在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

一個勤勞的同學(xué)作文篇一

到了中午,，勤勞的小蜜蜂還在采蜜,，可小蝴蝶卻在外面散步，接著,，又看到了小螞蟻們在搬著一塊大面包,，小螞蟻們看到了小蝴蝶那么休閑，就說：“小蝴蝶,，你搬了食物沒有,？”小蝴蝶說：“沒有啊,！怎么啦,？”小螞蟻說：“那要不要跟我們一起去搬食物呀?！毙『麉s說：“怕什么呀,！現(xiàn)在還是秋天呢！冬天沒來,，我還采什么蜜呀,！”

日子一天天過去了,，所有的小動物都做好了過冬的準(zhǔn)備，但小蝴蝶卻每天都在過快樂的日子,，玩得可開心了,。走完一個地方，覺得不好玩,，又走到另一個地方玩了,。從不知道冬天就要來了。

冬天終于來臨了,，小動物們吃著它們辛勤勞動的果實,，甜甜地笑了。小螞蟻和小蜜蜂也不例外,。

而懶惰不勞動的蝴蝶只好餓著肚子找食物了,。但小蝴蝶找了很多地方都沒找到食物，只好向小蜜蜂和小螞蟻求助了,。它先來到小螞蟻的家,，說：“小螞蟻，你能不能給我一些食物呢,？”“不能,！”小螞蟻說到。不管小蝴蝶怎樣再三乞求小螞蟻給它食物,，可小螞蟻還是不給小蝴蝶食物,，“砰”一聲地把門關(guān)上了。因為小蝴蝶和別的動物不熟悉,，所以，它只好向小蜜蜂求助了,，因為,，這是最后的希望了，所以,，它決定要有禮貌地向小蜜蜂要食物,，這樣，小蝴蝶才能得到食物,。它又去了小蜜蜂家要食物,，小蜜蜂還是跟小螞蟻一樣不給小蝴蝶食物，突然,，小蝴蝶哭著說：“只有你能給我食物了,，就給我一些吧！別人都不給我食物了,，我快要餓死了,，你就行行好,，給我一些食物吧！”聽到這里,，小蜜蜂心軟了,，只好從家里拿出一些食物，說：“以后,，你要跟我一起采集食物,，不要再玩耍了。要不然,，我就不給你食物了,。”“好,！”小蝴蝶認(rèn)真地答應(yīng)了,。

果真，小蝴蝶不再懶惰了,，它明白了一個道理：如果不勤勞,，那么就會沒有食物，我們在生活中也有人不勤勞,，很懶惰,，那么他也沒有回報，假如你要考試了,，你卻不復(fù)習(xí),，那你怎么會有好成績。甜美的果實都是為勤勞的人準(zhǔn)備的,。

讓我們一起來做一個勤勞的人吧,！把懶惰從此抹掉。

一個勤勞的同學(xué)作文篇二

夜幕降臨,，整個大地似乎都沉睡過去了,，窗外月光皎潔，如明鏡般照亮著大地,，屋內(nèi)格外寂靜,，只有滴答滴答的鐘表聲，一覺醒來,，我發(fā)現(xiàn)姥姥還在微弱的燈光下給我織毛衣……

我躺在床上,，翻來覆去怎么也睡不著，腦子里仍然在想我那勤勞的姥姥,。

前天,，我上學(xué)時，她為我整理好了亂七八糟的書柜,，如同嶄新的一樣,；昨天,，爸爸媽媽不在家，她忙里忙外,，包攬所有的家務(wù)活,，把家里收拾的井井有條。

姥姥長相并不起眼,，兩條布滿傷疤的腿支撐著略微肥胖的身子,，但動作麻利敏捷，掛滿皺紋的臉上長著一雙慈祥的眼睛,，那么和藹,！愛做針線活兒的她耳朵上總架著一副老花鏡。那青一塊紫一塊的手背上有很多傷痕,，它們都在向我訴說：姥姥所經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛,。

前幾日，媽媽去很遠(yuǎn)的地方工作,，爸爸又出差了,，只留下姥姥照顧我和調(diào)皮的弟弟。我們除了做功課就是一起玩耍,，我和弟弟一起下棋,、畫畫、種花,、玩布偶,，偶爾還會相互捉弄。即便如此,，也會有非常無聊的時候,，這時候，最大的樂趣莫過于和姥姥閑聊了,！可要找到這個機會也不容易,，每天清晨，姥姥早早起床給我們做早餐,，送我們上學(xué)，然后還要去超市買菜,，回來后又急急忙忙做飯,、洗碗、洗衣服,、打掃衛(wèi)生……一天下來沒有休息的時間,，飯也很難吃上！但她任勞任怨,。

這天,，我看見姥姥躺在沙發(fā)上,，我知道，她現(xiàn)在十分疲勞,。心想：要是能幫她什么就好了,！雖然，我總是試圖去那么做,，可每次姥姥都會說：“別動,！去學(xué)你的習(xí)吧！你們現(xiàn)在最需要學(xué)習(xí),，這些讓姥姥干就行了,！”

這天晚上，她還在微弱的燈光下為我織毛衣,，“姥姥?。∈裁磿r候才能休息,？”這個溫暖的家是姥姥一手創(chuàng)造出來的呀,！

一個勤勞的同學(xué)作文篇三

我們班有一個刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)，她叫王靜,。長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),，一張瓜子臉形的的臉上，長著一雙水靈靈的大眼睛,，一張能說會道的嘴,。她博學(xué)多才，看過許多歷史書籍,，任何問題都難不倒她,。

王靜的家里情況并不好，可這并不影響他對學(xué)習(xí)的熱愛,。上課時,，她一動不動地做在座位上，聚精會神地聽著老師講課,。下課了,，她總是做在座位上看書。書早已成為她的一個知心朋友,。在知識的海洋里盡情地遨游,。

她一回到家，就忙著煮飯,。也許你會問她的爸爸媽媽呢?原來,，她的爸媽在一次車禍中不幸身亡。她跟著奶奶相依為命,，就連那些書也是親戚買給她的,。她吃完飯,，就做作業(yè)。

有時候,，她遇到難題不會做,，卻沒有人可以講解。她就拿出那張差不多都密了的草稿紙,，畫來畫去,。想出來了，她就滿意的笑了,，要是想不出來,，她就眉頭緊鎖，就是做到深夜也要把它做出來,。皎潔的月光照在她身上,，星星眨著明亮的眼睛，好象在說：“你真是個刻苦學(xué)習(xí)的好孩子,?！?/p>

清早，天剛蒙蒙亮,，她就起床了,。她坐在石凳上，大聲地朗讀起課文,。樹上那顫抖的綠葉,，草地上那晶瑩的露珠，伸了伸懶腰,，認(rèn)真地聽著她的朗讀,。路過的行人也紛紛贊揚她。

王靜曾說過：“學(xué)習(xí)是人生中最美的享受,，在知識的海洋里,，我感受到了無窮的快樂?！笔堑?，王靜說的沒錯，我們應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí),，也許在你刻苦過后,，得到的是知識與甘甜。

一個勤勞的同學(xué)作文篇四

要說最勤勞的人是誰,？那肯定非我老媽莫屬了。而且她做事的速度快的驚人,，因此還獲得了“最佳勞動模范”獎呢,！

一天晚上,，我和爸爸從外面回來，換下了一公斤連蒼蠅蚊子都熏得死的臭汗服來,，隨手扔進洗衣機里面去,。誰只洗衣機在不到秒的情況下做了一個極大的反應(yīng)――把衣服全部都“吐”了出來，原來洗衣機也怕臭??！媽媽回來之后，二話不說,，拿來了一個大盆子,，把臭而臟的衣服塞進里面之后，連忙趕到10公里以外的一個小龍頭那里去洗,，而且水流的速度慢的驚人――10小時才滴一滴水,！過了不到6小時的時間，媽媽滿頭大汗地捧著一堆比金子還光鮮靚麗的衣服回來了,，嘴里還嚷著說：“衣服,，我要洗衣服！”

上個星期,，我新買來的衣服剛穿不到一天,，媽媽就說我的衣服臟了。拜托,！我才剛從袋子里拿出來,，一不出門，二不穿著,，三不……它怎么就臟了呢,？可是媽媽不等我解釋，馬上把衣服搶過來,，登上即將起飛的飛機,，用10個隔音頭盔把自己罩上，用50個超強保護盔甲穿上,，然后飛到了英國,。當(dāng)我從機場趕回家的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽竟悠閑地在看電視,。我驚異地問媽媽：“您不是去英……”我還沒說出“國”的時候,，媽媽平靜得冒出了一句：“衣服早就洗完了！”“衣服呢,？”“在陽臺外面”當(dāng)我飛奔到陽臺時,，發(fā)現(xiàn)正有幾只蝴蝶飛圍在我衣服旁邊呢！后來聽媽媽說，她臨飛機起飛的那個“奇異”舉動,，是為了防止我奪走衣服的,。我暈！

媽媽因為勤勞出了名,，現(xiàn)在各個國家的生物專家,、冒險小組等都來采訪我媽媽。而我媽媽更是洗衣服入了迷,，整天呆在衛(wèi)生間幫各國的人洗衣服,。我和爸爸這對可憐的父子每天的飯只好到大街上買面包吃，睡覺也是,。為什么,？因為媽媽不僅把衛(wèi)生間堆滿了衣服，就連我們的整間房間也難找一個指甲縫大的地方,。

一天,，我的一件t血衫忽然不見了。

“爸爸,，你看見我的衣服了嗎,？”

“沒有啊,！”

“那為什么不見了呢,？”

“反正我不知道，我們現(xiàn)在最重要的就是吃食了,。你媽媽已經(jīng)走火入魔了,，每天洗60噸衣服……哎！對了,，我昨天好像看見你媽媽拿走了,！”

“啊,！”

我趕快奔到我們以前的“衣服廠”（因為衣服太多了,，所以稱為“衣服廠”）我在衣服堆里“鉆”了一個小時后，終于在一個角落里發(fā)現(xiàn)了我的“衣服”――??！它怎么給洗成了手絹了！

一個勤勞的同學(xué)作文篇五

克羅克——麥當(dāng)勞的創(chuàng)始人,，就是這樣一個輝煌的人物,，在他52歲之前竟然是一個十分不幸的人。他是憑著什么,，獲得了最后的成功,？

克羅克,，一生做過好多工作，但不幸一直縈繞著他,。盡管如此,，他始終未曾放棄過。在52歲的時候,，他毅然舉債270萬美元買下了麥?zhǔn)系钠嚥蛷d，開始經(jīng)營漢堡包生意,，也就是后來的“麥當(dāng)勞漢堡包”,，從此一舉成功。

是什么樣的力量,，讓他在遇到困難的時候,，選擇不放棄,，不氣餒？——是信念,！

一個人，如果想讓自己的未來更加美好,，你不僅需要播下堅強勤勞的種子,，更需要從生活艱難的泥沼中趟過去。不管你年紀(jì)多大,，只要不放棄,，成功的大門永遠(yuǎn)為你敞開。

很多人一談信念,，就心生畏懼,，因為這讓他們意識到了艱難的付出與勞作。其實不然,，事情之所以如眼中看上去的那么難,，不是因為別的，只在心中的怯懦使然,?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”,，只要我們用一心去做一事,，事情一定會做得比我們想象中的好的多。

一個人心中的怯懦,，乃是阻礙一個人攀登高峰的,，真正且唯一的困難。

人生有逆境,，也會有順境,，不可能處處都是逆境；人生有谷底，也會有展翅翱翔的時刻,，不可能永遠(yuǎn)都在谷底,。在逆境中打造一片成功的天地，方顯一個有志者真正無畏的勇氣,。在順境中播種的幸福,，依然需要悉心照料，一旦幸福離開了勤奮的土壤,，幸福就會枯萎無依,。只有擁有信念并勤奮的人，才有希望收獲真正屬于自己的美好未來,，成為一個真正成功的人,。

成功一離開勤奮的土壤和信念的澆灌，就必定會枯萎無依,。

信念,，可以讓一個失敗的人，再次擂響沖鋒的戰(zhàn)鼓,；可以讓一個萬念俱灰的人,，再次重燃心中奮進的烈火。

讓我們于心中揚起信念的風(fēng)帆,，奔向我們夢想中期盼已久的方向……

一個勤勞的同學(xué)作文篇六

一個炎熱的夏日,，蟬兒在樹上“知了、知了”地叫個不停,。下午最后一節(jié)課下課了,，同學(xué)們都三五成群地走出教室活動去了。這時,，教師里靜悄悄的,，只剩下小明一個人。他左手按著本子,，右手握著筆,，坐在座位上認(rèn)真地做作業(yè)。

“小明,，別寫了,，天氣這么熱，還是出去玩玩吧,！”

不只什么時候,，好玩的小林拿著一個大鐵環(huán)和一根滾環(huán)竹竿，站在窗外的對小明急眉弄眼地說,。去不去呢,？”小明停筆,，思考著?！安恍?，我還沒做完作業(yè)，還沒有復(fù)習(xí)好功課呢,?！?/p>

他對小林說：“你自己去玩吧，我要做作業(yè)呢,?！毙∶髡f完，繼續(xù)低頭做他的作業(yè),。小林搖*，掃興地走了,。小明埋頭寫呀算呀,，好不意思才做完了作業(yè)。

“嗨,，這回可要去玩了,。”

他站起邊說邊收拾東西,。當(dāng)他轉(zhuǎn)身抬頭時,，突然看見墻前那一幅畫，畫中的同學(xué)仿佛對他說：“老師讓我們復(fù)習(xí)完功課才玩哩,！”

“是呵,。我還沒復(fù)習(xí)功課呢！”

小明轉(zhuǎn)念一想又連忙坐下來,，翻開課本,，復(fù)習(xí)功課了......窗前，蟬兒還在“知了,、知了”地叫著,。一陣涼風(fēng)吹來，窗外的翠竹頓時發(fā)出沙沙的聲響,，搖郇著修長的身資,，有的還悄悄地向教室探進了身子，望著小明,，好像說：“啊,，這是個多么勤奮的小朋友呀！