在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

風古詩 風箏的拼音篇一

又是淡泊而美好的一天。

微微的風微微地飄著,，飄過大街,，飄過房屋，飄到了每個人的臉上,，飄過了一陣舒心的笑容,。

微風蕩漾許久，蕩過了一片在落的樹葉,，

那片樹葉打著旋兒,、緩緩地落了下來。

葉子泛綠,、泛黃,，里熟外枯，葉中的許多綠色的小點點就像花蕊似的,，非常美,。這片葉子，清奇俊秀,，像一幅不用墨線勾勒的,、自然美麗的山水畫。

風,，讓葉子打著旋兒落下,，增添了最后的詩意。

美麗的回憶,，不曾顯現(xiàn)在那清秀的葉上,。

葉子，綠色的光輝，

對大自然來說,，是美好的,。

它就這樣落下了，

連一絲嫩綠也不曾帶走,。

微微的風微微地飄著,，飄過樹林，飄過小溪,，飄到了每條魚兒的臉龐,，飄過了一陣美好的生機。

風,，大自然偉大的使者,，

一陣微微的旋兒，對葉子來說,，是美好的,。

一陣舒心的笑容，對風兒來說,，是美好的,。

它留們下了永恒的美好，自己也變得可愛,。

即使獻出的美好總是短暫的,，

但它也曾光輝過。

也許,，這就是生命的意義,？

風古詩 風箏的拼音篇二

隨著瀟瀟雨點，為我們的到來獻上一簇美艷的鮮花,；明媚的陽光也尾隨著洋溢出朝氣勃勃的青春與希望之光,。這時，“春意盎然”這個詞最能體現(xiàn)此景,。

踏進湖光巖,，一幅幅典型的火山剖面，一湖如鏡的碧水,，蒼勁有力的盤根千年古藤,，形狀怪異的巖石便一一展現(xiàn)在我眼前。此時此刻,，我眼前出現(xiàn)的景物,，使我感到春的熱情、柔情,、堅強,、美麗,！

坐在中國獨一無二的瑪珥湖岸上的石頭上，閉上眼睛呼吸一口新鮮空氣,，這仿佛是春天與我一起呼吸,；再細細傾聽湖水奔涌的聲音,，這似乎是心靈的凈化,；睜開眼睛看著碧綠的湖水，享受這美麗的大自然,。這美麗的瑪珥湖除了是大自然鬼斧神工的杰作外,，更是春天寧靜一面的體現(xiàn)。讓人不禁感到心曠神怡,，心境開朗,。

沿著彎彎曲曲的階梯在行走，我不禁感嘆春的力量,，山路兩旁樹木蒼勁有力,，樹藤沿山路向上生長，似乎要和我們同行,，看誰最快到達頂端,。漫長的階梯，一個又一個轉彎,，不少人半路返回,，他們堅持不到最后，最終放棄一個欣賞美景的好機會,。其實,，蜿蜒的山路不正如人生的階梯嗎？最后我站在頂端俯視,，雖然汗流浹背,，但是對于我來說卻另有一番滋味。

當你播下種子后,，如果好好種植,，它一定會長成最甜美的果實。雖然種植過程辛苦,，但是得到果實的那一刻,，你將覺得都是值得。

春天,，是一個播種的季節(jié),！

風古詩 風箏的拼音篇三

要說什么動物最威風、最板正,、我肯定會先想到黃公鴨,。要是可以給動物們授軍街,，那它可理當束膺“陸軍上將”。它走路時的表情,、步調,、和別的鴨子比賽游水時的高傲姿勢、全都是堂堂陸軍上將的派頭,。

每當我們晚上出去散步時,，它便會緊緊跟著我們，就像一位嚴正以待的戰(zhàn)士一樣,，寸步不離地“保護”著我們,。真是位盡職的“戰(zhàn)士”！

在它剛出世不久,，便早早地學會了走路,。它走起路來不緊不慢，仔細量著每一步,。下步之前,，它總要先把脖子挺直，再擺個自認為帥氣的姿勢,，才不慌不忙地把腳掌落到地上,。就算是有兇猛的獵狗在身后緊追不舍，它也決不舉步奔跑,，它認為這樣會很不紳士,。它總是驕傲地，紋絲不動地挺著它那短短的脖子,，好像頭上頂著一罐水,。

當它在游水時，便扇動起兩只強有力的翅膀,，在池塘里閑游,。就算其它鴨子來挑釁它、侮辱它,，它也不為所動,。

黃公鴨吃飯時有三樣東西缺一不可，它們就是木,、草,、玉米粒。每次開飯時,，它總是會先吃點草,，然后不慌不忙地哼著小曲兒去喝口水，最后再將玉米粒裝進它的肚子里,?？赡苁菍ふ宜吹穆酚性S些遠,，導致每次黃公鴨飲好水后玉米粒便都被隔壁家的老母雞吃掉了。有時黃公鴨回來了早些,，便看到了母雞在吃它的飯,，二話不說就是一頓胖捧。但不管怎樣,，雞還是會來蹭飯,。所以我們只好分咐一個人看著它吃飯。真是只有排面的鴨子,。

這就是我家高傲的黃公鴨,。

風古詩 風箏的拼音篇四

我是風,，我可是變化無窮哦,。

到了春天，我就像媽媽的手一樣撫摸著小朋友的臉,。我跑到山坡,，小草會探出頭來；我跑到池塘邊,，柳樹會抽出嫩芽,；我跑到山間，小溪會歡快地唱歌,。

到了夏天,，我會很調皮。有時我會生一個大火球,，把小朋友烤得臉都紅了,；有時會拿起一把大扇子，給勤勞的人們送來涼爽,。最不好意思的是,，有時我還會任性地狂吼，給人們帶來災害,。

到了秋天,，我又變得和藹起來。我把地里的菜吹熟了,，我把銀杏樹的葉子吹黃了,，我把蘋果吹紅了，把桃子吹粉了,，把香蕉吹黃了,，把小朋友吹涼爽了。我給人們帶來了喜悅,。

到了冬天,，我的性格開始暴躁了,。我可能會把小朋友的臉狠狠地打一個巴掌，我可能會把我冰冷的手腳伸進他們溫暖的衣服里,。我有時候會引來雪花,，讓小朋友們玩雪，她們打雪仗,，堆雪人,。我還會把梅花姐姐請來和小朋友們作伴，別提小朋友們有多高興,！

我很喜歡我變化中的樣子,，真是太好玩了。

風古詩 風箏的拼音篇五

每當我看到自己手上的傷疤,，我不由的一陣辛酸,，當時的情景便很清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。

那是上學期的一個星期二,，中午放學回家后,，我看沒事干，就想玩玩我的“新朋友”--阿姨送我的自行車,?？梢幌耄?/p>

“老師說過小學生不準騎自行車的?！?/p>

“哎,，管它呢！現(xiàn)在放學了,，老師又不知道,，再說我都有好幾年的‘車齡’了，‘新朋友’來了總要會一會??！”

于是，我推出“新朋友”,自如地騎在了大路上,。

不遠處,，看到了我班的王杰和張利也在前邊騎。他們倆一前一后,、你追我趕,、有說有笑，我不由得緊蹬幾步,，也想加入他們的行列,。忽然，他們雙手松開車把,，張開兩臂,，就像雄鷹展翅,。“嘿,，真帥,！”頓時我被那情景吸引住了?？粗麄兡峭L凜凜的樣子,，真是從心底里佩服。我暗暗問自己：“陳倩倩,，你行嗎,？”

“哼，行,！”

“哎,，不，不行,。街上太危險啦,！”

“膽小鬼，以后能成為巾幗英雄嗎,？人家王杰和張利行，你就不行,？不怕不會,，就怕不學。對,，不試怎么知道行不行,，說不定我也能像他們一樣威風呢！”

一不作,，二不休,，說干就干。我慢慢地將雙手從車把上松開,，可還沒等我張開雙臂,，車子就開始東搖西擺了，一下子失去了平衡,，“砰”地一聲連人帶車摔了個四腳朝天,。“哎呦,！哎呦,！……”我疼得直叫，張著嘴,，喘著粗氣,，心里砰砰直跳,，手臂上擦了一大片，血一滴滴地流下來,，手腕也動不了了,，淚珠在眼里打轉，實在忍不住了,，便“哇”的一聲,，大哭了起來。兩位同學聞聲趕來,，馬上把我媽媽叫來,。媽媽一看這么嚴重，就直接送我去醫(yī)院,，一查是骨折了,，弄的爸爸媽媽在工作之余照顧我，自己在家里又受苦了半個月,。雖然手腕好了,，但是傷疤卻永遠留在我的手上，深深地印在了我的心上,。

望著傷疤,，真是追悔莫及，為此而付出的代價真是太不值得了,。從那以后,，我再也不逞“威風”了。