每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

掌聲聲音下載 掌聲全文篇一

——題記

掌聲到底是什么東西？它可以給我們勇氣和信心,，就是因?yàn)檫@一陣熱烈的掌聲,，讓我完全的脫胎換骨了。

這是兩年前的事了,，你是可依舊讓我記憶猶新……聽(tīng),！哪來(lái)的這一陣快樂(lè)的聲音？哦,，原來(lái)是我們班在舉行活動(dòng)呢,。李老師走向講臺(tái)，笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們今天是xxx成立六十八年了,，我們今天就用自己的朗讀,，演講來(lái)表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的關(guān)懷?！崩罾蠋煹脑捯魟偮?，我們班的人倒是挺積極的，都爭(zhēng)先恐后的舉手,。

因?yàn)槔蠋熡X(jué)得每次搞這種類似的活動(dòng),，都是這幾個(gè)男生，所以這次老師決定用擊鼓傳花的方式來(lái)進(jìn)行活動(dòng),。音樂(lè)響起來(lái)了,，我的心怦怦亂跳，連人都快飛起來(lái)了,。旁邊的同學(xué)有的心平氣和地等待著,，似乎已經(jīng)做好了準(zhǔn)備；有的目不轉(zhuǎn)睛地望著那,，瑟瑟發(fā)抖,，手都冒出了冷汗；還有的直接站起來(lái),，恨不得從他的手中直接穿過(guò)……

“龍顏,，龍顏,，龍顏”！啊,，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到第一個(gè)上臺(tái)演講的竟是我,！我不是沒(méi)有準(zhǔn)備好演講詞，而是沒(méi)有能夠上臺(tái)演講的勇氣,?！霸趺崔k？怎么辦,？這下可完蛋了,，如果不上臺(tái)演講的話，可是要罰寫(xiě)一篇作文啊,?！本驮谖易ザ鷵先氡M辦法的時(shí)候——“啪啪啪”這陣熱烈的掌聲出現(xiàn)在我的耳朵里。

這陣掌聲給我?guī)?lái)了溫暖,，讓我鼓起了勇氣去面對(duì),。我深呼一口氣，慢慢的走上講臺(tái),，拿起了話筒,，我便開(kāi)始了演講。講著講著,，我越來(lái)越自然,，而且聲音也越大了許多,。我講完了后,，又是一陣熱烈的掌聲,。李老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我一套試卷,，還夸獎(jiǎng)我演講的非常棒,。聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng),，得到了同學(xué)們送的掌聲,，我害羞的跑到了座位上,，臉像一個(gè)蘋(píng)果那么紅,。

人生的掌聲永不停息。他永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們追求靈魂的高尚與完善,，掌聲比愛(ài)心已經(jīng)錢(qián)更為重要！

掌聲聲音下載 掌聲全文篇二

在生活中大部分的掌聲是喜悅中夾雜著祝賀,，而這個(gè)掌聲不一樣，這個(gè)掌聲是幸福中夾雜著喜悅和祝賀,，這個(gè)掌聲也是我最愛(ài)的掌聲,！

在某一天我突然頭很暈，于是我給生活周老師請(qǐng)假：周老師,，我頭暈，想去看校醫(yī),，經(jīng)周老師批準(zhǔn),，我和班里另外一位病員,，跟陪同我們的一位同學(xué)一起去了醫(yī)務(wù)室,，找到校醫(yī)經(jīng)過(guò)診斷建議我回家休息一個(gè)禮拜。我回到班上把珍斷結(jié)果如實(shí)的告訴了生活周老師,，周老師知道情況以后拿出手機(jī)給我媽媽打了電話讓他來(lái)學(xué)校接我,。于是,，從那天起我漫長(zhǎng)的休息時(shí)間就開(kāi)始了。

一周后病情好轉(zhuǎn),，媽媽陪著我回到學(xué)校,，當(dāng)我走到教室門(mén)前看見(jiàn)正好是班主任張老師的課,，張老師看見(jiàn)我來(lái)了,，馬上打開(kāi)教室門(mén)，突然間：教室里就響起了雷鳴般的掌聲,，每一位同學(xué)都在使勁的鼓掌。就連平時(shí)不愛(ài)鼓掌的,，小胖同學(xué)也在使勁鼓掌,，掌聲是那么的激烈,，我感到是那么的幸福。因?yàn)榇蠹夷樕隙佳笠缰θ?。好像?xiě)著歡迎你回到班級(jí)里,。同時(shí)也是祝賀我病好了的意思，,。

我回到座位上同桌就大喊噢耶,！我終于又有同桌了，從這句話可以聽(tīng)出,，我不在的時(shí)候,，同學(xué)們肯定是在開(kāi)玩笑：他沒(méi)有同桌

掌聲有時(shí)是喜悅的,，有時(shí)是祝賀的,，有時(shí)是幸福的有掌聲又夾雜著其他的含義，每一種掌聲都是獨(dú)一無(wú)二的,。

我愛(ài)這個(gè)掌聲,，因?yàn)樗褪仟?dú)一無(wú)二的，他就是非同一般的掌聲,！

掌聲聲音下載 掌聲全文篇三

“世上無(wú)難事,，只怕有心人！”對(duì)呀,，努力就有收獲,，我也因努力而獲得了觀眾掌聲。

“今天沒(méi)有問(wèn)題吧,？”“沒(méi)問(wèn)題的,，媽媽您放心好了?！蔽液蛬寢屨谇巴撉俦荣惖耐局?。雖然我嘴上輕松地回答，但心里隱隱感到擔(dān)憂和不安,。我拿了參賽號(hào),，進(jìn)了比賽后臺(tái)，坐在了最后的位置,。比賽開(kāi)始后,，一段段樂(lè)曲悠然而起，我手里的拳頭捏得越來(lái)越緊,，手心里的汗也越來(lái)越多了,，下一位選手就要輪到我上場(chǎng)比賽了。

我想想這暑假這一個(gè)多月的努力：琴譜放在琴架上,，我坐在琴凳上,，反復(fù)地一直練習(xí)那首參賽曲子，但是,，我越練越找不到感覺(jué),，迷茫啊,！迷茫……每天六點(diǎn)多鐘起床,，踩著收音器練到吃晚飯,，除了吃飯睡覺(jué)……每天一次次重復(fù)著練習(xí),。

我也想起我剛學(xué)琴那會(huì)兒，每天放學(xué)回家,，坐在新鋼琴前,，開(kāi)始練琴，便是受罪的開(kāi)始,，由于我不認(rèn)真練琴,，平均每天挨一次訓(xùn)，這便使我對(duì)鋼琴那大家伙產(chǎn)生厭惡感,。媽媽一遍又一遍地糾正我節(jié)拍,，“手臂放松，手型要保持,，把全身的力量集中放在指尖,！”我“被迫”反復(fù)練習(xí)，那一個(gè)個(gè)枯燥乏味的音符簡(jiǎn)直令我“發(fā)瘋,?！薄?/p>

登上舞臺(tái)，站立未穩(wěn),，隱隱約約地傳來(lái)了一陣掌聲,，是爸爸媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。我頓時(shí)有了自信,，慢慢走上了舞臺(tái),，鎮(zhèn)定地彈了起來(lái)。我彈得如行云流水一般,，又充滿了感情色彩,。我偷瞄了考官一眼，看考官聽(tīng)得滿面笑容,，我喜出望外,，信心瞬間大增。一曲終了,，臺(tái)下嘩啦響起一片掌聲,。那掌聲，在我聽(tīng)來(lái),，既短暫又漫長(zhǎng),，我深深地向考官鞠了一個(gè)躬。辛苦煎熬的三十多天的汗水,，全都凝在這掌聲中……掌聲是美麗的,，掌聲永遠(yuǎn)地響在我心中……

一個(gè)月過(guò)后，我的鋼琴老師把金獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯發(fā)給我時(shí)，我激動(dòng)得眼淚都流出來(lái)了,。通過(guò)這次小小的成功,，我不僅收獲了掌聲，還明白了一個(gè)道理,，只要付出努力,，就會(huì)有所收獲，一切掌聲都是來(lái)之不易的,。

掌聲聲音下載 掌聲全文篇四

人生中處處需要掌聲,，無(wú)論是成功還是失敗,，生活中每一處細(xì)節(jié)都要掌聲,。有了掌聲，生活才會(huì)更加精彩,。

在一個(gè)星期五下午,，學(xué)校舉行了一個(gè)“保護(hù)地球，人人有責(zé)”的公益活動(dòng),，鼓勵(lì)大家報(bào)名競(jìng)選活動(dòng)的主持人,。我本來(lái)不想?yún)⒓樱强匆?jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都積極參加,，于是我也湊個(gè)熱鬧,。我心想：那么多優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)選手，怎么可能會(huì)選中我呢,？不久,，選拔的結(jié)果出來(lái)了，只見(jiàn)白紙上三個(gè)字：唐鈺菲,。天?。【谷槐贿x上了,，我擦了擦眼睛又看了一次,，竟然真的是我。完蛋了,，唉,，居然弄假成真。

拿到臺(tái)詞本后,，我每日每夜不斷地練習(xí),、背臺(tái)詞，希望不要在臺(tái)上出丑,。

光陰似箭,，歲月如梭。這不，一轉(zhuǎn)眼活動(dòng)就開(kāi)始了,。我忐忑不安地走上了舞臺(tái),，汗如雨下，緊緊地抓著話筒,，望著臺(tái)下人山人海的同學(xué),、老師，換做誰(shuí)都會(huì)緊張,。這時(shí),，我的同班同學(xué)在臺(tái)下朝我做了一個(gè)加油的手勢(shì)，老師也同樣給了我一個(gè)充滿鼓勵(lì)與信任的眼神,。我似乎沒(méi)這么緊張和害怕了,。我深深吸了一口氣，鼓足了勇氣,，張開(kāi)嘴巴,，可話語(yǔ)好像卡在我的喉嚨里，說(shuō)不出來(lái),，怎么辦,？臺(tái)下二千多雙眼睛看著我。我心想：完了,，怎么辦,？丟臉丟到家了。

這時(shí),，臺(tái)下突然響起一陣鼓勵(lì)的掌聲,，我的膽怯隨著掌聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。我舉起話筒說(shuō)：“尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們”評(píng)委和老師們也給了我一個(gè)滿意和認(rèn)可的笑容,。

掌聲，是這個(gè)世界上最大的鼓勵(lì),。為自己鼓掌,，為他人鼓掌，讓我們?cè)谡坡曋性黾幼孕判摹?/p>

掌聲聲音下載 掌聲全文篇五

信手摘下一片落葉,，你是這一片,，我是那一片，落葉紛飛,，歲月無(wú)痕,，卻刻下了斑駁的脈落忙著一天，我把掌聲送給你,。

秋季,，驚蟄,，肅殺。

不知不覺(jué),，已走到了軍人們的訓(xùn)練場(chǎng)地,，腳步不禁停下，想挪動(dòng)卻怎樣也抬不起來(lái),；這一天原先是特種兵的開(kāi)幕儀式,。

看那筆挺而帥氣的軍裝，魁梧而瀟灑的身姿,，整齊而沉重的就腳步,，一步邁向?qū)儆谒麄兊娜松＿@是,，他們的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話了：“在雪山的頂峰,，一只鷹要經(jīng)過(guò)不獨(dú)斷努力才能蛻變，當(dāng)它的羽毛舊了,，再也飛不起時(shí)罵他用嘴一根根的拔掉,，明白它長(zhǎng)出新的羽毛，當(dāng)他的爪子不鋒利了,，他就用嘴巴出來(lái)。在長(zhǎng)出新的爪子……你們要像鷹一樣,，提議,，鍥而不舍，才有幸福家園,?！?/p>

是啊，你們不也像老鷹這樣嗎,，就住上院,，義不容辭。沖鋒陷陣,。永不退縮,，壯烈犧牲。無(wú)怨無(wú)悔,，還記得小時(shí)候被陌生人帶走,，你們趕了過(guò)來(lái)，,。被劃了一口子,，你們說(shuō)：“這島上雖然留在了我的身上，卻撫平了你心靈的創(chuàng)傷,，是值得的,?！边@一句話深深的出動(dòng)了我的內(nèi)心，使我變得更加堅(jiān)毅,，頑強(qiáng),。

轉(zhuǎn)眼，時(shí)間匆匆流逝,，若流水般難以收回,，他們的腳步夜?jié)u漸走遠(yuǎn)，我的目光也像機(jī)關(guān)槍來(lái)回掃射,，卻再也不見(jiàn)他的身影,，也許是前去赴戰(zhàn)，救助別人去了吧,！

而我也在心中留下了掌聲，那掌聲中有你們?cè)谝积R陪我們走過(guò)的滄桑浪漫,，有的是你們永不減退的英雄氣概,，有的是你們義薄云天的豪情壯志,，今日我為你們鼓掌，你是我心中永遠(yuǎn)的英雄,，永垂不朽，豐碑永駐,。

掌聲聲音下載 掌聲全文篇六

記得二零一七年的時(shí)候，有一部震驚中外的大電影——《戰(zhàn)狼2》,，其中有一個(gè)片斷,，里面的一陣掌聲讓我十分感動(dòng)，像澎湃的海洋深深地印在了我的腦海里,。從那個(gè)片斷中，我深深地體會(huì)到了主人公冷鋒身上的英雄主義,。

一群中國(guó)人和非洲人被叛軍圍困在一座工廠里，那個(gè)工廠的廠長(zhǎng)揮著手,，不停地用中文和英文大聲嚷道：“非洲人和中國(guó)人分成兩個(gè)方陣?！彼屗械闹袊?guó)人先上直升機(jī)離開(kāi)?？吹竭@里,，我不禁想道，非洲人和中國(guó)人都是人,，為什么不能平等地對(duì)待他們呢,？

這時(shí)，我看到那個(gè)廠長(zhǎng)要把一個(gè)非洲人推到一邊去,，那個(gè)非洲人大吼一聲：“別碰我,。”然后那個(gè)廠長(zhǎng)自討沒(méi)趣地離開(kāi),。這時(shí),，我不禁在心里為那個(gè)非洲人暗暗叫好：“哈哈哈，誰(shuí)叫你總是欺負(fù)人家非洲人,，現(xiàn)在知道后果了吧,？”不過(guò)，我也能理解廠長(zhǎng)的心情,，只有一架直升機(jī),，不可能把所有人帶出去，廠長(zhǎng)是中國(guó)人,，他幫中國(guó)人也沒(méi)有錯(cuò)??！

可是，那個(gè)廠長(zhǎng)竟然又對(duì)另外幾個(gè)溫順的非洲人大叫起來(lái),。這時(shí),，一直在樓上觀看這個(gè)場(chǎng)景的冷鋒，大聲地說(shuō)：“這架飛機(jī)是我?guī)?lái)的,，誰(shuí)能上飛機(jī)我說(shuō)了算,。大家都可以走！”接著,，他又用非洲的語(yǔ)言說(shuō)了一遍,。頓時(shí)，整個(gè)工廠里響起一陣陣掌聲,，這掌聲像一陣陣海浪,，一浪高過(guò)一浪，久久不能停,。有的非洲人張大著嘴吼著,，把手高高舉過(guò)頭頂,，揮著長(zhǎng)臂用力拍手。在場(chǎng)的中國(guó)人也跳得高高的,，在不停在歡呼,，那喊叫聲，似乎能把整個(gè)宇宙掀翻,。

我也看得熱血沸騰,。中國(guó)人，真棒,！中國(guó)人,，真勇敢！中國(guó)人,，真有責(zé)任心,！我為自己是一個(gè)中國(guó)人感到驕傲！我為我自己是一個(gè)中國(guó)人感到自豪,！我為自己是一個(gè)中國(guó)人感到幸運(yùn),！我也在心中為這些中國(guó)人鼓掌！

這部電影上映于2017年,，男主冷鋒最終帶領(lǐng)一群中國(guó)人和非洲人,，面對(duì)雇傭軍的威脅突出重圍，贏得了世界的掌聲,。每當(dāng)我想起這些掌聲,，我的心中就油然而生一陣自豪感！中國(guó)人,，了不起,！

掌聲聲音下載 掌聲全文篇七

金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香,，在一陣陣濃郁的花香中,，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕，而我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心,，也隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始而緊張起來(lái),。

只見(jiàn)老師神色緊張地問(wèn)大家：“誰(shuí)想?yún)⒓?00米長(zhǎng)跑？”我同桌林奕程舉起了手,。我也在一旁為他暗暗喊加油,。

放學(xué)后，我跟著林奕程走到操場(chǎng),，陪著他一起練習(xí),。

只見(jiàn)他滿頭大汗，眼神中滿是疲憊,。這時(shí),，我總會(huì)跑上前去,，給他一瓶準(zhǔn)備好的冰水，并鼓勵(lì)他：“加油,，不要泄氣,，你會(huì)是第一名的！”當(dāng)他聽(tīng)見(jiàn)這句話時(shí),，變得更加有動(dòng)力,，又開(kāi)始堅(jiān)持不懈地向前奔跑。

日復(fù)一日,，終于,，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。我懷著一顆忐忑不安的心來(lái)到了操場(chǎng),。

當(dāng)800米開(kāi)始時(shí),，我沖著林奕程喊：“林奕程，加油,！我相信你可以的,！”

“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們紛紛沖出起跑線,，可是林奕程卻被落在了最后一名,。當(dāng)我想讓同學(xué)們一起喊加油時(shí)，發(fā)現(xiàn)別班的聲音比洪水還響,，憑我們班的幾個(gè)啦啦隊(duì)是不夠的,。

在萬(wàn)分無(wú)奈之下，我使出了吃奶的勁,，賣(mài)力地喊起來(lái)：“林奕程,，加油！”

林奕程似乎聽(tīng)到了我的叫喊,，只見(jiàn)他忽然加速,，一個(gè)，兩個(gè)他超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人,。

“加油！離終點(diǎn)很近了,！再堅(jiān)持一會(huì)兒,，馬上就要到了！”

林奕程飛速奔跑,，終于成為了第一,，躍過(guò)終點(diǎn)。

我不禁熱淚盈眶,，為林奕程瘋狂地鼓起掌來(lái),。身后也傳來(lái)排山倒海的掌聲,。

這陣掌聲，既是對(duì)運(yùn)動(dòng)員的鼓勵(lì),，也是對(duì)他們的祝福,。雖然我沒(méi)有沖鋒陷陣，但聽(tīng)到這掌聲,，我也有一種非凡的成就感,。

掌聲聲音下載 掌聲全文篇八

轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)六年級(jí)的“大哥哥”,。在這段成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我覺(jué)得成功最重要的是別人的掌聲了。

從小,，我便是一個(gè)害羞的孩子,。父母帶我去外面和他們的朋友吃飯，我總是不肯答應(yīng),，躲在房間里的角落——因?yàn)槲也桓液瓦@么多人打招呼,，也不敢被這么多人看著。因?yàn)楹π?，只要在大街上有人看我一眼,，叫我的名字，我的臉就?huì)紅起來(lái),，并迅速地跑開(kāi)了……

這種害羞的生活,，一直持續(xù)到四年級(jí)的某一天。

那天,，我們班正在進(jìn)行口語(yǔ)交際,。害羞的我自然不敢參加這個(gè)活動(dòng)，但孟老師說(shuō)每個(gè)人都得上臺(tái)演講,。于是我拿著稿子,，慢慢地走向講臺(tái)，懷著忐忑的心情開(kāi)始演講,。大家都屏氣凝神,，48雙眼睛齊刷刷地“盯”著我，這使我更加緊張,，原來(lái)就不流利的話語(yǔ)變得更加結(jié)結(jié)巴巴,，變得更加“不堪入耳”。這時(shí),，我想到了放棄,，但“臺(tái)下觀眾”認(rèn)真傾聽(tīng)，又使我恢復(fù)了勇氣，讓我勇敢地講了下去,。演講完畢,，雖然我的演講十分失敗，但大家都沒(méi)有嘲笑我,，反而送給我雷鳴般的掌聲,。這讓我感動(dòng)不已，同時(shí)也增添了幾分信心,。

又過(guò)了一年,，步入五年級(jí)時(shí)進(jìn)行班干部改選。擁有幾分自信的我勇敢地走到講臺(tái)上,，開(kāi)始滔滔不絕地發(fā)表我的競(jìng)選演講,。此時(shí)，我仿佛忘記了整個(gè)世界,，忘了自己害羞的性格,。終于，我的“表演”結(jié)束了,，“臺(tái)下的觀眾”再次給我送上了掌聲,。

從此，我越來(lái)越自信,，上臺(tái)表演都是“家常便飯”,。這也再次告訴我，成功需要掌聲,！

掌聲聲音下載 掌聲全文篇九

掌聲在生活在非常熟悉,，掌聲可惜是比爾送給我的，也可以是自己給予他人的,，掌聲可以將你從自卑的新區(qū)拉出來(lái),，掌聲可以讓你不再孤獨(dú)，掌聲可以送你走上自信的道路……在我們成功的時(shí)候卻會(huì)有難忘的掌聲,，我也有過(guò),，但與他們與眾不同，因?yàn)槲业恼坡曋皇浅鲎园謰尩膼?ài),。

有一次媽媽在送我去學(xué)奧數(shù)的路上的時(shí)候,，千叮嚀萬(wàn)囑咐，他邊開(kāi)車,，邊指路,，別人以為是嘮叨，可我卻很認(rèn)真地在聽(tīng),。我將那些話老老地刻在心頭，到了之后,，媽媽說(shuō)：“婧婧,，你出來(lái)到人本超市之后就直走,，是不用拐彎的。記住了嗎,？”“記住了,！”“媽媽都指出來(lái)了，我想應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)了,?！?/p>

“媽媽，你就放一百二十個(gè)心吧,！我的‘電腦’不會(huì)再出差錯(cuò)了,！”

“好，走錯(cuò)了就打電話??！”“媽媽，您放心吧,！”

學(xué)完了奧數(shù)之后,，我慢慢走了回去，我就按照媽媽教我的路走去,，果然功夫不負(fù)有心人呀,！2000我走回家了。

回到家,，媽媽一見(jiàn)到我就放下她手上所有的活兒,，對(duì)我鄒著眉頭仔細(xì)端詳一番后又從遠(yuǎn)處睜大了眼睛看一遍后說(shuō)：“我的寶貝女兒真棒呀！”不一會(huì)兒爸爸來(lái)了,，爸爸聽(tīng)了媽媽的描述后說(shuō)：“哦,，我們家的姑娘當(dāng)然可以做到了，但我們還是應(yīng)該給與我們的寶貝女兒響亮的掌聲,！”“好,！”

掌聲‘啪啪’地響個(gè)不停，可真是開(kāi)心呀,！那時(shí)我的臉上露出了笑臉,，心里美滋滋的，比吃蜜還甜呢,！

掌聲聲音下載 掌聲全文篇十

在那深秋的夜晚,，在那燈光下，光將影子拉成了淺淺的痕跡,。遠(yuǎn)方的月亮又增了幾分凄冷,，望向前方，兩眼朦朧，內(nèi)心似乎迷失了方向,。

我無(wú)數(shù)次想要證明,，我不是個(gè)學(xué)不好令人失望的學(xué)生。一次次地宣戰(zhàn),，一次次地失敗,，又一次次地重拾信心，可老天仍然沒(méi)有給我一個(gè)好的回復(fù),。

“真的,，就這樣了嗎？”月光下,，我問(wèn)道,。

“只要你需要，我一直都可以站在你身邊,，給你掌聲,，朋友?！蔽彝蛩难劬?，里面仿佛流露著堅(jiān)定與信心，心與心似乎相連,，動(dòng)蕩不安的情緒也終于穩(wěn)定了下來(lái),。

是啊，人在成長(zhǎng)的路上需要學(xué)會(huì)自己努力,，不需要在乎誰(shuí)的看法,。

此后我上課更加認(rèn)真，課后更加努力,。每當(dāng)失意時(shí),，我的耳邊總是，響起她的掌聲,，充滿鼓勵(lì)的掌聲,。每當(dāng)如此，心中的信念就會(huì)重新被激發(fā),，因?yàn)槲疑钪?，我不可以辜?fù)自己，也不可以辜負(fù)她的掌聲,。

至今,，我也仍在為著理想努力。我也在這種處境下成長(zhǎng)起來(lái),，沒(méi)有任何人的看法可以影響到我,，也沒(méi)有什么挫折可以壓垮我。

天黑了,，月亮又不知何時(shí)升起,，我想起我某一天的晚上，我也在看月亮,，只是今晚的光芒，比任何夜晚,，都要溫柔……

“我相信你能越來(lái)越好,。”她的聲音回蕩在我的身邊,，是的,，我也相信希望的光芒正在引領(lǐng)我通往一條更加精彩更加完美的道路。月亮又出來(lái)了,，溫柔地照射在雨后有些潮濕的石板上,，比星星還要亮。

向著月亮,，我歡快地鼓掌,，月光下的我，行走在成長(zhǎng)的道路上……

掌聲聲音下載 掌聲全文篇十一

掌聲,，是失落時(shí)的鼓勵(lì),，是奮進(jìn)時(shí)的動(dòng)力，是成功時(shí)的肯定,。從小到大,，我得到過(guò)許多掌聲，但唯獨(dú)這次的掌聲讓我難以忘懷,。

5月13日,，第六屆海峽兩岸數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽復(fù)賽我獲得了二等獎(jiǎng)。得知此消息,，我高興地一蹦三尺高,，連忙把這個(gè)好消息告訴我的同學(xué)。他們向我投來(lái)了羨慕的眼光,，并向我祝賀,。

5月30日，我如約來(lái)到溫州大學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng),。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，在一幢巨大的大樓前擠滿了家長(zhǎng)和孩子們，我好不容易擠到了前排,，找到了個(gè)位置坐下,。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,，主持人邁著輕快的步伐走上臺(tái)去，他宣讀著這次獲獎(jiǎng)的人數(shù)及舉行此次比賽的意義,，是增進(jìn)臺(tái)灣和陸地的交流,，他興奮地說(shuō)著，好像他也得了一等獎(jiǎng)一樣,。接著領(lǐng)導(dǎo)們講話,，他們說(shuō)我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人，要好好學(xué)習(xí),，努力學(xué)好各門(mén)功課,。

終于等到頒獎(jiǎng)了，首先上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)是獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué),，我三步并做兩步的上了臺(tái),，雖然已經(jīng)知道是二等獎(jiǎng)，但心情還是很興奮,。突然臺(tái)下雷鳴般的掌聲響起,，這掌聲，仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔,；又像是母親的叮嚀和嬰童的甜美笑容那樣芳醇,；像夜鶯的歌聲和百靈鳥(niǎo)的鳴唱那樣悠揚(yáng)……掌聲久久回蕩在大禮堂的上空。這掌聲,，包含了同學(xué)們對(duì)我們的肯定,，這掌聲給了我極大的鼓勵(lì)，這掌聲讓我感到無(wú)比的自豪,！

我拿著獲獎(jiǎng)證書(shū),，心里無(wú)比激動(dòng)，今后,，我一定會(huì)加倍努力,，取得更好的成績(jī)。

成長(zhǎng)的路上,，我不斷地收藏掌聲,，為別人鼓掌，為自己鼓掌,，為精彩的人生增添一串快樂(lè)的音符,。

掌聲聲音下載 掌聲全文篇十二

臺(tái)下的掌聲轟然響起，淚水順著我的面頰奔涌而下,。我贏了,！我贏了！

那年夏天的事,，過(guò)去很久了,，但我仍記得臺(tái)下如雷的掌聲,，它是我永遠(yuǎn)擦不掉的記憶，它教會(huì)了我很多,。

“這次比賽很重要,，希望大家能積極報(bào)名?！崩蠋熣f(shuō)話時(shí),，用眼睛掃了我一眼。我是我們班琴?gòu)椀米詈玫?，老師大概是認(rèn)為機(jī)會(huì)不錯(cuò),，讓我參加吧！哼,，小菜一碟嘛！參加,！

報(bào)名表一呈上去就大事不妙了,。這次比賽非同小可，連曲目都很難選,，都是我從未彈過(guò)的曲子,。我退縮了，我怎能完成這么難的曲子呢,？但我轉(zhuǎn)念一想,，如果我退縮了，老師會(huì)怎么看我,？同學(xué)會(huì)怎么看我,？說(shuō)不定我以后都沒(méi)臉見(jiàn)人了。我一定要勇敢地面對(duì)困難,。在困難中成長(zhǎng),！

本著這個(gè)信念，我開(kāi)始了練習(xí),。我選了一首最難的曲子《賽馬》,。每天我不僅要完成作業(yè)，復(fù)習(xí)功課,，一個(gè)多小時(shí)的練琴也必不可少,。有時(shí)為了彈好一串連音，練得手都痛了,。但我一直沒(méi)有放棄努力,，老師對(duì)我的技巧贊賞有加。我哭過(guò),，疼過(guò),，累過(guò),，但我一直如一匹不知疲倦的戰(zhàn)馬，奔跑著,，追逐我的第一名,。

終于，比賽到了,。我鎮(zhèn)定地走上臺(tái),，打開(kāi)琴，開(kāi)始演奏《賽馬》,。

此刻的我仿佛融進(jìn)了一片大草原之中,，只見(jiàn)一群群賽馬奮力地奔向天邊，又消失在天的盡頭,。我忘記了一切臺(tái)上,、臺(tái)下的喧囂，沒(méi)有麥克風(fēng),，沒(méi)有聚光燈,；沒(méi)有評(píng)委，沒(méi)有觀眾,，只有我與一臺(tái)琴在舞蹈,，在演繹華美的樂(lè)章……

一曲告終，臺(tái)下的掌聲轟然響起,，淚水順著我的面頰奔流而下,。在掌聲中，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)全新的自己,，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、勇敢的大姑娘。

我在掌聲中長(zhǎng)大了,。

掌聲聲音下載 掌聲全文篇十三

這是一片茂密的樹(shù)林,。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇,，鳥(niǎo)兒們來(lái)到這里安家,。三五成群的互相和鳴，唱著優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的歌,。微風(fēng)輕輕吹過(guò),，帶動(dòng)樹(shù)葉沙沙作響，樹(shù)給了鳥(niǎo)兒們掌聲,。于是,，它們清晨在歌聲中蘇醒，夜幕又在歌聲中入睡,，一切的一切都是那么美好,，這掌聲是對(duì)鳥(niǎo)兒歌聲的褒獎(jiǎng),。

夏天，樹(shù)木茂密,，鳥(niǎo)兒們唱的更歡了,，樹(shù)林熱鬧非凡，從白晝到黃昏,。微風(fēng)再次吹過(guò),，樹(shù)木再次給了鳥(niǎo)兒掌聲。這掌聲是因鳥(niǎo)兒活潑的喜悅,。

秋天,，樹(shù)林成了彩林，有些鳥(niǎo)兒飛走了,，但走前依舊嘰嘰喳喳,，也許這是給樹(shù)告別的祝福。秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái),，又帶來(lái)了掌聲,。這掌聲是對(duì)鳥(niǎo)兒的不舍和眷戀。

冬天,，一片寂靜，隱約能聽(tīng)見(jiàn)幾聲鶯啼猿嘯,。沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歡唱,，但依舊有樹(shù)林的掌聲。冬風(fēng)掃過(guò),，卷起飛雪,，揚(yáng)起掌聲。這掌聲是對(duì)鳥(niǎo)兒的思念,。

美好的生活年復(fù)一年,，但終有告別的時(shí)候，樹(shù)林的過(guò)分茂密暴露了它們的蹤跡,?！斑@真是上好的木材啊,！”一人說(shuō),。于是，一棵棵參天大樹(shù)倒下了,。幾十年的軀干啊,，就這樣倒下了！當(dāng)人們滿足的離開(kāi)時(shí),，這里剩下的只是一個(gè)個(gè)枯木樁,，幾聲狼嚎,，充滿了悲傷。

又是一個(gè)春季,，鳥(niǎo)兒們又來(lái)了,，但迎接它們的沒(méi)有掌聲，除了枯木還是枯木,。它們以為自己走錯(cuò)了路,，于是放聲歌唱，唱著歡快的歌,。微風(fēng)吹過(guò),，吹起地上幾片冬季殘葉，卻再也沒(méi)有帶來(lái)樹(shù)木的掌聲,。它們依舊歌唱,，只是歌聲中夾著一絲凄涼，夾著幾分傷感,。

漸漸的,，鳥(niǎo)兒們都走了，到別處安家了。春冬時(shí)節(jié),，微風(fēng)依舊,，卻再?zèng)]聽(tīng)見(jiàn)昔日的掌聲。

這是一片普通的樹(shù)林,，也是所有普通樹(shù)林。人類的貪婪殺死了他們的良心,，縱使一棵棵參天大樹(shù)轟然倒下,，換來(lái)了人們歡喜的掌聲，逝去的卻是整個(gè)森林樹(shù)木的掌聲,?？粗B(niǎo)兒無(wú)處可居，終是逃不過(guò)餓死,、凍死的命運(yùn),。看著一片片曾經(jīng)繁茂歡快的樹(shù)林銷聲匿跡,，為它們?cè)?jīng)的繁茂感到惋惜,。

珍惜它們吧！別再讓這掌聲繼續(xù)逝去,。

掌聲聲音下載 掌聲全文篇十四

想起那掌聲,，我就覺(jué)得有一種自豪感；想起那掌聲，我就覺(jué)得十分驕傲,；想起那掌聲,，我就會(huì)把所有困難都戰(zhàn)勝！在那次上課的時(shí)候,，我聽(tīng)到了掌聲,，讓我特別自信。

上語(yǔ)文課的時(shí)候,，語(yǔ)文老師讓我們回家寫(xiě)篇《我愛(ài)你,，中國(guó)》演講稿，我聽(tīng)了,，覺(jué)得特別不安,。我怕我寫(xiě)不好，念給同學(xué)老師聽(tīng)的時(shí)候,，她們都笑話我,，說(shuō)我寫(xiě)得太垃圾了。晚上,，我到家里,，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了很多內(nèi)容，總覺(jué)得寫(xiě)得不好,，就撕了又寫(xiě)一張,，可寫(xiě)了幾句，又撕了,?！八骸眮?lái)想去，終于,，我寫(xiě)出了我最滿意的一張。

到了星期五,，演講比賽開(kāi)始了,，我還在緊張中，突然,，老師點(diǎn)了我的名字,。我特別不想上去，但這時(shí),，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)的鼓掌聲,，我感覺(jué)有一股強(qiáng)大的力量在推著我走向講臺(tái)。站在臺(tái)上,，我看了看稿子,，同學(xué)們?cè)俅喂恼啤Ｎ医K于張口了，我讀著讀著,，感覺(jué)特別順暢,，就像自己在講話一樣。我終于讀完了,，所面對(duì)的困難都沒(méi)有了,，同學(xué)們的掌聲更激烈了，就像過(guò)年燃放的鞭炮一樣,，老師也在點(diǎn)頭拍手,，我的幾個(gè)好朋友還為我豎起了大拇指！我真開(kāi)心,！

老師同學(xué)的掌聲鼓舞了我,，我也學(xué)會(huì)了用掌聲鼓勵(lì)別人。

那一天,，我和媽媽在放雜物的屋子里拿了一張書(shū)法紙,，還有毛筆和墨水。爺爺看到了很驚奇,，問(wèn)媽媽：“怎么會(huì)有毛筆和墨水呢,？”媽媽說(shuō)：“就在那盒子里裝著的呀！”爺爺看到了特別興奮,，他拿起毛筆,，把手腕懸在半空中，一筆一畫(huà)在紙上寫(xiě)了一個(gè)字,。爺爺越寫(xiě)越帶勁,，寫(xiě)了一整張，給我們?nèi)胰丝?。哇哦,，爺爺?shù)淖终嫫涟?！?jiǎn)直就是字帖了,！沒(méi)想到我們家里居然隱藏著一個(gè)書(shū)法家！我們?nèi)胰硕紴闋敔敼钠鹆苏?。就因?yàn)檫@次鼓掌,，爺爺每天開(kāi)始堅(jiān)持練字，字越寫(xiě)越好了,，爺爺高興得紅光滿面,。過(guò)年的時(shí)候，我們家的春聯(lián)都是爺爺寫(xiě)的呢,！哈哈,，我們家出了一個(gè)書(shū)法家！

這就是掌聲的力量！掌聲,，會(huì)激勵(lì)別人,，掌聲就是讓人前進(jìn)的風(fēng)帆。每當(dāng)我想起成長(zhǎng)中的那一次次掌聲,，我的心中就充滿了無(wú)限的力量,！

掌聲聲音下載 掌聲全文篇十五

人生中每天都要經(jīng)歷白天與黑夜。像初晨的日光一樣,，有時(shí)是朦朧的,；向星空的月光一樣，有時(shí)是朦朧的,、孤獨(dú)的,。但生命的方向是自己把握的——留點(diǎn)掌聲給自己。

當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),，我會(huì)微笑,。我會(huì)留點(diǎn)掌聲給自己。當(dāng)我考試不理想時(shí),，我會(huì)難過(guò),，但我依然要裝作我很好的樣子，我會(huì)在心中悄悄地告訴自己：沒(méi)關(guān)系,，還有下一次,！我會(huì)留點(diǎn)掌聲給自己。

留點(diǎn)掌聲給自己,，像小時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮中的游戲“啪啪”聲,，在青春這場(chǎng)寂寞的歡顏中尋找自信，尋找安慰,。

當(dāng)自己面對(duì)他人的質(zhì)疑或嘲諷時(shí),，我不會(huì)很冷靜的思考，但我一定會(huì)毫不猶豫的反擊,。我知道我是清楚自己的主場(chǎng)的,，因?yàn)橛袝r(shí)沉默是糞而不是金。

留點(diǎn)掌聲給自己,，因?yàn)槟憧绯隽艘坏揽部溃阍凇奥猛尽敝卸昧四阍诘囊饬x,。

曾經(jīng),，我很討厭一個(gè)人，一輩子都不想搭理她,?？晌矣謺?huì)想，是她在我傷心時(shí)會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我,、支持我,；是她曾默默的幫助我的。但一句“對(duì)不起”可能會(huì)冰釋前謙的話，我寧愿會(huì)選擇早點(diǎn)對(duì)待,。留點(diǎn)掌聲給自己,，你因而多了一個(gè)知心朋友,。

留點(diǎn)掌聲給自己,，為你的成長(zhǎng)所鼓掌。為你的善良所鼓掌,。

當(dāng)同學(xué)或家人不高興時(shí),，我會(huì)奉獻(xiàn)出一份關(guān)愛(ài)。當(dāng)朋友們主動(dòng)給我東西時(shí),，我一定會(huì)還予一份自己的心意,，我會(huì)為心中的一片小愛(ài)所鼓掌,。

命運(yùn)的方向是自己把握的——留點(diǎn)掌聲給自己。給那個(gè)懂得了學(xué)會(huì)成長(zhǎng),、感恩,、堅(jiān)持的自己一點(diǎn)掌聲。

掌聲聲音下載 掌聲全文篇十六

在我短暫卻美好的小學(xué)生活中,，我最難忘的,，就是那熱烈的愛(ài)的掌聲。

那是剛進(jìn)入六年級(jí)的一個(gè)嚴(yán)冬,，我因?yàn)榈挚共蛔×餍行愿忻暗囊u擊住進(jìn)了醫(yī)院,，情況很嚴(yán)重，為了避免再次感染,，我付出了沉重的代價(jià)——剃光了自己一頭柔順的頭發(fā),。我感到難過(guò)極了，看著鏡子里丑陋的自己和青澀的頭皮,，覺(jué)得萬(wàn)念俱灰,。

回學(xué)校的那一天是一個(gè)陰雨天，我戴著一頂灰色的帽子,，小心翼翼地走進(jìn)教室,，低著頭，我隱藏著自己內(nèi)心的自卑和孤獨(dú),。出乎意料,，教室里僅僅沉默了幾秒又恢復(fù)了往日的快樂(lè)和生機(jī)，班長(zhǎng)帶頭微笑,，同桌曉彤依舊是記憶中那個(gè)大大咧咧的模樣,，她像是我闊別了幾年的老朋友，一下子從凳子上竄起,，跑過(guò)來(lái)拉著我的手,，噓寒問(wèn)暖，顯得親切又溫馨,。

上課了,，劉老師笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)，說(shuō)著：“這是小英創(chuàng)作的一篇小詩(shī)歌,，寫(xiě)得很好,，同學(xué)們，讓我們用掌聲歡迎小英上來(lái)朗誦一下怎么樣,？”聽(tīng)了這話,，我漲紅了臉，可是,，全班幾十個(gè)同學(xué)都在鼓勵(lì)我,，他們伸出雙手，對(duì)我報(bào)以十分熱烈的掌聲,，那掌聲就像一片汪洋,，緊緊淹沒(méi)了我的自卑。我不愿看見(jiàn)老師和同學(xué)們失落的神情,，走上講臺(tái),。

沒(méi)錯(cuò)，那就是我寫(xiě)下的詩(shī)歌,，叫做《難忘小學(xué)時(shí)光》,，我低著頭，緩慢地念著,、念著,，一時(shí)之間，紅了眼眶,?！半y忘的，是老師那纖細(xì)的手指,，為我拭去眼淚,，擦去孤獨(dú)……”“最難忘的還是同學(xué)們的歡笑……”就在一切進(jìn)行得十分自然的時(shí)候，令我始料未及的一幕出現(xiàn)了,，窗外的大風(fēng)像調(diào)皮的娃娃一下子掀起了我頭上的針織帽,，于是，我青色的頭皮便毫不猶豫展露在了大家面前,。我的詩(shī)歌也在這時(shí)候讀完了,，但是，我害怕極了,，快要哭出來(lái),。

可是，教室里沒(méi)有任何一個(gè)人笑,，沒(méi)有鄙夷,，也沒(méi)有嘲諷，“啪啪……”又是一陣熱烈得好似雷鳴的掌聲淹沒(méi)了我,，掌聲經(jīng)久不息,，我終于抬起頭，看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)都是那樣真誠(chéng)地鼓著掌,，歡呼著,，為我加油。我一下子哭了出來(lái),，哦,，我難忘的同學(xué)們……

掌聲聲音下載 掌聲全文篇十七

你曾夢(mèng)想真正擁有什么,？

兒童夢(mèng)想擁有玩具，因?yàn)橥婢呤顾麄兊耐旮有腋?；青少年?mèng)想擁有學(xué)業(yè),，因?yàn)閷W(xué)業(yè)使他們的前途如花似錦；成年人夢(mèng)想擁有地位,，因?yàn)榈匚皇顾麄冊(cè)谏鐣?huì)上扎下根基,；老年人夢(mèng)想擁有長(zhǎng)壽，因?yàn)殚L(zhǎng)壽使他們了解人生的價(jià)值與意義,；殘疾人夢(mèng)想擁有健康的身體,，因?yàn)榻】档纳眢w能重拾他們對(duì)人生的信心……

一個(gè)游樂(lè)園老板說(shuō)出這樣一個(gè)事實(shí)：“雖然孩子們?cè)谖业挠螛?lè)場(chǎng)里玩得很開(kāi)心，可我還是很沮喪,！”“你想要游樂(lè)場(chǎng),，還是想要開(kāi)心呢？”智者問(wèn),，“我兩者都想要,！”智者說(shuō)：“你擁有土地，別人擁有風(fēng)景,?！泵献诱f(shuō)：“魚(yú)，我所欲也,，熊掌亦我所欲也,。二者不可兼得，舍魚(yú)而取熊掌也,?！币恍〇|西是不可能同時(shí)擁有的，如果你選擇了兩者之一,，就必須放棄一個(gè),，這樣能使你體會(huì)到豁達(dá)的心境，感受到前所未有的愉快與自信,。有時(shí)候,，放棄往往意味著真正的擁有。

居里夫人,，20世紀(jì)初偉大的科學(xué)家,，在獲得諾貝爾獎(jiǎng)之后，她仍平靜如初心如止水地從事手頭的工作,，將諾貝爾獎(jiǎng)?wù)陆o自己的女兒玩耍,。麗塔?萊維?蒙塔爾奇尼，1896年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者,。她如今101歲了,，盡管年事已高,，卻任然堅(jiān)持奔波于各個(gè)研究所，完成她的工作,。美籍華人朱棣文于1997年獲得諾貝爾物理獎(jiǎng),，在得知消息的當(dāng)天，他仍平靜地去給學(xué)生上課,。花環(huán)與掌聲是虛浮的,，榮譽(yù)與財(cái)富算不了什么,，偉大的科學(xué)家們真正擁有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，堅(jiān)韌不拔的品質(zhì),。

在沙漠的清晨,，你將看到一些勤勞的甲殼蟲(chóng)在沙丘頂端列隊(duì)。它將光滑的甲克對(duì)準(zhǔn)晨風(fēng)吹來(lái)的地方,，等待著晨風(fēng)在它們背上凝聚成小水珠,。水珠越來(lái)越大，最后順著它們的背,、脖頸,、臉頰，最后流入口中,。就這樣,，甲殼蟲(chóng)用它們的勤勞與智慧品嘗到了維持它們一天的甘露。甲殼蟲(chóng)創(chuàng)造了奇跡,！

當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)放棄,，他真正擁有了比這更寶貴的東西；當(dāng)一個(gè)人真正擁有了勤奮,，堅(jiān)韌不拔的品質(zhì),；當(dāng)一人真正擁有了智慧的頭腦，還有什么奇跡不可以創(chuàng)造呢,？

掌聲聲音下載 掌聲全文篇十八

那一次掌聲如雷鳴般震撼人心,，它一直回蕩在我人生的感情天空中，讓我久久不能忘懷,。

小時(shí)候,，我第一次見(jiàn)到鋼琴時(shí)覺(jué)得它很奇特，那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律在我指尖流淌,，不要說(shuō)別人了,，就連我自己也會(huì)沉醉其中，可想得到別人的認(rèn)可并不是那么容易,。在我學(xué)習(xí)鋼琴的道路上也經(jīng)歷了不少坎坷,。

在一次學(xué)校舉行的鋼琴比賽中,，我抑制不住自己內(nèi)心的恐懼緊張，彈到中間時(shí),，我忘了譜子,，這使我在所有同學(xué)面前丟盡了臉，那時(shí)的我甚至想過(guò)放棄鋼琴,。本以為同學(xué)們會(huì)得到嘲笑和譏諷,，可命運(yùn)總是那么驚人，同學(xué)們不僅沒(méi)有嘲笑我,，還幫我擦著眼淚,，安慰我。當(dāng)時(shí)我就想,，一定不能放棄放棄鋼琴,，就算是為了同學(xué)們對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，我也一定要堅(jiān)持到底,。

經(jīng)過(guò)一年的努力,，我懷著緊張的心情來(lái)到了蘇州賽場(chǎng)。這次的我?guī)е改傅闹С?，同學(xué)的信任,，老師的鼓勵(lì)站在了舞臺(tái)上。我心驚膽戰(zhàn),，生怕歷史又重演一遍,。但功夫不負(fù)有心人，我彈得連我自己都驚呆了,。琴聲剛落,，那掌聲便如潮水般向我涌來(lái)，又如春雨般滋潤(rùn)著我的心田,。

這是我多年以來(lái)心血的凝聚,，也是我夢(mèng)想之處。我的人生巔峰之路將從這里開(kāi)啟,。

那一次的掌聲讓我銘記于心,，它不是我所選炫耀的東西，而是要始終告誡著我不要自大,。人生還有很長(zhǎng)的路等著我走,，還有很多的事等著我去發(fā)現(xiàn)。

掌聲聲音下載 掌聲全文篇十九

所有成功的背后,，都有著無(wú)比的付出,，只有付出和不懈努力，才會(huì)迎來(lái)鮮花和掌聲，今天,，我的作文題目叫掌聲,，那我就寫(xiě)寫(xiě)屬于我的鮮花與掌聲。

小時(shí)候我雖然調(diào)皮,，但我是有比別人好的表演能力的,，所以我經(jīng)常當(dāng)一個(gè)小演員，想起以前的表演,，我的天哪,！太可怕了！中午時(shí)候,，大家都在午休,，我們演員卻被單獨(dú)被拉出來(lái)，舞蹈老師教我們各種各樣的動(dòng)作,，我雖然表演能力高一籌，但是我的腰可經(jīng)不起折磨,，什么側(cè)翻啊……排隊(duì)型啦……我的腦容量似乎都要爆表了,，最最頭痛的就是，每當(dāng)同學(xué)們都放學(xué)回家的時(shí)候,，我們又要重新排練一遍,，小的時(shí)候我很討厭學(xué)習(xí)，總想著每天回家,，現(xiàn)在回家就不說(shuō)了,，更何況不合格的還要重新排，很晚才能回家,。

我總是很懊惱,，為什么我們表演還要這么痛苦，不應(yīng)該有著更好的待遇嗎,？我沒(méi)辦法,，又不可能跟老師對(duì)著干，只好乖乖順從,。

終于有一天開(kāi)始配音了,，我們?cè)谝婚g相當(dāng)封閉的小房間中錄，但我卻很是不給力,，每當(dāng)一句話說(shuō)完后,，總是會(huì)加一些話，如“沖??！”我就會(huì)加“往前面沖！”每次都是我的小調(diào)皮導(dǎo)致了又要重來(lái)一遍，終于,，經(jīng)過(guò)不懈努力,，表演的日子終于到了！

今天,，我人生中第一次站在了一個(gè)不大的舞臺(tái)上,，我有些害羞，呵呵,，都不好意思了,，我非常賣(mài)力的演，不知為什么,，演的就是那么努力,，表演完時(shí)……“啪啪啪啪啪……”隨著一陣掌聲，不,，在我聽(tīng)來(lái)這是天籟之音,！這是屬于我人生的第一次掌聲，我永遠(yuǎn)的記在了心中,。

我終于恍然大悟,，我必須要用我自己的努力來(lái)搏得別人的認(rèn)可，讓別人看好自己,，不要羨慕別人經(jīng)常成功,，應(yīng)該想想自己有沒(méi)有努力，自己努力了,，自然就成功……

掌聲聲音下載 掌聲全文篇二十

我沖出校門(mén),，在熙來(lái)攘往的人群中左躲右擠地穿過(guò)街道。街對(duì)面是一片麥田,。面對(duì)起伏麥浪,，我起伏的心田開(kāi)始平靜下來(lái)。我向藍(lán)天呼喊：成功是我的雙翼,，我將有力地鼓動(dòng)我的翅膀,，與雄鷹做伴，跟白云嬉戲,。我向溪流傾訴：每一次成功都是能量的積累,，我將化勢(shì)能為動(dòng)能，跟大江大河一起歡騰奔流,。

我是個(gè)患口吃的男孩,。因?yàn)榭诔裕愎蜒陨僬Z(yǔ),。我愛(ài)讀書(shū),。我希望我能成為一名教師,，在課堂上向?qū)W生交流我的讀書(shū)心得。我希望我能成為一名記者,，采訪英雄楷模,，讓他們的事跡廣為流傳。我希望我是律師,，為無(wú)助的人討回法律的公道,。有時(shí)候，還想當(dāng)一名外交家,，有xxx的風(fēng)采,，有xxx的機(jī)智。然而,，我是個(gè)口吃患者,。

今天，就在今天,，在語(yǔ)文課上我竟然順暢朗讀了《有的人》,，雖然語(yǔ)調(diào)平淡，速度不快,，卻讀出了我心中對(duì)魯迅先生的敬仰之情,。在同學(xué)們的驚詫的目光中，我還談了對(duì)“給人民汪牛馬”的理解,。雖然我還有點(diǎn)結(jié)巴,，但老師同學(xué)們給了我由衷的掌聲,。

我不想說(shuō)我曾付出過(guò)多少艱辛,，更不愿忍受過(guò)多少次的嘲笑。我只想說(shuō),，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,，讓我更堅(jiān)定地走下一步。我知道,，我的口才遠(yuǎn)不如有些同學(xué),，但我畢竟能參與討論，發(fā)表自己的見(jiàn)解了,。我不一定能當(dāng)上教師,、記者、律師,、外交家,，但我一定會(huì)把它們當(dāng)作我心中永恒的目標(biāo)。

抬起頭,，鳥(niǎo)兒正在歸巢,，溪流已披上薄霧，太陽(yáng)紅著臉微笑著接近地平線?；氐轿宜幼〉男∈墟?zhèn)時(shí),，已是華燈初上。我向每個(gè)認(rèn)識(shí)的人打招呼,，向不認(rèn)識(shí)的人點(diǎn)頭,，向營(yíng)業(yè)員微笑。推開(kāi)門(mén),，我大聲說(shuō)：“媽媽,，我回來(lái)了！”媽媽吃驚地望著我,，我笑了,。我知道媽媽等待我這么大聲地呼喚已經(jīng)16年了。我說(shuō)：“媽媽,，我不再口吃了,，你的兒子終有一天會(huì)成為一名教師、記者,、律師甚至是外交家,，你信嗎？”

媽媽流著淚直點(diǎn)頭,，我的眼里也噙著淚,，但是在心底，我為自己今天長(zhǎng)時(shí)間的鼓掌——這掌聲,，來(lái)自我心靈的深處,。

掌聲聲音下載 掌聲全文篇二十一

在每天都要走的校門(mén)口，其實(shí)每天都有新的事情發(fā)生,，每天都有小草發(fā)芽,，每天都有小花開(kāi)放，每天都是新的一天,。我每天過(guò)校門(mén)口,，都會(huì)看見(jiàn)一位年輕的阿姨背著一個(gè)大概比我小一年級(jí)的小妹妹上下學(xué)，剛開(kāi)始我覺(jué)得很稀奇,，因?yàn)樯线@么多年學(xué),，還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)要父母背著來(lái)學(xué)校的，后來(lái),，日子久了,，就覺(jué)得沒(méi)什么稀奇的，不就是因?yàn)橥葰埣膊荒懿叫?，只能讓父母背?lái)的小學(xué)生嗎,？干嘛大驚小怪的,。就這樣，我如果看到她,，我也就和看見(jiàn)普通人一樣正常地走過(guò)去,。

就這樣，兩個(gè)月過(guò)去了,，我還是正常地去上學(xué)到放學(xué),，因?yàn)楦緵](méi)什么東西讓我覺(jué)得新奇又稀奇的，直到有一天,，我正在大步大步向教室方向走去的時(shí)候,，在那棵在我眼里永遠(yuǎn)沒(méi)有變化的大樹(shù)旁有一大堆的人，好奇心驅(qū)使我去看看熱鬧,。我擠了半天終于擠到里邊來(lái)了,。

我呆住了，和其他人一樣呆呆地看著往日里都要父母背來(lái)上課的那個(gè)小妹,，今天竟然自己下地走路,、我們圍觀人吧她和媽圍著。小女孩走一步,，人群就隨著她向前移一小步,。她的腳似乎很沉重，走一步都仿佛身上披這一件重重的鎧甲似的,，非常吃力,，她的媽媽也盯著她，看著她艱難地走過(guò)一段又一段路,。我們盯著她看了好一會(huì)兒,，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“快遲到了！”人群才慢慢散去,。

我在之后的幾天也看見(jiàn)她在那像在爬山一樣艱難地走著,，直到一個(gè)放學(xué),，我才為她感到高興她的努力沒(méi)有白費(fèi),。

那一天放學(xué)，學(xué)校門(mén)口的階梯上,，和她第一次下地步行一樣,，一大群人圍在那，我猜想應(yīng)該又是她了,。我猜的果然沒(méi)錯(cuò),，還是那個(gè)小女孩在慢慢吞吞地一步一步地下樓梯！小女孩每下一個(gè)小格,，人群就響起一次響亮的掌聲,。我也使勁地拍起手,。終于，女孩在掌聲中走完了全部的臺(tái)階,。

我想,，小女孩能從下不了地自己走路到自己下樓梯，有兩種東西功勞最大,，一是她堅(jiān)持到底,，決不放棄的精神，二是學(xué)校門(mén)口響亮的掌聲,。

掌聲聲音下載 掌聲全文篇二十二

“初次登上這舞臺(tái),，聽(tīng)到掌聲響起來(lái)……。每當(dāng)我聆聽(tīng)這首歌的時(shí)候,，我的心里總是十分激動(dòng),。

是啊,！生活是人生的七巧板,，更是展示人們魅力的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上,，可以“肆無(wú)忌憚“地展現(xiàn)出你的才華,，更可以盡情表達(dá)出你的真善美。

可是,，每一位“粉絲”追求的不是明星們?cè)谂_(tái)后含辛茹苦的付出,，而更多的是羨慕他們成名時(shí)的風(fēng)光耀眼。

在生活中有一種平凡得不能再平凡的東西方,，它使明星們可以忘掉訓(xùn)練的痛苦,、失敗的懊喪，更是他們站起來(lái)再?zèng)_鋒陷陣的最好補(bǔ)品—掌聲,。

掌聲,，這個(gè)在生活中極其平凡的一種聲響，卻是人們進(jìn)步,，加油的最好動(dòng)力,；更是讓人忘掉痛苦，告別淚喪,，重新站起來(lái)的最佳良藥,。

剛會(huì)“伊呀學(xué)語(yǔ)”的小寶寶，在爸爸媽媽愛(ài)的掌聲中,，跌倒,，爬起，學(xué)會(huì)走路,；學(xué)子考試不如意時(shí),，在老師,、同學(xué)、親人的掌聲中,，重振信心,，堅(jiān)持完成比賽……。誠(chéng)然,，生活中掌聲無(wú)處不在,，生活確實(shí)需要掌聲。

掌聲是人們心靈得到安慰的偏方,，掌聲一次次地推動(dòng)著我們向另一個(gè)頂峰進(jìn)發(fā),，達(dá)到更高的境界。航天員在人們的掌聲中,，到達(dá)月球,，讓我們的祖國(guó)屹立于民族之林。奧運(yùn)健兒在人們的掌聲中,，創(chuàng)下一個(gè)個(gè)輝煌,；科技人員在人們的掌聲中不懈努力，終于實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想,。因?yàn)橛袗?ài),，有掌聲，中國(guó)才得以?shī)^起,、創(chuàng)新,、自強(qiáng)、獨(dú)立,。

我相信,，人與人、國(guó)與國(guó),，如果能互贈(zèng)掌聲,，給予鼓勵(lì)，明天,，這個(gè)世界一定會(huì)更加美好,。

掌聲作文03-30

掌聲的作文03-27

掌聲的作文08-30

掌聲02-12

掌聲聲音下載 掌聲全文篇二十三

香味令人陶醉，大家一定聞過(guò)不少的香味吧,。檸檬味,、草莓味,、薰香味,、草味……這些都是人們喜愛(ài)的香味，不知在生活中人們所接觸的掌聲,，是否也有香味呢,？

掌聲的香味是淡淡的,、優(yōu)雅的芳香，我喜歡生活中處處可見(jiàn)的掌聲,，因?yàn)樗淖兞宋摇?/p>

一縷清風(fēng)波動(dòng)了校園的寂靜,，幾片枯葉隨地打滾，如一對(duì)情同手足的兄弟在玩打滾,。周圍的小樹(shù)苗搖曳著枝葉為他們助威,，嬌艷的花打著朵兒，害羞地含苞欲放,。一位戴著眼鏡的慈祥的老師坐在大榕樹(shù)下,，旁邊一位小女孩一臉緊張地坐著，她緊縮著雙手,，不敢正眼望老師的臉,。老師帶著微笑祥和地跟她說(shuō)著些什么。

陽(yáng)光很柔和,，透過(guò)枝葉的縫隙,，似乎在他們的身上與四周畫(huà)上了一幅斑駁而又和諧的枝葉圖。清風(fēng)帶著暖意拂著他們,，小女孩心扉似乎得到舒解,，她的嘴角邊露出淺淺的酒窩……

老師了解到小女孩的內(nèi)心很孤僻，她很普通,，普通到甚至所有的人都可能忽視她的存在,。老師一次次為她鼓掌，很細(xì)心地在她身邊用最響亮,、最熱誠(chéng)的掌聲附和她,。慢慢地，小女孩與老師有了第一次溝通,，她默默地開(kāi)始結(jié)交周圍的同學(xué),，只是這時(shí)她的臉會(huì)紅通通地如一粒蘋(píng)果。

不久,，她與惠成了好朋友,。她有心事都會(huì)對(duì)惠說(shuō)，毫無(wú)保留地,。

惠是位溫柔,、善解人意的女孩，她知道她內(nèi)心最軟的那一部分,。她們經(jīng)常依靠在這棵大榕樹(shù)下,，惠經(jīng)常鼓掌支持她，一聲聲甜蜜的笑回蕩在校園里,。一次次掌聲,，交織成一股股淡淡的,、優(yōu)雅的芳香彌漫在校園的上空。校園是她的地盤(pán),，她慢慢地愛(ài)上了這種味道,。

不久，她成了一位心理醫(yī)生,，專門(mén)為那些自尊心存矛盾的人疏導(dǎo)心理問(wèn)題,。她接受過(guò)一位記者的專訪，那位記者問(wèn)她：“是什么促使你成為一名優(yōu)秀的心理醫(yī)生,？”對(duì)這個(gè)看似復(fù)雜的問(wèn)題,，她只是深深地吸了一口氣回答說(shuō)：“你們聞過(guò)掌聲的香味嗎？”

掌聲處處可見(jiàn),，并不罕見(jiàn),，但體味過(guò)掌聲的香味后，你就會(huì)深深地愛(ài)上它,，因?yàn)樗档媚闾兆?、癡迷……心中的塊壘得到釋放。

掌聲-初一02-10

掌聲聲音下載 掌聲全文篇二十四

生活需要互幫互助,，生活需要?dú)g樂(lè),，生活需要陪伴......當(dāng)然，生活少不了大家對(duì)你的掌聲,。

一年前的今天,，我們學(xué)校組織了一次活動(dòng)名叫《我是小小朗讀者》，一聽(tīng)題目就知道這是一次關(guān)于朗讀的比賽,，參賽中的人選有我,，本來(lái)我沒(méi)有打算參加，因?yàn)槲矣X(jué)得自己到講臺(tái)上很緊張,，而且還是在全校人的面前,，但是我們的語(yǔ)文老師高老師找到我，讓我代表我們班去參加,，他說(shuō)我的聲音非常優(yōu)美,，讀課文的時(shí)候也抑揚(yáng)起伏，很有節(jié)奏感,，我幸福的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，答應(yīng)了高老師。

比賽開(kāi)始了,，第1位演講的不是我,，是五年級(jí)的一位同學(xué)，他演講的是關(guān)于母親的聲音動(dòng)聽(tīng)，速度一致,，動(dòng)作到位,，我覺(jué)得他講得特別好,，等他表演完畢,，臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲，連評(píng)委們都不自覺(jué)的點(diǎn)頭,，此時(shí)此刻我感覺(jué)我的壓力更大了,，很害怕自己會(huì)輸給一個(gè)比自己小的小女孩。

第二位就輪到了我,，我在心里為自己加油,，同學(xué)們一邊鼓勵(lì)我一邊揉搓我這早已出了汗的小手。我打起精神,，迅速向臺(tái)上走去,，到了臺(tái)上先鞠了個(gè)躬，然后在介紹這次所演講的題目,，我準(zhǔn)備的稿子是關(guān)于感恩老師的,，稿子里有我多個(gè)夜晚的精心準(zhǔn)備和全部毅力，我相信自己可以做得很好,。

我深吸了一口氣,，開(kāi)始演講了過(guò)程中我?guī)е砬楹蛣?dòng)作以及洪亮的聲音，緊接著臺(tái)下的人和我一起同步起來(lái),，我看到這樣的情景心里別提多開(kāi)心了,，好像得到了一個(gè)貴重的寶貝似的。演講完畢,，再一次鞠躬,，臺(tái)下的人們好像愣住了，先是一個(gè)人拍手,，接著就是一陣震耳欲聾的掌聲,，就連我們的校長(zhǎng)也忍不住拍起手來(lái)。

因?yàn)榇蠹疫@一次的掌聲,，我的信心一下子爆棚了,，掌聲中帶著鼓勵(lì)和支持，我非常感謝他們給我的這一次掌聲,，因?yàn)樗谖医窈蟮某砷L(zhǎng)中帶來(lái)了莫大的幫助,。

掌聲聲音下載 掌聲全文篇二十五

每個(gè)人都有難忘的一次，有的人難忘那次擁抱,，有的人難忘那一語(yǔ)道別,，而我……

那一次，我正在上舞蹈課，舞蹈老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“思玲,，你過(guò)幾天要上臺(tái)表演,，你好好準(zhǔn)備一下?！蔽衣?tīng)了,，高興地對(duì)老師說(shuō)：“好?！薄疤昧?，我終于可以上臺(tái)表演了，今后我一定更加努力,?！蔽倚睦锊粩嗟貫樽约杭佑痛驓狻?/p>

之后,，每當(dāng)上舞蹈課時(shí),，我就會(huì)更加努力，比別人多練一會(huì),，別人都回去家了,，就剩我一個(gè)人在舞蹈室里練習(xí)。有一次,，我摔倒了,，腳破皮流血了，我不哭,，只是用紙巾擦干血,，然后再重新站起來(lái)練習(xí)，有時(shí)候練舞拉筋拉到痛了,，我也忍著,，不讓眼淚流出來(lái)。

終于等到演出的日子了,，我穿著演出服,，化好妝，在后臺(tái)耐心地等待著,，我看到別的節(jié)目演員一個(gè)個(gè)走下來(lái)了,，終于輪到我了。我上了臺(tái),，對(duì)著裁判員說(shuō)出我要表演節(jié)目的歌曲,，裁判員說(shuō)：“你可以開(kāi)始你的表演了?！?/p>

我挺起腰桿,，開(kāi)始了我的表演,，一開(kāi)始，我表演得很輕松,，自信滿滿,，突然，腳下一個(gè)趔趄,，我差一點(diǎn)就摔倒了,，還好，我頭腦還算清醒,，馬上想辦法穩(wěn)住了,，終于,，我順利地完成了表演,，當(dāng)我鞠躬謝幕時(shí)，臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲,，那掌聲熱烈而持久,。

這時(shí)，聽(tīng)到了掌聲的我,，心里別提多高興了,，因?yàn)槲业呐](méi)有白費(fèi)，我笑了,，笑得那么開(kāi)心,。

那一次掌聲一直留在我的記憶里，從來(lái)不曾忘記,。

掌聲的作文10-07

掌聲的作文06-14

掌聲的作文06-14

掌聲_作文09-04

掌聲聲音下載 掌聲全文篇二十六

我們學(xué)校里要舉行一次英語(yǔ)節(jié),，我就是其中一員，我很興奮,，可是來(lái)了一大批老外,，一件讓我終身難忘的事情就此發(fā)生了。

其實(shí),，我以為老外只是出現(xiàn)在英語(yǔ)節(jié)上面,，但是沒(méi)想到，第二天,，一個(gè)消息傳遍了每個(gè)教室：老外要到每一個(gè)六年級(jí)的班里來(lái),。我沮喪地低下了頭，陳濤看我這副樣子對(duì)我說(shuō)：“老鐵,，沒(méi)關(guān)系,，你就把所有的老外都當(dāng)成是一些空氣人，他們看得見(jiàn)你,，但是你看不見(jiàn)他們,，所以他們也就不會(huì)說(shuō)些什么的,！”

“對(duì)于你是沒(méi)有關(guān)系的，但對(duì)于我是非常非常重要的,，因?yàn)槲遗滤麄兟?tīng)不懂,，怕他們會(huì)笑話我的……”我焦急地說(shuō)。

我把這件事說(shuō)給了學(xué)習(xí)班長(zhǎng)聽(tīng),，學(xué)習(xí)班長(zhǎng)也為了我焦急,。

終于，下午到了,。早在老外來(lái)之前,，我們學(xué)習(xí)班長(zhǎng)就和我們一起精心做好了迎接老外的準(zhǔn)備。

“老外來(lái)了,！老外來(lái)了,！”聽(tīng)到這句話，我整個(gè)人都緊張起來(lái)了,，還微微發(fā)抖,。只見(jiàn)老外瞬間上場(chǎng)，我們的心都是一驚：怎……怎么都……都是白人,。

但是我內(nèi)心的疑問(wèn)很快就被緊張給代替了,，因?yàn)槲乙吓_(tái)表演了?！笆紫?，我們請(qǐng)歌手賀奕翔上臺(tái)唱歌《thatgirl》……”

我的臉一紅，來(lái)不及多想,，就硬著頭皮上了臺(tái),。結(jié)果，因?yàn)槲姨o張了,，不敢張開(kāi)嘴,。

這時(shí)，下面的同學(xué)和老外看出了我的焦慮,，都一起來(lái)為我鼓掌,，我受到了鼓舞，很快就用心投入,。

結(jié)尾的時(shí)候,，老師、同學(xué)和老外給了我一次大大的大拇指,，我想這是我唱得最好的一次了吧,。

掌聲聲音下載 掌聲全文篇二十七

那是個(gè)炎熱的夏天，體育課訓(xùn)練跑步,。我們跑過(guò)后都十分渴,，但有很多同學(xué)沒(méi)有帶水,。于是商機(jī)來(lái)了，有水的同學(xué)自己喝足后,，就以高價(jià)將水賣(mài)給別的同學(xué),。我也很喜歡賣(mài)水，并不覺(jué)得這有什么不對(duì),。

按照以往的習(xí)慣,，我在外面買(mǎi)了十幾瓶水，準(zhǔn)備賣(mài)給同學(xué)們,。

下課了,，很多同學(xué)都到我這個(gè)良心店里來(lái)買(mǎi)水。水只剩了5瓶了,，我摸摸自己漸漸鼓起的口袋,，很開(kāi)心。

就在這時(shí),，她出現(xiàn)了,。我看見(jiàn)了她口渴難忍,，像只可愛(ài)的小狗,，吐著舌頭，楚楚可憐,。但她只是盯著我面前的水,，手里卻空空的。想上前,，又不敢,。我明白了，沒(méi)帶錢(qián),?？粗@副模樣，我的心里正在斗爭(zhēng)著：她不僅沒(méi)水,，還沒(méi)帶錢(qián),。她是個(gè)女孩，我是個(gè)男孩,。如果我純粹地將水送給她喝,，在我們八卦班肯定要被黑成是秀“恩愛(ài)”啊，男女朋友啦,。白給水,，就等著大家看笑話，不給,，自己的心里會(huì)過(guò)不去,。咋辦呢,？

最終，我毅然選擇了“白給水”,。雖然一瓶水能賣(mài)幾塊錢(qián),，也不怕賣(mài)不出。但是她是我的同學(xué),，我們同窗五年,，難道還抵不上這么幾塊錢(qián)重要？再說(shuō),，同學(xué)之間互相幫助,，不是很正常的嗎？我身正不怕影子歪,，走自己的路,，讓他們?nèi)フf(shuō)吧！我平靜地將一瓶水遞給她,，說(shuō)：“渴了吧,，送給你！”她看到我遞過(guò)去的水,，瞬間變成了渴死鬼投胎,，一把拿過(guò)水，咕咚咕咚地喝了起來(lái),?？粗鹊眠@么盡興，我不禁為自己的決定而鼓掌,。喝完后,，她滿意地擦擦嘴巴，開(kāi)心地朝我道了聲“謝謝”,。

?。∵@就是純潔的友情,，我給你一份愛(ài)心,，你還我一聲“謝謝”，值了,！

掌聲聲音下載 掌聲全文篇二十八

有一個(gè)地方,，那兒有鮮花和掌聲，那是我的媽媽所在的地方,。她從小一直鼓勵(lì)著我,，用掌聲激勵(lì)著我一步步向前走去。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的假期里,，媽媽見(jiàn)我沒(méi)事做,，就偷偷地給我報(bào)了一個(gè)比賽,。

吃飯的時(shí)候媽媽說(shuō)：“我?guī)湍銏?bào)了一個(gè)比賽，是關(guān)于騎單車的,?！?/p>

我嚇得丟了筷子：“媽，我不會(huì)騎單車呀,！你干嘛幫我報(bào)比賽,？”

媽媽說(shuō)：“我可以教你呀！”

于是我們吃完飯就去附近的公園騎車,。剛開(kāi)始看媽媽騎的時(shí)候覺(jué)得很容易,，原來(lái)只要騎那兩個(gè)腳踏板，輪子就轉(zhuǎn)起來(lái)了,。

于是我也坐上去試試,，腳剛放上去車子就倒了，害我摔了個(gè)四腳朝天,。媽媽又教我要扶好把手,，不能兩只腳一起踏上去，要一只腳先上,，另一只腳在地上,，等到輪子轉(zhuǎn)了起來(lái)，另一只腳才能上去,。

我又上去試了一下,，雖然像媽媽說(shuō)的那樣沒(méi)錯(cuò)，可騎了兩三米,，我又差點(diǎn)摔下來(lái)，幸好腳落地了,?？傊にさ沟梗T了兩個(gè)多小時(shí),，我終于騎得平穩(wěn)了,。

期間我每一次進(jìn)步，媽媽都給我鼓掌,，是媽媽的掌聲讓我一直不斷地前進(jìn),，就算汗流浹背也不放棄，一直到學(xué)會(huì)騎自行車,。媽媽的掌聲是我學(xué)習(xí)的竅門(mén),！

到了比賽那天我還是很忐忑，但媽媽大喊一聲：“加油,，寶貝,！”我突然就信心倍增,。后來(lái)我騎得又快又穩(wěn)，拿了第3名,，媽媽給了我一捧鮮花和熱烈的掌聲,。

世界上最溫暖的地方就是媽媽的懷抱，那里響徹著令人心醉的掌聲,！

掌聲聲音下載 掌聲全文篇二十九

有人說(shuō)生活需要互助,，生活需要快樂(lè)，生活需要陽(yáng)光,，生活需要理解,，生活需要信賴……然而我認(rèn)為，生活需要掌聲,。

在你左掌和右掌靠緊的那一剎那,，給別人的或許是贊許，或許是鼓勵(lì),，或許是期盼,！而你收獲的確是幸福！是快樂(lè),！

記得在一次演講比賽中,，我是其中的一個(gè)參賽者。那是我第一次登臺(tái)演講,。當(dāng)我即將上主席臺(tái)時(shí),，我已感覺(jué)到自己的心在不停的冬隆冬隆地加速跳，手心里也直冒冷汗——這時(shí)我深刻理會(huì)了士兵為什么會(huì)臨陣逃脫——緊張,！這時(shí),，我的伙伴們握著我的手，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事,，你一定行的,！我們相信你！”

登上臺(tái),，我望著下面黑壓壓的一片,，無(wú)數(shù)的眼睛直勾勾地望著我，心里更不由得一震,。我壓抑住自己內(nèi)心的緊張,，不斷的對(duì)自己說(shuō)：你一定行的。

做完我介紹,，開(kāi)始演講,。不知怎么的，在下面本以想好的動(dòng)作，早已掌握得滾瓜爛熟的演講稿,，可在主席臺(tái)上我卻像在拉拉扯扯,，結(jié)結(jié)巴巴的背課文，完全以不像是在演講,，可下面的人一直都在注視著我,。怎么辦呢？我心里一慌,，腦子里頓時(shí)一片空白,，此時(shí)我正愣愣地站在哪里，心仿佛都快從喉嚨里跳出來(lái)了一樣,。

正在我無(wú)助的時(shí)刻,，不知是誰(shuí)帶的頭，臺(tái)下突然想起了一陣陣掌聲,。這掌聲如同在冷得發(fā)抖時(shí)遞來(lái)一件毛衣,，在口干舌燥時(shí)端來(lái)一杯清水，在機(jī)餓難忍時(shí)送來(lái)一塊面包,。聽(tīng)到這掌聲,。我深吸一口氣，努力使自己的心情平靜下來(lái),。之后,，我慢慢回憶起了要演講的內(nèi)容，情緒也不再緊張,，漸漸地,，我開(kāi)始流利的為大家演講，手也因演講的內(nèi)容而情不自禁的揮動(dòng)著,。終于,，演講結(jié)束了。此刻,，場(chǎng)下再次響起了掌聲,，這掌聲已不僅是鼓勵(lì)了，還有贊許,，祝賀。走下臺(tái),，找到伙伴們,。“謝謝你們的掌聲”我由衷的說(shuō)道,?！安挥茫?yàn)槟阋呀?jīng)用你精彩的演講答謝了我們”伙伴門(mén)笑著說(shuō),。

在以后的日子里,，當(dāng)別人需要掌聲時(shí),，我會(huì)毫不猶豫送出我的掌聲。

因?yàn)樯钚枰坡暎?/p>

掌聲聲音下載 掌聲全文篇三十

以前在班級(jí)中享受同學(xué)們的掌聲,，心里總是非常滿足,。但在這次偶然的機(jī)會(huì)中,，我發(fā)現(xiàn)享受那些不認(rèn)識(shí)的老師與同學(xué)的掌聲,，也有別樣的快樂(lè),。

這個(gè)星期六,，我參加了“驢行團(tuán)”的宜興南岳寺之旅,。在車上舉行才藝大比拼,，每位同學(xué)輪流參加,。

該來(lái)的總要來(lái),，輪到我時(shí),，我一咬牙,，用輕輕顫抖的嗓音唱起來(lái)：“我們還沒(méi)好好翻一翻那錯(cuò)過(guò)的幾年……”周圍霎時(shí)間安靜了，同學(xué)們不聊天不說(shuō)笑了,，像監(jiān)控器似的一動(dòng)不動(dòng)地盯著我,。

我一驚，心臟不受控制地猛烈跳動(dòng)起來(lái),，似乎除了我細(xì)細(xì)的聲音外,，一點(diǎn)兒雜音也沒(méi)有了，安靜得詭異,。

“……謝謝,。”我唱完了,。有那么一兩秒誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話,，靜靜地坐著，仿佛在等待著什么,。是哄堂大笑,？還是無(wú)數(shù)諷刺？我不敢去想,，我猜我唱得很難聽(tīng),。我只能一味地低頭，像縮在殼里的小鳥(niǎo),，將自己縮進(jìn)角落,，不被注意。

突然,，一陣?yán)坐Q般的掌聲措手不及地響起,。那掌聲如無(wú)數(shù)驚雷，喚醒我的靈魂；那掌聲似高昂的歌聲,，將我的沮喪一掃而光,；那掌聲像尖銳的鳴叫，把我的思緒一下拉回了現(xiàn)實(shí)的世界,。

我不解地抬起頭,，卻對(duì)上了葉子老師那雙清澈的眸子。她也在為我鼓掌,，她雙手用力,，一下一下有節(jié)奏地拍擊著，如敲打樂(lè)器般樂(lè)此不疲,。掌聲漸漸慢了下來(lái),，卻沒(méi)有消失，反而增添了幾分柔和,。

我閉上眼睛,，先前的自卑已消失不見(jiàn)，取而代之的是一種別樣的感覺(jué),。它悄無(wú)聲息地潛入心田,，在心中形成一股暖流。

這暖流四處傳遞,，使整個(gè)身子都熱起來(lái),，讓眼睛抹上了一筆飛揚(yáng)的神采，將心情變得喜悅,，前所未有的喜悅,，想把這個(gè)消息趕快分享別人，傳遞著快樂(lè),。

它是什么呢,？我想了一會(huì)兒，恍然大悟,。這不就是享受掌聲的感覺(jué)嗎,？只要細(xì)細(xì)享受掌聲，不就能體會(huì)到老師的肯定和同學(xué)的認(rèn)可嗎,？這與在學(xué)校比起來(lái),，還真多了一種別樣的快樂(lè)！想到這兒,，我由衷地笑了,！

掌聲聲音下載 掌聲全文篇

那一次的掌聲如同一聲春雷驚醒了我的靈魂，如同一陣太陽(yáng)雨滋潤(rùn)著我的心田,，如同一顆成熟了的蘋(píng)果，一啃就能開(kāi)啟我的味蕾。

小的時(shí)候,，常常會(huì)看到一些大哥哥大姐姐在空地上打羽毛球,，每當(dāng)看到這般情景時(shí)，我總會(huì)靈魂出竅,，仿佛置身于那個(gè)世界,，從此我就迷上了羽毛球。

慢慢的我上大班了,，父母也漸漸地了解了到我熱愛(ài)羽毛球,，他們?yōu)槲覉?bào)了羽毛球訓(xùn)練班，還為我精心準(zhǔn)備了一套羽毛球訓(xùn)練服,。我當(dāng)時(shí)就呆了,，從來(lái)沒(méi)有看到這么多稀奇古怪的東西。來(lái)到了訓(xùn)練館以后,，我認(rèn)識(shí)了劉教練,，他是我的第一個(gè)羽毛球教練，通過(guò)訓(xùn)練,，我們彼此之間也產(chǎn)生了深厚的感情,。記得當(dāng)時(shí)，我每一次的體能訓(xùn)練都不達(dá)標(biāo),，每一次的摔跤都會(huì)引起大家的哄堂大笑,，但是劉教練都很理解我，仿佛他已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一般,。劉教練一直都沒(méi)有笑話過(guò)我,，每一次的摔倒都是他把我拉起來(lái)，我十分敬佩他這顆諒解我的心,。

我的羽毛球訓(xùn)練一直都沒(méi)有停歇過(guò),，不管是刮風(fēng)還是下雨，我都堅(jiān)持訓(xùn)練,，哪怕我摔倒過(guò)無(wú)數(shù)次……夏天的時(shí)候天氣悶熱,，那里沒(méi)有空調(diào)，但我的訓(xùn)練不會(huì)因此松懈;冬天之時(shí),，外面經(jīng)常刮風(fēng)下雪,，訓(xùn)練館里也不暖和，我依然沒(méi)有休止的訓(xùn)練,。終于歷經(jīng)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,，我成功報(bào)名了羽毛球比賽。我的心像是被撒上了一罐子的蜂蜜,。

在進(jìn)入八強(qiáng)和四強(qiáng)之時(shí),，我都遇上了年齡比我大的選手,，可是他們的實(shí)力還不如我剛剛學(xué)的時(shí)候，我三下五除二就把他們?nèi)扛傻?。在?zhēng)奪冠軍時(shí),，我遇上了實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手。眼看比賽就要結(jié)束了,，現(xiàn)場(chǎng)比分依然是0：0,，我一定要贏得這場(chǎng)比賽，我一個(gè)箭步來(lái)到了球的正下方,，一個(gè)扣殺,，對(duì)方?jīng)]有接住，比賽剛好結(jié)束,，場(chǎng)上比分1：0,，場(chǎng)下一片歡呼，竟連響起了掌聲,，我感到由衷的欣慰,。

在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免會(huì)有崎嶇或坎坷,，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

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生活中,，處處充滿了掌聲,，它給予人們精神上的鼓舞。

當(dāng)你第一次上臺(tái)時(shí),，掌聲會(huì)撫平你內(nèi)心的緊張,；當(dāng)你沒(méi)有勇氣做一件事時(shí)，掌聲會(huì)給予你足夠的力量,；當(dāng)你不幸遭遇失敗時(shí),，掌聲會(huì)給予你莫大的安慰；當(dāng)你難過(guò)時(shí),，掌聲會(huì)給你一個(gè)快樂(lè)的天堂,！

掌聲是一劑良藥，能治好心中的??；掌聲是一縷春風(fēng)，能撫摸心中的痛,；掌聲能撫平一個(gè)人內(nèi)心的自卑……

我一直難以忘記,，曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章——《掌聲》：在一所學(xué)校里，有一個(gè)叫英子的女孩,，她是一個(gè)不幸的跛腳姑娘,，心中的自卑淹沒(méi)了歡樂(lè)……

那是一個(gè)上午,，新來(lái)的老師讓英子上臺(tái)講故事，英子咬著嘴唇,，眼圈紅紅的,，遲遲不肯上臺(tái)，水靈靈的大眼晴里充滿了對(duì)老師的哀求,。可在老師的鼓勵(lì)下,，還是一拐一拐地走上講臺(tái),，霎時(shí)，臺(tái)下響起了陣陣掌聲,！那掌聲猶如一束陽(yáng)光,，趕走了英子心底的陰霾。英子講述了一個(gè)自己的小故事,，當(dāng)英子激動(dòng)地講完故事下臺(tái)時(shí),，班中又響起陣陣掌聲！

從那以后,，英子整個(gè)人都變了,，她變得活潑開(kāi)朗，經(jīng)常和同學(xué)一起玩耍,。甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上還讓同學(xué)教她跳舞呢,！

掌聲是生活的一部分，善良的人,，是不會(huì)吝惜自己的掌聲的,。我相信，每一個(gè)善良的人都不會(huì)吝嗇自己的掌聲,，讓我們把更多的掌聲送給他人吧,，也讓我們珍惜每一次掌聲！

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那一刻,，請(qǐng)給我掌聲,，讓我不再害怕，不再緊張,。用那最真誠(chéng)的掌聲,，給予我最真誠(chéng)的鼓勵(lì)?！}記

那一刻,，我是那么的緊張、害怕,，可就在那一瞬間,，出現(xiàn)了一陣有節(jié)奏的掌聲,。這陣掌聲給予了我鼓勵(lì)，給了我信心,，給我一個(gè)不讓我害怕,，不讓我緊張的四分鐘。

那一陣掌聲就出現(xiàn)在星期六的下午,。那天下午,，吃過(guò)午飯，我和媽媽火急火燎的上了公交車,，去上特長(zhǎng)班,。我學(xué)的是樂(lè)器，老師說(shuō)我們每學(xué)完一首曲子就都要進(jìn)行一次考試：一個(gè)人一個(gè)人的坐在前面老師的位置上演奏,。流程很簡(jiǎn)單,，但每次演奏我都感到很漫長(zhǎng)，盡管僅僅是四分鐘,。

到了之后,，看到其他同學(xué)都已經(jīng)坐到座位上開(kāi)始做考試前的練習(xí)了，我也立刻坐到座位上,，開(kāi)始做準(zhǔn)備,。五分鐘之后，考試就開(kāi)始了,。

老師隨機(jī)叫名字,，叫到誰(shuí)誰(shuí)就先上去彈。我一直在心里小聲默念著：不是我,，不是我……但隨后,，我卻聽(tīng)到一個(gè)響亮的聲音叫我的名字，我感到很驚訝,。唉!又是我第一個(gè)彈,。沒(méi)辦法，我只好去彈了,。剛一起身,，我就聽(tīng)到了一陣響亮的掌聲，我就不太緊張了,。

我走了上去,，拉了拉椅子，坐好之后,，就開(kāi)始彈了,。還有一點(diǎn)小緊張的我在彈第一個(gè)音時(shí)就彈錯(cuò)了。頓時(shí),，我又緊張得手無(wú)足措,。此時(shí),，又聽(tīng)到了剛才的那一陣掌聲。我便冷靜地找到音后,，緊接著彈了,。我彈的前半部分很流暢，但當(dāng)雙手快速?gòu)椬鄷r(shí),，突然卡在了那里,。我又手無(wú)足措，變得慌亂起來(lái),，不知道該彈哪一個(gè)音好,。就在這時(shí)，老師給我提示了一下譜子,，我又記了起來(lái)，繼續(xù)演奏,。

終于演奏結(jié)束了,，我長(zhǎng)呼了一口氣，懸著的心終于放了下來(lái),。正在我起身的那一刻,，又聽(tīng)到了那響亮的掌聲。這一陣掌聲把我又送回到了我的座位上,。

那一陣掌聲,，我直到現(xiàn)在還記得。就是那一陣掌聲,，讓我在那四分鐘里不再害怕,，給了我自信，給了我無(wú)盡的鼓勵(lì),。請(qǐng)給我掌聲,，給我那最真誠(chéng)的掌聲，給予我最真正的鼓勵(lì),。

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生活是七色板,，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅,，挫折的苦痛,，孤獨(dú)的寂寞。此時(shí),，你需要看看周圍甜蜜的微笑,，聽(tīng)聽(tīng)身旁溫馨的活語(yǔ)，請(qǐng)以“生活需要 ”為題寫(xiě)一篇600字以上的文章,。線上可填適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),，如互助,、歡樂(lè)、掌聲,、陽(yáng)光,、理智、感動(dòng),、激情......文體不限,，詩(shī)歌除外。生活需要掌聲 生活中有酸甜苦辣,。

你可能會(huì)歷經(jīng)種種挫折與磨難,，當(dāng)我們身陷其中時(shí)，我們需要掌聲把我們從中解放出來(lái),；當(dāng)我們勇敢跨過(guò)了挫折,，成功之時(shí)，我們需要掌聲給我們前進(jìn)的動(dòng)力,；當(dāng)我們明知前方是艱難,，不敢向前進(jìn)時(shí)，我們需要掌聲給我們勇氣,！掌聲是如此重要嗎,？是的，當(dāng)你感覺(jué)到它,，你就會(huì)明白,。

當(dāng)你在困難之中時(shí)，掌聲是那么的有力,，將你從中拉起,；當(dāng)你成功時(shí)，掌聲是那么溫暖,，引領(lǐng)你繼續(xù)向前,；當(dāng)你不敢往前時(shí)，掌聲是那么的親切,，拍拍你的頭,，拉起你的手，帶你穿過(guò)你所畏懼的東西,。

我曾感受過(guò)掌聲的有力,、溫暖、親切......那可能是我最黑暗的時(shí)期,，本身學(xué)習(xí)不錯(cuò)的我突然間成績(jī)大跌,，老師上課講什么也聽(tīng)不懂。我以為“好學(xué)生”這個(gè)稱號(hào)將要從我這里消失時(shí)，老師把我叫到辦公室,，送給了我掌聲,，說(shuō)：“你以前學(xué)習(xí)不是很好嗎？只是這一下下而已,，要分析一下你自己成績(jī)下降的原因,，你永遠(yuǎn)都是老師心中的好學(xué)生！加油,，老師相信你,！”我被感動(dòng)了，回去好好總結(jié)了一下原因,，才知道原來(lái)是晚上晚睡搞的鬼,。

從那以后，我晚上都早早睡覺(jué),，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，成績(jī)果然又上去了。當(dāng)我在多個(gè)雜志社投稿并投中后,，老師和同學(xué)都給我了熱烈的掌聲,。那時(shí)，我心中就想：自己一定要做的更好,！后來(lái)，我在一本書(shū)上也發(fā)表了自己的文章,，送給老師同學(xué),，感謝他們對(duì)我的鼓勵(lì)！

我一定會(huì)做的更好,！現(xiàn)在有即將面臨的中考,，我也不怕，因?yàn)槔蠋焸冊(cè)诓煌＝o大家打氣,！

加油,！瞧，掌聲是如此的重要,，讓我們多多給予別人掌聲吧,！生活中需要掌聲！

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公布期末考試成績(jī)的日子終于到了,，我的心里像揣了只小兔子似的,，總是“撲通、撲通”地跳個(gè)不停,。

“翟志超,，你去辦公室拿成績(jī)單！”老師的臉上蕩漾著笑容，我感到有些蹊蹺,，為什么讓我去拿成績(jī)單呢,？我心亂如麻，總想理出個(gè)頭緒,，可還是一頭霧水,。

我懷著疑問(wèn)拿著成績(jī)單踏進(jìn)了教室。

“啪啪啪……”一陣熱烈的掌聲響起,，我吃驚地抬起頭,，看到的仍是老師蕩漾著笑容的臉，再環(huán)顧同學(xué)們,，他們有的沖我笑,，有的向我投來(lái)羨慕的目光。為什么老師和同學(xué)這樣對(duì)我,？我如同墜入了迷霧,。

“恭喜翟志超同學(xué)獲得了第一名！”老師激動(dòng)地對(duì)全班同學(xué)說(shuō),?！芭九九尽蓖瑢W(xué)們又熱情地鼓起掌來(lái)，這掌聲如同節(jié)日的.爆竹聲響在我的耳畔,。我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭,，同學(xué)們都在友善地向我微笑，我的心中似乎有股“溫?zé)岬娜痹阢殂榈亓魈手?/p>

我的思潮在涌動(dòng)著,，思緒迅速回到了從前：

一個(gè)月前,，老師把我請(qǐng)到了辦公室，她和藹地看著我,，那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛似乎在醞釀著什么,，這使我很不自在。

“人要相信自己,，如果你能在期末考試中取得第一名,，我會(huì)與全班同學(xué)共同送你一份特殊的禮物，那是一份精神鼓勵(lì),，我會(huì)與同學(xué)們?yōu)槟愎娜握?！?/p>

回憶完那段美好的時(shí)光，突然,，我發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有完全兌現(xiàn)承諾,，應(yīng)該有三次的掌聲卻變成了兩次，我的內(nèi)心大為失落,，沒(méi)有想到老師不講信用,。突然,，老師那如春風(fēng)般的話語(yǔ)打斷了我的思緒：“你給大家講講你是怎么學(xué)習(xí)的吧！”

我走上講臺(tái),，思緒萬(wàn)千,，卻不知說(shuō)什么好。思忖中,，我想到了老師曾教導(dǎo)我們的話,。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)了三句話：“第一,，上課認(rèn)真聽(tīng)講,！第二，課下做好練習(xí),！第三,，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)！”

我剛剛講完,，老師那和藹的目光又一次投向了我,，一陣更熱烈的掌聲撞擊著我的心靈，我的熱淚像斷了線的珠子落了下來(lái),。

我下意識(shí)地向窗外望去,，碧空如洗，一片艷陽(yáng)天,，陽(yáng)光和煦地照在我身上,，窗外的麻雀在唧唧喳喳地叫著，好像也在為我祝賀,。

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也許你們只看到我的輝煌,，卻不知當(dāng)初的我，有多么刻苦,，在我想放棄之時(shí)，是掌聲帶給我信念,，讓我燃起希望……

“什么,？膝蓋錯(cuò)位了嗎？那她以后還能不能跳舞了,？”輔導(dǎo)我的老師這樣說(shuō),。

“哎呀，快送醫(yī)院吧,！快送醫(yī)院吧,！”爸爸媽媽這樣說(shuō)。

膝蓋錯(cuò)位了嗎,？可是為什么,？我感覺(jué)不到痛呢？沉浸在音樂(lè)里，我麻木了嗎,？

整個(gè)暑假都在醫(yī)院度過(guò),，死氣沉沉的，仿佛我已經(jīng)沒(méi)有站起來(lái)的希望了,。但是其實(shí),，已經(jīng)沒(méi)有多大妨礙了，只是自己不愿意站起來(lái),，不愿意感到疼痛,。

開(kāi)學(xué)了，被迫出院,，被迫站起來(lái)——練舞,，練舞不是被迫的，好懷念那個(gè)舞臺(tái),，好懷念那種感覺(jué),，好懷念那些掌聲，那是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音,，我要再次擁有,。日以繼夜的練舞，日以繼夜的疼痛,，為了那些掌聲,，值得。

永遠(yuǎn)也忘不了那一天,，永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)舞臺(tái),，在臺(tái)上，音樂(lè)奏起,，旋轉(zhuǎn),，帶動(dòng)墜滿流蘇的裙擺，張開(kāi)雙手,，在空中翻飛,，劃出一道美麗的弧線。各色流蘇在舞臺(tái)燈光的映襯下折射出最耀眼的光芒,，音樂(lè)又戛然而止,，在一片寂靜中伸出了雙手，燈光照耀下,，舞動(dòng)空氣中的每一粒尖埃,，舞臺(tái)技術(shù)配合著撒下雪花形的小漣漪，紛飛的裙角和飄落的雪花形成一個(gè)完美的弧度,，旋轉(zhuǎn)的手腕,，翻飛的裙角在光和影的藝術(shù)下成就了一副永恒的畫(huà)面,，旋轉(zhuǎn)，翻飛,，跳躍,，直到萬(wàn)物沉寂。

也許是太投入了,，跳舞時(shí)竟感受不到一點(diǎn)疼痛,。不過(guò)如我所愿，我的到的,，終究是掌聲,，雷鳴般的掌聲。沒(méi)有人知道我受過(guò)傷,，沒(méi)有人……我知道,，我贏了，贏得徹徹底底,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)把第二名甩在身后,，即使會(huì)有疼痛，但疼痛換來(lái)的,，終究是成功,！也許這個(gè)忙碌的世界，從不會(huì)為誰(shuí)停留,，但當(dāng)失去的夢(mèng)再次握在手中,，那渴望成功的信念鼓動(dòng)，渴望喝彩的心情激蕩,，我要用全部的力氣來(lái)獲得命運(yùn)的榮寵,！

這掌聲的肯定，讓我覺(jué)得一切的付出都是值得的,。生命中如果多給點(diǎn)掌聲,，我相信以后的人生會(huì)更精彩！期待著生命中的掌聲,，讓我擁有更輝煌的人生,！

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瞬間，展示的是結(jié)果的輝煌,，隱藏的是過(guò)程的艱辛，顯現(xiàn)的是優(yōu)美的舞姿,，蘊(yùn)含的是人生的哲理,。

——題記

時(shí)間就像握在手中的細(xì)沙，沒(méi)有聲音,，沒(méi)有蹤跡,，不知不覺(jué)中,，我己經(jīng)跳了八年的舞蹈了。想起那一堂堂舞蹈課,，往事又涌上心頭,，又使我想起了那一次的舞蹈比賽。

記得那是我第一次參加舞蹈比賽,，雖然之前我己經(jīng)參加了很多次舞蹈演出,，但得知這次是去省城參加比賽時(shí)，我的心不由地“咯噔”了一下,。因?yàn)楸荣惐妊莩鲆蟮母鼑?yán)格,，況且這次還是去鄭州。

比賽是在暑假期間,，雖然一年前我們就開(kāi)始排練這個(gè)舞蹈,，可是因?yàn)檫@個(gè)舞蹈動(dòng)作比較難，同學(xué)們跳的十分不整齊,。于是我們?cè)谑罴倮镩_(kāi)始了瘋狂的排練,。別人在外面玩耍時(shí)，我們?cè)谂啪?；別人在午睡時(shí),，我們?nèi)栽谂啪殻粍e人在看電視時(shí),，我們還在排練……終于,，我們能夠跳得整齊劃一了。這時(shí),，我們期待已久的,，舞蹈比賽的日子也到了。

在上臺(tái)前,，我們還不忘排練,，不忘去甩甩腰，壓壓腿……我們?cè)诤驁?chǎng)區(qū)聽(tīng)著前臺(tái)的音樂(lè),，聽(tīng)著主持人洪亮的聲音,，我額頭和鼻尖一下子冒出了一層細(xì)汗珠，心也好像被什么揪住了一樣,，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的心跳,，像一群人在打鼓“咚，咚,，咚……”,。

老師推了推愣住的我，“快點(diǎn),，該上場(chǎng)了,！”我回過(guò)神來(lái),，隨著老師到了幕后，和同學(xué)們一起登上了舞臺(tái),。

一瞬間,，燈亮了起來(lái)，輕松優(yōu)雅的音樂(lè)響起,。我的身體舒展了起來(lái),，我和舞伴用優(yōu)美的肢體演繹出了一個(gè)故事，做出了一幅幅美麗的圖案……

一瞬間,，燈又暗了下來(lái),，音樂(lè)也消失的無(wú)影無(wú)蹤，可觀眾和評(píng)委們那暴風(fēng)雨般的掌聲響了起來(lái),，久久沒(méi)有停下,。在這一瞬間，我的眼前好像流動(dòng)著一團(tuán)霧氣,，似乎想要激動(dòng)得留下眼淚來(lái),。

這一瞬間的掌聲，使我瞬間體會(huì)到了臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功所蘊(yùn)含的深刻道理,，更使我懂得了堅(jiān)持就是勝利。無(wú)論做什么事情,，只要堅(jiān)持下去,，風(fēng)雨后必將有彩虹！

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人人都向往掌聲,，在掌聲中,，我們會(huì)收獲自豪，收獲榮耀,，同時(shí)也能收獲快樂(lè),。我得到過(guò)許多次的掌聲，但唯有那次,，我至今難忘……

第一幕心事重重

“什么,？要讓我參加每年一次的閱讀節(jié)演講比賽？”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),，我內(nèi)心真可謂是五味雜陳了,，一方面閱讀節(jié)是學(xué)校十分重視的活動(dòng)，演講比賽以往五年都是班上演講功底最好的同學(xué)去參加的,，而這小學(xué)的最后一年竟選了我去,，心中必定是十分歡喜的：另一方面，我雖講話不至于結(jié)結(jié)巴巴，但讓我上臺(tái),，面對(duì)百余人的觀眾，還要聲情并茂地演講,，我還是很緊張,，很焦慮的。

第二幕刻苦訓(xùn)練

對(duì)于我來(lái)說(shuō),，這場(chǎng)演講比賽,，真是“天降大任于斯人”，一旦搞砸,，不僅丟了全班的臉,，更是丟了自己的臉。于是,，我和媽媽找了彭老師來(lái)為我訓(xùn)練,。因時(shí)間緊迫，我每天要練習(xí)到九點(diǎn)多,，回家后,，也是要反復(fù)復(fù)習(xí)老師所教的停頓和語(yǔ)氣的轉(zhuǎn)折。更是因?yàn)?，我第一次參加演講比賽,，如果再不努力，那可是要丟大發(fā)了,！

第三幕放手一搏

經(jīng)過(guò)了刻苦訓(xùn)練,，我已經(jīng)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了,。第二天下午,，盡管對(duì)手都是勁敵，但是我還是決定放手一搏,，不然辜負(fù)了老師,，辜負(fù)了為我比賽精心準(zhǔn)備的媽媽，辜負(fù)了我曾經(jīng)流下的汗水,。

第四幕掌聲雷動(dòng)

到我上場(chǎng)了,！我深吸了一口氣，跟著音樂(lè)的節(jié)奏大步走上舞臺(tái),。站定后,，我在腦海中回想著之前在鏡子面前反復(fù)練習(xí)的表情、動(dòng)作和演講稿,。我將舞臺(tái)當(dāng)做是自己的戰(zhàn)場(chǎng),，要把幾天所學(xué)，全部毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給舞臺(tái),。講完后,，我又十分忐忑,，可頃刻間臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，在雷鳴般的掌聲中,，我感到無(wú)比的自豪,，更感到無(wú)比的快樂(lè)與興奮！最后,，我成功了,，我獲得了演講比賽第二名！

現(xiàn)在想起這件事,，我似乎感覺(jué)耳畔依然回響著此起彼伏的掌聲,。這掌聲是贊許，是激勵(lì),，是無(wú)從名狀的快樂(lè)……

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用老師和自己來(lái)評(píng)價(jià),，我們簡(jiǎn)直是糟糕透了，這是老師多次觀摩后定的評(píng)價(jià),，在老師的眼中,，我們跳的像一頭大象那樣笨重，距離比賽的時(shí)間只剩下兩個(gè)月,，可是……我們的……

一天下午我們?cè)缭绲某霈F(xiàn)在訓(xùn)練營(yíng)營(yíng)地,，心里不禁慌張起來(lái)：距離比賽只有兩個(gè)月了，可是如果按目前來(lái)看的話,，我們只能取消參加比賽了,。

我們與平常一樣，做好熱身,，忽然我們聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,，我們?cè)疽詾槭抢蠋焷?lái)了，結(jié)果呢……是一位外來(lái)老師,。我們不以為然,，嚴(yán)肅的神情，迅速恢復(fù)成原來(lái)的表情——失落,、垂頭喪氣等,，老師還沒(méi)來(lái)，我們先練習(xí)一遍,。

我們這個(gè)節(jié)目是有六分多鐘的,，每一次跳完，滿頭大汗便成了常態(tài),！我們準(zhǔn)備休息一會(huì)兒時(shí),，一聲掌聲響亮的進(jìn)入耳簾，說(shuō)：“跳的不錯(cuò)，很棒,，剛才為什么要垂頭喪氣呢,？”我們?nèi)鐚?shí)答道。心里卻高興的快要飛上了天,。因?yàn)檫@是我們訓(xùn)練時(shí)第一聲由內(nèi)而外,，真心的掌聲！這一聲掌聲讓我們重拾信心,，我們鼓了鼓士氣，重新來(lái)過(guò),。我們?cè)俅沃匦绿ь^望了望那位“她”,，她說(shuō)：“我姓劉，稱呼我為劉老師就好,?！眲⒗蠋煟瑳_我們笑了笑,，又說(shuō)：“你們的老師這幾天出差,，由我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)ビ?xùn)練?！闭f(shuō)完我們開(kāi)始訓(xùn)練,，糾動(dòng)作等，在訓(xùn)練期間,，劉老師總是不忘鼓勵(lì)我們說(shuō)加油,，你可以做的更好，好,，這里做的很好,。這是我們第一次受到表?yè)P(yáng)。訓(xùn)練完,，我們與老師總是大汗淋漓,，但又快樂(lè)著。

在這短短的幾天中,，我們進(jìn)步很快,，劉老師驕傲的說(shuō)：“教我們總能看見(jiàn)從前的自己，同時(shí)也有自豪感,。你們一定能夠在舞臺(tái)上脫穎而出,，獲得好成績(jī)！加油,?！?/p>

直到老師回來(lái)訓(xùn)練時(shí)，告訴我們：“劉老師，可是一位鼎鼎有名的舞蹈專家,，多少團(tuán)隊(duì)請(qǐng)都請(qǐng)不動(dòng)呢,！”我們驚呆了。

時(shí)間如期而至,，我們站上舞臺(tái)表演時(shí),，迎來(lái)臺(tái)下一片掌聲，原本在做自己事情的人,，紛紛被我們吸引,。

那片掌聲是多么的清脆、響亮,?？墒俏覀儫o(wú)論如何都忘不了那第一聲掌聲。

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我之前是很膽怯的,，但便是由于一件事,，給了我巨大的震撼人心。

那一天,，我一如既往地在家里訓(xùn)練朗讀,，由于過(guò)幾天便是一個(gè)獨(dú)特的日子——十佳朗讀比賽?？删驮陔x評(píng)比也有二天的情況下,，卻一拖再拖沒(méi)有尋找適合的背景音樂(lè)。我可急死了了,，這下糟了,，假如找不著得話，此次評(píng)比可就功虧一簣了,！這讓原本膽怯的我更為躁動(dòng)不安,。

可就在離評(píng)比還剩余一天的情況下，辦法總比問(wèn)題多,，可算作要我找著了一個(gè)適合的配聲,。“感激不盡,?！蔽遗闹陨淼男乜谡f(shuō)，“還行,，沒(méi)有泡湯?！边@要我原本躁動(dòng)不安的心倒添了一些自信心,。我立刻跟隨歌曲合了幾次,，發(fā)覺(jué)還挺不錯(cuò)，因此我也安下靜下心來(lái),。

在離評(píng)比還有一個(gè)鐘頭的情況下,，我心“砰砰”直跳，焦慮不安無(wú)比,。害怕自身會(huì)落榜,，終究有三十多個(gè)人卻僅有十個(gè)配額，也不易被選上,。我越想越擔(dān)心，以致于原來(lái)記住的經(jīng)典臺(tái)詞都忘記了一大半,。

評(píng)比開(kāi)始了，快輪到我后，我的心率得更為強(qiáng)大,，真是便是一個(gè)超功率大的的電機(jī)！輪到我了,，我故作鎮(zhèn)定地站在了臺(tái)，故作鎮(zhèn)定地剛開(kāi)始演說(shuō),，等演說(shuō)完畢一霎那,，我猛然震撼人心了,，觀眾席觀眾們熱烈的掌聲將我驚來(lái)到,！這是我人生道路中第一次聽(tīng)見(jiàn)那么熱烈的掌聲。

詞語(yǔ),，一朵英勇的花就投身在我的心里,。

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對(duì)于我來(lái)說(shuō)，爺爺,，是一片掌聲里的回憶爺爺是一名退伍軍人,，以前在部隊(duì)里常常拉手風(fēng)琴給他的戰(zhàn)友們聽(tīng),，于是拉手風(fēng)琴就成了他日常的愛(ài)好,。常常聽(tīng)他回憶往事時(shí)說(shuō)到：“在部隊(duì)里時(shí)，我拉著手風(fēng)琴,，戰(zhàn)友們唱著連歌,，班長(zhǎng)在數(shù)著節(jié)拍,，可快活了還鼓手掌呢。

可現(xiàn)在,，唉,，怕是回不到那時(shí)了”接著就會(huì)聽(tīng)到爺爺那磁性而低沉的聲音，這花甲老頭還是一樣不服老,，拉長(zhǎng)嗓子眼,，像高八度似的唱著連歌，手時(shí)張時(shí)緩,，指尖在琴鍵上蹦跶著,，還出來(lái)了幾串抑揚(yáng)頓挫的音符，“我們走在大路上,，意氣風(fēng)發(fā)斗志昂揚(yáng)”這時(shí)我就會(huì)拍起我那肉嘟嘟的手掌,，爺爺臉上又是一如既往的一陣笑意連連，仿佛又回到了六十年代,，在部隊(duì)里新兵儀式演奏的時(shí)候,，臺(tái)下也是掌聲連連

后來(lái)我五歲分居以后，便不再時(shí)?？赐?，爺爺?shù)氖诛L(fēng)琴也被他遺忘在角落，隨著歲月的流逝封塵了,。但他留給我的童年回憶,，卻讓學(xué)手風(fēng)琴這個(gè)念頭在我心中悄悄萌芽

十歲放暑假時(shí)，我正迎來(lái)我人生中最重要的比賽,，十天前,，我回了一次鄉(xiāng)下老家，當(dāng)我把手風(fēng)琴大賽告訴爺爺時(shí),，爺爺也萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我會(huì)因?yàn)樗W(xué)手風(fēng)琴,，還要去參加比賽。我們一起拉了一次連歌,，我還拉了我的比賽曲《掌聲響起來(lái)》,。

爺爺也拍手叫好我的腦海中回憶著爺爺教我的第一首曲子，“一閃一閃亮晶晶,，滿天都是小星星”,，接著獨(dú)奏就變成了二重奏，一老一小在夕陽(yáng)的斜影下忘我的彈奏著,。至今我還記得臨走前他對(duì)我說(shuō)的一句話,，：“好好加油，完成爺爺年輕時(shí)未完成的夢(mèng)想吧”現(xiàn)在想想,，卻不知那是他同我說(shuō)的最后一句話了,，那天,，也是我們共度的最后一抹夕陽(yáng)了

比賽開(kāi)始兩天前，噩耗就這樣傳來(lái)了去見(jiàn)爺爺最后一面時(shí),，已經(jīng)是在醫(yī)院的太平間了,。那一天，我沒(méi)有說(shuō)話,，心情降到了冰點(diǎn),，只是不停地拉著手風(fēng)琴，直到夕陽(yáng)西下

“掌聲響起來(lái),，我心更明白”比賽結(jié)束后,，我來(lái)到爺爺?shù)哪沟兀俅卫戇@首曲子,，仿佛又聽(tīng)到了比賽時(shí)那陣排山倒海般的掌聲,，我在一片掌聲中落淚，很咸,，很咸,。

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掌聲，是一陣五月的熱風(fēng),，當(dāng)你失望的時(shí)候,，掌聲會(huì)安慰你；當(dāng)你沒(méi)有信心的時(shí)候,，掌聲會(huì)激勵(lì)你；當(dāng)你成功時(shí),、勝利時(shí),，掌聲會(huì)讓你興奮無(wú)比。因?yàn)檎坡?，我們才?huì)有信心,。掌聲，可以給我們勇氣和力量,。

在這個(gè)星期六的上午,，我看了一部電影，電影中有個(gè)片段和掌聲有關(guān),。這個(gè)片段出自《戰(zhàn)狼2》,，講的是在遙遠(yuǎn)的非洲，一個(gè)工廠里工作的一群工人被叛軍包圍了,，形勢(shì)危急,。這時(shí)，一個(gè)中國(guó)退伍軍人冷鋒,，他帶來(lái)了一架直升飛機(jī),，來(lái)營(yíng)救大家,。

工廠里的工人是一群非洲人和中國(guó)人，他們都十分難過(guò),，臉上露出痛苦的神情,。雖然有人營(yíng)救他們，卻只有一架直升飛機(jī),，帶不走所有的人,。工廠的老板是一個(gè)中國(guó)人，他把中國(guó)人和非洲人分開(kāi),，只愿意帶中國(guó)人走,。一個(gè)胖胖的、穿花衣服,、戴黃色帽子的婦女用乞求的目光看向冷鋒,，眼中充滿了無(wú)奈。我的心里也一陣難過(guò),，我真想把這些人全部救走?。∵@時(shí),，冷鋒突然用扳手狠狠敲了一下鐵欄桿,，大聲說(shuō)：“婦女和孩子上飛機(jī)，男人在下邊走,?！?/p>

一剎那，整個(gè)工廠里頓時(shí)掌聲雷動(dòng),。有的人把手高高舉起左右揮舞,，那些手掌像一片風(fēng)中搖曳的花朵；有的人又呼又喊,，用盡全身力氣拼命鼓掌,，整個(gè)工廠成了歡樂(lè)的海洋，一下子沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張氛圍,。

看到這里,，我也忍不住鼓掌了。冷鋒,，你真有愛(ài)心,！你真勇敢！你真有責(zé)任心,！你是中國(guó)人的驕傲,。但是，工廠里那么多的人,，一架飛機(jī)只能帶十幾人,，男人在下面走,，他們走得出去嗎？難道他是吹牛嗎,？不過(guò),，我還是在心中為他自豪，為他鼓掌,。

中國(guó)人,，永遠(yuǎn)都是最棒的！劉翔在奧運(yùn)會(huì)上奪得中國(guó)的第一枚跨欄金牌時(shí),，全場(chǎng)一片掌聲,；鄧稼先的xxx研究成功時(shí)，實(shí)驗(yàn)場(chǎng)上一片掌聲,；袁隆平研究出雜交水稻,，研究院內(nèi)也是一片掌聲。中國(guó)人真棒,，我在心中為所有的中國(guó)人鼓掌,！每當(dāng)我想起這些掌聲，我的心中就充滿了自豪,！

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我們班每天的語(yǔ)文課,，都會(huì)有一個(gè)人到講臺(tái)上來(lái)講一個(gè)故事。

那是單元考試之后的一節(jié)語(yǔ)文課,，我們老師報(bào)著試卷,，慢悠悠地說(shuō)：“來(lái)，下一個(gè)講故事的,?！本o接著，全班響起了稀稀拉拉的掌聲,。我站在了講臺(tái)上,，忽然,，我發(fā)現(xiàn)我的朋友正在向我比一個(gè)“加油”的手勢(shì),。雖然當(dāng)時(shí)我很緊張，但是在那一刻,，我仿佛收到了力量,，頓時(shí)，我對(duì)這次講故事充滿信心,。

我講的是《西游記》,，由于內(nèi)容新穎，同學(xué)們的注意力一下子被我吸引了,，連老師也不例外,。我在臺(tái)上講得津津樂(lè)道,，他們?cè)谂_(tái)下聽(tīng)得認(rèn)真仔細(xì)。

突然,，在講到一個(gè)地方的時(shí)候,，我突然停了，像拉到一半的小提琴戛然而止了,。我突然忘了下一句是什么了,，我茫然地站在臺(tái)上，手心已經(jīng)出汗,，連忙在衣角上擦了擦,，但我腦海里仍舊是一片空白。

就在我惶恐不安之時(shí),，臺(tái)下的聽(tīng)眾并如我想象的那樣,，沒(méi)有發(fā)出唏噓聲，相反的,，由我閨蜜帶頭,，他們都給我鼓起了掌，我當(dāng)時(shí)有一種說(shuō)不出的感動(dòng),。為了不辜負(fù)他們的期望,，我干脆跳過(guò)這段話，繼續(xù)滔滔不絕地往下講,。

“好,，停，可以下去了,?！崩蠋熆戳丝磿r(shí)間，對(duì)我說(shuō),。這下,，同學(xué)們不樂(lè)意了：“哎，聽(tīng)完吧,，聽(tīng)完吧,！”同學(xué)們直接朝老師撒了嬌，老師滿臉妥協(xié)的表情,，然后無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)道：“那你繼續(xù)吧,！”

剛剛那次掌聲給我了無(wú)限力量，在那一雙雙鼓勵(lì)的眼神中,，我看到了希望：“嗯,，好的。”

直到我講完,，臺(tái)下掌聲雷動(dòng),。

我知道，鼓勵(lì)我的是眼神和掌聲,，這珍貴的禮物會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里,。

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每個(gè)人都有自己的天地，在自己的天地里生根發(fā)芽,，但不是每一次都是成功的,，因?yàn)樯钜残枰恍┕膭?lì)的掌聲?！}記

生活中的工作,，需要掌聲。工作,，一個(gè)茫然的詞,。如今，工作已不是說(shuō)你想要做,，就一定能成功的?，F(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)的世界，工作上必須有面試等的競(jìng)爭(zhēng),，用來(lái)體驗(yàn)個(gè)人的技巧,。有的人成功了，但也有的人失敗了,，工作中有成功的喜悅,，但也不能因?yàn)橐淮蔚氖《鼓闶バ判摹Ｒ虼?，不管是成功還是失敗,，我們都應(yīng)該給予自己一份祝福與加油的掌聲。

掌聲使人勇往直前,，使人奮發(fā)圖強(qiáng),，使人戰(zhàn)勝自己。為讓自己的生活更加殷實(shí),，給自己一份精彩的掌聲,。

生活就像七巧板，變化莫測(cè),，一切讓人盲目,；但生活也像臺(tái)風(fēng)一樣,，當(dāng)你堅(jiān)忍不拔的時(shí)候,，就算它多么的強(qiáng)大，它也動(dòng)彈不了你,，因?yàn)槟阌凶约旱男判娜タ朔?/p>

在學(xué)習(xí)上,，激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)氣勢(shì),，讓有的人安然的跨過(guò)，但有的`人卻在這道路上被絆倒,，有的為自己的學(xué)習(xí)給予自己成功的掌聲,。

生活中我們需要?jiǎng)e人給予我們贊賞的掌聲，但我們也想要為自己提供掌聲,。有人說(shuō)：“生活因有了掌聲的節(jié)拍而精彩,。”也有人說(shuō)：“生活因有了掌聲似的旋律讓我感到快樂(lè),。

每個(gè)人的生活讀不同,。有一個(gè)人說(shuō)：“我的生活，我的天地,，我的一切因?yàn)橛辛苏坡暤墓膭?lì),，讓我更加有自信，更加有把握地去做每一件事情,?！?/p>

掌聲，有鼓勵(lì)的,，有贊賞的,，有激勵(lì)的，有別具一格的,，因?yàn)橛辛怂陌鼑?，讓我的生活更加的美好?/p>

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人們總會(huì)留下一些記憶深刻的東西，有歡喜,、有悲傷,、有鼓勵(lì)、還有感動(dòng),，而留給我的卻是那一陣陣傳來(lái)的掌聲……

我以前是個(gè)膽子小,，不愛(ài)說(shuō)話，過(guò)于文靜內(nèi)向的小女孩,，因此我不敢當(dāng)眾說(shuō)話,，在陌生人面前，我就像個(gè)“啞巴”,。

或許老師知道我的情況,，有意安排讓我從“啞巴”變成“八哥”。我清楚的記得在二年級(jí),，老師要每一個(gè)同學(xué)輪流講ppt,，我很緊張，我看同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)上揮灑自如，繪聲繪色的表現(xiàn)時(shí),，我羨慕極了,。在不知不覺(jué)中就輪到我講述了，那一刻我手抖得很厲害,，臉開(kāi)始像小火爐一樣發(fā)燙了,，老師喊道：“下一個(gè)，王貝妮,?！蔽以谕瑢W(xué)們緩緩的掌聲中慢慢站起來(lái)，小腿像篩子一樣晃動(dòng)起來(lái),，感覺(jué)整個(gè)人都輕飄飄的,，就在這時(shí)，耳邊響起一陣陣強(qiáng)勁有力“嘩嘩嘩”的掌聲,，這掌聲如同有魔力般的攆著我勇敢的走向講臺(tái),。

在講ppt的過(guò)程中，我依舊很緊張,，全身都在抖,，整個(gè)身體已不屬于我，講話結(jié)結(jié)巴巴,，視線一片模糊,。不知在誰(shuí)的帶領(lǐng)下，班里又響出一陣長(zhǎng)久不息的掌聲,，在掌聲中我仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們對(duì)我的加油鼓勁,，聽(tīng)到了老師的期盼和贊許，我停頓了一下,，頭慢慢抬起,，視線里同學(xué)們和老師的身影漸漸清晰起來(lái)，我仿佛感受到了原來(lái)大家都喜歡聽(tīng)我的演講,，此刻,，我不再發(fā)抖，我不再臉紅,；我不再聲如細(xì)蚊,，我要大聲講出來(lái)！

在同學(xué)們和老師再一次的熱烈掌聲中結(jié)束了我的ppt演講,，我信心滿滿的走下講臺(tái),，那一刻感覺(jué)一切都很輕松，緩緩的掌聲平靜下來(lái),，我的心情也隨著掌聲恢復(fù)了往日的平靜,。

這次演講徹底改變了我,，我不再是以前那個(gè)膽小、不愛(ài)說(shuō)話的女孩了,！一個(gè)開(kāi)朗、自信,、幸福的女孩正向你們走來(lái),！

掌聲啊,！我謝謝你,，我永遠(yuǎn)記得你的魅力，掌聲,！是你給我不斷的鼓勵(lì),，給我支持，給我信心,！

“送人玫瑰,，手有余香”，愿我們的生活中處處都有精彩的掌聲,。

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在生活中,，有一種十分美好的聲音——掌聲。他給人一鞭策,，給人以鼓舞,，給人以勇氣。

在上小學(xué)二年級(jí)時(shí),，我參加了我們學(xué)校舉行的跳繩比賽,。還沒(méi)輪到我時(shí)，我信心滿滿,，感覺(jué)勝券在握,，第一名非我莫屬?？墒?，在馬上輪到我跳繩的時(shí)候，我的心像是被一塊大石頭壓了一下,，剛才的自信心一下子就被拋到了九霄云外去了,。

到我跳繩了，我的心情很緊張,，像十五個(gè)吊桶打水,，七上八下。我拿起繩子,，把繩子多余的部分卷在手上,。一開(kāi)始,，我怎么也跳不好，跳一個(gè),，斷一個(gè),。評(píng)委看到了，拿起話筒大聲對(duì)觀眾說(shuō)：“看來(lái)唐海軒小選手有點(diǎn)緊張啊,。來(lái),，我們用熱烈的掌聲給唐海軒小選手一點(diǎn)勇氣?！痹捯魟偮?，賽場(chǎng)頓時(shí)響起了轟雷般的掌聲。在有力的掌聲中,，我好像聽(tīng)到了觀眾們?cè)谡f(shuō)：“孩子,，別怕，你一定行的,?！?/p>

說(shuō)來(lái)也奇怪，這掌聲像是有法力一樣,，給了我勇氣,，使我不再懼怕。

我再次拿起繩子,，迅速地跳了起來(lái)了,，這次我不再緊張。等過(guò)了一分鐘,，時(shí)間結(jié)束了,，我氣喘吁吁，上氣不接下氣地問(wèn)記錄員：“你好……我……跳了多少個(gè),？”那個(gè)人說(shuō)：“228個(gè),。”我一聽(tīng),，眨巴眨巴眼睛,，激動(dòng)得差點(diǎn)昏過(guò)去。因?yàn)?28個(gè)是我一分鐘跳繩從來(lái)沒(méi)有的數(shù)字,，我打破自己的記錄了,。

過(guò)幾天，我們班主任在班上說(shuō)：“唐海軒在我們這次跳繩比賽中得到了年級(jí)組第一名,?！卑嗉?jí)里，頓時(shí)再次轟傳了熱烈的掌聲,。

掌聲,，可真神奇呀,！

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掌聲，是一陣柔和的微風(fēng),，撫慰著人們的憂傷,；掌聲，是一場(chǎng)及時(shí)的春雨,，滋潤(rùn)了人們干枯的心田,；掌聲，是一股清泉,，洗滌了人們?cè)陝?dòng)不安的靈魂,。在上個(gè)月的文藝晚會(huì)上,，掌聲給我?guī)?lái)了鼓舞的力量,。

那天，觀眾們的歡呼聲,，掌聲把晚會(huì)推向了一個(gè)又一個(gè)高潮,，終于迎來(lái)了最后一個(gè)壓軸節(jié)目，也就是由我與小何兩人準(zhǔn)備的小品—《打電話》,？,。

我懷著一顆既緊張又興奮的心情一邊走上舞臺(tái)一邊想：這次的表演我倆是代表六4班參賽的，假如節(jié)目評(píng)不上一等獎(jiǎng),，就會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們的信任,。此刻的我抬頭一看，臺(tái)下黑壓壓一片,，無(wú)數(shù)雙眼睛如同黑夜里的星星,，齊刷刷地落在了我身上。我心中赫然布滿恐懼,。這時(shí)我腦海出現(xiàn)了訓(xùn)練時(shí)的艱苦畫(huà)面,，耳邊響起了老師的充分肯定，以及同學(xué)的熱情鼓勵(lì),。一想到這,，我忐忑不安的心情頓時(shí)不見(jiàn)蹤影。我信心十足地拿起麥克風(fēng),，自信滿滿地說(shuō)起了開(kāi)場(chǎng)白：“電話人人都會(huì)打……”

我倆配合相當(dāng)默契,，把相聲中搞笑的人物演得栩栩如生，有聲有色,。臺(tái)下的歡笑聲此起彼伏,，一浪接著一浪。特別是當(dāng)我反串歌唱《劉三姐》那一個(gè)環(huán)節(jié),，你看,，我清了清嗓子,，放聲高歌：“唱——山歌——啦——呀——哦，這邊——”臺(tái)下的觀眾見(jiàn)我唱得這么賣(mài)勁逗得哄堂大笑,，瞬間又爆發(fā)出排山倒海的掌聲,。同學(xué)們給我的掌聲使我有了莫大的動(dòng)力。我越講越激動(dòng),，越講唱興奮,，我津津樂(lè)道著，而那令人滿懷自豪的掌聲一浪接一浪,，響遏行云……

演出結(jié)束了,，在我們謝幕的一瞬間階梯室的上空又響起了排山倒海的掌聲，這響亮的掌聲劃破了已經(jīng)有些沉寂的會(huì)場(chǎng)上空,。緊接著就像猛然暴發(fā)的山洪一樣,，會(huì)場(chǎng)上響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。這經(jīng)久不息掌聲如潮水一樣久久沒(méi)有停歇,，它是一種鼓勵(lì),，更是一種肯定。我多希望時(shí)間能夠停留,，讓我再細(xì)細(xì)品嘗這幸福的時(shí)刻,。

這一次，是我第一次沐浴在掌聲中,。

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我是一個(gè)調(diào)皮的男生,，平時(shí)搗蛋、耍鬧總少不了我的份,。為此,，挨了老師多次批評(píng)?！氨?yè)P(yáng)”,，偶爾才會(huì)光顧我，實(shí)在難得,。

我是個(gè)小胖墩,，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步比賽中以失利告終。我暗暗發(fā)誓在跳遠(yuǎn)比賽中,，要好好表現(xiàn),，讓老師和同學(xué)刮目相看。

試跳開(kāi)始了,，前面兩位同學(xué)都跳得很近,。邊上的同學(xué)們發(fā)出了“咦——”的嫌棄聲。輪到我了,，我有些緊張,，身子前傾稍蹲,，右腳著地，左腳踮地,，目光注視著前方的沙坑,，等找到感覺(jué)，我便飛奔向前,，右腳剛好踩板,，奮力一跳，竟然跳出了米多,。頓時(shí),，周圍的老師同學(xué)都大聲叫好，那贊許的目光令我的激動(dòng)不已,。我感覺(jué)自己的心快從胸口蹦出來(lái)了,。

三輪以后，我如愿地進(jìn)入決賽了,。我們班只有我一個(gè)人,，除了激動(dòng)之外,，更多的是一種“重任在肩”的壓力,。我心里一直默念著：一定要給班級(jí)爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)光,。決賽,，我是第一個(gè)跳，一連兩次,，我的成績(jī)都在原地轉(zhuǎn)圈,。到了最后一次，我打起精神,，向前沖,，把所有的力氣都集中在踩板的腳上，我的腳就像裝了彈簧似的,，向前一蹦,。這一跳，居然有3米多,。同學(xué)們都震驚了,。計(jì)完成績(jī)后，老師告訴我是第一名,。頓時(shí),，我像中了大獎(jiǎng)一樣，激動(dòng)得一個(gè)字也吐不出來(lái),。

回到教室,，同學(xué)們把這事告訴了老師,，教室里響起一片熱烈的掌聲。

在人生中,，這是我從未有過(guò)的享受,。我相信這幸福的掌聲，會(huì)永遠(yuǎn)定格在我的記憶之中,。