變,，有時狂風(fēng)大作，有時微風(fēng)拂拂,。

風(fēng)是浪漫的?！叭嗣娌恢翁幦?，桃花依舊笑春風(fēng)?！憋L(fēng)里,，藏著一個動人的故事，一顆多情的心,，隨風(fēng)飄蕩,；“南風(fēng)吹我意，吹面到西州,?！钡目酀校幸豢|縷感人的牽掛在纏繞,。

風(fēng)是神奇的,。“春風(fēng)又綠江南岸,，明月何時照我還,。”風(fēng)是畫家,；“春風(fēng)多可太忙生,，長共花邊柳外行?！憋L(fēng)是園丁,。

風(fēng)是悲壯的?！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,，壯士一去不復(fù)返?！币姿叺暮L(fēng)千年不息,，襯托著一個遠去的背影，何其壯觀,；“秋風(fēng)蕭瑟,，洪坡涌起。”秋意盎然的碣石山,，秋風(fēng)怒號,，猶如一只咆哮的猛獸發(fā)出的聲音，令人毛骨悚然,。一個高大的身影還有一個燃燒的心,，和著大海，發(fā)出宏大的誓言,，何其悲壯,。

風(fēng)是執(zhí)著的?！拔┯虚T前鏡湖水,，春風(fēng)不改舊時波?！贝猴L(fēng)依舊吹拂著平靜的湖面,，物是人非，年少離開家鄉(xiāng),，直到兩鬢斑白才回到家鄉(xiāng),，萬物一新，只有門前鏡湖的碧水,，在春風(fēng)吹拂下,，依然像往日那樣蕩著清波。

當(dāng)然,，最讓人陶醉的是春風(fēng),。“春風(fēng)得意馬蹄疾,，一日看盡長安花,。”多么地瀟灑??！“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還,?！贝猴L(fēng)是神奇的魔術(shù)師，它吹綠了楊柳,，吹紅了桃花,，吹開了蓋在小草身上的那層白霜。

聽,，又是風(fēng)吹過的聲音,，它拂過我的面頰,，吹進我的心坎里，好舒暢……

風(fēng)的聲音下載篇四

音樂,，給我們帶來了聽覺的享受,。眾所周知，音樂是由人聲,，琴聲,，鼓聲等多種聲音組合而成的?；仡櫸覀兊纳?，我們注意過這些豐富多彩的聲音嗎？

在豐富多彩的聲音中,，風(fēng)的聲音最為特別。

春天的風(fēng)是柔和的,。它像一位文質(zhì)彬彬的小姐,，用她那纖細的手指梳著柳樹姑娘的長發(fā)；像一位學(xué)富五車的音樂家,，吹奏著美妙的樂曲,；更像一位使者，讓世間變得鳥語花香……春天,，有了這位風(fēng)小姐的陪伴,，顯得更加迷人機勃勃。

夏天的風(fēng)是熱情的,。它像一位猛士,，到處咆哮著。讓花兒懼怕地低下了頭,，讓小草流下了晶瑩的淚珠,，讓人們越發(fā)地裹緊了外衣。此時的夏風(fēng),，不像春風(fēng)那么柔和,，反而變得暴躁了起來。是因為天氣的炎熱嗎,？是因為世間的環(huán)境越來越糟糕嗎,？

秋天的風(fēng)是歡暢的。它像一位幸福使者,，讓高粱漲紅了臉,，讓小麥笑彎了腰……農(nóng)民伯伯割著農(nóng)作物。從他們的表情上,，可以看得出那令人愉快的興奮,。

冬天的風(fēng)是凄涼的,。狂風(fēng)呼呼地拍打著窗戶,，讓窗戶發(fā)出陣陣聲響,，令人懼怕，,。寒風(fēng)鉆進人們家里,，是他們裹緊了外套。

四季的風(fēng)是不同的,，可相同的是他們都是那么迷人,。

風(fēng)的聲音下載篇五

東坡有過這樣一段話：“莫聽穿林打葉聲……也無風(fēng)雨也無晴?！弊x著,，讀著，才發(fā)現(xiàn)起風(fēng)了,，聽大風(fēng),，聽出了蕭瑟，聽小風(fēng)聽出了一絲甜蜜,。

春風(fēng)是柔柔的,，拂過葉面，拂過草尖,，撫過臉頰今年第一絲春風(fēng)吹醒了楊柳,，把二月的楊柳絮送到遠處，風(fēng)停了,，楊絮,、柳絮紛紛落地，生了根,，長在了那里,。我聽出了柔柔，仿佛一場輕音樂會,。

風(fēng)起了,，帶來夏日的第一縷涼爽，風(fēng)過了,，天也陰了下來,，帶來一絲絲甜雨，讓生根的植株充分吸收營養(yǎng),，風(fēng)又起了,，給陽光下的生物帶來一縷清爽，也給賞花者一絲涼爽,。

漸漸地,，風(fēng)的聲音由輕變重,，仿佛一個出生地嬰兒，長大成人,，深沉而穩(wěn)重,，聲音也是如此，風(fēng)的聲音由浮夸變?yōu)榱松畛痢?/p>

秋天到了,，漸漸地聽不到了夏日的深沉,，變成了凝重，在古時的此時,，這風(fēng)給李清照帶來悲愁,，聽風(fēng)，聽風(fēng),，風(fēng)中有一絲悲愁,，聽風(fēng)，聽風(fēng),，我聽出了一縷滄桑,，葉落時,，隨風(fēng)飄蕩,，又是一陣最難將息之時,。……風(fēng)過了一絲死寂,，沒了春夏的生機。

冬風(fēng)來了,，北風(fēng)卷地白草折,；我聽出了風(fēng)的凄涼，這一年,，在冬風(fēng)的陪伴下,，又要結(jié)束了，但冬風(fēng)告訴我們“老驥伏櫪,，志在千里”,，風(fēng)的志向是蒼勁的、有力的,。

聽風(fēng),，聽風(fēng)，聆聽風(fēng)的聲音,，一年四季都有不同的聲音,，春風(fēng)的軟，夏風(fēng)的涼,，秋風(fēng)之澀,，冬風(fēng)之倉,，聽風(fēng)，聽風(fēng),，我聽見了風(fēng)的聲音,。

風(fēng)的聲音下載篇六

偶然拾起書架已泛黃的舊書，我便與《詩經(jīng)》之風(fēng)結(jié)下了不解之緣,。那來自遠古的心靈呼喚,，可以蕩滌千年落寞于往事中的塵埃，如同一縷空靈而超脫的琴音,，悄然散進我的心神之中,。

豈曰無衣？與子同袍,。王于興師,，修我戈矛。的曲調(diào)大氣恢宏,，這是抵御外敵的宣誓之音,。敵軍如蜂群般兵沖擊著秦的城池，而城內(nèi)的無數(shù)士兵正備戰(zhàn)待敵,，或修整戈矛,，或鑄制戰(zhàn)戟，或縫制甲冑,。隨著號角和戰(zhàn)鼓飛濺咆哮的磅礴聲音,，誓師的號令激蕩在每一位秦軍將士的心中，與子同袍,！與子同澤,！與子同裳！無數(shù)個慷慨激昂的聲音回響在校場上,。刀槍碰撞,，伴隨著士兵彼此之間關(guān)切的囑托，秦人抵御外敵的激情憤慨,，英雄們義無反顧地向敵軍沖鋒喊殺

蒹葭蒼蒼,，白露為霜。所謂伊人,，在水一方,。的曲調(diào)秀麗凄婉，這是想念伊人的離思之音,。晨光熹微,，薄霧若隱若現(xiàn)，為河岸籠罩層層疊疊的輕紗,。蘆葦漂蕩的身姿又似彌漫開來,，在河岸呈現(xiàn)青與白的交織,。突然，所謂伊人的朦朧身影在河岸閃爍,，似乎在緩緩而行,。他不禁揮袖追趕，帶起片片纏綿的薄霧,。逆流而上,，路途卻險阻漫長；順流而下,，也只得靜默遠望,。恍惚間伊人的芳澤就在身邊,，轉(zhuǎn)眼倩影卻又徘徊在水的一方,。晶瑩露水還在枯花殘草上懸掛，只相隔一水,，卻沒有交匯的軌跡,。奈何拼命追逐，也還是那樣遙不可及,。

七月流火,，九月授衣。春日載陽,，有鳴倉庚,。的曲調(diào)悠揚而又沉重，這是務(wù)農(nóng)時節(jié)的耕織之音,。晌午的日頭聳立在天空，如同一位嚴苛的監(jiān)工,，用陽光鞭笞著大地,。農(nóng)民們渾身濕透，像是水洗過一般,。饒是如此,，他們?nèi)耘f佝僂著背，用汗水滋潤著莊稼,，在急迫中與時間索求著一粒粒來之不易的糧食,。收獲雖有愉悅，但分明的階級關(guān)系逼迫他們只能留下次等的糧食,。在朔風(fēng)凜冽的苦寒中,，過冬，成為了年末的煎熬,，人們甚至沒有粗布衣裳,，只能以血肉之軀抵御嚴冬,。但平淡的生活中也有幸福的點滴，宴飲稱觴,，農(nóng)閑之時還能為老人祝酒,，簡單的娛樂活動，蘊含的是自然,、生活的真實,，簡樸的上古田園圖景。

春日之燕燕于飛,，夏日之習(xí)習(xí)谷風(fēng),，秋日之蒹葭蒼蒼，冬日之杲杲出日,。十五國風(fēng)在身邊歌唱飛揚,，先秦詩人的感嘆之聲在耳邊回蕩。相思之情與報國之志,，豪放,、唯美和蒼涼如此和諧地交織在一起，奏響的是清新質(zhì)樸又不失豪邁壯闊的生活樂章,。

聽聽風(fēng)的聲音,，在晦澀難懂的呢喃之下，你將發(fā)現(xiàn)它清澈純凈的美好,。

風(fēng)的聲音下載篇七

“別吵了,，認真一點好不好！”這既嚴肅又略帶溫柔的聲音,，是薛老師發(fā)出的,，我們已經(jīng)習(xí)慣了這樣的聲音，并且非常熟悉,。

我們班最大的缺點就是愛說話,，而且無一例外，甚至一些學(xué)習(xí)頂尖的同學(xué),，都會在老師不在時與同學(xué)搭上幾句,。

王彤陽說話，總帶有點蔑視,?！皢眩茨惚康?，”他那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，也不太標(biāo)準(zhǔn)的子長話，聽起來有點醋溜的感覺。他的聲音給同學(xué)們留下深刻的印象,。

史佳恒性格開朗,、外向，一天到晚大大咧咧的,。有天我們賣書,，全憑他那大嗓門為我們招來了許多小顧客，“走過路過,，不可錯過,！瞧一瞧，看一看,！價格絕對實惠,！……”瞧，你不喜歡也不行,。

“哈,、哈、哈……”一陣奇怪的笑聲,。抬頭望去,，是賀泉堯的。別人笑都是連著笑,，他笑則是一下一下的笑,。遇到高興事兒，他總會用這笑聲來好好“慶?！币幌?。

“這道題的解法，嗯……”這聲音是徐晨歌的,。他的聲音在同學(xué)們耳中總是磁性十足,，聽到這樣的聲音，總讓人不由的羨慕嫉妒恨,。

“拿書了沒有,？寫作業(yè)了沒？”這是賀老師在問班上的“金剛葫蘆娃”,。雖然賀老師平時言語都十分嚴厲,，但在叮囑我們小心壞人時,，和藹可親的像媽媽一樣,。

自從升上六年級，加老師的“諄諄”教導(dǎo)就一直回響在耳邊,，“同學(xué)們,，你們一定要記住，人生的道路上，總會有一些坎坷……,?！?/p>

不論是誰，不論說了什么,，他們總會留在我們心中,。他們的聲音，或高亢,，或輕柔,，或嚴厲，或溫暖,，或渾厚,，或纖細……。

這些美好的記憶,，我將永遠留在心底,！