每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿初二篇一

1．圖書(shū)角：開(kāi)展“獻(xiàn)兩本,，看百本”讀書(shū)活動(dòng)，成立班級(jí)圖書(shū)角,，每天中午開(kāi)放,。

２．教室后墻：在班級(jí)上發(fā)表孩子們完成得較好的作文、綜合實(shí)踐作業(yè),、美術(shù)書(shū)法作品等,。

３．飲水機(jī)、植物角等,。

1. 沒(méi)有時(shí)間觀念,，經(jīng)常遲到。

2. 不知道什么時(shí)間做什么事,，學(xué)習(xí),、做事都很被動(dòng)。

3. 老是忘帶學(xué)習(xí)用品,，不會(huì)保管自己的東西, 丟三落四,。

4. 個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣不好，隨手丟垃圾,。

5. 不懂與人相處,，過(guò)于計(jì)較。

6. 課間,、放學(xué)路上愛(ài)玩危險(xiǎn)游戲,。

7. 書(shū)寫(xiě)隨意潦草，涂改多,。

8. 錯(cuò)別字多,，聽(tīng)寫(xiě)、背誦不過(guò)關(guān),，作業(yè)更正不及時(shí),。

9. 閱讀量較少,，理解短文及題意的能力差。

10. 作文速度偏慢,，日記常記流水賬,。

１. 不帶零食、飲料,、玩具來(lái)校,，盡量不帶錢(qián)來(lái)校。

２. 確實(shí)需要帶手機(jī)的孩子進(jìn)入校園就要關(guān)機(jī)(有事可以到辦公室打電話) ,。

３. 早上建議7：50到校,，7：55組長(zhǎng)開(kāi)始收作業(yè)，8：00上課,。下午1：45才開(kāi)校門(mén),，2：15上課，不要太早來(lái)學(xué)校,。需請(qǐng)假請(qǐng)?zhí)崆鞍l(fā)信息給第一節(jié)任課老師或班主任,。

４. 掃地的同學(xué)和組長(zhǎng)、值日班長(zhǎng),、小老師等班干部要負(fù)責(zé)任,。 ５. 晚上要根據(jù)課程表收拾書(shū)包。

６. 常和孩子談心,，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)“寬以待人,，嚴(yán)以律己”，管住自己的手和嘴,，學(xué)會(huì)和別人相處,。

1. 筆盒內(nèi)應(yīng)有：鋼筆（黑色水筆）、 鉛筆,、 紅筆,、藍(lán)筆、長(zhǎng)尺,、擦子,。

2. 書(shū)本：語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、當(dāng)日課表上的技能課本,。

3. 本子：抄寫(xiě)作業(yè)本、硬皮作文本,、活頁(yè)作文紙,。

４. 大、小文件袋：一個(gè)本子，一個(gè)裝要交的表格或試卷,。

１. 口頭作業(yè)：預(yù)習(xí)要求：生字寫(xiě)音序,、部首，組詞,；文中畫(huà)出生字組的詞語(yǔ)及四字詞,；標(biāo)自然段號(hào)，練習(xí)分段,；概括課文的主要內(nèi)容,。

課后要求：讀、背課文和筆記,，讀生字及組詞,。

２. 書(shū)面作業(yè)：四本硬皮作文本：紅本寫(xiě)生字、抄詞,、抄句,，黃本做摘記（摘抄好詞佳句一面，主要內(nèi)容加感受一面）,，藍(lán)本寫(xiě)日記

（兩面左右）,，綠本抄正作文（兩面左右）。

要求：書(shū)寫(xiě)工整,、及時(shí)更正

3. 課外閱讀：看課外書(shū)半小時(shí)以上，閱讀推薦書(shū)目時(shí)會(huì)舉行讀書(shū)交流會(huì),。

4. 網(wǎng)上安全作業(yè)：請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成,！

1. 經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō):“我相信你, 你自己可以做到的! ”

2. 要學(xué)會(huì)放手，但放手決不是放任自流,，撒手不管,。

3. 尊重孩子，讓孩子做和他年齡相符的決定, 但也要定下規(guī)矩,，不是事事都由他選擇,。

4. 不要忽略孩子的情緒問(wèn)題, 但也不需對(duì)其過(guò)度緊張!

5. 不要害怕孩子的眼淚和耍脾氣，不要害怕對(duì)孩子說(shuō)" 不"!

6. 指導(dǎo)孩子正確地面對(duì)批評(píng)和挫折,，有時(shí)傷害就等于成長(zhǎng)!

7. 感受生活中的美和愛(ài),，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)和別人相處,，做個(gè)有禮貌的人,。

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿初二篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！

我是一年級(jí)（2）班的班主任兼語(yǔ)文教師,，我姓劉,。首先感謝在座各位家長(zhǎng)朋友能來(lái)參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我也衷心的希望今后的每一次的家長(zhǎng)會(huì)都能得到你們的支持。

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,，只有將家庭,，學(xué)校，社會(huì)溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展，成為有用之才,，相信我們能有共同的話題……我作為一年（2）班的班主任,，為有像您孩子這樣的活潑可愛(ài)的學(xué)生而感到自豪。在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里,，我將用我的愛(ài)心,、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子,，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng),。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家,、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧,、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展,。

那么這次家長(zhǎng)會(huì),，我想從以下三個(gè)方面與各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流與探討：

1、學(xué)習(xí)用品：

（1）每本書(shū)都要包上書(shū)皮,，我在班上強(qiáng)調(diào)過(guò),，要求學(xué)生的書(shū)要包上書(shū)皮，我也檢查過(guò),，有些家長(zhǎng)們做得很好,，但少數(shù)家長(zhǎng)沒(méi)有將所有書(shū)都包上書(shū)皮,，希望家長(zhǎng)們下次能注意,，包括我們即將發(fā)的練習(xí)冊(cè)之類的作業(yè)，也請(qǐng)您給他包上書(shū)皮,，以便于學(xué)生保管好自己的書(shū),。

（2）作業(yè)本的準(zhǔn)備,，請(qǐng)家長(zhǎng)要準(zhǔn)備拼音本、寫(xiě)字本（田字格本）,、拼寫(xiě)本（田字格帶拼音本）,、算術(shù)本,。買(mǎi)的時(shí)候注意買(mǎi)低年級(jí)的作業(yè)本。

（3）文具的準(zhǔn)備,。文具盒,，盡量準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單實(shí)用的。文具盒里的文具不要過(guò)多,，也不要過(guò)少,，4—5支削好的鉛筆（不要用自動(dòng)鉛筆）、一把塑料尺子,、一塊橡皮就可以了,。鉛筆上可以粘好孩子的姓名，以免丟失找不到,。鉛筆每天在家削好,，不要讓孩子帶小刀到學(xué)校，同時(shí)要教育孩子不要用鉛筆打鬧,，以免發(fā)生意外,。班級(jí)中有極個(gè)別孩子的文具盒過(guò)小或者過(guò)于花哨，請(qǐng)家長(zhǎng)今后注意或者重新?lián)Q一個(gè),。另外要提醒孩子每天上學(xué)前,、放學(xué)前注意檢查文具有沒(méi)有帶齊、遺失,，昨天下午就有幾位孩子忘帶文具盒,，丟了鉛筆。

（4）為孩子準(zhǔn)備一本記家庭作業(yè)的便簽本,，（注意不要用作業(yè)本記家庭作業(yè)）每天查看孩子記家庭作業(yè)的內(nèi)容,，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備。

（5）每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書(shū),，帶好一切學(xué)習(xí)用品。剛開(kāi)始的時(shí)候是家長(zhǎng)幫助孩子完成,，但到了一定的時(shí)間這些事情要由孩子自己來(lái)完成,。

2、生活用品

每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾,、衛(wèi)生紙,，天熱可以帶一瓶水，水是的飲料不要用其他飲料代替水,，一是影響孩子的身體健康,，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,，不要讓孩子把玩具,、小刀和零食帶到學(xué)校,，開(kāi)學(xué)我就跟孩子說(shuō)過(guò)，但是,，我還是看到有孩子帶零食到學(xué)校來(lái)吃,，帶玩具來(lái)玩。也盡量讓孩子不帶零花錢(qián),，盡量不要在周?chē)〉曩I(mǎi)東西吃,，那樣很不衛(wèi)生。昨天放學(xué)看到有家長(zhǎng)接了孩子后就在學(xué)校邊買(mǎi)零食給孩子吃,，這樣不但不衛(wèi)生,，而且還會(huì)讓孩子養(yǎng)成好吃的壞習(xí)慣。孩子如果實(shí)在餓,，可以提前可以買(mǎi)一些牛奶,、餅干之類的有營(yíng)養(yǎng)的東西放在家里。

另外,，讓孩子穿上宜于活動(dòng)的服裝上學(xué),，女孩不要穿吊帶，涼拖,，男孩不要留怪發(fā),。要注意衣服的整潔。（有體育課時(shí)一定要穿運(yùn)動(dòng)鞋,，女生不穿裙子,。）

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是每一位家長(zhǎng)都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的,，其實(shí)做老師和家長(zhǎng)的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績(jī),，但優(yōu)異成績(jī)的取得就需要孩子自身、家長(zhǎng)和老師的共同努力,，所以下面就說(shuō)說(shuō)關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的幾點(diǎn)做法：

1,、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué),，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒(méi)有具備,，所以在他們回家讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著,，尤其是在寫(xiě)字上,，孩子的握筆姿勢(shì)，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),，身子,、眼睛的姿勢(shì)，他們?cè)跊](méi)有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)（書(shū)寫(xiě)三個(gè)一）去做,。所以希望孩子在回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)能陪在身邊,。

2,、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深,，但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大,，比如說(shuō)語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣,，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難,，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，把生字認(rèn)會(huì),，課文讀熟,，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)。

有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫(xiě)的作業(yè)才是作業(yè),，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了,，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書(shū)的書(shū)呆子，而是有創(chuàng)新意識(shí),、有合作精神,、動(dòng)手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才,。一年級(jí)更突出這一點(diǎn),，讀、畫(huà),、說(shuō),、做、寫(xiě),，哪一樣作業(yè)家長(zhǎng)都要積極配合,，嚴(yán)格把關(guān)，比如幫助孩子做拼音卡片,、做頭飾,、做學(xué)具等等，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,，幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，聽(tīng)寫(xiě)，口算,。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),！盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限,，如果能有您的配合,，為孩子百分百付出，相信你的孩子一定會(huì)很出色,。

說(shuō)到這里,，我還想把我平時(shí)布置作業(yè)的一些方法與各位家長(zhǎng)交流一下：我平時(shí)布置的作業(yè)一般都是寫(xiě)在黑板的左邊（特殊情況寫(xiě)在右邊）隨著孩子學(xué)習(xí)的深入,，我會(huì)用拼音或漢字交換著書(shū)寫(xiě)，要求學(xué)生抄在便簽本上,，如果你看到孩子在上面畫(huà)了一張嘴巴,，就是要求學(xué)生回家讀的作業(yè)，如果你看見(jiàn)上面畫(huà)了一支小鉛筆,，那是要求家長(zhǎng)簽字的作業(yè),。由于一年級(jí)的孩子比較小，所以書(shū)面的作業(yè)有限,，口頭的作業(yè)較多,，而我們又不可能跟在你的孩子回家檢查他的口頭作業(yè)，第二天到學(xué)校我也無(wú)法每個(gè)孩子都檢查他會(huì)不會(huì)讀,，所以,，我希望各位家長(zhǎng)克服一下困難，如果有讀的作業(yè),，一定要督促孩子讀,，并簽字。

1,、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間,。

目前我們實(shí)行的是夏季作息時(shí)間，早晨上課的時(shí)間是8：00,，中午放學(xué)時(shí)間是：周一11：50,，周二至周五11：00。下午上課的時(shí)間是2：00,，下午的放學(xué)時(shí)間是周一,、周二4：20，周三至周五3：30,。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

（1）請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),，千萬(wàn)不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念,、遵守規(guī)章制度,。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門(mén)口，讓孩子自己走到教室,，鍛煉孩子的自理能力,。這兩天有家長(zhǎng)不放心，經(jīng)常跟到學(xué)校,，希望家長(zhǎng)能配合我們,，把孩子放心的交給我們，不要隨意進(jìn)出學(xué)校,。另外請(qǐng)各位家長(zhǎng)按時(shí)送孩子,，不要遲到,，也不要過(guò)早到校，早晨在7：30分以后,，下午在1：30之后到校,。（如果有特別情況要求學(xué)生提前到，我會(huì)對(duì)學(xué)生個(gè)別交代,。）

（2）接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,，過(guò)早，你會(huì)等得不耐煩,，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間,。過(guò)遲，孩子等急了,，萬(wàn)一出意外了就不好了,。同時(shí)，我要提醒各位家長(zhǎng),，當(dāng)你來(lái)接孩子時(shí),，是在校門(mén)口接孩子，因?yàn)橛袝r(shí)候會(huì)碰到老師在輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)或交代事情,，這時(shí),，有的家長(zhǎng)就會(huì)在教室的門(mén)外、窗外圍觀,，這樣分散了孩子的注意力,，也影響您的孩子上課。當(dāng)然,，有些家長(zhǎng)想看看孩子是怎么上課的,，表現(xiàn)怎么樣，是不是聽(tīng)講了,，有沒(méi)有做小動(dòng)作等等,，這些您也不必?fù)?dān)心，我們學(xué)校每學(xué)期都會(huì)有一個(gè)星期的開(kāi)放周,，專門(mén)歡迎家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課,。

（3）一年級(jí)的孩子由于年齡小，學(xué)校門(mén)口的馬路車(chē)輛比較多,，所以家長(zhǎng)們盡可能地接送孩子上學(xué),、放學(xué)，以免發(fā)生意外情況,。

2,、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。

（1）您要控制好孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，規(guī)定一個(gè)時(shí)間段,。希望家長(zhǎng)回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫(xiě)整潔,、規(guī)范,，寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定不能邊寫(xiě)邊玩。你每天能看一看他的作業(yè),，聽(tīng)一聽(tīng)孩子讀拼音,、生字、詞語(yǔ),、兒歌,、課文，對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣,、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,，同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長(zhǎng)對(duì)我訴苦,，為孩子不寫(xiě)作業(yè)而發(fā)愁,，為孩子寫(xiě)作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁,，其實(shí),，就是因?yàn)閺囊婚_(kāi)始沒(méi)在意，沒(méi)讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,，到后來(lái)再管就非常困難,，家長(zhǎng)到那時(shí)再后悔就晚了。隨話說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”,，希望家長(zhǎng)從起跑線開(kāi)始,，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。

（2）你要控制好孩子休息的時(shí)間,。昨天上課有些孩子發(fā)困,。所以家長(zhǎng)要讓孩子早睡早起，能在晚上8點(diǎn)30分之前入睡,，,。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿初二篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，在這里我代表我們班級(jí)的三位老師向各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝!

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)的情況:

班級(jí)人數(shù)是26人，其中男孩16人,女生10人,。本班是由小班和小小班幼兒組成,。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習(xí)慣比較好，大部分幼兒都喜歡上幼兒園,，樂(lè)于參加各種活動(dòng),，自理能力普遍較好,除個(gè)別外,幼兒之間的個(gè)別差異也j較大.

1、重視孩子能力的培養(yǎng);

我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí),，大部分幼兒自理能力都很差,愛(ài)哭愛(ài)鬧.如不會(huì)吃飯,，不會(huì)穿脫衣服，穿鞋子,，不知道自己的水杯毛巾號(hào)等等,。經(jīng)過(guò)幼兒園的訓(xùn)練和生活，很多幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,。舉幾個(gè)很明顯的例子：邱琬婷,王濤,王博雅小朋友以前都是非常倔強(qiáng),上幼兒園天天哭鬧的孩子,，不喜歡上幼兒園。通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,他們從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,、每天都能自己穿脫衣服,、吃飯不在挑食，愛(ài)學(xué)習(xí),、不哭臉了,歡上幼兒園,。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多,，在這里我就不一一列舉了,。

2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音,、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個(gè)孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格,、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。

3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育

我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,，認(rèn)同幼兒的做法,，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、用餐,、禮貌、等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng),。用小星星粘貼,大紅花來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他們，他們會(huì)很開(kāi)心的把自己的星星貼在自己的臉上,手上,，還互相比誰(shuí)的星星多,，在幼兒數(shù)的這個(gè)過(guò)程中，既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力還激勵(lì)了幼兒的上進(jìn)心,。效果非常好!

本學(xué)期我們將開(kāi)展冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),、迎新年等活動(dòng)。幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，加深家長(zhǎng)與孩子之間的交流,。在教室外的‘周計(jì)劃表我們也將告之家長(zhǎng)我們的教學(xué)進(jìn)度，同時(shí)我們非常希望能在‘家園聯(lián)系冊(cè)’上能看到各位家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的心得,，如果我們每個(gè)人能說(shuō)出自己的教育心得和別人分享,，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法，讓孩子能更加愉快的成長(zhǎng),。另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊(cè),，上面會(huì)比較詳細(xì)的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn)，同時(shí)我們也想通過(guò)這本聯(lián)系冊(cè)及時(shí)的了解幼兒在家的情況,，希望家長(zhǎng)能準(zhǔn)確的填寫(xiě),，如果各位在教育孩子時(shí)遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫(xiě)在上面我們會(huì)盡力幫助大家。

我們的工作要做好,，更重要的是得到各位的支持,，因此希望各位能配合我們做好一些工作

1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：00前到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別,、和老師交談,，不要影響其他孩子的正常活動(dòng),。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

3、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè),，我們將在每周五上把手冊(cè)發(fā)回去，每周一交給班級(jí)老師,。

5,、讓孩子知道自己的學(xué)名,鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言告訴老師自己的需要.如:喝水,入廁,穿衣物等等。

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿初二篇五

尊敬的各位家長(zhǎng),，孩子在學(xué)習(xí)和做人上取得的進(jìn)步,，很大程度上都應(yīng)歸功于你們的言傳身教、關(guān)心愛(ài)護(hù)和耐心教育,，可以說(shuō),，沒(méi)有你們良好的家庭教育，就不會(huì)有今天孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)和顯著進(jìn)步,。然而,，由于中考升學(xué)責(zé)任重大、關(guān)系重大,，因此針對(duì)備戰(zhàn)中考的您的孩子,，班級(jí)再次強(qiáng)調(diào)各位家長(zhǎng)應(yīng)主要做到以上幾個(gè)方面:

1，由于孩子每天單純學(xué)習(xí)時(shí)間就至少占了10小時(shí),，而他們正是長(zhǎng)身體,、增智力的時(shí)候。因此家長(zhǎng)應(yīng)注意讓孩子供足營(yíng)養(yǎng),而事實(shí)上:有學(xué)生早餐吃得不好,，一般是白開(kāi)水加饅頭或餅子,，應(yīng)盡量讓他們能喝上牛奶吃上雞蛋，科學(xué)研究表明這兩樣對(duì)大腦發(fā)育是最好的,。還有學(xué)生晚上甚至中午回家吃不上飯,，于是下午就干脆不回家，直到第二個(gè)晚自習(xí)下后才吃飯,，這對(duì)身體發(fā)育是很不好的,。

2，天氣寒冷,，流感在大面積傳染,，要讓學(xué)生把衣服穿暖和,，尤其是住宿生，天氣特別冷,家長(zhǎng)應(yīng)給孩子及時(shí)送來(lái)厚被褥等,。

3,要堅(jiān)決杜絕孩子進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng),網(wǎng)上一次壞的影響可能會(huì)讓咱們多年的教育效果毀于一旦,，付諸東流。各位家長(zhǎng)請(qǐng)注意,，學(xué)生上網(wǎng)一般有三個(gè)時(shí)間:一是星期六,、星期日周末，二是周內(nèi)利用中午和晚上時(shí)間上,，還有就是在第二個(gè)晚自習(xí)下后上,，三是謊稱有病有事請(qǐng)假后上網(wǎng)，我認(rèn)為有可疑情況會(huì)隨時(shí)給各位家長(zhǎng)打電話,。

4,，各位家長(zhǎng)請(qǐng)注意學(xué)生的交通安全:絕不能讓學(xué)生騎摩托車(chē)或開(kāi)三輪車(chē)，學(xué)校也不提倡家長(zhǎng)騎摩托車(chē)或開(kāi)三輪車(chē)送學(xué)生,，一定要送,，要萬(wàn)分小心,。

5,，各位家長(zhǎng)每周至少要和孩子談心一次，了解孩子的學(xué)習(xí)紀(jì)律,、行為習(xí)慣,、思想動(dòng)態(tài)等在校表現(xiàn)。

6,，個(gè)別經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生家長(zhǎng)要加強(qiáng)教育監(jiān)督和管理,班級(jí)實(shí)行的是犯錯(cuò)記錄和累加制度,，對(duì)屢教不改或接連犯錯(cuò)的，班主任電話匯報(bào)給家長(zhǎng),，或責(zé)令學(xué)生叫家長(zhǎng),。如果犯錯(cuò)次數(shù)累加太多，或情節(jié)惡劣性質(zhì)嚴(yán)重影響極壞的,，交給家長(zhǎng)和學(xué)校,，在學(xué)校處理和家長(zhǎng)教育之前不準(zhǔn)進(jìn)教室上課。不這樣處理就無(wú)法向其它學(xué)生交待,，就無(wú)法向?qū)W校交待,，就無(wú)法向其它家長(zhǎng)交待。

7,，家長(zhǎng)應(yīng)隔一段時(shí)間來(lái)查看孩子的住宿情況,，看住的安全嗎，學(xué)生是否沾染上瞎行為壞習(xí)慣等等,。

8,，家長(zhǎng)還應(yīng)特別注意孩子和“三不”學(xué)生(行為不良,、品德不好、學(xué)習(xí)不行)的交往,。還要注意孩子和社會(huì)上的小混混接觸,。孩子一旦和這些人接觸交往，稱兄道弟,那喝酒,、吃煙,、上網(wǎng)、打臺(tái)球,、曠課,、打架、惹事生非就占全了,，就會(huì)讓家長(zhǎng)有操不完的心,。

9，家長(zhǎng)要和學(xué)校尤其是班主任應(yīng)多聯(lián)系,，加強(qiáng)溝通,，交換信息，不要給孩子留下漏洞可鉆,。比如:孩子要錢(qián)比較可疑;在家里任性胡鬧;發(fā)現(xiàn)孩子有不良行為;發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上松懈;發(fā)現(xiàn)孩子思想偏激,、情緒波動(dòng)大等情況時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)給班主任t打電話,，一起商量著解決處理,。

10，本學(xué)期班級(jí)費(fèi)用清算

11,，上學(xué)期每生欠4元(讓學(xué)生拿出上學(xué)期的賬單給家長(zhǎng)看)

開(kāi)學(xué)時(shí)收20元/生

上交作業(yè)本費(fèi)11元/生

因此開(kāi)學(xué)多收學(xué)生5元/生

2,，各科資料費(fèi)(全級(jí)統(tǒng)一)84，84元/生

一診試卷費(fèi)7.1元/生

班費(fèi)12,，5元/生

(副班長(zhǎng)高慧敏記賬,，生活委員李鵬陽(yáng)保管發(fā)票，兩人全權(quán)負(fù)責(zé)班費(fèi)的清算)

上周收100元/生

因此學(xué)生欠5元/生

3,，開(kāi)學(xué)多收的5元和最近欠下的5元相抵銷(xiāo)為0,。

4，記錄家長(zhǎng)的反映要求和意見(jiàn)

尊敬的各位家長(zhǎng),，盡管我們各位老師兢兢業(yè)業(yè),、起早貪黑，然而工作中還存在著不少問(wèn)題,，懇請(qǐng)各位在填寫(xiě)完調(diào)查表離開(kāi)前,，有要說(shuō)的話要安頓的事，讓我一一記在筆記本上,，家長(zhǎng)會(huì)后馬上解決處理,。

我的發(fā)言結(jié)束,，有不當(dāng)處敬請(qǐng)諒解，謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿初二篇六

學(xué)生會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿尊敬的家長(zhǎng)：

你們下午好,！

非常感謝大家于百忙中抽出時(shí)間參加我們這次家長(zhǎng)會(huì),，衷心感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校的工作的支持。在此我首先代表我們?nèi)w初三老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候,。

首先我想談?wù)勎覀兂跞龑W(xué)生的這個(gè)學(xué)期幾個(gè)變,。

第一，變?cè)缌?。以前我們學(xué)生總是有人遲到,，有一次李科長(zhǎng)一次在校門(mén)口抓了十多個(gè)學(xué)生。但是今年開(kāi)學(xué)以來(lái),，我們學(xué)生基本上沒(méi)有人遲到了,，我記得我開(kāi)學(xué)的時(shí)候?qū)ξ覍W(xué)生說(shuō)，我以后我每天7：45到,，你們要7：40到,，孩子們都笑我到不了，但是開(kāi)學(xué)三周以來(lái),，我每天7：45到教室,，我發(fā)現(xiàn)我們的孩子都在教室讀書(shū)了。

第二,，變堅(jiān)強(qiáng)了,。以前我們學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)小事就請(qǐng)假,，但是今年我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)生變堅(jiān)強(qiáng)了,，病了都堅(jiān)持來(lái)學(xué)校上課。那天有個(gè)家長(zhǎng)打電話給我,，說(shuō)唐老師,，我小孩昨天晚上發(fā)高燒，現(xiàn)在在吊水,，今天可能來(lái)不了,，我給她請(qǐng)個(gè)假，好不好,？我說(shuō)好啊,。結(jié)果第二節(jié)課下課，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)學(xué)生在教室上課,，原來(lái)她吊完水自己又來(lái)學(xué)校了,。家長(zhǎng)朋友們，這不是個(gè)例,，早幾天天氣變幻莫測(cè),，我們很多同學(xué)患了流感,，但是我發(fā)現(xiàn)請(qǐng)假的人少了，都是帶病上課,，實(shí)在不能堅(jiān)持的都是請(qǐng)一下假,，吊完水又馬上來(lái)學(xué)校上課。就我知道的就有包鑫奇,、萬(wàn)崢嶸,、陳杰、范維,、張西,、萬(wàn)紅等同學(xué)。

第三,，變懂事了,。早幾天，我看到有個(gè)學(xué)生在網(wǎng)上這樣寫(xiě)道：開(kāi)學(xué)兩周,，度過(guò)了15年以來(lái)最認(rèn)真的十多天,，以前從沒(méi)想過(guò)自己也有真心讀書(shū)的一天，今天頂著病上了一天課,，頭都是大的,，整個(gè)人沒(méi)點(diǎn)精神，全身都痛,，肉巴巴都是好酸的,，不知道我還能不能堅(jiān)持下去，能不能適應(yīng)和以前截然不同的生活,。我看了很感動(dòng),，因?yàn)槲抑肋@不是我們某個(gè)同學(xué)的現(xiàn)狀，我們現(xiàn)在很多同學(xué)都是這樣做的,。那天有個(gè)學(xué)生對(duì)我說(shuō),，老師我要趕緊讀書(shū)，我爸爸媽媽對(duì)我真的很好,，我要什么就給什么,，我要讀書(shū)才對(duì)得住他們。

第四,，變的勤快了,。家長(zhǎng)朋友們，如果你下課的時(shí)候來(lái)我們辦公室看看,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們辦公室里擠滿了學(xué)生,， 我們每個(gè)老師面前都圍滿了學(xué)生，問(wèn)老師題目啊,，找老師背課文,、默寫(xiě)單詞,、默寫(xiě)化學(xué)方程式啊。早幾天,，我對(duì)學(xué)生說(shuō),，你們要默寫(xiě)好化學(xué)方程式，最好課間的時(shí)候來(lái),。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我給自己設(shè)了一個(gè)難題,，我們孩子一下課就找我，讓我根本沒(méi)有喘氣的機(jī)會(huì),。一下子沒(méi)有看到我就責(zé)怪我,，我感覺(jué)我現(xiàn)在是被他們逼著在努力了。昨天中午,，我想偷一下懶,，中午跑到寢室睡了一下。結(jié)果我一下來(lái),，學(xué)生就對(duì)我說(shuō),，丹姐，你中午哪去了,，我們找你好久都找不到,，到處找你。我們老師常常感慨,，只有五十幾個(gè)人,，還一天到晚忙不贏。那天有個(gè)老師給我說(shuō),，丹丹,，我感覺(jué)他們現(xiàn)在在搶老師。

第五,，變著急起來(lái)了,。我們學(xué)生早幾天給我講,，丹姐,，我急死了，怎么辦了,？去年期末統(tǒng)考的成績(jī)這樣,，我是不是會(huì)考不起高中啊。只有九十多天就要參加中考了,，我們還有的新課沒(méi)有上完,。我表姐周末都在搞家教，我們農(nóng)村又不能請(qǐng)家教,，你能不能讓老師周末給我們輔導(dǎo)輔導(dǎo)啊,。我聽(tīng)了很感動(dòng),，為我們孩子懂事而感到，為我們孩子為自己的未來(lái)著想而感動(dòng),。我后來(lái)和老師們說(shuō)起這個(gè)事,，我們同事都感覺(jué)很欣慰。我想我們家長(zhǎng)聽(tīng)到這個(gè)也會(huì)覺(jué)得欣慰,。

接下來(lái),，我介紹一下我們本期我們的一些工作要求：

第一，我們開(kāi)學(xué)第一周進(jìn)行了一次入學(xué)考試,。成績(jī)?cè)诎嘀魅文抢?。大家等下散?huì)后可以去看一下，如果你的小孩有哪一科在40分以下,，你就要相當(dāng)重視了,，這意味著他將來(lái)很有可能拿不到畢業(yè)證。那么請(qǐng)你在最后的90多天多關(guān)注一下他的學(xué)習(xí),，特別是薄弱科目的提升,。

第二，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期每個(gè)月會(huì)進(jìn)行一次月考,。請(qǐng)你關(guān)注一下小孩的成績(jī),，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，如果有什么問(wèn)題隨時(shí)和我們老師聯(lián)系,，多和老師溝通,。和老師溝通不是一定就是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)來(lái)學(xué)校，平時(shí)也可以來(lái),，沒(méi)有時(shí)間來(lái),，也可以打電話給班主任和科任老師。

第三,，我們每天有一次課堂抽測(cè),。一來(lái)檢測(cè)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，課堂表現(xiàn),；二來(lái)提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),；三來(lái)鍛煉學(xué)生的做題能力和速度。

第四,，我們召開(kāi)了百日沖刺誓師大會(huì),，學(xué)生都對(duì)自己未來(lái)定了一個(gè)目標(biāo)，家長(zhǎng)們等下也可以去看看我們孩子的目標(biāo),。

第五,，我們老師每天、每人定點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)“人盯人”計(jì)劃,。對(duì)成績(jī)好的,、成績(jī)差的我們分別布置了不同梯度的作業(yè)，定出了不同的目標(biāo)和輔導(dǎo)內(nèi)容,，并且面批面改,。

第六、我們建立了一個(gè)家校聯(lián)系本,，里面寫(xiě)了當(dāng)天老師布置的家庭作業(yè),，要求家長(zhǎng)每天檢查小孩作業(yè)的完成情況，并在本子上簽上你的大名,。也許前面由于種種原因,，有的家長(zhǎng)沒(méi)有簽名，請(qǐng)你以后盡量檢查一下,。因?yàn)槿绻悴粰z查,，我們有的孩子，回家不做作業(yè),，就是第二天早上來(lái)學(xué)校一頓亂抄或者根本不做,。

第七，我們定期給學(xué)生做思想輔導(dǎo)工作,。同時(shí)我也希望家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流,。前年，我一個(gè)最聽(tīng)話的學(xué)生,、成績(jī)很好的學(xué)生因?yàn)閴毫μ?，精神失常而失學(xué)了。去年,，我和我們班上一個(gè)不聽(tīng)話的學(xué)生交流的時(shí)候,，他說(shuō)，我爸爸媽媽根本不和我交流,，從來(lái)對(duì)我不是打就是罵,，我那天和他講話的時(shí)候，他都哭了,。去年,，我一個(gè)學(xué)生對(duì)我說(shuō)，老師我只想死,，你相信嗎,？我媽媽根本不聽(tīng)我解釋，我這個(gè)學(xué)生有一天和家長(zhǎng)吵架跑出去在山上睡了一晚,，那是冬天。所以說(shuō)孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流,。

家長(zhǎng)同志們,，教育好孩子是我們的愿望，也是我們的責(zé)任,，我希望我們老師和家長(zhǎng)之間今后能多多溝通交流,，多多理解支持，共同努力,，為孩子的健康成長(zhǎng)出一份力量,！

最后，再次感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持,。祝各位家庭幸福,、工作順利！祝您的孩子不斷進(jìn)步,！

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿初二篇七

尊敬的家長(zhǎng)：

大家好！首先感謝大家百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及老師工作的大力支持與理解,，也感謝大家對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)。今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)主要是為了讓家長(zhǎng)了解我們班級(jí)情況,，了解一下孩子在學(xué)校的情況,，讓我能了解孩子在家里的情況，也讓大家了解我們需要配合的地方,，以便以后能有的放矢的進(jìn)行教育,。總之,，正如黑板上寫(xiě)的“一切為了我們的孩子”,。

首先，我介紹一下班級(jí)情況,。我班共有68位同學(xué),，男33，女35人,。我們班是一個(gè)重點(diǎn)班也可以說(shuō)是重點(diǎn)中的重點(diǎn),，與其他班比較，成績(jī)比其他班級(jí)要好,。但實(shí)際上我也深知,，自己肩上的擔(dān)子很重。但是既然領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)生信任我,，讓我擔(dān)當(dāng)班主任,，那就要盡自己最大的力量管理好班級(jí),。首先就要培養(yǎng)良好的品質(zhì),，這與我們學(xué)校的育人原則是相應(yīng)的,，品德教育是一生的事,，良好的品德與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、吃苦耐勞的品質(zhì)與單純的好成績(jī)相比,，我覺(jué)得前者更重要,。所以我要求學(xué)生以“天生我才必有用”的態(tài)度積極樂(lè)觀的對(duì)待生活，以“善良,、謙虛,、惜時(shí)、拼搏”作為學(xué)生的人生追求,。希望每一個(gè)孩子都能認(rèn)真對(duì)待自己的生活,，仔細(xì)思考自己的人生。我想這也應(yīng)該是我們家長(zhǎng)的共同愿望吧,。

作為班主任,，我的工作思想是：一切從學(xué)生的成長(zhǎng)出發(fā)；我的工作目標(biāo)是,，讓學(xué)生在良好的環(huán)境里,，健康地成長(zhǎng)。這里的健康,，指的是有積極向上的心態(tài),，自信樂(lè)觀的性情，誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),。我想,，擁有這樣健康的人生，應(yīng)該是成功的人生,。你們可能知道美國(guó)國(guó)務(wù)卿,，賴斯，她被某雜志推上“20xx年全世界最有權(quán)勢(shì)的女人”的頭把交椅,。她在談到自己的成功時(shí)說(shuō)：父母給了我受用一生的“性格財(cái)富”,。她的“性格財(cái)富”就是“不卑不屈”。

我作為班主任主要做了這樣一些工作,。每天堅(jiān)持早中晚管理學(xué)生,，督促學(xué)生學(xué)習(xí)。平時(shí)的班級(jí)管理,，我主要從良好的習(xí)慣的養(yǎng)成入手,，衛(wèi)生紀(jì)律主要由班干部、小組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，我主要抓學(xué)習(xí),，定時(shí)和學(xué)習(xí)委員,、課代表聯(lián)系，掌握完成作業(yè)情況,、課堂學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)談話溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,。并通過(guò)291班學(xué)習(xí)方法常規(guī)的實(shí)施來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。也通過(guò)介紹一些智慧,、哲理,、教育等小故事，使學(xué)生對(duì)自己的人生,、以后的生活產(chǎn)生自然的聯(lián)想,、思考，提高學(xué)習(xí)興趣,。

班級(jí)到今天,，讓我最感欣慰的是，每個(gè)同學(xué)都有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，在學(xué)習(xí)或一些活動(dòng)上,，當(dāng)學(xué)生有所消沉懈怠時(shí)，我就用集體榮譽(yù)感來(lái)激勵(lì)他們,。正是這樣的集體榮譽(yù)感,，使得我班現(xiàn)在班風(fēng)很好，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)讓我覺(jué)得是品德差的,，他們?cè)谖倚闹卸际羌冋婵蓯?ài)的,。這也就為班上每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。同時(shí),，我班也有良好的學(xué)風(fēng),，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)因?yàn)楦咧须y度加大而放棄學(xué)習(xí)，也沒(méi)出現(xiàn)不正常的低分現(xiàn)象,。絕大多數(shù)學(xué)生,，學(xué)習(xí)上滿懷激情，且漸漸已適應(yīng)高中學(xué)習(xí),，漸漸學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，就是學(xué)習(xí)有了目標(biāo)，有了計(jì)劃,，有了方法,。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)應(yīng)該是學(xué)生在高一階段應(yīng)達(dá)到的主要目標(biāo)。有的同學(xué),，同樣積極向上,，雖有挫折,，但仍能迎難而上。還有幾個(gè)同學(xué)雖然有點(diǎn)厭倦學(xué)習(xí),，但在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，也在努力著，很在意自己的每一次成績(jī),。

到目前為止,，我的目標(biāo)在絕大多數(shù)學(xué)生身上已得到體現(xiàn)。這主要表現(xiàn)為,，班級(jí)有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。班級(jí)整體充滿激情，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是活動(dòng)的參與上,，同學(xué)們都熱情高漲,。特別是有一支和我一起積極地管理班級(jí)的班干隊(duì)伍。許多事情我與他們商討,，甚至就放手讓他們?nèi)プ?。他們?cè)诠芾淼倪^(guò)程中，會(huì)有不當(dāng)之處,，但我從不批評(píng)他們,，而是讓他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，教給他們管理的方法,，這在很大程度上激發(fā)了他們管理的積極性,。當(dāng)然，我給他們機(jī)會(huì),，會(huì)原諒他們的過(guò)錯(cuò),，但不會(huì)包庇他們，班上也有班干被撤職的現(xiàn)象,。在任用班干時(shí),，也不只看學(xué)習(xí)，只看能力,，我會(huì)把鍛煉的機(jī)會(huì)讓給,，平時(shí)默默無(wú)聞的學(xué)生，以此調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性,，提高他多方面的能力,。開(kāi)學(xué)半學(xué)期以來(lái)，我們班級(jí)取得了一定的榮譽(yù),，如九月十月兩個(gè)月在學(xué)校的紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比中都是第一名,，都被評(píng)為文明班級(jí)，中考中前十名我班有七個(gè)（1,、2,、3,、4、5,、7,、9），剛舉行的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，取得好的成績(jī),。這些成績(jī)的取得與孩子的努力是離不開(kāi)的，也和家長(zhǎng)的教育分不開(kāi),。在此再次感謝大家對(duì)工作的支持,。

以上是我的培養(yǎng)目標(biāo),，我想在座各位也有自己的目標(biāo),，要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，僅靠我和各任課老師的力量是不夠的,。需要你們與我們互相配合,。下面結(jié)合我的目標(biāo)和班級(jí)近期的情況談?wù)勎覀冃枰浜系牡胤健?/p>

（一）重視家教

我講這個(gè)的意思就是說(shuō)，人才還是要家庭和學(xué)校來(lái)用心培養(yǎng)的,。有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō),，我有心但力不足。這我很能理解,，但是我們作為孩子的培養(yǎng)者不得不妥善地處理好工作與孩子培養(yǎng)之間的矛盾,，特別在高中階段的起始年級(jí)，學(xué)習(xí)的興趣,，學(xué)習(xí)的態(tài)度等方面要好好關(guān)注一下,。我們有的家長(zhǎng)付出了，也看到了自己的成績(jī),。有的家長(zhǎng)知道要關(guān)注,，開(kāi)始也做了，但是時(shí)間長(zhǎng)了就放棄了,。希望能持之以恒,。

因此我要談的這一個(gè)問(wèn)題是有關(guān)孩子的思想品行及習(xí)慣的。開(kāi)學(xué)半個(gè)學(xué)期了,，孩子們的集體榮譽(yù)感都很強(qiáng),，但是個(gè)別學(xué)生生由于以往的不良習(xí)慣導(dǎo)致經(jīng)常性的違反紀(jì)律?？创@個(gè)問(wèn)題,，我一直認(rèn)為，不可能要求孩子永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤,，但是總以各種借口來(lái)做托詞的話,，就會(huì)產(chǎn)生一些逃避思想,，因此我們也不能因此而姑息縱容孩子，所以希望家長(zhǎng)能在平時(shí)發(fā)現(xiàn)不良習(xí)慣的時(shí)候就及時(shí)予以批評(píng)指正,，否則孩子還以為好玩進(jìn)而成為不良行為,。主要違反紀(jì)律的情況雖然是一些小事，比如說(shuō)臟話,、衣冠不整,、留長(zhǎng)發(fā)、遲到,、不假而歸,、講小話等，但一定要讓孩子知道小也可以發(fā)展成大,，一屋不掃無(wú)以掃天下,。對(duì)待孩子的任何缺點(diǎn)都要防患于未然。有些孩子說(shuō)臟話成了習(xí)慣,，他們都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)不了自己的毛病,，這樣一旦走上社會(huì)就可能吃虧，因?yàn)橐恍┖⒆幽贻p氣盛往往一言不和就大打出手,。也有些孩子非常浮躁,，缺乏忍耐力，這都需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo),。否則這些壞習(xí)慣就可能?chē)?yán)重影響了孩子的學(xué)習(xí),，因?yàn)樗研乃加迷诹顺源┩婊蚱渌氖虑樯暇蛣?shì)必耽誤了正業(yè)的學(xué)習(xí)。有的男生交朋結(jié)友,，你想靜下心來(lái)學(xué)習(xí),，可是別人來(lái)拉你，那些意志不堅(jiān)定的孩子就跟著一起走了,。我覺(jué)得這么大的孩子他們都足夠大,，能聽(tīng)懂道理，我們應(yīng)該和他們多坐下來(lái)談,，把道理講清楚,，講明白，孩子是可以理解的,。這種工作重要的是平時(shí)做的,，不能靠抱怨。

對(duì)孩子平時(shí)的一點(diǎn)進(jìn)步也應(yīng)予以表?yè)P(yáng)贊美,，哪怕是生活中的微不足道的一點(diǎn)表?yè)P(yáng)也可能激發(fā)孩子前進(jìn)的動(dòng)力,。不少孩子都有這樣的想法，渴望獲得家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)肯定。這其實(shí)是每個(gè)人都希望得到的一種認(rèn)可,。那我們又何必吝惜自己的那幾句表?yè)P(yáng)的話呢,？更何況是對(duì)自己的孩子說(shuō)的。數(shù)子十過(guò),，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng),。也許你不經(jīng)意的一次表?yè)P(yáng)會(huì)引發(fā)孩子巨大的進(jìn)步。你對(duì)孩子的期望值加上你正確的引導(dǎo)會(huì)使你的孩子也一樣優(yōu)秀的,。所以有時(shí)我們家長(zhǎng)說(shuō)話,、做事也應(yīng)注意場(chǎng)合、方式,，不能對(duì)孩子的教育產(chǎn)生負(fù)面影響,，那可能影響孩子的一生。

（二）革新思想

前面談到目標(biāo),，有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō),，我只要孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。我能理解,，我要的也是學(xué)生的成績(jī),，但是，我們學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要以我前面說(shuō)的“積極向上”,、“自信樂(lè)觀”、“誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)”為前提,。只有具備了這幾點(diǎn),，才能真正學(xué)得出色。假若一個(gè)同學(xué)消沉悲觀,，學(xué)習(xí)上很難出色,，我們班也不乏這樣的學(xué)生。個(gè)別同學(xué)本來(lái)在班上十名左右的成績(jī),，但因?yàn)槿狈ψ孕艠?lè)觀,，既影響了身體也影響了學(xué)習(xí)。所以,，前幾年教育上提到“情商”,，就是人的性格、毅力等方面,，認(rèn)為“情商”比“智商”更重要,，我認(rèn)為“情商”影響著“智商”，它會(huì)激發(fā)或遏制“智商”,。前面說(shuō)到的“性格財(cái)富”就是屬于情商方面的,。我想說(shuō)的意思是不要一味只向?qū)W生要成績(jī)，這樣會(huì)增加他們的心理負(fù)擔(dān),，結(jié)果有可能是使孩子厭學(xué),。但我們要關(guān)注他的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)有利于提高學(xué)習(xí)成績(jī)的素養(yǎng)。

1,、 要讓孩子懂得感恩,，懂得用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)你們，化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),。

當(dāng)然培養(yǎng)感恩的情懷不能強(qiáng)加給孩子,，不能說(shuō)“你不好好學(xué)對(duì)得起我們嗎”之類的話，這樣的話會(huì)讓學(xué)生反感,，即使學(xué)也是被動(dòng)地為你們學(xué),，也不容易學(xué)好。這種“感恩”教育,，應(yīng)該是滲透在日常生活中,，而不僅僅在學(xué)習(xí)上。如,，讓孩子懂得為你倒杯水也是對(duì)恩情的回報(bào),。假若孩子懂得回報(bào)你們，他對(duì)老師也會(huì)有感恩的情懷,，這也是有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高的,。

因此我在平時(shí)的工作中，也注重對(duì)孩子灌輸這樣的思想,，讓他們理解父母,，了解他們的不容易。

有這樣一篇文章《要會(huì)向孩子“推銷(xiāo)”自己》：

有位做母親的老是抱怨：說(shuō)自己的女兒不能體貼父母,，理解父母,。父母每天白天工作很緊，晚上回家后還得操持家務(wù),，特別是對(duì)女兒照顧無(wú)微不至,。可女兒呢,，好像是得了“感情淡漠癥”,，對(duì)父母的這份愛(ài)心并不“領(lǐng)情”，不管父母多么忙和累,，她都跟無(wú)事人似地看她的電視或玩她的游戲機(jī),，甚至連句關(guān)心問(wèn)候的話都沒(méi)有。因此,，這位母親時(shí)常一生氣就愛(ài)罵女兒：“你不知道我有多累,。” 也許這位母親覺(jué)得自己“委屈”，女兒太不理解,。不過(guò)在我看來(lái),，造成女兒如此“薄情”的，正是這位母親自己,。 不可否認(rèn),，這位母親確實(shí)對(duì)女兒是一片愛(ài)心，也確實(shí)是辛辛苦苦,、功不可沒(méi),。但問(wèn)題是，你的這份愛(ài)心讓孩子體驗(yàn)到了嗎,？你的這份辛勞讓孩子理解了嗎,？如果你總是對(duì)孩子不吭不響，默默地做著“無(wú)名英雄”,，又怎么能指望孩子認(rèn)識(shí)到這種不平凡中的偉大呢,？又怎么能讓他們對(duì)養(yǎng)育自己的親人產(chǎn)生敬愛(ài)的情感呢？ 有位女孩,，總是愛(ài)滿懷深情地談起她的母親小的時(shí)候,，雖然有很多事自己還不懂，但母親卻老跟她講工作和生活上的一些事,，如怎么忙,？怎么累？讓她從小就知道理解父母的辛勞,，所以這位女孩自幼年起就比別的孩子懂事,。其次，父母因工作太忙就把她放在姥姥那里很長(zhǎng)時(shí)間,，要是換了別的孩子，就可能要埋怨父母對(duì)自己不關(guān)心而有情緒,。而她盡管也很想父母,，但由于在頭腦中有平時(shí)母親的教育“墊底兒”：所以在父母沒(méi)有時(shí)間來(lái)看她的情況下，仍不哭不鬧,，很聽(tīng)話地跟著姥姥一起生活,，并從沒(méi)有為此抱怨過(guò)父母一句話。

因此我想告訴大家,，也要學(xué)會(huì)去推銷(xiāo)自己?，F(xiàn)在的孩子他們正處于說(shuō)大不大、說(shuō)小不小的年齡,，他們對(duì)愛(ài)的體會(huì)往往只流于表面,，從來(lái)不深刻的去理解。每年對(duì)著一批變化成長(zhǎng)中的孩子，我都希望他們體會(huì)到母愛(ài)的偉大,、母親的辛苦,，也為母親們推銷(xiāo)一下自己，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得：一個(gè)連自己父母都不愛(ài)的孩子是不會(huì)愛(ài)別人的,，一個(gè)連父母的勞動(dòng)都不珍惜的人是不會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)的,，一個(gè)不懂得回報(bào)父母的愛(ài)的人他也不會(huì)去珍惜父母的愛(ài)。雖然說(shuō),，父母的愛(ài)是無(wú)私的,，父母在給孩子愛(ài)的時(shí)候，并不估算著是否能得回報(bào),。但是,，父母投入感情絕不是為了讓孩子與自己的感情距離越拉越大。因此,，為的是以愛(ài)心喚起愛(ài)心而不是換得傷心,，請(qǐng)父母?jìng)円惨獙W(xué)會(huì)宣傳“推銷(xiāo)”自己吧！

只有這樣我們才能引起孩子感情上的共鳴,，我平時(shí)經(jīng)常想總是提老師要無(wú)私奉獻(xiàn),，這對(duì)學(xué)生不一定就是好事，因?yàn)槔蠋煹膭趧?dòng)因此可能就被忽視,，而且毫無(wú)愧意,。因此我有時(shí)也灌輸學(xué)生這樣的思想，老師不想獲得你們物質(zhì)上的回報(bào),，但老師不能不得到大家的理解,，不能在感情上也得不到回報(bào)。接著說(shuō)說(shuō)我們的老師,，各科老師都是經(jīng)過(guò)學(xué)校的精心挑選,，負(fù)責(zé)、耐心,、勤奮,。特級(jí)教師向本清老師，物理教師肖老師,，外語(yǔ)阮老師,，不論年老年輕都在自己的專業(yè)上積極進(jìn)取。而且我可以向每位家長(zhǎng)保證：我們的每一位老師都是盡職盡責(zé),，惟恐學(xué)生學(xué)不會(huì)?，F(xiàn)在的的反差在哪里呢？我們有些學(xué)生感覺(jué)考高中很容易,，其實(shí)他們是對(duì)自己的估計(jì)過(guò)高了,，因此帶來(lái)的結(jié)果就是學(xué)生不肯用功,，不肯珍惜時(shí)間。這和老師的盡職盡責(zé)成了反比例,。因此我們家長(zhǎng)還要對(duì)孩子多加督促,。

又如：《象群和人》。

我的朋友兩年前亡于車(chē)禍,，那一天是他的忌日,，我到他家里去看望他的妻子和他的兒子，問(wèn)問(wèn)生活上有沒(méi)有什么困難,。此時(shí)電視里正在放電視片《神秘的地球》：幾只土狼開(kāi)始進(jìn)攻一頭失群的小象,，那小象揚(yáng)起鼻子悲鳴了一聲。忽然,，遠(yuǎn)處的象群站住了,。并向小象奔了過(guò)來(lái)……土狼們四散而逃……大象們用鼻子撫慰著那一頭小象……

男孩此刻悄悄地說(shuō)：“大象真好！”稍后,，男孩又說(shuō)：“可是人不好,，人壞?！?/p>

良久,，母親低聲問(wèn)：“兒子，你怎么那么說(shuō),？”男孩回答：“我爸爸出車(chē)禍的時(shí)候,，沒(méi)有一輛車(chē)肯送他去醫(yī)院，怕爸爸出的血弄臟了他們的車(chē)座,！”

又良久,，母親娓娓地說(shuō)：“兒子啊，你的想法是不對(duì)的,。確實(shí),，大象啊，天鵝啊,，雁啊,，總之某些動(dòng)物和禽類，在許多情況下常常表現(xiàn)得使我們?nèi)祟惛械叫呃?。但在我們的地球上，人類是最可敬的,，盡管人類做了不少危害自己也危害地球的壞事,，比如戰(zhàn)爭(zhēng)，比如浪費(fèi)資源,，環(huán)境污染,?？墒侨祟惍吘故嵌梅词〉陌?！古代人做錯(cuò)了,，現(xiàn)代人替他們反??；上一代人做錯(cuò)了，下一代人替他們反??；這一些人做錯(cuò)了，那一些人替他們反??；自己始終不愿反省的人，就有善于反省的人教育他們反省,，影響他們反省,。靠了反省的能力,，人類絕不會(huì)越變?cè)綁?，一定?huì)越變?cè)胶玫摹鹤影?，你要相信媽媽的話,，因?yàn)閶寢尩脑捇旧鲜鞘聦?shí)……”

我沒(méi)有料到那是母親的女人,，會(huì)用那么一大段話回答她的兒子,。因?yàn)閮赡陙?lái)，一想到她丈夫的不幸,，她仍對(duì)當(dāng)時(shí)袖手旁觀見(jiàn)死不救的那些人耿耿于懷,。

剎那間我的眼眶濕了。我聯(lián)想到了這樣一句話——民族和民族的較量,，也往往是母親和母親們的較量,。

這位母親就是因?yàn)榕陆o孩子帶來(lái)不良的影響因此壓抑自己的痛苦來(lái)使孩子認(rèn)識(shí)到人生的美好。很難想象一個(gè)對(duì)人生充滿惡感的孩子長(zhǎng)大后會(huì)怎樣與人相處,，怎樣看待生活看待人生,。因?yàn)楦改复_實(shí)就是人的第一任老師,。我就經(jīng)常告訴那些有想法的孩子：世上父母的愛(ài)是絕對(duì)真實(shí)的。因此我們一定要對(duì)孩子進(jìn)行正面教育,，因?yàn)樯鐣?huì)上的負(fù)面影響已經(jīng)很多了,，如果我們家長(zhǎng)再這樣來(lái)影響孩子那我們很難想象孩子會(huì)對(duì)社會(huì)是什么印象。

2,、 要讓孩子擁有自信,。

記得剛參加工作，讀到一則故事,，故事中的母親,，從幼兒園到中學(xué)，她多次去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，聽(tīng)到的多是自己孩子所犯的錯(cuò)誤,，讓她覺(jué)得自己的孩子很差勁，在回家途中,，她一路沮喪,，但是回到家面對(duì)孩子，她會(huì)很愉快地告訴孩子,，她聽(tīng)到的都是老師對(duì)他性格,、生活、學(xué)習(xí)等方面的肯定,。而正是這位母親偉大的謊言,，造就了一位名牌大學(xué)生。當(dāng)他學(xué)有所成去拜訪以前的老師時(shí),，他才感受到母親的偉大,。正是這則故事讓我懂得了“鼓勵(lì)”對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要，所以在工作中,，我多給學(xué)生信任和鼓勵(lì),。我也希望你們從故事中受到啟示，因?yàn)橐粋€(gè)自卑的孩子,，他的智力必定會(huì)受到影響,。但是，孩子畢竟是孩子,，他并不值得我們信任,，所以，讓他感受到信任和鼓勵(lì)時(shí)候,，我們卻要給以批評(píng)和管制,。在信任和鼓勵(lì)基礎(chǔ)上的批評(píng)和管制，一般情況下,，既不打擊他孩子的自信,，孩子也更易于接受。所以,，學(xué)習(xí)上不理想的同學(xué),，家長(zhǎng)更要注意不能打擊他們的自信，你可以從性格,、交際等方面去鼓勵(lì)他,，讓他獲得自信，從而對(duì)學(xué)習(xí)也充滿信心,。也只有一個(gè)自信的學(xué)生才能承受學(xué)習(xí)上的挫折,，才能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，從而學(xué)有所成,。

3,、要讓孩子學(xué)會(huì)沉靜。

有許多人,，特別是孩子,，害怕孤獨(dú)，害怕一個(gè)人,，其實(shí),，在一定意義上，孤獨(dú)是一種境界,。許多人就是在這境界中,，享受了創(chuàng)造的快樂(lè)。在座的可能也有這樣的體會(huì),。學(xué)生現(xiàn)在一般難以達(dá)到這樣的境界,，但作為培育人我們要注意去培養(yǎng)他們沉靜的素養(yǎng)，就是要能享受孤獨(dú),，在孤獨(dú)中靜心學(xué)習(xí),，思考問(wèn)題。我們要適時(shí)地告訴孩子應(yīng)該怎樣對(duì)待友情,，讓他沉靜下來(lái),，不再為友誼煩惱。這是依賴友情的同學(xué),。有的同學(xué)會(huì)在空虛無(wú)聊時(shí),，跌進(jìn)“早戀”的泥濘中。雖然我們對(duì)于早戀無(wú)需大驚小怪,，但我們要警惕,，讓孩子避免走這些彎路。孩子現(xiàn)在處在敏感的年齡階段,，目前我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)早戀的苗頭,，但是我們要關(guān)注,。就是說(shuō)不必畏懼早戀，但要關(guān)注孩子,，多觀察他是否靜心,，有無(wú)異常。有的同學(xué)在孤獨(dú)時(shí),，會(huì)與網(wǎng)絡(luò)為友,。網(wǎng)絡(luò)，特別是網(wǎng)絡(luò)游戲,，我們成人有時(shí)也難以擋住誘惑,，沉浸其中難以自拔，更何況自控力還很差的孩子,。

以上所說(shuō)友情,，早戀，網(wǎng)絡(luò),，都會(huì)影響學(xué)生的成長(zhǎng),，要避免對(duì)這些的迷戀，我們要早作準(zhǔn)備,。就是要在日常生活中讓他們學(xué)會(huì)沉靜,。譬如，做作業(yè)時(shí),，禁止他邊做邊吃零食,、聽(tīng)音樂(lè)、進(jìn)進(jìn)出出等等,，就是要讓他坐得?。辉谄饺?，禁止作業(yè)一做好就看電視,，你可以引導(dǎo)他與你們聊聊天，散散步,，或者看看感興趣的書(shū)籍,；假日里可以與你們一起運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)他運(yùn)動(dòng)的興趣,，有許多運(yùn)動(dòng)是能培養(yǎng)人的專注,，如乒乓球運(yùn)動(dòng)。

講這件事的目的是,，希望家長(zhǎng)們?cè)陉P(guān)心孩子物質(zhì)生活的同時(shí),，更要關(guān)心孩子的心靈。要做到這一點(diǎn)，就要多留心觀察他,，感受他的狀態(tài),，及時(shí)與他交流，伸出友愛(ài)之手,。在他消沉?xí)r,，給他鼓勁，在他浮躁時(shí),，使他沉靜。特別當(dāng)學(xué)生主動(dòng)與你們交流時(shí),，一定要放下手上的事情認(rèn)真傾聽(tīng),，讓他感受到你對(duì)他的尊重和友好。最后每天都能抽時(shí)間與孩子交流,。不要覺(jué)得這是浪費(fèi)自己和孩子的時(shí)間,。我們學(xué)校有個(gè)老師，孩子上初三,，他每天都要抽時(shí)間與孩子交流,，為了這他會(huì)放棄許多他自己的事情。在這里我也希望在座各位也重視交流,，這種交流主要是伸出友愛(ài)之手,。

4、要讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，我們班級(jí)專門(mén)開(kāi)展了活動(dòng)，所以學(xué)生有這方面的意識(shí),。希望家長(zhǎng)配合的就是,，與孩子說(shuō)起學(xué)習(xí)時(shí)，也灌輸這樣的思想,，讓他們加深印象,。就是要告訴他們學(xué)到巧妙的方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是最重要的,。同時(shí)，希望關(guān)注學(xué)生不易做到的一些方面,。如每天做書(shū)面作業(yè)之前是否先復(fù)習(xí),。因?yàn)椋械耐瑢W(xué)作業(yè)做得慢和正確率不高的主要原因就是沒(méi)有做到先復(fù)習(xí),。雖然當(dāng)我了解這方面的`情況時(shí),，絕大多數(shù)學(xué)生是站起來(lái)說(shuō)自己做到的，但我不完全相信他們，所以希望你們?cè)谶@方面督促提醒一下,，堅(jiān)持一段時(shí)間,，讓他感受到效果，嘗到甜頭,，繼而成為習(xí)慣,，你們就輕松了，這輕松可以說(shuō)是一直到他的中學(xué)時(shí)代結(jié)束,。還有,，語(yǔ)文和英語(yǔ)都是語(yǔ)言學(xué)科，要學(xué)好語(yǔ)言要多讀,，多聽(tīng),。據(jù)我了解，學(xué)生在這方面還是沒(méi)做到位,。所以這應(yīng)該成為你們督促的重點(diǎn),。只要今天沒(méi)有讀書(shū)聽(tīng)英語(yǔ)就是沒(méi)有完成作業(yè)。在語(yǔ)文方面,，我覺(jué)得學(xué)生缺乏閱讀興趣,，所以有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣應(yīng)該也是重點(diǎn)。但這種興趣不能強(qiáng)加給他們,，你可以買(mǎi)些適合他們讀的書(shū)在家里,，也可以，試著自己也讀起來(lái),，然后與他討論,，讓他享受交流爭(zhēng)執(zhí)的快樂(lè)。

5,、要讓孩子全面發(fā)展,。

還有些孩子在學(xué)習(xí)上有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)引起足夠的重視,，現(xiàn)在是新課程改革,，高考政策哈愛(ài)沒(méi)出臺(tái)，高考是強(qiáng)者與強(qiáng)者的競(jìng)爭(zhēng),，沒(méi)有任何可以鉆空子的時(shí)機(jī),，家長(zhǎng)即使不能輔導(dǎo)，也應(yīng)讓他自己重視彌補(bǔ),，可以早下手進(jìn)行復(fù)習(xí),，也可以找人補(bǔ)課，學(xué)校里可以找任課老師補(bǔ),，但在校時(shí)間畢竟很有限,，尤其是自由時(shí)間有限，所以大家還是應(yīng)抓住孩子的課余時(shí)間以免造成高考的遺憾，那也許就是人生的遺憾,。有些家長(zhǎng)和學(xué)生已經(jīng)非常重視這個(gè)問(wèn)題,，知道了自己的弱科，已經(jīng)在想辦法補(bǔ)了,。還有一點(diǎn)可能家長(zhǎng)忽視的問(wèn)題就是孩子的守時(shí)觀念,。守時(shí)是一種很可貴的精神，它往往體現(xiàn)了一個(gè)人的誠(chéng)信度,。有些孩子經(jīng)常以各種理由遲到,，告訴老師要補(bǔ)上的作業(yè)卻經(jīng)常是怎么催也交不上，或者總是不能及時(shí)的完成作業(yè),。我們班的作息時(shí)間是早晨7：50上早讀,，下午5：25放學(xué)，晚上9：30下晚自習(xí),。希望家長(zhǎng)注意孩子的上學(xué)與放學(xué)回家時(shí)間。沒(méi)有特殊事情,，不得請(qǐng)假,。星期六、日要補(bǔ)課,，實(shí)行月休,，還是要求在學(xué)校自習(xí)。

當(dāng)然,，我不希望家長(zhǎng)和孩子一起批判教育,，特別在孩子談到對(duì)老師的看法時(shí)，一定不能輕易地肯定孩子對(duì)老師的不滿,，即使你也這樣認(rèn)為,。否則對(duì)孩子是有害無(wú)益。假若有什么想法,，你可建議孩子主動(dòng)與我們交流,，或者你們直接與我們交流，這樣有利于孩子的成長(zhǎng),。

同時(shí)還要關(guān)注孩子的安全,。安全是一項(xiàng)艱巨的的任務(wù)，正如多次的班會(huì)所說(shuō)的生命沒(méi)有返乘票,，沒(méi)有了健康健全的身體,，那將是我們多大的痛苦啊。所以叮囑他們注意交通安全,。這是我們共同的任務(wù),，希望家長(zhǎng)在忙碌中也不要忘記對(duì)孩子安全的教育，告訴他們?cè)鯓颖苊馕ｋU(xiǎn)，怎樣行路,。孩子就是得不停的叮囑與告誡,。

再次感謝大家來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家對(duì)教育工作的支持,。我的發(fā)言就到這兒了,，大家有什么事請(qǐng)暢所欲言。

最后,，祝愿我們每一個(gè)孩子都健康成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿初二篇八

家長(zhǎng)朋友：

早上好！你們辛苦了,，這么遠(yuǎn)的路,，這么冷的天，又逢年關(guān),，特別是生意人,，有許多事要忙，但是你們還是趕來(lái)聽(tīng)我啰嗦兩句,。我負(fù)責(zé)任地告訴你,，你來(lái)是明智之舉，絕對(duì)沒(méi)白來(lái),。首先,，你在向孩子傳達(dá)一份關(guān)愛(ài)之情，你在用行動(dòng)證明你是多么愛(ài)你的孩子,。甚至連我都感染了,，我都覺(jué)得你的到來(lái)也是在關(guān)心我，支持我,?？纯茨切┘议L(zhǎng)沒(méi)來(lái)的孩子的表情就知道了,，他們很傷心,。其次，每次家長(zhǎng)會(huì)我還是精心準(zhǔn)備的,，搞點(diǎn)花樣,，弄點(diǎn)東西，有的是自己的感悟,，有的是東挪西拽的精華,，拿出來(lái)一起交流,，你聽(tīng)了看了,，對(duì)你孩子家庭教育只有好處，沒(méi)有壞處,。第三,，孩子進(jìn)入畢業(yè)班了，如果你的孩子不準(zhǔn)備上高中了,，恐怕你以后參加他的家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)會(huì)更少了，請(qǐng)珍惜吧,。而且今天我肯定會(huì)講到中考相關(guān)的事,，你還有什么比孩子中考更重要的事情么,？所以那些沒(méi)來(lái)的家長(zhǎng)就吃虧了，更虧的是他們還不知道自己吃虧了,。

今天,，我從五個(gè)方面向你作個(gè)匯報(bào)吧。

當(dāng)你走進(jìn)光華校園的時(shí)候,，一定留意到了學(xué)校環(huán)境的變化,。墻刷新了，新的樹(shù)苗植下了,，燈箱更換了,，跑道的線重噴了，微機(jī)室的電腦換新的了,，空調(diào)換成冷暖雙制的了,，階梯教室換沙發(fā)了……今年暑假學(xué)校投資近400萬(wàn)對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行修繕、更換,。這才是剛剛開(kāi)始,，明年，學(xué)校將繼續(xù)增加投入,，打算建設(shè)一個(gè)合肥基礎(chǔ)教育學(xué)校最大的電子圖書(shū)館,，把大禮堂裝修成高檔次的多功能報(bào)告大廳，把所有教室裝修一新改成多媒體教室,，等等,。我不止一次告訴大家我們集團(tuán)的性質(zhì)，只辦教育,，過(guò)去辦教育,，今天辦教育，將來(lái)還是一如既往地辦教育,，沒(méi)人能動(dòng)搖,。大家都知道，股市火過(guò),，房地產(chǎn)也火過(guò),，只要往里面扔錢(qián)，就閉著眼賺錢(qián),，但是我們沒(méi)有集團(tuán)從來(lái)碰過(guò),。就我而言，在光華一干就是十年有余,，一半是忠誠(chéng),，一半也是信任,。

今年，孩子在家可能向你提及到一件事,，一件轟動(dòng)全國(guó)的大事,，那就是非畢業(yè)班年級(jí)師生全部使用筆記本電腦上課的事。這事情隔在西方國(guó)家,，早就見(jiàn)怪不怪了,，因?yàn)樗麄兪昵熬妥隽耍推占傲?，比如韓國(guó)已經(jīng)規(guī)定20——年全國(guó)中小學(xué)生不在使用紙質(zhì)教科書(shū),，全使用電子的。但是在中國(guó),，這很新鮮,，引起了教育界和媒體廣泛關(guān)注，有唱贊歌的,，也有表示擔(dān)心的,。這種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)利大于弊，它區(qū)別于傳統(tǒng)的多媒體教學(xué),，多媒體教學(xué)就是一個(gè)大屏幕,，老師通過(guò)幻燈片展示教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生完全受控于老師,。它又區(qū)別于微機(jī)課,，微機(jī)課就是學(xué)習(xí)與電腦相關(guān)的內(nèi)容。而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)就是在傳統(tǒng)多媒體教學(xué)的基礎(chǔ)上,，積極利用電腦和網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)的輔助手段,，引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上查找資料，使用各種學(xué)習(xí)軟件幫助學(xué)習(xí),，促進(jìn)理解，拓展知識(shí),，最終來(lái)提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力,。

三、初三工作思路明晰,，進(jìn)程有條不紊,。

時(shí)間過(guò)得真快，孩子們已經(jīng)進(jìn)入初三了,。作為初三的班主任和年級(jí)主任,，我感到擔(dān)子很重，任務(wù)很艱,，壓力很大,，甚至于比初三學(xué)生的壓力還大,。請(qǐng)大家放心我還頂?shù)米。欢ūM自己最大的努力,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，力爭(zhēng)給各位交上一份較滿意的答卷?，F(xiàn)將初三一年工作思路和措施簡(jiǎn)明扼要地向大家匯報(bào)一下。

1,、師資雄厚,。學(xué)校向來(lái)重視對(duì)畢業(yè)班的投入，其中最為明顯的就是師資向初三傾斜,。我不敢講我們的老師放在區(qū)市里面都是最優(yōu)秀的,，但我敢說(shuō)一定是光華最優(yōu)秀的。這次校優(yōu)質(zhì)課預(yù)賽中,，初中組3個(gè)老師入圍決賽,，悉數(shù)在我初三年級(jí)，分別是數(shù)學(xué)彭春良老師,，語(yǔ)文岳桂娟老師和歷史韓冰老師,。

2、計(jì)劃周全,。本學(xué)期一開(kāi)學(xué),，我們就召開(kāi)初三年級(jí)全體教師會(huì)，討論并制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并組織各科教師學(xué)習(xí)課標(biāo)和研究考綱,，把握中考脈搏，掌握中考信息,，真正做到計(jì)劃周全,，進(jìn)程不亂。

①提前結(jié)課,，留足時(shí)間,。今年11月底結(jié)束上冊(cè)，明年3月底結(jié)束下冊(cè),。 留足復(fù)習(xí)時(shí)間,。

②鼓舞士氣，做好沖刺,。明年3月底,，舉行 “百日會(huì)戰(zhàn)”為題的中考動(dòng)員大會(huì)?！白孕攀浅晒Φ囊话搿?，鼓勵(lì)同學(xué)們樹(shù)立必勝信心,，勤奮學(xué)習(xí)，重視方法,，提高效率,，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，以最佳的心理狀態(tài)和昂揚(yáng)的精神迎接中考,，輕松應(yīng)戰(zhàn),。

③補(bǔ)差補(bǔ)漏，強(qiáng)化訓(xùn)練,。明年4—5月,，經(jīng)過(guò)兩輪基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，找出各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),，圍繞復(fù)習(xí)進(jìn)度,，結(jié)合各學(xué)科實(shí)際制定個(gè)人復(fù)習(xí)計(jì)劃，主要側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的查缺補(bǔ)漏,、學(xué)科的補(bǔ)差,、重點(diǎn)與難點(diǎn)的強(qiáng)化訓(xùn)練，狠抓雙基,，夯實(shí)基礎(chǔ),。

④仿真中考，實(shí)戰(zhàn)演練,。明年5—6月,，舉行三次模擬考試，全部采用外面的仿真試卷,，我們將嚴(yán)格按照中考時(shí)間及科目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,，讓學(xué)生熟悉考試程序，掌握應(yīng)試技巧,。

⑤回歸課本,，梳理知識(shí)。盡管后期復(fù)習(xí)時(shí)間緊迫,，學(xué)生仍然要注重回歸課本,，按照《考試大綱》的要求，把散落在課本中的各攝分點(diǎn)逐一梳理清楚,，把遺漏的知識(shí)補(bǔ)上，把糊涂的概念澄清,，把教材中的可考因素挖掘出來(lái),。

總之，我們所做的一切工作都是為了中考,。但愿通過(guò)我們所有初三師生的共同努力,，能取得一個(gè)讓社會(huì),、家長(zhǎng)都滿意的成績(jī)。

四,、走進(jìn)中考,，了解中考。

你對(duì)中考的態(tài)度雖然不能決定孩子的態(tài)度,，但是影響著孩子的態(tài)度,。中考雖然不要你們進(jìn)入考場(chǎng)，但是作為父母應(yīng)該對(duì)此知曉一二?，F(xiàn)在再一次講講中考細(xì)則,，對(duì)你有好處。

中考科目和分值：考察共9項(xiàng)：語(yǔ)文：150分,、數(shù)學(xué)：150分,、英語(yǔ)：150分、政史：80+70分,、理化：90+60分,、體育：40分、理化試驗(yàn)：10分,，滿分800分,。

考試時(shí)間：一般是固定的，極個(gè)別每年有微調(diào),，以11年為例,。4月19—22日：理科實(shí)驗(yàn)操作考試，20分鐘,；4月25—28日：體育考試,；6月14日上午8：30—11：00：語(yǔ)文，2,。5小時(shí),；下午3：00—5：00：理化，2小時(shí),；6月15日上午8：30—10：30：數(shù)學(xué),，2小時(shí)；下午3：00—5：00：政史,，2小時(shí),；6月16日上午8：30—10：30：英語(yǔ)，2小時(shí),。

考試內(nèi)容和形式：

地理和生物：在初二結(jié)束進(jìn)行學(xué)業(yè)考試,，各100分，自家監(jiān)考。成績(jī)不納入中考考察之內(nèi),，但是這兩門(mén)課會(huì)間接影響到中考,，是參加中考的通行證，甚至分?jǐn)?shù)的高低會(huì)影響到示范高中的錄取,。

理化實(shí)驗(yàn)考試：共12項(xiàng),，物理、化學(xué)各6項(xiàng),，臨考前10天公布考試項(xiàng)目,。考生當(dāng)時(shí)隨機(jī)抽取一項(xiàng),。今年考試試題如下,。

物理：

①探究杠桿的平衡條件；

②用天平,、燒杯和量筒測(cè)量液體的密度,；

③測(cè)量串聯(lián)電路的電壓；

④測(cè)量并聯(lián)電路中的電流,；

⑤測(cè)量小燈泡工作時(shí)的電阻,；

⑥測(cè)量小燈泡的電功率。

化學(xué)：

①二氧化碳的制取和性質(zhì),，

②配置質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%氯化鈉的溶液,；

③氧氣的制取和性質(zhì)；

④酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),；

⑤用一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明質(zhì)量守恒定律,；

⑥粗鹽的提純。我校今年均分9,。3分,，超越市平均分。

體育：

必考項(xiàng)目：

男生1000米,，女生800米,，20分。

選考項(xiàng)目：

①立定跳遠(yuǎn),、跳繩,，須選一項(xiàng)，10分,；

②投擲實(shí)心球,、引體向上（限男生）或仰臥起坐（限女生），須選一項(xiàng),，10分,。我校今年均分37,。24分，位居全市前列,。

語(yǔ)文：共3大項(xiàng)目。

一,、語(yǔ)文積累與運(yùn)用,，35分；

二,、閱讀,，包括現(xiàn)代文和文言文閱讀，55分,；

三,、寫(xiě)作，55分,。其中,，卷面分5分。采用閉卷考試,，但允許使用《新華字典》,。

數(shù)學(xué)：共3大題型。

一,、選擇題,，十題，每小題4分,，共40分,；

二、填空題,，五題,，每小題4分，共20分,；

三,、解答題，八題,，每小題分值不均,，共90分。采用閉卷考試,，不許使用計(jì)算器,。

英語(yǔ)：共兩部分。

第一部分,，聽(tīng)力,，共6大題，滿分30分；

第二部分,，英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用,，共6大題，①單項(xiàng)選擇題,，20題20分,，②兩篇完形填空，20題30分,，③補(bǔ)全對(duì)話,，5題5分，④四篇閱讀理解,，20題40分,，⑤單詞拼寫(xiě)，5題5分,，⑥書(shū)面表達(dá)，一篇20分,。采用閉卷考試,，不許使用英語(yǔ)詞典。

政史：實(shí)行開(kāi)卷考試,，允許攜帶教科書(shū)相關(guān)的材料,。雖然開(kāi)卷，但平時(shí)還是要求學(xué)生必須記憶和思考，因?yàn)椴粌H題題都去翻書(shū)時(shí)間不允許,，而且現(xiàn)在的文科許多問(wèn)題也需要理解。題型和分值不作詳述,。

理化：實(shí)行閉卷考試，也不許使用計(jì)算器。題型和分值不作詳述,。

錄取參數(shù)：去年,，合肥市普高錄取率為70%,，真正統(tǒng)招恐怕只有一半多一點(diǎn)，另一小半都是要交擇校費(fèi)或建校費(fèi)的。一,、六、八中統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)為710分，錄取率達(dá)15%左右,，普高統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)為578分,，錄取率達(dá)35%左右。

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿初二篇十

尊敬的各位家長(zhǎng),，親愛(ài)的孩子們：

大家好,！

今天很開(kāi)心各位家長(zhǎng)都來(lái)到了這次家長(zhǎng)會(huì)上,，我作為班主任是非常欣慰的,，因?yàn)槲夷軌蚩吹矫恳晃患议L(zhǎng)對(duì)孩子們的關(guān)心，在孩子們的教育上,，家長(zhǎng)和學(xué)校是需要同步進(jìn)行的,。今天這次家長(zhǎng)會(huì)主要是針對(duì)這次期中考試想和各位家長(zhǎng)進(jìn)行一個(gè)匯報(bào),，希望每一位家長(zhǎng)都能夠了解到自己孩子的情況,，從而在家里多給予他們一些建議或者幫助,。

這次期中考試,，我們班的整體情況都還算是不錯(cuò)，這次讓人興奮的是有幾位以前默默無(wú)聞的同學(xué)進(jìn)步非常快，一是我們的xxx,，她是一個(gè)很文靜的小女孩,，平時(shí)上課很少會(huì)主動(dòng)舉手，性格是比較內(nèi)向的，下課也不喜歡和同學(xué)們?nèi)ネ嫠?，平時(shí)的成績(jī)一般是中等,，但是這次她成功的擠進(jìn)了全班前十，這是需要得到大家掌聲的鼓勵(lì)的,，讓我們一起祝賀她,！

還有一位特別的同學(xué)就是我們的xxx同學(xué)，大家別看他平時(shí)什么都不在乎,，其實(shí)老師知道他是一個(gè)很有上進(jìn)心的人,，這次考試中，他成功的進(jìn)步了十名,，有了很大的一個(gè)跨越,，老師希望你可以再接再厲，繼續(xù)讓班里的同學(xué)們看到你更大的進(jìn)步,，也希望你的父母可以繼續(xù)為你感到驕傲,！

這次期中考試其實(shí)可以看出同學(xué)們平時(shí)的一個(gè)狀態(tài)，我相信家長(zhǎng)們也能夠在家里看到孩子們對(duì)待學(xué)習(xí)的一個(gè)狀態(tài)的。習(xí)慣是孩子們平時(shí)學(xué)習(xí)直接影響的東西,，我知道班里很多學(xué)生在家里都有一套自己的學(xué)習(xí)方式,，家長(zhǎng)監(jiān)督的也非常盡職盡責(zé)。就比如我們班的xxx同學(xué),，他和我說(shuō)他的爸爸媽媽每天早上都給他定了半個(gè)小時(shí)的早讀時(shí)間,，晚上回去一個(gè)半小時(shí)的作業(yè)時(shí)間，其余的時(shí)間有時(shí)候就和爸爸媽媽一起出去打球,，有時(shí)候就看看書(shū)放松一下,，其實(shí)這種勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方式是很適合孩子們的，至少讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)到了,，也和家長(zhǎng)一起完成了一項(xiàng)任務(wù),。彼此都有參與感，對(duì)于家庭教育來(lái)說(shuō),，是一件很有意義的事情,。

家長(zhǎng)朋友們，這次家長(zhǎng)會(huì)我想要和大家表明的一點(diǎn)就是,，現(xiàn)在孩子們都在進(jìn)步,，雖然距離初三只有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，但是希望大家也不要著急,，和孩子們保持一個(gè)溝通,，不要過(guò)于給孩子們施加壓力了。他們其實(shí)很清楚現(xiàn)在的情況,，我們現(xiàn)在唯一要做的就是理解,、包容、照顧,。所以家長(zhǎng)朋友們,，未來(lái)的陪伴教育，還是得從家庭開(kāi)始了,，希望大家能夠配合,！

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿初二篇十一

各位家長(zhǎng)：

你們好,！歡迎你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),，我表示非常感謝。先自我介紹一下,，我是一年二班的班主任賈艷君,。

一年級(jí)的小學(xué)生入學(xué)，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,，學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化,。為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活，今天我同各位家長(zhǎng)們共同探討如何根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，提高學(xué)校和家庭共同教育的效果,。

我們班是一個(gè)有著43名學(xué)生的大家庭,，女生21人，男生22人,。

語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、寫(xiě)字,、體育,、音樂(lè)、美術(shù),、地方,、校本、品德等幾門(mén)課程,。

為了我們的孩子,，能從入學(xué)開(kāi)始就在心理、生活,、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活,，家長(zhǎng)們應(yīng)做哪些準(zhǔn)備，我來(lái)具體說(shuō)明一下,。

上午：7：00到校,，8：00上課，中午11：35分放學(xué),，這期間包括有三十分鐘早讀,，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次課間操,。

下午：1：05上課,，3：30分放學(xué)，下午三節(jié)課,，第一節(jié)下課后有一次眼保健操,。

為保證每位孩子的安全，我們一年級(jí)學(xué)生上學(xué),、放學(xué)要求家長(zhǎng)按時(shí)接送,。

1、孩子的心理準(zhǔn)備,。家長(zhǎng)要多與孩子進(jìn)行交流,，向孩子表示祝賀，讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的,、驕傲的,、高興的事,，父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事，讓孩子產(chǎn)生對(duì)小學(xué)生活的向往,。但是也要讓孩子明白,，上學(xué)是一件沒(méi)有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意幾點(diǎn)：教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則,；記住自己的學(xué)習(xí)用品，讓孩子學(xué)會(huì)整理書(shū)包等學(xué)習(xí)用品,；放學(xué)回家注意安全,，不跟陌生人走；除了將家長(zhǎng)的聯(lián)系電話告訴班主任外,，還要叮囑孩子,，有事跟老師說(shuō)，不懂的就問(wèn)老師,。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備。父母要為孩子準(zhǔn)備好合適的書(shū)包,、鉛筆盒,、橡皮、鉛筆,，以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品,。購(gòu)買(mǎi)的文具用品都應(yīng)簡(jiǎn)單實(shí)用，不要讓孩子用自動(dòng)鉛筆,。必須使用木質(zhì)鉛筆,，每天晚上為孩子們削好五支鉛筆。

3,、家長(zhǎng)的心理準(zhǔn)備,。

（1）了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場(chǎng)所。學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)能力,、培養(yǎng)社會(huì)性,、形成健全人格的場(chǎng)所，所以,，家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到,，學(xué)校不同于幼兒園，多多少少會(huì)有一些辛苦,，孩子必須努力讀書(shū)學(xué)習(xí),，適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律,。

（2）孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開(kāi)始,。

“學(xué)問(wèn)沒(méi)有捷徑”，家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開(kāi)始不可。

上學(xué)以后,，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。孩子放學(xué)后，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,，時(shí)間從10分鐘到20分鐘,，習(xí)慣以后，慢慢延長(zhǎng)時(shí)間,。即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置作業(yè),，也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，漸漸地,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣,。開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)陪在孩子身邊比較好,，當(dāng)小孩表示：“做完功課了,！”家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查并簽字，如果做得好,，必須加以贊美,，如此小孩不但可得到成就感，也會(huì)產(chǎn)生興趣,，不對(duì)之處,，可以讓小孩立刻改正。特別要說(shuō)明的是：家庭作業(yè)既有書(shū)面的也有口頭的,，包括聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě),，家長(zhǎng)都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查，如果不檢查,，不簽字,，小孩會(huì)想：“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,，甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。所以請(qǐng)父母親一定要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn),。

1,、養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。孩子喜歡讀書(shū),，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,，對(duì)孩子的聽(tīng)力,、理解力，集中力和持久力也可在不知不覺(jué)中養(yǎng)成,，另一方面,，聽(tīng)多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容,，表現(xiàn)能力及語(yǔ)言表達(dá)也會(huì)很好,。低年級(jí)的家長(zhǎng)可以考慮小孩的年齡、發(fā)育,、興趣,，選擇適合他們的圖畫(huà)書(shū)、故事書(shū),。家長(zhǎng)每天為孩子讀一個(gè)故事,。

2、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣,。值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事,。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽(tīng)音樂(lè),，一邊做功課,，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移,，學(xué)習(xí)就會(huì)沒(méi)有效果。

3,、讓小孩有廣泛的興趣,。應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對(duì)各種事物表示關(guān)心,，一年級(jí)正是好奇心旺盛,，有活力的年齡，家長(zhǎng)可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng),，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人,。

1、早睡早起,，生活有規(guī)律,。

一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠，早餐一定要在家吃好,，不要把零食帶到學(xué)校,，不要給孩子帶錢(qián)買(mǎi)零食。每天只能看30分鐘電視節(jié)目,。如果生活沒(méi)有規(guī)律,、零零散散,，則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,，就是坐在位置上也會(huì)發(fā)呆,，也有很多孩子忘了帶這,，忘了帶那……這樣就無(wú)法集中精力上課,。

2、遵守紀(jì)律,，準(zhǔn)時(shí)到校,。

以免發(fā)生不安全事故，不要讓孩子過(guò)早來(lái)到學(xué)校,，也不要讓孩子遲到,，如果孩子因病或事不能到校，家長(zhǎng)一定要打電話通知老師,，避免意外發(fā)生,。

1、家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn),，就稱贊：“好棒,！”看見(jiàn)他為朋友做了什么事，不要責(zé)怪他：“你怎么這么做……”應(yīng)該稱贊他：“真會(huì)幫助別人,，乖孩子,。”當(dāng)孩子沮喪時(shí),，不要說(shuō)：“你看,，誰(shuí)叫你不聽(tīng)我的話的！”應(yīng)該安慰她：“你的心情,，我了解,。”相信自己的孩子不笨,，一定有進(jìn)步的潛力,，在學(xué)習(xí)方面也是這樣，如此一來(lái),，孩子對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)更有信心,。

2、讓孩子體驗(yàn)“學(xué)會(huì)”的喜悅,。明白一件事,，學(xué)會(huì)一件事，對(duì)小孩而言,，就像開(kāi)啟另一個(gè)世界的門(mén)一樣,，充滿感動(dòng),，這種感動(dòng)會(huì)帶給小孩自信，不斷地明白,、學(xué)會(huì),，小孩就越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)了，讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣,。所以要讓孩子盡量體驗(yàn)了解,、學(xué)會(huì)的喜悅，扎穩(wěn)知識(shí)的根基,。

最后,，謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加孩子們上小學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，再次謝謝家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心,、支持和厚愛(ài),！

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿初二篇十三

各位家長(zhǎng)朋友：

下午好！

知道今天大家能會(huì)聚一堂真的是不容易的,，今天的到會(huì)率這么高,，我很感動(dòng)。今天我們坐到一起,，聊的是同一個(gè)話題,，那便是我們的孩子。

說(shuō)實(shí)話,從我接到這個(gè)班,，我就沒(méi)有任何一天輕松過(guò),，特別是一些調(diào)皮的男孩子,讓我操了不少心.總的來(lái)說(shuō)目前咱們班孩子的發(fā)展?fàn)顩r逐漸良好。作為老師,，他所做的一切肯定是為了你孩子的發(fā)展,，根據(jù)你孩子學(xué)習(xí)的情況，與你交流,、溝通,，或者是需要你的配合,作為老師他只能做到的是，讓絕大部分的孩子發(fā)展達(dá)到優(yōu)秀的水平,，讓絕大部分家長(zhǎng)滿意,。不可能在每件事情上都做到面面俱到，也沒(méi)有能力讓每個(gè)孩子的發(fā)展達(dá)到同一水平,。所以很需要家長(zhǎng)和我的密切配合,孩子對(duì)于您來(lái)說(shuō)是全部,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是四十五分之一.錯(cuò)過(guò)了小學(xué),，影響了初中，甚至將會(huì)影響到他們一生的發(fā)展,。

千言萬(wàn)語(yǔ),，一句話，為了我們的孩子發(fā)展得更好，多交流,，多溝通,。

作為班主任，我一直把孩子們的思想道德教育放在首位,。這學(xué)期我主要仍是從培養(yǎng)孩子的各種行為習(xí)慣和各種能力入手,，從整體看來(lái)，經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的學(xué)習(xí)和鍛煉,，學(xué)生進(jìn)步都很大,，絕大部分孩子都變得懂事、好學(xué)了,！昔日嬌氣害羞的小女孩變成了善解人意的小姑娘,，昔日淘氣頑皮的小男孩變成了勇敢自信的小男子漢,。比如：上課表現(xiàn)好,、做操好、值日好,，作業(yè)好…都可以隨時(shí)發(fā)章,。這些活動(dòng)的開(kāi)展，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，效果非常好,。大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律學(xué)習(xí)方面都有明顯的進(jìn)步,。這些評(píng)比大大約束了那些沒(méi)有好的衛(wèi)生習(xí)慣的同學(xué),、學(xué)習(xí)不努力不認(rèn)真的同學(xué)。現(xiàn)在,，認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)多了,，學(xué)習(xí)效率高的同學(xué)多了。字跡端正的同學(xué)多了,。隨地扔垃圾的現(xiàn)象很少,，講究衛(wèi)生的同學(xué)多了。每人都能認(rèn)真做好兩操?，F(xiàn)在全班同學(xué)都形成了一種團(tuán)結(jié),、競(jìng)爭(zhēng)、積極向上的風(fēng)氣,。從本學(xué)期的六項(xiàng)常規(guī)評(píng)比來(lái)看,個(gè)別學(xué)生的禮儀做得不是很好,不能禮貌地向老師問(wèn)好,紅領(lǐng)巾沒(méi)有按規(guī)定佩帶或是遲到,課間時(shí)還有個(gè)別男生學(xué)生做一些危險(xiǎn)的動(dòng)作,這些都影響了班級(jí)的評(píng)比.希望在下半學(xué)期有所改正.

我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)吧,！這可能是家長(zhǎng)們都愿意聽(tīng)的一個(gè)話題吧。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最最棒的一個(gè),，殊不知最最棒的只有一個(gè),，那么這把寶座也是人人眼饞的了。期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，結(jié)果還是令人比較滿意的,。大部分同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,，但期中考試也反映了一些問(wèn)題，一是部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí),、牢固,；二是對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎,；三是有一部分同學(xué)下滑的比較快,；這些都要引起重視，希望家長(zhǎng)配合教育,。不過(guò),，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩?wèn)題。很多孩子分析能力理解能力還有待加強(qiáng),。但總的來(lái)說(shuō),，大部分學(xué)生能夠適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，課堂上注意聽(tīng)講,，課后認(rèn)真練習(xí)鞏固,在這次的其中考試中取得了好成績(jī),。但是有個(gè)別學(xué)生上課總是注意力不集中，愛(ài)做小動(dòng)作,。老師的問(wèn)題他根本沒(méi)有聽(tīng)清楚,，很影響學(xué)習(xí)，這次考試成績(jī)是不容樂(lè)觀的,。

當(dāng)我們孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,，我們不是去向他嘮叨，他也未必聽(tīng)進(jìn)去,。我們更應(yīng)該想到的是采用什么辦法幫他們改正,，否則讓孩子就這樣放任自流，長(zhǎng)此下去,，孩子的缺點(diǎn)會(huì)根深蒂固,。有些事情一開(kāi)始必須強(qiáng)制執(zhí)行，我們家長(zhǎng)必須對(duì)孩子做到該嚴(yán)便嚴(yán),，但要嚴(yán)的有理,，得讓孩子知道你之所以這樣做的目的，讓他們能感覺(jué)到自己有個(gè)既嚴(yán)得有原則又深愛(ài)著孩子的父母,，比如看到孩子作業(yè)字跡不好,，千萬(wàn)別說(shuō)……有的孩子欺騙家長(zhǎng)作業(yè)完成了，那么對(duì)這樣的孩子最好的方法就是…….千萬(wàn)不要讓繁忙的工作占據(jù)了你跟孩子相處的時(shí)間,，更不要讓繁瑣的生活占據(jù)了你教育輔導(dǎo)孩子的時(shí)間,，因?yàn)槟愕暮⒆诱幵谌松狞S金時(shí)期。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的.而這種過(guò)程并非一時(shí)可以完成.何況小學(xué)生,當(dāng)然更是如此。

有的家長(zhǎng)總說(shuō)孩子在家不肯讀書(shū),，不愛(ài)學(xué)習(xí),，反映的家長(zhǎng)很多，我知道,，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，有的家長(zhǎng)許多事都順著孩子，學(xué)習(xí)變成討價(jià)還價(jià)有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)苦,，對(duì)孩子要求不高,。有的家長(zhǎng)工作忙，對(duì)孩子悉心管的少,，責(zé)罵較多,。種種情況在不知不覺(jué)日積月累之中孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏熱情。其實(shí),，教育孩子也是要有手段,，有方法的，是需要智慧的,，也是需要信心耐心的,。當(dāng)你的孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題,，您是否對(duì)癥下藥,，方法對(duì)不對(duì)，有沒(méi)有持之以恒,，相信只要有家長(zhǎng)的正確引導(dǎo),，您的孩子一定會(huì)更好學(xué)的。

第一,、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,。要檢查作業(yè)質(zhì)量，督促做作業(yè)的同時(shí)兼顧自覺(jué)性的培養(yǎng),。習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕,，希望家長(zhǎng)們能耐心的做好配合工作，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。平日里我們每學(xué)習(xí)一篇課文之前都要回家預(yù)習(xí),，課后要復(fù)習(xí)鞏固，因?yàn)槎昙?jí)識(shí)字量大,，課程緊,，完全靠學(xué)校的時(shí)間根本不行了。在這里我感謝家長(zhǎng)能及時(shí)的監(jiān)督孩子們預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，背誦課文,，每天默寫(xiě),，非常好。

第二,、抓態(tài)度,。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書(shū)寫(xiě)要工整,、清潔,、準(zhǔn)確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞".

第三、抓技能,。如想問(wèn)題,、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確面迅速,在質(zhì)中求快;語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng),、手工操作,、口頭背誦務(wù)求熟練.

第四、抓能力,。主要是觀察力,、注意力、記憶力,、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中乃至生活中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力.

第五,、關(guān)心孩子的雙休日。無(wú)特殊情況周五周六應(yīng)該完成所有作業(yè),，督促孩子認(rèn)真完成周記,，可先打草稿再修改謄寫(xiě)。鼓勵(lì)孩子多看書(shū)少看電視,。學(xué)習(xí)情況不理想或是學(xué)有余力的同學(xué)可補(bǔ)充一些閱讀練習(xí)題,，當(dāng)然家長(zhǎng)應(yīng)注意調(diào)整孩子的心理，讓他想做樂(lè)做,。整班語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),，識(shí)字能力，寫(xiě)字能力還有閱讀能力都有所提高,。但二年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)相對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)是有所下降的,，那是正常的。因?yàn)樾陆滩牡闹R(shí)點(diǎn)多,，難而廣,，很多知識(shí)來(lái)自課外，而且考試題型跟三年級(jí)相似,，特別是有了看圖寫(xiě)話這一內(nèi)容,，要不扣分那就難了,。老師利用平時(shí)的和上課時(shí)間對(duì)孩子們的說(shuō)話、寫(xiě)話能力進(jìn)行培養(yǎng)但也是有限的,。最主要的是要多看課外書(shū),，打個(gè)比方：寫(xiě)作是需要語(yǔ)言的，而課外閱讀將能極大的提高孩子們的語(yǔ)言素養(yǎng),，在他們寫(xiě)作時(shí)能順手拈來(lái),，所以希望家長(zhǎng)能夠配合我們讓孩子在家的時(shí)候也看看課外書(shū)，那將使孩子終身受益

1,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系,。

尤其是孩子思想上的問(wèn)題，有時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)的話孩子不聽(tīng),，孩子一般比較聽(tīng)老師的話,，所以可以跟老師說(shuō)說(shuō)，讓老師跟孩子說(shuō),，效果還是比較好的,。作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé),。但是,，有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話表面是很聽(tīng)的,，而背著老師想干什么就干什么,，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系,，多交流孩子的情況,，雙方相互配合，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài),，不要等問(wèn)題嚴(yán)重了再來(lái)找老師。

2,、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè),，動(dòng)作迅速。對(duì)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量嚴(yán)格要求,。

說(shuō)明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,，因?yàn)椴徽J(rèn)真，所以錯(cuò)誤也多,，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的,。

習(xí)慣包括認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè),、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查,、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋,、寫(xiě)字姿勢(shì)端正、不睡懶覺(jué),、自己的事情自己做等等,。

平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子上課寫(xiě)作業(yè)總喜歡站著，這個(gè)習(xí)慣很不好,。還有些孩子寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字就喜歡轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,。這些壞習(xí)慣的改正需要家長(zhǎng)積極配合。

有時(shí)還可以用別的技術(shù)來(lái)培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,。例如,，孩子特喜歡晚上6點(diǎn)30分看動(dòng)畫(huà)片，就給他約定……,。

這就是說(shuō),，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制,，要懲罰,，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子,，這沒(méi)關(guān)系,。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情,。孩子通過(guò)這樣的調(diào)整,，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,，改正壞習(xí)慣用減法。

3,、有些題目孩子不懂,，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn),。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的,。特別是一些練習(xí)卷子上的題目,閱讀題,理解題,需要家長(zhǎng)適當(dāng)指導(dǎo)一下,。

4、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí),。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話,、爭(zhēng)論,、看電視等,。

我們?cè)诩以L時(shí)了解到很多家長(zhǎng)為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時(shí)從來(lái)不看電視,，等孩子睡了再看,，我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽(tīng)到電視的聲音,，是無(wú)法認(rèn)真思考的,，如果他在抄寫(xiě)，他能記住這幾個(gè)字嗎,；如果他在做數(shù)學(xué)題,，我想再簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò)。

5,、保證孩子有充足的睡眠時(shí)間,。

6、關(guān)于回家作業(yè)：我在這里要向大家說(shuō)明一下：每個(gè)孩子的情況是不同的,，做得快的小朋友覺(jué)得作業(yè)太少,，但做得慢的小朋友已經(jīng)覺(jué)得負(fù)擔(dān)很重了，再多就完不成了,。對(duì)一些基礎(chǔ)字詞掌握得比較扎實(shí)的孩子,要留給孩子更多的時(shí)間自己安排,，可以預(yù)習(xí)后面的內(nèi)容，也可以多看些課外書(shū),。圖畫(huà)書(shū)可以豐富孩子的想象力,作文書(shū),一些文學(xué)書(shū)籍可以提高孩子的寫(xiě)作水平,百科書(shū)可以拓展孩子的知識(shí).

還有一點(diǎn)要引起大家的注意,作為父母,，應(yīng)該理性地對(duì)待孩子，多一些平和,，少一些苛刻,，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,如果有好的建議還請(qǐng)不吝賜教,最后,再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨和指導(dǎo).謝謝大家 .

祝您:工作順利!合家幸福!