無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

三年級小生作文 榨汁篇一

這一天,，我?guī)е腋：推诖男那閬淼搅丝鞓方逃?。因為今天林老師要給我們榨果汁,。

林老師準(zhǔn)備了一個又圓又大的綠色西瓜?？磥砦覀兘裉爝\氣不錯,！林老師神神秘秘的從她的寶袋里拿出幾個工具：一個漂亮的榨汁機，一個鐵板,，一個透明的瓶子,，一把水果刀。

林老師說：“同學(xué)們,，老師給你們示范怎么榨果汁,，等你們回去了再給我們爸媽學(xué)榨！”學(xué)生們異口同聲地說：“好,！”,。我看見她把西瓜洗得干干凈凈,，更像一個和尚的明頭。突然“咔嚓”一聲,，西瓜被林老師果斷地一分為四,。老師拿起西瓜刀，在鮮紅的西瓜肉上垂直輕切,，然后瀟灑地橫著切,。西瓜肉像一只淘氣的小企鵝一樣跳進(jìn)了盤子里。四大西瓜好像是取得了勝利的將軍,，他們已經(jīng)卸下了盔甲碎片,。

老師打開榨汁機的蓋子，倒了一點礦泉水,，然后把切好的西瓜倒進(jìn)榨汁機,。西瓜碎片像潛水員一樣跳進(jìn)杯子里。老師給榨汁機插上電源,，榨汁機里的攪拌刀狂飛,。西瓜小朋友興奮地跳上跳下，好像在開心地玩游戲,！過了一會兒,，榨汁，老師把榨汁機里的汁液倒進(jìn)一個透明的瓶子里,，然后撒上一些白糖,。就這樣，新鮮出爐的果汁一杯接一杯地出現(xiàn)在我們面前,，我的口水早已“流下三千尺”,。我迫不及待地想喝一口。哇,，真好吃,！

老師告訴我們：“外面買的果汁含有大量的反貪劑，含糖量很高,，對身體不好,。一定要追求原生態(tài)，榨出來的果汁不僅好吃,，還能補充很多維生素,。”

今天下午不僅讓人流口水,，還學(xué)到了很多生活中有用的知識,。

廣東省惠州市惠東縣惠東百花小學(xué)六年級蔡百駒：

（六年級，700字）

因為在電視上看到別人擠果汁很好玩,，所以我自己擠果汁,。

我先把蘋果去皮切片,，然后放進(jìn)榨汁機。開始了,。經(jīng)過10分鐘的“歡呼”,，一杯甜蘋果汁就準(zhǔn)備好了。因為是夏天,，我把果汁放在冰箱里,。又過了10分鐘，我拿出果汁喝了一口,。真的很冰,，很甜，很舒服,。

我想讓你嘗嘗冷凍果汁的味道和榨果汁的樂趣。

二年級：王

（二年級,，100字）

今天,，我想自己榨果汁。

第一項是清洗蘋果,。我把水流量調(diào)到最大,，讓水充滿池子，然后把蘋果放在池子里,，加一些果蔬清潔劑,，浸泡5分鐘。五分鐘后,，我把“全新”的蘋果放在砧板上,，認(rèn)認(rèn)真真地把壞的部分挖了出來。如果這些蘋果沒有變壞,，我不忍心擠出這么好的蘋果,。我又把蘋果切成小塊。因為技術(shù)差,，切出來的蘋果又大又小,，看起來很不舒服！但是一想到榨出來的甜汁,，無論大小,，心里就很開心。

插上電源,，打開榨汁機,，把蘋果片放進(jìn)去，按下,，果汁就會流進(jìn)杯子,，散發(fā)出迷人的香味,。我一口氣把蘋果榨完，關(guān)了電源,，清洗了機器,，坐下來，喝著自己的果汁,，看著有趣的節(jié)目,，甜甜的果汁流進(jìn)了我的心里。嗯,，真的很好,！

五年級：兔菲菲

（五年級，350字）

三年級小生作文 榨汁篇二

我家有臺多年以前的榨汁機,。好久沒有榨果汁了,。今天，我跟媽媽和爸爸一起用這臺榨汁機榨出了鮮美,、甘甜的水果原汁兒,。

我們先榨提子汁。首先,，我和媽媽開始挑選提子,。把腐爛的提子扔掉，留下好的提子,，洗干凈,。再將榨汁機和大杯子也洗干凈。把榨汁機組裝好,，將洗好的提子放進(jìn)榨汁機上端的入口處,，打開開關(guān)，用手握住一個塑料手柄,，壓住提子并將提子緩慢地壓到下面,，手不停往下壓，直至底部,。透過頂部塑料的密閉部分,，我看到果皮“飛舞”，速度很快,。不一會兒,，就有果汁流入下面的杯子中。我迫不及待地喝了一口,，酸酸的,，杯子中的果汁，上面還有一層白色的泡沫兒,，真像剛倒進(jìn)杯子里的啤酒,。

然后,，我們又榨了橙汁。先把橙子洗干凈,，再把橙子切成四份,，把皮撥開。把去皮的橙子放進(jìn)盤子里面,，就可以開始榨汁了,。和上面的步驟相同，很快,，黃黃的橙汁就源源不斷地流出來了,。

同買的果汁相比，我們這個是純正的,、不添加任何水分和其他的材料,。而外面買的是經(jīng)過加工過的，營養(yǎng)不如我們榨的果汁豐富,。

經(jīng)過自己的勞動,，我喝到了鮮美的果汁。心里感覺特別開心,。

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