范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
初中畢業(yè)作文 初中畢業(yè)作文字篇一
別了！我敬愛的老師,！
敬愛的方老師,，是您教會(huì)了我品字、賞句,、寫篇,。我的一篇篇作文修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī) 都傾注著您對(duì)我的培養(yǎng),。敬愛的余老師,，是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù),、方程,。一個(gè)個(gè)贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動(dòng)力,。敬愛的周老師是您教會(huì)了我英語 聽力,、閱讀、寫作,。那些競(jìng)賽的證書是我送給您的回報(bào),！
別了！我可愛的同學(xué),！
我們大家一起經(jīng)歷過了喜悅,、憤怒、悲哀,、快樂,。當(dāng)我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)時(shí)，大家都笑了,。那是喜悅的笑容,。當(dāng)我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí)，我們大家都憤怒地看著他們，看得他們無地自容,，看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去,。那是憤怒的目光。當(dāng)我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時(shí),，我們嘆氣了,，那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我們班在二日營(yíng)中的“隱蔽夜行軍”活動(dòng)中勝利時(shí),，我們發(fā)出勝利的歡呼聲,。那是快樂的喊聲。
別了,！我親愛的母校,！
看學(xué)校的操場(chǎng)，我們就會(huì)聯(lián)想起同學(xué)們的最愛――體育課和競(jìng)爭(zhēng)激烈的>運(yùn)動(dòng)會(huì),。在體育課進(jìn)行的大操場(chǎng)上,，我曾有過無數(shù)測(cè)驗(yàn)失利,，更有過無數(shù)次練習(xí)成功,。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的大操場(chǎng)上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑,，與失敗后的嘆氣和淚水,。
再見了，母校,！
再見了,，我親愛的母校，我可愛的同學(xué),。
初中畢業(yè)作文 初中畢業(yè)作文字篇二
當(dāng)南山的牡丹花再次凋謝,，當(dāng)布谷的分收歌又重新嘹亮，畢業(yè)季如期而至,。
又是一個(gè)分別的日子,，天氣十分悶熱。盛夏,，烈火般的陽(yáng)光,，掃盡清晨晶瑩的露珠，統(tǒng)御著宇宙一直到黃昏后,，這是怎樣沉重悶人的時(shí)光?。≈谥ㄖǖ慕兄?，仿佛不愿與我們者三年的校友分別似得,，畢業(yè),，仍然揮之不去這三年的`珍貴的回憶,。
我的母?！x烏市外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，她用2,。1萬平方米的胸懷滋潤(rùn)我們這一代代學(xué)子,；以樸實(shí)平庸創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡——多名優(yōu)秀人才誕生，競(jìng)賽中頻頻得獎(jiǎng),；她注重獨(dú)立自主,，自力更生的原則，與澳大利亞,，韓國(guó)等國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,。
回望著路邊散發(fā)濃濃清香的山枝花，高大挺拔的樟樹,，水中芭蕾之稱的荷花,，這些花兒，樹兒,，草兒,，是與我陪伴我度過這艱難的三年，走向人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考,，記得剛剛進(jìn)入母校的時(shí)候,，這些可愛的陪讀者們也與我們一起進(jìn)入，那時(shí)他們比我們矮多,，霎時(shí),，三年隨風(fēng)而過，現(xiàn)在他們可比我們高多,，躍躍欲試相與教學(xué)樓爭(zhēng)一個(gè)高低,。
望著食堂，那曾今供我吃喝的,，溫暖的避雨灣——食堂,，她教會(huì)我們?cè)S多良方，“飲食是文化,，請(qǐng)從窗口文化做起”,，是插隊(duì)的淘氣包不在插隊(duì)：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦,?！苯虝?huì)每一位來餐廳吃飯的人要珍惜糧食，糧食來之不易,，我們需好好珍惜,，“干凈，衛(wèi)生，你我共同努力,?！笔俏覀兌脨圩o(hù)校園衛(wèi)生。她是我們第二個(gè)教室啊,。
瞧著兩旁的教學(xué)樓,，那熟悉的教室，里面做著不再是同一批人,，換上新面孔,，那熟悉的老師們，他們將要教的是新面孔,，我感謝他們的苦口婆心,，使我們從幼稚走向成熟教室外有許多名人名言，如“讀書使人充實(shí),，思考使人深邃,，交談使人清醒?！绹?guó)）富蘭克林”,，“光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí),?！獖W斯特洛夫斯基”。
我們畢業(yè),，“那時(shí)候天總是很藍(lán),，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期,，……”,，未來的路還很遙遠(yuǎn)，讓我們帶著母校的期望,，國(guó)家的盼望,，老師的鼓勵(lì)，振翅高飛吧,。
初中畢業(yè)作文 初中畢業(yè)作文字篇三
今年的六月,。和往常一樣，燥熱難耐,。但今年,，在這滾燙的陽(yáng)光下，我們畢業(yè)了,。三年的初中生活,，讓我變得穩(wěn)重了,，讓我變得感性了。就要和班級(jí)同學(xué)們分開了,，平日里嘻嘻哈哈的我,，臉上多了一份憂愁和不舍。初中畢業(yè)了,。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束,，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的校園,，告別三年來朝夕相處的班級(jí)同學(xué),。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界,。
在以前總是聽父母說珍惜美好青春,，時(shí)間不等人之類的話，心里總是不以為然,，,。到了現(xiàn)在,，我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無人,，四周一片寂靜,，校園的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn),、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì),、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰,。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了,。過去的用換不回再回來，正如張班級(jí)老師說的一樣,，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里,。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭,、一起笑過的班級(jí)同學(xué),，那一件件校園中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來,，不禁讓我為之落淚,。
人生就像一場(chǎng)游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生,。游戲,，走出了一個(gè)童年；游戲,，走出了一個(gè)未知,；游戲,，迎來了一個(gè)青春；游戲,，迎來了一個(gè)深邃,。游戲中，我們漸漸長(zhǎng)大從“少年不知愁滋味,，為賦新詞強(qiáng)說愁”到“而今識(shí)盡愁滋味,，欲說還休，欲說還休”,；從“少年不識(shí)何游戲”為尋快樂就游戲”到“難尋快樂味,，為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大的游戲場(chǎng)？是人在游戲,，還是游戲在游戲人,？我們將要踏上新的征途。我們要突圍,，成為游戲的主宰,。高中生或即將開始，對(duì)將要來到的高中,，我常常有一種恐懼,，不只是拒絕自己成長(zhǎng)，還是對(duì)未知事物的一種擔(dān)心,。
戲漸漸地散了,，散戲是為了重開戲。一場(chǎng)戲的結(jié)束,，昭示著另一場(chǎng)游戲的再生,。從中我們長(zhǎng)大，我們成熟,。
雖然知道離別避免不了,，雖然知道人生會(huì)經(jīng)歷很多離別。但是真正面對(duì)離別的時(shí)候,，自己還是沒有準(zhǔn)備好,。離開的那天我哭得一塌糊涂，帶著班級(jí)同學(xué)的安慰,，我離開了校園,。初中，就這么畢業(yè)了,。
