在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

數(shù)學(xué)論文作文 數(shù)學(xué)論文作文字三年級篇一

獵人見白雪公主不肯吃下毒蘋果,，便生氣地說：“白雪公主,，我來出一題，如果你答對了,，我就放你走,，如果你答錯了，哼,，你就得吃下這蘋果,，怎么樣？”白雪公主點了點頭,。

獵人說道：“有一個人用豎式計算5,。1加上一個兩位小數(shù)時，把加好看成了減號,，得26,，你能算出正確結(jié)果嗎？”

白雪公主在手上寫了寫,，突然大聲說道：“7.44,，對嗎？”

獵人驚呆了,，便問：“你是怎么算的,？”白雪公主回答道：“錯誤的算式是”5.1——（）2.6，那么我們先算括號里的數(shù),，用5,。1—2.6等于2.34，那么用2.34＋5.1等于7.44,，所以答案是7.44,。“

獵人恍如突然知道了其中的竅門,，似懂非懂地點了點頭,，高興地回答道：”我遵守我的承諾，你可以走了?！?/p>

白雪公主高興地回家了,。

數(shù)學(xué)論文作文 數(shù)學(xué)論文作文字三年級篇二

我和媽媽去金雞湖玩。途中看到很多交通指示牌,。有的寫著離前方1000米,，有的500米，也有3公里等等,。我就好奇的問媽媽：”媽媽,，10公里有多少米啊,？“媽媽笑著對我說就是10000米?。　卑,?？我以為10米呢！“我對媽媽說,。

”哦,，兒子你知道一公里等于多少米么？“媽媽問

”100米,？“我試著回答

”錯了,，一公里等于1000米！“媽媽說

”那為什么人們不說一公里是1000米,，而以公里計算呢,？“我問道

”那樣太麻煩啦，如果是幾百幾千甚至幾萬公里,，以米計算的話那得寫多少個0啊,，人們?yōu)榱吮阌谟涗洠鸵怨锎妫?000米,，10000米,，100000米等等，只要把后面的3個0去掉,，就是公里數(shù)啦,！“媽媽說。

”我懂了,，媽媽,，1000米去了3個0就是1公里，10000米去了3個0就是10公里,，100000米去了3個0就是100公里,！“我興奮地告訴媽媽

”兒子，你真棒！“媽媽贊許的說道,。

哈哈,，原來計算公里數(shù)是有竅門的呀！

數(shù)學(xué)論文作文 數(shù)學(xué)論文作文字三年級篇三

今天晚上,，我瞅著桌上的20塊糖,，饞的直流口水，媽媽看出了我的心思,，對我說：“想吃糖啦,？”“嗯?！薄澳俏覀兿葋硗?zhèn)€游戲，你贏了你就吃吧,?！蔽蚁攵疾幌耄苯哟饝?yīng)了,。

媽媽把糖放到我的面前,，說：“這里有20塊糖，每次最少拿一顆,。最多拿三顆,，看誰能拿到最后一顆誰就贏?！薄昂冒『冒,。　蔽液貌蝗菀装涯抗鈴奶巧弦崎_,，“一言為定,，我先拿！”我們兩人你拿一次,，我拿一次,，每次都是媽媽拿到最后一塊糖。

“怎么每次都是你拿到最后一塊,？”我特不服氣的說,。

這時在旁邊觀戰(zhàn)的爸爸忍不住發(fā)話了：“你媽媽每次都拿到第16塊糖，所以肯定能拿到第20塊糖啦,！你沒有注意到是有規(guī)律的嗎,？”

我仔細(xì)一想，還真是,，每次我拿一顆,，媽媽就拿3顆；我拿兩顆，媽媽就拿兩顆,，我拿三顆媽媽反而拿一顆,，我和他每次一共拿4顆，照這樣算,，媽媽穩(wěn)穩(wěn)地拿到了第四,，第八，第十二,，第十六,，第二十！我不輸才怪,！

經(jīng)過老爸的提醒,，我終于想通了?！安还?！這樣每次都是后拿的人贏！”

“這次你先拿,！”我想吃糖的心依然不改,。“愿賭服輸,，再說睡前不吃糖,，時間不早了，明天還要上學(xué),，上床睡覺吧,！”我戀戀不舍的看了糖最后一眼，睡覺了,。

數(shù)學(xué)論文作文 數(shù)學(xué)論文作文字三年級篇四

今天,，我無意間發(fā)現(xiàn)里一個有趣的測試，這是一個由印第安人發(fā)明的水晶球心理測試,。

我打開頁面,，看了看規(guī)則，是這樣的：隨便從10—99之間選一個數(shù)字,，把十位數(shù)和個位數(shù)相加,，再把原數(shù)減去相加的數(shù)，最后記住得出數(shù)字的圖案,，點一下水晶球,，就會出現(xiàn)那個你記住的圖案了（水晶球旁邊有10——99的數(shù)字，數(shù)字旁有一種圖案）,。如：23 2＋3＝5 23——5＝18,。

我看好后,，就選了78 7＋8＝15 78——15＝63。我又看了看63旁的圖案,，便點了點水晶球,，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的圖還真的是我記下的圖。我又選了一些數(shù)字,，算了算,，水晶球都可以準(zhǔn)確的出現(xiàn)我記下的圖案。好神奇??！

我心想：水晶球為什么知道我記下的圖案啊,？

于是,，我做了一個很笨的小實驗：從10——99的數(shù)字都算一遍。結(jié)果發(fā)現(xiàn)得出來的數(shù)都是9的倍數(shù)：9,。18,。27。36,。45。54,。63,。72。我又看了看這些數(shù)字邊的圖案,，都是一樣的,。我說：”哦，所以水晶球會知道我記下的圖案??！哈哈哈！“

我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)其實無處不在,。只要我們善于發(fā)現(xiàn),，善于觀察，善于思考,，數(shù)學(xué)的海洋將任我們翱翔,！