每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
作文學(xué)寫(xiě)毛筆字篇一
我拿出毛筆,、墨盒、字樣以及毛氈。一切準(zhǔn)備就緒后,，我用毛筆沾墨，奇怪,？怎么像粘牙糖一樣，如此粘稠,？原來(lái)是因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有練習(xí)，所以導(dǎo)致墨水變干,。
這讓我不由自主的想起了朱熹曾在《觀書(shū)有感》中說(shuō)到：?jiǎn)柷挠星迦缭S,？為有源頭活水來(lái),。這是在說(shuō)泉水，更是在談讀書(shū)和學(xué)習(xí),。我們只有不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),，才能讓我們的大腦永不干涸,，心靈永遠(yuǎn)清澈澄明。
思尋片刻,，我便又重新倒上墨汁,，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起了毛筆字，不到半小時(shí),，我就寫(xiě)出了一幅字體方正、大氣美觀的對(duì)聯(lián)兒！
望著這幅對(duì)聯(lián),，我又感慨萬(wàn)千。去年,，我寫(xiě)的毛筆字歪七扭八的,，可以用“丑”來(lái)形容。經(jīng)過(guò)這一年我的努力,，我的毛筆字有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,。這就說(shuō)明了：只要努力,，就總會(huì)有進(jìn)步的。下一步我要努力練習(xí)我的硬筆了,，爭(zhēng)取在開(kāi)學(xué)前變得像以前一樣工整,、干凈,。
原來(lái),，生活中處處有著做人做事和學(xué)習(xí)的真理,，只要我們處處留心,，就會(huì)有受益匪淺的精神財(cái)富！
作文學(xué)寫(xiě)毛筆字篇二
放寒假,，我在外婆家呆了幾天，正好臨近過(guò)年,，由于家門口的對(duì)聯(lián)是前年姐姐寫(xiě)的，二姨決定讓我和姐姐一起來(lái)為新年寫(xiě)一副新對(duì)聯(lián),，姐姐和我欣然同意了。
姐姐和我為了圓滿完成任務(wù),，找來(lái)了姐姐練字用的筆,、墨,、紙和對(duì)聯(lián)。我小心翼翼地把墨倒入盤(pán)中,，認(rèn)認(rèn)真真地把紙鋪開(kāi),，然后拿上毛筆蘸了墨水開(kāi)始裝模作樣地寫(xiě)起來(lái),。
由于我從來(lái)沒(méi)有練習(xí)過(guò)毛筆字,，于是我從“一”開(kāi)始練習(xí),。寫(xiě)了幾個(gè)“一”后感覺(jué)很簡(jiǎn)單，便開(kāi)始練習(xí)“二”,，一開(kāi)始還感覺(jué)比較簡(jiǎn)單。寫(xiě)了幾個(gè)“二”后開(kāi)始感覺(jué)練習(xí)毛筆字太枯燥無(wú)味了,，自己的耐心逐漸消失了,，不由自主地開(kāi)始用毛筆到處亂涂亂畫(huà),。
不一會(huì)兒，一張紙就給畫(huà)滿了“一”、“二”,。于是我又拿了一張紙開(kāi)始在上面挨個(gè)挨個(gè)畫(huà)圓圈,，然后再把圓圈組合在一起形成一串串葡萄,，畫(huà)滿一張紙的葡萄，我又拿另外一張紙隨便胡亂畫(huà),，最后坐在我旁邊的姐姐終于忍不住了說(shuō)到：“你真的想認(rèn)真練習(xí)毛筆字嗎？如果想你就必須認(rèn)認(rèn)真真從頭開(kāi)始,，橫平豎直，粗細(xì)均勻,?！北唤憬憬逃?xùn)后我又從新開(kāi)始,，認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)“一”、“二”……
最終功夫不負(fù)有心人,，在寫(xiě)了很多橫平豎直后，我的毛筆字終于寫(xiě)得粗細(xì)均勻了,，連姐姐都夸獎(jiǎng)我說(shuō)進(jìn)步很大。
通過(guò)練習(xí)毛筆字讓我深深體會(huì)到：做任何事情一定不能三心二意,，只有認(rèn)真對(duì)待每一件事你才能很好掌控它,。
作文學(xué)寫(xiě)毛筆字篇三
五年級(jí)，并不是仍像以前一樣是練硬筆字,，今年我們要練習(xí)毛筆字,。
我興致勃勃地準(zhǔn)備好一切所需要的東西，墨汁,、毛筆、宣紙……我請(qǐng)媽媽幫我倒好墨汁,，于是就動(dòng)起手來(lái),。
媽媽提醒我說(shuō)：“寫(xiě)毛筆字時(shí)筆要直，一定要握緊,，這樣才能使得上力氣,?！币?yàn)槲覀冎皇浅鯇W(xué)者,，所以只要先練一些比較簡(jiǎn)單的字和筆畫(huà)，這次的任務(wù)是寫(xiě)“一”,。
我沾好墨汁,，慢悠悠地寫(xiě)下一個(gè)“一”字，我一看,，驚奇地說(shuō)道：“呀,！怎么寫(xiě)得這么差，我筆畫(huà)不是寫(xiě)得挺到位的嗎,？”媽媽告訴我：“硬筆不是毛筆,，毛筆也不是硬筆，硬筆的寫(xiě)法怎么能用到毛筆上來(lái)呢,？毛筆中你一個(gè)筆畫(huà)就非常有講究,，這個(gè)力應(yīng)該用多少是決定這個(gè)字好壞的最基本的因素之一啊,！”
“哦,！原來(lái)如此！毛筆原來(lái)還有這么多講究,！”我說(shuō)道,，“毛筆字比我想象中的要難多了！”媽媽說(shuō)：“那可不一定哦,！你多練練,，你的毛筆字就會(huì)有所進(jìn)步,！到時(shí)候你就可以體會(huì)到毛筆的精華了！”
想練好毛筆字,，可真不容易,，不過(guò)毛筆字象征著中國(guó)一門獨(dú)特的藝術(shù)，我一定要把書(shū)法學(xué)好,！一定要練好毛筆字才可以,！
作文學(xué)寫(xiě)毛筆字篇四
今天下午我去練毛筆，我練一年兩年的“年”,，它的撇橫很好寫(xiě),，你別小看那個(gè)點(diǎn)，你寫(xiě)起來(lái)就難了,，還有最后一個(gè)懸真豎，也比較難,，我還老是寫(xiě)歪了呢,！
有一次，我寫(xiě)點(diǎn)的時(shí)候,，不小心寫(xiě)歪了,；還有一次，寫(xiě)得很好,，最后寫(xiě)懸真豎的時(shí)候,，不小心寫(xiě)歪了，哎,！最后我拿起一支筆,，仔細(xì)認(rèn)真地寫(xiě)了一下，好,！寫(xiě)得還不錯(cuò),！然后給老師看，就差撇寫(xiě)得太粗了,，要不然我早就換字了,，電話響了，老師下去接電話,，他們都去偷偷地看表,，我們給他告老師，老師說(shuō)：“以后誰(shuí)也不許下去看字,！”,，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，老師說(shuō)：“下課了”,，我們下去玩的,，練毛筆,。
我們來(lái)三個(gè)字，隨便說(shuō)出三個(gè)字就可以不動(dòng),，人家也不可以抓你,，你沒(méi)說(shuō)的話，人家繼續(xù)抓,，保完了,，是于海龍抓，于海龍抓我們,，我們抓來(lái)抓去,，老師叫我們?nèi)ド险n，啊,，原來(lái)完了五十分鐘了,。
我們寫(xiě)字，我的墨汁太少了,，我倒了點(diǎn)墨汁,，繼續(xù)寫(xiě)。我發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的字黑了一些,，因?yàn)槟谒詫?xiě)的字就黑,，我寫(xiě)字的時(shí)候，老師看見(jiàn)兩個(gè)人說(shuō)話,，就訓(xùn)他們一頓,，老師剛說(shuō)話的時(shí)候，讓我寫(xiě)錯(cuò)了,，然后我再寫(xiě)了一遍,，最后寫(xiě)了個(gè)好字，給老師看了看,，今天表現(xiàn)得不錯(cuò),。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，老師說(shuō)：“今天表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng),！我們發(fā)南京姑娘,，像個(gè)小果子，一塊錢一個(gè),，多的發(fā)三個(gè),，少的發(fā)一個(gè)”，我發(fā)了三個(gè),，而那兩個(gè)不聽(tīng)話的卻一個(gè)也沒(méi)發(fā),，這是老師懲罰了他們。真好吃,！原來(lái)是北京的特產(chǎn)??！我剩下的兩個(gè)我想給媽媽，老師說(shuō)：“吃完了快寫(xiě)字??！”。
我快寫(xiě)完字的時(shí)候,，放學(xué)啦,，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我給您留下了兩個(gè)果子”，還告訴媽媽今天的事情,。
作文學(xué)寫(xiě)毛筆字篇五
一天下午,，雨停了。我到朋友家去找陳藝文到我家玩,。正當(dāng)我們玩得熱火朝天的時(shí)候,，爺爺提議我們來(lái)寫(xiě)毛筆字。
一開(kāi)始,，爺爺叫我們看他寫(xiě)字,。陳藝文問(wèn)：“你爺爺是不是從小就開(kāi)始練毛筆字的？”我說(shuō)：“我也不知道,。”陳藝文又說(shuō)：“xxx字寫(xiě)得真好呀,！”我沒(méi)有回答,。
爺爺一會(huì)兒叫我們看他寫(xiě)字，一會(huì)兒叫我們寫(xiě)字,，看誰(shuí)的字寫(xiě)得最好,。
爺爺說(shuō)：“要開(kāi)始寫(xiě)字了，我先教你們拿毛筆,，手要拿直,，食指和中指放在毛筆的一邊，大拇指放在另一邊,，而且要放在食指,、中指的中間，無(wú)名指和小指放在大拇指的下面,?！庇谑蔷烷_(kāi)始寫(xiě)字了。
爺爺一開(kāi)始說(shuō)：“隨便寫(xiě)什么字,?！蔽艺f(shuō)：“我寫(xiě)《弟子規(guī)》?！标愃囄恼f(shuō)：“我寫(xiě)《三字經(jīng)》,?！焙髞?lái)我和他換了一個(gè)，我寫(xiě)《三字經(jīng)》,，他寫(xiě)《弟子規(guī)》,。
在我和陳藝文在寫(xiě)的時(shí)候，爺爺說(shuō)：“寫(xiě)’永‘字,，要注意那一點(diǎn),。”爺爺把永字貼在了墻面上,，讓我們寫(xiě),。
因?yàn)殛愃囄牡拿P太細(xì)，再加上他寫(xiě)字很重,，所以他經(jīng)常說(shuō)：”我的毛筆變成了拖把啦,！“我也這樣子說(shuō)。
寫(xiě)了好久終于寫(xiě)完了,，我們看著這些字,，笑了。我明白了寫(xiě)一個(gè)很好的字真是不容易呀,！
作文學(xué)寫(xiě)毛筆字篇六
一天下午,，雨停了。我到朋友家去找陳藝文到我家玩,。正當(dāng)我們玩得熱火朝天的時(shí)候,，爺爺提議我們來(lái)寫(xiě)毛筆字。
一開(kāi)始,，爺爺叫我們看他寫(xiě)字,。陳藝文問(wèn)：“你爺爺是不是從小就開(kāi)始練毛筆字的？”我說(shuō)：“我也不知道,?！标愃囄挠终f(shuō)：“xxx字寫(xiě)得真好呀！”我沒(méi)有回答,。
爺爺一會(huì)兒叫我們看他寫(xiě)字,，一會(huì)兒叫我們寫(xiě)字，看誰(shuí)的字寫(xiě)得最好,。
爺爺說(shuō)：“要開(kāi)始寫(xiě)字了,，我先教你們拿毛筆，手要拿直,，食指和中指放在毛筆的一邊,，大拇指放在另一邊，而且要放在食指、中指的中間,，無(wú)名指和小指放在大拇指的`下面,。”于是就開(kāi)始寫(xiě)字了,。
爺爺一開(kāi)始說(shuō)：“隨便寫(xiě)什么字,。”我說(shuō)：“我寫(xiě)《弟子規(guī)》,?！标愃囄恼f(shuō)：“我寫(xiě)《三字經(jīng)》?！焙髞?lái)我和他換了一個(gè),，我寫(xiě)《三字經(jīng)》，他寫(xiě)《弟子規(guī)》,。
在我和陳藝文在寫(xiě)的時(shí)候,，爺爺說(shuō)：“寫(xiě)’永‘字，要注意那一點(diǎn),?！睜敔敯延雷仲N在了墻面上，讓我們寫(xiě),。
因?yàn)殛愃囄牡拿P太細(xì),，再加上他寫(xiě)字很重，所以他經(jīng)常說(shuō)：”我的毛筆變成了拖把啦,！“我也這樣子說(shuō),。
寫(xiě)了好久終于寫(xiě)完了，我們看著這些字,，笑了,。我明白了寫(xiě)一個(gè)很好的字真是不容易呀,！
