無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

初一周記字 初一周記字左右篇一

在以前的.生活里,，干什么事都總是會有人幫忙的，我自然也覺得輕松自在,?？墒乾F(xiàn)在,，一切都變得不一樣了,。學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，課程功課也多了,，家里的事情還得自己去做,。就這樣，初一的生活在困惑和混亂之中一天天的過來了,。

先來說說初一的課程吧,。每天的課程排的滿滿當(dāng)當(dāng)，一天就有九節(jié)課,；課間休息的時間很短,，還經(jīng)常讓老師占去了一大半。每個同學(xué)都在抱怨,，可生活的現(xiàn)實還得接受,。不過,，雖說生活的很累，還是讓我學(xué)習(xí)到了不少的知識：作文課中,，我逐步掌握了寫作的技巧,；地理課中，我明白了世界的多姿多彩,；歷史課中,，我了解了中國的古老文化……其實，后來我仔細(xì)想過,，這應(yīng)該是一種勞動的收獲吧,！

再來說說初一的考試吧?？荚囘@件事,，雖然在小學(xué)也經(jīng)歷了不少，可是與初一的考試比較,，那就不可同日而語了,。幾乎每天總有什么科目，不是來個小測驗,，就是來個單元測驗,。而我也慢慢地從每次考試的緊張中，逐步變得習(xí)以為常,，不以為然了,，雖然每次考試的成績有好有壞。其實考試也是一種鍛煉,，它既讓你更好地掌握學(xué)習(xí)過的知識,，也鍛煉了你的應(yīng)變和應(yīng)試的心里素質(zhì)。

再講講新認(rèn)識的老師和同學(xué),。升入初中,，學(xué)校大了，老師和同學(xué)多了,。在半年的學(xué)習(xí)生活中,，我又認(rèn)識了很多優(yōu)秀的老師，交往了許多活潑好動,、友好相處的同學(xué),，讓我的生活世界變得更大了。

雖然初一的生活給我留下了很多的痛苦和快樂,，但是痛苦是短暫的,，快樂卻是永恒的。作為一段閱歷，在我們的各段生活里,，都會留下一些苦與甜的經(jīng)歷吧,。以前的我對于初中生活是一種好奇，然而當(dāng)我真正置身其中時,，那種感覺才是真實的,，很多是無法用言語表達的！

這就是我的初一生活,。

初一周記字 初一周記字左右篇二

如果我問你,，苦瓜和黃連，有什么共同特點,？你可能還沒等我問完就會搶著說：苦,！

答對了！但是,，你落了一點沒答,。

第一次吃苦瓜在什么時候，我不記得了,，我只記得,，我吃進嘴里后，馬上就吐了出來,！只覺得比中藥都苦得離譜,。當(dāng)然，在吃以前,，老爸就提醒我這個東西很苦,，但我卻不以為然，現(xiàn)在總算領(lǐng)略到了它的厲害,，便再也不敢去動它了,。看著老爸津津有味地吃著苦瓜,，一邊說著“好吃”,，我很奇怪：“他怎么不覺得苦？”

唉,，那時的我,，真是不懂,，苦瓜這東西,，除了讓人想吐，還有什么用,？

又過了許久,，我學(xué)了一些關(guān)于苦瓜的知識，知道它雖然苦，但還是有不少好處的,。雖說如此,，我還是無法忍受苦瓜的苦。每每忍不住要張嘴再吃它時,，卻被那“苦”給嚇得不敢再動,。我也反思過，我天不怕地不怕,，怎么就偏偏敗在了小小的苦瓜上,？是我沒有決心嗎？還是抵制不了它的苦,？思來想去,，最后決定，一定,，一定,，一定要把這苦瓜，吃下去,！

老爸知道了我的“堅定決心”,，當(dāng)晚就買了一大堆的苦瓜。我呢,？雖說下定了“吃苦”的決心,，可看到那么多的苦瓜，還是有點發(fā)怵,。硬著頭皮夾起那東西,，放到嘴里，嚼都沒嚼,，舌頭都幾乎沒碰,，就趕緊往下吞，我害怕這東西一旦碰住舌頭,，我就要吐了,！

從那以后，我也開始慢慢嘗試苦瓜的滋味,，試圖把它變成一種享受,。當(dāng)我“變”得差不多時，老爸發(fā)話了：“你多嚼嚼,，看嚼到最后,，也就是不能再嚼的時候，是什么味道”我按著他說的做了,，猜猜看是什么味,？哈哈,！自己試試吧！

所以說嘛,，不經(jīng)歷苦哪來的甜,？

讀完這件很一般的小事，你可能會覺得“沒意思”,，“太膚淺”,。

真的是這樣嗎？

初一周記字 初一周記字左右篇三

我們的生活,，無非就是一個星期接著又一個星期,。從周一到周五，我們都會在緊張的學(xué)習(xí)中度過,。而周末,，就是我放松的時間了。在每個周末,，爸爸和媽媽都會帶我到戶外呼吸新鮮空氣,，讓我拋開一切煩惱，用心與大自然交流,。

那個夏天的一個周末,，爸爸媽媽帶我來到了一個風(fēng)景優(yōu)美的地方，我叫它“陽光浴場”,。在這里,，陽光充足，有不少小溪,，還有一個大沙灘,。那一天也令我至今難忘。

清晨,，我們一家驅(qū)車來到了這里,。這里的空氣真是讓人心曠神怡！湖水清澈見底,，小魚們在鵝卵石間歡快的嬉戲,，太陽漸漸變得火辣辣的，照著金燦燦的沙灘,，也照著我歡樂的笑臉,。爸爸打開包，從里面拿出了一張?zhí)鹤?，鋪在了樹蔭下,。對著媽媽做出了一個“請”的姿勢。媽媽坐了下來,，望著眼前迷人的景色,，竟入了迷,。爸爸向我一笑,，開始了他的工作：擦車,！爸爸把車開進了小溪，我也把褲腳挽了起來,，跟在爸爸身后,。

溪水好淺、好清,、好涼,，我霎時間體會到了夏天的清爽。臉上掛著微笑,，和爸爸一起擦起車來,。干了不一會，我感覺腳被什么東西撞了一下,，原來,，幾條小魚兒在我的腳旁游來游去，猛然看到我這個龐然大物,，似乎還嚇了一跳呢,！這可使我再也顧不上擦車了，緊緊的盯著小魚兒,。爸爸看到我認(rèn)真的樣子,，沒有打擾我，而是把早已準(zhǔn)備好的小網(wǎng)子遞給了我,。我依然目不斜視,，小心翼翼的接過來，并漸漸靠近它們,。突然,，我的網(wǎng)子伸向了它們，本以為大獲全勝,，可仔細(xì)一看,，竟然是空空如也。

爸爸看到后,，不由得把手中的擦車布放下了,，拿起另一個網(wǎng)子，對我說：“琪琪,，不行了吧,，看我來讓它們‘全軍覆沒’！”我半信半疑地把目光投向了爸爸,。只見他用腳把溪水弄混,，并讓我一起這樣做,，我的心中充滿了疑惑：難道，難道爸爸在逗我開心,？這時,，爸爸似乎發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，我的眼睛瞪得大大的,，生怕錯過一個精彩的瞬間,。爸爸一網(wǎng)下去，魚兒真的被他捉住了,！我這才恍然大悟,，爸爸是在“渾水摸魚”啊,！我也學(xué)了起來,，先把水弄混，然后仔細(xì)尋找目標(biāo),，看到小魚們像沒頭的蒼蠅一樣亂撞,，我立刻捕捉?！肮?，我要大豐收了！”可我高興的太早了,，渾濁的溪水迷惑了我的視線,，讓小魚趁機逃跑了！經(jīng)過幾個回合后,，我也學(xué)會了一些“竅門”,，小罐子里已經(jīng)有不少“勝利的果實”。

媽媽向我們大喊：“洗車的,，還有捉魚的,，快過來！開飯了,！”我便坐在大自然賜予我們的“陽光浴場”中,，品嘗著美味，觀賞著我的戰(zhàn)利品……咦,？小罐子里的魚兒怎么不再歡快的嬉戲,，而是有的緩慢的游著，有的一動不動,？媽媽說,；“小魚們也有媽媽，它們離開了媽媽,，離開了自己的家,，會很傷心的呀,！”是呀，如果我把它們帶回了家,，就是改變了它們的生存環(huán)境,，它們很有可能不能存活了！如果這里的風(fēng)景缺少了它們,，就不再優(yōu)美了,！想到這里,，我?guī)е鼈兣艿叫∠?，把它們放回了清澈的小溪。小魚開始并沒有太大的反應(yīng),，一會,，它們便快活起來。我對它們小聲說：“對不起,，你們快回到自己的家吧,！”小魚們看了看我，似乎在說：“謝謝,，謝謝你,！”搖搖尾巴游走了。我回到沙灘上,，忽然想起了“教爸爸學(xué)英語”這項工程,，便對爸爸說：“老爸！我們的英語課上到哪了,？”爸爸一頭霧水：“…水,，水是…w…water…”我背起了手，像模像樣地說：“和我一起讀‘水water’”“‘水water’”“下面學(xué)習(xí)下一個單詞‘fish’讀一遍,！”“費事,，費事！”笑聲洋溢在沙灘上,，小溪中,，陽光浴場里……

這就是我歡樂的周末！

歡樂在我們身邊隨處可見,。我們不應(yīng)該認(rèn)為只有過上了奢華的生活,，才會有歡樂。其實,，當(dāng)你遇到困難,，有人伸出了援助之手，這就是歡樂的場面,；當(dāng)你傷心,，有人安慰你,，這也是歡樂的場面。只要我們攜手共進,，歡樂的歌聲就會傳遍天下,！

初一周記字 初一周記字左右篇四

暑假到，我繃緊神經(jīng)也終于得到放松,。雖然如此,，但過于放松自己也不是什么好事。這周是放假第一周,，媽媽每天給我布置不到2個小時作業(yè),，可我呢，只顧貪玩沒有很好完成,。為此,，媽媽非常生氣，并和我談一個晚上,。

媽媽,，我錯。您布置作業(yè)時,，我滿口答應(yīng),，可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言表現(xiàn),，俗話說得好：“君子一言,，駟馬難追?！笨晌夷?？作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)本來就是自己本份,。媽媽每天利用休息時間給我布置,、檢查作業(yè)，已經(jīng)很辛苦,，可我不但沒有減輕媽媽負(fù)擔(dān),，反而讓您如此為我心碎。媽媽,，您經(jīng)常對我說：“人貴在自覺,，學(xué)習(xí)本來就是你自己事情，為什么還要別人在后面拿著鞭子趕呢,？”

媽媽,，我錯。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說一次考試終究說明不什么,?？梢钥吹剑谖仪懊嬗泻芏鄰娛?，在我后面緊緊追趕同學(xué)也很多,。因此，我沒有絲毫理由沾沾自喜,。相反,，我應(yīng)該以此為動力，向更高目標(biāo)發(fā)起沖擊,。人應(yīng)有遠大目標(biāo),，不能被一時成敗所左右。所以,，我更不能在里游手浩閑,，我應(yīng)該抓緊時間彌補平時學(xué)習(xí)不足,。

媽媽,，我錯。在這個暑假里我不會再讓您為我操心,，我會自覺地做好每一件我應(yīng)該做事,。媽媽，您在和我談話最后送給我一句話：“只要你再努力些,，再刻苦些,，你會變得更優(yōu)秀?！蔽視?，我會謹(jǐn)記您教悔、我會讓您為有我這樣兒子而感到自豪無比,。我一定會,。

媽媽，我錯,，我誠心誠意地請您原諒我,。我會牢記您讓我背《論語》中一句話：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，……,。”

媽媽：最后我也送給您一句話：在我放假期間，請您也放松一下您自己,，注意休息,。您兒子長大。

在接下來放假日子里,，我一定聽媽媽話,，在休息同時也不能忘記學(xué)習(xí)。